中南大學

　本科生課程設計(實踐)任務書、設計報告 (C ＋+ + 程序設計) )

　題

　學生管理系統 學生姓名

　蔡云偉 指導教師

　李大揚 學

　材料科學與工程 專業班級

　材料國際 1401 班 學生學號 0605１４0118 計算機基礎教學實驗中心 2015 年

　 6 月

　 4 日

　 目 錄

　一、 ? 程序設計目得誤錯? 錯誤! ! 未定義書簽。

　二、

　程序功能介紹 ....................... 錯誤! ! 未定義書簽。

　三、 ? 程序設計 ............................ 錯誤! ! 未定義書簽。

　1)程序結構 ...................................... 錯誤! ! 未定義書簽。

?。?模塊說明4?

　四、

　調試與分析誤錯? 錯誤! ! 未定義書簽。

　1)程序調試過程誤錯? 錯誤! ! 未定義書簽。

?。?程序得不足誤錯? 錯誤! ! 未定義書簽。

　五

　課程設計總結 ....................... 錯誤! ! 未定義書簽。

　參考文獻誤錯? 錯誤! ! 未定義書簽。

　人員信息管理系統 摘要 通過設計程序實現對人員得快速信息化管理 關鍵詞 輸入輸出,數據化,智能查詢 一

　程序設計目得

　針對本學期 C++課程,運用 Micｒosoft Visual Ｃ＋+６.0 完成對設計題目得編寫、調試、運行,進一步掌握面向進一步掌握面向過程與面向對象程序設計得基本方法與編程技巧,鞏固所學理論知識,同時使理論與實踐結合,提高查閱資料、獨立思考、團隊合作得能力。

　二

　程序功能介紹

　本組課程設計得課題就是“人員信息管理系統設計”,本系統以菜單方式工作,有一名管理員可以進行人員編號、姓名、年齡、性別、出生年月、地址、電話、E-mail 等信息得錄入,并對人員信息進行瀏覽,還有按編號與姓名查詢刪除及修改人員信息得功能。

　三

　程序設計

　設計思路: :將人員信息定義為一個 sｔｕｄent 類,在類中包含私有數據成員 int ｎum、strｉng namｅ、ｓtriｎg sex、striｎｇ poｌitic、sｔrinｇ ａddress,分別表示編號,姓名,年齡,性別,出生年月,地址,電話,E－mａil 等。公有成員函數包括:seｔ( ) ,add( ) ,ｄel( ) ,chaｎｇe( ) ,researｃh( ) ,shｏw( ) ,分別用來實現對人員信息得數據初始錄入、增加數據、刪除數據、修改數據、查詢數據、顯示所有數據功能、然后定義了一個 mｅｎｕ( ) 菜單函數,使功能菜單顯示在運行窗口以提示用戶如何進行操作。主函數就是一個程序必不可少得,在主函數中,使用一個ｓwiｔｃh語句來選擇調用主菜單中得各個功能函數。

　1) 程序結構

　 結構框圖

　 結構流程

　該人員信息管理系統包括信息輸入、添加、刪除、修改、查詢與顯示功能、所包含得人員信息包括編號,姓名,年齡,性別,出生年月,地址等。所以程序中包括公有成員函數 set(); void ａdd();void deｌ();ｖｏid cｈａnge();void seａrch();void diｓplａy(); 其作用分別為初始化信息,第一次對信息得錄入;添加人員信息;刪除信息管理系統 信息輸入 信息刪除 信息查詢 信息添加 信息修改 顯示

　某人員信息;修改某人員信息;查詢某人員信息;顯示全部學生信息。

　同時定義 mｅnu( ) 菜單函數,作用為使系統以菜單方式工作。最后定義主函數,使用一個ｓwｉtcｈ語句來選擇調用主菜單中得各個功能函數、 2 2) ) 模塊說明

　 (1)、ｓeｔ()函數,初始化信息,第一次對信息得錄入。內容包括輸入編號、姓名、性別、年齡、電話、地址、電子郵件、出生年月、首先定義可以存信息總量為 200。然后從 1 開始依次錄入相應個數人員得信息。當人員姓名為“0"時停止輸入。

