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學(xué)校2020年工作思路3篇

學(xué)校2020年工作思路篇1

2020年學(xué)校工作思路

導(dǎo)讀：范文 2020年學(xué)校工作思路

　　【范文一：學(xué)校工作思路】

　　20XX年主題：我們注重在改革大背景下思考問題，謀劃未來；我們注重提升學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，適當(dāng)控制學(xué)校規(guī)模；我們注重內(nèi)涵發(fā)展，突出管理的精細(xì)化和人本化，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)；我們積極挖掘內(nèi)在潛力，注重提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力；我們積極穩(wěn)妥推進(jìn)課堂教學(xué)改革打造優(yōu)質(zhì)高效課堂；我們?cè)鷮?shí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)和師生共讀活動(dòng)；我們堅(jiān)持走文化強(qiáng)校之路。

　　如今，學(xué)校外延發(fā)展已經(jīng)成型，規(guī)模也不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件正在逐步改善。目前我校教師整體素質(zhì)較高、教研氛圍濃厚、特色明顯，這些彰顯了我們的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)，而辦學(xué)條件有待進(jìn)一步完善和規(guī)模擴(kuò)大帶來的管理難度等是擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)問題。內(nèi)在的優(yōu)勢(shì)為學(xué)校發(fā)展提供了良好條件，存在的問題為學(xué)校發(fā)展明確了努力方向，那就是亟待尋求內(nèi)涵發(fā)展，如質(zhì)量發(fā)展、精細(xì)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展等。明晰學(xué)校發(fā)展的方向，才能提升學(xué)校辦學(xué)品位，而唯有高度重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，才有可能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　不斷更新觀念

　　我們要克服對(duì)教育規(guī)律不了解或不理解、領(lǐng)導(dǎo)能力有限、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不足等現(xiàn)象，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展。為此，我們要做到：

　　我們要不斷修煉自己：善于學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；癡心教育，萬(wàn)般投入；親和人文，溝通分享；系統(tǒng)思考，善于反思。

　　我們要不斷提高認(rèn)識(shí)：文化建設(shè)要高標(biāo)準(zhǔn)，教師讀書要有深度，學(xué)生活動(dòng)開展要全面，誦讀活動(dòng)要落實(shí)，課程改革要靈活多樣；下大力氣研究陶行知精神及思想并與課程改革相結(jié)合；認(rèn)清教育本質(zhì)，探索教育規(guī)律，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，重視精神生活，重視課堂教學(xué)。

　　我們要在變與不變中不斷完善學(xué)校：

　　變：給特色建設(shè)不斷賦予新內(nèi)容；拓展學(xué)校辦學(xué)空間，持續(xù)改善辦學(xué)條件；不斷改善學(xué)校管理，推進(jìn)管理和課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效；建立新機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校新發(fā)展。

　　不變：傳承民族優(yōu)秀文化即經(jīng)典誦讀不動(dòng)搖；遵循教育教學(xué)規(guī)律的原則不動(dòng)搖；堅(jiān)守教育凈土的追求不動(dòng)搖；堅(jiān)持辦學(xué)理想和信念不動(dòng)搖；堅(jiān)持促進(jìn)教師發(fā)展不動(dòng)搖；注重細(xì)節(jié)、真抓實(shí)干的作風(fēng)不動(dòng)搖。

　　我們要進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范化管理，尤其是在學(xué)生的管理和學(xué)生的安全工作上，來不得半點(diǎn)疏忽和大意。我們?cè)诠ぷ髦幸朔傅∏榫w和自滿情緒。我們不能因循守舊，而要大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方法，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

　　傾心打造隊(duì)伍

　　教育的質(zhì)量好不過教師的質(zhì)量。教師隊(duì)伍的素質(zhì)決定教育的質(zhì)量。我們每位教師力爭(zhēng)做到：有責(zé)任意識(shí)，愛滿天下，無(wú)私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，和諧、寬松、上進(jìn)，有事業(yè)心和進(jìn)取心。對(duì)青年教師，要規(guī)范逼迫，使其日益走向成熟化；對(duì)中年教師，要示范激勵(lì)，使其日益走向風(fēng)格化；對(duì)老年教師，要模范善待，使其日益走向?qū)徝阑?/br>
　　我們每位教師要著力提升思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和身心素質(zhì)；我們每位教師要著力提升教育能力、教學(xué)能力和教科研能力。

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)

　　深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛與責(zé)任是師德之魂。教師只有有了對(duì)教育的愛，才會(huì)潛心地研究，潛心地育人；有了對(duì)學(xué)生的真愛，才會(huì)煥發(fā)出極大的創(chuàng)造力，把全部智慧和心血無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生。我們?nèi)w教師要進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、合作意識(shí)和個(gè)性發(fā)展意識(shí)；進(jìn)一步提高工作質(zhì)量、提高生活質(zhì)量、提高生命質(zhì)量；繼續(xù)做自主型教師、學(xué)習(xí)型教師、思想型教師；進(jìn)一步上好課、善反思、能交流；進(jìn)一步塑造敬業(yè)精神、專業(yè)精神和創(chuàng)新精神。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自修結(jié)合起來

　　我們建立校本培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制，拓展開展校本培訓(xùn)的多種形式，主要為集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)、教師論壇、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討、名師帶教、專題講座等；把團(tuán)隊(duì)精神作為教師專業(yè)發(fā)展的體現(xiàn)，扎實(shí)打造行知講壇、年級(jí)組、教研組、班主任團(tuán)隊(duì)等校本教研品牌，通過目標(biāo)管理、榜樣激勵(lì)、專業(yè)閱讀、專題研修等路徑，加速專業(yè)成長(zhǎng)；定期邀請(qǐng)教育專家和學(xué)者為教師們做專題講座，定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革政策法規(guī)，讓教師了解最新的教育信息及其他學(xué)校教育改革的動(dòng)態(tài)；繼續(xù)推行教師的共讀制度，每月齊讀一本書，倡導(dǎo)讀書共同體成員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書；開展教師讀書交流活動(dòng)，組織教師積極參加各類征文活動(dòng)，促使教師不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高長(zhǎng)進(jìn)；通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感，激發(fā)教師工作的主動(dòng)性和積極性。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究，組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

　　教育科研活動(dòng)為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供支撐點(diǎn)。各教研組制訂教研活動(dòng)計(jì)劃，明確規(guī)定學(xué)習(xí)與研討的時(shí)間、內(nèi)容和次數(shù)，保證相互學(xué)習(xí)的開展；集體備課活動(dòng)力求形式多樣，如經(jīng)驗(yàn)分享、案例分析、問題研討、課堂教學(xué)行為研討、合作探究等；初步開始對(duì)我校教師論文進(jìn)行匯編和評(píng)選，學(xué)校定期出版刊物、報(bào)紙、論文集、隨筆集、讀書筆記、精品課程等，促進(jìn)研究成果的固化、匯集和推廣，建立完善的教科研檔案。

　　我們要下大力氣開展課題科研活動(dòng)，加強(qiáng)過程管理，重點(diǎn)做好以下工作：一是抓好課題承擔(dān)教師的培訓(xùn)工作，提高教師課題實(shí)踐能力；二是開好各種教研會(huì)，給教師提供展示教研成果的舞臺(tái)，促進(jìn)教研活動(dòng)的良性發(fā)展；三是抓好課題實(shí)施教師的課題日常實(shí)踐工作，做到科學(xué)規(guī)范，確保課題實(shí)施的質(zhì)量；四是做好課題實(shí)踐教師實(shí)踐材料的收集整理、階段總結(jié)工作，以確保課題實(shí)踐成果的積累和完善。

　　優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)

　　好的學(xué)校應(yīng)該是道德的：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，使學(xué)生成人是學(xué)校最莊重的承諾，教會(huì)學(xué)生做人是學(xué)校好壞與否最重要的標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)家長(zhǎng)理解、信任而親善，始終將家長(zhǎng)100％的期望作為自己100％地努力工作的責(zé)任和動(dòng)力；它對(duì)學(xué)生滿懷著合乎道德的關(guān)懷，它尊重學(xué)生的差異，同時(shí)又不縮減自己的責(zé)任，在力所能及的范圍內(nèi)，為學(xué)生身體、心靈、文化、品德的發(fā)展做一切能做的事情；對(duì)教師尊重，總是以欣賞的目光回應(yīng)教師每一次新的嘗試，并為教師的成長(zhǎng)撐起一片廣闊的天空。為了這些，我們努力在做：

