中學（Secondary school或Middle school），分為初中與高級中學，屬于中等教育的范疇。初級中學一般是指九年義務教育的初中，高級中學是指非義務教育階段的高中， 以下是為大家整理的關于重陽節主題班會活動設計中學生5篇 , 供大家參考選擇。

重陽節主題班會活動設計中學生5篇

重陽節主題班會活動設計中學生篇1

“敬老愛老、健康快樂”重陽節主題班會

活動目標：

1.了解重陽節的風俗及民族文化含義

2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。

3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

活動準備：

1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。

2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。

活動過程：

一、談話導入

同學們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說？

二、認識重陽節

1．了解重陽節的來歷

通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。

2．介紹重陽節的風俗習慣

金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

3．關于重陽節的詩歌

《采桑子重陽》 毛澤東

《九月九日憶山東兄弟》 王維

《過故人莊》 孟浩然

三、發表感言

播放圖片，發表感想。

（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

a.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。

b.講一個動人的故事給老人聽。

c.為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。

（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。

四、活動總結

通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

播放《孝親敬老歌》結束這節。

重陽節主題班會

開場白：

主持人甲:獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。同學們,你們知道這首詩寫的是什么節日嗎?(重陽節)對,這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩表現了詩人重陽節時遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情。看來，古人對于重陽節這個節日是非常重視的。

?1、故事：重陽節的來歷

主持人乙：重陽節是怎么來的？請聽（????? ）給大家帶來的故事。

主持人甲：重陽節有哪些風俗呢？請聽（????? ）、（?????? ?）給大家介紹，我們以熱烈的掌聲有請他們。

2、欣賞幽默小品《特別的讓座》并談感想。

主持人乙：同學們都想成為尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一個人都能做到這樣的，我們班有幾位小朋友為了這次的班會課，特別排練了一個小品，大家想看嗎？
?（1）小品《特別的讓座》。
大概內容：一位老奶奶走上公交車，但車上已經沒位置了，司機叔叔大聲地對所有乘客說：尊老是我們的傳統美德，請主動給老奶奶讓座。可是車上的乘客好像沒聽到司機叔叔的話，有的人忙著聊自己的電話，有的人忙著照鏡子打扮，有的人在聊天，有的人在裝睡覺，有的人在玩手機游戲……突然車子急剎了。司機叔叔說：“我實在忍不住了，老奶奶，沒人給你讓座，我來給你讓座。”老奶奶激動地說：“你怎么知道我是老駕駛員呢？我可是有六十年的駕齡哦，好吧，讓我來幫你開車吧！”所有的乘客都害怕地站起說：“我來讓座！”

參與表演的同學：老奶奶（???? ），司機（???????? ），打電話的乘客（?????? ），

照鏡子的乘客（???? ），聊天的乘客（????? 、???? ），睡覺的乘客（????? ），

玩手機游戲的乘客（?????? ）
（2）談體會

主持人甲：看了幾位同學精彩的表演，你們想說什么呢？（請幾位同學談一談。）
主持人乙：同學們都說得很好，相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。

3、?快板表演《弟子規》

主持人甲：尊敬長輩是我國的傳統美德，早在古代，人們就非常注重對孩子進行尊敬長輩的教育了，下面請欣賞（???? ）帶來的快板表演《弟子規》。掌聲有請！
??????? 長者先　幼者后? 長呼人　即代叫　人不在　己即到? 稱尊長　勿呼名　
??????? 對尊長　勿見能? 路遇長　疾趨揖　長無言　退恭立? 騎下馬　乘下車　
??????? 過猶待　百步余? 長者立　幼勿坐　長者坐　命乃坐? 尊長前　聲要低　
??????? 低不聞　卻非宜? 進必趨　退必遲　問起對　視勿移? 事諸父　如事父　
??????? 事諸兄　如事兄
? ?全體同學朗誦《弟子規》

4、變輕魔術

?? 主持人乙：大家喜歡看魔術嗎？今天男同學為我們帶來了一個神奇的魔術表演，有請—

5、談一談

主持人甲：重陽節快到了，我們可以為爺爺奶奶做些什么事情呢？

.給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯????? 講故事給老人聽

和爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照????? ???????????????陪伴老人一起散步

為老人們做水果拼盤。?????????????????????????????????? 自制賀卡表達美好祝福

?