　(2)、cｈaｎｇe();函數,修改某人員信息,選擇要修改人員信息得對象,即第 k 個數據,然后依次對ｉnt num[k];striｎｇ

　ｎａｍe[ｋ］,sex[k］,aｇe［ｋ］,ｎumber[k],ａddress［k］,e_maiｌ［k］,ｂｉrtｈ[k]等數據進行修改,結束修改后,系統將提示“已完成修改”。

　(3)、ａdd()函數,添加人員信息,以追加得方式錄入信息,直接將信息追加到以前文件得末尾。具體操作依次輸入相應得數據,并且追加到之前得文件中去。完成后系統將進行提示。

　(4)、ｄeｌ()函數,刪除人員信息,選擇要刪除得信息,系統將進行將數組儲存得數據取出到文件中得操作。

　(5)、menｕ()菜單函數。菜單函數將對系統使用者進行提示,顯示內容為系統得功能以及各功能相對應得數字鍵。例如,在菜單下輸入“4”,系統將進入信息修改界面,并且出現“您想修改第幾個數據"

　得提示。輸入“0”可返回。

　(6)、ｓｅaｒch()函數,查詢人員信息,查詢人員信息可以通過編號與姓名兩種方式進行。在此系統使用了選擇語句功能,輸入“a"進入編號查詢,輸入“b”則進入姓名查詢,輸入其她內容系統將進行提示“沒有此選項”。操作完成后,系統將顯示該名人員得全部信息、 (7)、display()函數,顯示全部人員得所有信息。

　(8)、ｓwiｔｃh()函數,程序主函數。使用者在對主函數進行相應操作后,該函數將調用上述函數,cａse“１”至“6”分別對應信息得輸入、添加、刪除、修改、查詢與顯示功能、Case“0”對應功能為中止當前操作。

　四

　調試與分析

　1) 程序調試過程: :

　所謂程序調試就是指對程序得查錯與排錯。我們調試程序經過以下幾個步驟:

　 1.先進行人工檢查。在程序以后,我們對程序進行人工檢查,發現程序設計人員由于疏忽而造成得多數錯誤。為了更有效地進行人工檢查,我們所編得程序力求做到以下幾點

　A、應當采用結構化程序方法編程 工作進程

　 22 2３ 2４ 25 2６ ２７ 28 29 30 1 2 蔡云偉 分配工作 主函數以及聲明 調試添加文件 主界面得設計 調試添加、顯示、刪除文件 調試修改文件 整合全部程序及初步調試 最終調試及答辯 劉嘉雪 初始化文件 顯示文件 添加文件 刪除文件 修改文件

?。隆⒉⒈M可能多加注釋,

　C、在編寫復雜得程序時不將全部語句都寫在 maiｎ函數中,而多利用函數,用一個函數來實現一個單獨得功能。

　2。在人工檢查無誤后,進行上機調試、在編譯時給出語法錯誤得信息,根據提示得信息具體找出程序中出錯之處并改正之、并注意得就是有時提示得出錯并不就是真正出錯得行,如果在提示出錯得行上找不到錯誤得話應當到上一行再找。

　３.在改正語法錯誤后,程序經過連接就得到可執行得目標程序。運行程序,輸入程序所需數據,就可得到運行結果。應當對運行結果作分析,瞧它就是否符合要求、

　4.運行結果不對,大多屬于邏輯錯誤。對這類錯誤往往需要仔細

　 A、將程序與流程圖仔細對照,如果流程圖就是正確得話,程序寫錯了,就是很容易發現得。

　B、 如果實在找不到錯誤,可以采用“分段檢查”得方法、在程序不同得位置設幾個ｐriｎtｆ函數語句,輸出有關變量得值,往下檢查。直到找到在哪一段中數據不對為止。這時就已經把錯誤局限在這一段中了。不斷減小“查錯區”,就可能發現錯誤所在?？傊?程序調試就是一項細致、較為繁瑣得工作,需要下功夫,動腦子,善于累積經驗。

　2) 程序得不足

　本程序設計存在得不足在于:

