教育：漢語詞語教育：2008年北京師范大學出版社出版的圖書教育：2008年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書教育：2007年安徽教育出版社出版的圖書教育：2007年華東師范大學出版社出版的圖書教育：2007年學林出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于幼兒防地震安全教育內容3篇 , 供大家參考選擇。

幼兒防地震安全教育內容3篇

幼兒防地震安全教育內容篇1

借助信息技術拓展主題班會案例“防地震災害”安全教育主題班會教案班主任 羅生奎“防地震災害”安全教育主題班會教案

班會目的：
　　1.使學生感悟生命的可貴。
　　2.使學生了解一些地震的知識，懂得一些地震災害的防護知識。
準備材料：多媒體課件

班會流程：
　　一、地震知識介紹：
　　1.播放視頻，教師講解。

2.教師總結、點撥：

地震是威脅人類安全的一種嚴重自然災害。那些曾發生在居民區，尤其是人口稠密、經濟發達地區的大地震，給社會造成了巨大的災難，使不少人心理上蒙上一層恐懼地震的陰影，甚至談震色變。

一次地震，從感覺到震動到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時間。在這十幾秒的時間里，無論是跑出去還是就地躲避，都要迅速采取措施，不要猶豫，以免在猶豫中喪失生存的機會。經驗表明，震時就地躲避，震后迅速撤離到安全的地方，是應急避震中較好的辦法。

避震時要重點保護好頭部、頸部、眼睛、口、鼻等身體重要部位。
　　二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆
　　1.播放視頻，教師解說。

2.教師總結、點撥：

(1)地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。
　　___無雨水質渾， 天旱井水冒。
　　 水位變化大， 翻花冒氣泡。
　　 有的變顏色， 有的變味道。
　　(2)動物異常：震前動物有預兆，密切監視最重要。
　　___騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。
　　 老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。
　　 冰天雪地蛇出洞， 魚兒驚惶水面跳。
　　(3)地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發出的光亮及聲音，是重要的臨震預報。
　　___臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
　　 大震將至要果斷，迅速行動快避險
　　三、在震中緊急避險的方法
　　 1.播放視頻,教師講解。

2.教師強調：

(1)在家中或辦公室，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛生間和廚房等容易形成三角區的地方，要注意保護頭部，注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。震后20秒左右要立即跑出室外，到開闊地避免受余震的傷害。
　　 (2)在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
　　 (3)在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面；也可在舞臺或樂池下躲避；門口的觀眾可迅速跑出門外。
　　（4）在百貨商場或超市，應就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開高大的貨架或玻璃柜。在樓上時，要看準機會逐步向底層轉移。
　?。?）在工作間，要迅速關掉電源和氣源，就近躲藏在堅固的機器、設備或辦公家具旁。
　　（6）在室外，要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場所。為防止余震傷人，地震后不要輕易跑回未倒塌的建筑物內。
　　（7）在行駛的汽車、電車或火車內，應抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意避免行李掉下來傷人。面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護住后腦，并抬膝護腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉移。
　　 （8）無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應迅速把明火滅掉。
　　四、自由暢談對防震減災的認識。
　　五、課堂檢測。

白板出示檢測題,學生作答。

六、結束語：

同學們，學習掌握一些有關地震、防震的知識，進一步提高防震減災意識，增強防震減災技能，是減輕地震災害和地震影響的有效途徑。希望大家學會用知識守護自己的生命。祝愿大家今天好，明天會更好!

幼兒防地震安全教育內容篇2

一、活動目的：?

為了使全體教職工及幼兒了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力。?二、活動準備：?

地震、地震后圖片；地震中視頻動畫，震后現場；救生物品。?三、活動過程：?

（一）向幼兒講解地震的有關知識?

出示圖片，讓幼兒觀察圖片中的現象。?

1、圖片一：人們和房子是怎么了？（房子都倒了，還有許多受傷的人）?2、圖片二：想一想，發生了什么事？（地震了）?

