目錄

　多方合力共建地攤經濟方能行穩致遠 ...................................................................................... 1 一、XX 地攤經濟現狀 ............................................................................................................................. 1 二、地攤經濟的意義和存在問題 .......................................................................................................... 3 (一)地攤經濟增加就業、活躍市場，是不可或缺的經濟形式。

　.......................................... 3 (二)地攤經濟發展迅速，面臨五大問題不容小覷 .................................................................. 5 三、解決地攤問題的建議 ...................................................................................................................... 6 大學生地攤經濟調查報告 ................................................................................................................... 8 （1）經營模式的分類及經營現狀 .................................................................................................... 9 1. 地攤的基本狀況（擺攤時間、地點、人數等）

　................................................................... 11 2.經營情況（售賣貨物種類、價格的絕對數與相對數、營業額）

　........................................ 11 (一)結論 ............................................................................................................................................... 18 （二）建議 .......................................................................................................................................... 19

　 多方合力共建地攤經濟方能行穩致遠

　“地攤經濟”是城市的“活化分子”，激發內生動力，釋放無限價值。XXXX 年將合理設定流動攤販經營場所列入政府工作報告，兩會期間，李克強總理為“地攤經濟點贊”，在山東煙臺考察期間，李克強總理表示:“地攤經濟、小店經濟是就業崗位的重要來源，是人間的煙火，和“高大上”一樣，是中國的生機。”XX 地處黔北門戶，是貴州省深度貧困縣之一，在脫貧攻堅決勝關鍵時期和新冠肺炎疫情防控常態化下，為了解 XX 城區“地攤經濟”發展現狀及存在的問題，及時為政府決策提供支撐和參考。XX 調查隊開展“地攤經濟”快速調查，通過向流動商販、社區居民發放調查問卷并進行實地走訪調研，共發放問卷 XX 份，走訪居民、流動攤販、臨街商戶 XX 余家，現將調查結果分析如下。

　一、XX 地攤經濟現狀

　( ( 一) ) 地攤經營主以低收入、就業難群體為主。一是進城務工農民。隨著市民化進程，大量農村人口進入城市，農村轉移勞動力集聚城市，地攤無需較大投入，經營成本十分低廉，從而吸引農民工流動擺攤設點。

　二是城鎮人口中的無固定職業人群和下崗工人。城鎮人口中學歷低、無技能而限制就業的人群，因資金短缺、時間限制需要靈活就業的人群，地攤無疑是不錯的選擇。

　三是大學生和有創業打算的新型攤販。為了積累創業第一桶金，增加市場實踐，累計創業經驗，降低創業風險，部分大學生和創業初始者選擇“練攤”。

　( ( 二) ) 地攤商品品種豐富，利潤區間大，獲小利易，獲大利難。地攤經營種類主要有早晚餐、服裝配飾、果蔬售賣、手機貼膜、燒烤小吃和兒童玩具、小商品等，其中燒烤小吃、果蔬售賣和服裝配飾分布最廣，數量最多。據調查數據顯示，地攤日營業額在 XX—XXX 元，利潤在 XX%-XX%。XX 一般普工工資 XX—XXX 元/天，技術工工資 XXX 元/天，流動攤販日均收入 XXX 左右，屬于中等水平，流動攤位收入基本能維持一家人在 XX 生活。

　( ( 三) ) 地攤經濟就業門檻低，逐步發揮做大就業“蓄水池”作用。地攤就業無年齡、學歷、時間限制，就業門檻低、成本低、形式靈活，有“小快靈”等特點，成為了靈活就業的首選，有效增加了就業崗位，擴大了就業范圍。根據調查數

　據顯示，簡單的小攤位解決 X 人就業占 XX.XX%;解決 X 人就業占 XX%;解決 X 人就業占 X.XX%。

　( ( 四) ) 居民有地攤消費情懷，對地攤經濟包容度提升。一是居民中大部分有地攤消費經歷。根據調查數據顯示，受訪調查居民中 XX%表示有過地攤消費經歷，對地攤消費有特殊情懷，能夠接納地攤經濟。近期 XX%的居民經常在地攤消費;XX%的居民偶爾會在地攤上消費;有 XX%的居民表示沒有在地攤上消費過。

　二是絕大部分居民認可地攤經濟，對地攤經濟支持度大。雖然地攤經濟看似不起眼，與工業經濟相比，難以起到明顯的經濟拉動作用，但居民對地攤經濟持高度認可態度。根據調查數據顯示，對于發展地攤經濟，XX.XX%的居民表示非常支持;XX.XX%的居民表示比較支持;XX.XX%的居民表示一般支持;僅 X.XX%的居民表示不支持。

