幼兒：1周歲到6周歲的兒童幼兒：王秀玲著圖書， 以下是為大家整理的關(guān)于幼兒防地震安全教育教案5篇 , 供大家參考選擇。

幼兒防地震安全教育教案5篇

【篇1】幼兒防地震安全教育教案

《預(yù)防地震，減少災(zāi)害》安全教育教案

坪子上小學(xué)四年級 劉宇

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握地震來臨時在各種情況下的應(yīng)急措施。

2、預(yù)防地震，關(guān)愛生命，減少災(zāi)害。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)防震救災(zāi)應(yīng)用小知識。

2、防震救災(zāi)知識競賽試題。

3、防震救災(zāi)宣傳片

教學(xué)過程：

一、教師揭題導(dǎo)入：

2013年4月20日，一聲撕心裂肺的巨響，一場催肝斷腸的災(zāi)難，降臨在泱泱巴蜀。頓時，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的的心。今天，為了牢記這一慘痛經(jīng)歷，為了緬懷遠(yuǎn)離我們的親人，為了我校師生生命安全，我們特召開此次“關(guān)注建筑安全，遠(yuǎn)離地震災(zāi)害”的主題班會，旨在能了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失。

二、根據(jù)以往的了解，你都知道地震的哪些知識呢？用一句話總結(jié)一下。

a、地震象一個可怕的惡魔，摧毀了無數(shù)家園。

b、地震導(dǎo)致了無數(shù)個家庭的離散，相信這些家庭要永遠(yuǎn)背負(fù)著生活的陰影。

c、人民子弟兵真是好樣的，哪里有危險，哪里就會出現(xiàn)他們的身影。

d、大愛無言，大愛無疆。

e、如果人們能事先知道這里要地震就好了，就可以先離開危險的地帶。

f、如果地震中人們都能采取自救和互救措施，傷亡一定不會這么大。

1、了解關(guān)于地震的知識。

師：是呀，古往今來，無論人類社會如何發(fā)展，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生。地震就是其中之一。那么關(guān)于地震，你都了解哪些關(guān)于地震的知識呢？

a、地震就是地球表層的快速震動，就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。

b、地震時先有縱波，再有橫波，其中橫波是造成地震災(zāi)害的主要原因。

c、地震的三要素是發(fā)震時刻（發(fā)生地震時間）、震級、震中。

d、我知道按照震級的大小可以把地震劃分為以下幾類：

第一：弱震，震級小于三級

第二：有感地震，震級大于或等于三級，小于或等于4.5級。

第三：中強(qiáng)震震級大于4.5級小于6級。

第四：強(qiáng)震震級大于或等于6級。其中震級大于或等于8級的又稱為巨大地震。

2、了解地震的前兆。

是，地震的短臨預(yù)報還是不過關(guān)的科學(xué)，成功率也不高。這需要我們幾代人的不懈努力，更希望在你們這一代中，能把這個難關(guān)攻克。但是，地震和刮風(fēng)下雨一樣，都是一種自然現(xiàn)象，在它來臨之前是有征兆的，給人們提供一些信息。 這里老師說明一下，地震的前兆通常由兩個部分組成：微觀前兆和宏觀前兆。其中，微觀前兆是進(jìn)行細(xì)致科學(xué)的測量相關(guān)的數(shù)據(jù)——如地殼形變觀測、地磁測量、地電觀測、重力觀測、地應(yīng)力觀測等。宏觀前兆就是指人用感官能直接覺察到的地震異常現(xiàn)象。相信同學(xué)們也一定收集了不少這方面的資料，誰愿意跟大家共享你的知識？

A、我學(xué)到地震前地下水的異常變化的諺語：

井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

B、我找到了地震前動物的反常現(xiàn)象，人們也有幾句順口溜總結(jié)得好：

震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄 ，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。

3\關(guān)于地震的諺語：

a、大震聲發(fā)沉，小震聲發(fā)尖。

b、響得長，在遠(yuǎn)程；響得短，離不遠(yuǎn)。

c、女兒墻，房檐圍，地震一來最倒霉。

d、陰歷十五搭初一，家里做活多注意。

4、了解地震時的應(yīng)急措施：

（1）平時需要我們做哪些準(zhǔn)備？

A、制訂一個簡單可行的家庭防震計劃，包括：學(xué)習(xí)地震基本急救常識和避震方法，儲備適量的食品和飲料，消除不利防震的隱患，商定震后家人的聯(lián)絡(luò)方式和會聚地點(diǎn)等。

