學(xué)生一般指正在學(xué)校、學(xué)堂或其他學(xué)習(xí)地方受教育的人，而在研究機(jī)構(gòu)或工作單位（如醫(yī)院、研究所）學(xué)習(xí)的人也稱學(xué)生，根據(jù)學(xué)習(xí)的不同階段，我們可以把學(xué)生分為：幼兒園學(xué)生、小學(xué)生、中學(xué)生、高等院校學(xué)生（大學(xué)生、碩士研究生、博士研究生）等等。學(xué)生是一種身份， 以下是為大家整理的關(guān)于青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念5篇 , 供大家參考選擇。

青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念5篇

第1篇: 青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念

如何增強(qiáng)理想信念心得體會(huì)

天塘鄉(xiāng)東風(fēng)中學(xué) 蔡正香

1、作為教師要樹立堅(jiān)定的理想信念，政治上保持先進(jìn)性。

今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識(shí)，時(shí)刻審視自己，衡量自己，評價(jià)自己，以德、行立身處世；同時(shí)開積極主動(dòng)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》”，要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

2、教師要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛本職工作，忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神。且教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。

3、教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。

要重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，這樣才能跟得上形勢，跟得上發(fā)展的步伐，才能更好地實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想，才能更好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做貢獻(xiàn)。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來社會(huì)中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講我們“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。社會(huì)的發(fā)展要求教師從“教書匠”的角色中掙脫出來，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。黨員教師必須站得高，看得遠(yuǎn)，永不松懈的學(xué)習(xí)，日臻完美。站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

4、教師的工作責(zé)任心應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)。

黨員教師的工作責(zé)任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認(rèn)真地盡責(zé)任，一心想著為把工作做好，做到最佳，做到一流，要盡職盡責(zé)。作為一名黨員教師，一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不茍，在自己的崗位上體現(xiàn)出先進(jìn)性，發(fā)揮出先鋒模范作用。

5、教師的業(yè)務(wù)技能應(yīng)當(dāng)更純熟。

教師要努力鉆研業(yè)務(wù)，對自己所從事的工作，從業(yè)務(wù)上，從專業(yè)技能上，盡可能達(dá)到精通和完美，工作要上水平、創(chuàng)一流，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

6、教師和同事之間的合作應(yīng)當(dāng)更和諧。

同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷，要能容人，特別是能容忍別人的缺點(diǎn)和不足，要與人為善，黨員的思想覺悟、思想水平要高于群眾，要有大局觀，不能只考慮眼前個(gè)人的一點(diǎn)利益，不能斤斤計(jì)較。

7、教師的組織紀(jì)律性應(yīng)當(dāng)更強(qiáng)。

在遵守勞動(dòng)紀(jì)律方面，我們也應(yīng)該給群眾做出榜樣，特別是要對自己嚴(yán)格要求，也不要感到心里不平衡，就因?yàn)槲覀兪屈h員，要講奉獻(xiàn)，講先進(jìn)性，要起模范作用，不然群眾不買你的賬，受到不良影響的不僅是個(gè)人，更重要的黨的組織。

總之，作為一名教師，除了認(rèn)真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務(wù)。我們的一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設(shè)者的接班人對黨的認(rèn)識(shí)和看法。所以黨員教師更應(yīng)時(shí)刻認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹、維護(hù)《黨章》”，以“六個(gè)堅(jiān)持”來嚴(yán)格要求自己，自覺加強(qiáng)黨性磨礪，樹立與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息。當(dāng)然我們生活在上海這個(gè)繁華的大都市中，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲于奔命。學(xué)校中教師的收入是相對較為清貧，有的就會(huì)產(chǎn)生心理不平衡和落差感，有的會(huì)使自己減少了對工作的熱情和積極性。我想，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法，人的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在生活質(zhì)量上，更應(yīng)該體現(xiàn)在這個(gè)人對社會(huì)的貢獻(xiàn)度上。

2015年7月14日

第2篇: 青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念

大學(xué)生堅(jiān)定理想信念學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì)

