學(xué)文，本名蔡斌芳 1936年生，筆名方文、學(xué)文。湖北武漢人。1961年畢業(yè)于中山大學(xué)中文系。河南省實驗中學(xué)高級教師。河南省作家協(xié)會會員， 以下是為大家整理的關(guān)于大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)策劃案4篇 , 供大家參考選擇。

大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)策劃案4篇

第一篇: 大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)策劃案

重慶大學(xué)城大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)

活

動

策

劃

案

主辦：重慶教育委員會

承辦：重大 重師 美院 科院 重醫(yī)

協(xié)辦：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院

時間：2014年10月30日

目錄

一．活動背景.......................................................1

二．活動名稱.......................................................1

三．活動主題及會徽.................................................1

四．活動口號.......................................................1

五．活動目的.......................................................1

六．活動時間地點...................................................1

七．活動可行性分析.................................................1

八．活動流程及內(nèi)容.................................................2

九．活動宣傳方案...................................................8

十．活動贊助方案...................................................9

十一．活動經(jīng)費預(yù)算.................................................10

十二．活動緊急預(yù)案.................................................10

十三．活動意義.....................................................11

十四．附表.........................................................11

1．活動背景

重慶大學(xué)城藝術(shù)節(jié)作為每年一次的大學(xué)城各高校展現(xiàn)自我教學(xué)特色，豐富學(xué)生文化藝術(shù)的重點活動，其目的在于貫徹中央文件精神，結(jié)合重慶市團委工作要點，營造良好和諧的校園文化，服務(wù)和諧社會，促進和諧大學(xué)城，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動性，使廣大生活在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。創(chuàng)建校園精神文明和促進學(xué)生數(shù)素質(zhì)全面發(fā)展。體現(xiàn)時代性、參與性、表演性、競爭性，活躍大學(xué)城學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)和提高大學(xué)城大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校際校園文化氛圍，打造西部地區(qū)高等院校校園文化盛典。

2．活動名稱

重慶大學(xué)城校園文化藝術(shù)節(jié)

3．活動主題

展示青春活力，傳承校園文化，營造文化氣氛，構(gòu)建和諧大學(xué)城。

4．活動口號

齊造文化生活，共創(chuàng)藝術(shù)人生

5．活動目的

1.促進當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，參與校園文化，展現(xiàn)激情，建設(shè)和諧、文明校園。
2.進一步豐富校園文化，努力營造積極向上，團結(jié)奮進，健康向上的校園文化氣氛。
3.加強學(xué)校精神文明建設(shè)，鍛煉同學(xué)們的合作能力，提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)。

六．活動時間地點

時間：2015年10月20日—2015年10月22日

地點：重慶大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶醫(yī)科大學(xué) 四川美術(shù)學(xué)院 重慶科技學(xué)院

7．活動可行性分析

1.發(fā)展趨勢

在科技高速發(fā)展下，同時也為了能更好的是當(dāng)代大學(xué)生能更接觸社會，更加團結(jié)、更好的解決問題。各個大學(xué)應(yīng)該要更注重大學(xué)生個人的道德修養(yǎng)、個人心理、社會實踐以及科技發(fā)展。這些方面也將會是今后大學(xué)生文化節(jié)的發(fā)展趨勢。各個大學(xué)通過舉辦各種各樣的活動，來提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 作為當(dāng)代大學(xué)生, 具有思想活躍、積極向上、富于想象力、勇于創(chuàng)新的特點, 另一方面辨別是非能力不強, 自控能力差, 世界觀、人生觀和價值觀還沒有完全成熟, 思想上活躍與混亂、單純與復(fù)雜、自強與脆弱、理性與盲目等相互矛盾的狀態(tài)在他們身上同時存在。學(xué)校可以對大學(xué)生進行一些心理輔導(dǎo)，測試，或通過一些比賽來增強他們的自信信。同時，舉行一些開發(fā)性的，創(chuàng)新型的智力游戲，也將更吸引同學(xué)們的踴躍參與。

2.活動的必要性

A.校園藝術(shù)節(jié)是豐富學(xué)生課余文化生活的活動。學(xué)生平時將大部分時間用在學(xué)習(xí)上，參加各種等級考試，這使同學(xué)們的大學(xué)生活十分枯燥無趣，尤其在精神文化生活上有所欠缺。因此通過校園藝術(shù)節(jié)可以提升學(xué)生們的自身素質(zhì)， 進一步豐富大學(xué)城校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進校園精神文明建設(shè)。

B．校園藝術(shù)節(jié)是創(chuàng)設(shè)文明城市的需要。文化藝術(shù)節(jié)活動使大學(xué)城的校園文化氣氛更加濃烈，可以讓市民受之熏陶，提升城市素質(zhì)，進而提高市民素質(zhì)。

C．校園文化藝術(shù)節(jié)是創(chuàng)設(shè)活力大學(xué)城的需要。學(xué)生是大學(xué)城最具活力的群體，通過藝術(shù)節(jié)活動展現(xiàn)城市的活力，提升重慶旅游的品牌的影響力。

3.活動綜合分析

A．模式可行性。藝術(shù)節(jié)表演者為大學(xué)城各校的大學(xué)生，很多學(xué)生從小就進行特長學(xué)習(xí)，包括舞蹈、歌曲、繪畫、書法等，保證了節(jié)目的豐富性、可欣賞性。

B．參與人員可行性。大學(xué)城十幾所大學(xué)十幾萬人，保證了有充足的參與者和觀眾。

C．組織人力資源可行性。①大學(xué)生課業(yè)安排松散，時間比較自由，有著充足的時間，有較強的組織能力。②我們會制定詳細可行的人員管理組織，確保活動有序進行。

D．技術(shù)可行性。藝術(shù)節(jié)舞臺搭建由專業(yè)人員完成，我們會聘請專業(yè)人員作為顧問，對我們負責(zé)藝術(shù)節(jié)活動的志愿者進行培訓(xùn)和現(xiàn)場指導(dǎo)，保證節(jié)目的順利進行。

E．經(jīng)濟可行性。我們會向重慶市內(nèi)的一些企業(yè)申請贊助，由他們負責(zé)搭建舞臺，提供音響及宣傳。合作理由：我們在活動宣傳期和活動進行期間會出現(xiàn)企業(yè)廣告，從而提升企業(yè)的影響力度 。

8．活動流程及內(nèi)容

流程：

內(nèi)容：

1.開幕式：

⑴.主持人致開幕詞，介紹本次藝術(shù)節(jié)；

⑵.主持人宣布升國旗；

⑶.承辦高校代表講話；

⑷.贊助商代表講話；

⑸.重慶教育局局長宣布大學(xué)城校園文化藝術(shù)節(jié)開幕。

2.趣味小活動

參賽須知：⑴每個學(xué)校選出兩支參賽隊伍；

⑵參賽學(xué)生為本校學(xué)生；

⑶其他學(xué)校的學(xué)生可以臨時組隊參賽;

⑷個隊伍要以安全為前提

⑴.小活動一：

《無敵風(fēng)火輪》

項目類型：團隊協(xié)作競技型??

道具要求：報紙、膠帶??

場地要求：一片空曠的大場地??

游戲時間：10分鐘左右??

詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。??

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

⑵.小活動二：

《齊眉棍》

游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。??

游戲人數(shù)：10-15人??

場地要求：開闊的場地一塊??

需要器材：3米長的輕棍??

游戲時間：30分鐘左右??

活動目的：在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害???這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。?提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。?統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要的作用。

⑶.小活動三：

《十人九足》

項目類型：團隊協(xié)作型??

場地要求：一片空曠的大場地??

需要道具：每組一條長約五米的繩子

詳細游戲規(guī)則：以學(xué)校為單位,每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

活動目的：“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。

⑷.小活動四：

《盲人方陣》

項目類型：團隊協(xié)作型??

道具要求：長繩一根??

場地要求：空曠的大場地??

詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。這個項目教會所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進，使學(xué)員們在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。??

活動目的：這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。

⑸．小活動五：

《七彩連環(huán)炮》

項目類型：競技游戲??

比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）??

道具要求：氣球若干??

場地要求：空曠的大場地??

游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。跑回原位置換下一個同學(xué)，如此輪換，以二分鐘為限，計時完畢時按吹破氣球個數(shù)記錄成績。??

競賽規(guī)則：男女必須間隔排列（為了增加公平性）必須在上一個隊員吹破之后下一個同學(xué)才能開始吹，否則將在總個數(shù)里面進行相應(yīng)扣減。??

活動目的：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任。

3.書法繪畫：

日程安排：

參賽要求：（1）每個學(xué)校推薦兩名選手參加

（2）比賽分為書法組和繪畫組

（3）參賽作品能夠符合主題

（4）可自帶繪畫、書法工具

比賽流程：（1）主持人致開場詞

（2）介紹評委

（3）宣讀評分細節(jié)

（4）比賽開始各選手在規(guī)定的時間內(nèi)現(xiàn)場完成自己的作品

（5）選手按抽簽順序依次上臺對自己的作品進行90秒的講解

（6）主持人結(jié)束語

評分細則：本次比賽的總分為十分具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）內(nèi)容積極向上、健康【2分】

（2）有自己的思想【3】

（3）感情豐沛【2分】

（4）限時完成作品【超時一分扣0.5分】

（5）書法字體優(yōu)美，繪畫能夠主題鮮明【3】

參賽須知：（1）各參賽人員應(yīng)提前半小時進入賽場

（2）不得攜帶除繪畫書法必需工具以外的其他相關(guān)工具

4.朗誦

參賽要求：參賽人員自帶稿件，稿件內(nèi)容必須是積極樂觀、樂觀、進取、符合活動主題的。

⑴準(zhǔn)備兩份稿件，一個演講時間在5分鐘內(nèi)的稿件和一個在10分鐘內(nèi)的稿件。

⑵運用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進行朗讀，表達清晰、語言流暢。

⑶穿著得體，與活動主題相符合。

⑷盡量脫稿，演講帶有情感。

參賽須知：稿件可附加PPT和音樂(會酌情減分)

⑴參賽稿件提前三天交到比賽報名處

⑵參賽人員提前15分鐘到場

⑶各校同學(xué)提前10分鐘進場

大賽流程簡介：

⑴評委及嘉賓入場

⑵主持人致開幕詞及宣布比賽開始

⑶主持人宣布比賽規(guī)則及參賽選手

⑷第一輪：16位選手依次上臺朗誦稿件，控制在5分鐘內(nèi)。評委通過評分賽選出第一到第八名，晉級決賽，最后八名則被淘汰。

⑸串場節(jié)目：由重師同學(xué)帶來一首歌曲

⑹第二輪：八名選手抽簽選擇比賽順序，進行比賽。

⑺在所有選手比賽完，評委統(tǒng)分的時候，由重師的同學(xué)們帶來一段舞蹈

⑻評委宣布最后名次，并公布獲獎同學(xué)

⑼比賽結(jié)束，主持人致謝幕詞

評分標(biāo)準(zhǔn)及獎勵：

⑴以10分制為標(biāo)準(zhǔn)

⑵獲獎等級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

評分表：

5.科技作品展：

作品應(yīng)符合以下要求：自然科學(xué)類；社會科學(xué)類；藝術(shù)類；創(chuàng)業(yè)活動類。

參賽須知：

?⑴參賽選手盡量著正裝

?⑵工作人員會根據(jù)抽簽順序引領(lǐng)選手入場，請耐心等待，中途不要離開。

參賽流程：

⑴學(xué)生將參賽作品帶到將書面說明交給評委，進行展示并講解，由校內(nèi)專家老師從作品當(dāng)中按照評審要求評選出優(yōu)秀作品；

⑵學(xué)生可以進行現(xiàn)場的科技作品制作展示，并進行講解；

⑶學(xué)生可以現(xiàn)場進行可以科技知識演講集比賽。

科技作品評分表

6.歌舞比賽

1、舉辦時間：初賽——2015年10月22日14:00

決賽——2015年10月24日9:00

2、舉辦地點：重慶大學(xué)禮堂

3、比賽流程：

（一）前期

（1）10月15日～19日承辦方收集各院校選手信息（音樂、節(jié)目），以電子檔的形式做好參賽選手通訊錄，召開參賽選手會議，強調(diào)相關(guān)注意事項，并分好組別。（每個學(xué)校推薦兩組選手參賽）

（2）10月19日制作活動相關(guān)表格節(jié)目單，承辦方確定嘉賓、評委。

（3）10月19日19：00進行所有節(jié)目彩排。

（二）中期

（1）承辦方提前一天到會場檢查所有設(shè)備（音響、話筒、燈光、所有線路等），不行的要及時上報維修。擺放好評委席、嘉賓席桌椅。

1舞臺布置：背景、地毯、舞臺四周的裝飾等。

2會場布置：評委席、嘉賓席的桌布鋪好，座牌擺放好，節(jié)目單、礦泉水、評分表、筆等擺放好。牽好安全線，分好院系區(qū)域，貼好各二級院系標(biāo)簽。

（2）21日10:00舞臺劇務(wù)組進行音響調(diào)試，禮儀組禮儀隊員、工作人員到場。

（3）13時～13時30分協(xié)助選手到場簽到、彩排、現(xiàn)場準(zhǔn)備就位。工作人員協(xié)調(diào)安排好前后門迎賓人員及帶領(lǐng)觀眾入場的工作人員，并及時到位。