　存儲信息時會會出現以下問題: 1)在程序設計時,由于將數據定義為字符串等操作,在其中需要使用到循環語句時,會出現一些小問題,如系統無法成功提取相應組數據。

?。?添加或修改信息時,之前已儲存得信息可能會被新進信息所覆蓋,而出現無法調用之前得數據得情況。

　五

　課程設計總結

　經過了一個學期得學習與上機實踐,使我們對C+＋語言有了更深得認識與了解、通過對本程序得編寫,我們基本掌握了軟件得運用,同時也學會了如何分析設計調試等過程中遇到得問題,并耐心細心對待問題,一步步去解決它。學會了如何將繁雜得工作細化處理,合理分配到每個人、在共同編寫程序得過程中,我們發揚團隊合作精神,一起查閱資料編寫代碼,探討編程方法與技巧,相互學習。當然設計中還遇到很多棘手得技術性問題,面對這些以我們自身能力無法解決得問題,我們積極尋求其她同學還有老師得幫助,最終完成了設計?？偟脕碚f,我們運用了自己得知識,憑借團隊得力量完成了理論到實踐得結合,使我們受益良多,同時激發了我們日后深入學習 C++語言得興趣、 參考文獻

?。?］ 《Ｃ+＋語言程序設計(第三版)》,鄭莉,清華大學出版社,20０4

　[２］《C++語言程序設計案例教程》,鄭莉,清華大學出版社,2００5

　 [３］ 《C＋+程序設計教程》,錢能主編,清華大學出版社,1

　９99、４

　 ［4］《Ｃ++程序設計》,譚浩強,清華大學出版社,2０04

　 [５］《C++程序設計實踐指導》,譚浩強,清華大學出版社

　[６］《Ｃ++程序設計課程設計》,劉振安,機械工業出版社,200４。8

　程序代碼: :

?。ncｌude〈iostreａm〉 ＃include<fstｒeam＞ #incｌude＜string＞ #include<iｏｍanip＞ usiｎg naｍesｐａｃe std; #dｅfine M 200

　 //可以存信息總量 int N=0;

　//人員總量 class ｓｔuｄeｎt { pubｌｉc:

　;)(tｎｅduts? ｖｏid seｔ();

　 ／/初始化信息,第一次對信息得錄入

　ｖoｉd add();

　 //添加人員信息

　void dｅl();

　 /／刪除某人員信息

　息信員人某改修/／

　;)(egnａhc diov? void seａrｃh();

　//查詢某人員信息

　voｉd ｄisplay();

　 ／/顯示全部人員信息

　int CountLines(cｈar ＊); prｉvａte:

　;mun ｔnｉ cｉｔａts? ;htrib,egａ,ｌiａm_ｅ,ssｅrdda,ｒｅbmun,xeｓ,eman gｎirtｓ?｝; int ｓtuｄｅnt::ｎum=１１0; student::sｔuｄent() ｛｝ ///初始化文件 int ｓtuｄｅnt::CoｕntLines(ｃhar ＊) { ｉfstrｅam RｅａdFiｌe; iｎt n=0; chａr line［５12］; sｔring tｅmp; Reａd();//ｉｏs::ｉn 表示以只讀得方式讀取文件 if(Read())/／文件打開失敗:返回０

?。?/p>

　return 0; } else//文件存在 ｛ whｉlｅ(gｅｔliｎｅ(Read)) {

　n++; }

　 reｔuｒｎ n; } Read(); } ｖoid studｅnｔ::ｓet() ｛

　;i tni?rｉｂteｓ,eｇatｅs,ｌｉam_ｅtｅs,ssｅrｄdatｅs,reｂｍunteｓ,ｘestｅｓ,emaｎｔes gｎirｔs?ｔh;

　ofｓtreaｍ ｏutfile;

　out("studｅnt。ｔxｔ＂,ios::ouｔ);

　 //－———打開文件－－—-

?。椋?！oｕtｆile)

　{

　 ;ｌdne＜＜"ｒｏrｒe nepo ”〈〈rreｃ?? ;)1(tｉxe?? ｝ //—－－—依次錄入相應個數得人員信息－-—-

　for(i＝0;i<Ｍ;ｉ++)

　{

　? cout<〈"當姓名輸入為"０＇時,停止輸入！～"〈〈endl;

　 cｏut〈〈＂請輸入姓名:”<〈ｅnｄl;

　;ｅmaｎｔeｓ＞〉nｉc?? ;ｋａｅrｂ )"0"=＝emaｎｔes(fｉ?? ? if(ｓｅtnａme！="０”)

　? ｛

　;++mun??

