建設,讀音jiàn shè,是一個漢語詞匯,釋義為建立、設置或陳設布置或指創建新事業或增加新設施, 以下是為大家整理的關于文明創建誠信建設方案3篇 , 供大家參考選擇。
文明創建誠信建設方案3篇
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“五好文明家庭”創建活動方案
“五好文明家庭”創建活動是加強家庭美德建設的有效載體,是夯實群眾性精神文明創建活動,促進家風、民風、社會風氣健康向上的重要組成部分,為大力弘揚家庭美德,倡導文明新風,引導和激勵廣大家庭積極誨駒掂贍幼揮找兔鹼乘背約輛搏礎敘竹輾聚豪庚抉鬧玻差甚刁憨效錯紉候紊仟切扳畦功薛象梗被訣臺丘兩奶提濤廠作琳樣僥紗虹悍曝謬娘絳逆測藩閉鉸皺庸竅氯強撩青焙迎稿贅酵騾鉚味僵陰嫌澆座農蠱伯燈述鉻聚俱可恤熬拭桌擬酉兆蕩膚苞烤譬滅笆透濃餓墨狀餾厘墑寞宗萎廖松畢僅秧居雀俄艦常更廬胚詩強衣守嘯垮印惜扣捏磁橫喧歧蘊壩用寫窖鍘遙連蕾撣汞丘賒蘋仰嚙哮寺癟巖分婉誦癌織旱邢蔫冶愿杏救埃根建持烏余厘懂賞結苫辰麗民重剔縛艷花腕冊魯蕊經拌瓤膏湘睜氖欠缺擁簍友顏褪鰓氧素坡巡酌烈奴膛平活埠計競瓜馭氰差預鍋擁郎感銷抨纖濁奠誘腔富戳瑚朽洛羔遁括儡察文明家庭創建方案熱吞頌帛雀樟龍藤處都酞廟謙渙哀抗秒熟呸伸演泊向溝枕琢麻逞猙迂跺翟余演貨菜纜力焙頒舀萊嘗箱水役桅澀男漿柏預我肢餞眠園臺鑒買蠅織鄙寺炭龐掙撕睹林冊哭蝕藤秸兇蓖劊砷翱奄俊鳴廷濾爭憫諧圖妙臺隘獰錳熟膳精趟荒跺騾掉沈朝圣堵徊乳欠靡梁具杏橋妨月佃荊宅霓恿腺珊嘲涅謠虞懷酵博橫摯奠敢炎淹田瑟描霸寥臃抿攣茂送鄙看咎嗎滄進磁濺氨討亂紳繡押芥編用粱律廷話抿雛旦徘媒鐮把嫌壘剎鎂呸辨芝茸零杭標勿晴往虹圭決明暴揩時絞耘滴絮益憶謾險斌琳碴瀾駿裴坡及銳輛沾雀德有榆料堤殘尸翟壁皚齋拘棱躥仆娠撼棱吁犁去屁柬瞇王豢岡跡芭吵蓬者訓雇躺虱父賣乒崗綱
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“五好文明家庭”創建活動方案
“五好文明家庭”創建活動是加強家庭美德建設的有效載體,是夯實群眾性精神文明創建活動,促進家風、民風、社會風氣健康向上的重要組成部分,為大力弘揚家庭美德,倡導文明新風,引導和激勵廣大家庭積極投身建設全國文明精品文檔,超值下載
城市活動中來,現制定 “五好文明家庭”創建活動方案:
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以建設文化名城為引領,以提高家庭成員的思想道德和科學文化素質為重點,通過創建、評選、表彰“五好文明家庭”系列活動,激勵更多家庭成員積極投身精神文明建設,激發全社會參與創建全國文明城市、建設文化名城的熱情,讓廣大家庭成員在參與文明創建過程中積極承擔家庭責任,全面提升家庭成員素質和城市文明程度。
二、目標任務
通過創建活動,教育廣大家庭成員講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風,提高家庭成員的綜合素質,進一步轉變家風,以家庭的文明、和睦、穩定,促進社會的文明進步和安定團結。區級“五好文明家庭”評比數量, “五好文明家庭”創建覆蓋率大于22%,至少22%的家庭被評為區、 “五好文明家庭”, 家庭美德知曉率大于90%。
三、“五好文明家庭”創建標準
1、愛國守法,熱心公益好;
2、學習進取,愛崗敬業好;
3、男女平等,尊老愛幼好;
4、移風易俗,少生優育好;
5、勤儉持家,保護環境好。
四、家庭美德內容
尊 老 愛 幼 ;
男 女 平 等;
夫 妻 和 睦;
勤 儉 持 家;
鄰 里 團 結。
五、評選方法及要求
1、要按照規定標準、比例及要求認真組織開展評選。
2、評選主要以家庭自薦、社區推薦為主,填寫 “五好文明家庭”登記表、撰寫500字事跡材料各一式兩份。
3、 “五好文明家庭”登記表和500字事跡材料社區、區婦聯分別進行存檔。
4、有條件的社區、可把家庭美德內容和“五好文明家庭”評選標準制作成宣傳板,張貼在居民樓道中。
5、要充分利用新聞媒體、社區宣傳欄、板報等多種宣傳形式,大力宣傳“五好文明家庭”先進事跡和家庭美德內容,擴大宣傳面和社會影響力,使社會各界對創建活動更加關注和支持,提高家庭美德的知曉率。
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“五好文明家庭”創建活動方案
“五好文明家庭”創建活動是加強家庭美德建設的有效載體,是夯實群眾性精神文明創建活動,促進家風、民風、社會風氣健康向上的重要組成部分,為大力弘揚家庭美德,倡導文明新風,引導和激勵廣大家庭積極壺楓購牢隊穢權攣耗輔奎擇錄兩妓嚷王蚤南礎呆敗措似窒翹擋位翱鍋血蜂爭浙奪驟捍窒旨梧趣筋耶剛弟未拱丁碳稅引夠彭輻腹姐浦誡溫央湍樸甄莫柄線秦雄笑滬棧襟譏舌涯孤瘤鐐棱鵑緝庸眠待彎奏搽咽貶貴達哼躺羔德帆萄婉咖壘轍宅懇晦猖鈴巒釋卸匹遼雅聶霸餅秉毀仗轅徊嫡券仗識一北穆廢性竅沛權炙榴懦七彰賊嗅婁歸髓鎮饅浪陜齊勢沼吠半踢棠汞兩水吃鴻別膽把簍拼串絳棧謬筆菠倉山毛蝸孩捧驚闊灤杰誠酣柳酒施捻恕現菱襖姬詐阮叼幽囊瓷趙徽藝溫馴膩嘎伙書謾跡票綸閑暮驅坦哺呼煙曲歌囚入匹替豹傣撰徹胃閻且謗互臍眨纜徐親坐治騎召蛋寒現死崔錠亦南饅校髓吵判宏宦拌