B、每個家庭都應(yīng)準(zhǔn)備好地震急救包，主要包括：藥品、食品、飲料、電筒、口罩、收音機(jī)等，把它放在隨手能拿到的地方。

C、平時應(yīng)有組織地進(jìn)行地震應(yīng)急演習(xí)，避免地震發(fā)生時忙中出亂。

（2）在戶外怎樣避震？

D、要就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)，避開人多的地方。

E、要避開高大的建筑物，如樓房、高大的煙囪、水塔、立交橋等。

F、要避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。

G、還要避開危險場所，如狹窄街道、危舊房屋、危墻等。

（3）、在家庭中應(yīng)該如何避震？

H、在樓內(nèi)，選擇小開間、堅固家具旁就地躲藏；在平房，根據(jù)具體情況選擇小開間、堅固家具旁或跑出室外空曠地帶。

師：地震后房屋倒塌有時會在室內(nèi)形成三角空間，這些地方是人們得以幸存的相對安全的地點(diǎn)，可稱其為避震空間，包括：炕沿下、堅固家具下、內(nèi)墻墻根、墻角、廚房、洗手間、儲藏室等開間小的地方。那么在室內(nèi)避震要注意什么呢？

A、保持鎮(zhèn)定，迅速關(guān)閉電源、燃?xì)猓S手抓一個枕頭或坐墊護(hù)住頭部在安全角落躲避。

B、還要注意躲避時不要靠近窗邊或到陽臺上去，千萬不要跳樓！

（4）在學(xué)校應(yīng)該如何避震？

如果發(fā)生地震時在學(xué)校，需要注意什么？

C、不要向教室外面跑，應(yīng)迅速用書包護(hù)住頭部抱頭、閉眼，躲到各自的課桌下，等地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。

師：如果現(xiàn)在地震來臨，你該怎樣做？

（學(xué)生演練）

D、在操場時，可原地不動蹲下，雙手護(hù)住頭部，避開高大建筑物或危險物。

E、千萬不要回到教室去。

（5）、在公共場所怎樣避震？

F、就地蹲下或趴在排椅下，避開懸掛物，保護(hù)頭部。

G、不要慌亂涌向出口，避開人流的擁擠，避免被擠到墻或柵欄處。

H、選擇結(jié)實(shí)的柜臺或柱子邊，遠(yuǎn)離玻璃等危險物。

I、在車內(nèi)要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。

（6）遇到火災(zāi)時怎么辦？

趴在地上用濕毛巾捂住口鼻，搖晃停止后彎腰逆風(fēng)而行。

（7）震后怎樣自救？

A、地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要樹立生存的信心，要千方百計保護(hù)好自己。

為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處的環(huán)境。首先要保護(hù)呼吸暢通，挪開頭部胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時用濕衣服等捂住口鼻；避開身體上方不結(jié)實(shí)的物體，用磚塊、木棍支撐斷壁殘垣。

B、設(shè)法脫離險境。

如果找不到通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出互救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，控制自己情緒，如受傷想法包扎，等待救援人員的到來。

C、維持生命。

如果時間較長，要節(jié)約使用并盡量尋找水和食品，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。

（9）、震后，外界救災(zāi)隊(duì)伍不可能立即趕到救災(zāi)現(xiàn)場，在這種情況下，災(zāi)區(qū)群眾要積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時、最有效的方法。那么，你知道震后救人原則中的四先四后指的是什么嗎？

先救近，后救遠(yuǎn)；先救少，后救老；先救易，后救難；先救生，后救人。

四、班主任引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)：

通過本次活動，我們不僅掌握了防震減災(zāi)的有關(guān)知識，而且學(xué)會了在災(zāi)難面前用科學(xué)的方法保護(hù)自己、幫助別人，提高了我們冷靜處置突發(fā)事件的能力。相信我們以后一定能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)地震方面的防災(zāi)自救知識，在關(guān)注建筑安全的前提下，遠(yuǎn)離地震災(zāi)害，不要讓歷史悲劇重演，不要讓祖國母親傷痛，不要華夏兒女傷痛。

【篇2】幼兒防地震安全教育教案

防地震安全教育主題班會

（初2015級2班）

活動目的：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得地震防護(hù)知識及其災(zāi)害小常識。

活動過程：

一、地震知識介紹：

地震是威脅人類安全的一種嚴(yán)重自然災(zāi)害。那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭Ｒ淮蔚卣穑瑥母杏X到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機(jī)會。經(jīng)驗(yàn)表明，震時就地躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應(yīng)急避震中較好的辦法。避震時要重點(diǎn)保護(hù)好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。

二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆

1.地下水異常：

井水是個寶，前兆來得早。無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。

水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

2.動物異常：

震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。

老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞， 魚兒驚惶水面跳。

3.地光和地聲：

地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預(yù)報。

臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。大震將至要果斷，迅速行動快避險。

三、在震中緊急避險的方法

1、在家中或辦公室，應(yīng)就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫字臺、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等容易形成三角區(qū)的地方，要注意保護(hù)頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外，到開闊地避免受余震的傷害。

