“四史”,主題黨課心得體會

　 “四史”,主題黨課心得體會

　 習近平總書記指出，惟獨 堅持思想建黨 理論強黨，不忘初心才干更加自覺，擔當使命才干更加堅定。“四史”是一以貫之的黨的思想史 實踐史，而共產黨人的初心和使命也是一以貫之 始終不變的。“四史”內容雖各有 側重，但整體講的就是 中國共產黨為人民謀幸福 為民族謀復興的歷史。

　 戰疫以來取得的各項成果，離不開共產黨的領導，也離不開一線所有 同志的努力。黨員同志全面參與疫情防控斗爭，以實際行動守初心，擔使命，為戰疫斗爭提供了 堅實的保障。我們深切感受到，科學思想的指引，是重 中之重的任務。

　 思想引領要明確的是，溫故而知新，吸取歷史經驗，才干把握歷史大勢，才干在 歷史 學習 中總結經驗 熟悉規律，不斷前進。學好黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發展史，是黨員領導干部的必修課。

　 偉大的歷史無不沉淀為精神，精神又無不是歷史的，即便歷史事件會定格在 過去，歷史精神卻是“永恒的”，值得我們傳承并發揚光大，使之成為推動社會發展的物質力量。年初的這場疫情，讓所有 人猝不及防。

　 僅僅三個月的時間，疫情從呈現到爆發到蔓延，面臨著這場大考，不同國家交出了 一份截然不同的答卷。各地采取“一級響應”后，如何能保證這不僅僅是一句口號?答案是，在 最危難的時刻，共產黨員先上 。在 未知的風險之前，他們英勇無畏，這便是(初心優秀優秀優秀優秀)對初心和使命最好的踐行。不管是醫護人員，科研人員，教職人員，還是基層各個崗位上 堅守的人，每個人都是英雄，這才是真正的“群體免疫”，一線的一般平庸人，為我們筑牢了 這一道堅不

　可摧的保護屏。

　 這次疫情，是對我黨執政能力的檢驗，也是對廣大人民群眾的檢驗。成千上 萬個最美逆行者，不顧個人安危，舍小家 為大家，這種壯舉深深感染了 我，強化了 我自身的社會責任感和使命感。惟獨 人人奮勇爭先，將初心和使命 牢記心頭，并用實際行動去落實，才干傳承歷史，適應新時代新要求，實現新變革。

　 “四史”,主題黨課心得體會

　 有幸參加黨課的學習，我感到高興，自豪，興奮，我十分感激系部能給我這次學習的機會!這次學習，使我有機會進一步學習黨的基礎知識，進一步了解我們黨光榮歷史和新時期我們黨取得的偉大成就，更加堅定我對中國共產黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

　 從我正式開始理解黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規定嚴苛要求自我，努力在黨課的學習過程中，做到“三個轉變”：

　 一是主角的轉變。從普通同學向入黨進取分子身份的轉變，高標準，嚴要求自我，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，并且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都進取準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自我的博課上發表了自我對于黨課學習的心得體會。

　 二是學習資料的轉變。大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課資料與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并進取思考，消化吸收。在討論中我都擬好發言提綱，進取發言與同學交流自我的學習體會、心得。

　 三是思想的轉變。大部分同學包括自我，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想經過這次黨課的培訓與學習，我們能夠對黨的認識更為全面、深

　刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。

　 在黨課學習期間，經過認真聽經驗和知識豐富的教師們的生動而深刻的講課，

　 經過和一齊上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：

　 首先作為一名入黨進取分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件：1)要有堅定的共產主義信念。2)要全心全意為人民服務。3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要貼合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自我提出更高的要求，僅有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自我的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。并且經過這次學習，我發現自我還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有必須的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解組織的考驗，爭取早日入黨。同時做到以下幾方面：

　 一、樹立遠大夢想，不辱當代青年的職責和使命端正動機，牢記宗旨，做合格學生黨員。

　 我們當代青少年首先要樹立樹立遠大夢想。僅有樹立了遠大的夢想，才能有源源不竭的動力，才能堅定地走好自我的道路。僅有在平時生活中，努力提高自身素質，才能構成一種好的習慣。細節決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業的接班人，必須要樹立遠大的夢想，從黨的建設出發，從人民出發，才能讓我們在以后的生活學習中有目標，有方向，才能獲得成就。