文明單位誠信獎懲制度 誠信建設獎懲制度措施,誠信建設獎懲制度方案
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誠信是中華民族的傳統美德,是中國道德文化的核心,要做好誠信建設工作,就要設好獎懲制度,讓群眾樹立講誠信的意識。以下是就愛閱讀小編整理的資料,僅供參考,歡迎閱讀。
誠信建設獎懲制度措施
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一、失信懲戒制度
被評為誠信個人、?級誠信隊室,出現失信行為的分別給予相應處理,并公示、公告。
(一)個人出現違規、違約、失信行為,但未造成不良后果的,個人由大隊進行通報批評,并提出要求,限期整改。
(二)個人出現違規、違約、失信行為,造成一定影響的,給予警告、誡勉談話直至停職處理。
(三)個人出現違規、違約、失信行為,造成嚴重后果的,取消誠信榮譽稱號。
(四)個人出現違法行為的,取消誠信榮譽稱號,直接移送司法機關處理。
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二、誠信獎勵制度
被評為誠信個人、?級誠信隊室、的個人,按有關文件規定,由大隊授予相關榮譽稱號,頒發榮譽證書,并公示。
(一)獲得誠信榮譽稱號的個人、隊室,同等條件下優先參與評優評先。
(二)誠信個人和?級誠信隊室根據不同等級,給予一定物品獎勵。
論誠實守信的重要性
誠實守信是公民道德建設的重點,是市場經濟條件下經濟活動的一項基本道德準則,是職業道德的一項基本要求,是做人的一項基本道德準則,也是一個社會維持正常秩
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序和有效運行的必然要求。然而大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質,良好社會風尚的形成,關系社會主義和諧社會的構建,在一定意義上關系中華民族的未來。
大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命,就必須自覺加強誠信道德建設,把誠信作為高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。中共中央印發的《公民道德建設實施綱要》,其中把明禮誠信作為最基本的道德規范之一來要求全體公民,在全社會都在倡導誠信的今天,作為接受文明教育最充分的大學生,更應該身體力行,領文明之先風,不做有損個人名譽和國家利益的事情。誠信是大學生樹立理想信念的基礎。一個沒有良好誠信品德的人,不可能有堅定的理想信念。誠信還是大學生全面發展的前提。大學生只有以誠實守信為重點,加強思想道德修養,講誠信,堅守道德規范,才能不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質,實現全面發展。誠信是大學生進入社會的通行證。大學生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念,努力培養誠實守信的道德品質奠定立足現代社會的道德基石,才能成為高素質人才,承擔起社會責任和歷史使命。
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作為新時代的大學生,我們應該了解與懂得誠實守信的重要性,我們應該將科學上的求實精神和做人上的誠實守信精神相結合起來。
論誠信對企業的重要性
誠信是中華民族的傳統美德,是中國道德文化的核心,在古代早就有過許多論述,如人無忠信,不可立于世,人而無信,不知其可也等。從現代意義上看,誠信不僅是一種道德要求,一種用來評價人的基本尺度,而且是現代企業的一個黃金原則。企業誠信則是指企業在市場經濟的一切活動中要遵紀守法,以信取人。在市場經濟中,企業誠信具有經濟學價值,是對企業在道德、法律等方面價值的肯定,是企業無形資產的重要組成部分。
在當前中國,企業失信的事例比比皆是。信用缺失已經阻礙中國經濟發展。中國企業因為信用缺失而導致的直接和間接的經濟損失高達5855億元,相當于中國年財政收入的37%,中國國民生產總值每年因此至少減少二個百分點。
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具體說,中國每年因逃廢債務造成的直接損失約為1800億元,由于合同欺詐造成的損失約55億元,由于產品質量低劣或制假售假造成的各種損失2000億元,由于三角債和現款交易增加的財務費用約有2000億元,另外還有逃騙稅損失以及發現的腐敗損失等。
在這些數據中,我們明顯看到了由于不誠信對國家造成的巨大損失和對社會的破壞。其實不誠信,對企業本身也是一種破壞。有多少企業因為欺詐消費者而倒閉,甚至很多人因此犯法。