（4）13時～13時30分觀眾入場。

（5）13時45分評委老師入場。

（6）14時比賽正式開始。

(三）后期

（1）工作人員整理相關(guān)活動資料送到承辦處進行整理備案。

（2）清理會場，打掃衛(wèi)生，物品擺放整齊。

（3）10月22日晚上九點召開總結(jié)會議，完善后期工作，為決賽做準(zhǔn)備。

7.藝術(shù)節(jié)閉幕式：

⑴.主持人致辭

⑵.高校代表對本次藝術(shù)節(jié)的開展情況進行總結(jié)；

⑶.重慶教育局副局長對本次活動進行評價；

⑷.文藝節(jié)目表演暨歌舞總決賽；

⑸.對本次各項獲獎?wù)哌M行頒獎；

⑹.支持人宣布本次藝術(shù)節(jié)閉幕。

九.活動宣傳方案

1.前期宣傳

1張貼海報。在各大高校的食堂，宿舍門口的合理位置張貼海報，進行宣傳。

2派發(fā)傳單。主辦方設(shè)計、印發(fā)傳單，聯(lián)系各高校學(xué)生會成員在熙街、龍湖U城等地點進行傳單的派發(fā)。

3橫幅。在學(xué)校，地鐵站等人口密集出掛橫幅進行宣傳。

4展板。各高校學(xué)生會辦好展板，放在學(xué)生集中處。

5拍攝短片。主辦方拍攝藝術(shù)節(jié)活動短片，在各高校LED屏上滾動播放。

6各高校在校園網(wǎng)站、貼吧、微信公眾平臺上對藝術(shù)節(jié)進行宣傳

7在報紙上對本次藝術(shù)節(jié)進行前期報道。

2.中期宣傳

1在藝術(shù)節(jié)開展期間，各高校的校園記者對此活動進行報道。

2重慶各大主流媒體記者對此次藝術(shù)節(jié)進行現(xiàn)場采訪。

3在活動開展中擺放服務(wù)臺，對贊助商及各高校的代表進行禮品的發(fā)放。

3.后期宣傳

1藝術(shù)節(jié)主辦方設(shè)計問卷調(diào)查，在網(wǎng)站發(fā)布進行調(diào)查。

2把問卷調(diào)查表打印出來，采用抽樣調(diào)查。

3各高校的校園記者，采用走訪調(diào)查對此次活動做報道

十、贊助方案

1、贊助商：

⑴中國聯(lián)通：提供工作人員的服裝，資金贊助；

⑵路音駕校：提供交通工具，資金贊助；

⑶重慶德莊火鍋：提供藝術(shù)節(jié)期間的飲用水，資金贊助；

⑷藍月亮：提供藝術(shù)節(jié)活動獎品，資金贊助。

2、贊助商宣傳：

3.贊助商回報

⑴在四個藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場擺放貴公司所要宣傳的展板和若干張貴公司促銷活動海報，在活動開幕前，主持人會介紹贊助商的友情贊助及貴公司的品牌產(chǎn)品。?

⑵活動現(xiàn)場主持人將口頭重復(fù)本次活動的贊助商并公開致謝。?

⑶在各高校各宣傳欄內(nèi)張貼大會宣傳海報，海報內(nèi)容在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。?

⑷網(wǎng)絡(luò)宣傳：貼吧、校園網(wǎng)上對贊助商表示感謝，并同時宣傳贊助商。?

⑸在藝術(shù)節(jié)開幕現(xiàn)場采訪公司重要領(lǐng)導(dǎo)。?

⑹貴公司主要領(lǐng)導(dǎo)以嘉賓身份，跟主辦方領(lǐng)導(dǎo)合影留念。?

⑺邀請貴公司代表和主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看藝術(shù)節(jié)開幕式和閉幕式的大型文藝節(jié)目。?

⑻贊助商代表就座主席臺并安排2～3分鐘祝辭。

11．活動經(jīng)費預(yù)算

活動支出：

贊助收入：

十二．安全應(yīng)急預(yù)案

1、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

⑴重大，重師，重醫(yī)，科院的校長為應(yīng)急小組的組長，掌控大局，對活動安全負責(zé)；

⑵四所高校的書記作為副組長，監(jiān)督安全工作的實施；

⑶各小組的組員由四所高校的組長進行選擇，并安排其工作；

⑷各部門安全負責(zé)人去履行好自己的職責(zé)；

⑸如果出現(xiàn)緊急事件，一定要組織好人員進行救援和善后處理工作；

2、安全應(yīng)急方案

⑴各高校要提前做好安全工作的教育，避免藝術(shù)節(jié)開展擾亂持續(xù)，出現(xiàn)安全問題；

⑵主辦方要提前做好活動過程的安排，保證活動安全的進行；

⑶后勤處要檢查活動場所的安全通道，電源燈設(shè)備設(shè)施，如果存在安全隱患就要立即停止活動的開展；

⑷各部門要協(xié)調(diào)工作，組織好活動現(xiàn)場的持續(xù)。

3、應(yīng)急救援程序

⑴事故的處理和負責(zé)要實行一把手負責(zé)制；

⑵在活動中發(fā)生事故，一定要在5-10分鐘內(nèi)向重慶市教育委員會報告，并及時向公安，消防，醫(yī)療等部門尋求幫助。主辦搞笑要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”原則，果斷處理，積極搶救，同時也要處理好善后工作；

⑶對緩報，不報，延誤救援時間而造成嚴(yán)重后果的要給予處分。

4、醫(yī)護人員

在舉辦藝術(shù)節(jié)期間，主辦高校要組織好醫(yī)護人員在活動現(xiàn)場，處理好醫(yī)療事故。

5、安全匯報電話

重慶市教委辦公室電話：023-********

重慶大學(xué)校長辦公室電話：023-********

重慶師范大學(xué)校長辦公室電話：023-********

重慶醫(yī)科大學(xué)校長辦公室電話：023-********

重慶科技學(xué)院辦公室電話：023-********

火警：119 交通安全報警：122 安全事故電話：110

醫(yī)院緊急電話：120

十三．活動意義

1.校園文化藝術(shù)節(jié)是欣賞美，感受美，運用美的有效途徑。
2. 校園節(jié)文化藝術(shù)節(jié)是加強師生之間，學(xué)生之間學(xué)習(xí)的交流空間。
3. 校園文化藝術(shù)節(jié)是提高文化水平，藝術(shù)水平的良好平臺。
4. 總之，辦好校園文化藝術(shù)節(jié)對推動校園文化建設(shè)和校園學(xué)生們的相互學(xué)習(xí)起到提升、促進、發(fā)展的重要意義。

十四．附表

附表二

第二篇: 大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)策劃案

社

團

文

化

節(jié)

策

劃

案

主辦單位:

承辦單位:

策劃時間:2018年12月3日

一、活動背景

二、活動目的

三、活動名稱

四、活動主題

五、活動時間

六、活動地點

七、活動對象

八、活動內(nèi)容

九、流程安排

十、活動經(jīng)費預(yù)算

十一、注意事項

十二、活動總結(jié)

長治學(xué)院第二十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨學(xué)生社團聯(lián)合會晚會策劃案

一、活動背景

為了加強長治學(xué)院各社團之間的交流，為各個社團提供一個展示和宣傳自己的機會，讓同學(xué)們對各社團有更深層次的了解，同時也為了宣揚多彩校區(qū)社團文化，打造精品社團，促進校區(qū)社團建設(shè)及發(fā)展，豐富校園文化生活，因此長治學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會特舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動目的

為了豐富我校學(xué)生的校園生活，活躍校園氣氛，激發(fā)學(xué)生們對文化活動的熱情，提高學(xué)生的綜合水平和專業(yè)素養(yǎng)，給學(xué)生們提供一個展現(xiàn)自我、超越自我的舞臺。同時，加強對社團的宣傳，提高社團的活力，緊密社聯(lián)與社團的友好關(guān)系，特此舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，促進社聯(lián)以及社團的發(fā)展。

三、活動名稱

長治學(xué)院第二十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨學(xué)生社團聯(lián)合會晚會

