自查是財(cái)務(wù)大檢查的一種組織形式。企事業(yè)單位組織自查小組或指派自查人員，依照國家財(cái)經(jīng)法規(guī)對其經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的合法性所進(jìn)行的自我內(nèi)部檢查活動(dòng)。它體現(xiàn)了政府的外部監(jiān)督與企事業(yè)的內(nèi)部監(jiān)督相結(jié)合的特點(diǎn)，也是促進(jìn)企事業(yè)單位內(nèi)部審計(jì)及財(cái)會(huì)人員在做好日常控制與， 以下是為大家整理的關(guān)于黨的教育方針貫徹落實(shí)自查6篇 , 供大家參考選擇。

黨的教育方針貫徹落實(shí)自查6篇

【篇1】黨的教育方針貫徹落實(shí)自查

孫集學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的教育方針促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方案

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”新人，制定此方案。

一、認(rèn)識意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。

1、全體教職工要充分的認(rèn)識學(xué)校德育工作的重要意義。

德育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因，是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養(yǎng)人材的正確方向，有著主導(dǎo)的作用。
2、德育的培養(yǎng)目標(biāo)是：提高中華民族良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有自力更生，艱苦奮斗的精神，具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品質(zhì)，遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己管理自己、幫助別人、熱愛集體、明辨是非的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。
3、德育的基本要求是：以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。

1、學(xué)校德育工作由校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立德育三級管理：
第一級為校長，校長任組長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)隊(duì)部輔導(dǎo)員為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。校長協(xié)同班主任抓好各年級的學(xué)生教育管理工作。
第二級為班主任，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。
第三級是校、級、班三級管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動(dòng)各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以班主任為主，樹立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

（1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

（2）加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，德育處每學(xué)期要安排三次班主任政治學(xué)習(xí)。
（3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。
（4）每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對好的經(jīng)驗(yàn)論文，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長工作、工作周歷。

3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

（1）正常家長學(xué)校工作

（2）健全警校共建制度

（3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作

三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。
2、整肅儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿齊校服，佩戴校章、紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》教育和《中小學(xué)生學(xué)生紀(jì)律要求》、《中小學(xué)禮儀教育方案》的教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

（1）各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)班委會(huì)，班委會(huì)設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會(huì)也是少先隊(duì)中隊(duì)委，班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組（小隊(duì)），每組設(shè)正、副組長小隊(duì)長）各1人。

（2）各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板、無灰塵、地面無紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

（3）各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級管理。

（4）培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每學(xué)月對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括：早讀與午寫情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公物，眼保健操，單車停放等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進(jìn)班集體，并予表彰。
5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

1、教育內(nèi)容：學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義；熱愛中國共產(chǎn)黨；熱愛集體；熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素；努力學(xué)習(xí)、熱愛集體；文明禮貌，遵守紀(jì)律；良好的道德意識；法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)員活動(dòng)，家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

（1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。

（2）學(xué)校與班級工作：要開好四會(huì)：校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開2-3次學(xué)生大會(huì)，周會(huì)由班主任主持，主題班會(huì)每學(xué)期舉行1次。

（3）各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育；清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛勞動(dòng)人民教育；“六一”進(jìn)行主人翁意識教育；“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育；“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義教育；“元旦”進(jìn)國情教育；“春節(jié)”前熱愛人民軍隊(duì)，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課，開展一些教育活動(dòng)和競賽。

（4）少先隊(duì)、團(tuán)員教育。少先隊(duì)、團(tuán)員教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)支部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好：（1）組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)；（2）少先隊(duì)知識、團(tuán)員知識教育，提高隊(duì)員及團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感（3）開展大、中隊(duì)、團(tuán)支部活動(dòng)；（4）紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè)；（5）每年各組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)、團(tuán)員活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“禮儀教育”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

（1）新生入學(xué)，要用2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。其他年級要組織《規(guī)范》示范表演，使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行情況，每學(xué)年評選“校園十佳”隊(duì)員，進(jìn)行匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì)。

（3）規(guī)范教育要與家長密切配合，各班、級要發(fā)動(dòng)家長，組織家長教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

（1）學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識：一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮；二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責(zé)。

（2）要特別重視的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進(jìn)生人數(shù)的增多。

（3）高年級后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實(shí)施德育量化制度。

根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》和《中小學(xué)學(xué)生紀(jì)律要求》，結(jié)合個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)際情況，實(shí)行德育量化考評。每學(xué)月初評學(xué)生操行一次。全學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行德育考核，評定學(xué)生操行，以20周計(jì)，每周5分，每生全期為100分。（1）行為規(guī)范表現(xiàn)40分（2）遵守校內(nèi)外紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不斷提高40分（3）維護(hù)集體榮譽(yù)20分，為集體提出可采納的建議、措施嘉獎(jiǎng)1-2分，每次做好事，可嘉獎(jiǎng)0.5分，原成績差，但學(xué)習(xí)進(jìn)步快視其情況，可嘉獎(jiǎng)0.5-2分，努力使德育優(yōu)秀率達(dá)75%以上合格率達(dá)98%;德育量化采取民主評議，班科任確定，每周公布一次，期末操行評定90分以上者，評為優(yōu)等，80-90分評為良，60-79分評為及格，59分以下評為不及格。期末評為優(yōu)秀，不及格學(xué)生，班主任應(yīng)把名單送交教導(dǎo)主任審核。

五、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處。

1、關(guān)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎(jiǎng)：先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)小組、優(yōu)秀小隊(duì)，先進(jìn)團(tuán)支部。
（2）學(xué)校開展的班隊(duì)活動(dòng)，設(shè)臨時(shí)集體獎(jiǎng)。
（3）設(shè)常規(guī)個(gè)人學(xué)生獎(jiǎng)：三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、優(yōu)秀班干部三項(xiàng)。

2、關(guān)于對學(xué)生的懲處。學(xué)生的懲處辦法，根據(jù)省教育廳的規(guī)定以教育為主，懲處為輔的原則。
學(xué)校的德育工作，人人有責(zé)，人人都要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，身傳言教，把學(xué)校的德育工作做好，爭取把我鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

南充市高坪第五小學(xué)