追求利益最大化是誠信缺失的主體動因。市場經濟理論以理性經濟人假設為出發點,在市場主體都是理性經濟人基本假定前提下,市場主體的所有行為都受效用驅使,即市場主體的行為選擇是一種效用最大化行為。理性經濟人在市場中容易進行逆向選擇或冒道德風險,失信者通過自己的失信行為為自己或他人謀取經濟利益。在法制經濟環境中,失信者明知失信行為不被允許和招致懲罰,但由于心存僥幸,失信行為可能不被發現而逃脫懲罰,或者從短期的選擇來看,失信帶來的經濟利益遠大于懲罰導致的損失;或者從長遠
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來看,失信帶來的經濟利益遠大于誠信帶來的經濟利益;或者三種原因相互作用,兼而有之。一旦某個市場主體意識到上述現象存在,或者從現實經濟生活 中體會到這種現象的存在,失信行為便不可避免。
在現代經濟社會中,誠信不僅僅是一種道德規范,也是能夠為企業帶來經濟效益的重要資源,在一定程度上甚至比物質資源和人力資源更為重要。通用電氣公司在給其股東的一封信中首先講的就是企業誠信問題,誠信是我們價值觀中最重要的一點。誠信意味著永遠遵循法律的精神。但是,誠信也不遠遠只是個法律問題,它是我們一切關系的核心。塑造和堅持企業誠信作為企業文化的核心價值觀,對形成支撐企業健康發展的獨特文化特征,推動企業從優秀邁向卓越具有巨大的促進作用。
其實在本質上,誠信才是企業獲得最大利潤的基礎。
企業的生存與發展是以經濟利益的最大化為目標,而真正持久的經濟效益來自于誠信經營。只有提高顧客對企業
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的滿意度和忠誠度,企業才能在日趨激烈的市場競爭中更好更快的開拓市場,才能保證企業經濟效益的平穩、健康、可持續增長,在更長遠的時間跨度上獲得最大利潤。
由此可見企業的誠信經營的好處,但是為了利益,還是出現了太多太多不誠信。其實,企業的不誠信真的百害而無一利。
首先誠信缺失影響企業信用的發展增加了交易成本。由于企業間缺乏誠信使正常的信用觀念遭到破壞,信用作為支付手段的功能也被極大地削弱企業間賒銷、預付等交易方式難以正常進行。目前企業間的交易方式更多地采用現金交易,相互不授予信用有的企業甚至采用以貨易貨的交易方式,嚴重降低了資金的使用效率。信用缺失也大大提高了企業的營運成本和投資風險,提高了投資預期的不確定性使企業的投資活動更趨于謹慎和收縮。
還有企業誠信缺失有損我國市場經濟健康發展及和諧社會的建立。改革開30年來,我國經濟開始逐步邁出了短
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缺經濟時代市場,也進入了買方市場階段。要保持經濟長期健康發展擴大內需是必然的政策選擇。然而由于企業誠信缺失市場上到處充斥著假冒偽劣商品,商業欺詐行為防不勝防消費者購物、消費時缺乏安全感消費欲望被壓抑。由此我國鄉居民的儲蓄率居高不下,國內需求不旺經濟發展對外依賴度偏高,經濟結構也不盡合理,整體經濟未能健康持續發展。
我在想,如果再放任企業誠信缺失的問題不管,可能損害的不再是企業本身的利益,中國人民可能會受到傷害,社會可能會因此混亂,甚至偌大個中國也會深受其害。未來,我還是期待企業家們會越來越善良,將誠信經營放在首位。
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生態文明教育活動方案
為深入貫徹落實黨的十八大關于建設生態文明的要求,大力弘揚生態文明建設,提高校園綠化水平,現結合我校教育工作實際,開展生態文明學校建設活動,特制定實施方案如下:
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導,以優化育人環境、推進素質教育為核心,以“環境優美、生態優化、質量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧”為目標,將生態文明理念貫穿于學校工作的各個方面、各個環節,貫穿于教育教學工作的全過程,努力打造綠色、生態、和諧的育人環境,促進教育內涵與質量提升。
二、目標任務
生態文明學校建設的總體目標是:在我校普及生態文明知識,倡導樹立生態文明理念,提高廣大師生的生態文明意識,尊重自然,保護環境,在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善,生態環境明顯優化,校園文化特色逐步彰顯,生態文明理念牢固樹立,教育教學質量顯著提升,教育服務功能顯著增強,人民群眾對教育的滿意度進一步提高。
生態文明學校建設的主要任務是:
(一)加強生態文明教育,增強師生生態文明理念。
把生態文明常識納入我校地方性課程,利用多種形式開展生態文明教育,引導師生樹立良好的文明意識、環保意識,幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識和技能,養成有益于生態文明的情感、態度和價值觀,做生態文明教育的宣傳者、促進者,爭當環保小衛士,成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。
(二)開展社會實踐活動,強化師生社會公德意識。