四、活動主題

崢嶸六十載 錦社嘉年華

五、活動時間

2018年12月22日17:00-21:00

六、活動地點

南校餐廳三樓星光劇場

7、活動對象

長治學(xué)院南校區(qū)全體學(xué)生

8、活動內(nèi)容

前期：

1、12月5日開始活動的宣傳，7號-9號通過空間點贊和評論進行門票的發(fā)放

2、12月8日前辦公室打印并制作報名表、簽到表，完善注意事項、程序安排。在節(jié)目確認后制作節(jié)目表。進行會場緊急情況聯(lián)系人員聯(lián)系方式表的制作。

3、12月10日組織部進行節(jié)目的初審并規(guī)劃場地。

4、12月15日前資源整合部采購物資獎品，根據(jù)各社團所報的節(jié)目租借好需要的服裝，采辦裝飾場地的裝飾物。

5、12月16日前禮儀部確定主持人。

6、12月17日邀請新媒體中心對彩排過程中的事宜進行指導(dǎo)。

6、12月18日（周二）進行晚會彩排。

7、12月19日為邀請嘉賓發(fā)放邀請函。

8、12月20日在餐廳門口發(fā)放門票。

當(dāng)天：

1、15：00資源整合提前進入會場進行復(fù)查

2、16:00辦公室負責(zé)干事簽到

3、16:30禮儀部引導(dǎo)觀眾有序入場

4、16:55進行禮儀部的走秀

5、17:00主持人宣布晚會正式開始

6、17:00-20:30按照節(jié)目表進行晚會

7、20:30-21：00進行獎品的頒發(fā)

8、宣傳部進行節(jié)目錄制，照片拍攝，保存相關(guān)資料。

9、21:00節(jié)目結(jié)束，禮儀部引導(dǎo)觀眾退場

10、資源整合部將組織人員對會場進行清理

后期：

1、宣傳部負責(zé)后期的宣傳。

2、辦公室進行晚會總結(jié)。

9、流程安排

1、辦公室負責(zé)工作人員簽到表，工作人員聯(lián)系方式表，詳細節(jié)目流程表的制作。負責(zé)音控室人員的安排。

2、禮儀部負責(zé)主持人的選拔與開場走秀和節(jié)目的審核。晚會當(dāng)天負責(zé)會場秩序的維持和對觀眾的引導(dǎo)。負責(zé)到場嘉賓的接待工作。

3、組織部負責(zé)場地的審批，節(jié)目的催場，嘉賓的邀請，新媒體中心的聯(lián)系以及其他相關(guān)人員的聯(lián)系。

4、資源整合部進行獎品與會場布置的采購，進行相關(guān)服裝的租借。負責(zé)會場的布置與相關(guān)設(shè)備的安放。負責(zé)晚會所需的贊助拉取。

5、宣傳部負責(zé)前期后期的宣傳以及門票的設(shè)計與發(fā)放。

十、活動經(jīng)費預(yù)算

十一、注意事項

1、注意人員的引導(dǎo)，防止踩踏事件

2、提前進行消防隱患的排除

3、安排專門的人員進行突發(fā)情況的處理

4、節(jié)目出現(xiàn)問題時，主持人需拖延時間

十二、活動總結(jié)

活動結(jié)束后學(xué)生社團聯(lián)歡會干事進行活動總結(jié)，歸納失誤與優(yōu)點，記錄，為以后活動做基礎(chǔ)。

主辦單位:

承辦單位:

策劃時間:2018年12月3日

第三篇: 大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)策劃案

濟南是一個歷史底蘊深厚的城市，其三大旅游景點更應(yīng)該體現(xiàn)這一特色，趵突泉做得最好，千佛山次之，而明湖卻漸漸失去了它的特色。

區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)品牌競爭力是區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)的一種無形資產(chǎn)，是區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)競爭力的一個重要方面。缺乏特色，現(xiàn)有特色不突出，（與趵突泉和千佛山做比較）。文化展示方式老化。知名度在逐漸降低，宣傳維護與文化創(chuàng)新沒有跟上時代的發(fā)展，導(dǎo)致大明湖知名度在逐年下降，并逐漸被趵突泉和現(xiàn)代景觀（泉城廣場）所取代。

對大明湖進行SWOT分析

優(yōu)勢

1、大明湖位于濟南市區(qū)中心、舊城區(qū)北部，與趵突泉、千佛山并稱濟南三名勝。濟南八景中，大明湖有三景：明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照。

大明湖是北方繁華都市的天然湖泊，大明湖的湖底是由不透水的火成巖組成。在北方，湖泊并不多見，而大明湖卻位于濟南市內(nèi)，是天然形成的比較大型的湖泊，這對于北方來說，是比較罕見的。也正是因為它的罕見，在歷史上有眾多的文人雅士在此居住并留下遺跡，或者在此留有故事，被后人傳為佳話。一方湖水養(yǎng)育了一方荷花，大明湖有豐富的荷花資源和以及因荷流傳下來的故事傳說（如夏雨荷與乾隆的纏綿愛情故事）。

大明湖的存在，為北方打造了南方式的清幽淡雅，畫舫穿行，小舟蕩波，使北國江南成為事實。這種環(huán)境是文人學(xué)士聚集，談文弄藝的好去處，因此，大明湖沉積了悠久的藝術(shù)文化，并且環(huán)境的清幽美麗，是人們享受內(nèi)心平靜的佳處。在現(xiàn)在社會，繁雜的工作與瑣碎的生活往往會讓人們身心疲憊，為了放松心情，尋找恬靜與安然，就近旅游，大明湖是非常適合的選擇。

2、名勝古跡眾多。大明湖一帶歷代建筑甚多，素有“一閣、三園、三樓、四祠、六島、七橋、十亭”之說，所有建筑均建造精美，各具特色。其中最著名的有：海右古亭－歷下亭、道教廟宇－北極閣、匯波樓、園中之園－鐵公祠、小滄浪、濟南第一標(biāo)準(zhǔn)庭院－遐園，此外，大明湖周圍還有南豐祠堂，稼軒祠、月下亭、秋柳園、明昌鐘亭等二十多處名勝景點。

3、湖水盛產(chǎn)水產(chǎn)，特色口味成為一絕。大明湖園內(nèi)明湖樓的飯菜講究色、香、味、型和營養(yǎng)，以魯菜系中濟南菜的“歷下風(fēng)味”為主，尤擅長魚的烹制，制做的全魚宴令人叫絕。荷香村飯店位于鐵公祠院內(nèi)，為一古典式二層樓建筑。該店除烹制魯菜系中的“歷下風(fēng)味”菜肴外，還擅長鍋貼制作。其配料和加工技術(shù)均引進濟南鍋貼老店便宜坊，所制鍋貼令游客一飽口福。此外，大明湖還有很多以湖中生產(chǎn)的水產(chǎn)為原料的特色風(fēng)味。

