人口（英文：Population）是一個內容復雜、綜合多種社會關系的社會實體，具有性別和年齡及自然構成，多種社會構成和社會關系、經濟構成和經濟關系。是一定數(shù)量個人的綜合，強調規(guī)模。人口的出生、死亡、婚配，處于家庭關系、經濟關系、政治關系及社會， 以下是為大家整理的關于人口普查優(yōu)秀普查員事跡5篇 , 供大家參考選擇。

人口普查優(yōu)秀普查員事跡5篇

【篇1】人口普查優(yōu)秀普查員事跡

人口普查員個人先進事跡材料

是*街道*社區(qū)的人口普查員，今年七十出頭，精神矍鑠，神采奕奕。“人口普查員”只是他眾多身份中的一個，他是業(yè)余攝影師，哪里發(fā)生新鮮事，他就背著相機，踩著自行車到哪里；他是業(yè)余文學愛好者，每每有“豆腐塊”發(fā)表了，總是喜滋滋問大家“你們看了今天的海寧報了嗎？”；他是業(yè)余舞蹈隊的一員，每天晚上到廣場跳舞是他的必修功課；他還是老年大學里最活潑、最認真的學生。知道他的人都說他活得有“滋味”，他說：我們老年人就是要活得安康，快樂，豐富，有滋有味。
第六次人口普查要招聘普查員時，由于普查工作的強度和難度都比較大，樓上樓下地走，起早貪黑地上門，需要年輕一些的普查員，就沒有把老韓考慮進去，但是老韓主動請纓，要求擔任普查員，他說：人口普查是大事情，十年一次，能做普查是他的榮譽，十年后自己就真的做不動了。就這樣，老韓成了我們*社區(qū)普查員隊伍中的一員。
老韓是一個認真、執(zhí)著的人，在做《摸底調查表》的時候，老韓問居民委能不能幫忙找個保姆，原來他九十多歲的老岳父從上海來了，老人家有老年癡呆癥，是個老小孩兒，需要有人專門照顧，而老韓的老伴又得重感冒住院了，他真是分身乏術，顧不過來了。面對此種情況，居民會考慮換人做這一小區(qū)的普查，老韓不樂意了，執(zhí)意自己做。兩天后，上海來親戚把老人接走了。居民會里又聽見老韓笑呵呵地問這問那了。
在做《短表》的時候，關于書寫，老韓仍然是我們“關心”的對象。但這一次他又讓我們刮目相看，那一天，我們有一名普查員，讓指導員檢查寫好的短表，被他瞟了一眼，他毫不客氣的說：這張不行，字連筆了，那張也不行，字是老寫法。那個指導員是一名老會計，工作非常認真，邏輯思維清晰，書寫清晰、干凈，但就是要寫一些繁體字。老韓這才把他的《短表》拿出來，平常張揚的字體不見了，一筆一劃，干凈、清晰，書寫非常認真。聽他的女兒說好多字他都翻字典一筆一劃認真書寫的，聽到這個話唯有感動二字。
這段時間和老韓打交道多了，知道他的兒子兒媳在外地做生意，他和孫女及女兒一家一起生活，一家人在他的影響下，樂觀，熱愛生活，熱心公益事業(yè)，經常到居民委里義務幫忙當志愿者，在9月4日在海寧第五屆家庭才藝“全家一起秀”上一家人自編自導自演舞蹈，展示一家人的活力，獲得好評。老韓就是這個活力一家的“大家長”，是我們*的“活力達人”，更是人普線上的一位“普查達人”。

