詩歌，是一種抒情言志的文學(xué)體裁。是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。《毛詩·大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》云：“詩者，吟詠性情也”。只有?， 以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)生建黨詩歌朗誦3篇 , 供大家參考選擇。

小學(xué)生建黨詩歌朗誦3篇

小學(xué)生建黨詩歌朗誦篇1

秋天的軌跡

發(fā)光的苞谷，黑白相間，散發(fā)著獼猴桃酒的清香。我不飲自醉，圍繞在千年古柳樹前，許個(gè)愿，跳躍著摘取幸福，頭發(fā)飄逸。我不敢高聲語，只想大聲呼喊，叫出你的名字，伴隨清澈的河水，流向你的心坎。

這份神圣的寧靜，交于依山而居的人。怡然歸于青山，他們有權(quán)保持沉默。葉脈的經(jīng)緯寫滿旅者的歡樂，掛在無路而援的高塔。山花在紅彤彤的落日里呻吟，一首唐詩來去自由。五色山巒穿著羽衣?lián)肀愕谋秤埃J葦揮手。

我?guī)ё咭桓俾t葉，三束秋日的陽光。那些紫蘇，女人肩上的柴，干燥的桂花，都和我一起回家。

秋在山間是個(gè)貴客，他不請(qǐng)自來，我釀了百年的美酒，撩撥，上色。

秋默不作聲，那首熟悉又陌生的旋律一直延伸到知了能觸摸到的地方，那個(gè)秋日，爸爸在田園勞作，他收獲了玉米、南瓜，還有夢里都在想的豆角，那個(gè)意象占據(jù)了我一生一世。

撥開荊棘，尋到一塊荒野，鋪開火種，又是一面旗幟。秋從眼底脫俗，描抹金黃。秋劃開一道口子，蜂擁而至城市的邊角余料。

我愛我的祖國

我愛我的祖國，
我愛她地大物博的錦繡河山，
那遼闊無垠的青藏高原，
那奔流不息的黃河長江，
那碧波蕩漾的桂林山水，
那如詩如畫的九寨風(fēng)光……

我愛我的祖國，
我愛她上下五千年的悠久歷史，
那名震西方的四大發(fā)明，
那氣勢磅礴的萬里長城，
那駝鈴聲聲的絲綢之路，
那金戈鐵馬的逐鹿中原……

我愛我的祖國，
我愛她源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，
那氣勢雄偉的秦兵馬俑，
那朗朗上口的唐詩宋詞，
那永不褪色的四大名著，
那抑揚(yáng)頓挫的戲曲經(jīng)典……

我愛我的祖國，
我愛她艱苦奮斗到繁榮昌盛，
那蘑菇云朵的震撼升空，
那北京奧運(yùn)會(huì)的完美展現(xiàn)，
那神舟七號(hào)的太空之旅，
那國慶六十周年的盛大慶典……

我愛我的祖國，
我要到大興安嶺聽林濤，
到泰山頂上觀日出，
到西子湖畔賞桂花，
到日月潭間劃小船……

我愛我的祖國，
我就是祖國的希望，
在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，
我就是祖國的未來，
在科學(xué)的征途上飛向藍(lán)天。

初秋的清晨

清晨，太陽灑下一片溫暖的光輝，白云在天空流浪，鳥兒飛到我的窗前，與我竊竊私語，訴說著秋天的凄美和瑰麗。

老百姓收走了最后一粒玉米和最后一棵秸稈，大地空了，人們的心也空了。

一把鐮刀坐在地頭，和鋤頭交流勞動(dòng)心得。

放牛的孩童，牽著成群結(jié)隊(duì)的黃牛和水牛，走上一條彎彎曲曲的山路，草叢上的露水，打濕了他的衣袖和鞋襪，朝陽把他的身體拉成一道長長地影子。

秋風(fēng)陣陣，從高處吹向低處，又從山巔吹過峽谷，吹過高低起伏的原野，毫無阻攔，坦然如入無人之地。

秋葉日漸衰老，惆悵滿懷，在枝頭迎風(fēng)而立，和腳下瘦弱的野草四目相對(duì)，共同回憶春天的嬌嫩和夏天的繁榮。

在路邊的灌木叢中，在枝葉稀疏的樹干上，晚生的蟈蟈和秋蟬，正竭盡全力用殘余的能量，譜寫著最后一頁生命的篇章。

在干凈的土地上，在向陽的斜坡和河岸上，蟋蟀整修著一間又一間越冬的居室。

而那些群居的螞蟻，卻依然在陽光下來去匆匆，尋找生存的方式，把多余的糧食收進(jìn)倉庫，留著冬天食用。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，

