小學和中學合稱，小學包括初小和高小，中學又包括初中和高中， 以下是為大家整理的關于2020年中小學生足球比賽3篇 , 供大家參考選擇。

2020年中小學生足球比賽3篇

第1篇: 2020年中小學生足球比賽

2015-2016學年度即墨市“市長杯”中小學生

足球比賽規程

1、比賽時間

2015年12月：初中男、女組

2015年12月：小學男、女甲乙組

2016年3月：高中男、女組

2015年12月：小學精英男、女甲乙組

（具體時間、地點另行通知）

2、參加單位及分組

1.高中男女組：以各普通高中、職業學校為單位組隊參賽。

2.初中男女組：以各教育辦初中、局屬初中為單位組隊參賽。

3.局屬小學男女組：以局屬小學為單位組隊參賽。

4.教育辦小學男女組：以各教育辦小學為單位組隊參賽。

5.精英組男女組：教育辦小學男女組前五名、局屬小學男女組前三名。

三、參加辦法

1.各單位男、女組均須報名參賽。教育辦小學至少報一個學校，最多可報二個學校代表隊參賽。

2.報名運動員必須辦理人身意外傷害保險。

3.運動員可穿膠鞋或皮面及合成革面固定多釘訓練鞋膠制足球鞋，不得穿活釘足球比賽鞋，必須佩戴護腿板（各隊自備），違者不得上場比賽。運動員須持身份證和參賽卡參賽。

4.每組別可報領隊、教練員各1人。高中、初中男、女運動員各20人。小學男、女甲組：2005年8月31日前出生者20人；男、女乙組：2005年9月1日后出生者20人。

四、競賽辦法

1.執行中國足球協會審定的最新《足球競賽規則》。

2.高中、局屬小學組比賽采用主客場單循環賽制。初中、教育辦小學組小組賽按業余訓練中心組分組進行比賽，決名次賽采用小組抽簽淘汰加復加賽制。高中男女組、初中男女組比賽使用5號足球采用11人制。高、初中男子組每半場40分鐘，高、初中女子組每半場35分鐘，中場休息10分鐘。小學男、女組甲乙組比賽使用4號足球采用8人制，每半場30分鐘，半場中間休息5分鐘。

3.積分多者名次列前；如兩隊或兩隊以上積分相等，則依積分相等隊相互之間的勝負關系、凈勝球、進球總和以及全部比賽的凈勝球、進球總和、抽簽決定名次；未完賽不計成績。凡淘汰賽在規定時間內踢成平局，則直接以罰點球決定勝負。冠、亞軍決賽在規定時間內踢成平局，進行上下半場各10分鐘的加時賽，如繼續平局，以互射點球的辦法決定勝負。

4.每場比賽替換人數不限，但替換下場的隊員不得再繼續上場比賽；小學運動員不得跨組別參賽。

5.各隊必須配備兩套深、淺不同顏色的比賽服、球襪，且必須按要求印制號碼。

6.運動員被出示一張黃牌停賽1場，被出示一張紅牌停賽2場。

7.比賽棄權：并非不可抗拒原因，且未獲得組委會批準，未參加賽程規定的比賽；拒絕按照組委會的安排參加補賽或者改賽的比賽；拒絕按照裁判員的要求，在五分鐘內未恢復中斷的比賽；中途退出比賽。

凡比賽棄權的學校將直接取消所有成績及可能獲得的任何獎勵。

五、錄取名次與獎勵

高中男女組各錄取前6名按9、7、6、5、4、3分的6倍計分；初中男女組、教育辦小學男女甲乙組各錄取前8名按9、7、6、5、4、3、2、1分的6倍計分。局屬小學男女組各錄取前4名9、7、6、5分的6倍計分；精英組男女組各錄取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

