小結，漢語詞語，拼音是xiǎo jié，意思是指小腦下側表面的隆凸，形成小腦蚓部的前端， 以下是為大家整理的關于學黨史教育小結5篇 , 供大家參考選擇。

學黨史教育小結5篇

第一篇: 學黨史教育小結

開展黨史國史教育活動學習小結

“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義， 把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修， 而且必須修好。 ”為深入學習貫徹習近平總書記關于“中國夢” 、 “學黨史、 學國史” 重要講話精神， 切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史、學國史教育系列活動。

一、把黨史、國史教育引進課堂。

學校將黨史、國史教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史、國史教育列入班級德育計劃， 充分利用地方課程將黨史、 國史教育引入課堂。 利用主題班會、 隊會、 校會、 國旗下講話等專題教育時間， 針對學生特點， 系統深入地宣傳黨和國家的光榮歷史，引導學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心。

二、活動引領，創設學“兩史”的濃厚氛圍。

1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。 發揮團隊優勢。開展了“黨史、國史我知道” 、 “紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見的形式，引導我校團員頌黨恩、國恩，增強他們對黨、 國家的認識和向往； 開展 “我和黨員交朋友” 、 “共青團尋訪” 活動， 組織青年團員訪問身邊的優秀黨員， 感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。 做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的 “經典詩文誦讀”活動結合起來，在隊員中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做 做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓隊員在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創新活動形式，開展社會實踐，使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。 在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國 發展的大好前景。結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”遠足烈士陵園等實踐活動，開展重溫入團誓詞活動，激發愛國熱情。增強學生的愛國情感、公民意識和社會責任感。

此次活動，通過引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、 執政為民的本質； 了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷， 對下一代健康成長的殷切希望； 了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。

第二篇: 學黨史教育小結

2021小學開展黨史學習教育活動小結

“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，按照共青團中央《關于在全團開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育的通知》要求，切實把立德樹人作為關愛教育全體學生的根本任務，我校制定了活動實施方案，在全體師生中深入開展了學黨史學習教育系列活動。

一、把黨史學習教育引進課堂。

學校將黨史學習教育進課堂活動列入校德育計劃，班級將黨史學習教育列入班級德育計劃，充分利用地方課程將黨史學習教育引入課堂。利用主題班會、隊會、校會、國旗下講話等專題教育時間，針對學生特點，系統深入地宣傳黨和國家的光榮歷史，引導學生學習黨史、國史，教育學生牢固樹立跟著中國共產黨走中國特色社會主義道路的信心。

二、活動引領，創設學“黨史”的濃厚氛圍。

1、創新活動載體，為學生“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。發揮團隊優勢。開展了“黨史、國史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以少年青少年喜聞樂見的形式，引導我校團員頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往；開展“我和黨員交朋友”、“共青團尋訪”活動，組織青年團員訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校每學期舉行的“經典詩文誦讀”活動結合起來，在隊員中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓隊員在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。

2、創新活動形式，開展社會實踐，使廣大學生堅定“跟黨走”的理想信念。在師生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，進一步激發隊員成才報國的熱情。組織隊員學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，了解祖國發展的大好前景。結合烈士紀念日“暢想中國夢，感恩先烈情”遠足烈士陵園等實踐活動，開展重溫入團誓詞活動，激發愛國熱情。增強學生的愛國情感、公民意識和社會責任感。

本次黨史學習就教育活動主要分為三部分：

第一部分是學習黨史的重要意義。這部分旨在讓學生知道我們中學生為什么要學習黨史，這對于我們繼承和弘揚光榮革命傳統，黨的優良作風，對提高自己的認識能力和處理實際問題的能力十分必要。

第二部分介紹了中國共產黨的歷史和新中國的歷史，此部分從馬克思主義在中國的傳播到中國共產黨名稱的由來，從中共第一次全國代表大會到中國第十九次全國代表大會，讓同學們直觀的了解我國和我黨的發展歷程，這一部分激發了同學們的國家自豪感，為我是中國的一份子而感到驕傲和自豪。

第三部分是結語，主要讓學生談談自己的感想和作為中學生應該怎么做才能為我國的發展貢獻力量。學生們暢所欲言，氣氛活躍。

這次活動，既起到了開學鼓舞士氣、調整心態的作用，又開展了愛國主義教育，是非常成功的開學一課。

此次活動，通過引導全校師生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解各級黨組織對青少年兒童的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使師生真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。

