怎么是一個漢語詞語，讀音是zěn me，常用來詢問情狀、性質、方式、原因、疑問、行動等，一般當做疑問用語， 以下是為大家整理的關于學黨史小結怎么寫3篇 , 供大家參考選擇。

學黨史小結怎么寫3篇

【篇1】學黨史小結怎么寫

工作小結該怎么寫

一、思想方面

工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法律法規及各項加油站規章制度，學習上認真學習管理規范、積極開展創新。

二、工作方面

能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下提高對加油站工作的重要性的理解。加油站運行的正常和加油站各位同志工作是緊密聯系在一起的。不管遇到什么問題,不管出現了什么問題,我都需要虛心誠懇的請教隨時總結隨時反省,絕對不允許出現自欺欺人,讓別人以為你是一個很聰明的人,加油站是不需要這樣的聰明,在這個工種對自己不認真就是對生命不負責、對國家財產不負責。工作在不同的時間段要有不同的側重點,這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益,把我的聰明運用到學習技術上,把我的能力以團隊的形式發揮出來,不搞個人的表現主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。為了工作的順利進行,我們的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人,但一個人的力量永遠是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發揮自己的特長,還要知道別人的特長。用行動證明自己,用成績征服大家。

俗話說：“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質為能保質保量地完成工作任務.

總之，一年來取得了一定的成績,但與上級的要求相比,仍存在一定的差距,我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。

【篇2】學黨史小結怎么寫

學黨史知黨恩，做黨的好孩子

——曹集學校黨史國史教育主題活動總結

根據縣少工委、教育局相關文件要求，學校從15年3月份開始在全校范圍內積極地開展“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動。根據學校實際，將黨史學習、黨恩教育滲透于學校藝術節、兒童節、幸福班集體建設等活動中去。利用各種平臺，將愛黨、愛國教育真正走進孩子們學習、生活的每一個角落。

一、 制定方案，營造氛圍。

在建黨94周年之際，我校高度重視“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動的開展，首先成立了以葛校長為組長，以全體教師為組員的領導小組，并建立了教導處—班主任，少先隊—隊干部兩條工作主線。教導處負責在日常學習中滲透黨史學習；少先隊主要開展活動，激發孩子們愛黨、愛國的熱情。學校特意召開教師會議，討論了主題活動的具體安排，舉行了隆重的啟動儀式，并通過家校通讓學生家長也參與活動中來。全校掀起了學黨史知黨恩的熱潮。

二、全面鋪開，分層落實

1、保證學習時間。學校著重發揮校圖書館作用，將每周一次借書時間調為每班每周兩次借書時間，并鼓勵知道學生去借閱一些紅色經典書籍，了解黨史，知道黨的英雄，普及愛黨教育。各班語文教師充分利用晨讀10分鐘、午練10分鐘的時間，指導學生誦讀這些紅色書籍，并要求各班3、4月份每周五最后一節課，專門供學生誦讀紅色書籍。具體做法是：誦讀時，先讓學生自已讀，不認識的字，1、2年級教師選擇經典篇目泛讀。這樣保證低年級學生也能了解有關黨史的知識。三四年級在熟讀基礎上，背記一些小故事，學著復述；五六年級加深難度，在熟讀基礎上，引導他們做筆記，寫體會。

2、及時反饋小結。5月份初，開展了紅色書籍朗讀比賽，通過各班自己評選，挑選優秀者在校會上誦讀，進一步調動了學生學習積極性，也讓紅色經典深入孩子的心靈。5月中旬還開展了《紅巖》片段抄寫活動，發動中高段全員參與抄寫，并設立獎項。高段還開展了讀紅色經典，做黨的好孩子征文活動，優秀者作品選送教育局評獎。5月底，組織六年級學生開展了“演紅色經典，做黨的好孩子”的舞臺劇校園巡演周活動，學生們自己編排了拍手歌，舞臺劇，小品等節目，受到師生一致好評。于此同時，學校少先隊安排了三次有關學黨史知黨恩的主題隊會，要求各班根據實際召開隊會，討論弟子規，總結結驗。

3、家校聯動，拓展平臺。學校在誦讀紅色經典活動之初就通過家校通聯系了家長，希望他們指導、支持學生對紅色經典書籍的閱讀，5月底，學校召開家長會，孫佃國校長就“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動專門進行了講解，進一步推動了愛黨、愛國教育開展。

4、立足紅色經典，拓寬閱讀面。教導處把紅色經典誦讀活動與我校的“主題閱讀”實驗活動相結合。五、六年級學生人人寫了1份《“誦讀紅色經典，做黨的好孩子”閱讀記錄卡》，并把自己對黨史的學習感受繪制成內容豐富、構圖優美的小手抄報，向老師、家長進行展示，然后交學校存檔。

通過學校大范圍的宣傳、推廣，“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動已成為我校的常態工作，深入了師生學習、活動各個方面，學生愛黨、愛國之情溢于言表。

三、創新平臺，集中展示

經過一段時間紅色經典誦讀活動，學生不僅了解了黨的歷史、優秀黨員戰士的事跡，而且還會學習他們的精神，激勵自己成長。5月初，學校根據實際，決定開展“紅領巾，心向黨”主題活動，利用藝術節、科學節等平臺，逐步開展。將黨史學習與教育和藝術節相融合。