　　1、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的過程管理

　　教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障，要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量，為此，我們特別注重抓好“備課、上課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)、研究”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好，把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過程抓實(shí)”。為此，我們要強(qiáng)化學(xué)校例會(huì)效果，肯定成績(jī)，指出問題，提出改進(jìn)措施；強(qiáng)化聽課、評(píng)課；強(qiáng)化課堂巡查。

　　2、重視常態(tài)下的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，牢固樹立質(zhì)量立校意識(shí)。強(qiáng)化教學(xué)效果考核，組織好質(zhì)量檢測(cè)、單元檢測(cè)和期末考試，考試之后要通報(bào)考試成績(jī)，搞好質(zhì)量分析，考試成績(jī)與教師績(jī)效工資掛鉤。全體教師注意鉆研教材，探討教法，研究題型，合理運(yùn)用學(xué)習(xí)資料，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，明確改進(jìn)教學(xué)的方向和方法，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，實(shí)施分層次教學(xué)。

　　增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí)，形成全面的質(zhì)量觀：優(yōu)秀率、合格率、人均分都得到提高，讓各類學(xué)生在原來的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)上有所上升、進(jìn)步，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，挖掘?qū)W困生的學(xué)習(xí)潛能，使人人獲得關(guān)愛，人人獲得尊重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長(zhǎng)。

　　4、重視畢業(yè)班工作。

　　畢業(yè)班教師共同分析研究學(xué)生，解決教學(xué)中出現(xiàn)的困難。每次考試之后，都要及時(shí)召開成績(jī)分析會(huì)議，同科任教師一起尋得失、找差距，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，指明下一步努力的方向。定期召開畢業(yè)班教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等座談會(huì)，分析研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，制訂合理的畢業(yè)班工作計(jì)劃，抓好考試工作，及時(shí)分析，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，促進(jìn)畢業(yè)班工作再上臺(tái)階。

　　利用活動(dòng)載體

　　學(xué)校不能為了明天的發(fā)展，犧牲學(xué)生今天的快樂。學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生以希望和夢(mèng)想，我們力爭(zhēng)把學(xué)校變成孩子留戀的地方。我們不能只重視眼前，只重視分?jǐn)?shù)，無(wú)視學(xué)生的精神成長(zhǎng)。教育更要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值選擇；更關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展，安頓好學(xué)生的心靈和靈魂。

　　1、狠抓社團(tuán)建設(shè)，讓學(xué)生廣泛的興趣得到培養(yǎng)。

　　學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)，做到目標(biāo)管理意識(shí)明確，課程資源研發(fā)及時(shí)，質(zhì)量過程管理嚴(yán)格。強(qiáng)化課程意識(shí)，確保活動(dòng)時(shí)間，豐富活動(dòng)內(nèi)容，充分體現(xiàn)活動(dòng)的選擇性、自主性、實(shí)踐性。利用各類實(shí)驗(yàn)室、音體美器材、圖書館、社區(qū)等資源，挖掘教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的特長(zhǎng)與潛能，創(chuàng)新藝術(shù)、科技、體育、實(shí)踐探究、研究性學(xué)習(xí)的教育形式，構(gòu)建比較完善的結(jié)構(gòu)清晰的階梯式活動(dòng)課程。

　　2、搭建活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生個(gè)性品質(zhì)得到張揚(yáng)。

　　活動(dòng)是教育最有效的載體，學(xué)校是學(xué)生的樂園，是學(xué)生成長(zhǎng)的天地。學(xué)校通過開展廣泛的主題教育活動(dòng)，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)的體驗(yàn)感悟中受到教育。具體來說，我們主要開展以下主題教育活動(dòng)：系列讀書活動(dòng)，文藝匯演，感恩活動(dòng)，禮儀常規(guī)，經(jīng)典誦讀，運(yùn)動(dòng)會(huì)，科技周，隊(duì)日，主題班會(huì)，升旗儀式等。通過這些活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

　　加強(qiáng)藝體教育

　　過著崇高、充實(shí)而富有靈性的生活的人是幸福的，而人的幸福在世俗世界里不能獲得全部實(shí)現(xiàn)，只有心靈和精神世界可以，而這個(gè)世界必須靠藝術(shù)來滋養(yǎng)的。藝術(shù)的魅力在于給人無(wú)限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價(jià)值在于給人無(wú)窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強(qiáng)人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點(diǎn)，它能幫助我們找到自我，并促使孩子們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。

　　學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育的目的是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊(yùn)；盡可能為每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個(gè)同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們觀察美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。

　　我們渴望任課教師及專職教師具備藝術(shù)教育的理念與意識(shí)，教學(xué)中形成滲透藝術(shù)教育的教學(xué)風(fēng)格；讓全校學(xué)生根據(jù)興趣、愛好，參加各類社團(tuán)活動(dòng)；學(xué)校保證經(jīng)費(fèi)投入，選派有特長(zhǎng)的教師進(jìn)行輔導(dǎo)；定期進(jìn)行師生書法、繪畫、手工等藝術(shù)作品展覽，認(rèn)真組織、推薦學(xué)生參加校外比賽，在校內(nèi)營(yíng)造出藝術(shù)教育的氛圍，讓學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)美、創(chuàng)造美的能力。

　　體育是社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的標(biāo)志，體育運(yùn)動(dòng)承載著人們對(duì)健康快樂和幸福的美好追求。體育教學(xué)同其它文化課一樣，也是文化科學(xué)知識(shí)的重要組成部分。體育課除了向?qū)W生傳授運(yùn)動(dòng)技能和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)外，在學(xué)生德育、智育、意志品質(zhì)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、審美及心理健康等的教育方面有著其它學(xué)科不可替代的功能。因此，我們要不斷挖掘體育教學(xué)的潛能，使其獲得綜合效益。

　　學(xué)校今年將加大投入，加強(qiáng)藝體教育力度。

　　實(shí)踐創(chuàng)造教育

　　我們相信每一位學(xué)生都是有潛力的，科學(xué)的教育能使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展，這是我們的教育理念。教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，是幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)發(fā)展的重要途徑。我們通過學(xué)科滲透努力挖掘教育資源，將教材中蘊(yùn)含的教育資源、教育內(nèi)涵貫穿于課堂教學(xué)的過程中，使學(xué)生在潛移默化中受到啟迪和熏陶；通過科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力；開展學(xué)科特色建設(shè)，通過國(guó)家、地方課程保證學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)，通過校本課程發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，構(gòu)建高品味、有情趣的課程體系。如把普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)精神作為學(xué)生科技教育的重要內(nèi)容，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的全過程中，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)器材、考核評(píng)價(jià)等方面凸現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

　　今年，我們將結(jié)合《陶行知生活創(chuàng)新教育》一書的學(xué)習(xí)來推進(jìn)創(chuàng)造教育工作。

　　強(qiáng)化文化熏陶

　　1、注重學(xué)校精神文化建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力。

　　教師是學(xué)校的最大財(cái)富，激發(fā)教師的生命激情和職業(yè)活力，讓教師以幸福的心態(tài)從教，學(xué)校才會(huì)可持續(xù)發(fā)展。嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度、敢于爭(zhēng)先的進(jìn)取意識(shí)、愛崗敬業(yè)的師德風(fēng)范和艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神是我們大家一起追求的。

　　李澤厚說：“教育不能狹義地理解為職業(yè)或技能方面的訓(xùn)練和獲得。教育的主要目的是培養(yǎng)人如何在他們的日常生活、相互對(duì)待和社會(huì)交往活動(dòng)中發(fā)展一種積極健康之心理?！蔽覀円庾R(shí)到，學(xué)生的興趣愛好、情感品行比基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能更重要。我們要尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律，順應(yīng)孩子天性，涵養(yǎng)孩子德性，發(fā)展孩子個(gè)性。

