幼兒園親子游戲新課程標準教材

　親

　子

　游

　戲

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

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　 幼兒教育 / 親子游戲 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 5 頁 大班智力游戲八則

　一、小偵探 游戲方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。指導建議：

　游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。

　 二、鞠躬和立正 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。堅持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。指導建議：1．還可根據口令做相反動作。2．口令可進行不同的變化，并有執行性。

　 三、有趣的生活用品 游戲準備：生活用品的拼圖和完整圖片。游戲方法：1．出示生活教材簡介:本教材主要用途為學習親子游戲的內容，有益于家長與孩子之間的情感交流,密切親子關系，有利于親子雙方的身心健康，有益于幼兒把在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式、方法以及人際交往中的態度、方式、方法遷移到自己的現實生活中去，本幼兒教育資料適用于幼兒園親子游戲科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 5 頁 用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。2．出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。指導建議：1．游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。2．游戲可采取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快。

　 四、小羊請客

　 游戲準備：小羊圖片一張；不同數量動物的卡片（1 只貓，兩只狗等）；不同數量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）游戲方法：1．今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個？2．請幼兒說說小羊應該準備一些什么吃的來招待小動物？3．請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。指導建議：1．每次請客的動物數量可不同。2．多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數量是否提供對了。

　 五、送迷路的小動物回家

　 游戲準備：1．動物卡片 4 張，迷路圖 4 幅，鉛筆若干。2.幼兒分成 4 組。游戲方法：1．教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。" 2．幼兒分成 4 組，分別連接四幅迷路圖。3．先連完者為優勝。指導建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

　 六、接龍卡片 游戲準備：1．長 8 厘米，寬 4 厘米的白卡紙若干。2．幼兒 2～4 人一組，

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 5 頁 每人取 5～6 張接龍卡。游戲方法：1．數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。2．長短接龍：根據從長到短接龍。3．高矮接龍：根據從高到矮接龍。4．數字多 1 接龍：按著卡片上的數字順序接龍。5．數物接龍：

　根據物品的數量與數字接龍。指導建議：教師應在一旁指導，出現錯誤及時糾正。

　 七、抽牌湊數

　 游戲準備：

　 每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫 1~3 個小圓點，并寫上相應數字。

　 游戲方法：

　 幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。

　 指導建議：

　 1.牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。

　 2.游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》

　 八、熊貓挖筍

　 游戲方法：

　幼兒園親子游戲教案 文訊教育教學設計 第 5 頁 共 5 頁

　 有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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