大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 一、

　識 自我認(rèn)識( 包括: 個(gè)人基本情況, 職業(yè)興趣, 職業(yè)能力,價(jià) 價(jià)值觀等) 10 答:

　 我就是一個(gè)開朗的女孩,有責(zé)任心,善于管理,細(xì)心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細(xì)微變化,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),接受新事物力強(qiáng),敢于勇敢的面對問題。不足,性格方面,總就是任由自己,不能很好地把握自己情趣的變化,其她知識面還不夠廣,可就是,我沒有特別擅長的,也沒有特別喜歡的,所以導(dǎo)致目前還沒有一個(gè)明確的目標(biāo)。只能說比較喜歡軟件設(shè)計(jì)方面的,在某些觀點(diǎn)瞧來,社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。而又不得不為了生存去面對,現(xiàn)實(shí)上我認(rèn)為,在有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。

　我們要學(xué)會生存的技能、學(xué)會學(xué)習(xí)的潛力、學(xué)會創(chuàng)造與創(chuàng)新、學(xué)會奉獻(xiàn),這些都就是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質(zhì)。其中,我認(rèn)為最核心的就就是學(xué)會如何做人,學(xué)會做一個(gè)符合國家繁榮富強(qiáng)與社會不斷進(jìn)步發(fā)展所需要的人格健全的人;學(xué)會做一個(gè)能正確處理人與人,人與社會,人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人;做一個(gè)有理想、有道德、有高尚情操的人。一句話,做一個(gè)有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。這要求我們大學(xué)生必須從現(xiàn)在做起,樹立正確的人生價(jià)值觀。

　我們要樹立高尚的價(jià)值觀。樹立積極進(jìn)取、樂觀向上、厚德載物、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。正確的方法來面對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會的沖擊。稍有不慎,便會背離道德,背棄價(jià)值。

　二、職業(yè)生涯環(huán)境評估( 專業(yè), 家庭, 學(xué)校與社會)

　10 答 我就是一個(gè)農(nóng)村 家庭出身的孩子,可能我會沒有家庭的的優(yōu)勢 但就是我個(gè)人各方面條件都較好,父母很有上進(jìn)心,對我成長發(fā)展都非常有利。

　目前我就讀于一所信息類專科院校,學(xué)校注重實(shí)踐,管理嚴(yán)格,實(shí)行雙證書制度,為我們的發(fā)展提供了很大空間。

　近幾年來我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速穩(wěn)定發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下。我國經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)出強(qiáng)勁的勢頭,先后有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也不斷的走出國門。

　由于中國的信息科學(xué)發(fā)展很快速,中國的 IT 行業(yè)還有許多不完善的地方。中國急需計(jì)算機(jī)人才,尤其就是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后的高級計(jì)算機(jī)人才。因此企業(yè)計(jì)算機(jī)職業(yè)市場廣闊。

　要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性與環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去計(jì)算機(jī)工作的人員提供了很多機(jī)會。

　三、職業(yè)生涯目標(biāo)定位( ( 目標(biāo)確認(rèn)、調(diào)整及原因 )

　15

　答;

　著名外資企業(yè)高級計(jì)算機(jī)人員, 第一至第二年 ;到網(wǎng)絡(luò)公司或者計(jì)算機(jī)軟件公司去鍛煉自己,注重知識實(shí)踐能力的培養(yǎng),提高素質(zhì) 第三年至第五年 ;

　通過不斷學(xué)習(xí)到更好學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展自己。逐步走向創(chuàng)業(yè)發(fā)展的道路, 就目前而言自己的實(shí)踐能力有待提高,所以憑借自己原有的實(shí)力與不斷積累的知識與經(jīng)驗(yàn),尋求更高層次的發(fā)展 終生學(xué)習(xí),積極參加實(shí)踐活動,提高動手能力與實(shí)踐能力;參加培訓(xùn),考證并掌握有關(guān)的扎實(shí)的基礎(chǔ)知識;認(rèn)真學(xué)習(xí)英語,口語過關(guān),方便出國后交流鍛煉口語與交際能力,表達(dá)能力;掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識與精深的專業(yè)知識。