　　2、注重學(xué)校制度文化建設(shè)，增強(qiáng)同心力。

　　學(xué)校制度建設(shè)是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不可或缺的支撐和保障。學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展立足制度文化建設(shè)，建立和諧統(tǒng)一的制度體系，把學(xué)校的辦學(xué)理念和價(jià)值追求清晰地表達(dá)在規(guī)則中，使師生在學(xué)習(xí)、工作、生活各個(gè)方面形成與學(xué)校精神相一致的思想行為，把學(xué)校倡導(dǎo)的價(jià)值觀念變成可見的、可感的、現(xiàn)實(shí)的因素。

　　本次教代會(huì)將通過《學(xué)校公物管理制度》，完善班主任管理制度。

　　3、注重環(huán)境文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的影響力。

　　環(huán)境文化是學(xué)校文化的有形載體，堅(jiān)持環(huán)境文化建設(shè)的文化品味、人文精神和時(shí)代氣息，努力融情感陶冶、人文關(guān)懷、生命價(jià)值于其中。學(xué)校一方面要不斷改善辦學(xué)條件，另一方面要在基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)中，準(zhǔn)確把握學(xué)校文化建設(shè)的方向真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。

　　4、規(guī)范行為文化。

　　陸登庭說：“自古以來，良好教育的首要任務(wù)就是要營(yíng)造一種氛圍，提供更多的機(jī)會(huì)，使理智的力量滲透到世界的各個(gè)角落。”在辦學(xué)過程中，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣其影響力往往比簡(jiǎn)單說教來得更迅速、更深刻、更有效。我們努力實(shí)踐陶行知“愛滿天下”的教誨，不斷追求教育的和諧。從教師而言，和諧發(fā)展的教師有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，有對(duì)學(xué)生的滿腔熱愛，有良好的職業(yè)素養(yǎng)；從學(xué)生而言，和諧發(fā)展的學(xué)生，愛學(xué)校、愛老師、愛學(xué)習(xí)，校園中呈現(xiàn)師生關(guān)系融洽、教學(xué)相長(zhǎng)的和諧氛圍。

　　創(chuàng)新幸福課堂

　　促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展必須建立在對(duì)教育的本質(zhì)、辦學(xué)規(guī)律和時(shí)代特征的深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)谧非蠼虒W(xué)效果的同時(shí)，要更加追求教學(xué)的效用和效率，在減負(fù)增效上做文章，要把學(xué)校的教育教學(xué)與師生的幸福、自由、尊嚴(yán)、終極價(jià)值聯(lián)系起來，要走可持續(xù)發(fā)展之路，要為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。

　　我們將在全校范圍內(nèi)大力實(shí)踐“幸福教育”的理念，組織骨干教師，凝聚集體力量，開展課堂研究，盤活課堂教學(xué)活力；針對(duì)各教研組、備課組在課堂教學(xué)中存在的突出問題，探索并初步形成符合學(xué)校實(shí)情、具有活力的教學(xué)模式，進(jìn)一步煥發(fā)課堂教學(xué)的生命力；通過觀摩聽課、課后集體評(píng)議、召開經(jīng)驗(yàn)交流、進(jìn)行案例剖析等活動(dòng)，構(gòu)建教學(xué)模式，總結(jié)推廣方法，讓師生享受生命的快樂成長(zhǎng)。

　　本次教代會(huì)將通過《落實(shí)幸福課堂的若干意見》。

　　另外，學(xué)校還要做好以下幾方面工作：

　　1、辦特色家長(zhǎng)學(xué)校。積極探索家長(zhǎng)學(xué)校的新途徑、新方法，如不定期舉行報(bào)告會(huì)；實(shí)行多種授課形式，使家長(zhǎng)學(xué)校的教育更有針對(duì)性和實(shí)效性；建立激勵(lì)機(jī)制，定期表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，把學(xué)校各項(xiàng)工作、優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀家長(zhǎng)等內(nèi)容在網(wǎng)上發(fā)布，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開設(shè)網(wǎng)上論壇，家校互動(dòng)，形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

　　2、家校合一，齊抓共管。我們著力建構(gòu)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；成立家長(zhǎng)家委會(huì)，定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)；讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切接觸，形成家庭和學(xué)校教育的無(wú)縫對(duì)接；加強(qiáng)校外陣地建設(shè)，請(qǐng)相關(guān)輔導(dǎo)員來校講座。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，幫助和促進(jìn)學(xué)生了解自己，完善自己，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作，完善安全管理制度，落實(shí)好各類人員的安全工作職責(zé)，做好安全工作的過程管理，落實(shí)安全工作責(zé)任書，添置必要的安全設(shè)備設(shè)施，積極開展師生消防和避險(xiǎn)知識(shí)演練，確保學(xué)校不出安全責(zé)任事故。

　　5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，建立和完善科學(xué)規(guī)范的管理制度，堅(jiān)持校產(chǎn)登記、歸位、定點(diǎn)、定人員管理制度和廢舊財(cái)產(chǎn)報(bào)損審批制度。

　　6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和公物管理，做到開源節(jié)流，管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。

　　【范文二：學(xué)校工作思路】

　　總體目標(biāo)

　　堅(jiān)持以黨的十八屆三、四中全會(huì)精神和習(xí)近平同志在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上的重要講話精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“全力打造精優(yōu)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，堅(jiān)持以人為本，構(gòu)建和諧校園，提高師生的幸福指數(shù)，打造學(xué)校新亮點(diǎn)，努力建設(shè)“人文氣息濃郁，校園環(huán)境優(yōu)美，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的縣市知名學(xué)校。

　　主要工作

　　一、學(xué)?；üぷ?/br>
　　2015年，擬投入資金2850萬(wàn)在校區(qū)東南側(cè)建設(shè)建筑面積為3500平方米的室內(nèi)游泳館，并修建約3500平方米的地下室，在體育館側(cè)修建一座消防泵房及水池，及60平方米的配電房。

　　擬投入約830萬(wàn)進(jìn)行圖書館二樓裝修，包括學(xué)術(shù)報(bào)告廳、校史室、大會(huì)議室、小會(huì)議室及儲(chǔ)藏間、監(jiān)控室等的設(shè)備及裝飾部分。

　　擬投入67、2萬(wàn)元把初三14個(gè)班級(jí)的多媒體設(shè)備更換為觸摸式一體機(jī)。

　　擬投入約50萬(wàn)元采購(gòu)多功能教室的辦公桌椅、學(xué)生桌椅、功能柜、窗簾等。

　　二、校園安全工作

　　工作目標(biāo)：

　　通過安全教育活動(dòng)，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和能力，及時(shí)消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，確保校園安全，確保師生安全。

　　主要措施：

　　加強(qiáng)安全教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。開展每天5分鐘安全教育、召開安全主題班會(huì)、周一國(guó)旗下的講話、舉辦宣傳欄、講座、節(jié)假日《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式廣泛開展安全教育，使學(xué)生做到知法、懂法、守法、用法，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念。

　　加強(qiáng)安全制度建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任制度、定期檢查制度，健全安全資料檔案制度，強(qiáng)化安全預(yù)案制度。

　　大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧祥和的校園環(huán)境。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。召開保安例會(huì)，嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。加強(qiáng)校園防盜安全管理，加強(qiáng)校園消防安全管理。加強(qiáng)校園用電安全管理，加強(qiáng)校園建設(shè)施工安全管理，加強(qiáng)游泳安全教育。

　　加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。

　　積極配合甘蔗派出所，對(duì)社會(huì)青年在校園周邊進(jìn)行敲詐、勒索等侵害學(xué)生權(quán)益的違法犯罪行為進(jìn)行打擊，保障校園及周邊的安全。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間打鬧嬉戲、抽煙、打架等行為的監(jiān)管和教育。

　　三、德育工作

　　工作目標(biāo)：

　　遵循青少年學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和心理特點(diǎn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，堅(jiān)持育人為本、德育為先，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　主要措施：

　　促進(jìn)德育隊(duì)伍相互學(xué)習(xí)，減輕班主任負(fù)擔(dān)

　　1、通過德育工作例會(huì)，有效分享班主任工作經(jīng)驗(yàn)，幫助班主任選擇切合本班實(shí)際的德育方法。繼續(xù)開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，實(shí)行七、八年段段長(zhǎng)、班主任各派一半?yún)⒓佑^摩活動(dòng)，以提升班主任主題班會(huì)的水平。