我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國人！

在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，

我有著大地般黃色的皮膚，

我驕傲，我是中國人！

我是中國人——

黃土高原是我挺起的胸脯，

黃河流水是我沸騰的熱血；

長城是我揚(yáng)起的手臂，

泰山是我站立的腳跟。

我是中國人

我的祖先最早走出森林，

我的祖先最早開始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，

我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，

不光有史冊(cè)上萬古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，

還有那文學(xué)史上萬古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲我是中國人！

我是中國人

我那黃河一樣粗獷的聲音，

不光響在聯(lián)合國的大廈里，

大聲發(fā)表著中國的議論，

也響在奧林匹克的賽場上，

大聲高喊著“中國得分”。

當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍(lán)天，

我希望我是中國人！

我是中國人

我那長城一樣的巨大手臂，

不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢里也沒有到過的白云。

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，

我驕傲，我是中國人。

我是中國人

我是莫高窟壁畫的傳人，

讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。

我就是飛天，

飛天就是我們。我驕傲，我是中國人！

我們沐浴著愛的陽光長大

我們滋潤著人間的真情成長

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感 激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

不要忘記說聲——“謝謝”

在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，就把感激的話寫 在感恩卡上。

有一個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是——“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。

媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。

讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿，主持人 甲：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感謝你，我的父母！

父母的愛說不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

小學(xué)生建黨詩歌朗誦篇2

小學(xué)生詩歌朗誦大全-小學(xué)生詩歌朗誦大全精選

　　詩歌，是文學(xué)體裁的一種，形式較為多樣化，可以吟詠、朗誦。小學(xué)生詩歌朗誦大全推薦：

　　一、小學(xué)生朗誦詩歌：歌頌祖國

　　篇一：祖國媽媽

　　您是藍(lán)藍(lán)的天空

　　我們是展翅高飛的小鳥

　　祖國媽媽

　　您是廣闊的海洋

　　我們是海中歡快的魚群

　　祖國媽媽

　　您是富饒豐美的草原

　　我們是幸福頑皮的小羊

　　啊，祖國

　　您是慈祥的母親

　　兒女們要努力學(xué)習(xí)

　　天天向上

　　從小奮發(fā)圖強(qiáng)

　　長大為您添彩增光

　　篇二：歌唱祖國

　　我的祖國，

　　可愛的中國，

　　你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

　　你養(yǎng)育了偉大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，

　　抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前開放氣勢磅礴。

　　篇三：祖國，感謝您

　　祖國，感謝您!

　　感謝您賜予我金色的生命!

　　黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，

　　讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血!

　　祖國，感謝您!

　　感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境!

　　游黃山，登長城，過三峽，

　　讓我在這青山綠水中自由地徜徉，

　　祖國，感謝您

　　感謝您傳授我淵博的知識(shí)!

　　學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，

　　讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游!

　　祖國，感謝您

　　感謝您所給予我的一切!

　　千言萬語，匯成一句：

　　——感謝您，我的祖國母親!

　　二、小學(xué)生朗誦詩歌：歌頌校園

　　篇一：校園早晨

　　風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，

　　校園從甜夢中醒來了，

　　晨風(fēng)給她揉著眼睛，

　　寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧起來。

　　大姐姐走進(jìn)校園里來了，

　　背著書包，

　　和同學(xué)們有說有笑。

　　大哥哥跑進(jìn)校園里來了，

　　拿著零食，

　　津津有味的吃著。

　　小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來了，

　　背著五顏六色的書包，

　　和同學(xué)們玩著游戲。

　　動(dòng)聽的上課音樂響起來了，

　　就像黃鶯在唱歌，

　　同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，

　　校園里回蕩著朗朗的讀書聲。

　　老師急匆匆地走進(jìn)教室里，

　　手上抱著厚厚的講義，

　　為同學(xué)們送來豐富的知識(shí)，

　　新的一天開始了……

　　篇二：母校

　　偉大的母校，

　　您是春天的太陽，慢慢升起，

　　讓我們有了溫暖，

　　我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。

　　您是翅膀，

　　帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔;

