教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教， 以下是為大家整理的關(guān)于新冠疫情防控教案小學(xué)5篇 , 供大家參考選擇。

新冠疫情防控教案小學(xué)5篇

【篇1】新冠疫情防控教案小學(xué)

XXXXXXX小學(xué)校新冠疫情防控

應(yīng)急處置演練方案

為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，貫徹落實(shí)上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作各項(xiàng)部署，切實(shí)保障全體師生的生命安全和身體健康，根據(jù)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作原則，科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，提高應(yīng)對疫情防范能力，學(xué)校特制定《梧桐路小學(xué)新冠疫情防控應(yīng)急處置演練方案》。

一、演練目的

（一）切實(shí)做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。

（二）全面提高我校傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）指揮小組

1.總指揮： XXX

2.現(xiàn)場指揮：XXX

3.成員：各組織機(jī)構(gòu)成員及各班班主任

（二）組織機(jī)構(gòu)及成員：

校門體溫檢測組：

第一組：組長：XXX 檢測員：XXX（甲） XXX （乙）

第二組：組長：XXX 檢測員：XXX（甲） XXX （乙）

體溫復(fù)檢組：

組長：XXX 檢測員：XXX（甲） XXX（乙）

承諾書簽訂組：XXX

課間指揮組：XXX

聯(lián)絡(luò)通訊組：XXX

消毒組：陳均堯、呂永剛（教室消毒）、王昔春（手消毒）

應(yīng)急處置處/應(yīng)急醫(yī)護(hù)組：敬愛

隔離觀察組：方兵

秩序維護(hù)組：周凱

臨時隔離觀察室：唐紅梅

信息組：方毅 賀晴 田密

后勤組：XXX XXX XXX

三、職責(zé)分工

1、總指揮職責(zé)

全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作，取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起，20 分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告，40 分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告，及時上報(bào)區(qū)教體局安衛(wèi)辦安衛(wèi)股（XXXXXX）。

2、現(xiàn)場指揮職責(zé)

協(xié)助組長做好現(xiàn)場調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下，日常教學(xué)活動的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與學(xué)生的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。

3、校門體溫檢測組職責(zé)

學(xué)生進(jìn)入進(jìn)校時的體溫檢測。組長負(fù)責(zé)全程督查，帶領(lǐng)異常學(xué)生到復(fù)檢區(qū)做進(jìn)一步檢測，檢測員甲負(fù)責(zé)測體溫，檢測員乙負(fù)責(zé)記錄。

4、體溫復(fù)檢組職責(zé)

對于進(jìn)入校門體溫檢測高于37.3的學(xué)生復(fù)檢。

5、承諾書簽訂組職責(zé)

組織學(xué)生簽訂承諾書

6、課間指揮組職責(zé)

指揮學(xué)生如廁及在指定區(qū)域休息

7、聯(lián)絡(luò)通訊組職責(zé)

負(fù)責(zé)各種聯(lián)絡(luò)。

8、消毒組職責(zé)

對師生的手及教室、走廊、課桌椅板凳進(jìn)行消毒等。

9、應(yīng)急處置處/應(yīng)急組（醫(yī)生）職責(zé)

對于課堂突發(fā)異常情況師生進(jìn)行進(jìn)一步體溫檢測的診斷、判定。

10、隔離觀察組（觀察隔離室）職責(zé)

最終檢測體溫異常學(xué)生，在隔離室進(jìn)行觀察。

11、秩序維護(hù)組職責(zé)

負(fù)責(zé)校園治安及警戒工作，維護(hù)秩序、保障安全。

12、后勤組職責(zé)

負(fù)責(zé)演練應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備演練現(xiàn)場的布置、拆除及清潔消毒準(zhǔn)備工作。

13、信息組職責(zé)

負(fù)責(zé)演練活動的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。

四、演練時間及地點(diǎn)

時間：2020年4月 日下午2:00（以通知為準(zhǔn)）

地點(diǎn)：XXX小學(xué)

五、演練內(nèi)容

1.師生有序進(jìn)入校園，學(xué)校組織、入校園及晨午檢時發(fā)現(xiàn)有體溫超過37.3℃學(xué)生情況下的應(yīng)急處置。

2.上課期間，班級發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等癥狀情況下的應(yīng)急處置。

3.學(xué)生課間及如廁環(huán)節(jié)演練。

六、演練步驟及分工

（一）師生有序進(jìn)入校園，學(xué)校組織、入校園及晨午檢時發(fā)現(xiàn)有體溫超過37.3℃學(xué)生情況下的應(yīng)急處置的應(yīng)急演練

情景預(yù)設(shè)1——學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校，發(fā)現(xiàn)異常

隔離處和臨時隔離室的方兵和唐紅梅提前換好防護(hù)服，戴好口罩、手套和護(hù)目鏡，體溫檢測組人員戴好口罩、手套，使用額溫儀對進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫測量并及時記錄。所有學(xué)生進(jìn)校門前一律戴好口罩、排隊(duì)等待測量體溫，無異常方可入校。