6、三句半：重陽節

主持人乙：重陽節是個尊老愛老的節日，下面請聽三句半——重陽節

7、活動總結

主持人甲：通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。

主持人乙：我們既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。

主持人：最后祝愿天下的老人，重陽節快樂！

8、播放《孝親敬老歌》結束這節課。

重陽節主題班會

一、活動目的：

1. 了解中華民族的風俗文化，養成尊老敬老的好習慣。

2. 隨著中國進入老齡化社會的速度加快，讓學生從小就認識到尊敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，更是我們未來一代的責任和使命。

3. 老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。讓學生充分認識到“老馬識途”的道理。

二、活動過程：

1.（一名男孩身著唐裝，高聲朗誦中上場）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

男孩提問：同學們，你們知道我是誰？

同學甲：我知道，你是唐朝的著名詩人王維，你朗誦的這首詩周老師曾經教過我們，叫《九月九日憶山東兄弟》，是重陽節的時候作的，對嗎？

同學乙：我還知道，那年你只有十七歲，正在長安趕考。看到人們都那么高興地和家人一起歡度重陽節，你在長安感到非常孤獨，思念遠在蒲州的親人，才寫下了這首詩。

2.（男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節的來歷嗎？

“歡度重陽”主題班會一

男孩顯得非常高興）同學們，你們說的真好！我們中華民族從古至今有著非常多的良風美俗，如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛國詩人屈原，清明節百姓掃墓祭祖、植樹造林、禁止煙火，官員勵精圖治、勤政清明，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽節的來歷嗎？

大家紛紛開始討論。

同學丙：我們還是聽周老師說說，好嗎？

趙老師：同學們，也許你很早就通過了王維的詩句知道了重陽節，今天趙老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽節，好嗎？

播放幻燈片。

趙老師：農歷九月九日，為傳統的重陽節重陽節又稱為"雙九節""老人節"因為古老的《易經》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽數，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節日。慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含義，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

重陽節早在戰國時期就已經形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，此后歷朝歷代沿襲至今，已經有2500多年了。

在民俗觀念中，九九重陽，因為與“久久”同音，包含有生命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農歷九月九日定為老人節，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，重陽節又多了一層新含意。

同學們，通過你們搜集的資料，誰能在老師的基礎上再介紹一下重陽節？

3.同學介紹重陽節

同學丁：重陽節有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯系的有吃重陽糕的風俗。

同學戊：高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收，喜嘗新糧的用意，以后民間才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。

同學己：重陽日，歷來就有賞菊花的風俗，所以古來又稱菊花節。農歷九月俗稱菊月，節日舉辦菊花大會，傾城的人潮赴會賞菊。從三國魏晉以來，重陽聚會飲酒、賞菊賦詩已成時尚。在漢族古俗中，菊花象征長壽。趙老師：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，從古至今有許多孝子的故事世代流傳，黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長，更是人類智慧的保有者，老人的人生經驗是豐富的，人類正是靠著有經驗的老人毫無保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代，才能得以延續、發展和壯大。每個人都會經歷天真浪漫的童年，朝氣蓬勃的青年，成熟穩重的壯年，和白發蒼蒼的老年，所以孔子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學步的時候，老人為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經不再健壯，但是精神一樣矍鑠，感情一樣豐富，只要我們用心，他們一定會有快樂、幸福的晚年。

播放“夕陽紅”歌曲，全班跟唱。

“敬老愛老、健康快樂”－慶“重陽節”主題班會

日莊鎮院里小學

五年級

2012、10

重陽節主題班會

日莊鎮院里小學

四年級

2012.10

重陽節主題班會

日莊鎮院里小學

三年級

2012.10

重陽節主題班會活動設計中學生篇2

重陽節主題班會活動方案

農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。所以在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的愛，進一步讓學生感受中華傳統美德。在活動最后能把享受“長輩的愛”的感情實行升華，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，協助弱者，體驗幸福生活的喜悅。

活動目標：

1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。

2．激發學生對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。

3．培養學生敬老愛老的中華傳統美德。

1．學生分小組搜查相關重陽節的習俗，小組代表實行發言。

2．記錄一兩件爺爺奶奶為你做的事情。

3．自制愛心賀卡。

4．歌曲舞蹈

活動內容：

一、介紹重陽節習俗

1．觀看同學們登高賞菊的小視頻，激發學生的興趣。

師：同學們，在上課前老師給大家帶來一個小禮物（播放小視頻），猜猜他們在干什么？

學：他們在爬山，登高，賞菊.........

