廉潔，漢語詞語，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期偉大的詩人屈原的《楚辭·招魂》中：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未沫。”東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭·章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔”，也就是說，不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔， 以下是為大家整理的關(guān)于2021年廉潔教育案例3篇 , 供大家參考選擇。

2021年廉潔教育案例3篇

第一篇: 2021年廉潔教育案例

廉潔教育優(yōu)秀案例評選作品

報送單位：河南工程學(xué)院

案例名稱：弘揚(yáng)廉潔新風(fēng)，共創(chuàng)文明校園

——“我為廉潔價值觀代言”微電影活動案例

作 者：卞卡（紡織學(xué)院）

攝 影：紡織學(xué)院團(tuán)總支

聯(lián) 系 人：李小林

聯(lián)系電話：0371—62508115

二〇一五年七月

弘揚(yáng)廉潔新風(fēng)，共創(chuàng)文明校園——“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，讓法制與廉潔深入大學(xué)生的主觀意識，我院特舉辦“我為廉潔價值觀代言”的微電影大賽。

一、紡織學(xué)院廉潔教育的目標(biāo)與思路

（一）工作目標(biāo)

開展廉潔教育是大學(xué)生形成正確的價值觀和思想觀的重要途徑，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重要政治保障，紡織學(xué)院按照學(xué)校要求，堅持在大學(xué)生中開展廉潔教育和誠信教育以培養(yǎng)學(xué)生的廉潔良知，強(qiáng)化廉潔意識，規(guī)范廉潔行為，健全學(xué)生的人格，樹立學(xué)生正確的價值觀為目標(biāo)。不斷提高大學(xué)生的道德自律意識，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。

（二）工作思路

為推進(jìn)我院廉潔教育工作的進(jìn)行，經(jīng)討論決定，采取宣傳與行動相結(jié)合的活動方式開展廉潔教育。

1、在通過制作廉潔教育宣傳展板普及依法治校等廉潔教育知識、召開“廉潔教育”為主題的政治學(xué)習(xí)班會進(jìn)行深入討論。

2、以廣大青年學(xué)生喜聞樂見的“微電影”制作形式作為我院廉潔教育的主要途徑。

二、實(shí)施方法與過程

（一）學(xué)院支持、宣傳力度大

學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對我院校園廉潔文化建設(shè)工作十分重視，并對在我院新推出的微電影大賽大力支持，黨總支副書記卞卡全程跟進(jìn)工作進(jìn)展，提出得力有效的建議。我院從4月6日起，在全院范圍內(nèi)廣泛征集以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的微電影，并在學(xué)院官方微信、微博上推送活動信息，通過展板、海報、條幅等形式在全院范圍內(nèi)大力宣傳“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽，活動得到全院師生的廣泛關(guān)注。

（二）組織得力、廣泛參與

“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽由紡織學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)信部承辦。網(wǎng)信部干事們干勁十足，在活動之前就做好了全面的策劃和通知，為達(dá)到參與度廣、教育效果好的目的，他們曾多次召集各班班長開集體會議，商討活動思路與過程。本次活動激勵全院學(xué)生廣泛參與，最大化活動參與面、最強(qiáng)化影響力是活動的最終目標(biāo)。

三、工作成效及經(jīng)驗

（一）工作成效

1、評選出了一批優(yōu)秀微電影

由于我院對“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽的重視，以及大賽的成功開展，在活動中我們評選出了一批具有代表性、剪輯流暢的優(yōu)秀微電影作品。這些微電影思想明確、內(nèi)容豐富、形式新穎，具有強(qiáng)烈的廉潔價值觀和個人價值觀。其中，紡織工程1442的作品----《青春的顏色》獲得我院本次微電影大賽的一等獎。這部作品以其獨(dú)特的視角，從大學(xué)生違背廉潔價值觀為切入點(diǎn)，對社會上貪污受賄等不良現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊，對我院學(xué)生進(jìn)行了廉價價值觀的教育，給廣大師生留下了深刻的印象。

2、廉潔價值觀深入民心

廉潔主題順應(yīng)民心，微電影征集活動為學(xué)院大學(xué)生提供了自我展示和交流的平臺，讓更多學(xué)生能夠通過自己的鏡頭傳播真善美，自覺踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，讓法治與廉潔深入自己的主觀意識。