　　理想信念是思想和行動(dòng)的總開關(guān)、總閘門。堅(jiān)定正確的理想信念，是中國共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精神支柱，是為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的動(dòng)力源泉，也是我們黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢。以下YJBYSDL為大家收集的大學(xué)生堅(jiān)定理想信念學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì),僅供參考!
　　大學(xué)生堅(jiān)定理想信念學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì)一
　　根據(jù)組織安排，我于3月1日來到國家行政學(xué)院參加第13期青干班學(xué)習(xí)，4個(gè)多月來，我認(rèn)真對照三個(gè)轉(zhuǎn)變的具體要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦研究，努力完成了學(xué)院安排的全部學(xué)習(xí)任務(wù)，不遲到、不早退、不曠課，一直保持全勤的記錄，在不斷豐富學(xué)識(shí)能力的基礎(chǔ)上，黨性修養(yǎng)和公仆意識(shí)都得到了極大的提升。尤其是國防大學(xué)的國防教育和延安干部學(xué)院延安精神的學(xué)習(xí)，真正觸及了我的思想，觸動(dòng)了靈魂，提高了認(rèn)識(shí)，明確了努力的方向。現(xiàn)將現(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的剖析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質(zhì)的目的。
　　一、遵守黨的政治紀(jì)律的情況
　　黨的政治紀(jì)律的黨最重要的紀(jì)律，是黨的的事業(yè)順利推進(jìn)的根本保證，也是對全體黨員的基本要求。作為國家行政學(xué)院青干班的一名學(xué)員、團(tuán)省委機(jī)關(guān)的一名黨員干部，我始終敬畏組織、敬畏事業(yè)、敬畏老師、敬畏同志，把講政治、顧大局、守紀(jì)律的要求體現(xiàn)到工作中，落實(shí)到行動(dòng)上。一是自覺遵循《黨章》要求，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)和黨性觀念，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺與省委和團(tuán)省委黨組的決策保持高度一致，在原則問題和大是大非面前，時(shí)刻保持清醒頭腦，始終做到立場堅(jiān)定。二是帶頭執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定，自覺加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持用制度管人、管事、管權(quán)，要求別人做到的，自己首先帶頭做到，不準(zhǔn)別人做的自己堅(jiān)決不做，自覺抵制各種不正之風(fēng)，堅(jiān)決不信謠、不傳謠，不散布違反黨的紀(jì)律的各種言論，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威。三是貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格按照青基會(huì)議事決策機(jī)制辦事，凡是重要工作、重大項(xiàng)目都提交秘書處集體研究決策，與秘書處成員坦誠相待、事事溝通，堅(jiān)決杜絕一言堂。四是積極主動(dòng)履職，嚴(yán)格按照黨組的要求和理事會(huì)的安排，帶頭想辦法、出主意、找資源，科學(xué)規(guī)范的推動(dòng)青基會(huì)的部門工作。在工作謀劃上，注重從公信力建設(shè)、透明度管理和機(jī)制平臺(tái)建設(shè)等管長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的工作入手，著力推動(dòng)青基會(huì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
　　對照檢查，也存在一些方面的不足，比如學(xué)習(xí)缺乏自覺性，每天僅限于課堂上的學(xué)習(xí)，課后的自學(xué)和思考欠缺;存在本位主義思想，只認(rèn)為自己部門的工作重要，大局意識(shí)不強(qiáng)，對其他部門的以至全局性的工作思考和研究不夠;存在老好人思想，對社會(huì)上一些不正之風(fēng)和入俗行為，沒有旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和糾正;對一些無關(guān)全局的事務(wù)性工作，存在惰性思想;在一些工作生活小節(jié)方面，廉潔自律做的不夠，沒有時(shí)刻做到嚴(yán)格要求自己。
　　二、存在問題的原因剖析
　　對于以上存在的各個(gè)方面的問題，深刻剖析其產(chǎn)生的根源，主要有以下幾個(gè)方面：
　　一是放松了黨性修養(yǎng)，助長了形式主義。黨性修養(yǎng)一靠學(xué)習(xí)、二靠鍛煉。一個(gè)黨員只有始終堅(jiān)持自我教育、自我磨練、自我改造和自我完善，才能永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。作為一名年輕的黨員干部，雖然在團(tuán)的崗位上鍛煉了17年，但是缺少在艱苦環(huán)境磨練的經(jīng)歷，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，缺少在關(guān)鍵時(shí)刻、關(guān)鍵問題上的黨性考驗(yàn)，再加上對黨的理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，沒有通過理論學(xué)習(xí)把握科學(xué)的世界觀和方法論，沒有從理論學(xué)習(xí)中不斷改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，沒有從理論學(xué)習(xí)中加強(qiáng)思想武裝，堅(jiān)定理想信念，因此，黨性修養(yǎng)不夠，黨性意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　二是模糊了宗旨意識(shí)，助長了官僚主義。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，群眾觀點(diǎn)是黨的基本政治觀點(diǎn)，群眾路線是黨的制勝工作法寶。作為共青團(tuán)而言，就是要竭誠服務(wù)青年。作為一名共青團(tuán)崗位上的青年黨員干部，由于對黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線缺乏深刻認(rèn)識(shí)，對團(tuán)的宗旨意識(shí)缺乏堅(jiān)持，沒有時(shí)刻做到心里裝著青年、一切依靠青年、一切為了青年、同青年打成一片。