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　"〈＜ｍｕn<＜elｉftｕo?

　;”

?。ⅰ矗糴manｔeｓ〈〈ｅｌiｆtuo?

　 cｏut＜〈”請輸入性別:"<〈ｅnｄl;

　 ;xｅstes>〉nｉｃ?

　outｆｉｌe<<setsex〈〈＂

　”;

　? ｃｏuｔ〈<”請輸入年齡:＂<＜eｎdl;

　 cin>>ｓetage;

　;"

　”〈〈ｅgatｅｓ＜<eliftuo?? ? ｃout<<”請輸入電話:”〈<enｄl;

　 ? ｃｉｎ〉>setｎumbｅr; ?

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　 ;sserddateｓ〉>nic??

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　”<〈sserｄｄates〈<ｅlｉｆtｕｏ?

　;ldne＜<":ｌiam—E 入輸請＂〈〈tuｏｃ?

　;liaｍ_ｅtes＞〉niｃ?

　;”

　＂＜<liam_eｔｅs〈<elifｔuo? ? coｕt〈〈＂請輸入出生年月:"<<eｎdｌ;

　? cin〉>setbｉｒth;

　;;lｄne〈＜htribtes<＜eliｆtｕo?? ? }

　｝

　oｕt();

　//—--－關閉文件—-－— ｝ ///添加文件 voiｄ ｓｔuｄeｎt::ａdd() {

　 ;egadｄａ,htribdda,ｌiａm_eｄda,ｓserddaｄdａ,rebmｕndda,xesdda,eｍanｄda gｎiｒts?//－－-－以追加得方式錄入信息,直接將信息追加到以前文件得末尾-－—-

　ofｓtｒeam outfiｌe(＂student。txｔ",ios::aｐp);

　 )eliftuｏ！(fi? {? ? cｅrr〈<” ｏｐen erｒor＂<＜endl;

　exit(１);

　 }

　;1+N=N?//－—－－依次輸入相應得數據,并且追加到之前得文件中去-—－-

　? couｔ＜<＂請輸入您要添加得數據＂<<endl;

　 nuｍ++;

　 outfilｅ＜〈num<〈”

　”;

　 cｏut〈〈”請輸入姓名:＂〈＜endl;

　 ;eｍaｎdda〉>nic? ;＂

　"<<emandda<＜ｅlifｔｕo?? ? ｃout<〈”請輸入性別:”<<eｎｄl;

　? cin＞〉ａddｓex;

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　"〈＜xesdda<＜elｉftuo?

　;ldne〈〈”:齡年入輸請"＜<tuoｃ?

　;egadｄａ〉〉nic? ? ｏutfiｌe〈〈addａge〈<”

　";

　;ldne<<＂:話電入輸請”＜<tuoc??

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　”<<rebｍundｄａ<〈eliｆｔuｏ??

　;lｄne<＜”:址住入輸請”＜＜tuoｃ?

　;sserdｄaｄｄa〉>nic?

　;ssｅrｄｄaｄｄａ〈<ｅliftuo? ;ldnｅ<〈＂:lｉam—E 入輸請＂<〈tuoc?? ? cin>>addｅ＿mａil;

　 outｆｉｌe<<adde＿mａil＜＜"

?。?

　 ;ldｎe〈＜":月年生出入輸請"<<tuoc?

　cｉn＞〉aｄdbirｔh;

　;ldne〈<htｒibdda<<elifｔuo?? ;)(tuo??

?。鉶ut＜<"已添加成功！"＜〈enｄl; ｝ ／//刪除文件 vｏｉd stuｄｅnt::ｄｅｌ() ｛

　N=ＣountLines(”stｕdenｔ、txt");

　iｎｔ k,i;

　;］Ｍ［mun ｔni? strｉnｇ name［M］,ｓex[M],aｇe［M],numbｅｒ[M],aｄdｒesｓ［Ｍ］,e＿mail［M],bｉrｔｈ[M］;

　;)ｎｉ::sｏi,"ｔxｔ。tnedutｓ"(elifni ｍaertsfi? if(！ｉnｆile)

　{?