第三篇: 學黨史教育小結

屈家嶺一中“學黨史、國史”主題教育
活動方案
為宣傳中國共產黨的光榮歷史和豐功偉績，宣傳中國特色社會主義偉大理論，宣傳社會主義現代化建設輝煌成就，宣傳英雄模范人物的先進事跡和崇高精神，大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，根據省、市、區工委統一部署，我校決定開展“學黨史、國史”主題教育活動。為全面做好此項工作，特制定此主題教育活動方案。
一、指導思想
開展“學黨史、國史”主題教育活動，認真學習習近平總書記系旬講話精神，緊密結合當前實際，運用青少年喜聞樂見的方式，深入宣傳建黨、建國以來把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立60多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的偉大成就和人民群眾生活的巨大變化，宣傳優秀共產黨員的先進事跡和偉大祖國的光輝歷程，在青少年中唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
二、目標任務
通過此次活動，引導學生全面了解、正確認識黨的光榮歷史、偉大成就、寶貴經驗、革命傳統和優良作風；了解黨全心全意為人民服務的根本宗旨和立黨為公、執政為民的本質；了解各級黨組織對青少年的親切關懷，對下一代健康成長的殷切希望；了解國家光輝的革命歷程和燦爛的歷史文化，使青少年真正感受到黨的偉大、祖國的可愛，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，樹立報效祖國的遠大理想，為實現偉大的“中國夢”貢獻力量。
三、領導小組組長：張全新副組長：陳義林
成員：何德勝李德華王志剛陳靜夏發華王仁寬四、活動內容
1．豐富教育內容，為青少年學生“學黨史、國史”提供有效途徑。

(1充分發揮學校主渠道作用。將“學黨史、國史”教育活動融入課堂教學，融入學校課外活動，融入校園文化建設，與德育教育、養成教育、素質教育密切結合，在學校營造學“黨史、國史”的濃厚氛圍。要注重實效，結合青少年的身心特點、思想實際和認知規律，分年齡、分層次開展教育活動，增強活動的針對性和吸引力。
(2充分發揮“五老”優勢。廣大“五老”是中國革命和社會主義建設的親歷者，是歷史發展的見證人。他們德高望重，有堅定的理想信念，豐富的人生經驗，優良的傳統作風，是開展青少年思想道德教育的寶貴財富。大力發揚“忠誠敬業、關愛后代、創新務實、無私奉獻”的“五老”精神，組織“五老”進學校，向青少年講述親身經歷，講述黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創業史，讓青少年真正感受到黨的偉大、國家的富強。
2．創新活動載體，為青少年“頌黨恩、國恩”搭建活動平臺。
(1發揮團隊優勢。開展“黨、國家的歷史我知道”、“紅色故事我來講”等活動，以青少年學生喜聞樂見的形式，引導團員青年頌黨恩、國恩，增強他們對黨、國家的認識和向往；開展“我和黨員交朋友”、“團員尋訪”活動，組織青少年訪問身邊的優秀黨員，感受黨全心全意為人民服務的優良傳統和國家的發展歷程。
在“七一”建黨節開展“老師帶我們學黨史、國史”活動，掀起學黨史、國史的熱潮。
(2做好結合文章。把學“黨史、國史”的教育活動與我校舉行的“朝讀經典誦讀”活動結合起來，在學生中開展專項主題征文、演講比賽等活動，積極開展“聽一個故事、讀一本書、看一場電影、唱一首紅歌做一件好事、寫一篇體會文章”等“七個一”主題實踐活動，讓青少年在豐富多彩的活動中，了解黨的歷史，感受黨的恩情。
(3突出本校特色。立足我校實際，把主題教育活動與愛國歌詠比賽結合起來，開展“唱紅歌”等豐富多彩的活動，組織青少年誦讀描寫祖國悠久歷史、燦爛文化、光榮傳統的優秀書籍，唱響《跟著共產黨走》等紅色歌曲。引導學生了解中華優秀歷史文化，建設美麗家鄉。
3．開展社會實踐活動，使青少年學生堅定“跟黨走”的理想信念。
(1引導青少年了解當前的形勢政策。在學生中開展形勢政策教育，開展“我與祖國共奮進”活動，組織教師講解當前國際、國內形勢，講解國家的大政方針，講解青年關心、關注的社會話題，進一步激發青年學生成才報國的熱情。組織團員學生學習黨的歷史、黨的路線、方針、政策，學習十二五規劃，了解祖國發展的大好前景。

