方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”， 以下是為大家整理的關于意識形態工作實施方案 寧波5篇 , 供大家參考選擇。

意識形態工作實施方案 寧波5篇

第一篇: 意識形態工作實施方案 寧波

學校意識形態工作實施方案

黨的十八大以來，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態和宣傳思想工作作出了一系列精辟論述，突出強調“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用，道出了意識形態工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態工作，特制定如下工作方案：

一、意識形態工作領導小組

組 長： 黨委書記

副組長： 黨委委員

組 員：

二、意識形態工作目標

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網上輿論攻堅戰，鞏固壯大主流思想文化;形成教職工齊心協力干事創業良好的氛圍。

三、意識形態主體責任

切實加強對意識形態工作的領導。嚴格按照誰主管誰負責的原則，校黨委領導班子對本單位意識形態工作負主體責任。黨委與黨支部書記是第一責任人，必須旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地把導向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨委與黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、各相關部門分工負責的工作格局。

四、意識形態工作任務

1.把握正確方向導向。認真貫徹落實黨中央、省委、市委和縣委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護中央權威，在思想上行動上同黨中央保持高度一致。

2.定期研判、及時報告意識形態領域情況。校黨委每年至少一次專題研究意識形態工作，加強突發問題和重要事項專題會商，及時向縣委報告意識形態領域的重大情況并提出建設性意見。

3.加強對意識形態工作的統一領導。指導和督促各黨支部的意識形態工作。加強對黨員領導干部意識形態工作教育培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。

4.加強對學校意識形態陣地的管理。堅持社會主義辦學方向，加強領導班子思想政治建設，加強學校思想政治工作和德育工作，加強教師隊伍思想政治建設，持續開展青少年思想道德建設，加強對學校主題活動、校園文化、社會實踐等的價值引領，發揮愛國主義教育基地和社會實踐基地的作用，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。

5.加強網絡信息管控。倡導文明上網，加強對公用微信群和QQ群的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。健全校園網絡安全管理工作機制，完善校園網絡安全防護，提高校園網絡信息預防和應急處置能力。配合縣網信部門做好新聞輿論和社會動員，規范網上信息傳播秩序，旗幟鮮明地開展網上輿論斗爭。

6.領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。注意把握好"時、度、效"，遇到突發情況后，迅速分析研判，及時向上級報告的同事，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵放大。

7.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執紀監督，決不允許公開發表違背黨中央、省委、市委和縣委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

五、意識形態工作措施

1.開展自查自糾。對照《縣黨委(黨組)意識形態工作目標管理責任書》，就落實意識形態工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告及時報送縣委宣傳部。

2.完善制度體系。按照貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作要求，對照自查情況，健全意識形態定期研判、突發問題和重要事項專題會商、工作通報、網絡信息管控等制度，完善黨委意識形態工作體系。

3.強化宣傳教育。結合"兩學一做"、"三會一課"，開展專題黨課，組織高質量的民主生活會和基層黨組織生活會，加強學校黨員干部意識形態工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。強化校園宣傳陣地建設，引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系，增強青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。

4.做好輿情疏導。加強網絡信息管控，完善輿論引導和輿情疏導制度，規范工作流程，進一步強化信息管理和報送。

5.加強督查考核。按照縣委關于意識形態工作督查考核和責任追究相關條款規定，結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項督查考核。對意識形態工作落實不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。

合同管理制度

1 范圍

本標準規定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵；

本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作，廠內各類合同的管理，廠內所屬各具法人資格的部門，參照本標準執行。

2 規范性引用

《中華人民共和國合同法》

《龍騰公司合同管理辦法》

3 定義、符號、縮略語

無

4 職責

4.1 總經理：龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同，并對電廠負責。

4.2 工程部：是發電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門；負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。

4.3 經營部：是合同簽訂管理部門，負責管理設備、材料、物資的訂購合同。

4.5 合同管理部門履行以下職責：

4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規范；

4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動，全程跟蹤和檢查合同的履行質量；

4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質，包括營業執照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區域經營許可等證件及履約能力（必要時要求對方提供擔保），檢查合同的履行情況；