下午2：00，師生戴好口罩，有序排隊(duì)進(jìn)入校園，間隔1米。

目的地：一年級一班教室。（學(xué)生由除已安排擔(dān)任工作人員外的其他教師模擬）

學(xué)生（靠左右防護(hù)欄）依次到學(xué)校大門口排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。檢測組長站在校門口，廣播循環(huán)播放“請同學(xué)們戴好口罩，間隔1米，在指定入學(xué)通道依次排隊(duì)，等候體溫檢測。如果體溫正常，到消毒處進(jìn)行手消毒，消毒后簽訂防疫承諾書，然后排隊(duì)到班級報(bào)到，報(bào)到時，請把健康卡交到老師處。完成相關(guān)后勤登記手續(xù)。如果體溫超過37.3度，需到體溫復(fù)檢區(qū)等待復(fù)檢。家長及其他無關(guān)人員，不得進(jìn)入學(xué)校。

具體程序：

1、檢測人員對進(jìn)校師生進(jìn)行體溫檢測時，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫為37.5℃。

第一組檢測人員甲：報(bào)告組長，XXX同學(xué)體溫超過37.3度。

組長：詹仕彬同學(xué)，你的體溫超過37.3度。請跟我到復(fù)檢區(qū)等待復(fù)檢。
第二組檢測人員甲：報(bào)告組長：XXX同學(xué)體溫超過37.3度。
組長：曾容同學(xué)，你的體溫超過37.3度。請隨我到復(fù)檢區(qū)等待復(fù)檢。
2、檢測組組長XXX、XXX分別將發(fā)熱學(xué)生帶入復(fù)檢區(qū)，督促學(xué)生戴好口罩，并用酒精對其進(jìn)行手消毒，詢問學(xué)生所在班級并通知行政值周李元成，行政值周李元成到位觀察情況后馬上聯(lián)系該生班主任（XXX）和學(xué)校安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)人（XXX）。

陳麗梅、鄒偉迅速到達(dá)現(xiàn)場。

3.學(xué)生復(fù)檢環(huán)節(jié)：

學(xué)生到復(fù)檢區(qū)，學(xué)生控制1米的間隔排隊(duì)復(fù)檢。

具體流程：

（1）對第一名異常學(xué)生進(jìn)行復(fù)檢

復(fù)檢員：（學(xué)生由體溫檢測處到復(fù)檢處后，需靜坐休息15分鐘）詹仕彬同學(xué)，15分鐘已到，請?jiān)俅螠y試一下你的體溫（用水銀體溫計(jì)）
開始測量

復(fù)檢員甲（XXX）：XXX同學(xué)請坐，不要緊張，請你把溫度計(jì)的金屬頭置于腋下。5分鐘測量時間已到，詹仕彬同學(xué)，請把體溫計(jì)給我。
復(fù)檢員甲匯報(bào)：吳長亮組長，詹仕彬同學(xué)體溫38度。

（吳長亮組長：通知學(xué)生家長到學(xué)校陪同學(xué)生到指定醫(yī)院就診，并與行政值周李元成一起詢問了解學(xué)生近期身體狀況和有無與疫區(qū)返回人員接觸史等情況。）
復(fù)檢員乙（鄧紅梅）：詹仕彬同學(xué)，你的體溫超過了37.3度。請前往隔離區(qū)，耐心等候，急救車將你接你到醫(yī)院去。請不要緊張和擔(dān)心，班主任老師已經(jīng)告知了你的家長，請你積極配合好醫(yī)生進(jìn)行診治。（鄧紅梅將詹仕彬送至隔離區(qū)）

4.隔離環(huán)節(jié)：

隔離區(qū)方兵：詹仕彬同學(xué)，請不要緊張，我們在這里休息一下，等待救護(hù)車來接你。

后續(xù)：

1、消毒組（ 陳青泉）對隔復(fù)檢區(qū)消毒，并到發(fā)熱學(xué)生一年級一班教室對其座位及接觸過的物品進(jìn)行消毒處理，同時做好消毒記錄。

2、鄒偉將相關(guān)情況向XXX校長報(bào)告，（ XXX ）將相關(guān)情況報(bào)告區(qū)教體局安衛(wèi)股（XXXX） 并告知衛(wèi)生副校長曾琪琪（XXXXX）爭取專業(yè)指導(dǎo)。

3、行政值周（XXX）填寫“體溫異常情況記錄表”，班主任（XXX ）作好“因病缺課登記和病因追蹤”。

4、后續(xù)：班主任與家長密切聯(lián)系，對學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，學(xué)校每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況監(jiān)測、排查。痊愈學(xué)生需持正規(guī)醫(yī)療部門開具的復(fù)課證明返校上課。

（2）對第二名異常學(xué)生復(fù)檢

復(fù)檢員甲：曾容同學(xué)，請把體溫計(jì)給我，經(jīng)過復(fù)檢，你的體溫是36.2度，在正常范圍內(nèi)

復(fù)檢員乙：吳長亮組長，曾容同學(xué)的體溫36.5度。
吳長亮：曾容同學(xué)，你的體溫正常，請到班級報(bào)到。
（二）對上課期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽等癥狀的應(yīng)急演練

1.情景預(yù)設(shè)：

（1）上課時，一年級一班上課時，劉艷梅同學(xué)突然舉手匯報(bào)自己出現(xiàn)頭暈的不適癥狀。上課教師（XXX）發(fā)現(xiàn)后，迅速將學(xué)生帶到教室外，初步測體溫，發(fā)現(xiàn)異常，第一時間通知班主任（XXX），XXX繼續(xù)上課，并對其余學(xué)生做好心理輔導(dǎo)。

（2）班主任（ XXX）現(xiàn)場，初步詢問情況，發(fā)現(xiàn)確實(shí)有異常，通知鄒偉，兩人將學(xué)生帶到應(yīng)急處進(jìn)一步檢測，