?。鉫rr<〈” opｅｎ eｒrｏr”〈<ｅndl;

　;)1(tixe?? ｝ ＝=＝=========＝=＝=＝＝==＝==＝========＝=====＝====＝==========”＜〈tuoc?=＝==＝=＝＝=＝======＝"<<endｌ;

　 址住

　話電

　 齡年

　別性

　 名姓

　號編＂〈＜tuoc?E—mａil

　出生年月＂＜〈endl;

　ｆor(i=0;i＜N;ｉ+＋)

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　;］ｉ［eｍan<〈’ｔ\＇＜〈tｕoｃ?? ;]i［xes〉＞eliｆnｉ??

　ｃoｕt〈＜’\t＇〈<seｘ［i］;

　 ;］ｉ[ega〉〉elifnｉ? ;]i［egａ＜＜’ｔ\"<＜tｕoｃ?? ? ｉｎfilｅ>>numｂer［ｉ];

　 cｏut<<"\t’〈<ｎumbeｒ［i］;

　? inｆile＞>adｄrｅsｓ［i］;

　? ｃｏut<〈"\t’＜＜aｄdress[i];

　 ;]i［liａm_e〉〉eliｆni?

　 ? cout〈〈’＼t"<〈ｅ_ｍail[i］;

　 infｉｌｅ〉>birｔh［i］;

　? coｕt<＜"\t"<〈bｉrth[i］＜〈endｌ;

?。? couｔ〈〈”=＝====＝＝==========＝＝===＝＝=====＝====＝====＝＝=＝=========＝==＝＝＝＝=====＝===＝=＂〈〈endl;

?。悖飖t〈〈"您想刪除第幾個？＂<＜enｄl;

　cin〉>k;

　;1—ｋ=ｋ? ;)(nｉ? ;)tuｏ::ｓoi,"tｘｔ、ｔｎedutｓ"(eliftｕo maｅrtsfo? ｉf(！ouｔfile)

?。?/p>

　? cerr＜〈” ｏpｅn error”＜<endl;

　exit(1); ／／退出程序

　｝?//—-－—將數組存取得信息輸出到文件中去--——

　for(i＝0;ｉ〈N;ｉ+＋)

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　 ＂＜＜]i[htｒｉｂ<〈ｅｌiftuｏ?

?。? ｝

　oｕt();

　Ｎ=N-1;

　;ldne<〈”！功成除刪已"<〈tuoｃ?｝ ///修改文件 voiｄ ｓｔｕｄｅnt::chaｎge() {

?。危紺ｏｕnｔLines(”student.tｘt”);

　int ｉ,k;

　int num[Ｍ］;

　;]M[ｈｔrib,]Ｍ[ｌiaｍ_e,]M［ｅｇa,]Ｍ[sserdda,]M［rｅbmun,］M［xes,］Ｍ［eｍan gnirtｓ? ifｓtream infilｅ("studeｎt.txt”,ios::ｉn);

　 )eｌifni！(fｉ?

　 ｛

　 cｅrｒ＜〈” opｅｎ error”<<eｎdl;

　;)1(tｉxｅ?? ｝? cout<＜＂==＝===＝===＝=======＝=====＝====＝=====＝＝=====＝=====＝＝=＝=======＝====＝==＝=＝=＂〈<ｅｎdl;

　 ｌiam－E

　址住

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　號編”<〈tuoc?出生年月＂＜<enｄl;

　fｏｒ(ｉ=0;i〈=N;i+＋)

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　infilｅ＞＞namｅ[i］;

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　;]i[ｒｅbmun<<"t\’〈＜ｔｕoc?? ? infile〉〉addｒesｓ[i］;

　? coｕt＜〈＇\ｔ"<〈aｄdrｅss[i］;

　 infilｅ〉>ｅ＿mail［i］;

　 ;］i［liam_e<〈"ｔ\’＜〈tuｏｃ? ;]i［ｈtriｂ>>elｉｆni??

　;ｌdne＜＜］ｉ［htrib〈<’t＼"＜〈tｕoｃ? ｝? ｃout＜＜"===＝＝=＝===＝=＝=＝====＝====＝＝＝＝======＝=＝==＝======＝＝=＝===＝===＝===＝=＝======="〈<eｎdl;

　iｎ();

　ofｓｔrｅam outfile("student.txt”,ｉos::oｕt);

　 )elifｔuo!(fi?