4.5.4 保管法人代表授權委托書、合同專用章，并按編號歸口使用；

4.5.5 建立合同管理臺帳，對合同文本資料進行編號統計管理；

4.5.6 組織對法規、制度的學習和貫徹執行，定期向有關領導和部門報告工作；

4.5.7 在總經理領導下，做好合同管理的其他工作，

4.6 工程技術部：專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責：

4.6.1 在主任領導下，做好本部門負責的各項合同的管理工作，負責保管“法人授權委托書”；

4.6.2 簽訂合同時，檢查對方的有關證件，對合同文本內容依照法規進行檢查，檢查合同標的數量、金額、日期、地點、質量要求、安全責任、違約責任是否明確，并提出補充及修改意見。重大問題應及時向有關領導報告，提出解決方案；

4.6.3 對專業對口的合同統一編號、登記、建立臺帳，分類整理歸檔。對合同承辦部門提供相關法規咨詢和日常協作服務工作；

4.6.4 工程技術部專職合同管理員負責收集整理各類合同，建立合同統計臺帳，并負責

第二篇: 意識形態工作實施方案 寧波

織金縣紅旗小學開展意識形態教育

實

施

方

案

2018.08

織金縣紅旗小學開展意識形態教育實施方案

學校意識形態教育工作的任務，就是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和武裝青年學生，引導他們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質，確立為建設中國特色社會主義事業而奮斗的遠大理想和堅定信念，從而把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。為貫徹上級部門文件精神，并結合我校實際情況，我校的德育工作要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，堅持學校教育、育人為本，德智體美、德育為先，充分發揮小學生意識形態教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位推進小學生意識形態教育，多方面促進小學生全面發展。

一、意識形態教育工作的原則、任務和要求

　　我校意識形態教育工作的原則是要堅持教書與育人相結合，堅持教育與自我教育相結合，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，堅持教育與管理相結合，堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。

　　我校意識形態教育工作的任務是要以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育，以小學生全面發展為目標，深入進行素質教育。

　　我校意識形態教育工作的要求是幫助和引導小學生牢固樹立四個基本觀念：祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念。充分調動學生自身的積極性和主動性，把學生意識形態教育變成小學生自覺的行動，自主的行動。強調學生的主體地位，努力使意識形態教育成為學生內在的強烈的需求，努力提高意識形態教育的針對性、實效性、吸引力和感染力。

二、意識形態教育工作的途徑和方法

1.發揮主渠道作用，大力加強 “ 意識形態建設 ”

　　思想品德課是對學生系統進行意識形態教育的主渠道和基本環節，具有“培養信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每個學生的必修課，在學生意識形態教育工作中有著舉足輕重的地位。

2.更新師德建設理念，大力加強師德建設

教師是學校學生意識形態教育工作的主體。加強學校學生意識形態教育工作建設，必須把師德建設提到更加突出的地位。教師的人格力量、自立意識和奉獻精神，是教書育人的思想和道德基礎。加強師德建設，要采取以下措施：

一是要求教師堅持以科學的理論武裝頭腦，全體教師要不斷強化師表意識和育人意識。

二是制訂明確的培養計劃和方案，把師德培養納入師資隊伍建設計劃，對全體教師進行以加強教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質為核心內容的相關教育。

三是要求教師明確其應盡的師德義務和要求，制訂師德建設實施方案，建立健全師德監督、考評機制。

四是建立獎懲機制，對師德優秀的教師在晉級、評聘、職稱評審方面給予政策傾斜，促進教師更新思想觀念，完善道德修養。

五是組織由系領導、在職教師、退休教師等參加的師德監督檢查小組，設立 “ 師德建設 ” 信箱，使 “ 師德興則教育興，教育興則民族興 ” 的觀念深入到每一位教師心中。

3.探索新的途徑和方法，充分發揮第二課堂的主陣地作用

社會實踐是學生意識形態教育的重要環節。要在短時期內建立小學生社會實踐保障體系，探索實踐育人的長效機制，切實把社會實踐活動納入教學、教育計劃，使之制度化、規范化。引導學生走出校門，到基層去，到工農群眾中去。通過參加社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明等實踐活動，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。

建設體現時代特征和學校特色的校園文化，開發學生意識形態教育工作新的增長點。優化育人環境，突出主旋律，提倡高層次、高品位、高格調，大力加強校風學風建設；開展豐富多彩、積極向上、吸引力強的學術、科技、教育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。