（3）經(jīng)過應(yīng)急處檢查，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常。

（4）XXX、XXX將XXX送到（臨時隔離觀察室）。

（5）（唐紅梅）到臨時隔離觀察室，用酒精對其進(jìn)行手消毒，對學(xué)生再次測量體溫，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常。

（6）鄒偉將相關(guān)情況向唐平校長報(bào)告，（ 唐平 ）到現(xiàn)場了解情況后通知啟動應(yīng)急預(yù)案，將劉艷梅安居人民醫(yī)院，后將相關(guān)情況報(bào)告區(qū)教體局安衛(wèi)股（XXXX） 并告知衛(wèi)生副校長曾琪琪（XXXX）爭取專業(yè)指導(dǎo)。

2.具體情節(jié)：

（1）發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)

學(xué)生們間隔1米的距離排隊(duì)進(jìn)入教室上課，老師提前打開窗戶。
老師：今天，我們學(xué)習(xí)“新冠肺炎防疫知識”。圍繞“預(yù)防新冠肺炎”，我們今天這個主題班會分三章進(jìn)行。第一章——是什么
劉艷梅同學(xué)突然舉手：老師，我頭暈。
熊英老師：劉艷梅同學(xué)請跟我出來，我給你初步測量一下體溫。37.7。
熊英老師撥打電話向班主任陳麗梅匯報(bào)情況：陳老師，你們班劉艷梅同學(xué)出現(xiàn)了頭暈的情況，請過來一下。
陳麗梅到來
熊英老師：陳老師，劉艷梅同學(xué)剛剛測量體溫37.7。
陳麗梅初步詢問情況，向鄒偉報(bào)告，兩分鐘鄒偉到位，和陳麗梅一起把劉艷梅送到應(yīng)急處，接受進(jìn)一步檢查。

（2）應(yīng)急環(huán)節(jié)

鄒偉和陳麗梅將上課異常的的同學(xué)帶至應(yīng)急處敬愛老師處檢測。
鄒偉：這名同學(xué)體溫檢測超過37.3度。請進(jìn)一步檢測。
敬愛：來，同學(xué)，把溫度計(jì)夾雜腋下5分鐘。
敬愛填寫登記表。
時間到
敬愛：同學(xué)，你的體溫38.5，你不要緊張。請跟我到隔壁臨時隔離觀察室休息。
敬愛將學(xué)生帶進(jìn)臨時隔離觀察室。
唐紅梅：同學(xué)，你不要緊張，在這里休息一下。

（XXX報(bào)告XXX）：X校長，一、一班同學(xué)劉艷梅突發(fā)疾病，體溫測量38.5。經(jīng)校醫(yī)初步診治，現(xiàn)已送到隔離室觀察。
唐平：好，我馬上過來。（2分鐘后唐平到達(dá)臨時隔離觀察室，詢問清楚情況后）鄒校長，馬上啟動梧桐路小學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案。第一，請一、一班全體同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，有序轉(zhuǎn)入美術(shù)教室上課。第二，馬上聯(lián)系安居人民醫(yī)院，派救護(hù)車來接診。第三，請告知學(xué)生班主任及家長。第四，安排工作人員對該班教師等區(qū)域徹底消毒。

3分鐘后
XXX：XXX老師，請組織學(xué)生有序撤離教室，到美術(shù)室教室上課。
熊英老師：同學(xué)們，我們到美術(shù)室教室上課，大家不要慌張，有序撤離。
學(xué)生有序撤離。
（3）教室消毒環(huán)節(jié)

鄒偉通知消毒人員：1、使用噴霧消毒機(jī)對教室和走廊進(jìn)行全面地噴灑消毒，然后使用75的酒精消毒，對教室里的課桌、椅子、門窗、把手等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。消毒后保持室內(nèi)通風(fēng)，30分鐘后再使用清潔水對桌椅、門窗等物體表面進(jìn)行擦拭，以免消毒液對物體表面造成腐蝕。

（4）后續(xù)

由班主任和家長送學(xué)生到指定醫(yī)院就診。

消毒組到發(fā)熱學(xué)生教室（一、一班）對其座位及接觸過的物品進(jìn)行消毒處理，并對學(xué)生離開后的隔離室進(jìn)行終末消毒，同時做好消毒記錄。

（李元成）填寫“體溫異常情況記錄表”，班主任（陳麗梅 ）做好“因病缺課登記和病因追蹤”。

word/media/image5.gif班主任與家長密切聯(lián)系，對學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，學(xué)校每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對其班級及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況監(jiān)測、排查。痊愈學(xué)生需持正規(guī)醫(yī)療部門開具的復(fù)課證明返校上課。

（三）學(xué)生課間及入廁環(huán)節(jié)演練（羅序強(qiáng)負(fù)責(zé)）

情景一、室內(nèi)課間操：

老師：現(xiàn)在開始室內(nèi)課間操，請同學(xué)們跟隨。

請同學(xué)們跟隨視頻里面的標(biāo)準(zhǔn)時范動作開始做操
生：做操
師：室內(nèi)課間操演練結(jié)束，請需要如廁和進(jìn)教室外休息的同學(xué)相互之間保持1米的間距，從前門有序走出教室。走出教室后，請同學(xué)們依然保持1米的間距。請室外休息的同學(xué)到個班指定區(qū)域休息。教學(xué)樓內(nèi)，禁止瘋打、嬉戲、追逐。
情景二、入廁演練：
下課后，同學(xué)們間隔1米依次排隊(duì)入廁。每次入廁只能7人。