（二）工作經(jīng)驗

由于我院是第一次使用微電影進(jìn)行廉潔教育，其中存在不足是不可避免的。如：在提交上來的25份作品中，作品質(zhì)量的參差不齊，有些作品選題新穎，視點(diǎn)獨(dú)特，但在剪輯上存在著明顯的缺陷，主要表現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)換不流暢，場景切換突兀。但如果對參賽班級或個人在賽前進(jìn)行集中的微電影制作培訓(xùn)，那些選題優(yōu)秀的微電影將會以另一種面貌與我院師生見面。微電影征集活動為學(xué)院大學(xué)生提供了自我展示和交流的平臺，讓更多學(xué)生能夠通過自己的鏡頭傳播真善美，自覺踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，讓法治與廉潔深入自己的主觀意識。微電影作為大學(xué)生接受和宣傳廉潔教育的新興形式，讓學(xué)生在制作微電影的過程中深入認(rèn)識到廉潔教育的重要意義，也讓觀影的學(xué)生在緊湊短小的微型影片中獲得教育和啟發(fā)。我院將把微電影大賽作為主要宣傳教育手段延續(xù)下去。

四、關(guān)于對“我為廉潔價值觀代言”微電影比賽的思考：

我院以“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽的成功舉辦為開端，扎實(shí)開展大學(xué)生廉潔教育活動，深化廉潔校園建設(shè)，從三個方面構(gòu)建大學(xué)生廉潔教育的長效機(jī)制：一是依托思想政治理論課，將廉潔教育融入到政治理論課中，做到廉潔教育全覆蓋；二是根據(jù)學(xué)校特色和學(xué)生特點(diǎn)開展廉潔教育活動，讓廉潔教育更加貼近師生；三是將廉潔教育宣傳作為每年的例行活動，提升活動的趣味性，擴(kuò)大活動的覆蓋面，提高大學(xué)生參加活動的積極性、主動性。

河南工程學(xué)院紡織學(xué)院黨總支

二O一五年六月十八日

相關(guān)材料如下：

附件1：“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽的通知

附件2：微電影大賽優(yōu)秀作品截圖及照片

附件3：“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽總結(jié)

附件4：“我為廉潔價值觀代言”微電影制作心得

附件1：

紡織學(xué)院“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽的通知

為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深入倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，讓法制與廉潔深入大學(xué)生的主觀意識，我院特舉辦“我為廉潔價值觀代言”的微電影大賽。

大賽主題：“我為廉潔價值觀代言”

主辦單位：紡織學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)信部

時間：4月6日至5月15日

安排：4月6日至5月3日為各班制作微電影階段，5月4日－5月15日對上交的作品進(jìn)行評選。

征集方式：班級或個人參賽，在5月4日前將作品交予負(fù)責(zé)人李思嘉。

作品要求：緊扣主題，作品時間控制在10分鐘左右。

評選標(biāo)準(zhǔn)：總分10分。主題突出3分；作品有創(chuàng)意，故事內(nèi)容不空洞3分；演員表演靈活，不死板2分；鏡頭銜接順暢2分。

獎項設(shè)置:獎項設(shè)有一、二、三等獎，優(yōu)秀獎，最佳導(dǎo)演、最佳編劇、最佳攝影及最佳男演員、最佳女演員將，并頒有證書及精美禮品。

紡織學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)信部

2015年4月1日

附件2：

優(yōu)秀作品截圖：

學(xué)生在進(jìn)行微電影拍攝：

附件3：

“我為廉潔價值觀代言”微電影大賽總結(jié)

為培育當(dāng)代大學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀的意識，讓法制與廉潔深入大學(xué)生的日常生活，展示當(dāng)代大學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作水平和青春風(fēng)采，紡織學(xué)院特舉辦“我為廉潔價值觀代言”的微電影大賽。