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【篇2】人口普查優(yōu)秀普查員事跡

人口普查員個人簡歷

面對那么多求職的競爭對手，擁有一份好的簡歷，能讓面試官對你的印象比較深刻。
姓名：
年齡：22
戶口所在：安徽
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
身高：160cm
人才類型：在校學生
應聘職位：規(guī)劃與設計
工作年限：0
職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500～1999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經歷
華南農業(yè)大學居委會
起止年月：20XX-09～20XX-12
公司性質：
所屬行業(yè)：
工作描述：擔任全國第六次人口普查志愿者。經過專業(yè)培訓，對華南農業(yè)大學校內居住人員及茶山小區(qū)居民進行上門詢問、普查。后期進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，工作認真，仔細，獲得指導老師的表揚。
廣州馬拉松賽組織委員會
起止年月：20XX-10～20XX-11
擔任職位：專業(yè)運動員檢錄
工作描述：經過系列培訓，在比賽開始前對專業(yè)運動員進行檢錄工作。
在比賽結束后對馬拉松賽運動員進行疏散指引。
最終獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號
華南農業(yè)大學居委會
起止年月：20XX-09～20XX-12
擔任職位：人口普查員
工作描述：經過專業(yè)培訓，對華南農業(yè)大學校內居住人員及茶山小區(qū)居民進行上門詢問、普查。
后期進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，工作認真，仔細，獲得指導老師的表揚。
獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號。
畢業(yè)院校：華南農業(yè)大學
最高學歷：本科
獲得學位:畢業(yè)日期：20XX-06
專業(yè)一：建筑學專業(yè)二：
起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語：英語一般粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
熟練手繪，熟悉操作cad,天正，sketch,photoshop等設計軟件。
性格比較友善，易與人相處。工作方面主要有以下幾點：
1.工作認真負責，有始有終;
大學期間參加過很多志愿者活動，特別是第六次人口普查，上門采訪后后期有很多錄入手續(xù)需要很多時間。在保證學習時間的基礎上，我盡可能空出自己的業(yè)余時間去完成，最終圓滿完成任務。
2.能吃苦耐勞，能夠承受壓力;
3.具有較強的適應能力;
從初中開始就在外求學，經常與集體一起生活，生活環(huán)境也經常變換。所以適應力
很強。這也是我大學選擇外省沒有顧慮的原因。
詳細個人自傳
個人經歷
20XX.9—20XX.12全國第六次人口普查志愿者
經過專業(yè)培訓，對華南農業(yè)大學校內居住人員及茶山小區(qū)居民進行上門詢問、普查;后期進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，工作認真，仔細，獲得指導老師的表揚
20XX.5—20XX.8協(xié)會暑期三下鄉(xiāng)負責人
申請支教學校，面試招收三下鄉(xiāng)隊員;租車到達支教地點，對當?shù)貙⑸⑺摹⑽?、六年級的學生進行招新，招生近180人;管理平常課堂紀律，負責平常課程的順利進行，活動結束后獲得當?shù)貙W校的好評
20XX.10—12.11廣州馬拉松志愿者
經過系列培訓，在比賽開始前對專業(yè)運動員進行檢錄工作;在比賽結束后對馬拉松賽運動員進行疏散指引
20XX.9—20XX.9班級信息員
負責收集班級同學對老師的日常反饋、期中反饋、期末反饋等，并組織班級同學參加“攝影比賽”等活動;協(xié)助其他班委組織班級活動

