2020 學校迎中秋慶國慶活動策劃方案

　學校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇一

　 為慶祝建國 71 周年，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展“2020 迎中秋〃慶國慶”系列活動。

　 一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報比賽活動。

　 1、作品內容：應圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應反映民族時代精神。

　 2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2 年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于 5 件，3~~~~6 年級兩項作品均不少于 10 件。

　 3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎 1 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名，優秀獎若干名。

　 二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚傳統文化”為主題的詩文朗誦比賽活動。

　 1、比賽時間：2020 年 10 月 9 日下午 14 點——15 點 30。

　 2、比賽方法：

　1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。

　 2、比賽按抽簽進行。

　 3、評委依據評分標準打分，計算平均得分。

　 三、比賽要求：

　 1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。

　 2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在 5 分鐘以內。

　 3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備音樂請于 8 日交于陳華;

　 四、獎項設置：

　 設一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名;

　 五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)

　 1、主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。(30 分)

　 2、精神風貌：感情真摯，體現真情實感，體現特區小學生精神風貌。(15 分)

　 3、語言表達：語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有表現力，有感染力，整齊有力。(25 分)

　 4、形象風度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10 分)

　 5、綜合表現：由評委根據各班臨場表現作出綜合素質的評價。(10 分)

　 6、時間要求：朗誦時間約 3-5 分鐘，太短或者太長都要適當扣分。(10 分)

　 7、配樂朗誦的視情況可適當加 2-5 分。

　 六、評委成員：

　 ___、___、___、____

　 ___ __ __ ___

　請各班級、各位老師認真按方案執行，各盡其職。

　 其他未盡事宜，以實際通知為準。

　 學校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇二

　 為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案;

　 一、指導思想

　 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以*****和“****”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

　 二、組織領導

　 為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。

　 活動指導：

　 組織實施：

　 成員：級部主任、班主任

　 三、時間安排

　 2020 年 9 月 25 日---10 月 12 日

　 四、活動內容

　 1、一至五年級召開“_”愛國主義教育主題班會。

　 2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的

　手抄報。

　 3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動。

　 (1)征文主題：(自選一)

　 祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

　 國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

　 家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

　 4、二至四年級學生(每班交 10 件作品)舉行“金秋頌”畫展

　 5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

　 6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　 五、活動安排

　 1、一至五年級召開“_”愛國主義教育主題班會

　 要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。10 月 8 日下午完成并上交。

　 2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

　 手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：

　①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。

　 ②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

　 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。

　 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

　 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

　3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

　 通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

　 各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

　 4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

　 1)征文主題：

　 祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

　 國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

　 家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

　 2)征文要求：文體、字數不限，要求原創。

　 3)征文方式：

　 五年級每班評選出 5 篇優秀習作 10 月 9 日上報一中點，評選出一等獎 5 名，二等獎***名，三等***名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發布。

　 5、二至四年級學生(每班交 10 件作品)舉行“金秋頌”畫展。

　 6、二至四年級學生(每班交 5 件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　 五、活動要求：‘

　 1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

　 2、上交材料：

　一至五年級主題班會 ：10 月 8 日下午 交級部和學校。

　 五年級手抄報、征文：

　10 月 10 日 交級部和學校。

　 二至四年級“金秋頌”畫展作品 10 月 10 日 交級部和學校。

　 二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10 月 10 日 交級部和學校

　 學校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇三

　 一、活動目的：

　 中國的傳統節日，傳承著中國的傳統文化，記載著中國的歷史發展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋?慶國慶”的實踐活動。

　 二、活動時間：

　 2020 年 9 月 30 日——2020 年 10 月 7 日，為期八天。

　 三、活動對象：全校學生

　 四、活動形式：親子共享

　 五、活動要求：

　 1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋?慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步了解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。

　 2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。

　 六、活動內容：

　 以下活動要求和家長共同完成：

　 1、開展一次“我們的節日?小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親

　自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。

　 活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交 5 份優秀作品。

　 2、開展“我們的節日?祖國發展我成長”國慶節實踐活動。

　 (1)結合我校品牌活動“____”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“____”、“國防章”。