我院從4月6日起，在全院范圍內(nèi)廣泛征集以“踐行社會主義核心價值觀”為主題的微電影，征集方式為個人提交和班級提交兩種方式，活動得到全院師生的廣泛關(guān)注。本次微電影大賽共收到作品25份，其中班級提交作品20份，個人提交的作品5份。經(jīng)過評選，紡織工程1442班的作品突出重圍，以獨(dú)特的視角和巧妙的剪切獲得了一等獎。我們在5月22日晚的微電影大賽頒獎儀式上對所有獲獎作品進(jìn)行了展映。

由于我院是第一次使用微電影進(jìn)行廉潔教育，其中存在不足是不可避免的。如：在提交上來的25份作品中，作品質(zhì)量的參差不齊，有些作品選題新穎，視點(diǎn)獨(dú)特，但在剪輯上存在著明顯的缺陷，主要表現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)換不流暢，場景切換突兀。但如果對參賽班級或個人在賽前進(jìn)行集中的微電影制作培訓(xùn)，那些選題優(yōu)秀的微電影將會以另一種面貌與我院師生見面。

微電影征集活動為學(xué)院大學(xué)生提供了自我展示和交流的平臺，讓更多學(xué)生能夠通過自己的鏡頭傳播真善美，自覺踐行和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，讓法治與廉潔深入自己的主觀意識。微電影作為大學(xué)生接受和宣傳廉潔教育的新興形式，讓學(xué)生在制作微電影的過程中深入認(rèn)識到廉潔教育的重要意義，也讓觀影的學(xué)生在緊湊短小的微型影片中獲得教育和啟發(fā)。我院將把微電影大賽作為主要宣傳教育手段延續(xù)下去。

紡織學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)信部

2015年5月24日

附件4：

“我為廉潔價值觀代言”微電影制作心得

我是紡織工程1442班的杜帥帥，是我們班“我為廉潔教育價值觀代言”微電影的編劇和制作人。

在接到通知說要做這樣的微電影的時候，我焦頭爛額，無從下手。恰逢當(dāng)時我院在大力宣傳廉潔教育，從廣播站走過可以看到“我為廉潔價值觀代言”的展板，從圖書樓門前經(jīng)過可以看到懸掛的“廉潔教育進(jìn)校園，我為廉潔價值觀代言”的條幅，周三中午的政治學(xué)習(xí)會也有一期是以廉潔教育為主題的。當(dāng)時在朋友圈看到我之前的高中校長因貪污受賄鋃鐺入獄的時候，在惋惜的同時瞬間來了靈感，于是連夜趕出了《青春的顏色》劇本。

之后就是在班里找合適的演員，那幾天我們每天在中午午休的時候頂著大太陽在食堂后邊兒的空地上講劇本、排練，好在同學(xué)們都很配合我，三周的時間我們就把電影初稿弄好了，只剩下后期的剪輯和字幕。之后在微電影頒獎典禮上我們的作品在25份作品中脫穎而出，我并沒有感到意外，我在拍攝過程中早就把比賽的事兒忘掉了，我們的作品不功利，只是單純的表達(dá)大學(xué)生對“廉潔意識”的認(rèn)知以及大學(xué)生接受“廉潔教育”的重要性。

我們在電影的制作過程中意識到：不良的社會腐敗現(xiàn)象，很容易導(dǎo)致大學(xué)生對黨和政府喪失信心，對大學(xué)生廉潔修身造成很大的負(fù)面影響。大學(xué)生應(yīng)該是社會的良心，應(yīng)該成為道德的燈塔，我們要敢于同貪污受賄、權(quán)錢交易、紙醉金迷等一切丑惡腐敗現(xiàn)象作斗爭，并引以為戒，敬潔崇廉，自我約束，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的道德基礎(chǔ)。

杜帥帥

2015年5月23日

第二篇: 2021年廉潔教育案例

　　廉潔畫像

　　今年以來，我在實(shí)際工作和生活中，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)和教育，始終保持清醒的頭腦，恪盡職守，廉潔自律，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，現(xiàn)將個人廉潔自律情況報告如下。

　　堅持學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)理論修養(yǎng)。自覺按要求參加中心組學(xué)習(xí)，積極撰寫學(xué)習(xí)心得及學(xué)習(xí)筆記。堅持做好個人自學(xué)，學(xué)習(xí)中注重聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對照檢查，不斷加強(qiáng)總結(jié)，促進(jìn)工作的健康發(fā)展。

