對于，讀音為duì yú，漢語詞語，意思是表示人、事物、行為之間的對待關系， 以下是為大家整理的關于對于黨內警告處分通報的表態5篇 , 供大家參考選擇。

對于黨內警告處分通報的表態5篇

第一篇: 對于黨內警告處分通報的表態

黨內警告處分思想匯報

　　篇一：解除處分思想匯報
　　敬愛的系領導：
　　已經五月了，級的我們已經進入畢業倒計時，漫步在校園中，感覺到處彌漫著即將畢業的不舍和憂傷。對我們中的大多數來說，這都是一個內心荒蕪的時刻，又到了一次人生的關鍵入口，考研的結果已經出來,頗有一將功成萬骨枯的悲壯.畢業論文答辯正在陸續進行, ,大學里最后的幾件事即將做完,離開校園的日子也真的到了以日計算的時候了.很多人還在尋找工作,但已沒有最初的期待和失望. 上個月，我去學校博物館，參觀以“科技夢·中國夢”為主題的中國現代科學家全國巡展。這次巡展涵蓋中國現當代科學家近700位，展現了科學家們的學術生涯和精神世界，通過展覽我近距離地感受了百年以來中國科學事業的艱難與夢想、奮進與輝煌，了解到了老一輩科學家們為國家民族復興所付出的艱苦努力與突出貢獻，充分體會了老一輩科學家歷史擔當、社會擔當的責任感，充分認識到科學技術在實現中國夢中的重要作用。科學技術是第一生產力！作為當代有志青年， 我要認真學習科學家們的愛國奉獻精神，努力完成學業、熱愛科學，積極轉變思想心態，從小事做起、從現在做起、從身邊做起，為實現中國夢做出貢獻！
　　4號下午，學校進行了“”的活動，在這場活動中，大家，從中我們真切感受著一位優秀共產黨員的光輝一生和偉大情懷，更深深感到當代青年的歷史責任，對青春的責任和使命有了更深刻的體會，作為當代中國青年的我們在實現中國夢的偉大征程中要堅持弘揚五四精神，貢獻出自己的智慧和力量。
　　我校青年學子從自身做起，從身邊做起，在日常的學習和生活中學習、踐行和詮釋精神，積極行動起來，共同營造健康文明，活潑向上的校園文化氛圍。廣大學生們在儀式中深受感染，備受教育，實現中國夢、青春勇擔當
　　要畢業了，很多同學歡天喜地準備畢業旅行，但我并沒有沉浸其中放縱自己，我還記得自己身上背受處分，所以再忙完畢業設計和答辯的事情之后，我又一次開始對自己曾經犯下的錯誤進行反思。
　　我的錯誤是因為思想不夠成熟，綜合素質低引起的，所以有必要對《思想道德修養和法律基礎》這門課程進行著重的學習和研究，學習一下當代大學生如何適應社會發展社會，如何樹立正確的人生觀和價值觀，從而提高自身修養，不僅為撤銷處分而豐富自己更應該為適應社會，實現自身價值而豐富自己提高素質。我知道當前最迫切的問題是提高自己綜合素質和思想道德修養，在我認真研究《思想道德修養和法律基礎》這本書后，我知道作為當代大學生應該珍惜大學生活，開拓新的境界，樹立新的學習理念，培養優良學風的同時還要認識當代大學生的歷史使命，提高思想道德素質和法律素質要踐行社會主義價值體系。
　　作為一名即將畢業的學生，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發展。 在校期間，要勤學修德，明辨篤實，心懷天下，力求真知，畢業之后要堅定信念，自強不息，為實現中華民族偉大復興的中國夢，貢獻力量，貢獻智慧，貢獻青春！”
　　怎樣處理好理想與現實、權利與義務、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、學習與工作等關系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價值這一系列的人生問題，都需要我們去觀察、思索、實踐、選擇。作為當代大學生我們就應該開拓視野、刻苦學習，努力掌握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底；以社會主義核心價值觀為指導，加強修養、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養良好的思想道德素質和法律素質；腳踏實地、善于創造、甘于奉獻，在服務祖國、服務人民的偉大實踐中實現人生價值。總之勵志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀四有青年。
　　國以才立、政以才治、業以才興。建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興的中國夢是一項偉大而艱巨的事業，需要大量的有創新思維的新時代新人共同努力來實現，作為其中的一分子我不敢說能為社會主義事業貢獻多大力量，但至少不能拖社會主義事業的后腿。
　　一直以來我都思考自己如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價值觀，現在我終于有了滿意的答案。
　　以上是我在這一年來的主要表現，向各位領導做的思想報告，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師根據我的表現準予取消處分。我將繼續用我的優異表現回報領導、老師、同學的關心和支持。
　　此致!
　　敬禮!
　　篇二：大學生處分思想匯報
　　思想匯報一
　　尊敬的學校領導、老師：
　　您好，我是XX學院XX的一名學生，我叫XX。于20XX年9月23號的XX考試中，我攜帶了與考試相關的材料，造成了作弊的事實。學校給予了我嚴重警告的處分。這件事到現在已經將近3個月了。這三個月中，我一直帶著悔恨的心情在反省自己的錯誤以及為成為一名優秀的學生而努力著。 考試作弊是一種對自己不負責任的行為。當時的我，由于對自己的要求不嚴格、沒有毅力以及不能克服自己的缺點。在平時的學習中沒有用心并且在考試前也沒有努力去復習，最終犯了這個錯誤。學校給予的處分給我敲響了警鐘，使我幡然醒悟，人要為自己的行為負責。犯了錯誤就要受到處罰，所以處分到達以后，我并沒有怨天尤人，而是潛心從自身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反省，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
　　所以在這件事之后，我處處嚴格要求自己，在遵守紀律和學習上都比以前更加努力，積極參加校系組織的各項活動，腳踏實地的度過學習生活中的每一天。 在思想上，我明白了弄虛作假是對自己的不負責任。現在我較之以前已經有很大的改變，現在我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加深刻的理解到：身為一名學生哪些是可以做，哪些是不可以做的。 在學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求。也參加了工信部組織的第八屆藍橋杯大賽并一直為拿獎而努力著。不光是為了自己而努力，也為學院以及學校增加一點光彩。較之以前我已經有了很大的改變，同學們都說我像換了個人似的，其實我想說，也許在作弊被抓的那一天，我才真正明白了人始終要為自己的行為負責，哪些責任是你能夠承擔的起的，哪些責任是你承擔不起的，如果你承擔不起那些責任就不要去做那些事情。
　　在生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但是人無完人，每個人都在吸取教訓中成長，做了錯事之后，重要的是如何改過。對于我自身而言。
　　在一些學習和生活的細節中還存在著一些不足，但我會努力把壞習慣全改掉，成為一名優秀的大學生，不光是為自己負責，也為父母和所有關心自己的人負責。也同時請學校的老師批評我、監督我，最終讓我成為可以讓所有認識我的人為之驕傲的一個學生。
　　學生： XX
　　思想匯報二
　　尊敬的學校領導、老師：
　　您好，我是XX學院XX的一名學生，我叫XX。于20XX年9月23號的XX考試中，我攜帶了與考試相關的材料，造成了作弊的事實。學校給予了我嚴重警告的處分。這件事到現在已經將近五個月了。在這些日子里，我一直帶著悔恨的心情在反省自己的錯誤以及為成為一名優秀的學生而努力著。
　　在過去的這些日子里，我再每天早上起來時都會覺得考試作弊的事情好像發生在昨天一樣，那些場景一直在腦海中揮之不去。有時候甚至感覺像是做了一場夢。其實我明白這就表明自己對所做的事情真的認識到了錯誤。