1、學(xué)生依次排隊(duì)入廁，間隔1米。
2、一次入廁7人，其余在外排隊(duì)等候。
3、入廁完畢后，請按七步法進(jìn)行手清潔。
老師：需要上廁所的同學(xué)，在門外按照地上標(biāo)識的安全距離依次排隊(duì)，每次7名同學(xué)依次入廁，完畢的同學(xué)請按照七步法對手部進(jìn)行清潔和消毒。

附：

演練及開學(xué)后需準(zhǔn)備、另購物資

1、標(biāo)識牌等（校區(qū)、校本部各1套，由鄒偉落實(shí)）

體溫檢測處凳牌（共4個，體溫檢測通道1、2各兩個）

體溫復(fù)檢處（共2張，要背板，貼到桌子背面）

隔離區(qū)（共2張，要背板，貼到桌子背面）

word/media/image5.gif等待處、學(xué)生間距標(biāo)識2套（可噴漆）

word/media/image6.gif七步洗手圖（5張，要背板，其中校本部1張，貼于洗槽上方：職中校區(qū)二、三樓各2張，分別貼于男、女洗槽上方）

word/media/image7.gif應(yīng)急處2張 （共2張，要背板，貼到門上）

word/media/image8.gif臨時隔離觀察室2張 （共2張，背板，貼到門上）

word/media/image9.gif消毒處（共2張，要背板，貼到桌子背面）

word/media/image10.gif廢棄口罩收集箱（共2張，要背板，貼到收集箱上）

word/media/image11.gif承諾書簽訂處（共2張，要背板，貼到桌子背面）

2、需購買物資

1、警戒帶或隔離帶（萬秀梅4月6日前購買）

2、手持?jǐn)U音器（萬秀梅4月6日購買，交給黃敏，由黃敏錄制“請同學(xué)們戴好口罩，間隔1米，在指定入學(xué)通道依次排隊(duì)，等候體溫檢測。如果體溫正常，到消毒處進(jìn)行手消毒，消毒后簽訂防疫承諾書，然后排隊(duì)到班級報(bào)到，報(bào)到時，請把健康卡交到老師處。完成相關(guān)后勤登記手續(xù)。如果體溫超過37.3度，需到體溫復(fù)檢區(qū)等待復(fù)檢。家長及其他無關(guān)人員，不得進(jìn)入學(xué)校。）

三、布置現(xiàn)場需提前準(zhǔn)備的物資（羅序強(qiáng)、周凱負(fù)責(zé)提前準(zhǔn)備到位）

1.額溫儀3只（用于校門口測體溫，每組1只,1只備用）

2.水銀溫度計(jì)共 8只（其中復(fù)檢處4只、應(yīng)急處2只、臨時隔離觀察室2只）

3.口罩10個、一次性手套15雙（體溫檢測員甲每人1雙，共2雙，消毒處2雙，復(fù)檢處2雙，應(yīng)急處2雙，隔離區(qū)1雙，臨時隔離觀察室1雙，5雙備用）

4.承諾書20張（周凱打印并放置承諾書簽訂處）

5.遮陽傘2把（放置校外合適地點(diǎn)分別設(shè)立隔離區(qū)和復(fù)檢處）

6.體溫異常情況記錄表1本（周凱制作并交予李元成填寫）

7.因病缺課登記和病因追蹤1本（周凱領(lǐng)取班務(wù)筆記1本交予陳麗梅填寫）

8.體溫記錄本1本（周凱制作并交予體溫檢測組填寫）

9、課桌椅4套 ，用于消毒處、承諾書簽訂處、復(fù)檢處、隔離區(qū)各1套

10.應(yīng)急登記記錄本1本（周凱制作并交予應(yīng)急處敬愛填寫）

11.手消毒噴霧劑20瓶，濃度75％的酒精1小桶，84消毒液溶液（噴霧器一桶）（周凱安排消毒組人員提前準(zhǔn)備好，置于消毒處）

未盡事宜以臨時通知為準(zhǔn)！

XXXXX小學(xué)

2020.4.2

【篇2】新冠疫情防控教案小學(xué)

開學(xué)第一課：防控新冠肺炎教育

陳年春

一、開學(xué)前班主任應(yīng)做防疫工作：

1、通知學(xué)生通過手機(jī)微信提交健康碼。

2、通知學(xué)生如實(shí)報(bào)告接觸史、外出史。

3、轉(zhuǎn)發(fā)并通知學(xué)生觀看《新冠肺炎中心學(xué)校復(fù)學(xué)防疫示教片》。

4、在學(xué)校醒目位置張貼標(biāo)語提醒。

5、通過班級微信群、電話等通知學(xué)生及家長，告知入學(xué)防疫注意事項(xiàng)。

二、入學(xué)防疫注意事項(xiàng)：

1、開學(xué)時間：初三年級4月7日，初中其它年級4月13日，小學(xué)4月20日。進(jìn)校門時必須測體溫。

2、返校第一天，學(xué)生自備口罩一個并戴好。

3、學(xué)生于報(bào)到當(dāng)天（初三4月7日）早上7:30——8:30時陸續(xù)到校，到校后不得成群結(jié)隊(duì)，盡量減少接近，不要接觸。

4、初中及小學(xué)高年級學(xué)生報(bào)到交費(fèi)由學(xué)生自己辦理，禁止家長進(jìn)入校內(nèi)。低年級學(xué)生家長可進(jìn)入校園交費(fèi)，但必須戴口罩，測體溫，出示健康碼。