4、大明湖每年都與濟南市旅游局、文化局、園林局等部門聯(lián)合舉辦龍舟賽、春節(jié)文化廟會、荷花藝術(shù)節(jié)、慶五一和慶國慶游園會、民俗婚禮、荷燈會等豐富多彩的游園活動，許多活動已成為明湖傳統(tǒng)節(jié)目和濟南市旅游的品牌項目，富有傳統(tǒng)民俗特色和文化氣息，獨具地方代表，深受游人的歡迎。荷香魚、碧筒飲、水晶藕、鍋塌魚、冰糖蓮子羹、香脆荷花瓣、糖酥魚、拔絲蓮子、奶湯蒲菜、荷葉雞、雨荷茶等菜品、飲品都是大明湖的傳統(tǒng)特色名吃，主要以湖里生產(chǎn)的魚類、蓮藕為原料，除日常供給外，還在每年一度的春節(jié)文化廟會和荷花藝術(shù)節(jié)期間進行集中展銷，使游客大飽口福。

劣勢

根據(jù)實地考察，我們對大明湖存在的問題有了比較詳細地了解，具體歸結(jié)為以下幾點：

1、無特色，如同普通公園，很多古建被現(xiàn)代包裝成不倫不類的風(fēng)格，并且可口可樂和百事可樂的廣告充斥其中。附圖：

2、自然資源浪費，明湖湖面利用不充分，只做劃船用，但真正去劃的人卻很少；附圖

3、院內(nèi)多設(shè)收費點，盈利性表現(xiàn)太明顯；附圖

（食品太貴：一根烤腸3元、特別景點收費才能進、使用道具須付錢、劃船的費用也不低）；

4、歷史遺跡較豐富，但是利用不合理，遺跡內(nèi)部裝修空洞無歷史感。附圖

5、大明湖古樸典雅風(fēng)格減淡，院內(nèi)設(shè)計風(fēng)格混淆。

小結(jié)：

大明湖雖然有著豐厚的歷史底蘊，但現(xiàn)在并沒有好好的利用，游大明湖公園就感覺與其他公園沒什么區(qū)別，沒有特色，門票還很貴，而現(xiàn)代廣告充斥其中，同時大明湖也有很多活動（如龍舟賽、春節(jié)文化廟會、民俗婚禮等），但都沒有打出品牌，只是在濟南市小打小鬧，缺乏影響力。

機會

1、北京奧運會。2008年8月8日開幕的北京奧運會，勢必會為中國迎來大批外國游客，同時，國內(nèi)游客也會在奧運期間涌入北京、天津、青島等地，而濟南恰好處于這幾個城市的中心地帶，并且作為一個重要的交通樞紐，匯集到北京的人流經(jīng)過濟南的可能性是非常大的，也就是說，北京奧運會期間，涌入濟南的人流也會相應(yīng)增多。

2、山東全運會。第十一屆全國運動會將于2009年10月11日在山東濟南開幕。與奧運會同樣，全運會勢必會為濟南帶來不少的觀光游客，對于發(fā)展?jié)系穆糜螛I(yè)來說，這是一個契機，這個契機同樣也適合于大明湖。

威脅

大明湖、趵突泉、千佛山并稱濟南三大名勝。這三個地方都有悠久的歷史文化底蘊，而趵突泉和千佛山可以說是大明湖主要的競爭對手。

趵突泉：

1、趵突泉最大的特色是天下第一泉。濟南被稱為“泉城”，這本來已經(jīng)成為一個很大的特色，而趵突泉又被譽為泉城72泉中的泉首，“天下第一泉”的名氣很大，并且趵突泉水清冽甘美。經(jīng)化驗，符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)，可以直接飲用。很多到濟南旅游的游客都會首先到趵突泉游賞，品嘗泉水甘冽。

2、趵突泉周邊的名勝古跡枚不勝數(shù)，尤以濼源堂、娥英祠、望鶴亭、觀瀾亭、尚志堂、李清照紀(jì)念堂、滄園、白雪樓、萬竹園、李苦禪紀(jì)念館、王雪濤紀(jì)念館等景點最為人稱道。

3、歷代文化名人諸如曾鞏、蘇軾、元好問、趙孟頫、張養(yǎng)浩、王守仁、王士禎、蒲松齡、何紹基、郭沫若等，均對趵突泉及其周邊的名勝古跡有所題詠，使趵突泉的文化底蘊更加深厚，成為海內(nèi)著名的旅游勝地。

千佛山：

1、千佛山，最大的特色在于其悠久而豐富的佛教遺跡。千佛山上的石佛雕刻集中在興國寺后的千佛崖上。寺門外西南上方的山崖上刻有第一彌化四個篆體字，每字約有4米見方。千佛崖上有隋代石佛60余尊，年代悠久，具有根高的藝術(shù)價值。千佛山之東，佛慧山上也有雕刻石佛。其中主峰山麓有一佛龕，內(nèi)有一尊頭部佛像，高7米，寬4米多，俗稱大佛頭，這是一種十分罕見的石雕。

2、登上千佛山，泉城景色盡收眼底。沿盤道西路登山，途中有一唐槐亭，亭旁古槐一株，相傳唐朝名將秦瓊曾拴馬于此。半山腰有一彩繪牌坊，即齊煙九點坊。登上一覽亭，憑欄北望，近處大明湖如鏡，遠處黃河如帶，泉城景色一覽無遺。

大明湖最大的特色是天然形成的大面積湖水，但是這一大片的湖水并沒有像趵突泉、千佛山那樣深入人心。

根據(jù)對大明湖的SWOT分析，我們可以看出，雖然大明湖與趵突泉、千佛山同稱為濟南三大名勝，但是大明湖現(xiàn)在的經(jīng)營狀況仍然存在著一定的不足之處，缺乏宣傳力，是大明湖當(dāng)下面臨的主要難題。如果利用好大明湖的資源，通過一種方式來將大明湖推廣出去，提升大明湖在人們心目中的位置，那將對提高大明湖的經(jīng)濟效益有至關(guān)重要的作用。

提出方案：

我們根據(jù)調(diào)研資料進行分析總結(jié)，覺得利用大明湖的自身優(yōu)勢——湖水和荷花，進行活動策劃，來體現(xiàn)大明湖深厚的歷史文化價值和古典美。

如何利用發(fā)展一項活動來宣傳大明湖？我們查閱了大量資料，得出了大明湖已舉辦的活動：包括春節(jié)文化廟會、新春花展、荷花藝術(shù)節(jié)、荷燈會、民俗文化活動和花卉盆景展覽、奇石展、書畫展等。而與湖水和荷花相關(guān)的就是荷花藝術(shù)節(jié)了。同時我們通過頭腦風(fēng)暴又想出了以下活動：明湖特產(chǎn)，食品類，通過包裝進行宣傳；影視拍攝基地；采蓮日等。

最終將以上方案進行綜合，得到最終方案：將荷花節(jié)進行重新包裝，打造泉城一大特色節(jié)日。

“荷花節(jié)”包含三大特色項目：荷花仙子選拔賽，采蓮日，明湖特色美食烹飪大賽。

前期準(zhǔn)備、宣傳：“荷花仙子”服裝設(shè)計大賽

穿插：荷花節(jié)開幕式演出，荷燈會民俗活動，明湖特產(chǎn)食品加工，影視拍攝基地的建設(shè)。

荷花節(jié)背景資料：

1986年，濟南市人大常委會第十二次會議通過，決定荷花為市花。從那時起，為給市民創(chuàng)造優(yōu)美的賞荷環(huán)境，大明湖公園開始一年一度舉辦荷花節(jié)，時間為7月中旬至8月下旬約一個半月的時間。荷花節(jié)到現(xiàn)在已經(jīng)舉辦了21屆，是大明湖最重要的特色活動，有很大的的市場基礎(chǔ)，相信這次“荷花節(jié)”能夠吸引跟多的消費者。從2004年開始舉行首屆“荷花仙子”的評選。

