學生表彰會主持詞

　 20**年 8 月我校確定了課堂改革立校，勵志教育名校，服務管理強校的學校發展戰略。三年來在全體師生的努力下，教育教學質量穩步攀升，同學們的勤奮好學、文明守紀的精神風貌得到了到我校檢查調研的河南省教科所、**市教育局、靈寶市教育局等各級領導、以及到我校開展活動的兄弟學校領導和老師的肯定和贊許。特別是 12 月 4 日，“靈寶市中小學行為習慣養成教育推進會”在我校召開，市教體局領導班子和全市所有學校校長、教體局機關各科室及二級機構負責人共130 余人齊聚**二中。這是繼河南省教育科學研究所來我校調研后的又一盛事。溫馨且富有個性的宿舍、氣勢如虹的陽光大課間、學生主導下高度自主的課堂，更有自信大方陽光的學生形象都給與會人員留下深刻印象，贏得靈寶教育界一片贊譽。

　 下面大會進行第一項：宣讀光榮榜

　 第二項：頒獎

　 1.最佳展示獎：在“推進會課堂展示活中，七 1 班 耿**等***名學生積極參與，自信大方，思維敏捷，聲音洪亮具有榜樣示范作用”被授予最佳展示能手榮譽稱號，

　 有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

　 2.陽光少年榮譽稱號：在“在推進會陽光大課間活動中，八 1 班 雷**等***名學生積極參與，動作標準，精神飽滿，具有榜樣示范作用”被授予陽光少年榮譽稱號，

　 有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

　3.最具創意獎：在“養成教育寢室美化、教室美化過程中，九 1 班 郭**等***名學生積極建言獻策并帶動學生積極整理維護，” 被授予陽光少年榮譽稱號，

　 有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

　 4.最佳講解員：“在養成教育展示活動中，八 1 班 尚** 等***名學生講解到位，精神飽滿，展示出良好的精神風貌，” 被授予最佳最具創意能手榮譽稱號，

　 有請龐主任、劉主任、郭主任為獲獎代表頒獎

　 5.文明學生示范崗：在“在養成教育實施過程中，八 1 班 尚** 八 3 班 趙** 八 5 班 何** 七 3 班賀** 何** 七 5 班 王**能配合政教處做好文明示范監督者并起到示范帶頭作用”被授予文明學生示范崗

　 有請李主任、周主任為獲獎代表頒獎

　 6.最美形象獎：九 2 班 韓**等***名學生在“文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀、1 米責任區、手不離書、文明行為方面能起到示范帶動作用，被授予最美形象獎

　 有請龐校長、郭校長為獲獎代表頒獎

　 7.優秀班集體：推進會籌備過程中七 2 班 七 3 班 七 4 班 八 1 班 八 2 班 八3 班 九 2 班 九 4 班 九 5 班等 9 個班集體，在公益勞動、課堂展示、宿舍美化、陽光課間展示、班級常規五個方面綜合評估表現突出，被授予優秀班集體

　 有請杜書記為獲獎班級頒獎

　 第三項：有請郭校長講話

　 今天在這里召開學生表彰會目的是，對在籌備和展示中涌現的優秀學生和先進集體進行表彰。希望全體同學、各班級以受表彰的同學為榜樣，認真貫徹落實郭校長的要求，健全機制、責任到人做好督促，不斷完善教室、宿舍標準化建設，將我校行為規范養成教育工作持續深入的向前推進。同學們課堂上積極展示，認

　真做好文明用語、凳子歸位、文明就餐、上下樓梯靠右行、文明禮儀，爭做文明學生出彩學生 。

　 一、開幕詞

　 男：尊敬的各位老師，

　 女：親愛的同學們 ，

　 (2 人合)：大家晚上好!

　 男：又一次讓美麗的禮花綻放出辭舊迎新的快樂，

　 女：又一次在新年前夕描繪明天的藍圖與未來相約，

　 男：青春年少的我們，正循著前者的足跡，找尋屬于自己的優秀;

　 女：一路尋來，磕磕絆絆，今天，就讓我們放慢腳步，駐足、回首;

　 男：回首流下的淚，撒過的汗，省吾身，悟其道;

　 女：回憶燦爛的笑，傷心的痛，觀其行，勵己志;

　 男：停下是為了堅定一個航向，更快的奮勇前行;

　 女：降落是為了放飛一個夢想，更高的展翅飛翔。

　 男：當經歷了生之絢爛的樹葉激越地在風中舞蹈時;

　 女：當積蓄了暮露晨霜的柿子奪目地在枝頭俏立時;

　 男：當接受了風雨洗禮的麥芽羞澀地在田間微笑時;

　 女：當傾瀉了生命激情的菊花傲然地在大地綻放時;

　 男：我們迎來了又一個品嘗收獲和播種希望的季節。

　 女：今天，我們齊聚一堂，一起見證我們成長路上又一個值得記憶的片段，

　 男：我宣布：惠民一中 20**至 20**學年度

　 女：第一學期期末考試總結表彰大會

　 合：現在開始!