(2引導青少年樹立跟黨走的理想信念。以“緬懷先輩業績，堅定理想信念，做好領頭羊”為主題，開展重溫入團宣誓活動，激發愛國熱情。增強青少年的愛國情感、公民意識和社會責任感。
(3帶領青少年積極投身現代化建設。通過開展青少年志愿者服務等活動，從自身做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，倡導文明風尚。組織青少年積極參與青年志愿者服務活動，促進社會文明和諧，為我鄉建設奉獻力量。
五、時間安排
本次主題教育活動從5月開始到12月底結束，大體分3個階段：
第一階段，5月—6月，準備動員階段，學校召開動員會，進行動員部署；第二階段，6月—10月，組織實施階段，各年級、班級通過各種載體開展主題實踐體驗活動，學校組織“學黨史、國史”主題征文比賽與“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽；
第三階段，11月-12月，總結表彰階段，學校認真總結活動中的先進典型和做法，表彰一批在“學黨史、國史”主題教育活動中涌現的先進班級和先進個人。
六、活動要求
（一）高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。
（二）開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。
（三）深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。
2016年5月31日

第四篇: 學黨史教育小結

黨史課個人小結
開學的時候，我懷著試一試的心情遞交了入黨申請書，我沒有想
到自己會有機會，很幸運的成為了黨史培訓課的一員，在這有限的幾次課里，每次課我都積極參與，每次課都令我深有感悟，更加堅定了我入黨的決心。
第一堂課讓我清晰的知道了如何才能成為一名黨員。看著那長長的流程，有不少人在肚子里打起了退堂鼓，覺得入黨太麻煩了，太耽誤時間了。誠然，我們研究生確實是比較忙，壓力也很大，但是入黨的過程也是一種考驗我們的過程，如果我們因此而放棄入黨，只能側面說明，我們對黨太不忠誠，隨時可能有背棄黨的危險，這會是共產黨的定時炸藥。所以我覺得入黨程序雖然麻煩，而且時間較久，但這也是必要的。只要我們一步步的腳踏實地的跟著黨的步伐，黨是不會拋棄我們的。
我們還進行了戶外的黨史課，當然這令我們性情高漲。借著地理之便，我們參觀了中共一大的會址。在這里，中共一大成功召開，標志著中國共產黨的成立，完成了這一開天辟地的大事變。中國共產黨“一大”會址紀念館位于上海市區黃陂南路374號（原法租界望志路樹德里106號）。紀念館的“一大”原址是兩棟磚木結構的兩層石庫門樓房（上海20年代的典型民居），一棟是一大代表李漢俊的家宅，另一棟是一大代表在上海的住所——文博女校。它們的建筑風格是中西合璧式的。起先，看到這棟建筑的時候，覺得這地方很漂亮，但是是小家碧玉的漂亮，比起人民大會堂那真是小巫見大巫了。進入到里面，