項目的可執(zhí)行性：

政府支持

我們從中可以看出荷花節(jié)的地位和進行品牌重新設(shè)計的重要性。

官方觀點：“荷花節(jié)盡管辦了多年，但在規(guī)模和效益上，并沒有成為濟南的旅游品牌，還只是公園的一個小活動。”大明湖工會任正主席認為，荷花節(jié)還僅限于觀賞，與旅游相關(guān)的美食、購物、文化活動等內(nèi)容，并沒有得到充分的開發(fā)，對于荷花資源的利用、經(jīng)營考慮得比較少。所以多年來，荷花節(jié)并沒有成為全市的活動，知名度一直上不去。

濟南市旅游局馬平副局長認為，把荷花節(jié)辦成泉城的旅游品牌，完全有可能。馬平分析，荷花作為市花，在濟南市民心中占有很重要的位置。濟南的夏季是相對的旅游小淡季，市場比較平淡。舉辦荷花節(jié)，不但可以為市民和游客提供消夏的好去處，也可以為濟南旅游提供新的亮點。同時，荷花花期比較長，這期間往往是泉水停噴的季節(jié)，這時舉辦荷花節(jié)，也可以彌補泉水不噴的缺憾，在泉城全年的旅游格局中，增添一個新的亮點。濟南市旅游局日前已經(jīng)設(shè)計推出泉城消夏系列旅游活動，其中就利用大明湖和章丘白云湖的荷花，推出賞荷休閑之旅，包括垂釣、劃船等活動。同時，大明湖公園的負責(zé)人表示，將加大荷花節(jié)的推介力度，吸引更多的外地旅游團隊前來。相關(guān)旅游商品的開發(fā)，也在積極地進行中。

現(xiàn)有荷花仙子選拔賽，看似庸俗、粗糙需要重新進行策劃，將荷花仙子“品質(zhì)”提升，成為泉城的又一特色。

荷文化：內(nèi)涵豐富有待開發(fā)

文化是旅游活動的內(nèi)涵。荷花好看，荷文化內(nèi)涵豐富，這無疑為發(fā)展旅游提供了更大的開發(fā)空間。

有專家認為，百卉中的荷花，不僅有純樸清麗的外形美，而且具有出污泥而不染、潔身自好的品德美。艷陽下，亭亭玉立，呈現(xiàn)凝雅端莊的靜態(tài)美；風(fēng)乍起，翠蓋翻滾，招展“掉拂荷珠碎卻圓”的動態(tài)美；春時，“小荷才露尖尖角”，是一派生機勃勃的青春美；秋末，葉黃柄瘦，還現(xiàn)“留得枯荷聽雨聲”的音韻美。歷代文人墨客以荷花為題材的佳作，數(shù)不勝數(shù)。泉城濟南自古多名士，歷代的地方官員和詩詞名家中，很多都與荷花有著不解之緣，也留下了大量有關(guān)詠荷之作。如太守曾鞏“最喜晚涼風(fēng)月好，紫荷香里聽泉聲”；女詞人李清照《如夢令》“長記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；金人元好問“日日扁舟藕花里，有心常作濟南人”，道出當(dāng)時大明湖的荷花景色是多么迷人。當(dāng)代詩人郭沫若有“楊柳春風(fēng)萬方極樂，芙蕖秋月一片大明”的楹聯(lián)。由此可見，濟南的風(fēng)景特色是以荷柳等植物構(gòu)成的，所以濟南人對荷花也就格外偏愛了。濟南的歷史淵源、民風(fēng)民俗、情操陶冶，無不與荷花息息相關(guān)，歷代人們對荷花的喜悅心態(tài)，也是一脈相承。

體驗消費為廣大消費者所喜愛

八九月份，正是蓮子成熟的時節(jié)，舉辦采摘蓮子的活動，能夠讓游客體驗到只有在南方才有的采蓮的詩情畫意，別樣風(fēng)景。游客可以和“荷花仙子”一起著古代服飾泛舟湖上、穿梭于荷花之間，那種采蓮子的唯美與愜意想必是每個游客都向往的，同時游客可以雇傭大明湖公園工作人員進行全程拍攝，把攝影的全過程制成DVD留做紀(jì)念。

特色美食吸引游客

中國四大國粹有：中國京劇、中國國畫、中國醫(yī)學(xué)、中國烹飪。可見，美食文化在中國人心中的地位。“明湖美食節(jié)”分為兩個部分：一、品嘗大明湖的傳統(tǒng)特色名吃：荷香魚、碧筒飲、水晶藕、鍋塌魚、冰糖蓮子羹、香脆荷花瓣、荷花粥、糖酥魚、拔絲蓮子、奶湯蒲菜、荷葉雞、雨荷茶等菜品、飲品（這些也是以湖里生產(chǎn)的魚類、蓮藕為原料），這些特色美食可以在荷花節(jié)期間進行集中展銷，這個活動的針對人群可以說是整個大大眾消費者。二、舉行全國性的烹飪大賽，邀請全國著名的魯菜大師參賽（因為要考慮到山東特色，所以需要是魯菜），利用明湖自產(chǎn)水產(chǎn)品為原料（荷花、蓮子、鯉魚、蒲菜等），創(chuàng)造設(shè)計新菜式（須原創(chuàng)），每年評出一道冠軍菜并收入大明湖的特色菜之列，也可將該菜推為泉城每一年的特色菜。

外地游客到了某一地方旅游，總是會想到帶一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)回去，既作為留念，也可為親朋好友送上一份心意。大明湖也可以利用這一機會，開發(fā)自己的特色小食品（以包裝零食為主）。根據(jù)大明湖的傳統(tǒng)小吃研發(fā)一種可以進行工廠化生產(chǎn)的大明湖小食品，這是一種大眾型的食品，食品價格不宜定得太高，一盒一般在5—10元左右，可以作為游客旅游的一種饋贈親友的食品，此食品的研發(fā)可以由大明湖公園和濟南大明湖糖業(yè)食品廠共同完成，由大明湖糖業(yè)食品廠進行生產(chǎn)，（濟南大明湖糖業(yè)食品廠成立于1996年，本廠固定資產(chǎn)100多萬元，總占地600平方米，現(xiàn)有職工20人。主要產(chǎn)品：純正紅糖、精制白砂糖、普通綿白糖、單晶體冰糖、、胡明姜湯、益母紅糖、阿膠紅糖等）。這樣即為大明湖推出了新產(chǎn)品，提升了大明湖的品牌知名度，又為這樣一個小型食品加工廠提供了發(fā)展機會。