　 一年級：我是祖國好孩子：

　 1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

　 2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。

　 3、知道自己是__人，__有美麗的__，有___。

　 二年級：我是祖國好孩子：

　 1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

　 2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規范看國旗。

　 3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

　 三年級、四年級：熱愛家鄉贊美景

　 1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

　 2、能說出長沙著名名勝古跡景點與名優特產五種。

　3、在家長帶領下，瀏覽__名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。

　 五年級：國防知識我知道

　 1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

　 2、認識我國各軍種的軍旗。

　 3、了解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

　 六年級：了解時事愛祖國

　 1、知道鄧小平是中國改革開放的總設計師。

　 2、對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)，并能和小隊隊員合作完成，寫一份調查小報告。

　 3、為家鄉今后的發展出一個金點子。

　 活動呈現：小日記、照片、調查報告均可。返校后，各班上交 5 份優秀作品，并召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。(此項活動還將延續到十月底)

　 (2)、根據自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10 月 4、5 日;地點：湖南大劇院。

　 活動呈現：返校后，各班上交“益智趣味卡”。

　 (3)、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上寄語簽名活動。

　 活動呈現：各班打印網站簽名寄語頁面上交

　 (4)如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。(選做)

　 活動呈現：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交 5 份優秀作品。

　 溫馨提示：同學們，生命誠可貴，安全銘于心。生命屬于我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規，要安全用電，嚴防交通、溺水、用電事故的發生。

　學校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇四

　 為進一步推進我校德育工作扎實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創業、創先、創優，激勵學生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案;

　 一、指導思想

　 高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以*****和“****”重要思想為指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。

　 二、組織領導

　 為確保活動取得圓滿成功，我校成立活動領導小組。

　 活動指導：楊__

　 組織實施：史__

　 成員：級部主任、班主任

　 三、時間安排

　 2015 年 9 月 29 日---10 月 12 日

　 四、活動內容

　 1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會。

　 2、五年級同學制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

　 3、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

　(1)征文主題：(自選一)

　 祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

　 國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

　 家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

　 4、二至四年級學生(每班交 10 件作品)舉行“金秋頌”畫展

　 5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。

　 6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　 五、活動安排

　 1、一至五年級召開“釣魚島屬于中國”愛國主義教育主題班會

　 要求：主題鮮明，黑板上有召開標語。10 月 8 日下午完成并上交。

　 2、五年級同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。

　 手抄報的版面設計要求：手抄報的主要組成部分：

　①主標題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶專刊”等。

　 ②報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。

　 ③文章：是手抄報的主要部分 ④標題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。

　 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

　 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。

　 3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂

　通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。

　 各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。

　 4、五年級全體學生認真開展“頌歌獻祖國”征文活動

　 1)征文主題：

　 祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。

　 國慶或中秋故事：講述發生在你身邊的與國慶、中秋有關的故事。

　 家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。

　 2)征文要求：文體、字數不限，要求原創。

　 3)征文方式：

　 五年級每班評選出 5 篇優秀習作 10 月 9 日上報一中點，評選出一等獎 5 名，二等獎***名，三等***名，學校予以表彰獎勵。宣傳欄上發布。

　 5、二至四年級學生(每班交 10 件作品)舉行“金秋頌”畫展。

　 6、二至四年級學生(每班交 5 件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。

　 五、活動要求：

　 1、活動開展期間，學校活動領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

　 2、上交材料：

　 一至五年級主題班會 ：10 月 8 日下午 交級部和學校。

　 五年級手抄報、征文：

　10 月 10 日 交級部和學校。

　二至四年級“金秋頌”畫展作品 10 月 10 日 交級部和學校。

　 二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10 月 10 日 交級部和學校。

　 學校迎中秋慶國慶活動策劃方案篇五

　 活動背景：

　 優秀的企業往往提供給員工寬闊的展示自我的舞臺，為了實現____員工間的互動，增進員工對__公司的歸屬感與認同感，鞏固和宣傳____強烈的企業文化氛圍，在____集團步入 20 周年慶的同時，我國第二大傳統節日——中秋之際，舉行一臺富有親情特色的中秋晚會，讓__人塑造自我，塑造自己的企業形象，在未來的日子里，攜手努力創造___新的神話。

　 活動主題：

　 “今天回家吃飯嗎?”