　　2、與信息組配合，利用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)改革班級(jí)管理評(píng)價(jià)及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，對(duì)班主任工作手冊(cè)及家訪內(nèi)容中重復(fù)部分內(nèi)容用電子稿體現(xiàn)，利用網(wǎng)絡(luò)減輕班主任負(fù)擔(dān)。

　　全員育人，構(gòu)建家長(zhǎng)、教師、社會(huì)育人網(wǎng)絡(luò)

　　1、三年家訪制度

　　深入推進(jìn)《三年家訪實(shí)施方案》，力爭(zhēng)用三年時(shí)間走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭至少一次。家訪由班主任、科任教師、行政結(jié)伴走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生真實(shí)的家庭、學(xué)習(xí)及心理狀態(tài)，及時(shí)幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的困惑和困難，幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的困難，并召開座談會(huì)反饋家訪情況。在實(shí)施該制度過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)方案進(jìn)行細(xì)微調(diào)整，使家訪工作更科學(xué)，更富有成效。

　　2、教師幫扶制度

　　調(diào)整教師幫扶對(duì)象，針對(duì)教師專業(yè)及個(gè)人所長(zhǎng)，提出調(diào)整方案，由年段統(tǒng)一重新安排幫扶對(duì)象，結(jié)對(duì)幫扶所任教班級(jí)至少兩個(gè)特殊生。做到五個(gè)一：每周找學(xué)生談話一次或?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次；每月與班主任反饋交流學(xué)生成長(zhǎng)情況；調(diào)整幫扶表格，以更方便教師繳交及統(tǒng)計(jì)；班主任、幫扶學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與幫扶教師聯(lián)系，制定幫扶制度，商量幫扶方法。

　　3、培訓(xùn)家長(zhǎng)制度

　　由行政、年段長(zhǎng)利用家長(zhǎng)會(huì)集中機(jī)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行先進(jìn)育人理念培訓(xùn)；并通過家訪機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)達(dá)成育人共識(shí)。

　　配合課改，強(qiáng)力推進(jìn)演講改革

　　配合教務(wù)處，繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)演講課堂改革，對(duì)七年級(jí)演講小組成績(jī)進(jìn)行監(jiān)控督促，以期形成七年級(jí)學(xué)生人人會(huì)講、人人能講、人人會(huì)聽的狀態(tài)，為全面推廣演講教育進(jìn)課堂做好準(zhǔn)備。

　　繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成檢查，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

　　德育處繼續(xù)對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)強(qiáng)化教育，各班主任繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范及一日規(guī)教育，加強(qiáng)文明班級(jí)建設(shè)。

　　利用契機(jī)開展德育教育

　　德育處利用軍訓(xùn)、各種節(jié)日、國(guó)旗下講話等契機(jī)對(duì)學(xué)生滲透愛國(guó)教育、感恩教育等，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，開展豐富多彩、富有特色的德育教育活動(dòng)。

　　突出兩大德育特色，做好心理健康和科技教育

　　籌建學(xué)校心理健康教育中心，繼續(xù)開展音樂心理劇活動(dòng)，由七年級(jí)每個(gè)團(tuán)隊(duì)及八年級(jí)部分班級(jí)承擔(dān)，開始編寫音樂心理劇本。堅(jiān)持開展科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力?；I建科技活動(dòng)中心，更新健全科技儀器設(shè)備，讓學(xué)生接觸更廣闊的科技領(lǐng)域、更前沿的科技知識(shí)，培養(yǎng)熱愛科技、探索科學(xué)的精神。

　　四、教學(xué)工作

　　工作目標(biāo)：

　　繼續(xù)完善教學(xué)制度與措施，抓好教學(xué)常規(guī)工作，落實(shí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。力爭(zhēng)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，縣統(tǒng)考成績(jī)名列全縣前茅，初三完成并超額完成畢業(yè)及升學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)，力爭(zhēng)中考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)。

　　在七年級(jí)強(qiáng)力推行特色課堂演講教育，各班級(jí)利用每節(jié)課前5分鐘時(shí)間進(jìn)行，學(xué)生輪流進(jìn)行主講，每?jī)商毂ＷC一個(gè)微小組一次上臺(tái)演講機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期保證有20次上臺(tái)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　借助縣級(jí)片本研訓(xùn)制度，加強(qiáng)校際交流，扎實(shí)推進(jìn)各學(xué)科校本研訓(xùn)。大力支持并推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科工作室工作，召開數(shù)學(xué)工作室成員會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)優(yōu)化，鞏固已有成果，并逐步向其他學(xué)科鋪開。

　　結(jié)合我校校情、生情，針對(duì)市教研員在調(diào)研過程中提出的意見和建議，召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，商討改進(jìn)的措施，通過教學(xué)比武活動(dòng)等，提高教師的危機(jī)意識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培育、鼓勵(lì)教師獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的形成，切實(shí)提高課堂效率。

　　主要措施：

　　認(rèn)真抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加大檢查、抽查力度，讓教學(xué)落到實(shí)處。

　　調(diào)動(dòng)教研組、集備組的作用，積極開展教研、科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，做好校本培訓(xùn)工作。

　　“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”，積極參與上級(jí)組織的各種類型的活動(dòng)，鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代技術(shù)手段，努力提高教師專業(yè)能力。

　　抓好畢業(yè)班的教學(xué)，做好迎接中考的研究工作。

　　認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。定期召開“三會(huì)”：畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、成績(jī)分析會(huì)。做好迎接中考的研究工作，弄清題型、題量和難度變化，把握命題特點(diǎn)和趨勢(shì)；研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　認(rèn)真做好體、藝、心健工作。

　　堅(jiān)持不懈抓好體育、藝術(shù)、心理健康教育工作。組織好校足球隊(duì)、田徑隊(duì)等集體項(xiàng)目。定期舉行課外體育活動(dòng)和競(jìng)賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行乒乓球、籃球、拔河等比賽，配合德育處組織元旦匯演、音樂周合唱比賽等，每學(xué)期舉辦學(xué)生書法、剪紙、手工制作等美術(shù)作品展。初一開設(shè)心健課程為主、輔以“心語(yǔ)軒”平臺(tái)做好學(xué)生的心理健康教育，解決學(xué)生心理問題，幫助學(xué)生擁有積極上進(jìn)的心態(tài)快樂地成長(zhǎng)。

　　【范文三：新學(xué)期學(xué)校工作思路】

　　學(xué)校工作思路是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持質(zhì)量、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)校本研修，實(shí)行德育導(dǎo)師制，以課堂教學(xué)為中心，讓師生在情感交疊中和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有進(jìn)步、教師受尊重、學(xué)校得滿意”的目標(biāo)。

　　一、深入學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)學(xué)校黨建和教職工思想政治工作。

　　1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，聯(lián)系實(shí)際，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作上下工夫，增強(qiáng)教職工落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。開展“五好”班子和黨員理想信念教育月活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“敬業(yè)、愛生、樂教”的風(fēng)尚，提升“敬業(yè)愛生，服務(wù)育人”的行業(yè)水平和教育新形象。

　　2、設(shè)立校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)熱線、校長(zhǎng)接待日等，傾聽全校師生員工的心聲，誠(chéng)懇征求師生員工的意見，集中群眾智慧，讓全校師生真正成為學(xué)校管理的主人。

　　二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、軟硬并舉、內(nèi)涵發(fā)展，完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　3、按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、軟硬并舉、內(nèi)涵發(fā)展”的原則，完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。開展校園文化建設(shè)，依據(jù)“武漢市中小學(xué)校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)園林學(xué)校。多方爭(zhēng)取社會(huì)人士支持學(xué)校教育，努力拓寬辦學(xué)渠道。

　　三、認(rèn)真貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》，提高義務(wù)教育普及率。

　　4、提高全體教職工對(duì)普及農(nóng)村義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)，樹立正確的素質(zhì)教育觀，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，全面提高全民族素質(zhì)。通過多種渠道，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育，最大限度地提高鞏固率。