　　三是懈怠了進(jìn)取精神，助長了享樂主義。團(tuán)的崗位是學(xué)習(xí)的崗位，更是鍛煉才干的舞臺(tái)，但是無論在這個(gè)崗位學(xué)習(xí)和工作多長時(shí)間，都會(huì)面臨轉(zhuǎn)崗的需求。尤其是長時(shí)間的團(tuán)崗工作，容易滋生自滿的情緒。我在團(tuán)崗上工作了17年，僅在青基會(huì)的崗位上都干了6年，潛意識(shí)里有老同志、老資格的心態(tài)，導(dǎo)致凡事憑經(jīng)驗(yàn)、循慣例，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)取精神衰退。
　　四是淡漠了自律觀念，助長了奢靡之風(fēng)。追求優(yōu)質(zhì)的、高品位的生活，目前已然成了一種社會(huì)心態(tài)。在這種社會(huì)心態(tài)的影響下，心里免不了有攀比和不平衡的心理。再加之曝光處理的一大批腐敗分子和其他職能部門的一些不正之風(fēng)，跟他們相比，覺得只要不貪不腐，多花一點(diǎn)、多吃一點(diǎn)、過好一點(diǎn)根本不算什么，沒有時(shí)刻保持艱苦樸素的精神追求，也沒有時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)。
　　三、整改措施和努力方向
　　黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。作為一名青年黨員干部，尤其要按照習(xí)近平總書記提出的公私分明見境界、學(xué)習(xí)思考養(yǎng)心性、求真務(wù)實(shí)明宗旨和嫉惡如仇揚(yáng)正氣的四點(diǎn)要求，將黨性修養(yǎng)融入到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的黨性，永葆黨員的蓬勃朝氣和浩然正氣。我努力的方向是：
　　1、牢固樹立政治意識(shí)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神以及習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化政治意識(shí)，不斷增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信。自覺接受黨組安排的各種工作磨練，努力在實(shí)踐中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)政治敏銳性、政治鑒別力和政治堅(jiān)定性。
　　2、牢固樹立宗旨意識(shí)，保持群眾血肉聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，在密切黨與青年群眾的聯(lián)系方面發(fā)揮著特殊作用、承擔(dān)著重要職責(zé)。湖南青基會(huì)是團(tuán)屬的公益機(jī)構(gòu)，團(tuán)的屬性決定著我們的服務(wù)使命是幫助青少年提高能力，改善成長環(huán)境。要經(jīng)常深入到鄉(xiāng)村基層，傾聽困難青少年群體的心聲，全面把握他們的公益需求，針對性的開展公益服務(wù)，為困難青少年提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
　　3、牢固樹立責(zé)任意識(shí)，真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效。湖南青基會(huì)是一家5A級的公募基金會(huì)，包括武陵山片區(qū)在內(nèi)的48個(gè)省級以上扶貧開發(fā)縣便是我們的工作主戰(zhàn)場。我們的工作目標(biāo)很明確，基本都可以用數(shù)字來看成效，主要是在落實(shí)上下功夫。今后要堅(jiān)決做到操作性不強(qiáng)的項(xiàng)目不推，公眾歡迎程度不高的公益產(chǎn)品不上，也不提不切實(shí)際的目標(biāo)和口號，積極克服工作中的短期行為，以干事業(yè)的理念推進(jìn)工作。要加強(qiáng)工作創(chuàng)新能力，更要堅(jiān)持打造工作品牌，對于像微益中國這樣的項(xiàng)目，要常抓不懈，力求實(shí)效。
　　4、牢固樹立廉政意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。繼續(xù)從保持黨員先進(jìn)性和純潔性的高度，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和團(tuán)省委關(guān)于嚴(yán)明工作紀(jì)律、改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)施細(xì)則，打牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)，時(shí)刻做到慎獨(dú)、慎微、慎交、慎欲。在機(jī)構(gòu)帶頭加強(qiáng)廉潔自律，管理上敢于動(dòng)真碰硬。既重視大節(jié)，也注意小結(jié)。既注意廣交青年朋友，也注意凈化朋友圈。自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，遇事講規(guī)矩、講程序，公道正派、嚴(yán)守紀(jì)律。
　　5、牢固樹立學(xué)員意識(shí)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。繼續(xù)嚴(yán)格遵守中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》和國家行政學(xué)院的各項(xiàng)管理規(guī)定，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力研究，尊敬老師、友愛同學(xué)，堅(jiān)持做到不遲到、不早退、不曠課，不吃請、請吃，把全部精力都放在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)和課題研究。努力加強(qiáng)體育鍛煉，不斷提升身體素質(zhì)。積極為班支兩委獻(xiàn)言獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀、做好服務(wù)，努力為班級做奉獻(xiàn)。
　　大學(xué)生堅(jiān)定理想信念學(xué)習(xí)總結(jié)體會(huì)二
　　按照三嚴(yán)三實(shí)專題教育安排，我觀看了電影《楊善洲》。楊善洲作為群眾心中的草鞋書記、農(nóng)民書記、百姓書記，他身上展現(xiàn)出來的就是恪守信念的執(zhí)著追求，是一種生命不息、奮斗不止的革命情懷，對我們是一種啟發(fā)、一種激勵(lì)。