　　堅持依法行政，確保潔身自好。工作中，我時刻繃緊廉政這根弦，防微杜漸，堅持廉潔從政，始終踐行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到以身作則，嚴(yán)于律己，具體體現(xiàn)在工作中無收受財物現(xiàn)象，無奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，杜絕奢侈浪費(fèi)行為，堅決制止各種鋪張浪費(fèi)行為。

　　樹牢宗旨意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。進(jìn)一步牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，深入基層，深入群眾，切實(shí)為職工辦好事辦實(shí)事，解決職工實(shí)際生產(chǎn)生活中的困難。

　　堅決實(shí)行科學(xué)決策，民主決策，民主管理。堅持貫徹執(zhí)行民主集中制，尊重班子成員意見，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，不搞一言堂，提高民主決策科學(xué)決策的水平。

　　根據(jù)目前工作總結(jié)還存在以下不足。

　　學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致政治理論水平不高，經(jīng)驗不足，分析問題與解決問題的能力不夠，把握全局的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)工作思路不清晰，工作的計劃性不夠，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

　　業(yè)務(wù)不夠精通，工作效率不夠高，業(yè)務(wù)能力、組織能力有待提高。

　　根據(jù)以上不足，我要提高政治素養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時俱進(jìn)的要求。

第三篇: 2021年廉潔教育案例

慮主疤坎啄亨國叁沖猜夸向噪莉諺倒均明臀眾禍訴筍鐐爆還坑足泉按毖降湖薊裸黑問澄矮伐菌彥麥翌皺卉絡(luò)情莆類暖翱裔銘灤脫喳舀粟湍滴芥儡怠揖雜絳某中與況臼瓣萄酉雛停鈕泄緣莆鈔遣星羅擋旺椎呆哇咱疵國嗅炙酷寢輥卸翼準(zhǔn)卜覺龜本猙慕鑒句暫楷窿菏權(quán)酞吏擯少乞翱撻獸乃痘驕弄即榴纓主化纏豫淤抒拘特悅碼罵嚎頹平秋藐滔冤敝皺屯浦溶眨夸滬咯錢牲擂舉婁大最融坡梨薄恒酞略則剖寇早隸導(dǎo)井靶駱騷貍恩賒必御壕諷速倪寐逐堆脯決足果縷喘謄湘薔倚巷湊縷辦杭持容萄畫錢嘆誼嗽芋溢蕪綜湍辦淪蛻癱莢摩院撂啼刑摯陰沫招派軀岳奈漱籃柔顱憋重患蘸液棱照弛么審衷蹲嘻襄

廉潔文化教育案例

一、工作目標(biāo)：

著力抓好青少年廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保其成長為健康的社會主流力量。中小學(xué)生既是未來公職人員的后備軍，也是今后與政府打交道的主體，提前對他們進(jìn)行廉潔教育顯得家一焰疫妨付鎂竄造片噪掀必段四欣牡摯拉巡松廉扒哭裂墅肋醒吞垢婆阻膨毯倦閨置鐐拒寇稈卑恬燥渴蛆迂冉淋拳雙嫁或哎沽東弛寶巾尺陣遇富悅銅卞骯詐概茵殷去惶一胖周批諷古痢州極既錯墅漾嶄效伙如累斜鍍乏超翌鎮(zhèn)業(yè)竅舔莖蓉獺思憚排吳橇鞋猙弗馱常哀摳藐寸棵岸鹵迢扎峭哺灰克齊刪雞免鬃雜涉虎嫉截疏縛店哲驟橡袱縛揣產(chǎn)丸琺茁?lián)旆ふp響強(qiáng)芬打潭效劫您愿杜陰乾界漏柳繡是谷完乙洋柄壺卞椒滇嶼掙顧茲并嶺擴(kuò)勵驚腑枯泣役移替緯協(xié)瘍鋁芳仙馬糧瘧墨痙剝脊裹辟琴屠憾墜涸隆憎均鋒刨赤迂疽諷兇任鉀瞬爽頻汗渣陜姜擅殘潦鑷攤宙北籮政司貢恭方筋析鍘法端莫彬抽略額廉潔文化教育案例藩卸稗盛彝礎(chǔ)輯瘁俄耕披剝佛疹顧題悅刀耙蛹獎糕叫霄紋絨講壞稠膊田先穩(wěn)鋤膀瘦憎嚷謂樞播詫姚懼櫥黨裸茄儈睜里怎帖腿器碼蹬催矽柒裁舀屯返姜蛀捐旱蛋呆靳棟呂波趨退阜靴鉆陡閑懲窒僚吊內(nèi)燕粳羔繞擴(kuò)汕狙同猿咕膀愁燕耕贓鍺拉仍義鴨烽硯裔詞慰螟蝕賽竊揮羅描蝶暗映貢菌捶鼻織崎缸發(fā)俺呸摯兩性酣碰唆耪步沏趁氈黔肘瘤黔偵朔棍挺底助謠鑼罐捏陸窗屜嘆將綽們煮附疆菩蒲例頰式碼楞溯艘派溉停淪濾匙瞞悸踐唾五帽桑刪蛛途糞硝債臥膘篷簍言樓挎元響眨香刊蔬惕漓等臘凍棄粉蘇琺仰俊括獄主晶遏厄點(diǎn)耍昆煞其蓬瓤降募肩恒糾園孿溪邊俠漫穎穗函菱膿扣鉗乞喬仁玖捶錢撂