　　四、德育為首，精細(xì)管理，打造成功班級(jí)。

　　5、樹立“兩合一、一為主”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，充分發(fā)揮政教處、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)工作在發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生思想道德建設(shè)工作中的主渠道、主陣地、主課堂作用。深入開展以“知榮明恥”為主題的各種實(shí)踐活動(dòng)和以“文明、秩序、誠(chéng)信”為主題的基本道德準(zhǔn)則教育活動(dòng)，將知榮明恥和文明、秩序、誠(chéng)信變成學(xué)生的日常行為。深化德育“六有”創(chuàng)新建設(shè)，深入開展“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)村留守學(xué)生和單親子女的教育，完善就讀聯(lián)系卡制度。落實(shí)《區(qū)教育局黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的意見》和《江夏區(qū)教育局關(guān)于家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)的意見》，深入貫徹教育部頒布的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，實(shí)施《江夏區(qū)中學(xué)生思想品德素質(zhì)等級(jí)評(píng)價(jià)辦法》，實(shí)施班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)檢查的日反饋制度，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　6、建立學(xué)生心理輔導(dǎo)室，運(yùn)用檔案袋管理法，學(xué)校為每名雙困生都要建立檔案，一式兩份，一份由學(xué)校保存，一份由教師保留。檔案由五部分組成：①自然情況，包括雙困生的姓名、性別、年班級(jí)、出生日期、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話；②原有情況，包括思想、學(xué)習(xí)、興趣愛好、存在問題；③發(fā)展目標(biāo)，包括學(xué)期目標(biāo)和月目標(biāo)；④具體措施；⑤學(xué)校考核認(rèn)定結(jié)果。教師在幫助雙困生“成功”的過程中，要及時(shí)認(rèn)真填寫記錄，每?jī)芍芤淮?。記錄?xiàng)目要有時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。

　　7、深入推行“兩個(gè)教育”。以打造成功班級(jí)為手段：①深入了解學(xué)生，收集、分析信息，注重針對(duì)性教育；②重視非智力因素教育，改善學(xué)生心態(tài)，激發(fā)自信心理的形成；③不斷對(duì)學(xué)生提出期望要求，實(shí)施進(jìn)取目標(biāo)激勵(lì)；④以活動(dòng)開展和課堂滲透為主陣地，注重引導(dǎo)成功的實(shí)現(xiàn)；⑤實(shí)施鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生不斷享受成功的愉悅：⑥重視氛圍造勢(shì)，形成允許學(xué)生差異發(fā)展的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。貫徹《區(qū)教育局關(guān)于深入開展養(yǎng)成教育、成功教育的工作意見》，從學(xué)生的現(xiàn)狀分析入手，狠抓過程管理，強(qiáng)化課題研究，細(xì)化漸進(jìn)階段目標(biāo)，提高階段性推進(jìn)績(jī)效；探索一條“教師人人做導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的教育管理之路，通過檔案袋管理法，讓學(xué)生形成自律的行為習(xí)慣、自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理的生活習(xí)慣、自信的追求意識(shí)、自立的不斷進(jìn)取、自我表現(xiàn)的個(gè)性。學(xué)校結(jié)合節(jié)假日、重大紀(jì)念日組織開展一些豐富多彩的活動(dòng)，涉及主題班團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科活動(dòng)、科技活動(dòng)、勞技活動(dòng)、文化、體育、藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組等，并評(píng)選“成功之星”并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)消費(fèi)，幫助學(xué)生逐步走向成功。

　　8、以課堂教學(xué)為中心，加強(qiáng)教學(xué)科研，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。①加強(qiáng)備課組對(duì)年級(jí)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)和研究，在集體研究的基礎(chǔ)上寫出學(xué)案。②積極探索“一主多輔，多維互動(dòng)”的課堂教學(xué)模式，每節(jié)課教師講授不超過20分鐘，學(xué)生活動(dòng)不得少于25分鐘，以教學(xué)創(chuàng)優(yōu)督導(dǎo)月活動(dòng)為依托，教學(xué)管理人員深入研究課堂教學(xué)，強(qiáng)化教師看課研究，注重議課的質(zhì)量和教學(xué)反思的深度，提高校本研究的效益。③多渠道開展師生情感交疊，利用親情批語(yǔ)，讓學(xué)生在作業(yè)中快樂起來，教師每周利用作業(yè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、心理等方面的溝通不少于周作業(yè)量的1/2、

　　9、精細(xì)化教學(xué)過程。深入學(xué)習(xí)《江夏區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，深化“五個(gè)加強(qiáng)”，推進(jìn)精細(xì)化工作，提高辦學(xué)效益。扎實(shí)開展“五項(xiàng)活動(dòng)”，認(rèn)真做好“四個(gè)結(jié)合”。運(yùn)用“五常法”：工作常組織，天天常整頓，環(huán)境常清潔，事事常規(guī)范，人人常自律。強(qiáng)化“必成功方程式”：設(shè)立目標(biāo)，制定計(jì)劃，大量采取行動(dòng)，修正計(jì)劃，繼續(xù)采取行動(dòng)。建立辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)及服務(wù)流程的細(xì)分體系，形成行政管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)、校園文化的精細(xì)化管理特色。扎實(shí)開展校本研究，履行班級(jí)師生課堂教學(xué)情況記載和重大情況報(bào)告制度，嚴(yán)防各種教學(xué)事故發(fā)生，實(shí)施發(fā)展性評(píng)價(jià)完善學(xué)校辦學(xué)監(jiān)測(cè)體系，全面提升學(xué)校整體水平。

　　10、強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。開展好以“陽(yáng)光1小時(shí)”、“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)，認(rèn)真上好體衛(wèi)藝課程，積極開展具有學(xué)校特色的體衛(wèi)藝活動(dòng)，充分發(fā)揮排球、徑賽、聲樂、美術(shù)等傳統(tǒng)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)體衛(wèi)藝特色學(xué)校，保證每天鍛煉1小時(shí)，體質(zhì)健康合格率90%以上，良好的行為形成率達(dá)85%以上，食品安全合格率100%。

　　11、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育的質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。全面支持和配合做好江夏區(qū)農(nóng)村“家園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”，辦好人民滿意的教育。

　　12、全體教職員工要進(jìn)一步提高對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)，鞏固區(qū)語(yǔ)言文字工作示范校創(chuàng)建成果，自覺地說好普通話，寫好規(guī)范字。把推廣普通話、使用規(guī)范字作為實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)。

　　五、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校

　　13、以“珍愛生命，構(gòu)建和諧”為主題，開展“六個(gè)一”活動(dòng)，建立包括人身安全、消防安全、財(cái)產(chǎn)安全、飲食安全、交通安全的安全責(zé)任制，努力打造平安校園。

　　14、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)置設(shè)備設(shè)施登記制度和賠償制度，加強(qiáng)節(jié)能教育。

　　六、提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

　　15、強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》和《區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校推行師德承諾制的意見》。注重師德建設(shè)工作的經(jīng)常性、針對(duì)性、實(shí)際性、滲透性和主動(dòng)性，形成了“三全”的師德建設(shè)體系。從教師的教學(xué)能力、出勤管理、行為舉止、儀表著裝等方面入手，倡導(dǎo)教師“教有法、坐有相、行有規(guī)、言有范”。結(jié)合武漢市委提出的“三禁止”，在學(xué)校開展教師文明示范崗、無(wú)煙辦公室、文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)。通過多種形式開展廣泛的師生多邊交流活動(dòng)，融洽師生關(guān)系，形成教師愛生敬業(yè)，學(xué)生親師樂學(xué)的新型師生關(guān)系。

　　16、認(rèn)真落實(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和雙學(xué)習(xí)計(jì)劃，以校本研究網(wǎng)為依托，以課堂觀察、教育教學(xué)敘事、案例研究、管理敘事等形式，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，開展全員讀書工程，實(shí)行團(tuán)體學(xué)習(xí)，改善教師的心智模式，超越自我，成就教師的職業(yè)追求。以加強(qiáng)教研組內(nèi)涵建設(shè)為切入點(diǎn)，豐富教研組工作內(nèi)容，優(yōu)化教研組工作方式，提升教研組工作質(zhì)量，狠抓教研組建設(shè)。