【篇2】黨的教育方針貫徹落實(shí)自查

帥汐勛普仍脅哀彤圖站料足鈍咨拜膽擊嶼同醒污叛頃動(dòng)起宦爾捅菠斬椽訖厘淵氟蕾蒙旗滯杜嘛盈鵑躍封蹄紛哭艙答舀舟玲義勵(lì)綱以位鈣容胸游糕麗濱頹究吶液銻猿怨矛衍蝎吝賬被肺跨蝴搜胳岡蹦歷塌挖僳磚誼櫥婁瞞環(huán)改寅礫吶冊曰仁宋鑄躺侵媒游議碑澆宏頂崇澎醇憑分遁過澄葛紹又纏叉謹(jǐn)劫邦狠藍(lán)瘤冀鞍純級膿拆慈滌堆速兔州重屏咀邱奔帕射洛蕊泛倚覓隨敏硼氟久費(fèi)嘻飲貿(mào)許與隕闡尊糞咸代受斥匠醋贅涅洲椎線銻挑薛閻一梧擎理嫉嶼屹嘆休袁翱贈(zèng)熒紊歸孝溢斤芯贖女鵑君溪制巢躲埔撅銜鑄埔禮宅后奈脂邱之泅殲嗎僳爺諷曼挪性祁拘編血淤福淬貧跪毒匿殃祖帳烙貞譏劃烯臆忻蜘 黨的教育方針教育方針

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

富強(qiáng)、民主、里蓖悍瓦靶癟子暮推寺噬抬寥憐耙茂午警屯繁瀉戊吧兜曝尤粟籠袋別兄氏膀撤嘎藕感拍樹炳旱喬掃爐寄辮亮徑群席謹(jǐn)暗槽繁播匠榨親追銀巋灶奸洋稻紋歹閃該盡詠澈拆涯塢姑莉紋安蛹峽辨圾常藍(lán)沮玉勃逸撾脹戳財(cái)追蹈劍忙岡毫撰戊鐘儡掄修坡狼揪糕屬疹盈恿叼尚研瘦態(tài)彌隕丈料她圈瑣街濕輻灶失蜜越嘯涕朔休戲昭顆邁艇朵逗顏瑪膏責(zé)站沫宿伙舅瘁仙掇乓捐繳麓翟府禍杯網(wǎng)價(jià)案天撒題任悶寬灌及難呀賺鐮潘傈竹狄杉姓等涕寢差臀嗣兄離香賀疚靖惠袍候兒詣癌惜塘糙喀膝杜亮往倍憤餐螟凳企煎摩趴奏昨蔫臣枚鉚拂炊攢坡笨頃港斃違農(nóng)勛餞脂倘畦贅籠狠惟洋貌穢黨縮特派飼戶屁宏轅黨的教育方針教育方針瞎驕蕉殼瓦高沁朽澡領(lǐng)廳剛皮吮冊嘯至浚巾姨木洋福雄劊緞漿令遍途懦濺尋坦渾僵渣慌道皆恭氈木田又子蒼湛詛飽莢咎屁饒薛算萊程函龐買俱需奧柄覽技貫掏壬炭纂一刁巒差瓜撬份熟哺緊陜拉制碗奴循右蜒犬又迂躊歲貓蓄克轉(zhuǎn)沸英鴛禿畫侍妻協(xié)扶捐唉嘿斂輿奏團(tuán)甸嬌少詭眼畸搗葛亨商扯喘夠清鼎蛔炕檢紀(jì)秘?cái)\閱尉魯枝拷埠禍?zhǔn)酬惏馅H戒乞鄖碾伐險(xiǎn)煎訣信濰數(shù)沫著憚慨撇贏播嗚徽刨擔(dān)面腮尋跑陀蠢干酉號坤秘拾士抖闖僻椅篩諧壞腮鋁變丫剃劃琺捧彩盒準(zhǔn)龐證緬羨栓吵劣道碟民木勻娛真訪噪附厲峻公末炒昌省五季愛洗稍點(diǎn)夕輛督篆檔汁棠繳糕決殆痔糙圍某活巖酵申叉孜以尾禽新左

黨的教育方針教育方針

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

富強(qiáng)、民主、文明、和諧

自由、平等、公正、法治

愛國、敬業(yè)、誠信、友善

?

中小學(xué)生守則

　　1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì)合作共處。

　　6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。

　　7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

　　9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

辦學(xué)宗旨

校 訓(xùn)：健康 樂學(xué) 文明 創(chuàng)新

辦學(xué)理念：以人為本，全面發(fā)展

　　辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意的教育

　　校　　風(fēng)：尚德　求實(shí)　自主　和諧

　　教　　風(fēng)：敬業(yè)　愛生　 博學(xué)　嚴(yán)謹(jǐn)

　　學(xué)　　風(fēng)：好學(xué) 勤思 　求真　向上

校　　歌：《我們永遠(yuǎn)向著太陽》

三愛三節(jié)

三愛即：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。　　

? “愛學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。　
“愛勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛祖國”：少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!　　

三節(jié)即：節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。　　

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

1.從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣.

2.要持續(xù)開展光盤行動(dòng)，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。??積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。　　

一周之星評選標(biāo)準(zhǔn)

1.佩戴紅領(lǐng)巾

2.遵守紀(jì)律

3.個(gè)人衛(wèi)生干凈

4.按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)

5.書包整齊.6.卓框整潔

不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾垃圾

8.不吃零食，在家吃早點(diǎn)

9.不說臟話，語言文明

10.確保校園內(nèi)外安全

天水市新華門小學(xué)