　二、地攤經濟的意義和存在問題 ( ( 一) ) 地攤經濟增加就業、活躍市場，是不可或缺的經濟形式。

　X X. . 增加就業崗位。無論是“六穩”，還是“六保”，就業都被放在了首要位置。解決就業問題，需要政府主動發力，更需要社會發力、市場發力。地攤經濟由于具有“小快靈”

　等特點，成為了靈活就業的首選。特別是處于脫貧攻堅決勝期和疫情防控常態化特殊情況下，積壓的就業彈性需要得到釋放，發展“地攤經濟”在一定程度上拓寬了就業渠道、滿足了就業的需求、緩解了就業壓力、解決了部分人口生計問題。

　X X. . 方便市民購物。地攤因其受空間影響小，不僅成為了大商場、大超市、大賣場的有益補充。流動的地攤也方便了居民的日常購物，在逛街或者下班的時候就可以購買各種日常生活的瓜果蔬菜或者小商品，方便快捷。同時，由于地攤經營成本低，大部分商品價格要低于商鋪或超市，既節省了部分開支，又滿足了居民低消費需求。

　X X. . 拉動經濟發展。地攤是最活躍的交易方式之一，快速流通的商品一方面增加了個體經營收入，改善了家庭生活條件;另一方面延長了生產企業銷售鏈，加快了企業資金回收，激活了市場需求。是國民經濟的重要組成部分，對促進經濟社會發展有著重要作用。

　X X. . 增添人文氣息。城市化發展不能一味追求光鮮亮麗、整齊劃一，要充分考慮社會各階層結構的客觀存在，地攤的發展讓一座城市有了活的靈魂，無論是路邊小攤的“酒拳”、公園里眾人對破解殘棋人的“指點”、還是廣場邊上吉他“神

　曲”，都是本真的生活方式，是現實的需要，也是現代城市文明發展的人文情懷。

　( ( 二) ) 地攤經濟發展迅速，面臨五大問題不容小覷 X X. . 污染環境衛生。流動地攤經常出現攤位零亂，噪音較大，油煙飛揚、污水處理不及時、果皮和垃圾亂扔等影響環境衛生情況，加上攤主和消費者都容易有各種不符合城市文明的舉止，影響城市市容秩序。

　X X. . 影響交通秩序。流動攤販多在熱鬧路段、學校門口、小區門口、景點門口等人群多的地方占道經營，且多為車流、人流高峰期，嚴重影響道路交通秩序。

　X X. . 增加管理成本。流動商販大都是小本經營，無固定場所，無固定時間，管理部門很難掌控，在實際管理中無法實現集中統一有效的管理;加之其流動性強，很多影響市容環境秩序、交通秩序等行為不能及時進行有效的處理，成了群眾投訴的熱點、社會反映的焦點和城市管理工作的難點。

　X X. .。

　權益保障困難。“地攤經濟”包含了各種各樣的產品，琳瑯滿目，應接不暇，相對于正規店鋪，有著價格低廉的優勢，吸引不少顧客。但流動攤販不少存在缺斤短兩、以次充好等不誠信行為，加上不繳稅款，自由定價，侵害了消費者以及合法經營單位的利益，擾亂正常的社會經濟秩序。

　X X. . 國家稅源流失。從國家總體層面來講，“乘車繳費，經營納稅。”是每一位公民應盡的義務。國家經濟的發展需要稅收收入的保障，對“地攤經濟”的松綁，確實對民生經濟的扶持，但長此以往，越來越多的店鋪無利可圖，趨利而行，關門擺攤，那么會流失國家稅源，損害國家利益。

　三、解決地攤問題的建議 ( ( 一) ) 建規立制，注重規劃。“地攤經濟”是最大的民生，關系到眾多底層人民的實際問題，如何抓住“地攤經濟”的“牛鼻子”，既保障民生經濟問題，又保障城市發展秩序，制度和規劃是重要的兩個抓手。

　一是加強制度建設。政府有關部門出臺相關制度，規定地攤經營的市場準入條件、攤主信息登記制度、誠信經營考核管理制度等，“放”“管”結合，有序經營; 二是規劃區域經營。在城區重點規劃部分區域設立流動攤位販賣點，規定經營地點和時間，不影響市民正常生活，不擾亂交通秩序。

