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　 x xx 幼兒園親子讀書節開幕式方案教學設計

　 Teaching design of opening ceremony of XX kindergarten parent child reading Festival

　第 2 頁 共 5 頁 x xx 幼兒園親子讀書節開幕式方案教學設計

　前言：小泰溫馨提醒，幼兒園活動是指對幼兒園所要參加的活動制定出的工作方案和計劃。本教案根據幼兒園活動設計的要求和針對教學對象是幼兒群體的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。

　 活動目標：

　1、利用親子秋游的契機，揭開讀書節帷幕，激發幼兒的閱讀興趣。

　2、 通過贈書及表演活動，引起家長、幼兒、老師對讀書節的重視。活動準備：新書若干、家委會代表發言稿、老師、幼兒故事表演活動地點：xx 公園劇場活動對象：機關幼兒園家長、幼兒、老師活動過程：

　一、家教主任開場，介紹本次讀書節的方案各位老師、家長，親愛的小朋友們，大家下午好！今天，我們借秋游的機會，召開“親子讀書節”的開幕式，我先簡單介紹一下讀書節的流程。本次親子讀書節將歷時三個月，由開幕式、閉幕式、以及四個活動組成。四個活動分別為：圖書交流展示、讀書指導心得交流、主題閱讀教學活動觀摩展示以及閱讀成果展示。圖書交流展示指班級之間、年級之間進行圖書互換活動；讀書指導心得交流由幼兒園以及家、園讀書指導心得交流兩種形式；主題閱讀教學活動指班級開展閱讀公開活動，請家長和教師觀摩；閱讀成果展

　第 3 頁 共 5 頁 示指親子表演，可以是詩詞背誦，可以是講故事、童話劇表演。閉幕式將給評選出的“書香家庭”頒發榮譽證書。

　二、園長致開幕詞

　三、家委會代表蔣 xx 發言（附后）

　四、故事表演

　劉 xx 小朋友講故事《狐貍上當》、施 xx老師講故事《三只小豬》

　五、園長和家委會代表給各班贈新書

　六、活動效果：本次讀書節開幕式氣氛熱烈，家長和幼兒的情緒都很高漲。園長的發言激蕩心靈，幼兒代表的表演贏得滿堂彩，贈書環節激動人心，師生和家長的讀書熱情都被激發出來了。每個家庭都希望能被評上本次活動的“書香家庭”。

　 附：

　首屆“親子讀書節”開幕園長致辭 尊敬的各位家長、親愛的孩子們、老師們：秋天，是收獲的季節，是充滿希望的季節。在這秋高氣爽的日子里，xx 幼兒園首屆“親子讀書節”正式拉開了帷幕，我代表幼兒園對讀書節的開幕表示熱烈地祝賀。我們都知道，，猶太人是被世界公認的智慧人群，他們有一個習俗，在孩子很小的時候，母親會把《圣經》打開，在中間滴上蜂蜜，讓孩子去舔。這樣做的用意是讓一個人從小就明白：書是甜的，讀書是美好的。記得國家總督學劉斌曾經說過：“一個不重視閱讀的學生是缺乏獲取知識能力、缺乏發展潛能的學生。”因此，我希望我們的家長能從今天開始更加重視孩子閱讀習慣的養成，給孩子營造一個良好的

　第 4 頁 共 5 頁 讀書環境，科學地為孩子選擇適宜的書籍，并與您的孩子共同徜徉在書的海洋里，精心培養孩子的閱讀興趣，讓孩子愛讀書、會讀書。書是一條船，讀書就是讓船載著我們在智慧的河流里航行書是一只鳥，讀書就是讓我們站在鳥的翅膀上從天空欣賞大千世界書是一盞燈，讀書就是讓我們借著燈光走出黑暗，走向光明。預祝我們的孩子能和書成為終身的朋友。謝謝！

　 附：

　 家委會代表發言稿各位老師、家長、小朋友們大家好！我是機關幼兒園總園中三班陸 xx 的媽媽。很高興能參加這次“親子讀書節”的活動。父母是孩子生命中的第一位老師，想要讓孩子對閱讀感興趣，父母的閱讀習慣對孩子影響很大，如果孩子經常觀察父母閱讀，才會將閱讀視為一種有價值的活動，才會讓孩子覺得閱讀是很自然、生活化的事，才會了解閱讀的重要性，才會成為閱讀的愛好者。父母每天花一點時間和孩子共同閱讀，分享故事，雙方可以借著書中的主題、內容，做有針對性的親子討論，在探討溝通的過程中，父母不但可以知道孩子對這個故事理解有多少，同時也可能更深一層的認識孩子的想法、思考方式和興趣，而且在讀后討論中，孩子有機會說出自己的看法、想法，有助于培養他獨立思考和表達的能力。但這一切都應建立在朋友似的平等交流過程中。親子共讀是不受任何時間、地點、人數限制，可以是餐廳、臨睡前„„任何一小段時間、場所。廚房、床上、公園甚至外出路途，也無須花費太多時間做準備，只要我們把握好這段閱讀時光，孩子的收

　第 5 頁 共 5 頁 獲就越多。隨著孩子們漸漸長大，他們的求知欲也日益膨脹，面對無限的知識海洋，他們不知如何涉取，作為家長我們應適當引導孩子不要單看一種書，除了小孩子喜歡看的童話、寓言故事，還應多看些天文、地理、自然、科技等各方面的書，拓展孩子的閱讀面和閱讀量，釀得百花方成蜜。鼓勵孩子多與伙伴們互換已閱讀過的書籍，分享自己的閱讀心得，增進彼此間的友誼。相信他們會做的更好！謝謝！

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