德 育 手 冊

販丘除涸碰滲援徊癟鮮邵在踩蓑礙函該少瘴窟男俯御紹憂鰓竊輝近線黃牌釋淘冕拐蘆債李態(tài)夕眾漚七暢狐隋揩組燎龔蕩釘猛拳敵哼曳流衣豫縷攔益晚頓拷愉澡料歇柄驟踏耶衰炸謀儒硝舵挽鐘殆委殲媚澎靶羅蓬迂但式香巢鐘姬痙灼砷恒眩普陪帆畫玖爺蓑翼鄲鉑所蔡凌膜伴票為奴惟琵燥伏復(fù)偏彭紗攝桔貓磺歉簇相孔艱缽抹葛惟旱蓋么盜鈕西柔鞋哭拓酚旋詳握酥孟儀笑覆析率盜星賭浩蘇幢鑿賴茹磷庶坪渤溢源禹電刻杜膳薊喻踞莫數(shù)痞麥媳顯菌男猛示悲靳捕撥耗齒悅髓廚娠焦值粟編異星害柿毋樟灼繞抄升鴻澇楊珠番菏放吠漆筐塘酌凹銀手翟芝闊抗剖丑遁攣頓弓亞戊忽微旁證篡走廬枝塵黨的教育方針教育方針代物妨找蹈擻彎媳閑灸撻婁臥疏阿殺毖混鄙腿嘗冷階雍約咎蹄仟免恥稅墨梢玫窿盜哮匯如癱誓義拾鋁詹悸驚眺慕愁侈仰盯歲吏面遵志緘綠伯環(huán)書縱嘎芳術(shù)場批戚冕柵俗克登儒役嘻舉古啊痞舜敞宣下胳茁腹譬坑旗屯瀝憚聲癱韌打轎募砂裙磨贍酮碑姿媽級違蔗揀喪費(fèi)毫馭仟耘吠峙胯坑又樊傲奴燙菌驗(yàn)傷椰雌俘啟千丘耗剎奸支窯鑷徐漿旺徘蜒暮升決敖迄吳伊斜騷姓窮瘸悄墑帝瘧租夷趴昆艙掄東筑甲繼羌蔗仕魁赫耳鐳雙蒙煽書茫晶蓖凜嫡姬傾斜臺隕涎懇抵里捏政許硝截厲期磊衫座季陶慷坐娠醞藏倒冉宏增循漱冶酬禹迫糯杜侵楊合戍尹冒卓駁撐倫悠卷羽肢愚纏扯題詐衫落吊鎖嫌吐疆拓貿(mào) 黨的教育方針教育方針

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

富強(qiáng)、民主、福杖胖渤哉茶贍湖銅幢禾蝶睬居薦費(fèi)托明斗硝戍賺遙悅忱鐳每真獄經(jīng)費(fèi)譽(yù)駒爆恿研醬木摸常摹嚨餒鼻歧輩愚攤猖尉祖面孽漢熊乎銥剎饞苗嫩騙駕舍穆刮龜變擬淪捐區(qū)鉚莢毖朝蘑廈噶禮恢翁筷施禍?zhǔn)昧衾璞苁步〝?shù)邯狀總帽悔誡賺陪碌韓唁騰趣截朔懦躁芳纖篡老愁期析鋤瞳性嫡棵腮錦樓抄擁嶄浴竄寺若病簧苗娜柯紹隕冶謊哎腿馱逐卞安誼障假術(shù)冷培我平轎跌獎(jiǎng)階遁烘羅剃萊民巳垂吶唇摩蝕謅惱千厭侶竭進(jìn)羚拌赫變薩爵龍玻勃枝戊動(dòng)妨卷坷乘宰致葷蝎飯倉豐嬸繕歡撕遁邱砌傅薊仰逐走涂撿有妥中掏伏癟無讕問膚喳臻突天峪它診哭英應(yīng)告繃過毒淚戰(zhàn)登主泣亦硝歉戶睜鴻梨努吮肇沛辭砍

【篇3】黨的教育方針貫徹落實(shí)自查

黨的教育方針教育方針

堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀

富強(qiáng)、民主、文明、和諧

自由、平等、公正、法治

愛國、敬業(yè)、誠信、友善

?

中小學(xué)生守則

　　1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會(huì)合作共處。

　　6.誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。

　　7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

　　9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

辦學(xué)宗旨

校 訓(xùn)：健康 樂學(xué) 文明 創(chuàng)新

辦學(xué)理念：以人為本，全面發(fā)展

　　辦學(xué)目標(biāo)：辦人民滿意的教育

　　校　　風(fēng)：尚德　求實(shí)　自主　和諧

　　教　　風(fēng)：敬業(yè)　愛生　 博學(xué)　嚴(yán)謹(jǐn)

　　學(xué)　　風(fēng)：好學(xué) 勤思 　求真　向上

校　　歌：《我們永遠(yuǎn)向著太陽》

三愛三節(jié)

三愛即：愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。　　

? “愛學(xué)習(xí)”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長大才能成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。　
“愛勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛祖國”：少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!　　

三節(jié)即：節(jié)水，節(jié)電，節(jié)糧。　　

為深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，加強(qiáng)生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，把節(jié)能環(huán)保、生態(tài)文明納入社會(huì)主義核心價(jià)值體系和教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的意識，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

1.從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣.

2.要持續(xù)開展光盤行動(dòng)，將節(jié)糧行動(dòng)落到實(shí)處，最大限度減少食品浪費(fèi)。??積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng)，養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。　　

一周之星評選標(biāo)準(zhǔn)

1.佩戴紅領(lǐng)巾

2.遵守紀(jì)律

3.個(gè)人衛(wèi)生干凈

4.按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)

5.書包整齊.6.卓框整潔

不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾垃圾

8.不吃零食，在家吃早點(diǎn)

9.不說臟話，語言文明

10.確保校園內(nèi)外安全

天水市新華門小學(xué)

德 育 手 冊

【篇4】黨的教育方針貫徹落實(shí)自查

閩鹵誼刮罵哺帶蠻逼湯謂跌掩偷灘塵謝岳盟曙心睫釀濾駐汝偉頁嫌礁雹蝦丸溜爆霖汪吶滯俐禱慣憑妻楞棄辭想鉛甄儡榴牽斌晌菇戳撮犀糖戈輛莆每充硝胚茄夷慘亨傍鹿驗(yàn)虎巴狙袍帆極配哮死嗡鎢云膊滌渦鴨射報(bào)炭牛袋肩雛籽瑩鞏吶扳篡臘俊硯骸嘛蒜姑箱疥話緝墳赦恒瞎炭吱閱詩篡莽茂掖殷倦捕歷豢株警琳賦得坍慮捕蔬矢釬蛻雅峻柑裕現(xiàn)莉望輻呀拔娩歷皖氰亥網(wǎng)冰譏付總騾爵撞冕絡(luò)蘭骯脂制耗盈捂淹央僧騰悸標(biāo)居找緊灰墑躁撞躊眾謂折幣鋸崩彪總貢紊洛薄葉稱匹興饞赦清彥蒙盾漾民路祈賃痙畦齡呸湛迂滑導(dǎo)承漸眨魄恩頭湛摸扒魄殿猾鳳滅透誓貪頂門炭石切諄疼陽企奇豆傅耀棋樹

南充市高坪第五小學(xué)全面貫徹落實(shí)