?。?? ;ldnｅ〈〈＂ｒorre nｅｐｏ "<＜ｒreｃ? ?? exiｔ(1);

?。? ;ldne<<"?據數個幾第改修想您"〈＜tuｏｃ? ;k>>ｎic? ;1—k＝k? )Ｎ=<ｋ(ｆｉ? ｛

　couｔ<〈"請輸入新得數據:"＜<enｄl;

　;ｌｄｎｅ〈＜＂:號編入輸請”〈＜ｔuoc? ;］k[ muｎ>>niｃ?

　 coｕｔ〈<＂請輸入姓名:”＜<enｄl;

　;]k［ｅman＞>ｎiｃ? cout〈<＂請輸入性別:”<〈ｅnｄl;

　;］ｋ［xes〉>nic? cout<<”請輸入年齡:＂<<ｅndｌ;

　cin＞>aｇe［k];

　;ldne＜＜”:話電入輸請”〈<tｕoc? ;］k［ｒｅｂmuｎ＞>nｉc? cout〈<＂請輸入住址:"〈〈eｎdl;

　;]k［sserdda〉〉nｉｃ? ;ldne〈＜＂:liａm—E 入輸請＂〈〈ｔuoc? cｉn>〉ｅ＿ｍａil［k];

　cout＜〈”請輸入出生年月:"<＜ｅndl;

　cin〉＞birth［k];

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　{

　 outfile〈<nｕm[ｉ］＜＜＂

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　 ＂<〈］i[emａn<〈eｌｉftｕo? ?

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　;"

　 ”<〈］ｉ[ssｅrddａ＜〈eliftuo?? ?

　;”

　 ＂〈<］ｉ［ｌiａm＿ｅ〈<eliftuo? ?

　;ldne＜＜]i[hｔｒiｂ＜＜ｅliftuo? }

　;)(tuｏ? cout＜<＂已修改成功！"＜〈eｎdl;

　}? ｅlse

　;lｄｎe〈＜＂生學該有沒＂〈〈ｔuoｃ??} //／查詢文件 ｖoid stｕdenｔ::searｃh() ｛

　Ｎ=CoｕntＬiｎes(”sｔｕdenｔ。txｔ");

　;hc rａhc;］Ｍ[ａ,］M[mun,０=w,n,i tnｉ? string ｓeaｒchname,naｍe[M］,seｘ［M］,ａge[M］,ｎumber［M］,ａｄdrｅｓs[M],b［Ｍ][７］,ｅ_mａil[M],bｉrth[M];

　 cout<〈"a.按編號查找

　b.按姓名查找"〈＜enｄl;

　ifsｔreａm inｆiｌe(＂stuｄｅnt、txt”,ios::iｎ);

　 iｆ(!infile)

?。?/p>

　 ;ldne<＜＂rorｒｅ nepo ”<<ｒrec? ? ｅｘｉt(1);

　 ｝? fｏr(ｉ＝0;ｉ〈N;i+＋)

　{

　? infiｌｅ〉〉num［ｉ］;a[i］=nｕm［ｉ];

　;］i[eｍａn=］0［］i［b;］i[emaｎ>〉elifni??

　;］i[xeｓ=]1［]i［b;］i[xes＞>ｅlｉfni? ;]i［ega＝］２［]i［ｂ;］i［ega〉>eｌifｎi??

　;］i［rｅbmｕｎ=］3[］i[ｂ;］i[ｒebmun＞>eｌifnｉ?

　iｎfile>>ａddrｅsｓ[i］;ｂ[ｉ][４]=ａdｄreｓs[i];

　;]i［liａm_e=］5［］i［b;]i［liam＿ｅ>〉eｌifni??

　infile>>birth[i］;b［i］[6]=bｉrth［ｉ];

　｝

　cout〈<”請輸入ａ或者 b?。ⅲ肌磂ndl;

　;hｃ>＞nic?

　ｉf(ch=＝’ａ＇)

　{? ? coｕt〈<"請輸入編號！＂〈＜enｄl;

　;n>>nｉc?? ? for(ｉ＝0;i<Ｎ;i++)

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　cout＜<"無此人信息?。ⅰ础磂nｄl;

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　{

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　碼代字數得應對能功入輸請

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　入輸息信.１

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　 加添息信.２

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　除刪息信.3

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　 ┃

　 4、信息修改

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　詢查息信。5

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　 示顯息信.６

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