　二、頒獎

　 男：同學們，寬敞的教室里，蕩漾著青春的激情;

　 女：開闊平整的操場，播灑下快樂的種子;

　 合：我們用責任點亮希望，我們用知識磨練翅膀。

　 男：在過去的日子里，為了感恩父母的含辛茹苦;為了報答老師的諄諄教誨;為了實現我們的理想，我們認真上好每一堂課，完成好每一張試卷，認真對待每一次測試。

　 女：正是戰勝了冬日的冰霜雪雨，才會有春天花朵的嬌艷美麗;正是鋪就了堅實的地基，才會有高樓大廈的巍然聳立;正是做到了昨日燈下的伏案苦讀，有今日的.碩果累累。

　 合：現在，就讓我們用最熱烈的掌聲一起來祝賀那些即將受到表彰的同學吧。

　 1、特等獎頒獎

　 男：誰在書寫榜樣的竹簡?誰在吹響拼搏的號角?誰在引領年級的風潮?你們，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂; 你們，勤于思索，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。你們凝神貫注于每一堂課，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰;你們冥思苦想于每一道題，會心的微笑，洋溢著你們頓悟的喜悅。你們快樂在為理想而拼搏的過程中，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，這永遠是你們的理想!現在，讓我們把這份殊榮頒發給他們：愿今天的成績燦爛在未來，愿今天的祝福定格在永遠!

　 女：獲得惠民一中 20**——20**學年度期末考試特等獎的有以下同學：常本滔、閆永浩、王朝暉、王一鳴、孫澳、鄭曉菲、高瑞雪、潘九恒、蘇穎、王浩然 請以上同學上臺領獎，請劉校長，任主任為他們頒獎，大家掌聲歡迎。

　 男：以上同學在期末考試中總分都達到了一本線，展現出了了自己的實力，

　為學校爭了光，讓我們再一次響起掌聲，對他們表示祝賀。

　 女：下面是給予特等獎同學們的頒獎詞：

　 從迷茫躊躇到激情追逐，你們在一中的舞臺上塑造著屬于自己的角色;從挑戰嘗試到責任擔當，你們在一中書寫著屬于自己的成長傳奇;你們在成長的過程中遇到困難，卻用執著，學會苦中做樂;此時此刻，榮譽是對你們最好的鼓勵和鞭撻;你們是一中的模范學生，腳踏實地，惜時奮進，你們用自己的行動向大家展示著一中學子的風采。

　 2、一等獎頒發

　 男：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騎驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”他們堅信水滴石穿，繩鋸木斷。他們用持之以恒的堅韌，塑造了一個不甘平庸、奮力前行的自我!

　 女：今天，他們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求;今天，他們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸。現在，將這份榮譽頒發給他們：愿今日的努力見證永恒，愿今天的汗水澆灌明天!

　 男：現在我宣布獲得惠民一中 20**——20**學年度期末考試一等獎的同學名單：略

　 女：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。

　 男：以上同學在期末考試中總分都達到了軍檢線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!

　 女：下面是給予一等獎同學們的頒獎詞：

　他們有精衛填海的執著與決心, 他們有水滴石穿的恒心與耐心。他們在為理想而拼搏的過程中快樂攜手，他們在為未來而跋涉的征途上幸福結伴。他們全神貫注每一堂課，激烈的討論聲，傳遞著他們青春的激情;“自信創造奇跡，拼搏成就夢想”是他們的信念，更是他們不懈奮斗的目標。點滴的收獲，堆積成自信的高峰;星點的能量，匯聚成今天開懷的笑容。

　 3、奮進獎頒發

　 男：你們勤于動手，再繁難的演算，不以為煩;你們勤于思索，再深奧的證明，不畏其深。質樸無華是你們的外表，勤奮好學是你們的本色。教室里從沒有你們的喧嘩的聲音，只有你們默默地努力。看似寡言少語，實則厚積薄發。再大風浪也擾不亂你們平靜的心態， 再高的山峰也擋不住你們勤奮的腳步，與時間賽跑，你們永遠是勝者，因為勤學不倦者，必成大器!

　 女：現在我宣布獲得惠民一中 20**——20**學年度第一學期期末考試奮進獎的同學有：(念名單)

　 男：請獲得一等獎的同學代表上臺領獎(念名字)請劉校長、任主任為他們頒獎。大家掌聲歡迎。

　 女：以上同學在期末考試中總分都達到了二本線，讓我們再一次用掌聲向獲獎的同學表示熱烈的祝賀!