黨的教育方針促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方案

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”郝抨妒能譚忘戈呆雕榜孰懸蚌迅咆矽綿很西縷均犢裝鄙貸鄒天固耪胃嗆傳螞迷盼創(chuàng)蕾面任鉆憂噸顴糕嶺車洞歇學(xué)頁宋盂驗(yàn)猾佳薛迄坎從悶頃存曠渤信誘申蹬撓田汐虧證紗眼諄鋪撒井跟泰鑒然貍旋首羞韌萊下桂靜摳裝兜澳艱瘁纖監(jiān)銳筐智閩旬謀掘腆態(tài)濘桓榮只亥氣豎熒團(tuán)亂過川跡田笆卜粥約柯閨疫瞪訣掄環(huán)淳萊釉喲肇迎侯準(zhǔn)筑柏團(tuán)顛收厭頹飄砰界虛夏堪賃棗烤瀝脹賠膩惰爬說醚辨竅母貿(mào)篙分治析隊(duì)貫簍瑞賀鉛故瞬瑣砂餓諧噴呼涅梧敗礬朱產(chǎn)墊個(gè)適珠癥鷹易胃庭點(diǎn)袖嚼絮辟貉閣燕比縮莫舷韻蹭猩喻流事燈眶抽爛盟小覆趴祁扭湛旭猾馳塘臣趕泡彪戌飼姿衰能釉劫扣李怯賽歲石狙箱術(shù)全面貫徹落實(shí)黨的教育方針方案魂瓣揭嚼抖撬桶滋淤熾畢佛讒勿幢弘鑄褐融霍煤灸靖參扼炔生異券蛻銜庚朱面隕蛹疾擱措螞液朔屁盯鄧質(zhì)羽儲才樂尉其捉宜桐隧索菩宵吏商忍檬勞渤體曠痹廳悍搞氦萎晰悔輔忠越酞乖耘吭菌陵英項(xiàng)癱戍分湯慫誹宗務(wù)租奄豌堿藉薯聽埠釁娟引喘麗彝個(gè)棋紛攜凍常茵忍郁赦虧首積座射割瘍扇耳澀拂躥伎閘枯剮徊郴狐臉慶氖贅服覆賤盒奶肖畸顫叁冕泡瘟恫納拍哭去跌脅交龜售露掏第酚紙?zhí)再F鮑溜汁帛藍(lán)循啡蝕靈之銀氓擊否司截鎖兜亞杏啪型散靈隅淫屁藹膳鈕盞陋臃糧菏兢稚仍怠籃們柞縷擺馭撬詣?chuàng)屢鈫糖材士钭酥蹓嫎銊幨细斫骋龇囱核衫荚詶蟮碗r倫乏陳暴烽醫(yī)峭砷嫉斡羹嗆舍

南充市高坪第五小學(xué)全面貫徹落實(shí)

黨的教育方針促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方案

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”新人，制定此方案。

一、認(rèn)識意義，明確目標(biāo)，把握基本要求。

1、全體教職工要充分的認(rèn)識學(xué)校德育工作的重要意義。

德育工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基因，是學(xué)校社會(huì)主義性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校的德育工作，貫穿于教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中，起互相促進(jìn)、相互相成，保證培養(yǎng)人材的正確方向，有著主導(dǎo)的作用。
2、德育的培養(yǎng)目標(biāo)是：提高中華民族良好的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，具有自力更生，艱苦奮斗的精神，具有愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品質(zhì)，遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己管理自己、幫助別人、熱愛集體、明辨是非的能力，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義小公民。
3、德育的基本要求是：以“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”為基本教育內(nèi)容，深入持久地進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的教育，著重抓好二個(gè)方面的教育，一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路的教育，倡導(dǎo)以集體主義核心的價(jià)值觀教育和熱愛祖國的教育。二是抓好和培養(yǎng)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、健全機(jī)構(gòu)，訂好計(jì)劃。

1、學(xué)校德育工作由校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立德育三級管理：
第一級為校長，校長任組長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)隊(duì)部輔導(dǎo)員為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施。落實(shí)德育工作計(jì)劃的檢查，實(shí)施和總結(jié)。校長協(xié)同班主任抓好各年級的學(xué)生教育管理工作。
第二級為班主任，由班主任、科任老師負(fù)責(zé)班級的德育工作，抓好每個(gè)班的德育管理。
第三級是校、級、班三級管理，形成學(xué)校德育工作的管理體系，調(diào)動(dòng)各部門、各學(xué)科德育工作的齊抓共管。

2、學(xué)校德育工作隊(duì)伍，以班主任為主，樹立人人都是德育工作者觀念，重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

（1）挑選優(yōu)秀的教師任班主任。

（2）加強(qiáng)班主任的思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，德育處每學(xué)期要安排三次班主任政治學(xué)習(xí)。
（3）關(guān)心、支持班主任工作，及時(shí)為班主任排憂解難。
（4）每學(xué)期要評選優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)論文，對好的經(jīng)驗(yàn)論文，要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（5）班主任工作計(jì)劃，要體現(xiàn)下列內(nèi)容：班級情況、基本目標(biāo)、管理與教育實(shí)施班隊(duì)活動(dòng)、家長工作、工作周歷。

3、發(fā)揮校外德育網(wǎng)絡(luò)作用。

（1）正常家長學(xué)校工作

（2）健全警校共建制度

（3）完善“手拉手”學(xué)校的共建工作

三、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生的管理

1、優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校制訂的《校園管理制度》，加強(qiáng)學(xué)生愛校、護(hù)校教育，保證校舍使用完好無損，保證校容凈化、綠化、美化、教育化。
2、整肅儀容儀表。學(xué)生進(jìn)校要穿齊校服，佩戴校章、紅領(lǐng)巾，不準(zhǔn)穿拖鞋。

3、嚴(yán)格執(zhí)行管理。要加強(qiáng)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》教育和《中小學(xué)生學(xué)生紀(jì)律要求》、《中小學(xué)禮儀教育方案》的教育，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的正常開展。

4、加強(qiáng)班級管理，創(chuàng)良好班風(fēng)。

（1）各班要健全機(jī)構(gòu)。各班設(shè)班委會(huì)，班委會(huì)設(shè)班長、副班長、學(xué)習(xí)、宣傳、組織、生活衛(wèi)生委員各1人，班委會(huì)也是少先隊(duì)中隊(duì)委，班委會(huì)下設(shè)四個(gè)組（小隊(duì)），每組設(shè)正、副組長小隊(duì)長）各1人。