　　您是水，

　　悄悄地流進(jìn)我們的身體里。

　　您是風(fēng)，

　　把我們吹走，

　　讓我們

　　擁有美好的明天。

　　您無私的奉獻(xiàn)，

　　讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

　　我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來越美麗。

　　篇三：校園贊歌

　　高新四小啊!

　　我敬愛的母校，你培育了我，

　　你是我展現(xiàn)自己的廣闊平臺(tái)，

　　你使我心靈的樹苗生根發(fā)芽。

　　母校的老師們啊!

　　你們是培育樹苗的辛勤園丁，

　　是你們---在我們幼小的心靈上

　　播種，澆灌，施肥，除草，

　　微笑中注視著我們的成長!

　　高新四小啊!

　　你多姿多彩的校園活動(dòng)，

　　你豐富新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容，

　　填補(bǔ)了我們饑渴的心靈缺口。

　　母校的老師們啊!

　　你們教我如何做人，

　　你們育我優(yōu)良品德，

　　讓我永遠(yuǎn)銘記你們的話語，

　　讓我永遠(yuǎn)感激你們的教誨。

　　我就像一只雛鳥，

　　在你懷里長羽，展翅，起飛，翱翔，

　　我感激你，贊美你—

　　我敬愛的老師，

　　我親愛的母校——

　　高新四小!

　　三、小學(xué)生朗誦詩歌：歌頌老師

　　篇一：教師頌

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然快樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，

　　閃耀微弱的燭光;

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮;

　　啊!

　　老師--

　　你把我培養(yǎng)成人，

　　讓我為祖國發(fā)光;

　　啊!

　　老師--

　　你教會(huì)我怎樣做人，

　　我的血液里有你的心血在流淌!

　　老師，辛苦了

　　是誰--

　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

小學(xué)生建黨詩歌朗誦篇3

小學(xué)生詩歌朗誦稿：感恩·恩師

成長，需要夢想。

每一個(gè)夢想的實(shí)現(xiàn)，

都離不開恩師的支持與教誨。

是老師，

讓我，

認(rèn)識(shí)人間的美好，

看見人間的純潔，

知道世界的寬廣！

?

夢想的偉大，

是老師，

在我遇到挫折時(shí)，

教我勇敢面對(duì)；

是老師，

在我碰見困難時(shí)，

和我一起闖過難關(guān)；

是老師，

在我成功時(shí)，

為我驕傲自豪！

?

夢想，需要分享。

老師為我付出了這么多，

我也會(huì)告訴老師，

我發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。

向老師，

傾訴青春的憂愁和快樂，

傾吐內(nèi)心的感動(dòng)和關(guān)懷。

那些有趣的成長經(jīng)歷，

和那些意外的發(fā)現(xiàn)和收獲，

會(huì)讓我的世界，

更加豐富多彩，

絢麗多姿。

?

夢想，需要溝通，

多一份真情，

就多一份關(guān)愛；

多一份感動(dòng)，

就多一份快樂。

我的恩師，

會(huì)在我的每一步腳步上，流下她們那親勤的汗水。

我會(huì)永遠(yuǎn)地記在心上，

也會(huì)縱情為老師歌唱！

?

老師，

您是滋潤我生命的甘露，

您是我童年快樂的源泉，

您是我人生閱讀的第一本書，

您是我點(diǎn)燃?jí)粝氲牡谝粓F(tuán)火，

?

有了您，

我才有了感動(dòng)；

有了您，

我才有了向往；

有了您，

星空才如此璀璨，

有了您，

生活才這樣精彩！

?

在這綠色的季節(jié)，

白云追逐著藍(lán)天，

鮮花深愛著大地，

清風(fēng)輕吻著森林，

浪花眷戀著海洋，

我也崇敬著老師！

感動(dòng)，永懷在心！

謝謝您，老師

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問”。

您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡...