　( ( 二) ) 加強宣傳，積極引導。一是積極引導特殊困難群體、精準扶貧戶、有創業意向的群體加入; 二是做好政策支持，人社局、綜合執法局、銀行等有關部門出臺可行政策，刺激行業發展; ; 三是根據地方特色文化和特色產業，引導開展地方特色產品的銷售; ; 四是積極引導城市居民，解放思想，以

　包容、開放 、接納的態度看待“地攤經濟”及經營群體，消除誤會。

　( ( 三) ) 創新方法，加強監管。地攤經濟考驗社會治理能力，“放”不等于放任，“管”不等于“一刀切”，既要發揮政府的有形之手，又要發揮市場的無形之手，以求釋放每一個經濟細胞的活力。

　一是轉變管理方式，要徹底地從“粗暴式”管理轉變成“服務式”管理，傾聽群眾述求，精準施策; 二是在地攤經營區域設置治安管理亭，加大巡邏力度，保障經營秩序。

　三是定期開展座談會，傾聽攤主及城市居民的意見，及時解決在經營過程中出現的問題。

　 大學生地攤經濟調查報告 地攤經濟作為一種剛被解禁的經濟形體，具有潛在的商業發展前景，而且在目前的日益嚴峻就業形勢下，已成為一種隱形的就業途徑，也是很多同學尋求發展契機的一條路，而且也成為大學生首選鍛煉自我能力的良好途徑。但是在地攤經濟帶來商機與就業機會的同時，也給同學們造成了一定的困擾，交通、校風校貌、環境等等，都是一些急需解決與改善的問題。

　為此，我們組織了此次的調查，以此來了解我校地攤經濟的發展對大學生消費、學習、生活的影響，以及地攤經濟發展過程中存在的一些潛在和突顯的問題，然后從這些影響與問題中尋求合適的途徑以求長久發展之路。

　此次調查主要是針對經管院學生，參與觀察、非參與觀察、訪談等調查方式。

　(一、)主要內容

　（1）經營模式的分類及經營現狀 在本月的調查中，我們通過非參與式觀察和參與是觀察，以及作為顧客身份與攤主進行簡單的訪談的方式，根據原始資金來源和銷售方式，將經管院的經營模式進行了分類并發現了地攤經營現狀：

　1、由同學個人或幾個同學（主要在校內）共同出資，進行獨立銷售的經營模式：此種經營模式，為目前我校地攤的主要類型，結合我日常的觀察和對周圍同學關于地攤看法的訪談，總結出這類地攤往往具有成本小、產品規模數量少、專業性差、種類重復單一、隨機性強、受天氣等外在因素影響大等特點。并且其常見銷售方式包括：自己看攤的傳統模式、信任錢盒自動販賣模式、掃寢推銷模式（比較少，偶爾會有）這幾種形式； 2、由同學和外校同學或者外部商人的合伙，同學出資一部分，銷售后像入股一樣進行分紅。這種類型的地攤比較少，但一般具有規模相對較大，產品數量較多，在云大這種類型往往是進行食品方面的零售，每天出攤比較固定，往往由學生或外校人員輪流看攤銷售； 3、國外產品的代購模式。這種模式常見的宣傳方式有社交網絡、海報、或是只在地攤的位置上擺放一個牌子，寫上“XX 國 XX 產品代購”并標注 QQ 和手機等聯系方式。通過訪談做代購的同學，我們了解到代購一般具有利潤比

　較大，出售的產品往往是同學平時買不到、不方便購買或者自己本身不太了解的中高檔商品（比如說，東南亞食品、韓國化妝品、國際品牌服飾等）。這類經營模式一般是鏈條式的結構，從國外的進貨商到各地的銷售代理，每個環節都比較清晰，有著明確的銷售步驟，體系較為龐大，涉及地區和人員較多。由于是先付款再到貨，買賣雙方的信任感在對代購尤為重要，因此代購市場的拓寬需要較好的人際關系網絡。總之，相較于學生們擺的地攤，代購更具商業性和專業性，超出了我們“地攤文化”的研究主題。

　4、不涉及資金投入簡單的代銷模式，簡單來說，就是像兼職一樣，替其他攤主看攤。這種模式往往也比較常見，基本上是時薪，往往在攤主不方便等情況下出現，但是這種非出資人的銷售具有被動性、價格不靈活、臨時性、缺乏激勵機制等缺點。不過這也是地攤本身的局限造成的，本來地攤貨就比較低廉，利潤空間不大，如果是提成制的話，過程既復雜，提成又低，而且很多攤主并不指望他們能提升多少銷售額，只是單純的為了看看東西，以防丟失，所以這種激勵手段很難實現； （二、）地攤經營現狀 我組成員通過非參與是觀察來探究了地攤的經營現狀，觀察的地點主要是在云南經濟管理學院范圍內，。我