　　在思想上，我明白了期末考試是對自己一學期學習成果的檢測，而自己卻投機取巧。這種事情不僅僅影響自己的學習生活，而且對其他同學也有了很大的負面影響。
　　在學習上，我在本學期的課程設計上申請到了小組組長，和我們組的其他成員一起根據老師的要求努力做我們的課程設計，我們經過了數周的努力完成了課程設計并且得到了老師的認可。我第一次感受到了努力學習所得到的成就感，對自己未來的學習有很大的鼓勵。
　　在生活中，我一直按照大學生學生守則的要求嚴格要求自己，努力學習專業知識積極參加學校以及省內的各項比賽，也獲得了中國大學生在線舉報的大學生絡安全知識競賽的合格證書。
　　雖然距離接到嚴重警告處分通知書已經過去了將近六個月的時間，但我不會放松自己。而且在未來的生活中也不會放松自己，從以一個優秀大學生的身份而
　　自律到做一個為社會做出杰出貢獻的人才而努力著。同時請各位老師監督我。
　　學生：XX
　　20XX年2月25日
　　思想匯報三
　　尊敬的學校領導、老師：
　　您好，我是XX學院XX的一名學生，我叫XX。于20XX年9月23號的XX考試中，我攜帶了與考試相關的材料，造成了作弊的事實。學校給予了我嚴重警告的處分。學校給予了我嚴重警告的處分。時至今日，我對于自己的錯誤已經有了非常深刻的認識。對于去年的那件錯事，我已經不想再提起了。但是它時刻還是在提醒著我要做一個好學生，要知恥而后勇。
　　我覺得三月份是一年當中最美的季節，因為萬物生長，校園里充滿了綠色，充滿了希望。每當走在這充滿希望的校園中，我就告訴自己過去已成歷史，未來還乃空白。過去的事情已經不能挽回，只能是承擔相應的責任。但未來還是由今天來決定的。
　　在思想上，我已經不是天天停留在過去的錯誤之中不可自拔了。我看了很多勵志的書籍以及電影。其中里邊的男女主角都曾在年少的時光或多或少犯了錯誤。但他們最終還是成功了，因為在他們認識到了自己的錯誤之后并不是單純的懊悔，而是他們知道未來路還很長，他們還有明天。我想說的是，我和他們一樣也有明天，所以我會努力學習努力找到屬于自己的一片天空。
　　在學習中，我參加了由工信部組織的第八屆藍橋杯全國軟件技能大賽，經過之前六個月的努力學習，我獲得了XX省賽區個人三等獎。看到得獎信息那一刻我哭了。因為只有自己明白哪些充滿懊悔的日日夜夜是怎樣度過的。
　　在生活中，自己的日子也許是平淡無奇的，但同時也充滿了希望。希望所犯過的錯誤可以通過學習的努力而彌補。雖然希望是渺茫的，但我還是會盡自己最大的努力。畢竟我始終相信在努力的道路上也許并沒有得到最初的目標，但說不定在這個過程中會得到意想不到的收獲。
　　希望老師原諒過去我的錯誤，給予我一個新的開始。
　　學生：XX
　　XX
　　篇三：關于給予XXX同志黨內警告處分的決定
　　關于給予XXX同志黨內警告處分的
　　決定
　　XXX，男，1958年4月出生，漢族，高中文化，XXX人。1976年2月參加工作，1978年2月加入中國共產黨，1987年1月調入XXX工作，1999年6月任XXXXXX至今。
　　主要事實：
　　20XX年5月，XXX任XXXXXXX期間，在明知XXX翻建住房申請書中XXX的房產面積與其實際合法住房面積不符，明知沒有XXX其他四個兄弟翻建住房申請的情況下，不向主管副局長和局長請示，擅自為其蓋章審批，并且在開具建房許可證時僅根據XX兄弟五人的房產證，就把XXX及其四兄弟的名字全部列上，為XXX兄弟將普通住房改變為經營性旅館用房提供了便利。
　　定性及處理意見：
　　XXX身為黨員領導干部，理應嚴守黨紀，恪盡職守，他卻濫用權力，不正確履行職責，為XXX兄弟把普通住房變更為經營性用房提供便利，屬失職行為。根據《中國共產黨紀律處分條例》第一百二十七條“黨和國家工作人員或者其他從事公務的人員，在工作中不履行或者不正確履行職責，給黨、國家和人民利益以及公共財產造成較大損失的，給予警告或者嚴重警告處分；造成重大損失的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。”；第二十一條“主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的”之規定，給予XXX黨內警告處分。
　　我局黨支部于20XX年11月23日召開了全體黨員大會， 本支部共有黨員19名，到會14名，請假5名。14名黨員經一致同意給予XXX同志黨內警告處分。
　　如不服本決定，可自本決定生效之日起，向本支部、區直機關工委、區紀委直至中央提出申訴。
　　XXXXXXXXXX 20XX年11月23日
　　篇四：打架處分思想匯報
　　敬愛的老師：
　　您好!
　　今天，我懷著萬分的愧疚以及萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表明我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及再不打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以打架，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
　　可是，沖動是魔鬼。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸， 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以打架，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。
　　對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
　　1、 讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
　　2、 在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次......學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分，我闖的禍造成的影響猶深。
　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
　　1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
　　2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
　　3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!
　　希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我，希望老師能夠給我一次改正的機會，撤銷我的處分，老師我保證以后將不會再犯以上的錯誤，請您相信我。
　　篇五：學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨員廉潔自律準則》心得體會
　　思想匯報
　　-------學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產
　　黨紀律處分條例》心得體會
　　尊敬的黨組織：
　　自從我成為積極分子以來，我依然沒有放松我的學習，因為我深知，只有不斷地發奮學習，我才能長久始終的保持最初的積極分子的先進性，才能起到帶頭作用，才能縮短與真正的共產黨員之間的差距。
　　最近，我積極參加了資產公司及大廈的組織的《準則》和《條例》的學習，通過學習，我在思想上、認知以及工作方面都有了很大的提高，《準則》和《條例》這兩者彰顯了中共中央一個堅強決心、樹立了一個道德標準，理清了一份負面清單、傳遞了一個明確信號。《準則》開宗明義，高屋建瓴，言簡意賅重申了共產黨員的理想信念宗旨，強調“三嚴三實”中的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律