師：這位同學你來，你剛剛在視頻中做什么？（生：登高和賞菊）為什么你跑去登高和賞菊了呢？

生：因為媽媽告訴我重陽節要去登高避災。

師：哦，原來是我們要過九月初九重陽節了呀！那同學們你們了解重陽節嗎？哪位同學來介紹重陽節的一些習俗？好，你來。

2、學生代表介紹重陽節賞菊和登高由來

生1：大家好！我是......，我向大家介紹重陽節賞菊的由來。我國是菊花的故鄉，自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花，又為文人們贊美作凌霜不屈的象征，所以人們愛它、贊它。重陽節正是一年的金秋時節，菊花盛開，賞菊也就成了重陽節習俗的組成部分。據傳賞菊及飲菊花酒，起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也以愛菊出名;后人效之，遂有重陽賞菊之俗。下面請觀看我收集到的相關重陽節賞菊的圖片。

師：雅潔的菊花拍得真漂亮，正所謂美景要配好酒，老師今天沒有帶來酒，但老師帶來了菊花糕，大家想嘗嘗嗎？重陽節除了賞菊，還有登高，下面請一位同學給大家講講重陽節登高的神話故事吧！好，這位同學你來。

生2：各位同學好！我是......，我向大家介紹重陽節登高習俗的神話故事。相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，這個帶的百姓受盡了瘟魔的折磨。一場瘟疫奪走了青年恒景的父母，于是他決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景不畏艱險和路途的遙遠，終于找到了在一座高山上找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了恒景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。這個天仙長把恒景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給恒景一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家去。?
恒景回到家鄉時，瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時恒景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。看，每年都有許很多多的游客在重陽節那天登高呢！?

生：這位同學的故事講得真動聽！原來重陽節登高還有這么一段由來。剛剛老師請了兩位同學介紹了一下重陽節習俗，老師知道每位同學對重陽節都有不一樣的感受，我們一起來欣賞同學們自己制作的重陽節書簽。

3、欣賞學生的重陽節作品

師小結：同學們制作的書簽都很漂亮，那么同學們你們知道重陽節的由來嗎？其實啊，中國古代把“九”看作陽數，九月九日是二九相重，所以叫“重陽”。“九”與“久”諧音，“九九”有長久長壽的意思，所以重陽節也叫“敬老節”。下面我們需要用心去觀看一段小視頻，看完之后老師想聽聽你們的感受。

2、敬老活動

1.學生自由發言感想。

師：同學們看完之后，心里的想法肯定很多，那你們有什么想說的嗎？這位同學，請你來。（生：表達對爺爺奶奶的愛）同學們的發言感動了老師。的確，爺爺奶奶的一生都在奔波忙碌。是爺爺在我們蹣跚學路的時候，扶著我們爬樓梯，學走路，他們卻累得氣喘吁吁；是奶奶在每日清晨日復一日地騎著一臺單車載著我們來上學，無論刮風下雨，也阻擋不了他們對我們的愛；是他們在我們下課回家的時候準備了一桌豐盛的晚餐，生怕孩子們餓著......而如今他們的年紀越來越大了，不知什么時候，爺爺奶奶的白發多了很多，腰比以前更彎了，也不知道從什么時候起，家里的藥罐子多了很多，爺爺奶奶去醫院的次數也比從前多了。現在我們長大了，應是我們攙扶爺爺和奶奶的時候了。多希望無情的歲月能停下腳步，讓我們的爺爺奶奶能永遠快樂。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，同學們，爺爺奶奶越來越老了，我們能幫他們做點什么來表達我們的感激之情呢？把你的行動寫下來，貼在我們的心愿墻上吧！

2.寫愛心賀卡

3.師：愛在行動中，我們不但要贊揚我們的爺爺奶奶，更應該歌頌那些給予我們協助、教會我們成長的前輩，對于他們的恩情我們無以為報，唯有以一首贊歌去表達我們心中的感恩之情！

