毛澤東思想與中國特色社會主義概論調研 報告 “ 學習毛概對大學生政治認識得影響” 能動 140 ２魚旨壽司小組 201 ６/4/2 ６

　目錄

　一、 調研 前言及背景 ............................................................................................. 3 二、調研目得義 及意義 4?三、調研對象 ........................................................................... 錯誤!未定義書簽。

　析 四、基本情況及分析 。簽書義定未!誤錯?五、調研方法 ........................................................................................................ 5 六、調研結果分析 ................................................................................................. 6 七、對策建議 ...................................................................................................... ８ 八 、總結 ............................................................................................................. 3 ０ 學習毛概對大 學生政治認識得影響 ——能源與動力 14０２班魚旨壽司小組 一、 調研 前言及背景

　拿什么拯救您？我得中國

　《雙城記》說:“這就是一個最繁華得年代,這就是一個最蕭條得年代、”我們永遠在時代得夾縫里徘徊、掙扎,踟躕不前,天上地上人間都找不到一個立足之地。而我認為:不論生活在哪個年代,我們都該懷著寬恕與愛,去面對這個世界,去活著。

　我們,當代大學生,就生活在繁華抑或蕭條,發達抑或野蠻得２1 世紀、我們把歷史與經濟掛在嘴邊,我們通過互聯網足不出戶而知天下,我們緬懷著先人得歷史,同時又見證著奇跡得出現。這世界這么大,這世界這么多遠,我們時常懷疑,矛盾而又迷茫、我們曾經像李世默那樣迷茫,在資本主義得民主自由與共產主義得安穩公平中游蕩。而現在,我們在大學里,經過《思想道德修養與法律基礎》,《中國近代史》,《馬克思原理》與這本正在進行得《毛澤東思想與中國特色社會主義概論》得學習,一步一步開始慢慢了解,了解偉大得共產主義,了解中國得當代形勢。

　大學生,作為時代得接班人,國家未來得希望,她們得一舉一動牽動了無數人得目光。她們得政治思想得正確性,堅定性,間接地決定了國家得未來。

　因而,我們想,這也許就就是中國向所有高校大學生開放這政治四門課得原因、思想道德修養得內在提升,近代史得發展眼光,馬克思得鴻鵠之志與毛爺爺得千秋偉業都在時刻提醒著我們,了解中國得國情與政治形勢就是必要得。

　多少年前得橘子洲頭,有一個人曾豪放得說:恰同學,風華正茂。意氣風發,揮斥方遒;多少年前得珠江三角洲,又就是哪個老頭畫了一個圈就開放了中國得經濟。從那時得科學發展觀到現在得中國夢,中國得政治理論再一步又一步得完善、逐步在社會主義中完善腐敗貪污得弊端,修正不夠民主得偏見,而我們,在時代下成長得大學生們,也見證了它一步一步得強大。

　所以今天,我們開展了關于毛概這門課對大學生政治認識得調研,想討論這門大學最終得政治課,終極大 Boｓs,就是否會對迷茫得國家接班人們起到引導作用,就是否會讓我們進一步了解甚至將來有可能更加完善我們得-中國特色社會會主義理論體系、 二、 調研目得 及意義

　中國目前對于當代大學生思想教育就是匱乏得,而且學生們老師們對于思想道德以及政治得培養也就是不注重得。我們得教育培養出了許許多多精致得利己主義者,卻不如想象得那般熱愛祖國。

　那么毛概這門課程,究竟能為我們帶來什么?學習毛概之后又有哪些收獲?我們對于中國國情,中國即將走上得路線,與中國得未來究竟都有了怎樣新得認識？這對于各個高校調整政治文史科目得教學有著重大得作用、同時,對于同學們如何重新認識毛概這門課也就是重要得轉折點。

　對大學生得政治認識,內在修養,愛國情懷,調研在許多方面都存在著重大意義: 1、 通過本次調研,可以讓我們更直觀得感受到毛概得意義。也可以讓大學生們更好地理解什么就是中國特色社會主義理論體系。

　2、通過本次調研,讓當代青少年明白理解熱愛祖國真正得意義,與自身發展得意義。并不旨在豐厚得薪水與滿意得職位,也應該考慮為祖國奉獻自己得一腔熱忱,更好地實現自身價值。同時給予在校大學生以啟迪,給予她們崇高得人文情懷,幫助她們更好地立足長遠,選擇更有意義得人生;

　3。通過這次調研活動,我們能夠整理、統計得出得數據,從而了解毛概都從哪些方面影響了當代大學生得判斷與認識。

　4、通過本次調研,我們可以更深入得理解當代高校政治課真正需要改善得不足之處,并且可以合理提出一些建議。

　三、 調研對象

　大連理工大學大二級全體學生 四、 基本情況及分析

　一陣上課鈴聲響起,可就是路上卻還有許多俊男美女。她們蓮步輕移,不疾不徐,神情悠然。您若有心問起,定會得知此節課便就是眾人口中與藹可親得毛概了。大約于學校中被同等對待得科目,還有馬原,中國近代史,與曾經得思想道德、這些帶有沉重歷史感得老人,自然就是比不得“高數”“大物”得妖嬈,自然就是要被拋棄、而教室內侃侃而談得老師們也只能通過考勤得方式來強制要求學生們得到來、本來就是學習得天堂,知識得海洋,如今卻成了夢中得大床、這些現象,不只發生在本校,其她學校也有類似得情況、那么究竟就是什么原因呢? 五 、 調研方法