　　己”，要求全黨踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化。從普通黨員和黨員領導干部分別做出明確要求，普通黨員主要處理好公私、廉腐、儉奢和苦樂四大關系。《條例》緊緊圍繞當前黨內出現的諸多新情況新問題新挑戰，針砭時弊，對癥下藥，全面系統具體回答了一名中共黨員“哪些千萬不能做”和“做了要承擔什么樣的后果”的問題。
　　通過學習，深刻領會了《準則》和《條例》精神實質，增強貫徹執行的自覺性和堅定性。作為積極分子，不但要原原本本學習《準則》和《條例》，同時要深刻領會、準確把握其精髓和實質。
　　并內化于心、外踐于行，切實增強貫徹執行的自覺性和堅定性。作為積極分子，結合自己的崗位，對自己提出了以下幾點要求：
　　首先，認真組織《準則》和《條例》的學習宣傳教育，牢牢把握正確的輿論導向，結合全面從嚴治黨實際，充分發揮正面典型倡導和反面案例警示作用，利用廣播、電視、報刊、絡等媒體加大宣傳力度。通過撰寫理論文章、組織知識競賽、專家訪談、開辦專欄、召開學習研討會等多種形式，廣泛宣傳，為兩部黨內法規的貫徹實施營造良好氛圍。
　　其次，要以身作則、率先垂范，帶頭踐行《準則》中的“四個必須”和“八項規范”；要時刻牢記《條例》規定的“六大紀律”，切實做到守住底線、不碰紅線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，用實際行動營造風清氣正的良好政治生態。每個黨員干部都要加強黨性修養，自覺摒棄自己“一無權力，二無地位，不可能與腐敗沾邊”的錯誤認識，自覺對照《準則》和《條例》，不碰“高壓線”，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
　　再次，要結合實際抓執行。把紀律融入到各項工作中，按照
　　《員工守則》執行，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼；遵守大廈的各項規章制度，按照各項流程、精細化操作。
　　最后，要自覺踐行廉潔自律規范，自覺維護紀律的嚴肅性和權威性。要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，逐漸形成尊崇制度、遵守制度、捍衛制度的良好習慣。要解決好領導干部忠誠履職、敢于擔當的問題，不當“老好人”，敢
　　于得罪人。要敢于較真、善于較真，運用批評教育、組織處理、紀律處分等手段，確保把黨規黨紀落實到位。
　　以上是我學習《準則》和《條例》后的心得體會，在以后的學習、工作、生活中，我會不斷匯報我的所思所想，希望組織不斷教導、幫助我。在今后的學習生活中，我依舊還要繼續充實黨的最新思想理論。要樹立一個思想理論沒有最完美，只有最先進的觀點，絕不能滿足于現時的理論武裝。從根本上改變自己，嚴格按照黨員的標準要求自己，讓自己更加堅定的立足本職，腳踏實地地投入到工作中，不斷改進工作方法和思想方法，積極進取、持之以恒，轉
　　變作風，苦干實干，主動靠攏黨組織，以實際行動來爭取早日入黨。
　　此致！
　　敬禮！
　　匯報人：
　　篇六：處分匯報思想
　　尊敬的老師:
　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份匯報,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
　　思想上的錯誤：是對專業課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會無故隨意遲到這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有注重專業課，雖然沒有亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
　　尊敬的校領導、班主任老師：
　　我是xx屆物xxx專業的學生，名字叫x本人曾在xx年xx月份因為違反了學校的規章制度。違反學校校規校紀，給予我留校查看一年處分。
　　經過這1年來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴格要求自己，在校紀和學習上都比以前更加改善，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后保證不再出現類似違反校紀校規的情況。
　　以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。
　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。 由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
　　特此申請，望早日批準為盼！
　　此致
　　敬禮！
　　LY 21:59:28
　　尊敬的系領導：
　　我叫××，是工商系貿機××班的學生。由于在校期間曠課次數太多被弄了個警告處分。細想之前的我，完全是一個懵懵懂懂的小孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。
　　學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。 生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。
　　----此致
　　尊敬的XX領導：
　　我叫XX，是XX班的學生。20XX年10月曾因打架被學校給予留校查看一年之處分。 之前的我，完全是一個懵懵懂懂的男孩，沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，現在我較之以前已經有了很大改
　　變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請老師們批評我、監督我。
　　過這1年來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴格要求自己，在校紀和學習上都比以前更加改善，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”，今后保證不再出現類似違反校紀校規的情況。
　　以上是我在這幾個月來的主要表現，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
　　由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過自新的機會。
　　特此申請，望早日批準為盼！
　　此致
　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
　　1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
　　2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
　　3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？
　　4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？
　　據上，我決定有如下個人整改措施：
　　1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
　　2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
　　3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
　　尊敬的系領導：
　　我是XXX，是外語系0002班的學生。去年因在公眾場合接吻被學校給予留校查看一年之處分。
　　之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴格要求自己。
　　思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優秀同學接解、交流！