　四、執(zhí)行計(jì)劃具體內(nèi)容( 大學(xué)期 間行動計(jì)劃, 社會實(shí)踐經(jīng)歷,中 中長期發(fā)展規(guī)劃)20 答;目前處于大學(xué)生活即將結(jié)束的的過渡期,對于現(xiàn)價(jià)段的我有了新的要求,還就是學(xué)好專業(yè)知識,在鞏固好專業(yè)知識的前提下,不斷地走出校園;走向社會這個(gè)大家庭。

　首先,要認(rèn)真聽課,保證學(xué)習(xí)成績,拿到獎學(xué)金。因?yàn)檐浖y試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要,大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn),不需要保研或者考研,所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無關(guān)科目。但就是,我認(rèn)為,眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些,在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己,豐富知識,提高綜合素質(zhì),而不就是急功近利,純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重,計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),數(shù)據(jù)庫,JAVA 語言程序設(shè)計(jì),面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì),操作系統(tǒng),軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對自己的要求更高,更嚴(yán)格。到了后期,要開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測試方面的知識,找一些測試書籍來瞧。

　其次,多參與活動,將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐,初步積累編程與測試經(jīng)驗(yàn)。目前,國內(nèi)軟件測試人才的來源主要有三方面:一就是以前做軟件開發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員;二就是來自計(jì)算機(jī)專業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生;三就是來自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動手能力。所以,在不斷提高專業(yè)知識水平的同時(shí),更應(yīng)該多參與實(shí)踐,培養(yǎng)動手能力,取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此,我決定利用寒暑假的時(shí)間,爭取到軟件公司實(shí)習(xí),為順利就業(yè)增加砝碼。

　五、自我監(jiān)控( ( 規(guī)劃的困難與調(diào)整修正過程 ) 20

　答;認(rèn)真實(shí)踐,工作期間要不斷學(xué)習(xí)更多的知識,提高自己專業(yè)能力與其她各方面的能力,擴(kuò)大交際圈,培養(yǎng)扎實(shí)的朋友情,過各種途徑關(guān)注計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及動態(tài)方向 ,開拓創(chuàng)新,多觀察細(xì)節(jié),善于捕捉特殊點(diǎn)。多交流,積累經(jīng)驗(yàn)、拓寬眼界學(xué)會分析、處理問題,學(xué)會觀察生活。

　充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的知識與技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等 參加各種比賽。書本的知識如果沒有充分的實(shí)踐,那只就是紙上談兵,毫無用處。參加比賽就就是這樣的一種將知識轉(zhuǎn)化為自身技能的一種最有效的途徑。我們以后都要走出學(xué)校去參加工作,工作中我們必須得具一定的專業(yè)知識與職業(yè)素養(yǎng),比賽中可以讓我們很好的鞏固知識,發(fā)展專業(yè)技能,學(xué)會相互的協(xié)作。也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個(gè)劣勢。

　多讀書。讀書不僅可以增加一個(gè)人的專業(yè)與課外知識,更重要的,就是可以從根本上增加一個(gè)人底蘊(yùn)與內(nèi)涵。其實(shí)一個(gè)大學(xué)生的知識很少就是從書本上學(xué)到了,很大一部分知識就是從圖書館浩如煙海的書架中學(xué)到的,那才就是最主要的知識來源。大學(xué)生與其她沒上過大學(xué)的人的區(qū)別就就是底蘊(yùn)與內(nèi)涵,這個(gè)可以從說話中瞧出,讀書就就是增加底蘊(yùn)內(nèi)涵的最好也就是最有效的途徑。

　不斷去參加面試。多去參加面試,面試就是鍛煉一個(gè)人臨場反應(yīng)的最好的方式,通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢與缺陷所在,只有從面試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才可以在今后的找工作中增加信心,提高成功率。失敗的面試不僅可以瞧出自己的不足,更重要的就是可以鍛煉自己的受挫能力。