2、在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

3、在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外。

4、在百貨商場或超市，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機(jī)會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

5、在工作間，要迅速關(guān)掉電源和氣源，就近躲藏在堅固的機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁。

6、在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

7、在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。

8、無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、自由暢談對安全的認(rèn)識。

四、結(jié)束語：同學(xué)們，學(xué)習(xí)掌握一些有關(guān)地震、防震的知識，進(jìn)一步提高防震減災(zāi)意識，增強(qiáng)防震減災(zāi)技能，是減輕地震災(zāi)害和地震影響的有效途徑。希望大家學(xué)會用知識守護(hù)自己的生命。

2015年10月12日

【篇3】幼兒防地震安全教育教案

預(yù)防地震安全教育教案

　　1.了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員
　　2.掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護(hù)能力
　　3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
　　同學(xué)們大家好!誰都知道”天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福“。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。
　　地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲藏在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。總之，震時可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)”伏而待定“，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機(jī)會。
　　住平房避震時，行動要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。【避震防震學(xué)會自救“安全教育主題班會教案】避震防震學(xué)會自救“安全教育主題班會教案。如果處于房門附近，室外無保障，無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開(bikai)高大建筑物，及時轉(zhuǎn)移到安全的地方，要避開(bikai)橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。
　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。
　　聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。
　　在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。
　　就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;用書包等保護(hù)頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。
　　避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特別要保護(hù)好頭部。
　　燃?xì)庑孤r：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，校園安全主題班會震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。
　　遇到火災(zāi)時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)
　　毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。
　　應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。
　　搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。
　　
　　

【篇4】幼兒防地震安全教育教案

預(yù)防地震安全教育教案

　　預(yù)防地震安全教育教案

　　避震防震學(xué)會自救“安全教育主題班會教案

　　班會目的：

　　1.了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員

　　2.掌握避震要點(diǎn)，提高自救、自護(hù)能力

　　3.培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

　　班會過程：

　　一、宣布班會開始：

　　同學(xué)們大家好!誰都知道”天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福“。地震屬于自然災(zāi)害，是人類無法抗拒的。

　　二、自救比賽

　　1、演示：在家庭怎樣避震，地震時在樓房內(nèi)的應(yīng)急避震：

　　地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，可躲藏在堅實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。總之，震時可根據(jù)建筑物的布局和室內(nèi)狀況，審時度勢，尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避。因熟睡來不及躲避者，應(yīng)當(dāng)”伏而待定“，切勿仰臥，側(cè)過身來也能爭得生存的機(jī)會。

　　住平房避震時，行動要果斷，就近躲避，或緊急外出，切勿往返。【避震防震學(xué)會自救“安全教育主題班會教案】避震防震學(xué)會自救“安全教育主題班會教案。如果處于房門附近，室外無保障，無危房或狹巷、可立即跑出室內(nèi)，已沖出室外的人在短的時間內(nèi)，不要急于返回室內(nèi)。要避開(bikai)高大建筑物，及時轉(zhuǎn)移到安全的地方，要避開(bikai)橋梁、危巖滾石地帶，到橋下避震更是錯上加錯。來不及跑出房，要迅速貼屋角趴下，臉朝下，頭近墻壁，兩只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、兩眼之間的凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。這樣即使房子倒塌，由于有殘墻和家具可支撐，亦免傷亡或窒息。

　　2、搶答：在學(xué)校怎樣避震：

　　正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

　　3、演示：在公共場所怎樣避震：

　　聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

　　在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護(hù)頭部;在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實(shí)的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。

　　4班會活動方案、演示：在戶外怎樣避震：

　　就地選擇開闊地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要亂跑，避開人多的地方;用書包等保護(hù)頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的"建筑;過街橋、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等;廣告牌、吊車等。

　　5、演示：在野外怎樣避震：

　　避開山邊的危險環(huán)境避開山腳、陡崖，以防山崩、滾石、泥石流等;避開陡峭的山坡、山崖，以防地裂、滑坡等。躲避山崩、滑坡、泥石流：遇到山崩、元旦主題班會活動方案滑坡，要向垂直與滾石前進(jìn)方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實(shí)的障礙物下，或蹲在地溝、坎下;特別要保護(hù)好頭部。

　　6、搶答：地震時遇到特殊危險怎么辦：

　　燃?xì)庑孤r：用濕毛巾捂住口、鼻，千萬不要用明火，校園安全主題班會震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。

　　遇到火災(zāi)時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻。地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移，要匍匐、逆風(fēng)而進(jìn)

　　毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。

　　應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠，危險品、易燃、易爆品倉庫等。

　　7、如果被埋壓怎么辦：

　　搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴(kuò)大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強(qiáng)，防止周圍雜物進(jìn)一步倒塌;設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。