5、報(bào)到后隨即上課，當(dāng)周內(nèi)中途不放假。寄宿生要帶齊被褥、衣褲、鞋襪、書本、文具等生活、學(xué)習(xí)用品。

三、新冠肺炎防控措施：

1、總原則：勤洗手，戴口罩，常通風(fēng)，不聚會，不串門，嚴(yán)消毒，測體溫。

2、不得成群結(jié)隊(duì)，盡量減少接近，避免接觸。

3、在校期間，無正當(dāng)充分理由，不準(zhǔn)請假外出。

4、步行或騎自行車上下學(xué)，減少乘坐公共交通工具。

5、分散入學(xué)進(jìn)校，分散放學(xué)出校。

6、學(xué)生單人單桌，課桌分開，保持距離，以減少接近接觸。面對面交流必須保持一米以上距離，上課時不回頭。

7、不準(zhǔn)隨地吐痰。打噴嚏時必須用紙巾捂住口鼻或以肘部遮住口鼻。用過的紙巾要丟進(jìn)有蓋的垃圾桶。

8、盡量避免觸摸他人物品或公共場所設(shè)施。

9、不準(zhǔn)共用或互相借用文具、書本等物品。

10、專人負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)：寢室長和坐在教室窗戶邊的同學(xué)。

11、體育課不進(jìn)行器材傳遞、身體接觸的活動。

12、門把手、教室地面要重點(diǎn)消毒。垃圾桶要清洗、消毒，置于教室寢室外面。及時傾倒垃圾。

13、衛(wèi)生工具要編號、專用。

14、正確佩戴口罩，防止佩戴不當(dāng)而失效或窒息。外出時要佩戴口罩。

15、洗手時間、方法要正確。時間：飯前便后、外出回家、接觸垃圾、咳嗽打噴嚏、撫摸動物后，要用肥皂、洗手液洗手。方法：內(nèi)外夾弓大立腕。洗手前避免接觸眼口鼻。

16、只在家里和學(xué)校就餐，不在外購買食品，不在外就餐。

17、餐具不要挨近，或不要放在一起，要進(jìn)行消毒。

18、就餐排隊(duì)間隔1.5米以上。可在教室座位上用餐。

19、牙刷、口杯、臉帕等不要與他人的接觸。

20、同一寢室學(xué)生就寢時保持頭朝同一方向。

21、勤洗臉，勤漱口，勤洗熱水澡，勤換洗衣服。

22、注意飲水衛(wèi)生安全，不喝生水。

23、落實(shí)好晨午（晚）檢制度。

24、有感冒發(fā)熱癥狀及其它身體不適等情況的，要及時到醫(yī)院治療，并居家休息，不得上學(xué)。

25、科學(xué)作息，防止過度疲勞，保持良好的免疫力。

26、務(wù)必防寒保暖，小心預(yù)防感冒發(fā)燒。

27、不聚集，不聚餐，不走親訪友。

28、避免到疫情高發(fā)區(qū)、人流密集的場所、封閉區(qū)、空氣不流通的公共場所。

四、新冠肺炎防控知識

(見課件)

【篇3】新冠疫情防控教案小學(xué)

小學(xué)新冠肺炎疫情防控培訓(xùn)材料

校園疫情防控操作篇

1.交通出行應(yīng)注意什么？

正確佩戴口罩。建議步行、騎行或乘坐班車、私家車出行。乘坐公共交通工具和班車時，務(wù)必全程佩戴口罩。

途中盡量避免用手觸摸車上物品。車輛內(nèi)部及門把手建議每日用75%酒精等擦拭消毒。

2.進(jìn)入校門應(yīng)做什么？

進(jìn)入學(xué)校前自覺接受體溫檢測，體溫低于37.3℃方可入校，對體溫超過37.3℃的，應(yīng)及時就診并向?qū)W校報(bào)告。入校后及時進(jìn)行手消毒。

3.常用消毒劑如何使用？

（1）手消毒劑

多為含酒精、過氧化氫或復(fù)配成分的免洗消毒劑，取適量的手消毒劑于手心，雙手互搓使均勻涂布每個部位,作用時間 1 分鐘。

（2）75%酒精

常見的75%酒精可用于消毒。75%酒精可用于皮膚消毒，因有較強(qiáng)刺激性，不可用于黏膜和大創(chuàng)面的消毒。直接使用不再稀釋。

（3）碘伏

藥店購買的碘伏一般為 5g/L（W/V），可直接用于皮膚、粘膜的消毒。

（4）84 消毒劑

84 消毒劑是常見的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉。可用于一般物體表面、織物、血液、排泄物等的消毒。濃度為250mg/L－500mg/L 的84消毒劑，可用來對桌面、臺面等一般物體表面進(jìn)行擦拭，也可用來拖地或者浸泡織物。以濃度為 5%（±1%）的 84消毒劑為例，可用普通礦泉水瓶（500ml）取2升水（4瓶），倒入水盆中，再加入2滿蓋（約16ml）84 消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液體會更準(zhǔn)確，適當(dāng)攪拌均勻，即可用毛巾或抹布浸濕后擦拭臺面或浸泡物品，作用15－30分鐘以后，臺面可再用清水擦拭。