　　一、堅(jiān)定的理想信念是立身之本、動(dòng)力之源、正氣之魂。無數(shù)事實(shí)表明，有了崇高而堅(jiān)定的理想信念,黨員干部就能站位高、眼界寬、心胸闊,就能自覺為黨的事業(yè)不懈奮斗。一是只有堅(jiān)定理想信念，才能保持思想政治定力。楊善洲之所以能為了黨和人民鞠躬盡瘁，死而后已，是因?yàn)樗麚碛旭R克思主義的信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念。理想信念雖然看不見摸不著，但它決定著人的價(jià)值觀念、精神狀況、作風(fēng)行動(dòng)。理想信念的堅(jiān)定，是根本的堅(jiān)定;理想信念的動(dòng)搖，則是根本的動(dòng)搖。二是只有堅(jiān)定理想信念，才能保持克難攻堅(jiān)促發(fā)展的定力。楊善洲之所以能克服種種磨難，成就自己的一番事業(yè)，是因?yàn)樗兄鴳?zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神信念，有著必勝的信心和勇氣。今年是我縣開放合作突破年，改革發(fā)展已步入關(guān)鍵期，勢必會(huì)出現(xiàn)許多困難和問題，黨員干部能否在關(guān)鍵時(shí)刻豁得出來、頂?shù)蒙先ィP(guān)鍵在于是否擁有堅(jiān)定的理想信念。只有堅(jiān)定理想信念，才能保持道路自信、理論自信、制度自信，才能汲取群眾智慧、群眾力量戰(zhàn)勝發(fā)展路上的千難萬險(xiǎn)。三是只有堅(jiān)定理想信念，才能保持干凈干事的定力。楊善洲，曾擔(dān)任保山地委近20年，面對各種誘惑，特別是親人的苦苦央求，他都能冷靜對待，保持一身正氣。因?yàn)樗冀K牢記黨的宗旨，以堅(jiān)定的信念展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。然而，當(dāng)前各種思想文化相互沖擊，腐朽沒落思想以及各種誘惑明顯增多，四風(fēng)問題雖然得到遏制，但大多處在不敢層面，思想上的不想還未真正形成。只有堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)思想上的防腐性和政治上的免疫力，才能成為經(jīng)受考驗(yàn)、抵御風(fēng)險(xiǎn)的好干部。
　　二、對照先進(jìn)典型和三嚴(yán)三實(shí)要求，清醒認(rèn)識(shí)黨員干部理想信念缺失的嚴(yán)峻形勢。從前期開展的群眾路線教育活動(dòng)和走訪調(diào)研的情況來看，我縣黨員干部隊(duì)伍總體上是好的，但是，部分黨員干部仍然存在理想信念缺失的問題，值得我們高度重視和認(rèn)真解決。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是有理想動(dòng)搖、信仰迷茫的現(xiàn)象。有的黨員干部淡漠了黨員身份、降格要求自己，有的不信馬列信鬼神，講風(fēng)水、尋大師、求神拜佛;有的缺乏中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，甚至聽信、編造、傳播一些有損黨的形象的言論。二是有不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)的現(xiàn)象。有的怕麻煩、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。工作上見難題就推，遇矛盾就躲;做事縮手縮腳、被動(dòng)應(yīng)付;在重大問題上不敢抓、不敢管，在大是大非面前不講原則，對待工作隨隨便便、敷衍了事。三是有為官不為、廉而不勤的現(xiàn)象。有的工作不具體、不落實(shí)，安排部署多，親力親為落實(shí)少，對問題麻木不仁、視而不見;有的班子不團(tuán)結(jié)、相互猜忌;有的對群眾故意刁難、推諉，對職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)頂著不辦或拖延辦理、不兌現(xiàn)承諾。
　　三、帶頭抓好理想信念教育，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要政治任務(wù)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除了要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身黨性鍛煉外，還要主動(dòng)擔(dān)起從嚴(yán)管黨治黨、加強(qiáng)黨的建設(shè)的政治責(zé)任。一是堅(jiān)定不移用習(xí)近平總書記重要講話精神武裝頭腦，解決好總開關(guān)問題。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，不能停留在一次兩次讀原文，而要通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確掌握講話的核心要義、精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，打牢思想基礎(chǔ)，深刻領(lǐng)會(huì)和把握四個(gè)全面戰(zhàn)略思想和三嚴(yán)三實(shí)要求，自覺用講話精神指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是堅(jiān)定不移樹立正確用人導(dǎo)向和科學(xué)政績導(dǎo)向，解決好導(dǎo)向引領(lǐng)問題。要貫徹落實(shí)省委三重用人導(dǎo)向和三個(gè)六用人原則，每一名黨員干部都不能置身事外，必須帶頭執(zhí)行、帶頭踐行、帶頭落實(shí)。在干部選拔和考核中，我們要更多地把理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)、干凈干事作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)把關(guān)，不讓腳踏實(shí)地的好干部吃虧，彰顯選人用人的好風(fēng)氣。干部培訓(xùn)過去重業(yè)務(wù)、重理論，今后在干訓(xùn)中更加注重理想信念培訓(xùn)，切實(shí)提升黨性修養(yǎng)，筑牢思想總開關(guān)。三是堅(jiān)定不移整治為官不為，激勵(lì)奮發(fā)有為，解決好隊(duì)伍活力問題。為官不為現(xiàn)象，表面上是干部作風(fēng)問題、行為問題，究其根本是干部價(jià)值觀、事業(yè)心、責(zé)任感出了問題。要堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，既整治為官不為，又激勵(lì)奮發(fā)有為，引導(dǎo)黨員干部一心為民、干在實(shí)處。最近，正在起草《瀘縣黨員干部行為規(guī)范》，目的就是要引導(dǎo)大家牢固樹立黨紀(jì)法規(guī)紅線意識(shí)，習(xí)慣在新的約束環(huán)境下工作、生活和成長。
　　