【篇5】幼兒防地震安全教育教案

中班防地震安全教育教案
活動目標(biāo)：
1、教育幼兒地震來了不慌張，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧;2、讓幼兒理解一些地震的基本知識;
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備：
《地震來了我不怕》的課件，沙發(fā)，床，餐桌，衛(wèi)生間，廚房，窗戶的圖片各一張，地震后的圖片三張，地震預(yù)警信號錄音，墊子，枕頭等活動過程：(一談話引入
播放《地震來了我不怕》中的地震畫面。1、你看見了什么?發(fā)生了什么事?
2、地震來了，你感覺怎么樣?你為什么害怕?我們中國和哪一個國家遭受了地震?你看見了什么?(二家里的逃生自救
討論1：地震來時你在家里，你會怎么辦?
討論2：在地震中，我們應(yīng)當(dāng)首先保護(hù)身體的哪個部位?
教師：地震時我們應(yīng)當(dāng)首先保護(hù)自己的頭部，只有頭不受傷害，保持頭腦清醒，我們才能想問題。所以要保護(hù)頭，我們在躲藏時應(yīng)該怎么做?(三教室里的逃生自救：
討論：地震來了，在家里我們有那么多的地方可以躲，所以我們還怕不怕?那要是我們在教室里又該怎么辦呢?
1、我們說了地震中我們要先保護(hù)自己的哪里?怎樣保護(hù)?教室里我們有什么可以用來保護(hù)自己的頭?
2、你會選擇躲在教室里的什么地方?

引導(dǎo)幼兒知道地震來了可以用書包或者書護(hù)住頭部躲在課桌下面，也可以躲在廁所里。
(四商場內(nèi)的自救
討論：地震來了，如果你在商場里，你會怎么辦?
地震來了，如果我們在商場里，首先不要慌張，聽從商場工作人員的指揮，順著安全通道，迅速跑到外面，尋找空曠的地方抱頭蹲下。(五假如我們被埋在地下怎么辦?1、討論：假如被埋在地下怎么辦?
2、當(dāng)我們被埋在地下，首先要大聲喊：救命!當(dāng)我們沒有力氣喊救命的時候，就用身邊的石塊或其他的只要是硬的東西，敲擊管子之類可以發(fā)出聲音的東西來呼救。
(六我為災(zāi)區(qū)做什么
2008年的5、12大地震中全國和世界的人們對我們伸出了援助之手，幫助我們在地震中重建家園，我國的云南盈江遭受了5、8級的地震災(zāi)害，日本人民遭受了九級大地震，他們正在經(jīng)受災(zāi)難，我們能為他們做點(diǎn)什么呢?中班防地震安全教育教案2目標(biāo):
1.通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備:
1.幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。2.了解地震中自救的基本常識。活動過程:
一、觀看圖片，感受地震給人類帶來的災(zāi)難。

1.結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況。
2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論二、教幼兒安全有效的撤離1.學(xué)習(xí)正確的撤離動作。
提問:我們撤離的時候如何在運(yùn)動的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離
2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。三、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。
演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。中班防地震安全教育教案3活動目標(biāo)：
1、教育幼兒遇到突發(fā)事件時不慌張;2、學(xué)習(xí)地震時安全自救的方法;
活動準(zhǔn)備：防空報警音樂、用紙殼制作的大石頭。活動過程：
1、介紹安全避震的方法。組織幼兒討論，發(fā)生地震時，什么地方比較安全?小朋友會怎樣做?小結(jié)，樓房：墻角、衛(wèi)生間、廚房等較小的地方;平房：桌下、床下;農(nóng)村：跑到空曠的田野等地方。

2、教育幼兒在發(fā)生地震時不慌張，要及時躲藏。地震雖然很厲害，地震發(fā)生時地面開始搖動，有很短的時間可以用來躲避，如果在短時間內(nèi)躲到安全的地方，就不會被砸傷，小朋友們不要慌張，要及時躲藏。3、游戲活動“發(fā)生地震時我不慌”(1帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好的場地。
(2游戲方法：聽防空警笛聲，幼兒在很短的時間內(nèi)迅速躲到安全的地方，老師手中拿一塊地震時要掉下來的“大石頭”，“大石頭”落到誰的身上，就被砸傷了，不要互相擁擠，躲好之后就不要隨便更換地方。(3播放快樂的音樂，小朋友自由活動。
(4教師發(fā)口令：“地震了”(播放防空報警笛聲幼兒自己躲避。
(5警笛聲停，教師檢查幼兒躲避的情況，看“大石頭”能否“砸”到小朋友。(6評價游戲情況，對躲得快、躲得好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。
延伸活動：1、了解不同場所的避震自救方法;2、游戲：火警119。區(qū)域活動：提供各種報警電話號碼。活動反思：
孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗(yàn)可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機(jī)智性不高，能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強(qiáng)鍛煉。


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