【篇3】人口普查優(yōu)秀普查員事跡

人口普查員個人簡歷模板

　　　　目前所在： 廣州 年　　齡： 21　　戶口所在： 廣東省 國　　籍： 中國　　人才測評： 未測評 體　　重：　　人才類型： 不限　　應聘職位： 銷售， 公關/媒介， 外語翻譯　　工作年限： 5 職　　稱：　　求職類型： 實習 可到職日期： 一個月　　月薪要求： 面議 希望工作地區(qū)： 廣州,珠海,深圳　　　　工作經歷　　賽維咨詢有限公司　　 起止年月：XX-10 ～ XX-10　　公司性質： 　　所屬行業(yè)：　　擔任職位： 上訪滿意度調查人員　　工作描述：　　離職原因：　　社區(qū)的人口普查　　 起止年月：XX-09 ～ XX-10　　公司性質： 　　所屬行業(yè)：　　擔任職位： 人口普查員　　工作描述： 詳細和系統(tǒng)地記錄廣州天河區(qū)棠下社區(qū)的人口情況，其中包括訪問和上門進行數(shù)據(jù)記錄?！　?6屆亞運會黃埔體育中心　　 起止年月：XX-11 ～ XX-12　　擔任職位： 語言及禮賓綜合服務部助理　　工作描述： 負責接待國內外貴賓，能夠用英語與外賓交流，能夠大方自然地接待貴賓，提供優(yōu)質服務，同時既有良好的溝通能力和團隊精神?！　〕錾赝瓿闪巳蝿詹@得黃埔體育中心優(yōu)秀志愿者和微笑之星?！　　　〗逃尘啊　‘厴I(yè)院校： 廣東技術師范學院　　最高學歷： 本科　　獲得學位: 畢業(yè)日期： XX-06　　專 業(yè) 一： 英語翻譯 專 業(yè) 二：　　起始年月 終止年月 學校 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號　　　　語言能力　　外語： 英語　良好 粵語水平： 良好　　其它外語能力： 懂用法語進行基本溝通對話?！　Z水平： 良好　　　　工作能力及其他專長　　本人極具親和力，性格活潑開朗，待人熱情禮貌，積極向上，溝通與交流能力強，喜好交友;　　工作認真負責細心，能夠承受一定的工作壓力，有上進心學習能力強，具有較強的團隊意識;　　能夠從不同的工作中獲得經驗并不斷進步：　　如作為禮儀隊隊長，掌握了一定的禮儀和接待知識，并培養(yǎng)出一支優(yōu)秀的禮儀隊;　　作為禮賓語言綜合服務部經理助理，學會了從容和靈活地面對突發(fā)緊急情況，熱情、大方和友好接待外賓?！　√亻L：　　書法、籃球、游泳、聽音樂，交朋友和學習外語　　　　詳細個人自傳　　　　實踐經驗：　　XX年10月，做賽維咨詢公司做兼職訪問員，受訪者對本人的非常滿意度達100%?！　X年7月在河源進行三下鄉(xiāng)活動，并擔任有56名學生的大班的班主任一職?！　X年10月在白云小學進行義教;　　在班上多次組織心理活動;　　多次組織策劃校的志愿者活動，并多次負責帶隊進社區(qū)義教和宣傳亞運知識?！　　　≡谛蔚穆毼唬骸　《Y儀隊隊長，出席過20場以上不同的場合，接待和頒獎經驗豐富;　　在亞運會期間擔任禮賓語言綜合服務部經理助理一職，接待貴賓，并能用英語與外賓交流;　　大學生志愿者協(xié)會中擔任公關實踐部干事，曾代表學校與石牌六校進行相關交流;　　班心理委員，多次在班組織心理活動;　　班就業(yè)委員，時刻關注動態(tài)，給同學們帶來就業(yè)信息?！　≡诖髮W城科學中心做器材解說員，耐心為游客解說不同的科學儀器的使用方法。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關。 　?。?）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　?。?）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評卷和總結等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調動啟發(fā)學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。 　　三、教學目標 　?。ㄒ唬┲R與技能： 　　1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 　　2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學目標： 　?、倏傮w目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養(yǎng)。 　?、诰唧w目標： 　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現(xiàn)出調節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　?。?）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　?。?）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　?。?）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　?。?）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 　　1、十進制計數(shù)法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數(shù)的改寫4課時 　　四、小數(shù)的意義和性質（17課時） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 　　2、小數(shù)的性質和小數(shù)的大小比較3課時 　　3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 　　4、小數(shù)和復名數(shù)3課時 　　5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　?。ㄈ┙萄行问椒€(wěn)中有變，踏實而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

【篇4】人口普查優(yōu)秀普查員事跡

普查員工作體會之——人口普查心得

普查員工作體會之——人口普查心得
　　九月初，在導員的引薦下，我和專業(yè)的另外兩名同學，懷著欣喜之情來到了8舍中廳的人口普查辦公室，誰知道一走到門口，就有一老師正好出來，說你們是來面試人口普查的吧，聽著極為不順，面試？沒聽說。一進屋，確實如此，不過不是面試，而是筆試，老師叫我們每人寫幾個漢字和數(shù)字看字寫得怎么樣，這下子可嚇到了我。一向對自己的字沒有信心的，然而結果出乎意料，可能是和我一同來的同學的字比我的還不如老師的法眼吧！最后我過了，她們沒過，哎，很可惜啊，要是都能過就好了。
　　周日，我只身來到材料館接受人口普查的培訓，等我到時，大家基本都齊了，呵，人還不少呢，一個女老師（后來知道是主管這次活動的季老師）站在前面發(fā)材料，我拿到了材料，趕緊找了個位置坐下。還以為幾個小時就好了，沒想到一上上了一天。經過一天的培訓，我對人口普查有了初步的概念，也對接下來的工作有了了解。其實從第一天開始，我就打了退堂鼓，但老師說名單已經報上去了，不能半途說不干，我的心就平定了下來，算了，干吧，反正也沒什么事。
　　接下來， 幾天后，我和李同學分到了一組，負責九舍和十三舍的普查工作，我們先對20舍得九戶進行了試普查，在這九戶的普查過程中，我們就出現(xiàn)了很多問題，返了很多工。經過這次的試普查，我們總結了經驗，心想等真正普查是一定要謹慎仔細，也要效率，否則300多戶什么時候能干完。
　　然而，等到真正入戶的時候，還是出現(xiàn)了很多問題，就不一一贅述了，現(xiàn)在只把當時的一些不好的現(xiàn)象說一下。第一，在走戶編號的時候，9舍得大媽很不配合，和我們說話愛答不理的，一點都不支持學校的工作，作為學校的員工，學校的一分子，竟可以做到這樣。第二，13舍得大爺，有天晚上也終于發(fā)飆了，說我們怎么天天來，還發(fā)了一頓牢騷，說全國人口普查是在走形式，真悲哀啊！國家投入了這么大的人力財力，竟換的一些人這樣的想法。第三，有些學生也不配合，說我們擾民，一共沒去兩趟，何來擾民之說，竟有甚者明明在屋里就是不開門，這些人的警惕性用不用這么高呢？如果我們真的是壞人，她們的下場會很慘的。還有一些人，和我們要身份證學生證的，不知道人口普查這回事的，不知道是宣傳的不到位，還是太孤陋寡聞，此外就普查的那點信息，還怕透漏，又不是明星，覺得自己有多值錢。
　　此外，在人口普查的初級階段，bbs上也出現(xiàn)了一些關于人口普查員的評價，主要是部分北山研究生，無知極了，說什么哪有學生人口普查的，那請問這種繁瑣的活，學生要是不做，老師給你做啊。還說身上帶個破牌，質量賊差，差點給我氣死，我還一直以那牌為榮，喜歡得不得了，是別人的眼光高，還是自己沒品位呢？
　　總之，不懂得尊重他人，不懂得與人方便的人，不是合格的高素質人才。
　　雖然，普查的過程中，有一些不順，但大部分的人還是非常配合的，尤其是大學生超市后身的職工宿舍的員工們，對待我們極為熱情，給我們生了很了很多麻煩，也給我莫大的安慰。在此，向曾經給予我們人口普查工作幫助的學生，員工，老師，表示衷心的感謝！這好似因為你們的支持與配合，我們的工作才能順利結束。