重視網絡教育，主動占領網絡意識形態教育新陣地。互聯網的發展，在為學校意識形態工作和德育工作提供了現代化手段的同時，也使網絡成為學校意識形態斗爭和爭奪小學生的前沿陣地，是學生意識形態教育不可忽視的方面。要全面加強我校校園網建設，狠抓意識形態教育進網絡的工作，優化學校網絡系統，各位教師要設立自己的工作網站，開辟網上信箱等，以德育知識傳播、道德品質教育、心理教育咨詢、思想問題答疑、學術文化建設、服務廣小學生為主要內容，實現網上互動，注重引導，加強監督，趨利避害，牢牢把握網絡意識形態教育主動權，使網絡成為弘揚主旋律、開展意識形態教育的重要手段。

4.依靠黨支部、學生組織，強化自我教育

　　發揮黨的政治優勢和組織優勢，發揮共青團、工會和學生組織作用，依托班級、社團等組織形式，充分調動小學生自我教育的積極性、主動性 ,做好小學生意識形態教育工作。要高度重視學生團員發展工作，堅持標準，保證質量，對學生團員加強先進性教育，充分發揮其骨干帶頭作用和先鋒模范作用。大力支持共青團組織獨立開展活動，我校各支部要把加強和改進學生意識形態教育工作擺在突出位置，充分發揮在教育、團結和聯系學生方面的優勢，竭誠為學生的成長成才服務。學生會、社團組織要自覺接受黨的領導，在共青團指導下，開展生動有效的意識形態教育活動，充分發揮自我教育、管理、服務和約束的作用。要著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的集體活動，發揮團結學生、組織學生、教育學生的職能。

5.認同學生的主體地位，解決實際問題，致力于服務學生的成才與發展

開展深入細致的心理健康教育，把學生意識形態教育同學生心理健康教育結合起來。要高度重視小學生心理健康問題，將小學生心理健康教育工作納入意識形態教育工作的視野，加強機構建設，配備專職人員，健全學生心理健康咨詢中心，制訂學生心理健康教育計劃，開設心理健康教育課程，開通心理咨詢網站，開展心理咨詢與心理健康教育活動，要結合學生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，著重從心理健康知識、心理品質和心理調適能力的培養等方面加強指導，以培養小學生堅韌不拔的意志和適應社會生活的能力，引導學生健康成長。

堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。學校要努力改善辦學條件，提高教育教學質量，為學生健康成長成才創造條件。當前要著重加強對家庭貧困學生的資助和幫扶工作，建立建全覆蓋的幫困助學育人機制， 幫助家庭貧困學生完成學業。

將學生的學習與意識形態教育工作相結合，從學生切身利益出發，對學生進行書本教育的同時，開展思想教育、誠信教育、行為規范教育等相關思政教育。同時，建立學生誠信系統，以誠信數據為載體，整合信用資源，建立學生個人信用信息庫和獎優罰劣的信用機制，引導學生在今后的發展道路上要“誠信工作、誠信做人”。

把學生意識形態教育同高水平的管理與服務相結合。意識形態教育的出發點不是禁錮人、束縛人和約束人，而是以學生為本、以學生的全面發展為本。要將思政教育與學生管理有機結合起來、與為學生提供高質量的服務結合起來；全校所有教職員工，要把著眼點放在為學生全面健康成長服務上來、落實到學生的成才上來，堅持以人為本，尊重學生個性，服務學生需求，砥礪學生意志，激勵學生理想，塑造學生靈魂，提高綜合素質，從而塑造一代全面發展的社會主義建設者和接班人。

3、構筑意識形態教育工作的實施體系

1.大力加強隊伍建設，為學生意識形態教育工作的開展提供堅強的組織保證

學生意識形態教育工作隊伍的主體是校領導黨干部和班主任，這擔負著對學生進行意識形態教育的主要職責。要完善意識形態教育工作隊伍的選拔、培養和管理機制，特別是要采取有力措施，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支高水平的班主任隊伍。所有從事學生意識形態教育的人員，都要堅持正確的政治方向，加強思想道德修養，增強社會責任感，成為學生健康成長的指導者和引路人。

在班主任隊伍建設的過程中，要始終貫徹“高進、明責、嚴管、優出”的原則，嚴格規范班主任的選聘、任用、管理、教育、培養和發展六大環節。制定班主任選留、引進實施辦法，改善我校班主任隊伍的年齡結構、學歷結構。使班主任隊伍逐漸年輕化，學歷層次不斷提升，隊伍充滿生機活力。管理方面，建立嚴格的工作考評制度，并實行按考核成績末位淘汰的機制，實行按需設崗、績能優先、優勝劣汰的崗位聘任制度。對于新任班主任員，學校統一組織崗前培訓，使其具備必須的理論、業務知識和指揮技能，并采取以老帶新的方式，為新班主任配備指導導師，保證工作的連續性。