老師如一年中的四季

老師就象春天，

滋養(yǎng)著新生的小苗，

在他們困惑的時(shí)候，

引導(dǎo)并鼓勵(lì)著他們。

老師就象夏天，

用那陽光般的情緒

讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣，

同時(shí)讓不快從此消失。

老師就象秋天

用干凈利落的方式

讓課程變得富有色彩

讓氣氛變得快樂

老師就象冬天，

盡管外面大雪紛紛

還讓學(xué)生們保持著一份舒適

就象一位溫暖有效的引導(dǎo)者

老師，你的所作所為

都是那么善意

您如一年中的四季

您讓我心存感激！

感謝您，老師！

一塊黑板

三尺講臺(tái)

是您揮灑人生的天地

我們?cè)谀奶斓乩镒聣训某砷L

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識(shí)

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識(shí)

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

感謝您老師

我們由衷地感謝您

我們不會(huì)忘記

您的言傳身教還有您的諄諄教誨

您那用您的全部心血來支撐的守望

會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?cè)谌松飞喜粩嗲靶?

《老師，老師我想對(duì)你說》

老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對(duì)你說：感謝你.

感謝老師，

是你們賜予我們知識(shí)。

假如你們是園丁，

我們就是那溫室里的花朵，

在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。

假如您是蠟燭，

我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，

是您照亮了我們，

幫助我們找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我們就是天空，

天空沒了白云就會(huì)失去光彩。

老師真的很感謝您，

謝謝您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴，

這些您對(duì)我們的好，

我們都銘記在心。

您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們，

您是無私的，

您把您的知識(shí)都毫無保留的傳授給了我們。

在那百花盛開的春天，

我愿化作明媚的陽光，

為您增添幾分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮陽傘，

為您遮住那酷熱的陽光。

在那樹葉飄落的秋季，

我愿化作一件大衣，

為您取暖。

感恩父母的詩
　　有一個(gè)詞語最親切，
　　有一聲呼喚最動(dòng)聽
　　有一個(gè)人最要感謝
　　有一種人最應(yīng)感恩
　　她就是——“母親”
　　他就是——“父親”
　　媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
　　爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
　　媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我
　　爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
　　聆聽媽媽殷切的話語
　　面對(duì)爸爸深沉的目光
　　我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
　　漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。
　　是啊
　　父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
　　如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
　　那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
　　如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；
　　那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
　　11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，
　　雖然它已遠(yuǎn)去，
　　但感恩的心，感激的情永駐心間。
　　所有的恩情我們銘記于心。
　　讓我們一起說聲——“謝謝”
　　是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，
　　因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活，
　　因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長，
　　我們?cè)诖髳鄣年柟饫镢逶g笑
　　我們?cè)谌碎g的真情滋潤下茁壯
　　常懷感恩之心的人是最幸福的
　　常懷感激之情的生活是最甜美的
　　學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命
　　學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)
　　學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量
　　學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間
　　隊(duì)員們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。

媽媽的皺紋深了，?她把美麗的青春給了我

?媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

?媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

?媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

?

面對(duì)媽媽深沉的感情

?聆聽媽媽殷切的心愿

?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

?但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

?

《?我長大了》

?

曾經(jīng)

???

在眾多人的關(guān)愛下

??

我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步。

?

曾經(jīng)

???

在眾多人的呵護(hù)下

??

我們開始邁開人生第一步。

?

關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

?

呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！

?

媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

?

爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋

友。

?

老師，

請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，

請(qǐng)你相信我很勇敢，

在任何的困難和挫折面前不會(huì)低

頭。

?

我想長大！我要長大！

?

可是，什么才叫做長大呢？

?

媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！

?

爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！

?

老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

?

哦！我明白了！

?

長大是蛻變的過程！

?

長大是成長的經(jīng)歷！

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長大是一件快樂幸福的事情！

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我們?cè)陂L大的過程中獲得知識(shí)。

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我們?cè)陂L大的過程中獲得快樂。

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今天，我們長大了！

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感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

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感謝老師傳授我們知識(shí)。

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《

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我長大了》

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女：我想長大！我要長大！

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可是，什么才叫做長大呢？

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男：媽媽說：長大是從蹣（

pan?