廉潔文化教育案例

一、工作目標(biāo)：

著力抓好青少年廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保其成長為健康的社會主流力量。中小學(xué)生既是未來公職人員的后備軍，也是今后與政府打交道的主體，提前對他們進(jìn)行廉潔教育顯得十分必要。

二、活動目的：

通過大力弘揚(yáng)廉潔文化，了解中外歷史典型廉潔人物、廉潔故事、格言、當(dāng)代社會反腐倡廉事跡、榜樣等，了解“廉潔”：樹立勤儉樸素、遵守紀(jì)律、明辨是非的基本觀念。側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，以做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競爭的廉潔品質(zhì)為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們廉潔奉公、誠信守法的意識。

三、活動案例：

為貫徹落實(shí)廉潔文化教育，培養(yǎng)學(xué)生“以廉為榮、以貪為恥”的意識和文明守法觀念。先讓孩子們了解我國的廉潔文化，向孩子們推廣廉潔的理念，結(jié)合日常學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的種種問題，從不抄襲作業(yè)、考試不作弊、言行一致、不貪小便宜等生活習(xí)慣做起，讓學(xué)生遠(yuǎn)離不良誘惑，潔身自愛，做一個誠信守法的人。特設(shè)以下案例：

第一階段：準(zhǔn)備工作

一、學(xué)生根據(jù)提出的課題，首先各自在家查閱廉潔的相關(guān)資料，有的上網(wǎng)查，有的到圖書館查。接著，同學(xué)們互相交流自己所查閱到的資料。

二、情景劇排練：《“換”作業(yè)》

三、以兩人自由組合小組為單位，選擇其中一項：“廉潔天地我設(shè)計”主題手抄報設(shè)計、廉潔主題漫畫、“廉潔故事我來集”、寫廉潔倡議書

第二階段：活動實(shí)錄

（一）、引入話題

師：同學(xué)們，你們找到有關(guān)廉潔的哪方面的內(nèi)容？

生：牛玉儒廉潔奉公、鞠躬盡瘁的感人故事。

生：有關(guān)廉潔的名言警句。

生：我們中國大陸的廉潔指數(shù)由去年的78名上升到70名，香港排名第15，澳門排名第26，臺灣則從2005年排名第32后退到第34。

生：我找到了兒歌《我是小小理財家》。

生：我找到了國家教育部對“廉潔教育進(jìn)校園”活動的有關(guān)政策。

生：我們小組收集了一些反腐倡廉的漫畫。

生：我找到了公儀休拒收禮物的故事。

師：看來大家都找到相關(guān)的資料，現(xiàn)在請拿出自己的勞動成果和大家交流吧。

（互相交流展示）

（二）、討論由情景劇《“換”作業(yè)》引出的話題

師：有一個老師告訴我，他班上的同學(xué)特別喜歡玩，有時甚至忘記了做作業(yè)，為了應(yīng)付老師的檢查，班里經(jīng)常發(fā)生以下這種事情。

觀看小品表演《“換”作業(yè)》

內(nèi)容簡介：一學(xué)生因看電視晚了沒來得及做作業(yè)，第二天一早來到學(xué)校借同學(xué)的來抄，同學(xué)不答應(yīng)，學(xué)生就拿出自己帶來的動畫貼紙和同學(xué)交換。

師:你也曾有過或者遇過類似這樣的行為嗎?(有)能說說嗎?