2.加強組織領導，健全學生意識形態教育保障機制

全校要建立和完善學校領導、德育齊抓共管、教師、班主任隊伍結合、各個方面緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制。學校黨政領導要切實把小學生意識形態教育工作擺在突出位置，把意識形態教育與教學社會服務工作密切結合起來。建立健全與法律法規相協調、與學校全面發展相銜接、與學生成長成才需要相適應的意識形態教育和管理的制度體系。在深刻領會和準確把握上級文件和會議精神的基礎上，結合我校目前和發展的實際，制定具體的辦法和措施，把學生意識形態教育工作納入學校改革發展的整體規劃，齊抓共管，形成合力。

3.建立全員育人環境，創新學生意識形態教育工作理念

學生意識形態教育 是學校德育工作的首要任務。科學的領導體制、完善的工作機制、全員育人意識和系統教育工程，是做好學校思政工作的基礎。 小學生意識形態教育工作不能僅靠統一認識和提高認識，要靠機制來保證，形成管理體制，加強制度建設。要進一步增強全員育人意識、完善全員育人機制。全校的意識形態教育工作要通過理論教育、黨團組織生活、校園文化活動和日常教育的工作實踐全方位實施，整合各方資源，明確職責和任務，形成教書育人、管理育人、服務育人和環境育人的多角度育人模式，進一步健全全員育人的考核機制和相關制度，形成全方位意識形態教育工作格局和良好的育人環境。

紅旗小學

2018年8月

第三篇: 意識形態工作實施方案 寧波

臨江小學意識形態工作實施方案

黨的十九大以來，習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、文藝工作座談會等多個場合，對意識形態和宣傳思想工作作出了一系列精辟論述，突出強調“經濟建設是黨的中心工作，意識形態工作是黨的一項極端重要的工作”。這些重要論述，深刻闡明了意識形態工作引領社會、凝聚人心、推動發展的強大支撐作用，道出了意識形態工作對黨、對國家、對民族的根本性、戰略性、全局性意義。為進一步加強我校意識形態工作，特提出如下工作方案：

一、意識形態工作領導小組

充分認識意識形態工作的極端重要性，守好意識形態工作這塊“責任田”，因此成立意識形態工作領導小組如下：

組 長：楊澤望 臨江小學校校長

副組長：張作斌 臨江小學副校長

石奮青 臨江小學副校長

組 員：

康會東 臨江小學教導主任

王歡龍 臨江小學總務主任

王智禮 臨江小學報賬員、工會主席

楊文兵 白楊壩小學校長

楊傍水 張家莊學校校長

二、意識形態工作目標和任務

(一)意識形態工作目標：

鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位;鞏固人民群眾團結奮斗的共同思想基礎;自覺認同并踐行社會主義核心價值觀;在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

（一）意識形態工作任務：

1.大力加強黨員教師的理論武裝，不斷增強黨的領導核心作用;

2.大力加強黨員教師的作風建設，切實增強黨的純潔性和先進性;

3.宣傳馬克思主義、弘揚社會主義核心價值觀，打贏網上輿論攻堅戰，鞏固壯大主流思想文化;

4.新老民眾人遵紀守法，文明有序，愛民眾，認同民眾;

5.初步形成教職工齊心協力干事創業，建設幸福和諧家園的良好的社會風氣。

三、加強意識形態工作措施

(一)著眼于培育壯大社會主流價值，形成強大精神力量

堅持用社會主義核心價值觀引領社會思潮，統領精神文明建設，進一步加大文明創建工作力度，真正讓核心價值觀深入人心，成為人們的自覺追求和行動。

1.踐行社會主義核心價值觀，塑“美德”民眾。把踐行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓，融入到經濟社會發展、黨的建設等各個方面。以開展中華優秀傳統文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節儉教育為重點，深化學雷鋒志愿服務，開展“踐行價值觀，文明我先行”主題系列活動和“我們的節日”系列活動，傳播文明、滋養心靈。發揮先進典型示范效應。近年來，民眾鎮涌現出了一批在全區有影響的先進典型，這是我們推進核心價值觀建設的最寶貴資源、最鮮活的教材、最直觀的導向。深入挖掘、評選和宣傳“道德模范”、“身邊好人”、“最美家庭”、“美德少年”、創新典型、共產黨員典型、法治人物典型，大力宣傳人民群眾中的先進典型和感人事跡，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大師生學有標桿、行有規范。通過教育引導、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養成、制度保障等，使社會主義核心價值觀融入社會生活，內化于心，外化于行，全面提升全民道德素質、文明程度和人文品位。