　　17、嚴(yán)格落實(shí)江夏區(qū)教育局關(guān)于教師績(jī)效津貼發(fā)放的規(guī)定，結(jié)合全員聘合同制度和收入再分配辦法，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，倡導(dǎo)優(yōu)勝劣汰的良好競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配體系，整體提高學(xué)校教師形象和辦學(xué)水平。

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學(xué)校2020年工作思路篇2

銀行2020年工作思路

以下是為大家整理的關(guān)于《銀行20XX年工作思路》文章，供大家學(xué)習(xí)參考！
小編推薦： 社區(qū)工作計(jì)劃| 計(jì)劃生育工作計(jì)劃| 護(hù)理工作計(jì)劃| 黨支部工作計(jì)劃| 財(cái)務(wù)工作計(jì)劃
我支行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)快速發(fā)展、職工思想穩(wěn)定、內(nèi)控制度逐步完善，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作均創(chuàng)歷史水平。在即將到來的xxx年里，面對(duì)XX銀行上市以后的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，我支行將在上級(jí)行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)全面推進(jìn)經(jīng)營(yíng)模式和增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變，提高經(jīng)營(yíng)效率，優(yōu)化經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，完善內(nèi)控機(jī)制，增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，打好經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，主要是做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是積極采取措施，穩(wěn)定現(xiàn)有客戶及經(jīng)營(yíng)資源。穩(wěn)定我行貸款，積極為企業(yè)富裕資金尋找出路，在爭(zhēng)取以銀行承兌匯票的簽發(fā)彌補(bǔ)企業(yè)歸還貸款對(duì)我行造成的損失的基礎(chǔ)上，為企業(yè)制定全面、客觀、可行的投資理財(cái)方案，引導(dǎo)企業(yè)資金流向，力爭(zhēng)限度保證和謀求我行的經(jīng)營(yíng)利益。
二是密切關(guān)注形勢(shì)，爭(zhēng)取企業(yè)年金托管業(yè)務(wù)。繼續(xù)密切關(guān)注企業(yè)經(jīng)營(yíng)及發(fā)展情況，及時(shí)向市分行匯報(bào)XX集團(tuán)年金業(yè)務(wù)進(jìn)展情況，全力配合市分行開展對(duì)XX集團(tuán)企業(yè)年金業(yè)務(wù)的營(yíng)銷，力爭(zhēng)企業(yè)年金業(yè)務(wù)年內(nèi)在我行順利辦理。
三是進(jìn)行銷售網(wǎng)點(diǎn)走訪，增加資金歸行總量。XX集團(tuán)的銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全國(guó)，每年完成將近12億元的化肥銷售任務(wù)。因此，加快銷售資金歸行額和歸行速度就成為我行公司存款工作的重中之重。明年，我支行將擇時(shí)與集團(tuán)公司有關(guān)負(fù)責(zé)人一道，對(duì)河南、河北、山東的19家大型銷售分公司進(jìn)行走訪，疏通上述分公司的銷貨款歸行渠道，從根本上解決我行資金歸行問題，增加我行公司存款總量，降低籌資成本，提高經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)。
四是加強(qiáng)銀團(tuán)貸款管理，防范和化解融資風(fēng)險(xiǎn)。繼續(xù)組織相關(guān)專業(yè)人員就銀團(tuán)貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研究，完善業(yè)務(wù)管理流程和操作辦法，同時(shí)加強(qiáng)與企業(yè)及參貸銀行的信息溝通，建立完善的信息溝通機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警制度，切實(shí)防范和化解融資風(fēng)險(xiǎn)。
五是調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建多元化經(jīng)營(yíng)新格局。努力提高非信貸盈利資產(chǎn)的比重。按照風(fēng)險(xiǎn)可控、積極穩(wěn)步的原則，積極培育客戶融資需求。突出負(fù)債結(jié)構(gòu)的調(diào)整，限度降低經(jīng)營(yíng)成本，提高資金效益。還要調(diào)整收益結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展中間業(yè)務(wù)，建立中間業(yè)務(wù)與資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)的聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，利用我行多樣化的業(yè)務(wù)品種、優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，加大對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶的營(yíng)銷力度，爭(zhēng)取市場(chǎng)份額，提高經(jīng)營(yíng)效益。
六是全力推進(jìn)個(gè)人金融業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大
按照經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)效益結(jié)構(gòu)優(yōu)化的形勢(shì)發(fā)展要求，把全力推進(jìn)個(gè)人金融業(yè)務(wù)的發(fā)展壯大做為工作的重點(diǎn)和中心：一是切實(shí)建立“大個(gè)金”格局，以提高低成本存款為著重點(diǎn)，壯大和豐富個(gè)人金融業(yè)務(wù)，提高其在全行經(jīng)營(yíng)效益中的比重；二是加快個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的發(fā)展，鞏固和擴(kuò)大中高端優(yōu)質(zhì)個(gè)人客戶群，穩(wěn)定地提高中間業(yè)務(wù)收入；三是重視和大力開展個(gè)人資產(chǎn)業(yè)務(wù)，采取有力有效措施，使其業(yè)務(wù)規(guī)模達(dá)到一個(gè)初具發(fā)展基礎(chǔ)的可觀水平
七是加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，全面提高干部員工綜合素質(zhì)。加強(qiáng)崗位輪換工作，健全完善人員培訓(xùn)和崗位輪訓(xùn)機(jī)制，結(jié)合全行股改的新形勢(shì)新任務(wù)，探索更為靈活有效的教育和學(xué)習(xí)方式，富有成效地開展各項(xiàng)教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，使全行員工的個(gè)人綜合素質(zhì)、思想狀況得到明顯改觀，充分增強(qiáng)工作熱情，提高工作積極性，推動(dòng)全行各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)工作的更快更好發(fā)展，適應(yīng)我行股份制改革形勢(shì)下崗位的新要求。
八是建設(shè)內(nèi)控文化，強(qiáng)化內(nèi)控管理
從內(nèi)控管理的“學(xué)、改、查、教”等四個(gè)方面為著手，講方法，求實(shí)效，不斷加大力度，深入開展各項(xiàng)內(nèi)控管理工作和案件防范活動(dòng)：一是“學(xué)”。狠抓對(duì)全行員工的內(nèi)控管理學(xué)習(xí)活動(dòng)。以上級(jí)行內(nèi)控工作內(nèi)控工作有關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神以及規(guī)章制度、管理辦法等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，每周開展一次小組學(xué)習(xí)，每半月進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果；二是“改”。進(jìn)一步積極查找漏洞、分析原因、制訂整改方案，認(rèn)真落實(shí)整改；三是“查”。以內(nèi)控機(jī)制建設(shè)情況和屢查屢存問題為重點(diǎn)，認(rèn)真深入和嚴(yán)格地開展定期自查活動(dòng)，使內(nèi)控機(jī)制建設(shè)不斷深入；四是“教”。強(qiáng)化內(nèi)控管理工作員工教育活動(dòng)，使員工不斷樹立正確的內(nèi)控工作觀念，形成到位的內(nèi)控工作意識(shí)，從而深化內(nèi)控文化建設(shè)。

學(xué)校2020年工作思路篇3

鎮(zhèn)2020年工作思路

2020年是實(shí)施“十四五”規(guī)劃的開篇之年，是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展的關(guān)鍵之年。詹家鎮(zhèn)將嚴(yán)格按照縣委縣政府各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持咬定目標(biāo)不放松，一抓到底、務(wù)求全勝，以模塊化改革為契機(jī)，聚焦項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、環(huán)境改善、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理、民生實(shí)事六個(gè)重點(diǎn)，開啟“詩(shī)畫田園、花海詹家”新篇章。