　　在紀律上，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行校院系的紀律指示及規定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
　　學習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學習成績。在學好專業知識的同時，本人還根據本學科的特點大力拓展課外知識，提高專業技能，從而使自己的專業素質全面得到提升。
　　生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學習上有困難的同學。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學生的，也同時請系里的老師們批評我、監督我。
　　事雖然過了很久，但還晃昨天發生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節有一定關系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現在我深深地后悔那學期沒有認真學習自身專業知識，荒廢學業。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。
　　篇七：學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》心得體會
　　學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》心得體會 通過對《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》兩部法規的學習，感覺到自己思想上有了更高的認識，使我受到了很大教育和啟發，讓我更加了解作為一名共產黨員該干什么，什么又是共產黨員所不允許干的。下面就談談我學習兩項法規后的收獲：
　　《中國共產黨廉潔自律準則》明確了共產黨員領導干部廉潔從政的行為準則。在黨風廉政黨方面，廉政建設關系到一個國家的生死存亡，一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決，最終要導致政黨垮臺甚至國家滅亡。因此，處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子，糾正不正之風和違規現象，促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發展。作為一名員工如何做到廉潔自律，我覺得，首先，要努力培養自律的自覺性。其次，必須從最細小的事做起，不取一點一滴的不義之財，不向人民群眾索取一針一線的非法之財。再次，要公正從業，所謂公正從業就是指對待每位同事都公平公正，處理事物不參雜個人情感。
　　《中國共產黨紀律處分條例》的任務是維護黨的章程和其他黨內法規，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結統一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規的貫徹執行。條例中表示，共產黨必須堅持黨要管黨、從嚴治黨的原則，黨的各級組織和全體黨員應當遵守和維護黨的紀律，對于違犯黨紀的黨組織和黨員，必須嚴肅處理。
　　我作為一名電廠職員，只有踏實工作，認真履行好自己的職責與義務，做好自己分內的事，才能夠讓自己的作用發揮到最大。同時，不斷總結自己的工作經驗與不足之處，不斷學習，不斷提高自身業務水平知識，以提高自己的工作能力。只有更加的完善自我，才能成為一名合格的黨員，只有嚴守法律法規，以《準則》《條例》標準約束自身，才能做一名合格的職工。
　　篇八：解除處分考察報告
　　關于xxx要求解除行政xx處分的調查報告 xx局工作人員xxx因xx，于xx年xx月xx日被xx局給予xx處分。xx年xx月xx日xxx
　　本人向xx局提出解除處分申請，現就解除處分有關情況報告如下。
　　一、要注明解除處分的條件，時限
　　1、根據《行政機關公務員處分條例》第xx條規定，行政xx處分期限為xx個月。
　　2、根據《行政機關公務員處分條例》第九條規定“行政機關公務員受開除以外的處分。
　　在受處分期間有悔改表現，并且沒有再發生違法違紀行為的，處分期滿后，應當解除處分。”
　　二、注明解除處分的程序根據《行政機關公務員處分條例》第三十九條規定“受處分的行政機關公務員處分期滿
　　解除處分的程序，參照前款第五項（經任免機關領導集體討論，作出對該公務員給予處分、
　　免予處分或者撤銷案件的決定）、第六項（處分決定以書面形式通知本人，并在一定范圍內宣
　　布）、第七項（處分決定應帶歸入受處分公務員本人檔案，同時匯集材料形成該案件的工作檔
　　案）的規定辦理。任免機關應該按照管理權限，及時將處分或者解除處分決定報公務員主管
　　部門備案。”
　　三、提出是否按期解除該人員處分的建議 xxx于處分期滿xx個月后提出解除處分申請，并且xxx在行政xx處分期內，能夠充分
　　反省錯誤，積極參加工作，在處分期間沒有發現新的違規違紀行為，符合解除處分的條件和
　　程序，現提請局領導審議。 xx年xx月xx日篇二：關于解除張浪同志行政警告處分的 關于解除張浪同志行政警告處分的 請 示
　　平塘縣教育局：
　　按照平教政干[20XX]24號有關文件精神，我鄉教師張浪于20XX年10月22日受到行政
　　警處分。張浪在受處分期間沒有犯過任何錯誤，依據本人申請經鄉中心學校于20XX年10月
　　25日會議研究同意，請示縣教育局解除張浪同志行政警告的處分。 特此請示 新塘鄉中心學校
　　二○一三年十月二十八日篇三：撤銷處分思想匯報 尊敬的學校領導、各位老師：您好，我是級*班的學生**。原因：。。。學校根據相關規定，給予我相應的記過處分。
　　處分期已近*年，在這*年里，我認真反省，努力學習，積極表現，得到了領導老師同學的幫
　　助和關心。認識了錯誤，思想有了提高，學習也有了很大的進步，我的積極優異的表現得到
　　了老師同學的肯定。特此向學校領導申請取消處分。 之前的我會犯這種錯誤，完全是認識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已！
　　但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到
　　處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。經過一段時間深
　　刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自己做錯事
　　的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。在領導老師同學的幫助下，我勇敢的去面
　　對錯誤，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。 思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關愛
　　他人，多和優秀同學接觸，交流！不斷加強自己的修養，提升思想認識。 紀律上，現在的我較之以前已經有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保
　　持著嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學校的紀律指示及規定。
　　有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
　　學習上，我自始至終的為著掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下。
　　我一貫保持著良好的學習成績。特別是在這一年中，我的學習成績有了提高，各個科目都取