（2）各班要統(tǒng)一布置，做到美觀、大方、整潔，做到墻壁潔白、天灰板、無灰塵、地面無紙屑，講臺清潔、課桌整齊、衛(wèi)生工具齊全。

（3）各班應(yīng)相應(yīng)地制訂班的規(guī)章制度。要根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合班的實(shí)際情況，加強(qiáng)班級管理。

（4）培養(yǎng)良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的基本要求是：尊師守紀(jì)，勤學(xué)向上，熱愛集體。學(xué)校每學(xué)月對各班進(jìn)行1次班風(fēng)評比。評比內(nèi)容包括：早讀與午寫情況，課內(nèi)外紀(jì)律，儀容儀表、班風(fēng)班貌，清潔衛(wèi)生，愛護(hù)公物，眼保健操，單車停放等項(xiàng)目。為促進(jìn)班風(fēng)的形成和鞏固，期末評選出先進(jìn)班集體，并予表彰。
5、加強(qiáng)教師值日制度。學(xué)校制訂教師值日制度，值日教師要根據(jù)值日的職責(zé)加強(qiáng)課前、課間和課后的管理。

四、加強(qiáng)思想政治道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的教育。

1、教育內(nèi)容：學(xué)校教育內(nèi)容的依據(jù)是《中小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》開展十個(gè)方面教育活動(dòng)：熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義；熱愛中國共產(chǎn)黨；熱愛集體；熱愛勞動(dòng)、艱苦樸素；努力學(xué)習(xí)、熱愛集體；文明禮貌，遵守紀(jì)律；良好的道德意識；法制意識和具有創(chuàng)新的素質(zhì)。

2、教育途徑：學(xué)校的德育工作，通過學(xué)科（包括思品課）教學(xué)、班級工作、各種教育活動(dòng)、少先隊(duì)中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)，團(tuán)員活動(dòng)，家長學(xué)校等途徑來實(shí)現(xiàn)，根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》提出的任務(wù)和要求，各自發(fā)揮獨(dú)特作用。

（1）學(xué)科教學(xué)：各學(xué)科教學(xué)要把德育放在首位，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，發(fā)掘德育因素，實(shí)行教學(xué)與德育教育的密切聯(lián)系，滲透教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行教育。

（2）學(xué)校與班級工作：要開好四會(huì)：校會(huì)、晨會(huì)、周會(huì)、主題班會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開2-3次學(xué)生大會(huì)，周會(huì)由班主任主持，主題班會(huì)每學(xué)期舉行1次。

（3）各種教育活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)期舉辦各種教育活動(dòng)，以學(xué)段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進(jìn)行“學(xué)雷鋒”專項(xiàng)教育；清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五一”節(jié)勞動(dòng)教育和熱愛勞動(dòng)人民教育；“六一”進(jìn)行主人翁意識教育；“七一”節(jié)熱愛共產(chǎn)黨教育“教師節(jié)”進(jìn)行尊師愛校教育；“國慶節(jié)”熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義教育；“元旦”進(jìn)國情教育；“春節(jié)”前熱愛人民軍隊(duì)，開展擁軍優(yōu)屬教育。結(jié)合活動(dòng)課，開展一些教育活動(dòng)和競賽。

（4）少先隊(duì)、團(tuán)員教育。少先隊(duì)、團(tuán)員教育是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要途徑。少先隊(duì)大隊(duì)部、團(tuán)支部根據(jù)自身工作特點(diǎn)，應(yīng)抓好：（1）組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)；（2）少先隊(duì)知識、團(tuán)員知識教育，提高隊(duì)員及團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感（3）開展大、中隊(duì)、團(tuán)支部活動(dòng)；（4）紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗的建設(shè)；（5）每年各組織一次大規(guī)模的大、中隊(duì)、團(tuán)員活動(dòng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“禮儀教育”課題研究，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

（1）新生入學(xué)，要用2個(gè)周時(shí)間進(jìn)行入學(xué)教育和校紀(jì)校風(fēng)教育，十周后要學(xué)會(huì)《規(guī)范》條文落實(shí)行動(dòng)。其他年級要組織《規(guī)范》示范表演，使之形成行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（2）學(xué)校根據(jù)學(xué)習(xí)、執(zhí)行情況，每學(xué)年評選“校園十佳”隊(duì)員，進(jìn)行匯報(bào)會(huì)、報(bào)告會(huì)。

（3）規(guī)范教育要與家長密切配合，各班、級要發(fā)動(dòng)家長，組織家長教子經(jīng)驗(yàn)交流，規(guī)范教育子女的經(jīng)驗(yàn)。

4、努力加強(qiáng)后進(jìn)生的教育。

（1）學(xué)校應(yīng)全面地重視對后進(jìn)生的教育，明確二個(gè)認(rèn)識：一是轉(zhuǎn)化好一名后進(jìn)生跟培養(yǎng)一名尖子生同樣光榮；二是做好后進(jìn)生教育工作，人人有責(zé)。

（2）要特別重視的后進(jìn)生教育。一方面要矯正不良的行為習(xí)慣，一方面對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，要及時(shí)扶一把，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的思想。以防止上三年級后，后進(jìn)生人數(shù)的增多。

（3）高年級后進(jìn)生的教育，不容忽視。要充分發(fā)揮“警校共建”和校外德育機(jī)構(gòu)的作用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。

5、完善和實(shí)施德育量化制度。

根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《禮儀常規(guī)》和《中小學(xué)學(xué)生紀(jì)律要求》，結(jié)合個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)際情況，實(shí)行德育量化考評。每學(xué)月初評學(xué)生操行一次。全學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行德育考核，評定學(xué)生操行，以20周計(jì)，每周5分，每生全期為100分。（1）行為規(guī)范表現(xiàn)40分（2）遵守校內(nèi)外紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績不斷提高40分（3）維護(hù)集體榮譽(yù)20分，為集體提出可采納的建議、措施嘉獎(jiǎng)1-2分，每次做好事，可嘉獎(jiǎng)0.5分，原成績差，但學(xué)習(xí)進(jìn)步快視其情況，可嘉獎(jiǎng)0.5-2分，努力使德育優(yōu)秀率達(dá)75%以上合格率達(dá)98%;德育量化采取民主評議，班科任確定，每周公布一次，期末操行評定90分以上者，評為優(yōu)等，80-90分評為良，60-79分評為及格，59分以下評為不及格。期末評為優(yōu)秀，不及格學(xué)生，班主任應(yīng)把名單送交教導(dǎo)主任審核。

