檢查的英文名稱為Check, 定義為為驗(yàn)證航空器其功能是否符合經(jīng)批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)而進(jìn)行的工作。 所屬學(xué)科為航空科技(一級(jí)學(xué)科) ;航空器維修工程(二級(jí)學(xué)科), 以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園檢查視力準(zhǔn)確嗎?4篇 , 供大家參考選擇。
幼兒園檢查視力準(zhǔn)確嗎?4篇
托幼機(jī)構(gòu)幼兒視力檢查情況匯總表
單位: 檢查日期:
班級(jí)
年齡
應(yīng)查人數(shù)
實(shí)查人數(shù)
受檢率%
視力不良人數(shù)
視力不良率%
不配合人數(shù)
備注
小1班
3歲
28
28
100%
0
0
無
?
4歲
1
1
100%
0
0
無
?
小2班
3歲
27
27
100%
0
0
無
?
4歲
2
2
100%
0
0
無
?
小3班
3歲
28
28
100%
0
0
無
?
4歲
1
1
100%
0
0
無
?
小4班
3歲
27
27
100%
0
0
無
?
4歲
2
2
100%
0
0
無
?
小5班
3歲
28
28
100%
0
0
無
?
4歲
1
1
100%
0
0
無
?
中1班
4歲
31
31
100%
1
3.2
無
?
5歲
4
4
100%
0
0
無
?
中2班
4歲
33
33
100%
1
3.0
無
?
5歲
3
3
100%
0
0
無
?
中3班
4歲
32
32
100%
2
6.3
無
?
5歲
3
3
100%
1
33.3
無
?
中4班
4歲
34
34
100%
3
8.8
無
?
5歲
1
1
100%
0
0
無
?
中5班
4歲
32
32
100%
0
0
無
?
5歲
2
2
100%
0
0
無
?
大1班
5歲
32
32
100%
5
15.6
無
?
6歲
3
3
100%
0
0
無
?
大2班
5歲
33
33
100%
5
15.2
無
?
6歲
2
2
100%
0
0
無
?
大3班
5歲
32
32
100%
3
9.4
無
?
6歲
3
3
100%
0
0
無
?
大4班
5歲
34
34
100%
2
5.9
無
?
6歲
1
1
100%
0
0
無
?
大5班
5歲
28
28
100%
2
7.1
無
?
6歲
7
7
100%
2
28.6
無
背景:
幼兒在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼鏡者。但是他們并不了解“近視患者”在工作、學(xué)習(xí)和生活中的不便與困難,也不懂得“近視眼”必須從小預(yù)防,更是缺乏保護(hù)視力的應(yīng)有常識(shí)。而隨著幼兒年齡的增長,大班孩子參加各類用眼要求較高的活動(dòng)的比率有所增加,時(shí)間也相應(yīng)延長。此時(shí),有意識(shí)地對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)視力的教育十分必要。
過程:
師:問:你周圍有哪些人也是“倒霉的近視眼”?
幼:佳妍是倒霉的近視眼.
幼:老師是近視眼.
幼:徐老師也是近視眼.
幼:我爸爸是近視眼.
幼:我外公和爺爺都是倒霉鬼.
幼:還有我家隔壁的王爺爺和小劉叔叔也是近視眼.
(這個(gè)問題是幼兒再熟悉不過的,因此幾乎全班幼兒都舉手,搶著要回答.)
師:他們?cè)趺磿?huì)變成近視眼的?
幼:看電視坐得太前面了.
幼:因?yàn)樗麄冊(cè)诖采峡磿?
幼:看電視的時(shí)間太長了,所以會(huì)變成近視眼.
幼:因?yàn)樗麄兊陌职?媽媽都是近視眼.
幼:因?yàn)樗麄兪卟顺缘锰倭?沒有營養(yǎng),所以會(huì)變成近視眼.幼:有的人一天到晚打游戲機(jī)就得近視了.
(幼兒的回答幾乎就是他們的爸爸和媽媽教育他們的話的翻版.太精彩了!)
師:我們來學(xué)一學(xué)寫字時(shí)應(yīng)該怎么坐?
幼兒有的腳盤著,有的跪在椅子上,有的幼兒頭離桌面的距離太近,有的幼兒寫字時(shí)頭斜著,也有幼兒坐得端端正正的.
師:像我一樣,將小臂和手掌伸直,中指點(diǎn)到鼻尖或額頭,就是寫字.看書的距離了.