參觀了只有一百多平方米的展廳，瞻仰了偉人的儀容，我的心情久久不能平靜。100多平方米的展廳內，13位代表的展位以籍貫為單位陳列：上海的李達、李漢俊；武漢的董必武、陳潭秋；長沙的毛澤東、何叔衡；濟南的王盡美、鄧恩銘；北京的張國燾、劉仁靜；廣州的陳公博；留日學生周佛海以及陳獨秀委派的包惠僧。柔和的燈光下，這些陳舊的歷史照片和文物史料，似乎又把人們帶回了那段崢嶸歲月。在展廳中，最引人注目的當時按中共一大會議室原狀開辟的一個蠟像室。人物都是栩栩如生，仿佛世界定格在這一刻了，仿佛當時的情景再現，讓人油然而生一種對偉人的敬仰，同時也產生一種對中國的能工巧匠的敬佩！在這里，我看到毛澤東、周恩來、董必武、陳獨秀等最早期的共產黨的領導人，看到了歷史如何選擇了共產黨，看到了共產黨如何不負眾望帶領人民取得了革命的勝利。這個小小的地方，是中國共產黨的開始，是中國人民站起來的開始，更是我們中華民族屹立于世界之林的開始！于是，在我眼里這個地方不在顯得狹小，反而顯得異常的宏偉，異常的光輝奪目！
黨的第一次全國代表大會正式宣告了中國共產黨的誕生，從此，在中國出現了一個完全嶄新的，以馬克思列寧主義為其行動指南的，統一的無產階級政黨。中國的無產階級因此有了戰斗的司令部，中國的勞苦大眾從此有了翻身解放的希望，中國的革命從此煥然一新。中國共產黨的誕生是開天辟地的大事變，中國的道路將從此改變！在所有的黨史課中，氣氛最熱烈的當屬黨史知識競答了。我覺得這堂課我們既學到了知識，也感受到了快樂，說真的，進入學校這兩個

月，只有那堂課讓我感受了快樂，感受到自己還是一個在校的學生，重溫了一下美好的學生生活，把我帶到了高中時大家一起搶著回答問題的局面，現在也感覺到了其實當學生還是有很多快樂的。黨史知識競答比賽分為三局，輪答賽，搶答賽，限時賽。全班分為六組，進行比賽。搶答賽把課堂氣氛推向高潮，大家爭得面紅耳赤，互不相讓，表現了大家對這些題目懷有一種不可比擬的熱情。限時賽規定在五分鐘內盡力答完三十道選擇題。每組選出兩個代表上去答題，這不僅要速度還要效率，考驗兩個同學的知識儲備和兩個人的合作無間。這次比賽不僅重視個人能力的測試，還需要全體組員的團結協作，增進了同學之間的相互了解，也為大家增加了交流的平臺。這次課，毫無疑問我們學到了很多知識，增進了我們對共產黨的了解，這是我們作為一個共產黨員必須具備的，同時我們學會了與人合作，與人交流，團結合作向前進。
經過黨史課的學習，我覺得自己成長了很多，不僅系統的學習了有關黨的知識和理論，對黨的認識更加深了，更加堅定了我入黨的決心。今后，我會繼續學習這些科學理論，使自己對黨的認識是建立在科學的基礎上的，使自己在思想上入黨，盡自己的努力去幫助需要幫助的人，團結周圍的人，爭取可以早日成為一名光榮的共產黨員。