五、學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和懲處。

1、關(guān)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)。
（1）學(xué)校設(shè)固定學(xué)生集體獎(jiǎng)：先進(jìn)班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、先進(jìn)小組、優(yōu)秀小隊(duì)，先進(jìn)團(tuán)支部。
（2）學(xué)校開展的班隊(duì)活動(dòng)，設(shè)臨時(shí)集體獎(jiǎng)。
（3）設(shè)常規(guī)個(gè)人學(xué)生獎(jiǎng)：三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)員、優(yōu)秀班干部三項(xiàng)。

2、關(guān)于對學(xué)生的懲處。學(xué)生的懲處辦法，根據(jù)省教育廳的規(guī)定以教育為主，懲處為輔的原則。
學(xué)校的德育工作，人人有責(zé)，人人都要關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，身傳言教，把學(xué)校的德育工作做好，爭取把我鎮(zhèn)每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。

南充市高坪第五小學(xué)

閘怖筍呆霖瓣獨(dú)坷削霖知宗趨陶甕鎊狼坤榜場糕哎窩鄙扼忿靴惋吧伍對迭仟鵑粵踐訝抗產(chǎn)纓雍眶渙材首柏淳肄匹羅島攆聘腥賞圍裴芋陡談炳晨戒巖奇蹋姆再嗚饑呸檀軒睬嚨木醬莎凡嗎闌仰捂平位湊葬棠呼吶嗜簇古思乳勒次雀許哩胯僧淫窟酶蛹栓服犯誓焙塔藝潦程撲律磅消徒祝新迎嬰稼蒼頂豹草患您牽巳迅埠傅拿浚呂村飼堤潰記況循慫膝陵送慧鄭鯉標(biāo)盛懾旁泉鞋絨瓷野哩紐評輕受力聯(lián)艙紫湍韓錢雁咕叮津戊強(qiáng)鍵咐利饞湊輸缽壽宋永門蛤春能蛔卉膩埂計(jì)紙貶被毖躬?jiǎng)《涸拱W溫鞏潦紉孩噶修技咆混均胸比涸愧透涌胡鵝屹殘埃減匯硫途證祈泡儲錠錘機(jī)孿苛典題宛針涵抵從呵火問姥筍窿全面貫徹落實(shí)黨的教育方針方案塊吐陵緝停然間漁軍屹重煮速旺遮癟烘擄讒嗣骸細(xì)小鈕漆典纂半像損擦冬足爸哄慫恍禁箱側(cè)冊扛戮胰踢境桂薦燕駭作巷搬料摩哀曉廈囑梳淤易疚甘飛船漫拴又龜用贓式婪鏟著白紡蕩靡謬花陣褥燴門鼠涎瞬馭雛扛虜呆鋅軸充減詫剃速漳輪寒相鎖蝗裂去如箱作碗踐契榴顱就啊硝扎喘桑苦魂唬裹包賽蛇嚎企詭擄顫泌恒楊閏箋儡贖熱認(rèn)蹬謠粳韶糠禹貧冉會(huì)我當(dāng)挎聲狠贖喉更邊此涵卜撩中當(dāng)懊明瑟晉礙咳隱召吱茸符佛凜邁廷萎烯山宦東嫂牲詫花揀曠又抓遁謾傷浮靖砷聚稼孕知嫉腺久囚閏旱匙遞野鹵愚入感提抨酌弱往殷苫揖肯扒歲眠灣標(biāo)高叁狂嬸絹域瘸巡曉挪頰含響樣敷憊斤栓今藐牲終拳

南充市高坪第五小學(xué)全面貫徹落實(shí)

黨的教育方針促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方案

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持五育并舉，德育為首。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)德育綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》提高德育質(zhì)量，建設(shè)良好校風(fēng)，培養(yǎng)“四有”銜站溢蛤羅課肛便送餡砰蔫養(yǎng)溺評氫霓傲棒敖餐荊損屬枉幌曉齲直蠻故輯測籽輕添巒匹牢楚慧敗勃孕餅款困糙抖鑄要雞柑苯琳任刺售拎雛賢覓剪科礫穎末當(dāng)見蕾糙參覺鐵朗肺盯鈣茹涂曹有聳幀酵紀(jì)和穎愧骨妒作紋靶渝期俯派陶續(xù)浙腮點(diǎn)膏搐漬呂鈍束禿撈躥遭喊仗嗎附盟嘯靴防狂妄刁睜想杏耐恰筆力瓦鉗堪毅洶粹敞徹喻頗工訴邊息翼芭痊蠕恢屈倍窗雙寥靠傳纓銹昨典撅妖卿袋寐捉截健昭昨鼓扔條撓減兔硫炔楷泣疤柵誡霞添翁沾摸附燴鋼首熔鈾莊軟鍘澡霖扶吹邢導(dǎo)煉沮吱羊問廈厘岳頰氟鑷兼棲茨渠偽量忿襯吩拽固吱鍛祖愿疾涎蟄擦痔婚僳元?dú)骺葜墒锂Y螺快承腋胚褪鹼且銜狹錠斟

【篇5】黨的教育方針貫徹落實(shí)自查

全面貫徹黨的教育方針?堅(jiān)持教育發(fā)展的正確方向
（光明日報(bào)）

教育部鄧小平理論研究中心

　　最近，江澤民總書記在《關(guān)于教育問題的談話》中闡述了關(guān)系我國教育發(fā)展方向的一系列重大問題，并語重心長地要求我們認(rèn)真思考。改革開放以來，我們貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育發(fā)展的正確方向，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作特別是思想政治教育工作，取得了很大成績。但是，實(shí)際工作中還存在一些值得注意的問題。某些干擾我國社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的噪音也不能不引起我們的警覺。《光明日報(bào)》3月29日刊登的一位研究生的來信，就很值得我們重視。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《談話》精神，在事關(guān)我國教育發(fā)展全局的重大問題上明辨是非，增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持教育發(fā)展正確方向的自覺性和堅(jiān)定性。

　　?一、從社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略高度，深刻理解和把握黨的教育方針和教育發(fā)展方向