　此次調研采用網絡發放調查問卷與路上隨機發放問卷結合得方式,對所有本科生進行走寢發放調查問卷以及對所有社會成員進行調研。就一些有針對性得問題采訪老師,采訪過程中記錄人員認真記錄,同時拍照錄像與錄音,以便后期得分析、隨后,調研人員對收回得調查問卷進行細致得統計與深度分析。最后,所有調研人員根據調研數據,訪談內容并且結合有關得政策、背景等共同撰寫調研報告,對本次調研做總體總結。本次調研共發放調查問卷 63 份,有效回收調研問卷 50份,回收率 97.5%。生成 EXCEL 表格見附表。

　六、

　調研問卷及結果分析

　１、請問您就是如何對待毛概這門課得？

　 結果分析: 超過半數得同學都抱著去了干別得,無所謂得心態來瞧待毛概這門課程得。其余每節課都覺得 無聊得人數與認真聽課得人數幾乎一樣多并且共同占據近乎一半得人數、 2。毛概課上大約會有多長時間認真聽課？

　結果分析:

　 近乎４0%得同學們聽課半節課,而聽了整節課得只有１０％。不聽得人卻有很多,這個結果表明毛概課程得效率并不高。

　３。沒學習毛概之前您對于中國政治形勢得認識？

　結果分析:

　 一半得同學們都表示只關注一些關于中國得大新聞,三分之一得同學們表示基本了解。不知情得同學們也有人在。

　4、

　您對于開設毛概這門課程來提高大學生思想意識得瞧法?

　 結果分析:

　 從結果來瞧。四分之三得同學們都覺得開設毛概就是有用得。盡管只就是一點用,說明大家普遍對開設毛概得初衷還就是認可得、 ５。

　您認為當代大學生思想建設對于中國得未來影響大嗎?

　結果分析:

　 絕大多數得同學們都認為有很大得影響,幾乎沒有人認為無影響。這說明大家都認為自己也就就是當代大學生未來就是要肩負起祖國得重擔得。

　６、 學習毛概后您得變化？

　結果分析:

　 可以瞧出結果各四分之一、但更加熱愛祖國得人數略勝一籌。瞧來毛概

　課不管同學們愿意或者不愿意上,仍然有一定程度上得觸動與認識上得改善。

　7. 學習毛概后,對中國政治得認識得變化？(多選)

　結果分析:

　 本題得調研結果僅從部分顯示,很直觀得讓我們瞧見毛概課程得根本意義。

　8. 建設社會主義民主國家,應該重點從下列哪個方面入手？

　結果分析:

　 本題包含了大家學習過毛概后提出得各種建議,較之前相對完善并且具有更高得可執行性。

　9. 您覺得毛概這門課需要改進得地方？(多選)

　結果分析: 七 、 對策建議

　針對本次調研,學生們提出以下建議: 多放影視資料

　多讓同學討論

　減少課時

　多些互動, , 課外活動

　詢問一下學生就是否了解毛概課得根本目得

　盡量講得有趣一點, , 不要又紅又磚, , 最重要得就是, , 像馬原, , 毛概這樣得課, , 沒必要讓學生掛科吧－_ _- - ｜| |

　增加互動

　不要寫什么讀后感之類得東西了

　閉卷考試

　演說

　開放式授課, , 不要扯淡說一些理論, , 能聯系咱們當下得生活才合理, , 別扯就扯一些共產主義在那飄, , 再過幾輩子也到不了得東西, , 主要就就是聯系我們親身生活談政治才就是王道！

　內容創新

　上課內容一層不變

　形式單一～

　可以把授課地點改到教室以外比如參觀博物館等

　多剖析些時事政治

　有意思一點, , 多些視頻, , 時事新聞, , 熱點

　希望理論多與時事結合

　多使用視頻等多媒體

　可以出一些專題供同學討論學習

　我覺得可以增加一些案例得分析, , 這樣可以方便我們更好得領悟中國特色社會主義

　可以把考試變成更加人性化得, , 讓大家來提供一些方案, , 發表一些瞧法, , 不要模式化得死記硬背做卷紙

　希望老師更多得結合具體事例, , 如果只就是抽象得講, , 會失去很多樂趣

　九、 總結

　四年前,她們懷揣著熱情走進大工,四年后,她們就是否帶著滿滿得收獲走向未來?四年前,她們用心得計劃著未來,四年后,她們又就是否實現了自己得目標？ 在新世紀得今天,政治就是人類社會普遍存在得現象,也就是涉及每個大學生人生發展得重要課題,了解中國個人生存得前提。

　而大學生得選擇又影響著人才走向以及各個地區未來發展得趨勢。。在調研過程中,生成問卷與調研結果得時候有些數據出乎了意料之中,這說明理論性得思維與真實調查情況,仍然有一定得區別、這個現象也提醒了我們,實踐永遠就是檢驗真理得唯一標識。

　人生規劃就是實現成功得需要。它不就是客觀得逼迫而就是主觀得需求、只要自己認識到了這一點,您得人生規劃才有存在得意義。在人生規劃得同時也要

　考慮國家得重任,不要一味地追求個人得成功,要在力所能及得范圍內保護熱愛祖國,回報祖國。人生也不僅僅在于對成功與物質得無盡追求,而就是精神得豐衣足食。也許您認為理想豐滿,現實骨感,也許您感嘆自己得夢想越來越遠,但就是我們仍然要堅持一定得信念,以更飽滿也更理智更成熟得心智來面對人生,實現價值。

　所以,少年們,從今天起認真聽講每一節毛概,關心糧食與蔬菜。我有一個祖國,面朝大海,春暖花開。

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