生產(chǎn)明湖特色小食品，這一策略的主要目的是對明湖進行宣傳。特色小食品的原料來源于大明湖，工藝來源于大明湖糖業(yè)，這具有很強的“獨家生產(chǎn)”的特點。這種食品可以稱得上是饋贈佳品，因為它能夠體現(xiàn)一方特色，具有很強的紀(jì)念價值。另外，我們可以在食品的包裝設(shè)計上多做文章，將大明湖的文化通過食品傳遞出去。因為食品是流通的，并且循環(huán)期很短，相對于各旅游區(qū)對于其自身的宣傳手段和策略，通過制造特色小食品而將大明湖的牌子打出去的方法更加巧妙，因為通過銷售這種產(chǎn)品宣傳的同時也在贏利，這比單純的宣傳要保險而節(jié)約成本，投資低，風(fēng)險低。

增加歷史韻味，展現(xiàn)古典風(fēng)格

由于現(xiàn)在大明湖的整體風(fēng)格已經(jīng)使原有的歷史韻味淡化，商業(yè)性非常強，而大明湖想要長期發(fā)展并作為品牌推廣，一定要有自己的特色和品位。

大明湖擁有為數(shù)不少的歷史遺跡和天然的湖水資源。維護其原有的歷史韻味是其發(fā)展的最佳選擇。因此，對于大明湖的設(shè)計和建筑應(yīng)該去糟取精，將原有的歷史遺跡保護起來（建筑、物品或故事），維護或重新塑造。特別是應(yīng)該對大明湖院內(nèi)已有的不少飯店進行重新裝修及改造，使之或古樸或典雅或有故事……總之能夠給人以歷史感。類似的景點則可以標(biāo)以“影視拍攝基地”，以作觀賞及引導(dǎo)作用，既能增加旅游收入也極可能為以后的潛在發(fā)展帶來利潤（成為影視拍攝基地）。

這樣既能為游客帶來一種樸素古典的視覺美，又能引起媒體關(guān)注，吸引導(dǎo)演前來拍片攝制。一般情況下，這些飯店可以作為院內(nèi)的景點之一供游客觀賞、體驗，如果真的能夠吸引到攝影項目的合作，那么作為影視拍攝基地的租賃費用也會成為明湖的另一種收入方式。

消費市場分割：

荷花藝術(shù)節(jié)面向的是整個的旅游消費市場。由于活動中的各個環(huán)節(jié)十分注重古典文化和古典美的展現(xiàn)，并且，還將一些早已被現(xiàn)代人所遺忘的民俗活動（如荷燈會）也被加以重新打造，特色——是人們消費的重點，不管是針對的那一個年齡層。再借以08奧運與全運會的機會，更可以將這一古典特色文化傳達給對東方文明感興趣的外國游客們。

以上我們曾分析過，24—45這一年齡段的人是旅游消費的主要人群，幾乎占了全部游客比例的一半。他們應(yīng)該算做是年輕一族，這個年齡段的人既有時間、金錢，也有體力，他們可以帶上自己的親人，邀上自己的朋友，一起到風(fēng)景優(yōu)美，古色古香的明湖度個假，一定是他們的良好選擇。

綜上所述，明湖荷花藝術(shù)節(jié)具有較強的實施性，可以作為大明湖品牌提升的一個主要方式。

但是，活動只是一部分，大明湖更應(yīng)該有的，是打造能體現(xiàn)特色的一個“旅游文化”，而不應(yīng)該將一些過于商業(yè)化的東西融在其中，要在人們的日常生活中，像塑造企業(yè)文化一樣來塑造自己的旅游服務(wù)文化，讓人們真正的感受到古典、文雅、唯美的明湖。

活動方案及時間安排：

濟南市第二十二屆明湖荷花藝術(shù)節(jié)，自7月26日（農(nóng)歷六月二十四）開幕，至9月10日結(jié)束，為期一個半月。

7月26日，開幕式演出（上午9：00—11：00），大明湖景區(qū)西南門外廣場；晚上，湖邊放荷燈；

第五屆荷花仙子選拔賽8月2日—3日報名，8月8日舉辦初賽，8月15日舉辦復(fù)賽，8月22日舉辦決賽；

8月30日—31日為采蓮日，舉行采蓮活動；

9月7日，明湖特色美食烹飪大賽報名，9月10日，舉行烹飪大賽，暨濟南市第二十二屆明湖荷花藝術(shù)節(jié)閉幕式。

活動的宣傳方式：

一、媒體宣傳：電視，報紙新聞，網(wǎng)絡(luò)；

我們在進行“荷花仙子”選拔的時候，通過電視媒體進行全程直播（主要是山東電視臺），山東電視臺是通過衛(wèi)星傳輸?shù)氖〖夒娨暸_，覆蓋面廣，大明湖公園與山東電視臺合作共同推出“荷花仙子”選拔賽，既提高了賽事的知名度、大明湖的知名度，又提高了山東電視臺的收視率。同時，在節(jié)目中增加互動環(huán)節(jié)，使廣大觀眾通過手機短信、網(wǎng)上投票等方式參與進來。而且山東電視臺、齊魯電視臺、濟南電視臺、齊魯晚報、濟南時報、都市女報等媒體對荷花節(jié)進行新聞報道。

二、廣告宣傳：報刊雜志（主要由齊魯晚報、濟南時報、都市女報等濟南的三大報紙），戶外廣告（公交車站牌、座椅），電視廣告（可以利用山東電視臺、濟南電視臺進行宣傳），網(wǎng)絡(luò)廣告（可以在中國旅游網(wǎng)、大明湖的官方網(wǎng)站、山東旅游網(wǎng)、山東旅游資訊網(wǎng)等網(wǎng)站投放廣告）；

三、用活動來宣傳活動：“荷花仙子”服裝設(shè)計大賽。

此活動時間定在6月25日—7月25日，為期一個月，（時間有點緊，因為我們開始做課題的時間就已經(jīng)很晚了），主要針對設(shè)計師、設(shè)計學(xué)院的學(xué)生、設(shè)計愛好者，面向全國征集。然后邀請全國著名的服裝設(shè)計師擔(dān)當(dāng)評委。此活動主要通過報紙、設(shè)計網(wǎng)站、設(shè)計院校進行宣傳（舉辦單位：山東省旅游局、濟南市旅游局、大明湖公園；承辦單位：山東工藝美術(shù)學(xué)院、山東美協(xié)；協(xié)辦單位：各大美院、設(shè)計網(wǎng)站、設(shè)計院校等），此舉主要為荷花節(jié)作前期的宣傳準(zhǔn)備。

四、其他方式：邀請函、貴賓卡等。

在荷花節(jié)開幕式上邀請省、市的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與剪彩，如山東省旅游局、濟南市文化局、濟南市旅游局、濟南市園林管理局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與，在給他們發(fā)出邀請函的同時，附十張貴賓卡（游客持此貴賓卡可以在荷花節(jié)期間免費游園），此貴賓卡可以給他們的親朋好友，也可以給同事，一般在政府機構(gòu)工作的都是那種有頭有臉的人物，他們的消費觀可以影響很大部分人，如果他們對大明湖贊不絕口，那將會有很多人受此影響前來參觀，并且他們在以后組織公費旅游的時候可以考慮大明湖。