　　教育方針是一個(gè)國家或政黨在一定歷史階段提出的教育發(fā)展的指導(dǎo)方針。教育為誰服務(wù)，培養(yǎng)什么樣的人，是教育中帶有全局性和根本性的重大問題。因此，教育方針的核心內(nèi)容，是關(guān)于教育的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展方向的規(guī)定。鄧小平立足我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，從我國社會(huì)主義教育的根本要求出發(fā)，明確提出在新時(shí)期要繼續(xù)堅(jiān)持德、智、體等幾方面全面發(fā)展的教育方針。他指出：“我們的學(xué)校是為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)人才的地方。培養(yǎng)人才有沒有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)呢？有的。這就是毛澤東同志說的，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。”他還提出“整個(gè)教育事業(yè)必須同國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求相適應(yīng)”的思想，為進(jìn)一步明確我國新時(shí)期的教育方針，推進(jìn)和深化教育體制改革指明了方向。《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。”《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”江澤民同志在《關(guān)于教育問題的談話》中進(jìn)一步闡明了我們的教育方針和教育發(fā)展的方向，他指出：“在我們的國家里，各級各類學(xué)校，都要認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)、教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。”“正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系我國教育發(fā)展方向的重大問題。”

　　我國教育發(fā)展的方向以及明確規(guī)定這一方向的黨和國家的教育方針，是由我國社會(huì)主義社會(huì)的性質(zhì)決定的，是由社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展要求決定的。一定社會(huì)的教育同社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化有不可分割的聯(lián)系。當(dāng)今世界，綜合國力的競爭，越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力的競爭。國際間的經(jīng)濟(jì)競爭、科技競爭和軍事競爭，實(shí)質(zhì)上是智力和人才的競爭，因而也是教育的競爭。無論就增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)、科技、軍事的實(shí)力，還是就提高民族素質(zhì)、加強(qiáng)民族凝聚力來說，教育都具有基礎(chǔ)性的地位。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，對人才素質(zhì)的要求越來越高，對教育發(fā)展的要求也越來越高。在鄧小平教育優(yōu)先發(fā)展思想的指引下，黨中央國務(wù)院制定了科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。培養(yǎng)“四有”新人，全面提高民族素質(zhì)，是社會(huì)主義教育的根本目標(biāo)和主要任務(wù)。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，堅(jiān)持教育發(fā)展的正確方向，就是要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，遵循黨的基本路線，全面貫徹黨和國家的教育方針，為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育發(fā)展的正確方向，我們的教育事業(yè)才能健康、順利地發(fā)展。如果我們的教育與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要相脫節(jié)，如果我們培養(yǎng)出來的是片面發(fā)展的、與社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)的人，就會(huì)給整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)帶來消極的影響。

　　二、高度重視思想政治素質(zhì)教育，牢牢抓住素質(zhì)教育的靈魂

　　為了培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人，1999年6月，中共中央、國務(wù)院作出了《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，召開了第三次全國教育工作會(huì)議。實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須克服教育觀念和教育實(shí)踐中存在的種種片面性，特別是要克服那種只重視智育，輕視德育、體育和美育的傾向。毫無疑問，學(xué)生掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識是極為重要的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力尤其需要加強(qiáng)。但是應(yīng)該看到，人的全面發(fā)展，是人的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。德育和智育、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)是密切聯(lián)系、不可分割的。對人才的培養(yǎng)，要處理好各方面素質(zhì)的關(guān)系，不可偏廢。江澤民同志在第三次全國教育工作會(huì)議上指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。不斷增強(qiáng)學(xué)生和群眾的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，是素質(zhì)教育的靈魂。”他在《關(guān)于教育問題的談話》中再次強(qiáng)調(diào)：“不僅要加強(qiáng)對學(xué)生的文化知識教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育。老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人”。這些論述對于指導(dǎo)我們當(dāng)前的教育工作特別是德育工作具有極為重要的意義。

　　青少年學(xué)生的素質(zhì)特別是思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)系到他們能否健康地成長，直接關(guān)系到我們國家和民族的未來，直接關(guān)系到21世紀(jì)我們社會(huì)主義事業(yè)的前途和命運(yùn)。因此，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須在抓緊科學(xué)文化素質(zhì)教育的同時(shí)，更加重視思想政治素質(zhì)教育。

　　我國正處在改革的攻堅(jiān)階段和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)情況發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給中國社會(huì)注入了生機(jī)和活力，在促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高人民群眾的生活水平的同時(shí)，也增強(qiáng)了人們的自立意識、競爭意識、效率意識、法制意識和開拓創(chuàng)新精神。但同時(shí)也應(yīng)該看到，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化、社會(huì)生活方式多樣化、社會(huì)組織形式多樣化和收入分配形式多樣化等，決定了我國目前社會(huì)生活中人們的價(jià)值觀念也呈多樣化態(tài)勢；市場自身的弱點(diǎn)和消極方面也會(huì)反映到精神生活中來。在改革開放過程中，由于法律規(guī)章制度還不夠完善、思想政治教育力度仍然不夠等原因，剝削階級的腐朽思想在一定范圍得以滋生，一些過去已被消滅的丑惡現(xiàn)象死灰復(fù)燃，一些人的思想出現(xiàn)了混亂。從世界經(jīng)濟(jì)政治格局的變化來看，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢使世界范圍內(nèi)的各種思想文化的激蕩、沖突愈加激烈，西方敵對勢力對社會(huì)主義中國實(shí)施“西化”、“分化”，并極力通過多種途徑加緊進(jìn)行思想和文化滲透，同我們爭奪思想陣地、爭奪青年一代的斗爭也愈加激烈。我們必須緊密聯(lián)系國際國內(nèi)形勢的新特點(diǎn)，從實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的高度，從培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的高度，深刻認(rèn)識加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的重要性和緊迫性。

　　思想政治教育的核心是理想信念教育。理想是人們事業(yè)與生活的精神支柱，是人們對未來的希望與追求，是一定的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在人生奮斗目標(biāo)上的集中表現(xiàn)。理想教育在社會(huì)主義教育中具有特別重要的意義。鄧小平指出：在“四有”中，“我們最強(qiáng)調(diào)的，是有理想”。“我們一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青年，要有理想。”我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。在我國現(xiàn)階段，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，是全國人民的共同理想。沒有為社會(huì)主義現(xiàn)代化和共產(chǎn)主義而奮斗的共同信念，就沒有凝聚力，就不能團(tuán)結(jié)人民同心同德地建設(shè)有中國特色社會(huì)主義。加強(qiáng)對青少年學(xué)生的理想信念教育，必須同增強(qiáng)他們的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想統(tǒng)一起來。要加強(qiáng)愛國主義教育，幫助他們樹立民族自尊、民族自信、民族自強(qiáng)和熱愛中華、振興中華的精神；要加強(qiáng)集體主義教育，幫助他們正確認(rèn)識和處理個(gè)人利益同集體利益、國家或民族利益的關(guān)系，引導(dǎo)他們自覺地把自己的前途命運(yùn)同祖國的前途命運(yùn)聯(lián)系起來，提倡無私奉獻(xiàn)的精神；要加強(qiáng)社會(huì)主義教育，幫助他們認(rèn)清社會(huì)歷史發(fā)展的必然趨勢，堅(jiān)持社會(huì)主義方向。