(根據(jù)幼兒空間知覺、時(shí)間知覺發(fā)展的水平與特點(diǎn),結(jié)合日常活動(dòng),運(yùn)用一些幼兒能感知的事物作為“參物”,便于幼兒操作實(shí)踐。)
反思:
現(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)達(dá),對(duì)于幼兒來說,電視機(jī),電腦,游戲機(jī)已經(jīng)是平常物件,而經(jīng)常看電視、打電腦、打游戲是非常容易使眼睛疲勞的,再加上幼兒看書、寫字姿勢(shì)不正確,很可能引起近視,對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、工作帶來影響,為此,要從小使
幼兒懂得“保護(hù)視力”的重要性,更好地激發(fā)其保護(hù)視力的自覺性。要運(yùn)用各種方法手段,引起幼兒對(duì)“近視眼”的工作學(xué)習(xí)和生活情況做關(guān)注。比如,可以選幾則詼諧有趣的小故事、幽默、夸張小品或情景表演;可以啟發(fā)幼兒觀察調(diào)查身邊的“近視眼”,從而了解他們的困難,然后開展討論“近視眼是否有苦惱”“他們不能干哪些工作,不能參加哪些運(yùn)動(dòng)”等問題,使得幼兒懂得“保護(hù)視力”的重要性,更好地激發(fā)他們保護(hù)視力的自覺性。
預(yù)防近視保護(hù)視力的常識(shí)所涉及的內(nèi)容較多,既有空間距離方面的要求,也有時(shí)間方面的要求。因此,要切忌用“幾要幾不要”的枯燥說教,而應(yīng)根據(jù)幼兒空間知覺、時(shí)間知覺發(fā)展的水平與特點(diǎn),結(jié)合日常活動(dòng),如-些用眼要求較高的活動(dòng),向幼兒介紹一些看書、寫字、繪畫、剪紙等活動(dòng)中保護(hù)視力的常識(shí),讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。看書、寫字或繪畫時(shí),要有正確的坐姿和握筆姿勢(shì),眼睛離視物30厘米左右。可運(yùn)用一些幼兒能感知的事物作為“參照物”。如視物距離30厘米左右,可讓幼兒用自己的手臂測量。看電視的距離要離電視機(jī)兩米以上,可讓幼兒用小腳來測量。控制時(shí)間長短,可教幼兒學(xué)用計(jì)時(shí)工具----手表、鬧鐘,以此來激發(fā)其保護(hù)視力的自覺性。
通過以上一系列的活動(dòng),使幼兒知道“近視”會(huì)給人的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來不方便。初步懂得保護(hù)視力的重要性。了解-些保護(hù)視力的有關(guān)常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)視力的方法并養(yǎng)成相應(yīng)的好習(xí)慣。
維多利亞幼兒園視力異常矯治記錄
班級(jí)
姓名
年 月
年 月
年 月
年 月
年 月
左
右
有否
矯治
左
右
有否
矯治
左
右
有否
矯治
左
右
有否
矯治
左
右
有否
矯治
開心幼兒園語言
文字規(guī)范化檢查落實(shí)制度
1、我園用語用字規(guī)范化監(jiān)督檢查,采取平時(shí)監(jiān)督檢查和集中檢查短結(jié)合的辦法。
2、語言文字辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)教師的語言文字監(jiān)督檢查,教務(wù)處、德育處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生規(guī)范用語用字情況的監(jiān)督檢查。
3、各科室主要負(fù)責(zé)人、各年級(jí)主任、各教研組長和各班主任對(duì)其所負(fù)責(zé)處室、年級(jí)、教研組和班級(jí)用語用字情況負(fù)有監(jiān)督檢查責(zé)任。
4、我園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組除平時(shí)加強(qiáng)對(duì)各部門用語用字情況的監(jiān)督檢查外,每學(xué)期組織一至兩次對(duì)校園用語用字情況的集中檢查,也可根據(jù)需要,組織專項(xiàng)檢查或抽查。
5、在監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)提出改進(jìn)意見和措施。
6、語言文字規(guī)范化工作檢查的結(jié)果與先進(jìn)年級(jí)組、文明科室、文明班級(jí)的評(píng)選掛鉤,與教師評(píng)聘、升級(jí)、評(píng)優(yōu)和業(yè)績考核掛鉤。
7、我園每年對(duì)語言文字規(guī)范化工作做出突出貢獻(xiàn)的教師和取得優(yōu)異成績的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
東成鎮(zhèn)開心幼兒園
2018年8月26日
推薦訪問: 視力 幼兒園 準(zhǔn)確在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng),集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí),在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)的工作報(bào)告和《