2.加強文明創建工作，建“文明”校園。做好文明創建對標提升工作，推進過程創建、常態化創建，提升學校文明程度和市民文明素質。大力培育文明創建典型，抓好文明單位申報評選和復查工作，充分發揮文明單位的示范引領作用。加強社會治安、環境衛生等方面的管理，加大對學校“臟亂差”等問題的整治力度。在學校中積極培育科學生活觀念，反對封建迷信，革除陳規陋習，增強師生講科學、講衛生、講文明的行為意識。

3. 把意識形態工作納入學校年度工作目標管理責任書考核，意識形態工作必須納入黨員及教師民主生活會、領導黨建述職、“三述”、業績考核中。

(二)著眼于增強黨員教師理想信念，夯實思想基礎

習近平同志強調，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。要堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員教師、教育師生。

1.加強理想信念教育。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神，以及“博愛、創新、包容、和諧”的新風唱響民族的正氣歌，振奮全社會的精氣神。

2.加強理論學習。深入推進學習型黨組織和學習型領導班子建設。重點抓好黨支部理論學習，進一步健全黨支部理論學習制度，完善和落實個人自學、學習記錄、總結考核、課題調研等制度。緊密聯系區委和鎮黨委及教育局黨委提出的工作目標開展理論研究，緊扣全區全鎮深化改革的現實問題和群眾普遍關注的熱點難點問題開展應用性、對策性研究。扎實推進學習型黨組織建設，組織開展系列讀書學習活動，推動“兩學一做”向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員教師的思想政治素養和實踐能力。

3.深化理論宣傳。打造大眾理論傳播平臺，圍繞社會主義核心價值觀、“四個全面”戰略部署等重大主題，“一帶一路”等重大部署，開設專題專欄，深入宣傳黨的理論方針政策;圍繞十八屆五中、六中全會精神、習近平總書記系列講話精神和社會主義核心價值觀等內容。推動上級精神進學校，不斷擴大學習宣傳的覆蓋面。

4.嚴肅政治紀律和政治規矩。進一步尊崇黨章權威，把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規矩帶動其他紀律嚴起來，使黨的紀律刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上。不得公開發表違背中央決定的言論，或者散布違背黨的理論和路線方針政策的意見。

(三)著眼于更好地滿足群眾文化需求，增強文化軟實力

習近平總書記強調，黨性和人民性從來都是一致的、統一的。這要求黨的意識形態工作必須始終站在黨和人民的立場上，以對群眾高度負責的態度去宣傳群眾，以對群眾的滿腔熱情去服務群眾，著眼于滿足群眾多層次、多方面、多樣化的文化需求，加強公共文化服務標準化、均等化建設，大力開展文藝精品創作和文化品牌創建，不斷提升文化軟實力。

(四)著眼于正面宣傳，唱響時代主旋律

習近平總書記強調：“我們必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，任何時候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯誤。”弘揚主旋律、傳播正能量，是宣傳之本、輿論之魂。對意識形態工作來說，導向就是生命。尤其在各種思潮涌動激蕩的時代，越是真偽難辨，越需要權威解讀;越是眾聲喧嘩，越需要響亮發聲。

1.做大做強正面宣傳。圍繞學校中心工作，立足“辦好人民滿意的教育”全方面、多角度宣傳民眾，大力宣傳經濟社會建設的重大決策部署，宣傳轉方式、調結構、創新驅動戰略的新進展，宣傳改善民生的新舉措，宣傳經濟社會發展的新成就，反映社會發展主流，凝聚改革發展共識。