【篇5】人口普查優(yōu)秀普查員事跡

人口普查員個人先進事跡材料

是*街道*社區(qū)的人口普查員，今年七十出頭，精神矍鑠，神采奕奕?！叭丝谄詹閱T”不過他眾多身份中的一具，他是業(yè)余攝影師，哪里發(fā)生新奇事，他就背著相機，踩著自行車到哪里；他是業(yè)余文學愛好者，每每有“豆腐塊”發(fā)表了，總是喜滋滋咨詢大伙兒“你們看了今天的海寧報了嗎？”；他是業(yè)余舞蹈隊的一員，每天晚上到廣場跳舞是他的必修功課；他依然老年大學里最活躍、最仔細的學生。知道他的人都說他活得有“味道”，他說：我們老年人算是要活得健康，歡樂，豐富，有滋有趣。
第六次人口普查要聘請普查員時，由于普查工作的強度和難度都比較大，樓上樓下地走，起早貪黑地上門，需要年輕一些的普查員，就沒有把老韓思考到里面去，但是老韓主動請纓，要求擔任普查員，他說：人口普查是大情況，十年一次，能做普查是他的榮譽，十年后自己就確實做別動了。就如此，老韓成了我們*社區(qū)普查員隊伍中的一員。
老韓是一具仔細、執(zhí)著的人，在做《摸底調查表》的時候，老韓咨詢居民委能別能幫忙尋個保姆，原來他九十多歲的老岳父從上海來了，老人家有老年癡呆癥，是個老孩子兒，需要有人特意照應，而老韓的老伴又得重感冒住院了，他真是分身乏術，顧只是來了。面對此種事情，居民會思考換人做這一小區(qū)的普查，老韓別樂意了，執(zhí)意自己做。兩天后，上海來親戚把老人接走了。居民會里又聽見老韓笑呵呵地咨詢這咨詢那了。
在做《短表》的時候，對于書寫，老韓還是是我們“關懷”的對象。但這一次他又讓我們刮目相看，那一天，我們有一名普查員，讓指導員檢查寫好的短表，被他瞟了一眼，他毫別客氣的說：這張不好，字連筆了，那張也不好，字是老寫法。這個指導員是一名老會計，工作特別仔細，邏輯思維清楚，書寫清楚、潔凈，但算是要寫一些繁體字。老韓這才把他的《短表》拿出來，平時張揚的字體別見了，一筆一劃，潔凈、清楚，書寫特別仔細。聽他的女兒說好多字他都翻字典一筆一劃仔細書寫的，聽到那個話唯有感動二字。
這段時刻和老韓打交道多了，知道他的親孩子兒媳在外地做生意，他和孫女及女兒一家一起日子，一家人在他的妨礙下，樂觀，熱愛日子，熱心公益事業(yè)，經常到居民委里義務幫忙當志愿者，在9月4日在海寧第五屆家庭才藝“全家一起秀”上一家人自編自導自演舞蹈，展示一家人的活力，獲得好評。老韓算是那個活力一家的“大伙兒長”，是我們*的“活力達人”，更是人普線上的一位“普查達人”。

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