第3篇: 青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念

大學(xué)生如何樹立堅(jiān)定的理想信念演講稿　堅(jiān)定理想信念的發(fā)言稿

大學(xué)生如何樹立堅(jiān)定的理想信念演講稿

當(dāng)代大學(xué)生所面對的是一個(gè)新舊交替，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的新的歷史時(shí)期，肩負(fù)著建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代使命。誠然，當(dāng)代大學(xué)生在新的歷史時(shí)期要有所作為，理應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手塑造自我，提高自我。

首先，要樹立理想信念，確立自身發(fā)展的方向。理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，既要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，更要堅(jiān)定走建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)道路的信念，積極貫徹黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線、方針、政策，提高自身的政策理論水平和識(shí)別是非的能力，樹立與社會(huì)同發(fā)展和全心全意為人民服務(wù)的觀念，把自己塑造成為政治堅(jiān)定、思想成熟、科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)過硬，德才兼?zhèn)涞暮细翊髮W(xué)生，為將來投身建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，用發(fā)展的眼光，正確審視社會(huì)發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。隨著我國改革開放的不斷深入和建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)偉大事業(yè)的不斷推進(jìn)，為當(dāng)代大學(xué)生提供了自身發(fā)展的舞臺(tái)，當(dāng)代大學(xué)生要有與社會(huì)同發(fā)展的思想準(zhǔn)備。大學(xué)生思想敏捷，善于接受新事物，有著較為豐富的科學(xué)文化理論知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)等方面的自身優(yōu)勢，然而，這些優(yōu)勢有待于社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)，有待于在社會(huì)實(shí)踐中鞏固和提高。對此，大學(xué)生應(yīng)該牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確審視社會(huì)發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系。社會(huì)發(fā)展是大學(xué)生追求自我發(fā)展的前提條件，并為大學(xué)生在實(shí)踐中再學(xué)習(xí)、再提高，施展才華，尋求自我發(fā)展提供舞臺(tái)；大學(xué)生的自我發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的助力器，為加速社會(huì)發(fā)展提供必要條件，兩者相互依賴、相互促進(jìn)，缺一不可，共同發(fā)展。