6、報名辦法

各單位持身份證原件、參賽卡、保險單、報名單和電子報名單于2015年12月8日（星期二）前到體育中心群體科報名，逾期以棄權處理。

定于2015年12月8日（星期二）上午9:00在體育中心三樓會議室召開初中、小學領隊會。（不再另行通知）

聯系人：劉世峰 聯系電話：133******** 88510191

郵箱：187********@163.com

附件1：2015-2016學年度即墨市“市長杯”中小學生足球比賽報名單

附件2：即墨市學校體育業余訓練中心組安排表

附件3：2015-2016學年度即墨市“市長杯”中小學生足球比賽參賽卡

附件1：

2015-2016學年度即墨市“市長杯”中小學生

足球比賽報名單

單位（蓋章）： 領隊：

教練： 聯系電話：

注：運動員身份證號和學籍號要填寫齊全。小學甲乙組分開填表。

附件2：

即墨市學校體育業余訓練中心組安排表

2015-2016年度即墨市“市長杯”中小學生

足球賽參賽卡

注：此表可復印使用，不得手寫，不得放大或縮小，貼好一寸免冠相片和報名單一起上報。

第2篇: 2020年中小學生足球比賽

XX年中小學生航模比賽活動方案

1、放大鏡為什么能放大物體的圖像呢？我們注意到它的特點了嗎？（P3）　　為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》、《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于基礎教育改革與發展的決定》等文件精神，鞏固我區科技特色學校的辦學成果，切實培養青少年從小學科學、愛科學、用科學的興趣和能力，促進他們健康全面發展，經研究決定，在全區范圍內開展鏡湖區第五屆中小學生“飛越夢想”航模競賽活動。
　　一、活動主題：飛越夢想
　　二、參賽對象：鏡湖區各中小學、幼兒園
　　三、活動項目
　　1、折疊紙飛機投擲留空計時比賽（a4紙）
　　2、彈射飛機模型留空計時賽
　　3、橡筋動力飛機模型留空計時賽
　　4、遙控直升機表演賽
　　四、比賽時間：XX年5月17日下午兩點。（幼兒園另行安排）
　　五、活動地點：蕪湖市三園小學
　　六、比賽分組：此次比賽分高年級組和低年級、幼兒組。
　　a4紙折疊紙飛機：幼兒組、低年級組：1—3年級；
　　彈射飛機模型留空計時賽：高年級、中學組（3—9年級）
　　橡筋動力飛機模型留空計時賽：高年級、中學組（3—9年級）
　　遙控直升機表演賽：高年級、中學組（3—9年級）
　　七、參賽辦法：
　　1、各單位須進行校園內航模比賽，選拔優秀選手參賽。
　　2、幼兒園每項5人。中、小學每項3人；
　　3、參賽器材必須符合要求。
　　八、獎勵辦法（頒發獎狀證書）
　　單項獎：按參賽人數50%設獎。最高每項一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名；
　　優秀科技輔導員：5人
　　九、相關要求
　　1、各單位進行本次活動一定注重安全教育。以“安全第一，友誼第一，比賽第二”為準則，確保活動順利開展。
　　2、各單位務必于XX年4月30日下午放學前將參賽名單word表格報鏡湖區青少年科技活動中心。
　　3、活動采取學生自愿原則，重在參與、立足普及、力求實效。
　　4、各校領隊負責學生的秩序維護。
　　二〇一三年四月十日
　　附：規則
　　a4紙折疊紙飛機投擲留空計時比賽規則
　　
　　1、材質為指定的a4紙張。
　　2、紙飛機只能通過折疊而成，可以撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。
　　3、必須由選手本人出手放飛。
　　4、飛機從離手開始計時，到飛機著陸止終止計時。
　　5、如在飛行中碰到了障礙物，可申請重飛。
　　6、比賽用的飛機選手按要求在飛機上寫好學校、姓名等。
　　7、成績評定：以最高一次留空時間作為個人比賽成績并確定名次。如成績相同 則次高一輪成績確定 高者名次前列
　　
　　
　　彈射飛機模型留空計時賽規則
　　
　　1、必須使用本人制作、組裝的器材參加比賽，賽前在模型上標記學校、姓名。模型尺寸：全長大于20厘米、翼展小于25厘米。
　　2、采用彈射方法放飛模型，必須使用統一規定的彈射手把和橡筋。
　　3、留空時間計算自模型離手開始到模型著陸終止，計時單位為秒，保留二位小數。
　　4、模型飛行中解體或脫落零件，其中任一零件觸地即終止計時。
　　5、模型飛行中碰到障礙物后下墜，以落到地面計時終止，加時3秒。
　　6、模型在飛行過程中，在高空障礙物上（屋頂、樹梢）停止前進或飛出視線，續數十秒，計時停止，如10秒內繼續飛行或重新看見，繼續計時。
　　7、模型著陸前如運動員本人接觸模型則計時終止。
　　8、每次競賽飛二輪，取二輪成績中最好一輪為競賽最終成績。
　　9、以下情況，該輪判為零分：
　　
　　（1）比賽前點名，點名一分鐘不到者作棄權處理
　　（2）點名后10秒內未能起飛；
　?。?）比賽中借用其他隊員的模型進行比賽；
　　
　　10、放飛最好的成績，即放飛中最長的留空時間。
　　橡筋動力飛機模型留空計時賽規則
　　1、參賽模型必須本人制作，并確認其完全符合競賽規則的規定。賽前在模型上標記學校、姓名，方可參加比賽。模型尺寸：全長大于40厘米、翼展小于60厘米。
　　2、手擲放飛，允許助跑或跳躍，但不允許有機械裝置進行助推或發射。
　　3、以模型離手時開始進行計時，至模型任何部分觸地即終止計時。
　　4、飛行中模型解體或零件脫落，其中任一零件先觸地即終止計時。
　　5、碰到障礙物后下墜，以落到地面時終止計時，加時3秒。
　　6、模型在飛行過程中，在高空障礙物上（屋頂、樹梢）停止前進或飛出視線，續數十秒，計時停止，如10秒內繼續飛行或重新看見，繼續計時。
　　7、模型著陸前運動員身體任一部分接觸模型應終止計時。
　　8、每次競賽飛二輪，取二輪成績中最好一輪為競賽最終成績。
　　9、以下情況，該輪判為零分：
　　（1）比賽前點名，點名一分鐘不到者作棄權處理
　?。?）點名后10秒內未能起飛；
　　（3）比賽中借用其他隊員的模型進行比賽；
　　10、放飛最好的成績，即放飛中最長的留空時間。
　　遙控直升機表演賽規則
　　要求：
　　選手在表演時直升機飛行高度低于兩米。
　　當聽到裁判員發出口令后，選手應立即發動模型，模型飛機離開地面即為正式飛行，裁判開始計時。模型飛機落地、側翻即為此次比賽結束。
　　飛行比賽科目：
　　1、從基地起飛
　　2、飛到平臺降落（螺旋槳停止轉動，計分。模型側翻不計分。）
　　3、從平臺起飛
　　4、穿越山門（平穩穿越計分。）
　　5、飛回基地降落（螺旋槳停止轉動，停止計時。模型側翻不計分。）
　　計分：
　　每一個科目得1分，滿分5分。完成5分按計時排序。
　　每次競賽飛二輪，取二輪成績中最好一輪為競賽最終成績。
　　比賽使用器材：
　　能夠完成規定科目的遙控直升機均可參賽。