（5）過氧化氫消毒劑（雙氧水）

日常消毒用的是醫(yī)用雙氧水，醫(yī)用雙氧水可殺滅腸道致病菌、化膿性球菌、致病酵母菌，一般用于物體表面消毒。雙氧水具有 氧化作用，常用濃度為3%，擦拭到創(chuàng)傷面，會有灼燒感、表面被氧化成白色并冒氣泡，用純凈水清洗一下可緩解灼燒感。

特別提醒：配制好的消毒液不可再與其他消毒或清潔用品（比如酒精、潔廁靈等）混用，這樣既不能增強(qiáng)功效，更可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的毒副作用。含氯消毒劑有皮膚黏膜刺激性，配置和使用時應(yīng)戴口罩和手套。消毒液應(yīng)放置在兒童觸碰不到的地方。酒精使用應(yīng)遠(yuǎn)離火源。

4.入學(xué)后出現(xiàn)疑似癥狀如何處理？

學(xué)生在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、胸悶等疑似癥狀需立即報(bào)告班主任，由班主任在報(bào)告校長，應(yīng)給有癥狀學(xué)生發(fā)放口罩并由班主任帶入隔離室隔離，之后聯(lián)系其家長，在不乘坐任何公共交通工具的情況下，到就近發(fā)熱門診就診，學(xué)校應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的情況并做好動態(tài)記錄。學(xué)生節(jié)假日未在校期間出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)立即佩戴口罩，在不乘坐任何公共交通工具的情況下，到就近發(fā)熱門診就診，并將情況報(bào)給班主任，班主任應(yīng)報(bào)給學(xué)校，學(xué)校需密切關(guān)注學(xué)生情況并做好動態(tài)記錄。

5.七步洗手法的步驟

用七步洗手法清潔自己的手，清除手部污物和細(xì)菌，預(yù)防接觸感染，減少傳染病的傳播。

（1）準(zhǔn)備

環(huán)境要求：寬敞明亮、有自來水龍頭和齊腰高的水槽。

洗手前準(zhǔn)備：手部無傷口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好袖口），戴好口罩；備好洗手液（或肥皂）、干燥的無菌擦手巾。

（2）步驟

第一步（內(nèi)）：洗手掌 流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓；

第二步（外）：洗背側(cè)指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第三步（夾）：洗掌側(cè)指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步（弓）：洗指背 彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第五步（大）：洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第六步（立）：洗指尖 彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行；

第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進(jìn)行。

【篇4】新冠疫情防控教案小學(xué)

新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案

　　為預(yù)防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證干部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合中心實(shí)際情況制定本預(yù)案。

　　一、成立疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;

　　負(fù)責(zé)制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案;

　　當(dāng)疫情發(fā)生時，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令;

　　全力保證干部職工的身體健康和生命安全。

　　二、工作舉措

　　(一)按照市衛(wèi)健委要求，做好有關(guān)配合工作，接到上級指示后，按時到達(dá)指定地點(diǎn)，迅速開展工作;

　　(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區(qū)返程人員的疫情防控知識宣傳工作;

　　(三)積極主動配合市衛(wèi)健委人口家庭處做好計(jì)生特殊家庭維穩(wěn)工作;

　　(四)做好單位干部職工疫情防控知識宣傳工作;

　　(五)按時向市衛(wèi)健委安管處報(bào)送維穩(wěn)情況，有事報(bào)事，無事報(bào)平安。

　　三、應(yīng)急預(yù)案啟動程序

　　市計(jì)生保障中心接到上級指令后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速做出反應(yīng)，第一時間趕到現(xiàn)場，及時開展疫情防控工作。

　　四、應(yīng)急結(jié)束

　　按照"誰啟動、誰解除"的原則，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情決定是否結(jié)束應(yīng)急響應(yīng)。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，提高站位。各科室及全體干部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院部署上來，按照成都市委、市政府及市衛(wèi)健委工作要求，采取有力舉措，做好疫情防控工作。

　　(二)強(qiáng)化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高干部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

　　(三)認(rèn)真排查，聯(lián)防聯(lián)控。積極主動配合轄區(qū)做好做實(shí)聯(lián)防聯(lián)控工作，動員全體干部職工，實(shí)施群防群治，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，堅(jiān)決防輸入、防擴(kuò)散、確保聯(lián)防聯(lián)控工作落到實(shí)處。　　新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案

　　為科學(xué)、規(guī)范、有效地應(yīng)對可能發(fā)生的新型冠狀病毒疫情，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，保障人民群眾的生命安全與身體健康，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)情，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、應(yīng)急預(yù)案適用范圍

　　本預(yù)案適用于xx鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)新型冠狀病毒疫情的應(yīng)急處理工作。

　　二、處置原則

　　1.以人為本，健全機(jī)制醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)切實(shí)履行公共服務(wù)職能，把保障公眾健康和生命安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少突發(fā)疫情的發(fā)生及其造成的人員傷亡和危害，把突發(fā)疫情應(yīng)急工作與公共衛(wèi)生工作緊密結(jié)合起來。通過建立和完善應(yīng)急機(jī)制，為應(yīng)對突發(fā)疫情提供保障。

　　2.依法規(guī)范，措施果斷醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，完善突發(fā)疫情應(yīng)急體系，建立健全突發(fā)疫情應(yīng)急處理工作制度，對突發(fā)疫情和可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)，及時、有效地開展監(jiān)測、報(bào)告和處理工作。