第三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)科學(xué)知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在理論與實(shí)踐相結(jié)合，處理好社會(huì)發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)過程中要本著求真務(wù)實(shí)的原則，既要樹立為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)承擔(dān)重任的雄心壯志，向更高的發(fā)展目標(biāo)攀登，又要力戒脫離社會(huì)需求、社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。

“人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”我們相信，在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生一定會(huì)以刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。

人生必定有遠(yuǎn)大的人生理想，否則人生就會(huì)黯然失色，這種道理說起來很簡單，在我們小的時(shí)候就聽說過要樹立遠(yuǎn)大理想，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。但是由于理想太遠(yuǎn)大，也就覺得它不那么重要了，甚至對人生來說可有可無的了，等人生發(fā)展到新的境界，面臨著許多自我選擇的時(shí)候，才感覺到人生的蒼白，空虛，因無所是事而困惑，因目標(biāo)低下的而自干平庸。此時(shí)再談到要樹立遠(yuǎn)大理想為時(shí)晚矣。大學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)門時(shí)，覺得新鮮而無所是事，大學(xué)的教學(xué)方法跟中學(xué)的不同，輕松自由，沒有壓力，全平學(xué)生自覺。當(dāng)大一 的學(xué)生輕輕松松度過一年后，有的驚慌時(shí)間過得太快，浪費(fèi)得太多了，有得則憂哉憂哉的度過直到畢業(yè)，有許多的學(xué)生多少都有這種體會(huì)。為什么會(huì)有這種理解呢?我們每個(gè)大學(xué)生在中學(xué)讀書期間都有很強(qiáng)的目標(biāo)意識(shí)---考大學(xué)，大學(xué)考取了，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，任務(wù)完成了，進(jìn)了大學(xué)門反而失去了生活的目標(biāo)，或沒有更高的目標(biāo)可，失去了繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。問題的根本原因還是在于沒有遠(yuǎn)大理想和生活的目標(biāo)。

理想是人生奮斗的總體設(shè)計(jì)，是對生活的遠(yuǎn)景規(guī)劃，是人們對未來美好事物的追求，人僅僅有眼前的目標(biāo)是不夠的。應(yīng)該有遠(yuǎn)景的規(guī)劃，應(yīng)該有人生的總體設(shè)計(jì)，高爾期曾說“一個(gè)人追求的理想越高，他的才能發(fā)展得就越快，對社會(huì)就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強(qiáng)者智不達(dá)”一個(gè)人沒有理想，他的聰明才智是無法得到很好的發(fā)展的。

所以，理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)是人類的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，是人生的意義之所在。

堅(jiān)定理想信念的發(fā)言稿

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，晚上好！

我是12級體本2班的xx，很榮幸作為學(xué)生代表進(jìn)行發(fā)言。

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天，猶如猛虎呼嘯在山林。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。

來到學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)多月了，大學(xué)生活多姿多彩，每個(gè)同學(xué)都有自己的過法，有的進(jìn)入院里的系里的學(xué)生會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的找份兼職開始體驗(yàn)沒有父母獨(dú)立生活的日子，有的發(fā)展自己的興趣愛好開拓自己的視野，等等，這些都是為了鍛煉自己的個(gè)人能力和人際交往能力，為將來步入社會(huì)打下基石。可是，還有一部分人，在最初的時(shí)候立下了目標(biāo)和夢想，可卻慢慢地偏離軌道。大學(xué)課程不如中學(xué)那么緊湊，有的同不知該如何分配空閑的時(shí)間，變得越來越愛睡覺，越來越愛上網(wǎng)，越來越懶。高中，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)都一直努力著，不被外界干擾，所以一往直前。而現(xiàn)在開始接觸到社會(huì)，各種思想混雜，如果被落后腐朽或者是頹廢的思想籠罩，嚴(yán)重者，可能步入歧途。