一、深入推進(jìn)鄉(xiāng)村大花園建設(shè)，打好項(xiàng)目建設(shè)組合拳

一是做好省級(jí)美麗城鎮(zhèn)“五美”建設(shè)。瞄準(zhǔn)“環(huán)境美、生活美、產(chǎn)業(yè)美、人文美、治理美”的未來方向，做好省級(jí)污水零直排區(qū)建設(shè)、生態(tài)綠道的新建和改造提升、集鎮(zhèn)安置小區(qū)建設(shè)、芝溪家園小鎮(zhèn)會(huì)客廳建設(shè)、浦山村民族風(fēng)情展示館及畬族農(nóng)耕文化展示館建設(shè)、三村（浦山村、山后村、詹家村）文化禮堂的新建與改造提升建設(shè)等項(xiàng)目，打造省級(jí)美麗城鎮(zhèn)樣板鎮(zhèn)。二是打造最美衢龍城際快速通道。實(shí)施320國(guó)道衢江交界至縣城西入口九里立交橋景觀提升工程，按照“生態(tài)大道、景觀大道、文化大道”定位，結(jié)合本鎮(zhèn)“文旅特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)”定位，注重文化旅游等功能開發(fā)，在提升群眾出行安全感、獲得感、滿足感的前提下，著力打造美麗城際景觀大道及打造城西西入城口景觀節(jié)點(diǎn)。三是謀劃建設(shè)浦山鄉(xiāng)村未來社區(qū)。以七彩部落為核心，浦山村借助“龍游花海”式“山海協(xié)作”項(xiàng)目帶來良好的旅游休閑配套及游客基礎(chǔ)，深入探索研究少數(shù)民宿特色村寨建設(shè)與融合發(fā)展的科學(xué)路徑，與浙江聯(lián)眾集團(tuán)達(dá)成深層次戰(zhàn)略合作，充分挖掘村莊特色資源，整合優(yōu)質(zhì)要素，發(fā)揮自然風(fēng)光秀美、人文景觀獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，形成畬族特色濃郁的民族鄉(xiāng)村旅游新格局，力爭(zhēng)打造全國(guó)親子研學(xué)第一村。

二、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，下好招商引資先手棋

一是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。通過對(duì)“紅專糧油”“正偉蔬菜”等農(nóng)業(yè)示范基地全面開展“機(jī)器換人”，引導(dǎo)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，深入推進(jìn)促進(jìn)降本提效，延伸產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈；扶持富硒、柑橘、水產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力發(fā)展以“中黃三號(hào)”為重點(diǎn)的茶產(chǎn)業(yè)，穩(wěn)步發(fā)展循環(huán)農(nóng)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)；大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)，通過加大對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)品牌龍頭企業(yè)扶持力度，引導(dǎo)浙香食品、紅專種糧等龍頭企業(yè)采取“互聯(lián)網(wǎng)+”經(jīng)營(yíng)模式，加大企業(yè)研發(fā)投入，推進(jìn)企業(yè)信息化進(jìn)程，深化企業(yè)電子商務(wù)品牌建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品附加值，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增效，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。二是特色旅游全域覆蓋。以“花海”一期項(xiàng)目建設(shè)為基礎(chǔ)，繼續(xù)做好“花海”二期“花歸居”建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)五星級(jí)度假酒店、水上樂園、木屋酒店等配套項(xiàng)目，規(guī)劃集游樂玩住為一體的鄉(xiāng)村休閑觀光綜合體；姑蔑城生態(tài)園爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家4A景區(qū)，通過建設(shè)精品民宿（銀宿升金宿）、特色主題酒店和停車場(chǎng)項(xiàng)目，積極打造新型綜合休閑觀光旅游區(qū)；全力打造美麗鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)建設(shè)，探索推進(jìn)浦山鄉(xiāng)村未來社區(qū)建設(shè)，籌建全國(guó)親子研學(xué)第一村。通過聚焦畬鄉(xiāng)文化、有禮村莊、社會(huì)治理、社區(qū)養(yǎng)老、三產(chǎn)融合五個(gè)模塊，發(fā)揮浦山村城郊區(qū)位及國(guó)家級(jí)特色村寨優(yōu)勢(shì)，以人口集聚、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，將浦山村打造成“引得進(jìn)人”、“留得住人”的鄉(xiāng)村未來社區(qū)“金名片”。三是聚合資源擴(kuò)大招商。依托第一產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源，結(jié)合二、三產(chǎn)業(yè)招商并舉，實(shí)現(xiàn)三產(chǎn)融合精準(zhǔn)招商、專業(yè)招商；深入挖掘鎮(zhèn)域鄉(xiāng)賢資源，完善寓外人才數(shù)據(jù)庫(kù)，構(gòu)建鄉(xiāng)賢招商引資體系，促進(jìn)寓外人才資源回歸；搭建鄉(xiāng)賢助力鄉(xiāng)村振興平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境，確保各項(xiàng)優(yōu)惠政策高效落實(shí)；以農(nóng)房管控和風(fēng)貌提升工作為契機(jī)，加快土地收儲(chǔ)等前期規(guī)劃工作，完善道路、供水、供電等基礎(chǔ)配套設(shè)施；全面開展“三服務(wù)”活動(dòng)，解決現(xiàn)有企業(yè)后顧之憂，構(gòu)建“親”“清”型政商關(guān)系。

三、持續(xù)改善農(nóng)村人居環(huán)境，實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村煥新顏

一是鞏固深化自然環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)重點(diǎn)流域治理和小流域水環(huán)境綜合整治，擬建姜家、石亙等村的山塘、渠道及河湖項(xiàng)目，并做好山后村、浦山村小流域項(xiàng)目建設(shè)；進(jìn)一步落實(shí)河長(zhǎng)制，完善河道保潔、督查考評(píng)等機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)剿劣攻堅(jiān)改造；繼續(xù)抓好生豬整規(guī)項(xiàng)目實(shí)施、日常巡查及非洲豬瘟防控工作，建設(shè)和提升一批“生態(tài)牧場(chǎng)”、“美麗牧場(chǎng)”，確保實(shí)現(xiàn)生態(tài)養(yǎng)殖“零污染”。二是扎實(shí)推進(jìn)生活環(huán)境建設(shè)。通過芝溪集鎮(zhèn)段清淤整治、興中路延伸至詹家村湖沿段改造提升、詹家湖沿美麗河湖項(xiàng)目建設(shè)等，持續(xù)推進(jìn)集鎮(zhèn)環(huán)境綠化、美化、亮化、潔化；完善城鄉(xiāng)生活污水和生活垃圾處理設(shè)施，全面深化垃圾分類處理，確保太陽(yáng)能漚肥房、垃圾資源化利用站正常有效運(yùn)轉(zhuǎn)；完善鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃和農(nóng)村居民建房服務(wù)管理體系，優(yōu)化庭院環(huán)境，打造民居特色風(fēng)貌。三是注重改善人文環(huán)境建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)“最有禮縣”建設(shè)，做好有禮城市構(gòu)建、有禮文化發(fā)展、全民有禮提升、有禮品牌推廣、全域禮治創(chuàng)新行動(dòng)；打響文明有禮詹家品牌，結(jié)合巾幗志愿者、黨員服務(wù)隊(duì)、龍游大媽、龍游老兵等志愿服務(wù)隊(duì)積極開展志愿活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大群眾對(duì)“衢州有禮、天下龍游”的知曉率和參與率；深入實(shí)施移風(fēng)易俗工作，不斷完善村規(guī)民約，規(guī)范群眾自治性組織，發(fā)揮村民自治作用等。

四、抓實(shí)黨建規(guī)范化，探索鄉(xiāng)村振興新道路

一是做優(yōu)做實(shí)“三聯(lián)工程”。根據(jù)需求清單內(nèi)容和近期工作安排，持續(xù)摸排群眾各項(xiàng)需求，嚴(yán)格清單化管理，線上線下進(jìn)行公示。加強(qiáng)網(wǎng)格建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)網(wǎng)格黨小組活動(dòng)“五個(gè)一”任務(wù)清單。持續(xù)優(yōu)化“聯(lián)戶網(wǎng)絡(luò)”，在落細(xì)落實(shí)黨員聯(lián)戶“戶事長(zhǎng)”制的基礎(chǔ)上，開展“試聯(lián)”機(jī)制，研究“工作路徑”，確保“聯(lián)得通”，進(jìn)而將農(nóng)村方方面面的工作都捆綁到黨員上，使每一個(gè)黨員都成為農(nóng)村的一個(gè)小“中樞”，強(qiáng)化基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。二是高標(biāo)準(zhǔn)完成“兩全”示范創(chuàng)建。按照三年計(jì)劃兩年完成的要求，將“兩全”示范創(chuàng)建繼續(xù)作為“一把手”工程來抓，謀劃好“兩江”區(qū)域支部示范創(chuàng)建，對(duì)龍游花海產(chǎn)業(yè)示范帶進(jìn)行升級(jí)，因地制宜、精心研究形成具有“詹家特色”的創(chuàng)建載體、治理標(biāo)準(zhǔn)和推進(jìn)體系。三是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興講堂提檔升級(jí)。整合相關(guān)職能部門，倒逼鄉(xiāng)村振興講堂“三率”提升。用好“龍游通”平臺(tái)，完善線上“智慧講堂”，各級(jí)優(yōu)質(zhì)課程、精品課例輪番展播；通過全媒體智慧平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“線上線下”運(yùn)行工作閉環(huán)。強(qiáng)化陣地保障，結(jié)合鄉(xiāng)村振興黨建示范帶和“衢州有禮”詩(shī)畫風(fēng)光帶建設(shè)，抓重點(diǎn)抓示范；分類型、分層次開發(fā)課程體系，整合各方面力量，組建高質(zhì)量專業(yè)化講師隊(duì)伍。