　　得了較好的成績，上。我想這是與領導老師同學對我的幫助分不開的。生活中，我也嚴格要求自己的一言一行，時時刻刻遵守學生行為準則，努力做一個優秀
　　的學生。我積極參加各種班級，學院，學校組織的活動，團結同學，關愛同學，在各方面都
　　盡量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在一些不
　　足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，努力成為一名優秀的大學生。 沖動性的一時犯錯并不可怕，但最可怕的是知道錯卻經常性地犯同樣的錯誤。在領導老
　　師同學的幫助指導下，我深刻認識到了自己犯下的錯誤，并且從思想認識上得到了很大的提
　　高，改正了自己諸多不足之處，提高了自己的修養。在此我可以鄭重的保證不會犯同樣的錯
　　誤。 過去的一年我在思想，紀律，學習，生活等方面上有了巨大的改進，努力做一個品學兼
　　優的學生。對我的處分已過去*年了，根據學校的有關規定，我自認為已符合撤消處分的條件。
　　為此，懇請學校領導在考察我的實際表現的基礎上，撤消對我的記過處分。 申請人：xxx
　　xx年xx月xx日
　　在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學習方面的厭倦，而屢屢不
　　去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發現。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行
　　為，這是在虛度自己的大學生活，浪費自己的時間和生命，辜負了老師和家長的期望。 老師在發現我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進來交流溝通教育，諄諄教
　　導讓我認識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學習生活中予以改正。
　　二、在經過老師的教導之后，和同學的幫助之下，我真正地認識到了自己曠課不去上課
　　的錯誤，并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正，已經能真正地做到不遲到不早退不
　　曠課，這條大學生日常行為的基本準則。 雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟，想著不去上一節課應該也沒多大關系吧，但
　　最終我都能以自己的決心戰勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
　　三、最近的課程我一節也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星
　　期不曠課很容易，但要做到一學期一年并且永遠守時守紀不曠課，這需要自己有堅定的決心
　　和頑強的毅力，并讓自己在學習生活中對學習有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問
　　題。 要做到上好每節課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規律的生活作息做起。
　　每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質量。
　　四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后
　　就能入睡，早上7點便起床，和同學去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經常都
　　是第一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這
　　是對我守時守紀的肯定，更加堅定了我的決心。 正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學生活的迷茫期，回歸到積極向
　　上的學習生活中。
　　五、冬天到了，很多同學因為天氣轉涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。
　　看到這樣的場景總是會聯想到以前自己也都是這樣。一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈
　　然后變成慣性，現在想來的確很浪費光陰。近日在空閑時間去圖書館走了走，發現里面的書對自己的專業課很有幫助，才意識到學
　　校圖書館的作用，就連其他專業或者業余的書看來也增廣了自己很多見識。我想在大學里還
　　有很多需要自己學習的方面。
　　六、到期末了，發現自己在這學期的表現相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最
　　后考試關系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學知識都是在于積累，不再覺
　　得到了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。 關于解除處分的申請 公司黨委：
　　我叫趙學強，男，中共黨員，1967 年2 月 22日出生，1988年12月參加工作，現在陽
　　城陽泰集團晶鑫煤業股份有限公司工作，任安全副礦長。20XX年7月17日，公司井下掘進工作面發生窒息事故，致兩人死亡。我在此期間擔任
　　安全副礦長一職。公司黨委于20XX年11月25日給予本人記大過處分，20XX年元月10日給
　　予黨內警告處分。 事故發生后我認真學習《安全生產法》和煤礦安全知識，深刻反思汲取教
　　訓，經常組織公司井上下管理人員討論學習安全問題和各種措施；堅決貫徹不安全不生產的
　　原則，以安全技術措施指導安全生產工作，以加強現場管理手段督促安全生產；在制度上建
　　立嚴格的管理制度，從源頭抓管理，杜絕“三違”作業，實行公司井下管理人員包隊包安全
　　責任制，對違章人員加大處罰力度，保證了公司的安全生產工作。 近兩年來，我公司從未發生安全事故。現處分已期滿，懇請公司黨委予以解除行政記大
　　過及黨內警告處分。
　　特此申請 申請人：趙學強
　　20XX年5月25日篇五：處分與解除處分流程說明關于給予學生處分和解除學生處分的工作 流程說明
　　第一條 學生違反校紀校規，由違紀學生所在系負責人查清事實，對
　　第二條 第三條 第四條 第五條 其進行批評教育，并在一周內提出處分意見，并向學生
　　工作部提交處分報告單（詳見附件一）和處分文件，經學生工作部審核后下發文件。處分報
　　告單需提交電子檔和已簽字的紙質檔。電子檔和擬處分文件一起打包發至工作郵箱，紙質檔
　　由負責的輔導員老師本人交至院學工部。 對學生進行處分應按通報批評、警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍逐級下發，留校察看、開除學籍處分由學生所在系提出處理意見，遞
　　交處分報告單和書面材料，經各分管領導審核后，將材料遞交學校相關部門審批發文，具體
　　事項由各負責的輔導員老師具體辦理。 處分報告單由輔導員本人填寫，在違紀情況一欄須寫明學生違紀情況及給予處分的依據，簽字確認后分別交由所在學部負責人和學生工作部主任審
　　核通過，經學生本人確認同意后于每周星期三之前交由學生工作部存檔。 處分的行文由輔導員負責，處分申請通過后輔導員可將處分對學生處分的撤銷，一般考察期為一年。考察期滿，可向所在學部遞交解除處分申請。
　　第六條 在校期間受處分學生申請撤銷處分須具備以下條件：該生確
　　第七條 第八條第九條 實在各方面均有較大的、明顯的轉變和進步，態度端正，在學習、工作、生活等方面表
　　現良好，處分期間沒有任何違紀違規行為，經所在班級班主任或輔導員召開班會進行討論。
　　形成是否解除其處分的決定并形成文字材料，班委會和團支部全體干部和學生代表在材料上
　　簽字，上報給分管輔導員老師。撤銷處分文件須由學生本人填寫《湖南科技大學瀟湘學院學生違紀解除處分審批表》（詳見附件二），并提交1000字左右的書面材料及學生所在班級
