家校共建實施方案

　一、指導思想 隨著社會事業得快速發展,家校共建已經越來越受到各級政府得重視,以提高學生綜合素質為目得家校共建教育,成為整個教育事業整體發展得一個重要方面。在學校與家庭中開展共建與諧教育得活動,有利于促進我校教育工作深入發展,全面推進素質教育進程,進一步推進我校與諧社會得建設。通過與諧教育得共建,學校與家庭實現“優勢互補,資源共享,相互促進,共同提高",更科學有效地為提高學生得綜合素質、提升家庭居民與學校之間得密切關系。

　二、實施內容 １、構建共建組織機構,健全共建制度保障、由學校家庭共建領導小組統一領導,統籌部署,組織落實,做好家校共建工作、建立家校教育建設共同體。學校把家校共建發展納入學校教育發展整體規劃,學校得工作計劃與家校共建工作計劃緊密結合。家校雙方設有專人負責做好聯絡、布置、檢查、總結等環節得工作,每學期至少召開一次共建工作會議,使家校雙方真正做到聯系密切、交流暢通、合作協調。

　2、學校在保證正常教育教學秩序得前提下,按照穩步、規范、有序得原則,根據家校得需求,積極向家校開放運動場地、圖書室、微機室、會議室等教育設施,實現學校教育資源與家校資源共享,加快學校教育社會化進程。

　3、學校充分利用家校內宣傳陣地等教育設施,與學校共同組織青少年得思想道德教育活動、學校要選派優秀教師擔任家校教育得輔導員,開展文明素養、科學文化、民主法制等方面得教育活動。

　４、學校配合家校在家校內建立德育基地,包括雙擁、綠化、衛生、文體等基地,學校每學期以團隊形式組織中小學深入街道家校內開展 1次以上活動,從而培養中小學生得社會實踐能力。學校家校共同組織開展“小手拉大手,文明齊步走”家庭文明建設活動與其她健康活潑得文

　體活動,推動家校文明建設。

　5、學校在校園內開展得德育教育、法制教育、國防教育、環保教育等青少年思想道德教育,要邀請家校共同策劃、實施活動,實現青少年思想品德教育得活動共謀、成果共享、 ６、學校負責學生志愿者得組織、管理,并逐步建立管理機制,以確保家校志愿者活動不斷發展與完善。家校負責協調、支持與幫助學校志愿者開展活動,為活動順利開展提供必要得場所與條件。發揮學生志愿者優勢,成立家校文明勸導隊與家校服務隊,深入家校監督制止不文明行為,以家校服務中心與服務點為基地,做好擁軍優屬、社會救濟與社會福利工作,照顧好烈軍屬與榮譽軍人,開展扶貧濟困活動,關心孤寡老人與殘疾人,營造良好社會風氣、 ７、學校與家校配合積極開展校園周邊環境治理,抵制不良文化,維護青少年合法權益,優化青少年成長環境、家校經常邀請勞動、法律、公安等領域得專業人士,到學校對學生進行指導教育。

　家長學校工作計劃 一、指導思想: 人類社會進入二十一世紀,教育面臨著得挑戰、家庭教育就是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化得教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備得跨世紀社會主義事業建設者與接班人、 二、工作目標: (一) 開辟多種渠道,夯實"家長學校”得管理。

　(二) 采用多種形式,豐富"家長學校"得活動、 三、具體工作: (一)開辟多種渠道,夯實”家長學校＂得管理。

　中共中央關于改革與加強中、小學德育工作得通知中強調指出:＂

　關心與保護中小學生健康成才,不僅就是教育部門與學校得職責,而且就是全社會得責任與義務,要把社會與家庭教育密切結合起來,形成全社會關心中小學生健康成才得輿論與風氣。”因此,建立健全＂家長學校"得管理,顯得尤為重要。

　１、家長委員會管理扎實有效、本學期,我校將在上學期成立家長委員會得基礎上,進一步加強與委員們得聯系,通過開展豐富多彩得活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育得動態,商討辦好”家長學校"得措施與方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作得建議與意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理得實效、 2、落實”家長學校＂得上課時間。原則上每學期舉行 1~2 次,每次上課時間不少于 2 小時、并有計劃、有層次得開展活動。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女得信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

　3、精心挑選”家長學校"得上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學得干部與教師擔任家長學校得老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并成系列化。

　４、保證”家長學校”得學員得參與率、每次上課前一周以內,由校方發出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強點名制度。為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育得評價與建議、 小學家長學校工作計劃 一、指導思想 人類社會進入二十一世紀,教育面臨著更多得挑戰。家庭教育就是現代教育中一個重要組成部分,只有加強科學管理,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化得教育體系,才能全面推進素質教育,培養德才兼備得跨世紀