五、荷花節(jié)標(biāo)志、海報、邀請函設(shè)計（附圖）

活動實施預(yù)測：

我們主要是通過這個活動盡快地把大明湖這個品牌打出去，走出山東，使全國甚至外國游客都知道大明湖，奧運會、全運會期間可以吸引更多的游客。在我們舉行活動期間成本可能比較高，但我們是從長遠利益出發(fā)的，我們通過這個活動將大明湖的品牌打出去了，提升了大明湖的知名度，那以后前來旅游觀光的游客肯定非常多，這樣不僅增加了大明湖的收益，同時帶動了濟南經(jīng)濟的繁榮。

第四篇: 大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)策劃案

江西農(nóng)業(yè)大學(xué)寢室文化藝術(shù)節(jié)

寢

室

文

化

周

活動策劃書

國土院團委學(xué)生分會生活部

2011年11月

寢室設(shè)計大賽策劃書

一．活動名稱：

??“寢室文化藝術(shù)節(jié)”之“炫彩生活，夢想大學(xué)”寢室風(fēng)采大賽

二．活動主題：

此次寢室風(fēng)采大賽的主題是“炫彩生活，夢想大學(xué)”。大學(xué)時代是我們?nèi)松狞S金時段，寢室是我們的另一個人生驛站。室友是我們生活最親密的伙伴，生活在一起的四個人對人生有著不一樣的憧憬。但有著共同的愿景：精彩生活，實現(xiàn)夢想。大學(xué)，就是一個給大家施展創(chuàng)意，夢想起航的地方。

三、活動背景；

為了豐富我院學(xué)生的校園文化和寢室文化，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們健康向上的心理素質(zhì)和提前規(guī)劃大學(xué)生活的目標(biāo)和未來的藍圖。增強同學(xué)室友之間的友誼和競爭意識；營造一個溫馨而又精彩的大學(xué)寢室生活并記錄著快樂生活的點點滴滴。

四．活動目的，意義和目標(biāo)：

1.豐富大一同學(xué)的業(yè)余生活，加強室友間的交流。

2.通過本次活動，展現(xiàn)個人風(fēng)采及寢室集體和諧文化。

3.為新生創(chuàng)意提供施展平臺。

4.新對自己未來四年的學(xué)業(yè)和生活有一個簡要的規(guī)劃。

五．活動口號：

“展寢室風(fēng)采 ，創(chuàng)幸福之夢”

六．活動內(nèi)容：

活動一：以寢室為單位，寢室四個人一起來制作一本屬于他們自己的手工“雜志”。“雜志”需要介紹對大學(xué)寢室，校園生活的感想，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活和學(xué)生工作方面的提前規(guī)劃，以及大量的照片（包括一張寢室合照）來反映每一個學(xué)生的生活（包括上課，寢室，課外活動等）。寢室雜志可以分為多種形式，可以是紙質(zhì)雜志（或?qū)嬍胰罩荆部梢允请娮訖n以及PPT格式來展現(xiàn)自己的寢室。

活動二：寢室設(shè)計，包括以下內(nèi)容：

1.每個寢室設(shè)計一個主題，必須有一名解說員對其設(shè)計主題進行解說。

2.布置健康文雅、溫馨簡潔，有較鮮明的主題，構(gòu)思新穎別致，學(xué)生品位高雅文明。

3. 室內(nèi)整潔，物品擺放整齊，室內(nèi)配置設(shè)備齊全，不能破壞墻面，空氣清新。

4.沒有違規(guī)電器，無私拉電線現(xiàn)象，無火災(zāi)隱患。

5. 墻上的書畫、海報積極向上，同學(xué)們課外活動豐富多彩，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
此外，鼓勵各寢室用垃圾以及可回收利用物品設(shè)計成手工制品進行寢室裝扮，寢室還可以用各種形式展示自己的寢室，比如DV攝像，寢室節(jié)目等。

七．活動組織：

? ?主辦方：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)團委學(xué)生會

承辦方：國土資源與環(huán)境學(xué)院學(xué)院團委學(xué)生分會生活部

八．活動時間：

??策劃：2011年11月13日——2011年11月15日

籌備：2011年11月16日——2011年11月23日

作品收集和初審：2011年11月24-25日

復(fù)審和頒獎：2011年11月26日

校學(xué)生會評比：2011年11月27日

九．活動對象：

??江西農(nóng)業(yè)大學(xué)2011級所有大一男女生寢室及大二、大三部分報名參賽寢室。

十．實施步驟：

1、前期準(zhǔn)備；

（1）宣傳：

a.活動前期宣傳。

b.下寢室宣傳，由各副部帶隊；

c.由生活部提供一個樣本，拿到各寢室作為制作的標(biāo)準(zhǔn)。

(2)下發(fā)文件到各班的班長，然后由各班班長傳達文件意圖，發(fā)揮 各班班委的宣傳和監(jiān)督作用。

（3）安排好生活部所有成員活動期間要負責(zé)的各個環(huán)節(jié)。

2、活動流程；

（1）展出展板，張貼海報。

（2）作品制作期間，由各副部負責(zé)各班的大致進度。

（3）由生活部收集各寢室設(shè)計的作品。（11月24日）

（4）收好作品，由專業(yè)評審團進行評比。并且評出一等獎（2個），二等獎（3個），三等獎（3個），最佳創(chuàng)意獎（2個），最佳表現(xiàn)獎（2個）。(11月25日）

（5）2011年11月24日，生活部全體成員對參加設(shè)計的寢室進行初評，每個班選出2-3寢室進入復(fù)審。

（6）2011年11月26日，邀請老師以及全體團學(xué)委員組成評審團，對參賽進行復(fù)審。并且評出一等獎（2個），二等獎（4個），三等獎（6個），最佳手工獎（1個），最佳風(fēng)氣獎（2個）。

（7）將評出的優(yōu)秀寢室雜志推薦到校里，并在北區(qū)文化廣場展出，參與校學(xué)生會的評比。（11月27日）

3、評比標(biāo)準(zhǔn)；

寢室雜志：文字內(nèi)容（40%） 照片排版 (20%) 新穎創(chuàng)意（30%)

其他（個性宣傳）（10%）

寢室設(shè)計：整體效果（40%） 寢室主題及介紹（15%） 手工裝飾（10%）

創(chuàng)新設(shè)計（20%） 其他形式展示（15%）

4、后期安排；

（1）參加此次活動的生活部全體成員寫一份活動總結(jié)。

（2）在團學(xué)辦公室由部長組織開此次活動探討會，總結(jié)此次活動的成功與缺點。

5、活動負責(zé)人，主要參與者及人員配置；

（1）由生活部部長主持，副部以及干事協(xié)助。

（2）生活部所有成員布置會場，維持活動現(xiàn)場的秩序以及最后的打掃衛(wèi)生工作。

6、備注；

（1）活動過程中注意保管好各寢室的作品，不能遺漏或丟失

（2）展覽作品時，注意不能讓參觀的同學(xué)折損作品。

（3）評比時本著公平，公正，公開的原則。

（4）活動結(jié)束后評選由生活部評選出優(yōu)秀組織班級 。（大一，大二各一個）

國土資源與環(huán)境學(xué)院團委學(xué)生會生活部

2011年11月13日

推薦訪問： 藝術(shù)節(jié) 通用 策劃案