　六、自我總結(jié)( ( 對職業(yè)規(guī)劃課程的認(rèn)識與自我總結(jié) ) 15

　答; 計(jì)規(guī)定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會就是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)就是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理預(yù)備。當(dāng)然,包括我自己。因此,在碰到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要留意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對、分析所遇題目,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,對所發(fā)生的事情,能拯救的盡量拯救,不能拯救的要積極采取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為與目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。

　 每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。

　 每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。

　但就是, 無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只就是鏡中花,水中月,可瞧而不可及。

　 一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。

　 成功,不相信眼淚; 成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,把握在自己手中。未來,只能把握在自己手中。人生比如就是海上的波浪,有時(shí)起,有時(shí)落,三分天注定,七分靠打拼！愛拼才會贏！

　 計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會就是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)就是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇題目,要求有清醒的頭腦。實(shí)在,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己往打拼。

　七、談?wù)勀鷮?a href="http://www.52wangkai.top/k/daxue/" target="_blank" class="keylink">大學(xué)生到基層就業(yè)的瞧法與態(tài)度

　10

　答;

　 在經(jīng)濟(jì)高速展發(fā)展的今天。隨著教育的普及使得大學(xué)生這塊招牌已失去了昔日的光彩。大學(xué)生也不再就是佼佼者, 在當(dāng)下的社會背景下很多人持有以下的態(tài)度“不怎么瞧好大學(xué)生,大學(xué)生作為社會新人,在很多程度上并不比高中畢業(yè)就出來工作的人強(qiáng)。建議在社會上摸打滾爬兩年再去基層。有一定的社會基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)再去基層,因?yàn)榛鶎右簿褪?a target="_blank" class="keylink">代表國家的。您什么都不懂就下去干事,因?yàn)槟氖д`可能引起很大損失。而且縱觀多年,很多大學(xué)生下了基層最后又就是動用關(guān)系把自己調(diào)到比較好的職位上,其實(shí)對下基層沒有什么實(shí)質(zhì)影響,說白了,就就是去混,真正干事,并干成事的實(shí)在少數(shù)”。所以在很多部門里就有這樣的瞧法“如今的大學(xué)生,贓活累活一點(diǎn)不干,工資待遇確想拿很高,我寧愿招個(gè)農(nóng)民工也比大學(xué)生強(qiáng)。” 但就是我依然認(rèn)為“大學(xué)生大基層就業(yè)就是很有必要的”雖然當(dāng)下很多大學(xué)生都不就是真材實(shí)料的,在大學(xué)里鞥本沒有學(xué)到很多有用的東西,有實(shí)質(zhì)一點(diǎn)的東西！但就是大學(xué)還就是教會了我們這些大學(xué)生一些專業(yè)知識,可能這些所謂的專業(yè)知識并不能 運(yùn)用于我們的日常生活,但就是并不代表她沒有用啊？ 人本身就就是一個(gè)矛盾的總與,人類社會也就是一樣的,有利有弊,依然認(rèn)為大學(xué)生到基層去坐騎還就是有必要的！閘門換一個(gè)角度,您就是一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo),或者一個(gè)公司的總裁,您去招聘一個(gè)員工,您面前就有一個(gè)大學(xué)生,她對您說她很有能力,她也可以對您保證她絕對能夠做好,她說的話也很有說服力,但就是您就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)“您敢隨意的啟用一個(gè)新人擔(dān)任重要的職務(wù)不？您敢起您的公式的前途于不顧不？”換做就是任何人都不會。

　所以,鑒于當(dāng)下的大學(xué)生只有理論,而沒有實(shí)際意義上的工作經(jīng)驗(yàn),所以就只有從基層做起,從

　小事做起,當(dāng)您擁有一定的社會經(jīng)驗(yàn),一定的工作經(jīng)驗(yàn),您能了解公司的運(yùn)作機(jī)構(gòu),管理方式,對公司的前景有了一定的認(rèn)識。那您就不再就是一個(gè)小職員了。

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