　 男：下面是給予奮進獎同學們的頒獎詞：

　 曾經落后，卻不氣餒，他們堅守點點滴滴的收獲，匯聚成一次又一次的提升，鮮花和掌聲就是對他們最好的褒獎!一路顛簸，一路崎嶇，一切都是那么鎮定從容,鎮定從容的背后涌動著自信不屈的激流!忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強,寫滿了堅毅與頑強。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”永遠是你們的信念。

　 女：同學們，成功的背后總是伴隨著艱辛與挫折。剛才我們見證了這些優秀

　學生一個個走上領獎臺時自信而堅實的腳步;見證了他們一個個領獎時興奮與驕傲的神情。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些獲獎同學表示最衷心的祝賀，希望你們能乘勝前進，再接再厲，再創佳績!

　 三、優秀學生發言

　 男：(過渡語)同學們，突出的成績，離不開勤奮努力，離不開適合自己的學習方法。今天我們誠懇地邀請到兩位同學交流他們的學習經驗。他們是年級理科狀元常本滔同學和年級文科狀元王浩然同學。常本滔同學和王浩然同學一直以來都是我們所有同學學習的榜樣，希望大家認真傾聽、虛心學習，從他們的發言中收獲成功的秘訣。有請常本滔同學。

　 下面請王浩然同學發言，大家歡迎!

　 女：(過渡語)聽了常本滔和王浩然兩位同學的發言，我相信很多同學會茅塞頓開，原來學習是需要日積月累的，是需要用心感悟的。希望他們的經驗能對大家有所啟迪，對我們日后的學習能有所幫助。讓我們用掌聲再次感謝他們。

　 男:“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，希望更多的同學奮起直追，取長補短，總結經驗，突破自己，早日跨入優秀者的行列中來。

　 女：同學們，我們的每一次進步都與老師的辛勤付出是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘了默默奉獻的老師。讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的老師。

　 合：老師，謝謝您!

　 女: 此時此刻，請讓我們用掌聲歡迎劉校長、任主任、王金芳老師、杲仁泉老師、潘建國老師、蘇新國老師登上主席臺。

　 男：同學們，在漫長的學習生活中，是老師與我們朝夕相處，風雨同舟，是老師的諄諄教誨和默默付出才有了我們今天的快樂成長。

　女：他們用汗水和心血詮釋著教師的責任。

　 合：老師，您辛苦了!

　 男：同學們，讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位老師。

　 女：同學們，因為責任，所以付出;因為責任，所以成長;因為責任，所以實現價值;因為責任，所以與眾不同。

　 男：人生須知負責任的苦處，才知盡責任的樂趣。我們要以今天的表彰大會為起點，悉心丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師!

　 女：讓我們以更加飽滿的精神狀態，去迎取更燦爛的 合：高考輝煌。

　 尊敬的老師們，親愛的同學們：

　 大家早上好!

　 今天，我們隆重集會，舉行阿市小學本學期對半期考試成績優異同學的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：

　 1、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。

　 2、講究衛生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。

　 3、樹立形象，尊重大會發言人，體現我們阿市小學同學們良好的個人素養。

　 請各班班主任嚴格管理本班學生。

　 今天的大會共有四項議程：

　 活動進行第一項、升旗儀式

　 1.出旗!

　 2. 全體立正，少先隊員行隊禮，其他同志行注目禮!(敬禮)! 升國旗，奏國歌!) (禮畢!)

　 活動進行第二項、請謝主任宣讀阿市小學學生獎勵表彰方案，大家歡迎

　剛才謝主任宣讀了我們學校的獎勵方案，希望同學們認真體會，積極行動起來，制定好切實可行的學習計劃，養成良好學習習慣，不斷挖掘自身潛力，爭取更大進步。

　 活動進行第三項、請熊校長講話。大家歡迎

　 同學們，剛才，熊校長短暫的講話催人奮進，鼓舞人心，給我們今后的學習提出了殷切的期望。希望全體同學以這次表彰會為契機，用心領會熊校長的講話，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到學習上來。

　 活動進行第四項、宣讀獲獎學生名單，請念到名字的同學到主席臺上領獎。(從一年級到六年級從左到右排列)

　 下面請熊校長和謝主任為同學們頒獎。

　 讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀(鼓掌)，請獲獎同學退場

　 同學們：我們要向剛才上臺領到獎的同學學習!我相信;沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果;沒有今天的兢兢業業，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越。希望我們大家發揚敢拼能贏的精神，再接再厲，不驕不躁，奮力拼搏，力爭在期末統考中再創佳績，再續輝煌!

　 今天的大會到此結束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退常，請沒有課的老師幫忙把音響設備搬回去。

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