）跚（

shan?

）學(xué)步到展翅高飛！

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爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！

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老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

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女：哦！我明白了！

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長大是蛻（

tui?

）變的過程！

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長大是成長的經(jīng)歷！

?

長大是一件快樂幸福的事情！

?

合：我們?cè)陂L大的過程中獲得知識(shí)。

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我們?cè)陂L大的過程中獲得快樂。

?

男：今天，我長大了！

?

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

?

感謝老師傳授我們知識(shí)。

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爸爸媽媽，

我鄭重的向你們宣告：

我長大了，

請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，

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我有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪！

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合：親愛的的老師，我鄭重的向您宣告：我長大了！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，

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天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！

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合：

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親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我是已經(jīng)啟航的小船，

將勇

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敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！

落葉

葉一落
秋天就快走了
落葉是冬的請(qǐng)貼

葉一落
陽光就淡了
落葉是陽光浸泡的茶葉

葉一落
雪花就快來了
落葉是雪花的表姐

該走的走了
該分別的分別
該恬靜的恬靜
該書寫的書寫
該來的將來
該迎接的迎接

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秋

自從秋來了之后
天就高了
云就淡了
氣就爽了
果實(shí)只剩下甜了
葉子光剩下香了
牛羊全變肥了
田野全變成畫了
鄉(xiāng)村全是美的風(fēng)景了
——這就是秋的天下呀

在白花花的棉瓣上
秋是潔白的
在沉甸甸的谷穗上
秋是金黃的
在一嘟嚕一嘟嚕的葡萄上
秋是紫色的
在掛滿小燈籠似的棗樹上
秋是紅色的
在一畦一畦的菜地里
秋是綠色的
在汩汩流動(dòng)的的清溪里
秋是藍(lán)色的

呵，自從秋來了之后
十月就乘著歌聲的翅膀飛來了
花朵就伴著新婚的倩影開起來了
微笑就挽著歡樂的音符舞起來了
紅旗就隨著紅霞的風(fēng)景升起來了

聽聽，秋的聲音

小詩人張睿鋒——

聽聽，

秋的聲音，

松鼠搖動(dòng)著尾巴，

“哎呦呦”，

是松鼠在造房子準(zhǔn)備藏著松果的聲音。

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聽聽，

秋的聲音，

秋雨在空中舞動(dòng)著，

嘀噠，嘀噠，

是秋雨和大地接吻的聲音。

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聽聽，

秋的聲音，

白云爺爺變魔術(shù)，

“變呀”，“變呀”，

把池塘變上一層薄的霜，

提醒小魚們冬天要來了。

?

?聽聽，

秋的聲音，

“撲通”，“撲通”，

是跟池塘告別的話音。

一排排小鳥追上了白云說：“白云你要多穿點(diǎn)衣服，冬天要來了。”

小詩人：劉雨昕——

聽聽，

秋的聲音，

小青蛙要和小池塘告別了，

“嘀噠，嘀噠”

這是小青蛙告別的哭泣。

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聽聽，

秋的聲音，

小鳥銜著干樹枝造房子，

“嘰，嘰，嘰，嘰，”

小鳥準(zhǔn)備告別夏天炎熱的聲音。

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聽聽，

秋天的聲音，

人們快樂的勞動(dòng)著，

“呵呵”“呵呵”

這是人們的笑容。

?

聽聽，

秋天的聲音，

小鳥飛到大樹媽媽那里，

“嘰嘰喳喳”

這是告訴大樹媽媽離開的聲音。

小詩人：寧胤瑜

聽聽，

秋的聲音，

大樹抖抖雙手，

是和蘋果告別的話音。

聽聽，
秋的聲音，
大雁抖抖翅膀，
是和樹枝告別的聲音。

聽聽，
秋的聲音，
花兒彎彎身體，
＂呼呼＂
是和花瓣飛向大地的聲音。

聽聽，
秋的聲音，
小鳥銜來樹枝，
是準(zhǔn)備過冬的聲音。
一陣陣秋風(fēng)飛上大樹，

撒下一片片火紅的樹葉，
一個(gè)個(gè)農(nóng)民揮舞著鐮刀，
送來一陣豐收的歌吟。?