第五篇: 學黨史教育小結

黨史學習小結
——了解過去，把握現在
古人云：“鑒往知來，資政育人。”這句話道出了學習歷史知識的重要性。確實，此次黨史學習讓我受益匪淺——加強了對黨光輝歷程的了解，增強了對黨的感情。輝煌的黨史了給予了我們后輩無比珍貴的經驗和教訓，讓我們在實際行動中做到以史為鑒，自覺改正自己的錯誤，同時督促自己珍惜現在的美好生活，把握好現在。
在課上，我從黨員那學到了中國共產黨的歷程，重大事件以及重要文件政策，以及它們的深遠的影響和重大的意義。從中國共產黨的誕生、國共合作、毛澤東思想的指導意義、十一屆三中全會，到鄧小平南巡講話課等，短暫的幾次課，我們和學生黨員一起進行了較深入地學習探討，共同學習和提高思想認識。當然受時間限制，所以不夠全面，但是作為一名要求積極上進、努力向黨組織靠攏的學生，平時有空時主動去看一些關于黨史的資料，讓自己多了解些。
以下是我結合我學習黨史的順序所作的此次黨史學習小結——中國共產黨成立于1927年7月23日。上海市的一幢老式石砌建筑成為了紅色的起點。正如毛主席的經典名言所說，“自從有了中國共產黨，中國革命的面目就煥然一新了”。中共一大、二大、第一次國共合作、轟轟烈烈的國民大革命，中國共產黨從誕生開始就標志著社會最先進的精神和力量。中國共產黨這一光輝的時刻也使我站在起點上重新認識了我們的黨，我們的黨正是因為這種先進性才能夠在那樣動亂的年代中站立起來，而這種先進性更是我黨在今后的歲月里屹立不倒支柱。通過學習，我知道了中國共產黨的誕生是中國近代歷史發展的必然：從大的社會歷史背景看，是中國近代社會經濟、政治發展的必然結果，是中國革命運動發展的必然結果；從現代政黨產生的內在規律看，是中國工人階級的壯大和工人運動的發展，馬克思主義在中國廣泛傳播及其與工人運動結合的必然產物。
當然，第一次大革命失敗是慘痛的，然而也給了年輕的中共以深刻的教訓和寶貴的經驗：客觀上，帝國主義和封建勢力的聯合力量大大超過了革命力量，國民黨背信棄義地對共產黨及其領導的工農群眾發動突然襲擊；主觀上，幼年的中國共產黨，缺乏理論修養和實踐經驗，以陳獨秀為代表的中共中央，犯了右傾投降主義錯誤，放棄了對革命和武裝的領導權。慘痛的失敗給中國人民以深刻的經驗教訓，使共產黨員逐漸認識到，要領導人民取得革命的勝利，就必須支持無產階級對革命的領導權，必須掌握革命的武裝，堅持武裝斗爭。我們學習這段歷史也可以讓我們懂得如何正面失敗，獲取從失敗中站起來的力量。
中國共產黨之所以能夠領導全中國，很重要的一個原因也是由于有馬克思主義理論思想的指導。毛澤東思想——一個與中國實際相結合的馬克思主義偉大思想為中國共產黨領導之路做了強大的理論基石。以毛澤東為代表的中國共產黨人從中國國情出發，開辟了中國革命發展的新道路。中國人民在中國共產黨的帶領下，艱苦奮進，頑強斗爭，終于取得了新民主主義革命的偉大勝利。這一偉大理論對今天現代化建設也有很大的指導意義。從實際出發的工作作風指導了中共制定一切方針路線政策的原則；與群眾緊密聯系的精髓思想使中共獲得了廣泛的群眾基礎??這不僅僅給我們新一代的領導人提供了治黨治國的理論旗幟，而且也對我們年輕人的處事態度有很大的指導性。我們現在在大學里學習理論知識，是

為了今后在社會中運用知識，因此必須理論學習與社會實踐相結合。平時生活在集體中，應該和同學們建立良好的關系，和同學團結友愛，真誠地為同學服務。經常的開展自我批評，也是不斷完善自我，使自己盡早成為一名合格的共產黨員。
在28年風風雨雨后，中國新民主主義革命在中國共產黨的領導下推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的黑暗統治，奪取了勝利。中國人民為贏得革命勝利付出了巨大的代價，也積累了豐富的經驗：第一，中國共產黨是領導中國革命取得勝利的核心力量。第二，馬克思列寧主義、毛澤東思想是指導中國革命取得勝利的強大思想武器。第三，建設一支由共產黨領導的同人民血肉相連的人民軍隊是中國革命取得勝利的根本保證。第四，建立和發展由共產黨領導的最廣泛的革命統一戰線是中國革命取得勝利的堅實基礎。第五，堅持獨立自主，自力更生的原則，同時盡可能爭取外援，是中國革命取得勝利的重要條件。每個華夏兒女為五星紅旗第一次在北京人民廣場飄起感到自豪，我們心中都有這么一個信念：沒有共產黨就，沒有中國革命的勝利；沒有共產黨，就沒有新中國。
中國歷史揭開了新的篇章，進入了由新民主主義向社會主義過渡的新時期，開始了在社會主義道路上實現中華民族偉大復興的歷史征程。建國以后,順利的進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,發展了社會主義的經濟、政治和文化。在這一時期里，黨對中國社會主義道路進行了艱辛的探索，但也走了一些彎路。
這些彎路雖然在當時造成了很大的損失，但也給今天的我們很多有益的經驗。這一學時中我感觸最深的是建立完善的黨內、黨外民主是保持我黨的先進性和正確性的必要保障。我們要時刻保持清醒的頭腦，關心時政,意識到我們每個華夏兒女的作用和責任，不要埋頭于自己的生活圈子，要為黨和國家建設積極獻言獻策。
十一屆三中全會的召開，帶來了改革開放的一派新氣息，使全國的經濟發展力活起來了。鄧小平理論走出了一條把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來、建設有中國特色的社會主義的道路，這也是我們總結長期歷史經驗得出的基本結論。十一屆三中全會是一個偉大的歷史轉折點，全會圍繞全黨工作重點轉移的問題，討論了關系黨和國家命運的各項重大問題，取得了具有深遠意義的成果:第一，全會重新確立了黨的馬克思主義思想路線、政治路線和組織路線，結束了1976年10月以來黨和國家工作在徘徊中前進的局面，開始全面認真地糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯誤；第二，全會作出了把黨和國家的工作重心轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的偉大決策，開始形成“一個中心、兩個基本點”的思想，因而成為開辟建設有中國特色的社會主義道路，開創社會主義現代化建設新局面的偉大起點，成為中國第二次革命的發端；第三，全會恢復和發揚了黨的民主傳統，正確地運用了批評和自我批評的武器，黨和國家的政治生活從缺乏民主的沉悶的不正常狀態，開始向民主活潑的正常狀態轉變。這也是20年來黨內政治生活的一個顯著轉變。
在這一課時的學習中，我再次目睹了偉人的風采，也對中國人民的智慧和創造力肅然起敬。我從中認識到群眾有偉大的力量，向群眾學習，與群眾結合，是我目前做的還很不夠的。毛主席在戰爭年代曾告誡共產黨員要經風雨，見世面：“這個風雨，就是群眾斗爭的大風雨，這個世面，就是群眾斗爭的大世面。”我們現在身處和平年代，生活安逸，卻很容易忽視與群眾的聯系，這是我們非常值得注意的。今后，我要學會多向學校以外看，多向老師、同學以外的人看，使自己將來能更好地適應社會的要求。