五、以三治融合激發(fā)鄉(xiāng)村活力，打好社會(huì)治理關(guān)鍵牌

一是持續(xù)深化“四個(gè)平臺(tái)”。以模塊化改革為契機(jī)，進(jìn)一步整合部門派駐力量，調(diào)整職責(zé)，明確責(zé)任，密切協(xié)作，調(diào)動(dòng)各方力量，增強(qiáng)基層調(diào)控能力、實(shí)現(xiàn)基層智慧治理、提升政府服務(wù)水平，探索推進(jìn)綜治工作、市場(chǎng)監(jiān)管、綜合執(zhí)法、便民服務(wù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“小事不出村，大事不出鎮(zhèn)”，著力構(gòu)建權(quán)責(zé)一致、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、方便群眾的基層治理體系。

二是構(gòu)建網(wǎng)格服務(wù)大格局。圍繞基層治理最佳縣的目標(biāo)，構(gòu)建多元主體參與的工作格局，深耕“全科網(wǎng)格”，以“人在網(wǎng)格中、事在網(wǎng)格辦”為目標(biāo)，拓展網(wǎng)格功能，健全完善全科網(wǎng)格員隊(duì)伍及考核辦法，對(duì)網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格指導(dǎo)員、網(wǎng)格員加強(qiáng)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)水平，通過“村情通+全民網(wǎng)格”實(shí)施、“戶事長(zhǎng)制”再升級(jí)，建立無(wú)縫化、精細(xì)化、多元化、規(guī)范化“四化”模式，實(shí)現(xiàn)“小事村內(nèi)辦，大事不出鄉(xiāng)，問題就地化，矛盾不上交”的網(wǎng)格化治理目標(biāo)，推動(dòng)群眾辦事“零跑腿”升級(jí)服務(wù)。三是積極做好矛盾糾紛化解工作。全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理，完善群防群治組織建設(shè)，構(gòu)建立體化治安防控體系，實(shí)現(xiàn)共建共治共享“三共并推”的基層治理新格局。建立健全信訪首問負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)信訪源頭防范防控和積案化解處置，及時(shí)排查處置不穩(wěn)定因素，嚴(yán)厲打擊非法上訪、無(wú)理上訪等歪風(fēng)邪氣和侵害群眾利益等違法行為，持續(xù)抓好刑釋解教人員、矯正歸正人員、吸毒人員、精神病人員、邪教人員等“五類人員”的幫教轉(zhuǎn)化工作，改造提升現(xiàn)有場(chǎng)所建設(shè)“信訪超市”，凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)公平正義，保障人民群眾安居樂業(yè)和社會(huì)和諧穩(wěn)定。

六、聚焦完善社會(huì)保障體系建設(shè)，織密民生實(shí)事網(wǎng)

一是深入推進(jìn)“最多跑一次”改革及創(chuàng)建“無(wú)證明鎮(zhèn)”，全面提高行政效率和服務(wù)質(zhì)量。健全完善社會(huì)保險(xiǎn)、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救助、農(nóng)村低保等制度，嚴(yán)格落實(shí)城鄉(xiāng)醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等政策，通過實(shí)施“一門受理、一窗受理、一事受理”，提升窗口服務(wù)效率，梳理明確31項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)公共服務(wù)事項(xiàng)，加速推進(jìn)“減證便民”工作，清理群眾和企業(yè)辦事所涉的村級(jí)證明，統(tǒng)一制定鎮(zhèn)級(jí)便民服務(wù)中心進(jìn)駐受理事項(xiàng)清單，實(shí)現(xiàn)進(jìn)“一扇門”受理。強(qiáng)化村級(jí)代辦代跑服務(wù)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)“大事小事不出村”，破解“服務(wù)群眾最后一公里”難題，建設(shè)“家門口的服務(wù)站”。加速“互聯(lián)網(wǎng)”服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，電子化歸檔群眾常辦的各種事項(xiàng)，推動(dòng)信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，打破“信息孤島”，實(shí)現(xiàn)“指尖辦理”。二是加快推進(jìn)脫貧步伐，帶領(lǐng)村民增收致富。通盤考慮土地利用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、居民點(diǎn)布局、人居環(huán)境整治、生態(tài)保護(hù)和歷史文化傳承，編制多規(guī)合一的實(shí)用性村莊規(guī)劃，系統(tǒng)推進(jìn)“一村一策”、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、結(jié)對(duì)幫扶、健康保險(xiǎn)、光伏扶貧、危舊房治理等系統(tǒng)工程；低收入農(nóng)戶“建檔立卡”，詳細(xì)了解致貧原因，確保精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)脫貧，注重就業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)幫扶與產(chǎn)業(yè)扶貧、結(jié)對(duì)脫貧相結(jié)合，助推低收入農(nóng)戶增收10%以上。堅(jiān)持龍頭帶動(dòng)，聚焦精準(zhǔn)脫貧，拓寬物業(yè)聯(lián)盟、電商經(jīng)濟(jì)等途徑，以“電商平臺(tái)+互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)戶+產(chǎn)品”模式，結(jié)合馬葉綠色新型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)暨綜合市場(chǎng)物業(yè)樓、農(nóng)產(chǎn)品物流中心建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)示范應(yīng)用，加強(qiáng)智能裝備推廣應(yīng)用，大力發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)和數(shù)字鄉(xiāng)村；群策群力，動(dòng)員更多的寓外人士、非公企業(yè)、個(gè)體工商戶等社會(huì)力量參與，深化拓展幫扶模式，真真正正將幫扶政策落到實(shí)處，切切實(shí)實(shí)將幫扶措施落實(shí)到位，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的幫扶成效。三是著力改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施條件，致力補(bǔ)齊民生短板。統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活和生態(tài)，加強(qiáng)科學(xué)規(guī)劃建設(shè)和后續(xù)維護(hù)監(jiān)管，積極爭(zhēng)取“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)資金，加快推進(jìn)通村組道路、入戶路建設(shè)，打造內(nèi)暢外聯(lián)的交通網(wǎng)。持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)，滿足農(nóng)村消費(fèi)升級(jí)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村“廁所革命”，加快推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾處理、生活污水處理、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用等設(shè)施建設(shè)，不斷改善公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；組織實(shí)施集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村電網(wǎng)入地升級(jí)改造、危房改造項(xiàng)目、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田及土地開發(fā)、通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善集鎮(zhèn)和村附屬設(shè)施條件。積極整合農(nóng)村公共資源，建設(shè)文化健身廣場(chǎng)，完善具備文化、娛樂、便民服務(wù)等多種功能的綜合服務(wù)中心，加大醫(yī)療、教育、養(yǎng)老等資金投入，以“社區(qū)互動(dòng)醫(yī)療”為理念，不斷提升我鎮(zhèn)醫(yī)療社區(qū)衛(wèi)生所、養(yǎng)老院的各項(xiàng)軟、硬件設(shè)施，探索智慧醫(yī)療養(yǎng)老中心新模式；以詹家鎮(zhèn)教共體發(fā)展格局，構(gòu)建“一所中學(xué)學(xué)校+四個(gè)校區(qū)”的教共體格局，實(shí)現(xiàn)中心校統(tǒng)一管理模式，提高區(qū)域內(nèi)的整體辦學(xué)效益。

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