　　3.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)防聯(lián)控根據(jù)突發(fā)疫情的范圍、性質(zhì)和危害程度，政府應(yīng)對突發(fā)疫情防控工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)各單位各部門，聯(lián)防聯(lián)控，規(guī)范部署，積極處置，步調(diào)協(xié)調(diào)，行動有效，切實(shí)防控新型冠狀病毒疫情蔓延。

　　4.依法防控，科學(xué)應(yīng)對依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和本方案規(guī)定，規(guī)范開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急工作，充分運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，提高防控水平。

　　5.預(yù)防為主，常備不懈不斷提高疫情防范意識，健全全鎮(zhèn)新型冠狀病毒疫情應(yīng)急體系和防控機(jī)制，做好人員、技術(shù)、設(shè)備及物資等應(yīng)急準(zhǔn)備工作，落實(shí)各項(xiàng)防控措施。加強(qiáng)監(jiān)測，及時研判新型冠狀病毒風(fēng)險評估，對新型冠狀病毒疫情的狀況及時分析、適時預(yù)警、及早響應(yīng)、快速處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。

　　6.加強(qiáng)宣傳，社會參與加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾自我防護(hù)能力和社會責(zé)任意識。積極組織、動員公眾參與新型冠狀病毒疫情應(yīng)對準(zhǔn)備和應(yīng)急處置等活動。及時、主動引導(dǎo)社會輿論，維護(hù)社會穩(wěn)定。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)有：防控指揮辦公室、疫情報(bào)告組、疫情處置組、宣傳組及后勤保障組。

　　1.防控指揮辦公室

　　負(fù)責(zé)應(yīng)急工作的協(xié)調(diào)、指揮和報(bào)告工作;

　　收集匯總各防控處置組的調(diào)查信息，進(jìn)行綜合分析，并報(bào)告，包括鎮(zhèn)內(nèi)新型冠狀病毒疫情動態(tài)、趨勢、防控措施、防控效果評估、防控工作存在的問題及下階段工作建議等;

　　負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、防控知識及醫(yī)療業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等工作;

　　統(tǒng)籌安排現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查處理，密切接觸都標(biāo)本的采集，環(huán)境和物品的衛(wèi)生學(xué)處理，實(shí)驗(yàn)室檢測及包裝運(yùn)輸送樣工作。負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情事件發(fā)生態(tài)勢判斷及對突發(fā)事件進(jìn)行決策，負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)各防控組成員，部署防控處置工作。

　　2.疫情報(bào)告組

　　負(fù)責(zé)掌管報(bào)告和審核工作，實(shí)行24小時值班制，對信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并及時向防控指揮辦公室匯報(bào)工作進(jìn)展情況，向縣衛(wèi)健局等上級部門報(bào)告新型冠狀病毒疫情信息動態(tài)。

　　3.疫情處置組

　　負(fù)責(zé)對新型冠狀病毒疫情采取及時有效措施，對疫點(diǎn)或疫區(qū)進(jìn)行隨時和終末消毒處理，對醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)檢查及培訓(xùn)各村衛(wèi)生室消毒處理，控制疫情進(jìn)一步蔓延。負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、危害評估等工作;

　　根據(jù)防控工作的需要，負(fù)責(zé)及時提出需要儲備的藥品、消殺用品等應(yīng)急物資品目;

　　對不配合接受隔離治療的患者，必要時由我鎮(zhèn)派出所依法協(xié)助采取強(qiáng)制措施。

　　4.維穩(wěn)宣傳組

　　負(fù)責(zé)會同相關(guān)部門制定新型冠狀病毒疫情期間的新聞宣傳報(bào)道和輿論引導(dǎo)方案，指導(dǎo)廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)部門做好疫情的信息發(fā)布、防控知識的宣傳教育等工作;

　　負(fù)責(zé)開展新型冠狀病毒疫情應(yīng)急知識普及、心理危機(jī)干預(yù)及防控技術(shù)支持;

　　協(xié)助自治縣衛(wèi)生健康局、鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展病例及密切接觸者的追蹤、排查及宣教工作，消除公眾恐慌，維護(hù)社會穩(wěn)定，以利于疫情的控制。

　　5.后勤保障組

　　負(fù)責(zé)新型冠狀病毒疫情控制所需設(shè)施、設(shè)備、藥品、檢驗(yàn)試劑、現(xiàn)場工作人員防護(hù)用品等物資的儲備和調(diào)運(yùn)工作，保障運(yùn)輸車輛的正常運(yùn)行，以滿足疫情處置需要;

　　根據(jù)各工作組提出的資金需求及時向財(cái)政部門申請。

　　四、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控，做好相關(guān)輿情引導(dǎo)，提高公眾預(yù)防意識和預(yù)防能力。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)"一把手"負(fù)總責(zé)，親自抓疫情防控，細(xì)分任務(wù)、排好時間表、明確責(zé)任人，將防控工作一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)。嚴(yán)格值班值守及日報(bào)告、零報(bào)告制度，確保防控工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

　　(二)提高政治站位。充分認(rèn)識新型冠狀病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、鎮(zhèn)直各單位要提高政治站位，充分認(rèn)識防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的緊迫性和重要性，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識和底線意識，全面做實(shí)做細(xì)各項(xiàng)防控措施。嚴(yán)格落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，層層壓實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決克服麻痹大意思想，確保出現(xiàn)疫情及時響應(yīng)處置。

　　(三)狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。鎮(zhèn)衛(wèi)生院要加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升醫(yī)護(hù)人員對病例的識別能力和救治水平，并加強(qiáng)有關(guān)物資儲備，嚴(yán)格做好醫(yī)院院感以及個人防護(hù)，保障醫(yī)療安全。