2.突出輿情管控。當前，我們正進入一個由傳統媒體和新興媒體相互融合、共同發揮作用的“全媒體時代”，互聯網成為輿論的主陣地和風向標。

宕昌縣臨江小學

2019年12月16日

第四篇: 意識形態工作實施方案 寧波

織金縣紅旗小學開展意識形態教育

實

施

方

案

2018.08

織金縣紅旗小學開展意識形態教育實施方案

學校意識形態教育工作的任務，就是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想教育和武裝青年學生，引導他們樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的道德品質，確立為建設中國特色社會主義事業而奮斗的遠大理想和堅定信念，從而把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。為貫徹上級部門文件精神，并結合我校實際情況，我校的德育工作要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，堅持學校教育、育人為本，德智體美、德育為先，充分發揮小學生意識形態教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位推進小學生意識形態教育，多方面促進小學生全面發展。

一、意識形態教育工作的原則、任務和要求

　　我校意識形態教育工作的原則是要堅持教書與育人相結合，堅持教育與自我教育相結合，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，堅持教育與管理相結合，堅持繼承優良傳統與改進創新相結合。

　　我校意識形態教育工作的任務是要以理想信念教育為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育，以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育，以基本道德規范為基礎，深入進行公民道德教育，以小學生全面發展為目標，深入進行素質教育。

　　我校意識形態教育工作的要求是幫助和引導小學生牢固樹立四個基本觀念：祖國觀念、人民觀念、黨的觀念、社會主義觀念。充分調動學生自身的積極性和主動性，把學生意識形態教育變成小學生自覺的行動，自主的行動。強調學生的主體地位，努力使意識形態教育成為學生內在的強烈的需求，努力提高意識形態教育的針對性、實效性、吸引力和感染力。

二、意識形態教育工作的途徑和方法

1.發揮主渠道作用，大力加強 “ 意識形態建設 ”

　　思想品德課是對學生系統進行意識形態教育的主渠道和基本環節，具有“培養信仰、提升道德、指引理想”的“立德立言”的教化功能，是每個學生的必修課，在學生意識形態教育工作中有著舉足輕重的地位。

2.更新師德建設理念，大力加強師德建設

教師是學校學生意識形態教育工作的主體。加強學校學生意識形態教育工作建設，必須把師德建設提到更加突出的地位。教師的人格力量、自立意識和奉獻精神，是教書育人的思想和道德基礎。加強師德建設，要采取以下措施：

一是要求教師堅持以科學的理論武裝頭腦，全體教師要不斷強化師表意識和育人意識。

二是制訂明確的培養計劃和方案，把師德培養納入師資隊伍建設計劃，對全體教師進行以加強教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質為核心內容的相關教育。

三是要求教師明確其應盡的師德義務和要求，制訂師德建設實施方案，建立健全師德監督、考評機制。

四是建立獎懲機制，對師德優秀的教師在晉級、評聘、職稱評審方面給予政策傾斜，促進教師更新思想觀念，完善道德修養。

五是組織由系領導、在職教師、退休教師等參加的師德監督檢查小組，設立 “ 師德建設 ” 信箱，使 “ 師德興則教育興，教育興則民族興 ” 的觀念深入到每一位教師心中。

3.探索新的途徑和方法，充分發揮第二課堂的主陣地作用

社會實踐是學生意識形態教育的重要環節。要在短時期內建立小學生社會實踐保障體系，探索實踐育人的長效機制，切實把社會實踐活動納入教學、教育計劃，使之制度化、規范化。引導學生走出校門，到基層去，到工農群眾中去。通過參加社會調查、生產勞動、志愿服務、公益活動、科技發明等實踐活動，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感。

建設體現時代特征和學校特色的校園文化，開發學生意識形態教育工作新的增長點。優化育人環境，突出主旋律，提倡高層次、高品位、高格調，大力加強校風學風建設；開展豐富多彩、積極向上、吸引力強的學術、科技、教育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。

重視網絡教育，主動占領網絡意識形態教育新陣地。互聯網的發展，在為學校意識形態工作和德育工作提供了現代化手段的同時，也使網絡成為學校意識形態斗爭和爭奪小學生的前沿陣地，是學生意識形態教育不可忽視的方面。要全面加強我校校園網建設，狠抓意識形態教育進網絡的工作，優化學校網絡系統，各位教師要設立自己的工作網站，開辟網上信箱等，以德育知識傳播、道德品質教育、心理教育咨詢、思想問題答疑、學術文化建設、服務廣小學生為主要內容，實現網上互動，注重引導，加強監督，趨利避害，牢牢把握網絡意識形態教育主動權，使網絡成為弘揚主旋律、開展意識形態教育的重要手段。