　們小組作為經管學院的學生，宿舍、教室和食堂等活動范圍都在經管，因此經管地攤成為我們的首選研究對象。

　1. 地攤的基本狀況（擺攤時間、地點、人數等）

　地攤在經管足球場為主要的地方，因為宿舍區是不準機動車通行的，所以學生一般都走在車道上，人行道上擺地攤也不會顯得十分擁擠。擺攤的時間主要是從下午七點點以后開始，攤主陸陸續續帶著自己的貨物來到攤位。值得一提的是，攤位一般來說是固定的，而位置的分配方式則是先到先得，只要占領了不退出便可以一直用下去。結束的時間大約集中在晚上九點前后，開始的時間并沒有結束時間那么集中，一般開始于九點多，往往在中午吃放的時間還能看見有的攤主慢慢悠悠地鋪開自己的貨攤。而結束的時間卻十分集中，在三五分鐘內熱鬧繁華的夜市就作“鳥獸散”了。據我的觀察，其中的原因是攤主們的互相帶動，一旦有一個人有了想要收攤的想法并付諸于實踐，其他攤主便被帶動了。

　2.經營情況（售賣貨物種類、價格的絕對數與相對數、營業額）

　每個地攤的經營情況都不盡相同，因售賣的貨物不同而經營循環而各不相同。比如說，因為水果是時令性且難以長時間保存的，因此水果攤主對待顧客的態度是較為積極的。顧客往往還沒走到水果攤前，就開始被攤主熱情地

　招呼著，“同學，要不要買幾根香蕉”“今天的木瓜很新鮮，買一個吧”。所以，水果攤前往往人是最多的。要比人數，恐怕零食攤也不遑多讓。擺滿零食的地毯雖然不大，可是卻牢牢地抓住了女生的胃。零食攤不僅圍觀人數多，而且銷售情況十分火爆。最近有一家零食攤異軍突起，他們售賣的是女生們很喜歡的小包裝零食，例如麻辣青豆、燕麥巧克力等。因為價錢便宜，加之攤主不時給顧客一些小便宜，所以被很多“吃貨”光顧。提及價錢，不得不提一下另一家零食攤——販賣東南亞進口零食。由于運輸等成本，使東南亞零食的價格相對本土零食要高一些，所以在這個地毯前很少有人駐足、購買。

　售賣的貨物不同，營業額也是大有差異的。上文提到的零食攤平均一天能賣掉多半箱青豆、四分之一箱巧克力，還有一些其他零食。預估一下，營業額至少有二百多元。而舊書攤、文具攤一天下來也難以達到五十元。可見，售賣物品不同導致營業額有差異，長久以往整個資金和貨物的循環就會從速度上的差異轉向規模的差異。

　（三、）研究倫理：

　1.案主隱私與資源共享的沖突。

　2.非參與式觀察與案主隱私。由于我們是在攤主不知情的情況下對地攤的經營情況進行了觀察和評估，因此攤主展現出的是十分自然的狀態。由于擺地攤是個體的經濟

　活動，涉及到他人收入、人際關系等隱私，這讓我們的參與式觀察有了倫理上的困境。對此我們采取的方式是，會遵循保密的原則：所有的觀察結果僅用于此次研究，不會告知他人或用于其他目的。

　（四、）對地攤消費的看法以及地攤經濟對大學生生活的影響、大學生自己擺地攤的態度、地攤經濟的發展對校園的環境、校風、交通等方面的影響。

　1、大學生對地攤消費的看法以及地攤經濟對大學生生活的影響 我們都知道，大學生的消費水平不高，而地攤上的物品物美價廉，因此很受大學生歡迎。在回答我們第一個問題----你是否會去地攤上買東西的時候，很多人說都會去買，說明很多商販在學校擺地攤的地點是很有根據的。

　那到底是什么吸引同學們選擇在地攤上消費呢？地攤上的東西不僅種類齊全，而且價格和質量都過得去，還有一點是大學生的課業也比較繁重，當需要買急需物品的時候相比商場或者商業街更方便快捷，這也促成了大學生選擇地攤物品的一種因素。也有人把逛地攤當作一種打法時間、尋找樂趣的一種方式，地攤商品多，而且還可以與攤主交流，了解更多關于購物消費的信息，便于討價還價，以合適的價格買到自己滿意的商品。