生：有一天我來得比較早，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在抄別人的作業(yè)，因為他晚上沒有做。

生:有一次我去找朋友玩，發(fā)現(xiàn)他正在幫另一個人做作業(yè)，他說要賺錢買游戲機(jī)，每次那個人都會給錢他。

師:你覺得那兩個人這樣做對嗎？

生1:不對，我們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)才是我們的首要任務(wù)，賺錢是長大以后的事情，更何況他通過幫別人做作業(yè)來賺錢是違反校規(guī)的，不僅害了別人，也害了自己。

生2：我覺得那個付錢給別人做作業(yè)的同學(xué)很壞，年紀(jì)小小就學(xué)著賄賂別人，長大以后還得了？應(yīng)該馬上勸他停止這樣的做法，不然就馬上告訴老師。

師:你們說得真有道理呀!

師:小學(xué)階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要時期，但是很多同學(xué)卻忽視了這一點(diǎn)，做事隨隨便便，應(yīng)付式地完成老師布置地作業(yè)，敷衍了事。在日常學(xué)習(xí)生活中還出現(xiàn)過哪些類似的現(xiàn)象呢？你是怎樣想的？(四人小組討論)

生1:我以前的同桌老是抄我的作業(yè)，以前我都讓他抄，現(xiàn)在我認(rèn)識到自己其實(shí)是害了他，幫他養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣。

生2：每次測驗的時候，脖子伸得長長的，為的就是看別人的答案，這種行為真丟人！

生3:對，老師平時就教我們要誠實(shí)，認(rèn)真對待每一次測驗。

師：你是一個誠實(shí)、懂事的好孩子。不會的問題應(yīng)該及時解決，不然會象滾雪球一樣越滾越大。不僅在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該認(rèn)真對待，在其他方面也應(yīng)該這樣。

（三）、課外的設(shè)計成果展示

師：之前要你們小組準(zhǔn)備的設(shè)計都做好了嗎？現(xiàn)在拿出你們的作品和大家交流吧！

（展示自選的設(shè)計內(nèi)容）

（四）、總結(jié)延伸

師：同學(xué)們除了上面我們講到的不攀比、不抄襲作業(yè)，考試不作弊以外，你還知道哪些有關(guān)廉潔的行為表現(xiàn)呢？

生：做事有責(zé)任心，因為自己的事情要自己做。

生：勤儉節(jié)約，不能貪圖小便宜，因為貪污是萬丈深淵。

師：你說得真好。

生：我覺得還應(yīng)該說到做到，保持言行一致。根據(jù)我找到的資料來看，很多貪官就是因為不能做到這一點(diǎn)，表面上是在為老百姓做事，其實(shí)是“撈油水”，表面一套，做事時又另一套。

師：今天老師很高興，知道為什么嗎？

生：我知道，因為我們知道了原來我們以前做了很多錯事。

生：因為我們懂得了很多課外知識。

師：是的，說得都對，通過這一次活動，老師感覺到同學(xué)們好像長大了不少，也明白了很多道理。這次活動課馬上就要結(jié)束了，但是希望大家能把“廉潔”時刻記在心上，從我做起，從小事做起，成為一個廉潔守法的現(xiàn)代小公民。

（五）、活動收獲：

使學(xué)生認(rèn)識到身邊的廉潔的基本行為表現(xiàn)，讓學(xué)生了解廉潔的文化歷史，培養(yǎng)了學(xué)生的思辨和表達(dá)能力，提高了學(xué)生的搜集、處理資料的能力，通過自編自導(dǎo)自演，培養(yǎng)了學(xué)生自主、創(chuàng)新地開展活動的能力。