4.依靠黨支部、學生組織，強化自我教育

　　發揮黨的政治優勢和組織優勢，發揮共青團、工會和學生組織作用，依托班級、社團等組織形式，充分調動小學生自我教育的積極性、主動性 ,做好小學生意識形態教育工作。要高度重視學生團員發展工作，堅持標準，保證質量，對學生團員加強先進性教育，充分發揮其骨干帶頭作用和先鋒模范作用。大力支持共青團組織獨立開展活動，我校各支部要把加強和改進學生意識形態教育工作擺在突出位置，充分發揮在教育、團結和聯系學生方面的優勢，竭誠為學生的成長成才服務。學生會、社團組織要自覺接受黨的領導，在共青團指導下，開展生動有效的意識形態教育活動，充分發揮自我教育、管理、服務和約束的作用。要著力加強班級集體建設，組織開展豐富多彩的集體活動，發揮團結學生、組織學生、教育學生的職能。

5.認同學生的主體地位，解決實際問題，致力于服務學生的成才與發展

開展深入細致的心理健康教育，把學生意識形態教育同學生心理健康教育結合起來。要高度重視小學生心理健康問題，將小學生心理健康教育工作納入意識形態教育工作的視野，加強機構建設，配備專職人員，健全學生心理健康咨詢中心，制訂學生心理健康教育計劃，開設心理健康教育課程，開通心理咨詢網站，開展心理咨詢與心理健康教育活動，要結合學生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，著重從心理健康知識、心理品質和心理調適能力的培養等方面加強指導，以培養小學生堅韌不拔的意志和適應社會生活的能力，引導學生健康成長。

堅持解決思想問題與解決實際問題相結合。學校要努力改善辦學條件，提高教育教學質量，為學生健康成長成才創造條件。當前要著重加強對家庭貧困學生的資助和幫扶工作，建立建全覆蓋的幫困助學育人機制， 幫助家庭貧困學生完成學業。

將學生的學習與意識形態教育工作相結合，從學生切身利益出發，對學生進行書本教育的同時，開展思想教育、誠信教育、行為規范教育等相關思政教育。同時，建立學生誠信系統，以誠信數據為載體，整合信用資源，建立學生個人信用信息庫和獎優罰劣的信用機制，引導學生在今后的發展道路上要“誠信工作、誠信做人”。

把學生意識形態教育同高水平的管理與服務相結合。意識形態教育的出發點不是禁錮人、束縛人和約束人，而是以學生為本、以學生的全面發展為本。要將思政教育與學生管理有機結合起來、與為學生提供高質量的服務結合起來；全校所有教職員工，要把著眼點放在為學生全面健康成長服務上來、落實到學生的成才上來，堅持以人為本，尊重學生個性，服務學生需求，砥礪學生意志，激勵學生理想，塑造學生靈魂，提高綜合素質，從而塑造一代全面發展的社會主義建設者和接班人。

3、構筑意識形態教育工作的實施體系

1.大力加強隊伍建設，為學生意識形態教育工作的開展提供堅強的組織保證

學生意識形態教育工作隊伍的主體是校領導黨干部和班主任，這擔負著對學生進行意識形態教育的主要職責。要完善意識形態教育工作隊伍的選拔、培養和管理機制，特別是要采取有力措施，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，著力建設一支高水平的班主任隊伍。所有從事學生意識形態教育的人員，都要堅持正確的政治方向，加強思想道德修養，增強社會責任感，成為學生健康成長的指導者和引路人。

在班主任隊伍建設的過程中，要始終貫徹“高進、明責、嚴管、優出”的原則，嚴格規范班主任的選聘、任用、管理、教育、培養和發展六大環節。制定班主任選留、引進實施辦法，改善我校班主任隊伍的年齡結構、學歷結構。使班主任隊伍逐漸年輕化，學歷層次不斷提升，隊伍充滿生機活力。管理方面，建立嚴格的工作考評制度，并實行按考核成績末位淘汰的機制，實行按需設崗、績能優先、優勝劣汰的崗位聘任制度。對于新任班主任員，學校統一組織崗前培訓，使其具備必須的理論、業務知識和指揮技能，并采取以老帶新的方式，為新班主任配備指導導師，保證工作的連續性。