四月初，學校已經開展了“紅領巾心向黨，爭當四好少年”的評選活動，在人人參與基礎上評出了我校四好少年，上報浙江網參與評選。在“紅領巾心向黨”主題活動中，少先隊繼續開展此類活動，通過前期紅色經典閱讀活動，評選各班、各小組四好少年，將好少年與做黨的好孩子統一起來。一大批對黨史了解多得孩子獲得了表彰，進一步激發了他們對的黨史了解熱情，也推動了我校愛黨、愛國教育。其次結合藝術節，開展了一系列活動。如“心向黨，愛祖國”三筆字比賽，涵蓋了低中高所有年級，書寫內容包括入隊知識，黨的歷史，黨的英雄戰士事跡、慶黨詩歌，學生既參與了藝術活動，又接受了愛黨教育。

“學黨史知黨恩，做黨的好孩子”主題活動意義深遠。不僅提高了學生對黨史的了解，培養了愛黨、愛國的思想，促進了學生正確世界觀、價值觀形成，還豐富了學生精神文化生活。學生們從中受到了一次中華民族革命精神的熏陶和教育，對提高學生的自身素質和修養起了很大作用，同時激發了學生愛黨熱情，給學生提供了為黨獻禮的平臺，引領學生用自己的方法，表達對黨、對國家的熱愛。根據這次活動的經驗，今后，我校將拓展黨史學習的內涵，將它融入學校文學節、藝術節，將此項活動深入開展下去。

曹集學校大隊部

2016.05

【篇3】學黨史小結怎么寫

黨史小結

學院： 學號： 姓名： 日期：

2014年11月14日，作為入黨積極分子的我參加了在上大的第一次黨史培訓。培訓課上陳然、肖娜給我們做了有關十八大的介紹，安山老師又從他的視角給我們講述了黨的發展歷程。這些算是對我們曾經學習過的黨史知識的一次強化復習，也讓我們在新學校，從思想上開始煥然一新。我從這次黨史培訓中不僅鞏固了對黨的光輝歷程的認識，更收獲了一下幾方面的認識。

第一，黨從誕生到發展壯大經歷了一段艱苦卓絕而又輝煌壯烈的歲月。黨在建立初期就被占據社會主流的帝國主義勢力視為眼中釘，第一次全國代表大會不得不在一條船上繼續，而嘉興南湖的這條船也見證了我們黨在“國將不國”的歲月里為爭取民族獨立與人民自由而不懈奮斗的決心與勇氣。第一次國共合作原本充滿希望，自家人聯合起來反抗外來勢力，維護祖國完整，然而就連自己的同胞竟也選擇叛變，助紂為虐，但值得驕傲的是即使在這樣的條件下我們黨依舊堅持自己的路線。力量被摧殘也不怕，我們從頭做起。時勢造英雄，我們偉大的領袖毛主席嶄露頭角，被歷史選為改造時代的英雄。經歷過嚴重打擊的黨在毛主席的正確領導下，決定用星星之火燎燃大江南北，變劣勢為優勢，建立農村革命根據地，把握住了中國千千萬萬的勞苦大眾，從此全國工人、農民、知識分子攜手共同譜寫歷史新篇章。我們黨既要維護黨內團結、提防內部叛徒、確定指導路線，又要領導武裝戰爭，與敵人斗智斗勇，一路走來幾次差點被帝國主義封建勢力摧毀，但它頑強的生命力注定它要將奇跡寫到最后。這種生命力，以及在爭取勝利的道路上全國人民聯手合作的凝聚力、面對困難時表現出來的靈活、智慧、以及樂觀精神都讓人為對這一黨派感到自豪，對它充滿憧憬。

第二，黨的坎坷歷史教會我要不畏錯誤、耐心成長。黨的發展要面臨的不僅有內憂外患，還有自身的錯誤。我們黨從誕生以來犯過很多次錯誤，比較大的有遵義會議，以及新中國建立后的大躍進左傾運動，還有1966-1976年的文化大革命等，但這些錯誤不僅絲毫沒有損毀它的生命力，反而使它的發展勢頭越來越旺。人非圣賢，孰能無過。一個這么大的組織，要去把握整個中國的發展，難免會受主觀思想的影響犯錯誤。錯而能改，善莫大焉。我們黨在犯錯之后總是能及時的發現錯誤、改正錯誤，這也是得益于黨內有一批真正愛國、有真知灼見的人存在。我作為二十幾歲的研究生，也正在和黨一起成長，成長路上也犯了各種各樣的錯誤，有時候會責怪自己愚蠢，為犯的錯誤感到焦慮，但黨史學習讓我站在一個時空的廣度里重新審視自己的生活，使我認識到犯錯是成長必經的過程，弱小是走向強大的必經之路，我們不必為自己當下的渺小感到自卑，也不必過于苛責自己給自己那么大的壓力。樂觀地看待自己的錯誤，把它看作成長路上的階梯，相信自己會變得越來越好。不僅對自己如此，在別人犯錯誤的時候我也學會了用一種寬容的眼光去看待，我們每個人都值得被理解。理解、幫助他人認識并改正錯誤遠比指責來得有效。在我看來，一名合格的黨員也應是善解人意、寬容待人的。

以上就是我在接受完黨史培訓后產生的認識，我為我們黨幾十年如一日的發展熱情感到自豪，為它在成長路上表現出的積極向上的精神感到自豪，更為它為人民創造的幸福生活、構建的美好藍圖感到自豪。愿自己有幸成為我們黨光榮的一份子，為班級同學、為學生社區、為學校發展、為國家建設做出自己微薄的貢獻。

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