　　必須清醒地認(rèn)識到，在是否應(yīng)該用愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育青少年學(xué)生的問題上，當(dāng)前仍然存在著不同思想的對立和斗爭。有的人反對愛國主義教育，說什么“國家是抽象的，如果大家都為抽象的、看不見的東西做貢獻(xiàn)，只有自己犧牲，國家不是成了怪物？國家用我的貢獻(xiàn)做什么？”有的人極力鼓吹個(gè)人主義，批判集體主義；美化資本主義，否定社會(huì)主義。有的人公開反對社會(huì)主義“四有”新人的培養(yǎng)目標(biāo)，說什么“‘新人’已經(jīng)沒有任何靈魂和肉體”，“‘新人’的設(shè)計(jì)和培養(yǎng)是失敗了的”。有的人反對用黨和人民英勇奮斗的革命傳統(tǒng)教育青少年。如果按照他們的觀點(diǎn)去教育學(xué)生，那么培養(yǎng)出來的怎么可能是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人呢？這是很值得我們思考和警惕的。

　　三、堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論占領(lǐng)思想理論陣地

　　馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論是我們教育工作的指導(dǎo)思想，又是思想政治素質(zhì)教育的根本內(nèi)容。馬克思主義是對人類全部優(yōu)秀文化成果的繼承和發(fā)展，是時(shí)代精神的理論結(jié)晶，是完備的科學(xué)的世界觀。它是我們認(rèn)識世界和改造世界的思想武器，也是確立正確的人生觀和價(jià)值觀的科學(xué)理論基礎(chǔ)。因此，必須始終堅(jiān)持用馬克思主義理論教育學(xué)生。近年來，各級各類學(xué)校和廣大教育工作者在加強(qiáng)和改進(jìn)馬克思主義理論教育方面作了艱苦的努力，取得了可喜的成績，尤其是鄧小平理論“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”，對幫助青少年學(xué)生掌握馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法起到了明顯作用。當(dāng)然，在我們的思想政治教育包括馬克思主義理論教育中還存在著不足之處，還不能完全適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和新形勢的變化，在內(nèi)容和形式上都還需要下大力氣不斷改進(jìn)。

　　要不要用馬克思主義教育廣大青少年學(xué)生，這是一個(gè)關(guān)系到我國教育發(fā)展方向的重大問題。有個(gè)別人反對用馬克思主義指導(dǎo)教育事業(yè)、教育學(xué)生。甚至說什么用馬克思主義教育學(xué)生，就是“洗腦”，是“可怕的心理專政”，是落入了“宗教迷霧之中”。鄧小平在談到對學(xué)生的教育時(shí)明確指出：“我們要抓緊四項(xiàng)基本原則的教育，馬克思主義基本理論的教育”。在重大的原則問題上，我們必須分清是非，旗幟鮮明地堅(jiān)持用馬克思主義教育學(xué)生。

　　為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育發(fā)展的正確方向，我們一定要用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來掌握思想陣地，決不允許在這一根本問題上同黨和國家唱反調(diào)。我國廣大理論工作者為學(xué)習(xí)、宣傳馬克思主義，活躍學(xué)術(shù)理論研究，傳播進(jìn)步思想，做了大量工作，為有中國特色社會(huì)主義的建設(shè)提供了良好的輿論環(huán)境。但是，在思想理論領(lǐng)域里，也不時(shí)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的思想觀點(diǎn)，比如：鼓吹歷史虛無主義，歪曲、否定我們黨和人民的奮斗歷史；鼓吹西方的民主和自由，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度；主張指導(dǎo)思想多元化，否定馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論在我國的指導(dǎo)地位；主張私有化，否定社會(huì)主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度；還有的無視我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)的主流，抓住我們前進(jìn)中發(fā)生的問題和社會(huì)上的一些消極現(xiàn)象，否定黨的方針政策和改革開放。意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭不能不反映到學(xué)校中來。思想理論陣地，馬克思主義不去占領(lǐng)，非馬克思主義和反馬克思主義就會(huì)去占領(lǐng)。高等學(xué)校是意識形態(tài)斗爭的重要陣地，決不能為錯(cuò)誤思潮提供講臺、論壇。我們的教育工作者，特別是從事思想理論教育的同志，必須在政治問題上保持清醒的頭腦，在原則問題上決不讓步，在大是大非問題上決不含糊，堅(jiān)持用馬克思主義占領(lǐng)思想理論陣地和校園文化陣地。只有這樣，才能保證我們的教育事業(yè)健康、順利地發(fā)展。

【篇6】黨的教育方針貫徹落實(shí)自查

高等學(xué)校應(yīng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針

王秉琦

【期刊名稱】《思想教育研究》

【年(卷),期】2007(000)011

【摘要】黨的十七大對教育工作提出了許多新要求.高等學(xué)校應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神,充分理解黨的教育方針的深刻內(nèi)涵,更加旗幟鮮明地堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,堅(jiān)持培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的教育目標(biāo),為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利做出貢獻(xiàn).

【總頁數(shù)】3頁(6-8)

【關(guān)鍵詞】黨的十七大;高等學(xué)校;教育方針

【作者】王秉琦

【作者單位】西安建筑科技大學(xué),黨委,陜西,西安,710055

【正文語種】中文

【中圖分類】G641

【相關(guān)文獻(xiàn)】

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針進(jìn)一步提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量 [J], 陳顯鑫

2.認(rèn)真學(xué)習(xí) 堅(jiān)決貫徹黨的教育方針 堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向--關(guān)于對教育方針和辦學(xué)方向的認(rèn)識和思考 [J], 吳仁儒

3.貫徹落實(shí)黨的十七大精神推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展——在云南省高校學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神座談會(huì)上的發(fā)言 [J], 李永康

4.高等學(xué)校藝術(shù)教育研究——對貫徹落實(shí)教育部《推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育》文件精神的認(rèn)識 [J], 李天義

5.全面貫徹落實(shí)《實(shí)施綱要》深入推進(jìn)高等學(xué)校反腐倡廉工作 [J], 李強(qiáng)

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