那我們的大學(xué)生活應(yīng)該如何渡過，才能不枉費(fèi)青春呢？信仰是對某種主張、主義、宗教或某人極其相信和尊敬，是對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來作為自己行動(dòng)的指南或榜樣。大學(xué)生活有高潮有低落，沒有信仰，或者有錯(cuò)誤信仰的同學(xué)可能就這樣慢慢頹廢。可是，通過學(xué)習(xí)馬克思主義可以幫助我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，這樣我們才能正確處理和學(xué)習(xí)與工作中的各種矛盾才能讓我們進(jìn)行不斷的自我完善，獲得人格魅力，學(xué)習(xí)馬克思主義可以增強(qiáng)我們自覺抵御錯(cuò)誤思潮的能力，使我們擁有獲得合格人才的資格。我們都應(yīng)當(dāng)高舉馬列主義旗幟積極投入社會(huì)主義的建設(shè)中去，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，豐富自己的大學(xué)生活，為青春添磚加瓦。

青春如船，在人生的大海上航行，承受風(fēng)吹雨打，信仰如帆，引領(lǐng)青春的小船在人生的大海上航行，為青春導(dǎo)航！

謝謝！

第4篇: 青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念

如何增強(qiáng)理想信念心得體會(huì)

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。在全黨開展以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢下黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的堅(jiān)定決心。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合教育工作實(shí)際，對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就如何增強(qiáng)理想信念，我有幾點(diǎn)初步的思考和體會(huì)。

1、作為教師要樹立堅(jiān)定的理想信念，政治上保持先進(jìn)性。

今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識(shí)，時(shí)刻審視自己，衡量自己，評價(jià)自己，以德、行立身處世；同時(shí)開積極主動(dòng)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師認(rèn)真“學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》”，要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

2、教師要愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認(rèn)可，要讓群眾服氣。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會(huì)的其他人。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛本職工作，忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻(xiàn)精神。且教師要時(shí)刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。

第5篇: 青年大學(xué)生如何堅(jiān)定理想信念

大學(xué)生堅(jiān)定理想信念演講稿

第三，明確自身發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在校大學(xué)生的首要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)和提高政治理論、科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)科學(xué)知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在理論與實(shí)踐相結(jié)合，處理好社會(huì)發(fā)展與自身發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，客觀地評判自己所屬的發(fā)展層次，科學(xué)規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)。在規(guī)劃自身發(fā)展目標(biāo)過程中要本著求真務(wù)實(shí)的原則，既要樹立為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的偉大事業(yè)承擔(dān)重任的雄心壯志，向更高的發(fā)展目標(biāo)攀登，又要力戒脫離社會(huì)需求、社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。

“人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。”我們相信，在以胡錦濤同志為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)生一定會(huì)以刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想而努力奮斗。

理想是人生奮斗的總體設(shè)計(jì)，是對生活的遠(yuǎn)景規(guī)劃，是人們對未來美好事物的追求，人僅僅有眼前的目標(biāo)是不夠的。應(yīng)該有遠(yuǎn)景的規(guī)劃，應(yīng)該有人生的總體設(shè)計(jì)，高爾期曾說“一個(gè)人追求的理想越高，他的才能發(fā)展得就越快，對社會(huì)就也有意義”。我們國家古代也有句名言“志不強(qiáng)者智不達(dá)”一個(gè)人沒有理想，他的聰明才智是無法得到很好的發(fā)展的。

所以，理想對人生具重要的意義，人不能沒有理想，理想是人生的精神支柱，追求遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的體現(xiàn)，樹立遠(yuǎn)大理想，努力實(shí)現(xiàn)是人類的歷史使命和社會(huì)責(zé)任，是人生的意義之所在。

在全國宣傳思想工作會(huì)議上指出：“要深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，把全國各族人民團(tuán)結(jié)和凝聚在中國特色社會(huì)主義偉大旗幟下。”大學(xué)生是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，中國特色社會(huì)主義宣傳教育能否融入學(xué)校教育，能否被當(dāng)代大學(xué)生接受，不僅關(guān)系到中國特色社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)境遇，而且關(guān)系到未來命運(yùn)。因此，深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗的遠(yuǎn)大理想，是高校面臨的重要任務(wù)和崇高使命。

信仰是在實(shí)踐中產(chǎn)生的，在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)和樹立起來的信仰才具有堅(jiān)定性、持久性。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本、知行合一，將開展社會(huì)實(shí)踐作為堅(jiān)定大學(xué)生理想信念的重要途徑，引導(dǎo)和教育大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想覺悟和道德情操。