3、圖片三：人們都怎么了？（有的被埋在房子下面，還有的受傷了）?4、如果你遇到了這樣的事情，你會怎么做？（趕緊跑、找個地方躲起來、打電話等等）?

5、結合地震動畫，讓孩子更加形象的觀看到地震造成的危害，以幫助加深幼兒理解。?

??教師小結：當我們遇到地震的時候，首先不能害怕，要知道地震是一種自然現象，是地球內部緩慢積累的能量突然釋放一起的地球表層的震動，在一些被人們經常開采的脆弱地方就會發生破裂，使地表下降，就會形成地震。我們要靜下心來對待，及時做出正確的反應，躲避到空地或是緊貼墻根，等主震過后，趕緊撤離到空地去以防余震帶來的傷害。?（二）向幼兒傳授有關防震、抗震、減災的知識和方法。?1、教幼兒掌握一些地震的前兆。?

???地震是一種自然現象，科學發展到今天，科學、準確的預測地震，仍然是一個世界難題。但地震是有前兆的，由于地球內部發生相對運動和變形引起地面的微小傾斜和地下電流、地磁場等等發生異常變化，動物們有異常反應，也會出現地光、低聲、天氣異常等現象。讓人們了解、掌握這些來自自然界、動物界以及需要一起才能測出的異?，F象，是很有必要的。?

教師還可組織幼兒觀看測震儀器或是找相關人員給孩子們講解這方面的姿勢和內容。?

2、教會幼兒避震的有關知識?過去發生地震時，除了建筑物倒塌給人們帶來的危害之外，有的是因為人們恐慌、不知所措，或是你推我擠、爭相外逃，有的甚至貿然跳樓，以致摔傷、磕傷、或是踩傷。汲取以往的經驗，為了避免不必要的傷害，有必要向幼兒進行這方面的教育。可分為以下幾方面：?

（1）、在幼兒園中怎樣避震：?

不要恐慌，聽老師指揮。迅速抱頭、閉眼，躲到各自的桌子下。如果位臵靠近門口且門外地處寬闊地帶，可迅速跑到室外?？删徒愕娇臻g狹小的并有管道支撐的房間，如：洗手間、廁所。在操場或是室外時，可原地不動蹲下，雙手護住頭部。注意避開高大的建筑物或是危險物，不要回教室。?

（2）、在家庭中怎樣避震：?地震預警時間相對短暫，室內避震更具有現實性，房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全的地方，可作為避震空間。主要是指大塊的倒塌體與支撐物構成的空間。?

（3）、在戶外怎樣避震：?

遠離高大建筑物，迅速蹲下，用胳膊護住脖子和頭部。?四、幼兒交流總結：?

如何防震、避震、減災。

幼兒防地震安全教育內容篇3

今天國旗下講話的主題是—— 《防地震安全教育》

大家好！我是今天的小主持人1：***

大家好！我是今天的小主持人2：***

男幼：2008年5月12日在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害。8級大地震，許多地方都被夷為了平地。

女幼：2009年，每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。

男女合：明天就是5月12日了，讓我們一起來學習一下有關防震的知識吧！

男幼：今年的4月25日尼泊爾也發生了8.1級的地震，同樣也使許多家庭失去了親人。

女幼：所以發生地震時，首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。

男幼：如果正在上課時發生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住。

女幼：頭部遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下。

男幼：等地震間隙，由老師統一指揮，有秩序地疏散到室外。

女幼：如果在操場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。

男幼：如果已經離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取物件。因為第一次地震后，接著會發生余震，余震對人的威脅會更大。

男女合：小朋友，生活是美好的，生命是無價的。我們應樹立安全第一的意識，不斷學習防災減災知識，努力增強自我防范能力，時刻做到警鐘長鳴！

男幼：下面，請小朋友和我們一起來學習一首《安全避震童謠》吧！
男女合：遇地震，先躲避，/桌子床下找空隙，/靠在墻角曲身體，/抓住機會逃出去，/遠離所有建筑物，/余震蹲在開闊地。/

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