小詩人：湯家欣——

聽聽，

秋的聲音，

小青蛙在加緊挖洞，

“嗨咻，”

準(zhǔn)備睡個(gè)大覺。

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聽聽，

秋的聲音，

松鼠在儲(chǔ)存食物，

“啪啪，”

是松果扔進(jìn)糧倉里的聲音。

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聽聽，

秋的聲音

小喜鵲在造房子，

是準(zhǔn)備告訴其它鳥兒，冬天快到了。

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聽聽，

秋的聲音，

秋雨一滴滴的落下，

“滴嗒，”

是給大地沖洗的聲音。

小詩人：黃粼舒——

聽聽，

秋的聲音，

花兒彎彎身體，

“呼呼”

是花瓣飛向大地的話音。

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聽聽，

秋的聲音，

鳥兒銜來樹枝，

“嘰嘰”

告訴人們準(zhǔn)備過冬的消息。

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聽聽，

秋的聲音，

果實(shí)你擠我碰，

“撲通撲通”

是被人們采摘的新奇。

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聽聽，

秋的聲音，

秋雨召喚著雨滴，

“滴答滴答”

是給大地洗澡的聲音。

?

一朵朵白云追上大雁，

撒下一陣溫暖的叮嚀，

一棵棵果樹送來許多的果實(shí)，

給農(nóng)民帶來豐收的喜悅。

小詩人：張以沫——

聽聽

秋的聲音

秋雨在告訴小動(dòng)物們

秋天來了

滴答滴答

這是秋雨告訴小動(dòng)物的話音

?

聽聽

秋的聲音

青蛙拿起鏟子

卡嚓卡嚓

這是青蛙在挖洞的聲音

?

聽聽

秋的聲音

果實(shí)在你擠我碰

撲通撲通

這是果實(shí)掉落在地上的聲音

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聽聽秋的聲音

大蛇準(zhǔn)備回窩過冬了

刷刷刷刷

這是大蛇在樹葉堆上爬動(dòng)的聲音

青蛙媽媽追上自己的孩子

告訴他們

冬天就要來了

一定要做好過冬的準(zhǔn)備

小詩人：楊博俊——

聽聽，

秋的聲音，

秋雨滴滴地落下來，

“滴答滴答”，

是秋雨道別天空的話音。

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聽聽，

秋的聲音，

青蛙道別池塘，

“呱呱呱呱”，

是送給池塘的一首美妙的歌聲。

一只只青蛙追上了可惡的蝗蟲，

一只只小鳥在空中歡快地歌唱，

送來了人們的喜愛。

小詩人：劉璇——

聽聽，

秋的聲音，

秋風(fēng)吹過城市，

“呼呼！”

告訴小朋友，春節(jié)快要來臨。

聽聽，

秋的聲音，

青蛙在池塘歌唱，

“呱呱，”

是給池塘一首美妙的歌韻。

聽聽，

秋的聲音，

小鳥找來樹葉，

是給自己造房子，

讓自己過上一個(gè)舒服的冬眠。

一（只只小鳥）追上（天空），

（開開心心的，）

送來（我們的信息）。

周煜杰——

聽聽，

秋的聲音，

農(nóng)民認(rèn)真干活，

“哈哈”，

是為豐收而快樂的笑聲。

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一片片楓葉飄落下來，

撒下一片紅色的地毯；

一陣陣秋風(fēng)吹過農(nóng)民伯伯的臉，

像是在給農(nóng)民伯伯擦汗。

小詩人：陳宇軒——

聽聽，

秋的聲音，

是人們摘果子的聲音

“撲通、撲通”

是果子離開果樹的聲音。

聽聽，

秋的聲音，

秋風(fēng)正在森林里玩耍，

“沙沙”， 是風(fēng)吹的聲音。

聽聽，

秋的聲音，

小鳥飛舞著翅膀，

“唧唧”

是小鳥玩耍的聲音。

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