　　對該生受處分期間的表現鑒定材料（鑒定材料上須有班主任及班級學生簽名）
　　學生所在系輔導員向學生工作部遞交學生材料及撤銷下處 分文件，學生工作部根據學生提交的材料進行審核，審核通過后發文。 學生工作部于每周周三受理處分及撤銷處分工作，其他時間不予受理。
　　湖南科技大學瀟湘學院學工部 二零一二年五月二十二日湖南科技大學瀟湘學院擬給學生處分報告單 湖南科技大學瀟湘學院學生違紀解除處分審批表 備注：
　　1．學生本人提出解除處分的書面申請（附件）；
　　2．班級對該生的表現鑒定（須有班級學生簽名，附件）；
　　有班主任（或學生輔導員）的簽字。 ．班級的表現鑒定意見上要 3
　　篇九：學習《中國共產黨紀律處分條例》心得體會
　　學習《中國共產黨紀律處分條例》心得體會
　　近段時間，按照學校黨支部的安排，認真閱讀了《中國共產黨紀律處分條例》。通過閱讀、學習，我有以下幾點體會：
　　一、充分認識廉政建設的重要意義
　　歷史和現實都表明，一個政黨，如果不堅決反對和有效預防腐敗，聽任腐敗現象在黨內滋長蔓延，就不能取得政權，即使取得政權后也不可能保持政權穩定。如果不能堅持不懈地做好反腐倡廉、拒腐防變工作，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。黨的十六大以來對推進黨風廉政建設和反腐敗工作提出了明確的要求，頒布了一系列的法規、條例，這是我們黨對執政規律和反腐倡廉工作規律認識的進一步深化，是在發展社會主義市場經濟和對外開放條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求，是從源頭上防治腐敗的根本舉措，對于提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位，具有十分重要的意義。
　　二、要加強政治理論學習，增強拒腐防變意識。
　　搞好政治理論學習，是堅定理想信念、增強拒腐防變意識的基礎和前提。黨員干部是反腐倡廉教育工作的重點。作為一名黨員要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、十七大會議的精神實質，深入、系統地學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，主動接受從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，堅定共產主義的遠大理想。
　　堅定建設有中國特色社會主義的信念，不斷提高學習的自覺性、主動性，打牢思想基礎，筑嚴思想防線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。
　　三、要嚴格遵守黨的紀律，提高拒腐防變的能力。
　　許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，誘發他們私欲膨脹，不顧黨員領導干部的基本原則，心存僥幸，降低了標準，放松了的要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為黨員就要警鐘長鳴，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，永葆共產黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。
　　四、要自覺接受監督，保持共產黨員先進性。
　　作為黨員要嚴格執行黨章，全面貫徹黨內處分條例和黨內監督條例，自覺接受來自各方面的監督，認真開展批評與自我批評，針對存在的突出問題和黨員、群眾提出的意見進行認真整改，進一步在教育教學工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步，牢記全心全意為學生服務的宗旨，樹立正確人生觀、地位觀和利益觀，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀，做人民的公仆，始終保持共產黨員的先進性。堅持黨員服務群眾，教師服務學生，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，做一名廉潔自律、愛崗敬業的好老師。
　　學習《中國共產黨紀律處分條例》心得體會
　　按照學校黨支部要求，我認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習《條例》，使我們充分地認識到，《中國共產黨紀律處分條例》是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，依據黨章和憲法、法律，結合黨的建設與實踐，以黨內法規的形式明確回答了黨的紀委和紀律處分方面等一系列重大問題。《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執政為民和實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保證黨的路線方針政策的貫徹執行發揮重要作用。同時，也將保證黨的紀律的嚴肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設中，使我們執政黨的地位得到進一步鞏固和加強。
　　通過學習，我們深刻在感受到，《中國共產黨紀律處分條例》是關于黨的紀律和紀律處分方面的一部重要的黨內法規，它是維護黨的團結統一的有力武器，是保持黨的先進性和純潔性的重要條件，是黨的路線、方針、政策得以實現的重要保證，對于增強黨的凝聚力和戰斗力，密切黨與人民群眾的血肉聯系具有十分重要的作用。黨從其誕生之日起，對黨的紀律建設一直非常重視，歷次黨章都對黨的紀律作出了明確規定。我們黨作為一個有著六千六百多萬黨員的大黨，沒有嚴明的紀律作保證，就會失去戰斗力，成為一盤散沙；全黨紀律嚴明，朝氣蓬勃，就能無往而不勝。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨面臨著長期執政和改革開放的雙重考驗，需要認真解決好提高黨的執政能力和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀律建設顯得更為重要。
　　學習《條例》，關鍵在于正確理解和把握《條例》精神實質，重點在于規范和約束我們的行為，目的在于帶領廣大黨員干部抓好各項工作。因此，我們要進一步增強組織紀律觀念，自覺做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣，時刻用黨的紀律嚴格要求和約束自己，規范我們的一言一行。在學習上要用正確的理論武裝我們的頭腦，樹立正確的理想信念和正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺提高拒腐防變的能力；在工作上要精精業業，積極向上，不求名利，堅持一切為學校和學生的發展為核心的思想；在生活上要甘為清貧，自覺拼棄貪圖享受、唯金錢至上論，自覺抵制腐敗歪風邪氣，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身邊的人。要始終保持黨的先進性和純潔性，保持黨的優良傳統和優良作風，學習先鋒模范典型事跡，自覺維護黨的良好形象和威性，自覺遵守黨紀法規，絕不能把自己混為普通老百姓。自覺做到在困難面前勇往直前，勇挑重擔，在榮譽面前不搶不追，謙讓包容。要自覺增強黨性觀念，吃苦在前，享受在后，堅持講政治、講學習、講大局、講貢獻、講風格、講原則、講團結、講正派，踏踏實實做事，平平淡淡做人。堅決克服只要組織照顧，不要組織紀律，不思進取，投機取巧，生活怕苦，工作怕實，管理怕嚴、作風怕硬，遇到困難和矛盾繞道走，看到名利爭著上的不良思想和行為。要進一步解放思想，大膽教育創新，認真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針，特別是對教育的新要求，以求真務實的工作作風，努力為我們黨的教育事業貢獻力量。　　