　　(四)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。科學(xué)宣傳疫情防護(hù)知識，提高公眾自我保護(hù)意識，切實(shí)保障人民生命健康安全。對造謠傳謠、引發(fā)社會恐慌的行為依法嚴(yán)厲打擊，堅(jiān)決維護(hù)社會大局穩(wěn)定。

　　五、本預(yù)案自印發(fā)之日起施行　　新冠疫情防控應(yīng)急預(yù)案

　　從成都市衛(wèi)健委獲悉，成都市新冠肺炎疫情快速響應(yīng)應(yīng)急預(yù)案通過。應(yīng)急預(yù)案強(qiáng)調(diào)將第一時間發(fā)現(xiàn)并報(bào)告成都市新冠肺炎本土病例，迅速開展溯源調(diào)查，快速查明感染來源、摸清感染鏈，管控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效救治患者，避免疫情擴(kuò)散蔓延，全力保障成都市民生命安全和身體健康。

　　近日"新發(fā)地"聚集性疫情引起全國關(guān)注，與此同時，北京果斷行動，迅速采取了病毒基因測序、大規(guī)模市場消殺和人群應(yīng)急檢測等防控措施，第一時間判斷病毒來源，有效控制蔓延。

　　目前新冠肺炎全球流行仍處在早期，未來還將持續(xù)長時間在全球傳播流行。因此，在疫情常態(tài)化防控的背景下，我們依然面臨外防輸入、內(nèi)防反彈的巨大壓力。

　　為及時有效應(yīng)對可能發(fā)生的新冠肺炎疫情反彈，發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，提升溯源調(diào)查能力和應(yīng)急檢測能力，找準(zhǔn)感染來源和傳播鏈條，精準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)防控措施，降低疫情擴(kuò)散風(fēng)險，成都市主動出擊，制定了新冠肺炎疫情快速響應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，提早做好各項(xiàng)防控工作準(zhǔn)備。

　　●應(yīng)急預(yù)案強(qiáng)調(diào)第一時間發(fā)現(xiàn)并報(bào)告成都市新冠肺炎本土病例，迅速開展溯源調(diào)查，快速查明感染來源、摸清感染鏈，管控關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效救治患者，避免疫情擴(kuò)散蔓延，全力保障成都市民生命安全和身體健康。

　　●同時強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步強(qiáng)化部門合作，明確了不同部門在追蹤病例活動軌跡、排查管理密切接觸者和高危人群、病毒溯源檢測、人群應(yīng)急檢測等方面的職責(zé)任務(wù)，明確規(guī)定時間節(jié)點(diǎn)，提前做好工作布局和資源儲備。一旦疫情發(fā)生，將第一時間響應(yīng)到位、第一時間處置到位、第一時間防控到位，實(shí)現(xiàn)及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治。

　　為切實(shí)保障成都市民生命安全和身體健康，有效阻擊疫情，成都市將開展疫情快速響應(yīng)應(yīng)急演練，請各位市民不要驚慌，不信謠、不傳謠、不造謠，一切以官方消息為準(zhǔn)。根據(jù)疫情防控需要，成都市還將發(fā)布公眾健康指南，引導(dǎo)公眾配合開展檢測、隔離等各項(xiàng)防控措施。

內(nèi)容僅供參考

【篇5】新冠疫情防控教案小學(xué)

新冠病毒疫情防控教案開學(xué)新冠病毒疫情防控安全第
一課教案
活動目的：
１。通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識新型冠狀病毒、學(xué)會判斷是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和配合長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作.
2.讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。
3．活動中學(xué)生通過自己參與和體驗(yàn),學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會、國家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德,促進(jìn)他們的健康成長.
活動準(zhǔn)備：PＰT課件活動過程：
一、導(dǎo)入新課：20２0年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節(jié)假期，讓我們宅在家里，讓好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來認(rèn)識新型冠狀病毒、學(xué)會判斷感染癥狀,并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染,配合長輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。二、活動一：認(rèn)識新冠病毒
（一什么是新型冠狀病毒肺炎出示課件，老師：冠狀病毒
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分為α、β、γ三個屬,是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體.這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)則排列的突起,整個病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使冢虼说妹肮跔畈《尽薄９跔畈《緝H感染脊椎動物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種，其中4種在人群中較為常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀;另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MEＲＳ冠狀病毒。此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與SＡＲS病毒屬于同一家族。新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,是指20１9新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎.202０年2月1１日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COＶＩD—19”.
（二）病毒進(jìn)入人體的途徑老師：既然病毒那么可怕，我們要想預(yù)防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：
１。直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。
2。氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。
3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。此外，創(chuàng)傷感染時通過創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。
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（三）對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？1.首先要測量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。２。如果只是低燒,休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕,鼻塞等癥狀。
3.如果休息后高燒不退，并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。
４.如果3—5天退燒，則可能只是流感癥狀。
5。但如果3—５天后，出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。
6．如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要及時去醫(yī)院就診。
活動二:如何做好防護(hù)工作
（一）消毒防護(hù)方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學(xué)會真正的消毒防護(hù)方法。首先，是醫(yī)用酒精。（顯示醫(yī)用酒精圖片）？有效：醫(yī)用酒精使用時要注意：７５%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏；注意明火，防止火災(zāi)。７0～75％濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。其次，是消毒酒精。(顯示含氯消毒劑圖片）?有效:含氯消毒劑
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