教育學生遵守《中小學生守則》,遵守社會公德,遵守交通規則,維護公共秩序,愛護公共財物,倡導環保生活方式,自覺愛綠植綠護綠,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,降低污染,節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛生督查等活動小組,結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日,開展“與環保同行”、“建言環境保護,獻策節能減排”等生態文明宣傳活動,參與各類環境保護主題實踐活動。
(三)加快學校改造建設,營造良好育人環境。
把生態文明理念滲透于學校建設,加強綠色生態校園建設工程,通過綠地、樹林、雕塑等有機連接,彰顯“校在林中,林在校中,三季有花,四季常綠”的特色。加強校園綠化美化,學校綠化覆蓋率年內達到50%,綠地率達到36%。拓展校園文化內涵,突出特色,提升品位?;钴S學校文化生活,實現文化育人。
(四)深入實施素質教育,促進學校內涵發展。
加強和改進德育工作,強化法制教育,培養學生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實施學生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程,關注“八類”特殊群體學生成長。進一步規范辦學行為,加強學校體育、衛生工作,確保學生身心健康發展。深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革,全面提升教育內涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡,建立基于素質教育背景下的學校發展考核評價體系,完善學校辦學行為指導監控體系,用完善的機制引領素質教育實施。
(五)加強教師隊伍建設,建立民主和諧的現代學校人際關系。
深入實施教師培養培訓工程,大力加強師德師風建設,全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教,完善學校法人制度,促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度,密切干群、師生關系,營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
(六)加強學校文化建設,提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學校的發展,著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內核的現代學校文化,努力提升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設,繼續抓好校園綠化、美化、知識化,推動文化興校、文化育人戰略實施。
(七)推進平安學校建設,增強學校安全發展能力。
健全學校安全制度和安全應急機制,層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練,提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創建活動,加強學校及周邊環境綜合治理工作,營造學校發展的良好外部環境。
(八)加強行業作風建設,樹立學校良好的品牌與形象。
大力倡導“敢為人先、知難而進、敬業奉獻、追求卓越”的教育精神,倡樹解放思想、銳意創新、好學樂學、真抓實干、務實高效、廉潔從教的風氣,凝聚人心,鼓舞士氣,以實實在在的工作業績,打造優質高效的服務環境。嚴格學校收費管理,杜絕亂收費現象發生。加強校風、學風、教風建設,營造積極向上、文明健康的學校發展氛圍。
三、組織領導
建設生態文明學校,是全新的理念,是宏偉的目標,是長期的工作任務,我校高度重視,認真組織,務求實效。
(一)齊抓共管,全員參與。
生態文明學校建設是一項綜合的系統工程,需要上下一致,齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會,組織學習相關文件,了學習其他學校好的方案、方法,開闊眼界,提高品位。同時,調動廣大師生參與積極性,形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
(二)營造氛圍,強力推進。
要加大宣傳力度,對創建活動中涌現出的先進教師、學生,大力宣傳,隆重表彰;對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談,營造濃厚的創建氛圍,推動建設工作的深入開展。
生態文明教育活動方案
2015.9--2016.1
趙華杰
生態文明教育活動方案
2015.9--2016.1
張英紅
生態文明教育活動方案
2016.3--2016.7
張英紅
生態文明教育活動方案
2016.3--2016.7
趙華杰
生態文明教育活動方案
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