第3篇: 2020年中小學生足球比賽

2020年中小學生減負實施方案

為進一步深入實施素質教育，促進中小學生健康成長，優化基礎教育生態，根據《教育部等九部門關于印發中小學生減負措施的通知》(教基﹝2018﹞26號)和《XX省中小學生減負實施方案》文件精神，結合我縣實際，制訂本實施方案。

一、總體要求

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記視察XX重要講話精神，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅守教育初心，牢記教育使命，扭轉不科學的教育評價導向，堅持政府主導、各方參與、綜合施策、標本兼治，切實減輕違背教育教學規律、有損中小學生身心健康的過重學業負擔，引導全社會樹立科學教育質量觀和人才培養觀，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、主要舉措

（一）規范學校教育管理

1.嚴格依照課標教學。學校應嚴格按照規定開足開齊課程,不隨意提高教學難度和加快教學進度，杜絕“非零起點”教學，每學期將課程開設情況報上縣教體局教研室備案，并向學生家長通報。

2.均衡編班配置師資。義務教育階段學校實施學生隨機均衡編班,嚴禁以任何名義設立重點班、快慢班、實驗班，根據教師職稱、年齡結構和教學能力合理均衡配備師資，確保每個班級師資力量大體相當。

3.科學合理布置作業。學校應建立學生書面家庭作業時間統籌控制機制，科學分配各學科作業量，保證小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級家庭作業總量每天不超過60分鐘、初中不超過90分鐘;高中合理安排作業時間，作業難度不超過課程標準要求，不布置機械性、重復性、懲罰性家庭作業。不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業。

4.逐步推行“智慧作業”。省教育廳統一搭建中小學“智慧作業”平臺，通過信息化手段和大數據精準分析，為學生推送個性化優質學習資源，促進學生減負增效。

5.實行彈性上學離校。學校要合理確定學生上午第一節課時間，保證小學生、初中生、高中階段學生每天睡眠時間分別不少于10個、9個和8個小時，不讓學生因上學而過早起床。積極開展課后服務，合理確定學生離校時間。

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