2.加強組織領導，健全學生意識形態教育保障機制

全校要建立和完善學校領導、德育齊抓共管、教師、班主任隊伍結合、各個方面緊密配合、學生自我教育的領導體制和工作機制。學校黨政領導要切實把小學生意識形態教育工作擺在突出位置，把意識形態教育與教學社會服務工作密切結合起來。建立健全與法律法規相協調、與學校全面發展相銜接、與學生成長成才需要相適應的意識形態教育和管理的制度體系。在深刻領會和準確把握上級文件和會議精神的基礎上，結合我校目前和發展的實際，制定具體的辦法和措施，把學生意識形態教育工作納入學校改革發展的整體規劃，齊抓共管，形成合力。

3.建立全員育人環境，創新學生意識形態教育工作理念

學生意識形態教育 是學校德育工作的首要任務。科學的領導體制、完善的工作機制、全員育人意識和系統教育工程，是做好學校思政工作的基礎。 小學生意識形態教育工作不能僅靠統一認識和提高認識，要靠機制來保證，形成管理體制，加強制度建設。要進一步增強全員育人意識、完善全員育人機制。全校的意識形態教育工作要通過理論教育、黨團組織生活、校園文化活動和日常教育的工作實踐全方位實施，整合各方資源，明確職責和任務，形成教書育人、管理育人、服務育人和環境育人的多角度育人模式，進一步健全全員育人的考核機制和相關制度，形成全方位意識形態教育工作格局和良好的育人環境。

紅旗小學

2018年8月

第五篇: 意識形態工作實施方案 寧波

學校意識形態工作實施方案

　　關于加強網絡意識形態工作實行方案根據上級關于網絡意識形態工作的唆使精神，為進1步加強我部網絡意識形態工作，結合工作實際，現制定以下實行方案。

　　1、指點思想做好網絡意識形態工作，要深入貫徹習近平新時期中國特點社會主義思想和黨的109大精神，牢牢掌控正確的網絡輿論導向，不斷加強和改進對網絡意識形態領域的有效管理，為國防事業改革發展，提供有力保障。

　　2、組織領導成立以XX同志、XX同志為組長，XX、XX為副組長，各科室負責人為成員的網絡意識形態工作領導小組。

　　3、主要任務1.認真貫徹落實黨中央、市委、市政府關于網絡意識形態工作的決策部署要求，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持1致。

　　2.要嚴格落實網絡意識形態工作責任制，黨委對本單位意識形態工作負主體責任，黨委書記、副書記是網絡意識形態工作第1責任人，重要工作親身部署、重大事件親身處置，要帶頭抓好網絡意識形態工作，把導向強隊伍。各科室負責人承當主要領導責任，抓好分管科室的網絡意識形態工作。

　　3.各科室負責人要強化網絡意識形態信息研判工作，掌握網絡意識形態領域風險和相干輿情動向，及時發現和處置苗頭性、偏向性問題。加強平常教育、管理，對包括個人微信、微博等新媒體加強平常監督管理，對網絡輿情進行甄別分析，加強意識形態網絡輿情平常監測與處置。對重大網絡輿情和意識形態事件，要依照有關要求逐級上報。

　　4.定期展開關鍵信息基礎設施安全檢查，確保不出現重大網絡安全事件。

　　5.加強網絡意識形態工作的教育培訓，將網絡意識形態工作納入中心組學習，納入黨員干部重要培訓內容，深入展開網絡安全法規學習教育。

　　6.建立健全網絡意識形態工作問責機制，對存在失職失責情形的領導干部，要依照干部管理權限根據有關規定實行問責。需予以組織處理的，由黨組織按規定辦理。

　　4、工作要求（1）加強組織領導。要高度重視并切實加強對網絡意識形態工作的領導，加強組織保障，精心部署、周到安排、強化責任、狠抓落實，推動網絡意識形態工作扎實有效地展開。

　　（2）完善機制體制。嚴格落實分級負責和誰主管誰負責的原則，實行責任追究制，對網絡意識形態領域出現的新問題、新矛盾，各科室要及時報告。及時掌握網絡輿情動態，完善管理機制，構成制度保障，建立健全網絡意識形態領域輿情監測和輿情上報機制。

　　（3）強化宣揚教育。堅持把政治要求擺在首位，充分發揮各類媒體輿論引導作用，蘇醒認識加強網絡意識形態工作的重大意義，整體強化我部干部職工的責任感和使命感，加強網絡意識形態工作的教育力度，提高干部職工的網絡安全技能。

　　XX單位X年X月X日

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