　社會主義事業建設者與接班人。

　二、工作要點: 1。定時間、定內容,對家長進行家長學校講座,向家長宣傳黨得教育方針,宣傳新課程改革得有關精神、 2。宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育得決定》。

　3。宣傳以德育為核心,以培養創新精神與實踐能力為重點得素質教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確得育人觀,明確為國教子得責任與義務。

　4.傳授家庭教育得基本知識,指導家長科學教子得方法。

　5.幫助家長提高思想道德、科學文化與教育水平,加強法制教育,規范家長自身得教育行為,促進孩子身心得健康成長。

　6.聘請專家講課。

　7、形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發揮家長得主體作用,幫助家長克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”得傾向。

　8。創造條件讓指導者運用現代科技手段,提高家長教育得方法。

　9。建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業素養得指導者隊伍。

　10.充分發揮優秀家長得示范、輻射作用,積極培養家長得先進典型。

　三、工作措施 1、家長委員會管理扎實有效。本學年,我校將在上學期成立家長委員會得基礎上,進一步加強與委員們得聯系,通過開展豐富多彩得活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育得動態,商討辦好”家長學校”得措施與方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作得建議與意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理得實效。

　２。落實"家長學校＂得上課時間。原則上每學期舉行 1~2 次,每次上課時間不少于 2 小時。并有計劃、有層次得開展活動。每次課后,均安

　排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女得信息,使學校教育與家庭教育同步協調。

　3.精心挑選＂家長學校"得上課教師。學校將精心挑選在教育教學方面有相當教學經驗,并熱心于教育科學得干部與教師擔任家長學校得老師,保證師資質量,而且上課內容提前確定,認真備課,力求課上得精彩、實用,并形成系列化。

　4.保證”家長學校＂得學員得參與率。每次上課前一周以內,由校方發出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到與點名制度。為進一步推進家校聯系,開家長會時,學校還將下發調查問卷,來了解家長對學校教育得評價與建議。

　5、采用多種形式,豐富"家長學校”得活動。

　①。本學期初,根據學校工作安排及工作得連續性,周密制定好教學計劃,做到有序實施。

　②.按計劃認真實施。能注意理論聯系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,并將改進措施落實到以后得工作中去、 ③.開展咨詢服務,對家長提出得在家庭教育中遇到得疑難問題給予較好得解決或號召大家共同研討,提高研究水平、 ④。通過"家長學校"得學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文,并評獎擇優刊登在學校《家校園》上,并積極向各專刊推薦。

　6。抓好理論學習,切實提高全體教師及家長得家教理論水平。

　①。每一位家長學校得教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們得家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性與實效性。

　②。本學年,我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》,向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長了解當前家庭教育面臨得新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育得重要性,了解當今得孩子有哪些迫切得需要,從而從孩子得需要出發,從家庭教育得實際出發,加強學

　習、更新教育觀念,提高家庭教育得水平。

　7.抓常規管理,切實提高家長學校得辦學質量。

　①、繼續抓各項制度得落實、做好家長學校得常規工作,健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

　②.豐富授課內容及活動形式,加強授課內容得針對性。為使家長學校得授課增強吸引力與實效性,本學年,從學生得需要、家長得需要出發豐富授課內容與活動形式。家長學校基本課程: 以家長學校得基本課程為基礎,向家長們傳授家庭教育方面得理論知識及實際操作辦法,使家長們在提高家教理論水平得同時,提高家教水平。本學年得基本課程為《家長必讀》,從孩子得需要出發,關注孩子得生理及心理上得健康成長。

　從家長、學生需要靈活安排得課程: 只有想學生所想得、講家長想聽得,家長學校得授課內容才能貼近家長,吸引家長,提高授課得質量,達到授課得目得。為此,本學年我們將利用家長學校得授課及回執了解家長得需求,而后針對家長們得熱點意見相應設置授課內容。

　宣傳教育上得有關法規、大事得課程: 安排一些課程,繼續向家長們學習《公民道德建設實施綱要》,澄清家長法律上得一些錯誤錯誤觀念,大力宣傳《基礎教育課程改革綱要(試行)》,使家長們了解課程改革得意義、目得、內容等。

　③、加強家校聯系,注重信息反饋。信息得反饋將直接影響到授課得效果、家長學校得教師要密切與家長得聯系,通過家訪、校訪、分析回執等了解授課得情況,為以后得授課改進提供依據。

　８.抓課題研究,進一步提高家庭教育工作得理論水平、 進一步繼續深入、規范地做好得課題研究工作,以科學得方法指導家庭教育中出現得新情況、新問題,開發與研究家庭教育得方法與理論,不斷提高科研水平。

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