　 親情___人——與你同行的明天(待選)

　 活動目的：

　 1、 讓員工充分的展現自我，在活動的的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍;

　 2、 實現領導與員工的互動，讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流;

　 3、 有效的利用活動的過程及其宣傳策略，以不同的操作方法，讓大家感受到公司的發展和進步。同時包裝__公司，促進其外部形象和內部文化的形成。

　 4、 通過____生活秀使___人認知及發現自我，為未來的商業行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

　 目標群體：

　 全體員工

　 活動時間：

　____年 __ 月 __ 日

　 活動地點：

　 ____(待定)

　 活動內容：

　 一、節目征集

　 1、 各部門至少表演一個節目，__部不少于兩個節目;

　 2、 __月__日前完成節目申報工作，節目單報人力資源部;

　 3、 __月__日將安排統一的排練;

　 4、 節目申報者請自備伴奏樂器或音帶 CD。

　 二、中秋晚會活動安排

　 1、民樂中秋宣傳片 (提前 15 分鐘開始)

　 用一段短小的宣傳片作為晚會的開端

　 2、領導致辭

　 由現場主持人(開場白并介紹現場的公司領導)，邀請公司領導上臺給員工致辭，共慶中秋佳節。(預計 10 分鐘)

　 3、演出

　 由各個部門選報的節目(具體編排待訂)(8 個節目，預計 40 分鐘)

　 4、___生活秀

　 由每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表，由個人準備 3-4 套生活服裝一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場開元人的生活秀。在秀結束后，現場主持人將邀請觀眾上臺來評述。

　 說明：此項活動旨在讓公司員工認識自我，在表演的過程中認識注意儀表儀

　態的重要性。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個開元的形象，從而使觀看者也從中受益。活動的參與性和觀賞性很高。(預計 30 分鐘)

　 1、 游戲

　 穿插表演過程中(游戲內容待定)(準備 2 個游戲，預計 20 分鐘)

　 2、 同一首歌

　 邀請領導和員工共同合作一首歌曲，邀請領導人數四，員工人數四(邀請人數視當日情況而定)(預計 5 分鐘)

　 3、 我猜 我猜 我猜猜猜

　 邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一個物品，猜出的即可以拿走獎品，獎品設置可以是 CD、小家電、日常用品等，主要增強娛樂效果。(預計 15 分鐘)

　 8、抽獎與禮品的頒發(預計 10 分鐘)

　 工作程序及分工

　 工作程序

　 1、前期的準備工作

　 __年 __ 月 __ 日 至 __ 月 __ 日

　 1)活動方案的申報辦理

　 2)活動場所的設計落實布置

　 3)活動節目的征集和申報

　 4)物資采購

　 2、活動現場工作

　 ____年 __ 月 ___ 日

　 1)活動全過程的接待(食品、飲料的添加等)

　 2)活動全過程的具體事務協調

　3)現場攝像攝影

　 4)現場各節目演出人員的落實

　 5)物資調配禮品和獎勵的發放

　 6)現場的清理和道具的保管

　 3、善后處理

　 時間____年 __ 月 __日 至 __ 月 __ 日

　 1)活動全部文字和圖片的整理及報道

　 2)活動后在公告欄公布圖片資料和相關報道。

　 活動經費及預算

　 1、場地租用費 500.00 元

　 2、各種活動用品的購置費用(包括食品、飲料) 1500.00 元

　 3、禮品、獎品費用 500.00 元

　 4、機動費用 500.00 元

　 合計 3000.00 元

　 活動評估標準

　 1、活動實際參加人數不少于***人

　 2、有關活動報道不少于 2 篇

　 3、活動信息覆蓋率達到全體員工的 1/2 以上

　 4、活動現場執行情況不發生任何明顯失誤

　 5、活動經費的使用情況嚴格控制在預算之內

　 6、員工滿意度提升 5%

　 效果預測

　 本活動是在傳統佳節中秋之際，內部組織的員工活動，富有創意和互動，只

　要實施得法，可以引起內部員工積極參與和一定的關注，預計活動的實際參加人數可達 70-***人左右，報道 2-3 篇。對公司員工覆蓋面有望達到 1/2 以上。同時，這次活動將有利推動企業文化的形成，增進員工信心，對外展示親切團結高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽度。

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