　說到地攤消費自然要涉及到消費內容，地攤上的物品很齊全，衣食住行樣樣都有。但是從調查統計的結果來看，女生去地攤消費是服飾類，而男生去買小吃食品，生活用品類也占了，從這些可以看出，大學生在追求自我個性的同時也崇尚節約、便利的生活方式，因為地攤消費本身就是為了滿足人們節約、便利的消費需求。但是作為學生，書籍類所占的比例卻不大，也可能從側面反映，隨著大學生慢慢適應社會，越來越缺少文化上的自我熏陶。

　同學們一般去地攤消費金額都不會太高，我們分析可能一方面與地攤上的物品的價格本身就不高有關，另一方面就是大多數同學的生活費都是父母給的，還有一方面就是怕買到不合算的東西。

　當問到是否有上當受騙的經歷時，表示有過被騙的感覺，但是很少。從消費者的角度來看，這會是一個導致我們不去地攤上消費的重大因素，消費者買的就是誠信度，在有過被欺騙的情感下，消費會越來越謹慎。

　從以上可以看出，大學生大多數都樂意在地毯上消費，物美價廉、方便快捷、休閑消遣，但同時也因為其質量得不到保證、同學們的消費金額有限等因素導致同學們對地攤消費持謹慎、保留的態度。

　(五、)大學生對自己擺地攤的態度

　在問到是否有過擺地攤的經歷時，回答有的僅為幾人，也就是大多數人都沒有擺過地攤，從這個層面說明，大學生習慣性去消費，卻根本沒有擺地攤的想法。經過仔細分析，我們覺得也在情理之中，現在的大學生大都已成年，面子文化很是盛行，存在各種攀比行為，去擺地攤似乎是一種降低身份、丟面子的事情。

　但是值得慶幸的是，回答“沒有”擺過地攤的人都愿意嘗試去擺地攤，覺得這是種既賺錢又娛樂的活動，當然也有人說如果迫于生計會去擺地攤。而沒有擺過地攤也不會考慮擺攤的人就是因為上面所說的“面子文化”了，當然也有人考慮到地攤經濟未經過學校同意，不敢去擺。他們怕學校保安沒收他們的東西，趕他們走甚至在學校批評他們。

　地攤經濟是一種薄利多銷的形式，接觸到的人多而且復雜，擺攤的人能因此獲得一定的收入，而且可以鍛煉自己的能力，豐富自己的經歷，更有甚者，把擺地攤視為發家致富的方法。能豐富社會實踐經歷，參與調查的過程中，有人抱有這樣的想法。

　總之，大學生雖然有過擺地攤經歷的人很少，但是都覺得會有機會去嘗試擺地攤，而且認為這是一種既賺錢又能豐富社會實踐經歷的一種方式。大學生對擺地攤大都抱

　有一種積極地心態，并沒有很大的抵觸，這很有利于地攤經濟的發展。

　3、地攤經濟的發展對學校的環境、校風校貌、交通等方面的影響 （1）地攤經濟作為一種新興的邊緣經濟，還沒有形成一種能讓消費者有保障的體系，而且其規模擴張、組織形式、發展方式等多多少少對環境造成了負面的影響。

　首先，地攤經濟發展現狀的弊端。同學們認為地攤持續性弱性、沒有售后服務及安全保障是很大的問題，雖然每次消費的東西并不是很多，但是當商品出現問題時顯然沒有解決的途徑。而出現造成這種困擾的根本原因是商品本身，其產地不明、質量差，是同學的看法，可能有的攤主沒有考慮到長久的利益進而根本不管其質量問題。

　其次，地攤的管理問題。當越來越多的人加入到擺地攤這個行列的時候，勢必造成管理不便。同學覺得地攤占了公共交通通道，會造成交通阻塞，影響車輛和行人的通行，然后會造成環境污染、噪音污染、治安方面等問題。

　在訪問同學們造成地攤治理、管理困難的因素時，同學們認為有這些原因，地攤持續性短管理困難，缺乏具體的管理條例，這兩點是同學們認為的最主要的問題，然后也有地攤攤主意識單薄的問題。前面有提到，地攤經濟是一種邊緣經濟，而且學校的地攤經濟發展很不成熟，攤主