我們也在學習黨史中學習了改革開放的一系列舉措，深刻感受到了改革開放在全國開展的如火如荼，感受到了春風陽光沐浴下中國的崛起。拉開改革開放帷幕的安徽小岡山村，中國農村改革在鄧小平同志等黨中央領導的帶領下取得了重大的成果，家庭聯產承包責任制迅速發展為農村的普遍經營方式，真正意義上解決了農民的溫飽問題。我在課外學習中，也學習了近年來中央關于農村建設的文件和政策。國務院出臺的一系列三農政策；9億農民將依法徹底告別延續了2600年的農業稅.；農民工問題；推進新農村建設??這一些對于我們這個農業大國來說是一個利民富民的偉大政策與引導。而農業是一國經濟發展的基礎，農業發達了，農民富裕了，中國才能真正的穩固立于世界之林。相信在黨中央的正確領導下，中國農業會更加輝煌騰達。
以江澤民為核心的中國共產黨第三代中央領導集體，承擔起歷史重任，高舉鄧小平理論偉大旗幟，貫徹“三個代表”重要思想，團結帶領全黨和全國各族人民，堅持黨的十一屆三中全會以來的路線不動搖，面對國內外局勢發生的深刻變化，成功駕馭各種復雜局勢，從容應對來自各方面的困難和風險，抓住機遇，加快發展，與時俱進，開拓創新。尤其是江澤民同志提出“三個代表”重要思想后，在全國范圍內開展了一場保持共產黨員先進性的學習活動。全國上下每位黨員積極投身于這次教育活動，認真解決自身存在的問題，每個黨員把保持先進性作為經常的自覺的行動和一輩子的追求，體現在工作、生活的各個方面，落實到為人民服務的實際行動中。為推動中國和諧社會的建設起了積極重要的模范作用。
經過幾個課時的學習以及課外的黨史學習，我有了很大的收獲。不但進一步了解了我黨的歷史，更深一層的明確了自己的使命和下一階段的學習任務。
當然，由于課時限制，在課上學到的黨史知識難免不夠全面，思想認識由于工作學習經驗的不足也難免存在片面。但是自己已堅定要積極向黨中央靠攏，一定會在學習工作之余認真學習黨史，學習馬克思列寧主義，毛澤東思想等一系列偉大的理論；在平時的學習工作生活上，把握現在，多做實事，真誠為同學老師以及身邊需要關心幫助的人服務，嚴格要求自己，努力改正自身存在的不足，接受身邊同學老師尤其是黨員同學的指出的缺點不足之處；在今后的生活中一步步腳塌實地地改進自己，爭取早日成為一名入黨積極分子。

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