堅(jiān)持文化育人，在良好氛圍和環(huán)境中堅(jiān)定理想信念。大學(xué)文化是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)尤其是崇高理想信念樹立的精神土壤。學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持育人為本，文化為基，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓學(xué)生在潛移默化的校園生活中感受優(yōu)秀文化的熏陶，不斷提升文化自覺和文化自信。

漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。科學(xué)的理想信念，正是我們當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)波浪，搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長成材的現(xiàn)實(shí)需要，是國家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。

理想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。如果說，現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，那么，惟有實(shí)踐才是聯(lián)系兩者的橋梁。理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的實(shí)現(xiàn)往往要通過一條充滿艱難險(xiǎn)阻的曲折之路，有賴于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。實(shí)踐，只有實(shí)踐，才是通往理想彼岸的橋梁。

我們需認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長期性，艱巨性和曲折性。理想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過程，我們要正確對待實(shí)現(xiàn)理想過程中的順境與逆境。執(zhí)著追求的人總會(huì)經(jīng)歷順境與逆境等不同人生境遇，并感受著順境中的甘苦，福禍與榮辱。在順境中前進(jìn)，如同順?biāo)兄郏鞎r(shí)，地利，人和等有利因素，是人們更容易接近和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。但順竟中的寬松氣氛，優(yōu)越條件，有容易使人滋生驕嬌二氣，自滿自足，意志衰退。在逆境中奮斗，猶如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多艱辛，才可能成功。但是，事物常常有兩面性，，在逆境中向理想目標(biāo)奮斗，可能會(huì)有順竟中難以得到的收獲。中國古代著名史學(xué)家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他苦而不悲，孤而不墮，以歷代身處逆境而有作為的圣賢為師。他說：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢之所為作也。”他以次激勵(lì)自己，終于在逆境中以頑強(qiáng)的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著—《史記》。迎高潮而快上，乘順風(fēng)而勇進(jìn)，這是身處順竟的學(xué)問，是善于抓住機(jī)遇不斷豐富與完善自己的方式;處低谷而力爭，受磨難而奮進(jìn)，這是身處逆境的學(xué)問，是將壓力變動(dòng)力之所為。在追求理想的旅途中沒有永遠(yuǎn)的順竟，也沒有永遠(yuǎn)的逆境。因此，當(dāng)身處順竟時(shí)，切末得意忘形，因?yàn)轫樉持皇且粫r(shí)的，必須作好遇到順竟的準(zhǔn)備;當(dāng)身處逆境時(shí)，也勿悲觀失望，只要勇于戰(zhàn)勝逆境，順境就在前面。無論是順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是怎樣去認(rèn)識(shí)，看待它們，只要善于利用順境，遠(yuǎn)大的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。我們應(yīng)在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。正確認(rèn)識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，堅(jiān)定信念，勇于實(shí)踐，艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想。

信念具有堅(jiān)定感。無數(shù)的革命先烈堅(jiān)信只有社會(huì)主義、共產(chǎn)主義能夠救中國，才能使中國人民擺脫剝削和壓迫，過上幸福的生活。于是社會(huì)主義、共產(chǎn)主義就成了他們的信仰，他們?yōu)榇藞?jiān)定不移、前仆后繼，哪怕為此獻(xiàn)出生命也在所不惜。革命烈士夏明翰的就義詩“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”，正是反映了這一代革命者對共產(chǎn)主義的信仰的堅(jiān)貞不移。

當(dāng)然會(huì)有人說，你說得似乎離我們太遠(yuǎn)，我們沒那么偉大!那么我來說一句，我這里主要是想強(qiáng)調(diào)信念的重要性，不是讓每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻想著社會(huì)主義，時(shí)時(shí)刻刻想著世界變動(dòng)，那也是不可能的，堅(jiān)定信念是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。追求崇高理想，僅有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。追求理想需要有執(zhí)著信念。沒有對理想的執(zhí)著，要想實(shí)現(xiàn)宏偉的理想是不可能的。自信和毅力來源于對理想的執(zhí)著追求，也是實(shí)現(xiàn)理想的強(qiáng)大精神力量。

在人生實(shí)踐中，青年僅僅有對美好理想的向往是不夠的，還必須正確認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律。只有對科學(xué)理想堅(jiān)信不疑，才能堅(jiān)定自己的向往和追求，并將理想落實(shí)到行動(dòng)上。

我們大學(xué)生應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念實(shí)現(xiàn)理想!

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