　們必然不會太多考慮公共利益以及對同學們的生活的影響，在人們沒有統一共識的情況下，管理則是個大難題。

　（2）不可否認，“地攤經濟”在便利一部分人的同時，不可避免地會給學校管理帶來一些麻煩，它不僅可以拓寬“就業”渠道，也可使家境貧寒的小攤販以極低的成本維持生存。可以說，“地攤經濟”也是學校“市場經濟”的組成部分，不但可以解決部分同學的生計問題、就業問題，部分同學還可以兼職賺取社會經驗豐富自身。

　從這種意義上說，解決地攤經濟的問題以及實現其合理化對其自身的發展至關重要。那么如何才能有效地解決地攤現存的問題呢？同學們認為，限時段擺攤，然后規范管理，來實現自我治理和約束，是一種有效的途徑。有了自我約束才會有更好的發展。

　當然也有同學有極端思想，抵制地攤商品、嚴打嚴懲，我們小組成員分析，這絕對不是有效解決的途徑，只能解決表面問題，而且還可能制造出新的問題與沖突。

　隨著學校地攤經濟的發展，逛地攤已然成為部分同學生活的一部分。因此，同學們覺得實現地攤經濟的合理化勢在必行。

　地攤是學校的一道特殊的風景線，日漸形成了獨特的地攤文化。百度百科對學校地攤文化有這樣的定義：如果學校有一條街，她的出名就是因為地攤，那就是靠地攤創

　造了學校一個風景，每個小小的卻又各不相同的地攤共同組成了這一風景，甚至地攤文化。

　學校文化氣息很濃重，而地攤文化的融入更是豐富了學校里的單純的文化，讓同學們在學習之余又有了一種新的生活方式，通過消費這些廉價但卻時尚的商品來展現青春的個性，讓學校氛圍里增加了活力的成分。

　總之，盡管地攤經濟在其發展的過程中對學校造成了一些負面影響，但是它的存在始終是利大于弊的，尋找合理的管理方法、實現其合理化將減少這些負面影響，讓地攤經濟更具有其存在價值。

　(六、)調研的結論和建議 (一)結論 隨著市場經濟的發展，地攤市場也蓬勃發展起來。學校周邊的地攤經濟規模一年比一年大，可從兩方面來分析它如此迅速發展的原因：一方面，準確定位了經營對象，大學生消費群體，消費能力不高，但卻有很大的消費欲望，而且地攤上的商品能滿足大學生大部分的生活需求。另一方面，選擇了恰當的時間地點，學生白天基本上都有自己安排，上課、自習、上網等等，晚上恰恰是大多數人會出去休閑的時間。

　文化是一種精神上的升華，而且一旦形成了文化，地攤經濟便能以其獨特的形態永遠存在下去。更重要的是，

　在經濟高速發展的時代，新文化更是一種難能可貴的東西。文化又能加深人與人之間的交流，人們逛地攤逛的是一種心情，一次愉快的消費，一次不經意與攤主的交談，都能讓逛地攤的人倍感愉悅。

　大學生擺地攤的心態和心得 2、在整個調研中我們發現大多數大學生都很積極參與到地攤市場的活動中去，他們當中有的自己親身擺過地攤，所以他們對地攤市場有較多的了解。而那些沒有擺過地攤的學生也表示有想過并愿意擺地攤。從他們的言語中，我們可以看出地攤市場是深受大學生的喜愛和歡迎的。所以他們對地攤市場也是抱著積極的態度的，因為從中他們既可以通過擺地攤獲得額外的收入同時又可以積累自己的生活經驗，豐富自己的課余生活。

　3、關于大學生擺地攤的心得方面，我們發現絕大多數學生在擺地攤的經歷中都深深地意識到掙錢的不易，還有擺攤的種種技巧和方法，更重要的是懂得如何處理在生活中出現的種種問題。從中可以不斷積累他們的生活經歷和社會閱歷，從而為他們今后的學習、生活和工作打下扎實的基礎。

　（二）建議 1、針對學生攤主：

　（1）

　針對目前地攤市場上存在的產品單一、質量較差、售后無保障和假貨橫行的問特色。通過聯盟就可以在內部解決產品單一的問題，而把誠信文化與大學生地攤相結合，剔除假貨和售后問題。

　（2）

　學校執法，是大學生攤主最擔心的問題。當然，我們不可能強求學校執法人員不執法。但是，既然是大學生擺地攤，就要區別于無證商販。我們可以保證安全、衛生的進行銷售

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