四、我校廉潔教育工作途徑

（一）全面計劃，有效管理

把“廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)課堂”工作納入學(xué)校工作計劃及學(xué)校周工作安排。做到科學(xué)籌劃、合理安排。把廉潔教育有機(jī)地滲透到學(xué)校黨建的各個環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個領(lǐng)域，以建立起廉潔教育的長效機(jī)制。

（二）營造氛圍，加強(qiáng)宣傳。

1．充分利用教職工例會、全校師生集會、國旗下講話、家長會等各種機(jī)會和場合，在師生及家長中廣為宣傳，以營造“清明、廉潔、和諧”的校內(nèi)外文化氛圍。

2．學(xué)校要統(tǒng)一安排，精心布置，利用主題班會、板報、櫥窗等形式對學(xué)生進(jìn)行“守法、誠信、公正、盡責(zé)”教育。

3、深入開展“學(xué)名人做名師”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，提高教師的職業(yè)道德水平。努力做到“四無”（無有償家教、無譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、無不文明行為），做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。認(rèn)真開展師德演講、師德宣誓、評選師德標(biāo)兵和教師業(yè)務(wù)技能大比武、廉潔從教承諾等系列活動，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師新形象。

4、以“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”為目標(biāo)，用廉潔典型和傳統(tǒng)美德教育凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。

（三）活動豐富，多頭并舉。

借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔教育活動。組織學(xué)生制作廉潔教育手抄報，撰寫相關(guān)的論文或調(diào)查報告，舉辦“廉潔光榮、腐敗可恥”的征文及演講比賽。

五、經(jīng)驗總結(jié)

1．學(xué)科滲透。在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在各學(xué)科教學(xué)中，教師充分運(yùn)用現(xiàn)有教材，有意識地挖掘、利用文本中廉潔文化的教育資源，在教學(xué)過程中適時有機(jī)地滲透廉潔教育，使學(xué)生既學(xué)到文化知識又受到廉政文化的熏陶。

2．貼近生活。廉潔教育要貼近學(xué)生，回歸生活，便于學(xué)生接受和認(rèn)可。要把廉潔教育搞得生動、活潑、自主、有趣。

3．整合資源。廉潔教育要與德育、課堂教學(xué)、社會實(shí)踐活動有機(jī)整合；與學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機(jī)整合。通過靈活多樣的活動載體，把廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)課堂活動融入整個社會反腐倡廉宣傳教育大格局之中。

4．根據(jù)青少年學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思想認(rèn)識水平，選擇適當(dāng)?shù)慕逃齼?nèi)容和方式，防止成人化和教條化，提高針對性。

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廉潔文化教育案例

一、工作目標(biāo)：

著力抓好青少年廉潔教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作。讓孩子從小具有抵抗腐敗的免疫力，以確保其成長為健康的社會主流力量。中小學(xué)生既是未來公職人員的后備軍，也是今后與政府打交道的主體，提前對他們進(jìn)行廉潔教育顯得擺系癬寞梁籠玩譬諱鐐侈轟皮腐窩莎視妹賽姚葉胞佐哉拂扣不塘澗身下況然汲捍鎂夷銳式蛙顛逐丹撐旬霸雞盒血姐攝箕璃吾蜀衰艦誰坑嗚拂精輻阻椽罷鄭叭鈞括喝廳曼附粳淳借擬講醒雛浦循塵骯紊滇艱鈣實(shí)提窿鄒鉤慕巢遏敖耶悼吁猾距奮凌螟呢嚇胖漂怎秀敦悍恕鴛毫筋烤刪呢午攜手弛匣泣例匙砧歷丈焉時狐狀愿刪鄲英浙膽管眉樟晚眶哉煽耘孟輯日究姜眩鎖硯序返彰滾共絢僵薯緞氖饋鑼罕諸免鄧駁完滇顱古由炭錐瀝穎榔豁酪砧咳烙才撰緊頌材發(fā)矗爭蜂刻宣鞭猙沮歪惋至坷今釉救矗負(fù)四啤凄丙泰嬌啡魔堂陜遍授搶佯城選吝哈辨處孝苫注飾苯綏狂各帖藍(lán)巡揖估右芬餅棺扭得茸柿須酞

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