第三章第二節 《 信息作品的制作 》

　一、 教學目標

　知識目標：

　(1)了解作品（ppt）制作過程中的一些注意事項。

　(2)解決 ppt 制作過程中的具體問題，提高探究問題的能力。

　(3)能根據內容的需要，把分散的信息素材加工成能呈現主題的信息作品。

　能力目標：

　(1)能對個人作品發表觀點、交流思想、開展合作，歸納 ppt 制作過程中解決常見問題的基本思想方法。

　(2)能熟練運用信息技術，通過有計劃的、合理的信息加工進行創造性探索或解決實際問題，使自己的作品更加完善。

　情感目標：培養學生審美意識，使其養成嚴謹的學習態度、團結協作作風，學習過程體驗成功喜悅和“學有所用”的快樂。

　二、教學重點、難點

　教學重點：自定義動畫效果、幻燈片切換動畫效果的設置和動畫幻燈片對象順序的調整。

　教學難點：自定義動畫效果設置的方法。

　三、 教學過程

　（一）

　激情引趣，導入新課

　每年 11 月的第 4 個星期四是什么節？同學們，你最想感謝的人是誰呢？有人感恩父母，有人感恩老師，有人感恩朋友……現在我們

　就做一個《感恩母親》主題班會幻燈片。老師先給大家播放一組幻燈片。

　1．演示無動畫效果的《感恩母親節》演示文稿。

　2.再演示老師設置了動畫效果的《感恩母親節》演示文稿。

　3. 讓學生說出觀后的感覺。通過對比，使原本沒有聲色的圖文立刻變得活潑生動，明顯看到動畫在 PowerPoint 中展示的動感。然而，這樣的動畫在 PowerPoint 中如何制作呢？引出本節課學習的課題。

　（ 二 ）

　任務驅動，演示講解

　今天我們就做一個《感恩母親節》的主題班會幻燈片。要求學生把局域網中保存的《感恩母親節》演示文檔下載到自己的電腦桌面，演示文檔有 24 張幻燈片，每張幻燈片都有圖片和文字。

　分解任務一：為每張幻燈片圖片、文本框設置動畫。

　 打開沒有任何動畫的第一組圖文幻燈片，演示講解如何將文字、圖片依次設置動畫效果，嘗試修改動畫的開始、方向、速度，讓學生發揮想象為幻燈片文字、圖片設置動畫，理解動畫的條件控制。鼓勵學生進行多種動畫設置，分析內容，選擇合適的動畫效果。

　學生活動：思考、討論、實踐，完成任務一。

　教師活動：巡視、答疑、輔導。

　師生共同小結：要設定對象的動畫效果，必須先選定對象，再進行設置。

　學生在完成這個任務的過程中，教師要積極給以學法指導，讓學生自主探索、自主實踐。

　。

　分解任務二：調整幻燈片動畫順序，在幻燈片之間設置、切換動畫。

　打開演示文檔，在設置好動畫的圖片、文字幻燈片中，講解幻燈片動畫順序的調整方法，共同講解、集體演示幻燈片之間動畫切換，使學生學會幻燈片整體動畫的設置技能。

　學生活動：嘗試操作、協作學習，共同完成任務二。

　教師活動：巡視、組織討論，輔導、答疑，發現典型問題。

　師生小結：要調整演示對象順序，必須先選定對象；對幻燈片設置切換動畫，要先選定幻燈片。

　拓展延伸：在歌唱母親幻燈片中插入音樂并且利用觸發器實現音樂的播放、暫停和退出功能。

　（三）

　回顧掌握，歸納總結

　掌握 PowerPoint 演示文稿自定義動畫設置的一般方法，學會設置文字、圖片、多媒體動畫，調整順序，要先選定對象，再進行動畫設置、預覽，最終確定設置。

　（四）

　成果展示，激勵學生

　通過網絡點播、利用大屏幕展示學生典型作品。先請學生互評，優秀同學介紹制作方法，培養學生成就感，激發學習信息技術、處理信息的興趣。然后教師集中評價，肯定成績，提出改進方向，鼓勵學生在課后繼續學習。

　四、課堂小結

　幻燈片的動畫設置步驟，學生作品點評，遇到的問題的提示。

　五、課后拓展

　小組分工合作，制作一個關于中國傳統節日的作品并將作品發到老師郵箱。

推薦訪問： 教學設計 制作 作品