第二篇: 對于黨內警告處分通報的表態

關于給予黨內嚴重警告處分的

決 定

，男，漢族，中專文化，年 月出生。 年 月加入共產黨， 年 月至 年 月任村委會會計， 年 月任村委會主任至今。

村黨支部，村委會占用糧食直補款的行為違反了《關于進一步完善對種糧農民直接補助政策的意見（財建）〔2005〕59號》第十四條之規定，違反了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》第五條，第二十二條之規定，村支部書記鄭永江負主要責任。依據《中國共產黨紀律處分條例》。第一百二十七條之規定，經 年 月 日 黨委會議研究決定給予 黨內嚴重警告處分。

第三篇: 對于黨內警告處分通報的表態

黨內警告處分的決議

決議是指黨的領導機關就重要事項，經會議討論通過其決策，并要求進行貫徹執行的重要指導性公文。下面學習啦小編給大家帶來黨內警告處分的決議范文，供大家參考!

　　黨內警告處分的決議范文一 麻劍,男,1989年2月出生,漢族，高中文化，蓮都區巖泉街道里佳源村人,2012年9月加入中國共產黨。

經審查，麻劍同志存在以下違反國家法律法規規定的問題：

014年7月2日23時30分，麻劍飲酒后駕駛機動車在麗水市蓮都區開發路282號門口路段被麗水市公安局交通警察支隊蓮都大隊查獲，經查酒精度達到酒駕標準。2014年7月7日麗水市公安局交通警察支隊蓮都對麻劍，作出暫扣機動車駕駛證6個月 、罰款1900元的行政處罰決定。

麻劍身為共產黨員，違反國家法律法規規定，應予嚴肅處理。依據2016年《中國共產黨紀律處分條例》第一百三十三條第二款和2003年《中國共產黨紀律處分條例》第一百七十四條之規定，經巖泉街道黨工委2016年6月27日研究，決定給予麻劍黨內警告處分。

本決定自2016年6月27日起生效。如不服，可向本委及上級有關黨組織提出申訴。

　　中共蓮都區巖泉街道工作委員會

　　年7月6日

　　黨內警告處分的決議范文二 陸小波，男，漢族，1984年5月出生，本鎮賀周村人，初中文化，2010年6月入黨。

經查明：2012年 月 11 日13時41分，陸小波駕駛浙H7242H號小型轎車，行駛至蘭賀線外賀周村路口時,被執警民警攔下檢查，經當場做呼氣酒精檢測，數值達mg/100ml,已屬飲酒后駕駛機動車。2012年月14日江山市公安局交通警察大隊依據《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條 第一款的規定，決定給予陸小波暫扣駕駛證6個月，并處罰款人民幣2000元的處罰;對陸小波未隨車攜帶駕駛證的違法行為，依據《中華人民共和國道路交通安全法》第九十五條第一款、第九十條的規定，決定給予罰款人民幣20元的處罰;以上二項違法行為，分別裁決，合并執行，決定給予陸小波暫扣6個月駕駛證、罰款人民幣2020元的行政處罰 。

陸小波身為中共黨員，本應帶頭遵紀守法，而他卻在飲酒后駕駛機動車，根據《中國共產黨紀律處分條例》第一百七十四條之規定，經鎮黨委研究，決定給予陸小波同志黨內警告處分。

本處分決定自2015年8月10日起生效。若不服本處分決定，可向中共江山市紀委提出申訴。

　　中共江山市清湖鎮委員會

　　年8月10日

　　黨內警告處分的決議范文三 王順，男，漢族,1973年08月出生，本鎮和睦村人，初中文化，003年11月入黨。

經查明：2014年12月11日19時25分，王順駕駛浙HR2981號小型轎車，行駛至北泉路城北洗車場門前，被執警民警攔下檢查，經當場做呼氣酒精檢測，數值達59mg/100ml,已屬飲酒后駕駛機動車。2014年 12月12日江山市公安局交通警察大隊依據《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條第一款的規定，決定給予王順暫扣駕駛證6個月，并處罰款人民幣2000元的處罰。

王順同志身為中共黨員，本應帶頭遵紀守法，而他卻在飲酒后駕駛機動車，根據2016年《中國共產黨紀律處分條例》第一百三十三條第二款和2003年《中國共產黨紀律處分條例》第一百七十四條之規定，經鎮黨委研究，決定給予王順同志黨內警告處分。

本處分決定自2016年10月14日起生效。若不服本處分決定，可向中共江山市清湖鎮委員會提出申訴。

　　中共江山市清湖鎮委員會

　　年10月14日

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7.黨內嚴重警告處分決定

第四篇: 對于黨內警告處分通報的表態

黨內嚴重警告處分決定

【篇一：關于給予黨內嚴重警告處分決定】

關于給予黨內嚴重警告處分的

決 定

，男，漢族，中專文化，年 月出生。 年 月加入共產黨， 年 月至 年 月任村委會會計， 年 月任村委會主任至今。

村黨支部，村委會占用糧食直補款的行為違反了《關于進一步完善對種糧農民直接補助政策的意見（財建）〔2005〕59號》第十四條之規定，違反了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》第五條，第二十二條之規定，村支部書記鄭永江負主要責任。依據《中國共產黨紀律處分條例》。第一百二十七條之規定，經 年 月 日 黨委會議研究決定給予 黨內嚴重警告處分。