　 二、學會如何適應社會

　 首先，要有健康的身體

　 清華大學送給畢業生的五句話中，“健康比成績重要”，讓我明白了將身體

　事學習生活得前提，健康也是我們青年人走向社會的重要籌碼，所以，我們要養成良好的生活習慣，要有良好的身體。可是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養自我良好的品質，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會的我們能夠在社會立足。這才是我們共產黨人所具備的品質。

　 其次，我們要有好自我的心態。

　 競爭、就業、生存是當代大學生必須面臨的三大問題，他對我們每個人都充滿挑戰。應對殘酷現實的競爭，我們應當勇于理解挑戰而不是逃避。要調整好自我的心態，珍視人生，珍視生命，坦然應對挫折和失敗。要拿出共產黨人的精神，要相信，困難會有，疼痛會有，但牛奶和面包最終也會有。不要總是抱怨，抱怨命運的不公，抱怨社會的不公，而應當更多尋找自我的原因，發揮個人優勢，尋找成功的路徑。

　 再次，要用知識裝備自我。

　 子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競爭激烈的社會，是有本事的人自由翱翔的天空，是無本事的人望而卻步的溝壑。社會是本事的競技場，品德是實力。任何言過其實的語言和裝點門面的證書終將掩飾不住對本事真空的后怕。本事是應對社會挑戰無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而此刻許多走出象牙塔的學生，并非沒本事應對社會的選擇和競爭，而是以文憑或各種證書，因而總是被動的等待別人的挑選，沒有自我把握的機會和本事。所以，要實現從“熊市”向“牛市”的轉變，尋找本事的靶心，射出實干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰的是本事，戰勝挑戰的還是本事。

　 最終，必須具備不斷學習的本事。

　 在信息時代，科技發展日新月異，僅有培養不斷學習的本事，才能適應將來工作的需要和社會不斷發展的需要。我們要有明確的目標和規劃，要建立自我的

　知識結構。要更多的學習，用知識裝備自我，為人民服務，為祖國奉獻自我的力量。

　 我們是肩負著建設祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作本事的同時，也要關注時事、關注社會的發展，僅有把理論與實踐相結合，才會在實踐中發揮功效。同時，也應把個人情景與社會現狀相結合，努力探索適合自我發展的道路。這次黨課，使我更加明白了自我的奮斗目標，也意識到了自我肩負的重任。

　 “四史”,主題黨課心得體會

　 通過這次的四史 學習，使我熟悉到了 我們在 關注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史;四史的 學習可以提高我們的黨性修養，提高我們的工作能力;同時在 今后的工作和 學習過程 中，不斷總結經驗和教訓;不斷增強工作的主動性 預見性 創新性，最終提高自我能力。

　 歷史是一面鏡子，它不僅照亮了 現實，也照亮了 未來。通過對黨史的 學習，我們才干更好的了 解過去，才干看清前進的方向。黨的歷史既是 中國共產黨的寶貴財富，也是 中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生 90 年來，千千萬萬的共產黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫 中國共產黨的奮斗史，探究史，自身建設史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾 對 中華民族 對于人類文明 都具有 極其重要的價值，它是 中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動 中國特色社會主義經濟政治文化建設的重要資源，是加強黨的執政能力建設和先進性建設的動力，是建設 學習型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設的生動教材。

　 學好黨史 新 中國史 改革開放史 社會主義發展史，是黨員領導干部的必修課。但是，“四史”在 時間上 跨越 500 多年，在 內容上 任何“一史”都是大

　部頭 大容量。因此，有 效推進“四史” 學習教育，不能簡單地斷代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫 下大力氣，抓住重點 區分層次，要從依次遞進的歷史知識 歷史經驗 歷史精神 歷史方法四個方面，在 認知 情感 意志 行動四個層面著力。要加強新時代大學生的四史教育，愛國情懷，從根本出發，不忘初心，培養新時代有 理想有 擔當愛國青年。

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