【篇二：關于給予xxx同志黨內警告處分的決定】

關于給予xxx同志黨內警告處分的決定

支部大會對xx同志的問題進行了充分討論，與會黨員認為，xx同志的行為，性質是比較嚴重的，本應從重處理。但考慮到其能主動配合組織查清問題，且對自己的錯誤作了深刻檢查，決定從輕處理。為了嚴肅黨紀，教育本人，黨員大會一致決定給予xx同志黨內警告處分。希望xx同志從中吸取教訓，深刻反省，用實際行動改正錯誤；也希望全體黨員引以為戒，廉潔奉公，做一名合格的共產黨員。

【篇三：關于給予xxx同志黨內警告處分的決定】

關于給予xxx同志黨內警告處分的

決定

xxx，男，1958年4月出生，漢族，高中文化，xxx人。1976年2月參加工作，1978年2月加入中國共產黨，1987年1月調入xxx工作，1999年6月任xxxxxx至今。

主要事實：

2000年5月，xxx任xxxxxxx期間，在明知xxx翻建住房申請書中xxx的房產面積與其實際合法住房面積不符，明知沒有xxx其他四個兄弟翻建住房申請的情況下，不向主管副局長和局長請示，擅自為其蓋章審批，并且在開具建房許可證時僅根據xx兄弟五人的房產證，就把xxx及其四兄弟的名字全部列上，為xxx兄弟將普通住房改變為經營性旅館用房提供了便利。

定性及處理意見：

xxx身為黨員領導干部，理應嚴守黨紀，恪盡職守，他卻濫用權力，不正確履行職責，為xxx兄弟把普通住房變更為經營性用房提供便利，屬失職行為。根據《中國共產黨紀律處分條例》第一百二十七條“黨和國家工作人員或者其他從事公務的人員，在工作中不履行或者不正確履行職責，給黨、國家和人民利益以及公共財產造成較大損失的，給予警告或者嚴重警告處分；造成重大損失的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。”；第二十一條“主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的”之規定，給予xxx黨內警告處分。

我局黨支部于2011年11月23日召開了全體黨員大會， 本支部共有黨員19名，到會14名，請假5名。14名黨員經一致同意給予xxx同志黨內警告處分。

如不服本決定，可自本決定生效之日起，向本支部、區直機關工委、區紀委直至中央提出申訴。

第五篇: 對于黨內警告處分通報的表態

黨內警告是什么處分

題要

警告，嚴重警告，撤銷黨內職務;留黨察看;開除黨籍。黨員受到警告或者嚴重警告處分，一年內不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。

　　企事業單位以及國家機關單位的工作人員，在工作過程中，因為自身的失職對單位造成一定的損失，但又不至于構成犯罪的，依據相關的規定，可以給予其一定的警告處分。那么，警告是什么處分?黨內的警告處分又有哪些內容呢?接下來小編就來簡單的介紹一下。
　　
　　▲一、什么是警告處分?
　　行政處分的種類有六種，從輕到重依次為警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。行政警告有提醒注意、不致再犯的意思，屬于申誡處分。它可以是口頭的，也可以是書面的，由處分機關選擇適用。警告一般適用于輕微的行政違法行為，是行政處分中最輕的一種。根據《國家公務員暫行條例》的規定，國家公務員受警告處分期間，可以晉升工資檔次，但不得晉升職務和級別。黨內警告的黨組織對黨員的一種處分。
　　▲二、什么是黨內警告處分?
　　黨內處分分為：警告，嚴重警告，撤銷黨內職務;留黨察看;開除黨籍。黨員受到警告或者嚴重警告處分，一年內不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。
　　一般說來，在確定給予犯錯誤黨員以警告還是嚴重警告處分時，要根據黨員所犯錯誤的性質、程度。同時還要考慮本人對所犯錯誤的認識和態度。嚴重警告處分的審批程序與警告處分一樣，一般必須經過支部大會討論決定，并按照處分黨員的批準權限，逐級報上級黨組織批準。在黨內擔任領導職務的黨員，因為犯了錯誤受到嚴重警告處分，一般也不影響其擔任原來的職務，如果由于某種原因不適宜繼續擔任原來的職務而被黨組織免職或被調動工作，這是正常的干部任免或調動，不含有對受嚴重警告處分黨員附加懲處的意思，不能視為紀律處分。
　　▲三、黨內警告處分有什么影響?
　　《中國共 產黨紀律處分條例》對受警告處分的黨員任職和考核規定:
受到警告處分的黨員，一年內不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原職務的黨外職務。受黨內警告處分的當年，參加考核，不得確定為優秀等次。 被處分
的黨員只要在任何時候填寫履歷時在“何時何地受過何種處分 ”中按規定如實填寫。
　　▲四、給予警告的情況有那些?
　　警告處分是一種最輕的又不得不給的處罰。
　　以下三種情況下可以給予警告：
　　▲1、違反法律
　　違反《中華人民共和國治安管理法》尚未達到拘留程度可給予警告。
　　▲2、違反紀律
　　黨員違反黨內紀律，可給予黨內警告處分。 適用于違紀情節較輕，但必須給予黨紀處分的違紀黨員。
　　▲3、違反制度
　　廠礦、企事業單位、學校等對于違反內部制度的人，可以給予警告。
　　對于警告處分，如果達到了認錯態度好、改正及時有效，是很容易被撤銷的。
　　黨內▲警告是什么處分?通過小編的介紹，可以知道，黨內警告處分是黨組織對黨員的一種最輕的又不得不給的處罰，黨員在受到警告或者嚴重警告處分，將會對其造成一定的影響，在一年內不得在黨內提升職務，并且不能被推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。
　　

　　公安局的警告是不是行政處罰
　　　　

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