生：合唱《感恩的心》。

三、作業布置：為家中的老人做一些力所能及的事情。

重陽節主題班會活動設計中學生篇3

XX重陽節活動主題班會記錄

　　導語：重陽節到了，培養學生敬重老人，關心老人的優良品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。下面聘才XX為大家收集整理的XX重陽節活動主題班會記錄。歡迎大家閱讀!!
XX重陽節活動主題班會記錄【1】
　　設計思考
　　農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方法是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
　　活動目標：
　　1.使學生了解重陽節的來歷和風俗。
　　2.用實際行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
　　3.培養學生敬重老人，關心老人的優良品質，明白孝敬長輩的道理。活動準備
　　1.收集關于重陽節的來歷和有關風俗的資料。
　　2.讓孩子準備好制作小禮物的材料。
　　活動過程：
　　一、談話、講故事導入。
　　師：孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動，沒有爺爺奶奶參加的也沒關系，我們蓮東小學有一個屬于所有小朋友的爺爺，他就是(張爺爺)。讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來，我們跟他們打聲招呼吧。(學生齊說：“爺爺奶奶好。”)
　　師：你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個故事獎勵你們。想聽嗎?(老師講重陽節的傳說故事)
　　二、認識重陽節。
　　師：孩子們，誰家有過過重陽節，還記得是怎么過的嗎?(指名回答)
　　師介紹重陽節的風俗習慣。
　　師：湯老師也來為你們介紹，重陽節有哪些習俗：如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等。明天就是重陽節了，讓我們一起對爺爺奶奶說：“重陽節快樂”。
　　3.關于重陽節的詩歌。
　　師：有關重陽節的習俗真多呀!為重陽節譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩。讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧。
　　三、暢所欲言
　　1.師：孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛我們，那你們愛他們嗎?(愛)
　　2.師：真是懂事的孩子，愛老人應該表現在平時的一言一行中，下面誰能跟大家說說你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時候，或者他們愛吃什么、喜歡做什么事?
　　3.師：好孩子，你們知道的可真不少，有誰知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?
　　好孩子在倡議
　　(1)師：我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應該尊敬他們，關心他們。那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)
　　(2)師：好孩子，你們這么小就懂得孝順。你們一定有很多話要對爺爺奶奶說，那就大膽地說出來吧(指名回答)。
　　(3)師：說得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)
　　四、動手制作小禮物。(播放音樂)
　　1.(1)做一張孝敬卡，在卡片上，
　　請寫上你對長輩感恩話語......
　　寫下你對他們的承諾......
　　(2)畫一幅畫，或是做手工送給長輩。
　　2.學生把小禮物親手送給爺爺奶奶。
　　3.請張爺爺為我們說幾句話。
　　活動總結
　　師：好孩子，通過這節課，我們不僅知道了九月初九是重陽節，還知道了重陽節的相關習俗，湯老師也從你們身上看到了你們對老人的尊敬、孝順。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。讓我們從此刻起，努力做個尊老敬老的好孩子。讓我們再一次對爺爺奶奶說：“重陽節快樂!”
　　重陽節的傳說
　　東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
　　一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒喪了命。恒景病愈后辭別了妻子和鄉親，決心訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景訪遍名山高土，終于打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙長，在仙鶴指引下，仙長終于收留了恒景，仙長教他降妖劍術外，又贈他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。
　　這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成該回去為民除害了。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。
　　恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，他按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的座山上，然后發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨著幾聲怪叫瘟魔沖出汝河，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔戛然止步，臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地傳下來。
XX重陽節活動主題班會記錄【2】
　　活動目標：
　　1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
　　3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
　　4.培養敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
　　活動準備：
　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。
　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。
　　活動過程：
　　一、談話導入
　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說?
　　二、認識重陽節
　　1.了解重陽節的來歷
　　通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。
　　2.介紹重陽節的風俗習慣
　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
　　3.關于重陽節的詩歌
　　《采桑子重陽》 毛澤東
　　《九月九日憶山東兄弟》 王維
　　《過故人莊》 孟浩然
　　三、發表感言
　　播放圖片，發表感想。
　　(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
　　a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
　　b.講一個動人的故事給老人聽。
　　c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
　　d.陪伴老人一起散步。
　　e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
　　f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
　　(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
　　四、活動總結
　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!
XX重陽節活動主題班會記錄【3】
　　活動目標：
　　1.使學生了解重陽節的來歷和風俗。
　　2.用實際行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
　　3.培養學生敬重老人，關心老人的優良品質，明白孝敬長輩的道理。活動準備
　　1.收集關于重陽節的來歷和有關風俗的資料。
　　2.讓孩子準備好制作小禮物的材料。
　　活動過程：
　　一、談話、講故事導入。
　　師：孩子們，今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動，沒有爺爺奶奶參加的也沒關系，我們蓮東小學有一個屬于所有小朋友的爺爺，他就是(張爺爺)。讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來，我們跟他們打聲招呼吧。(學生齊說：“爺爺奶奶好。”)
　　師：你們真是一群有禮貌的孩子，湯老師要講個故事獎勵你們。想聽嗎?(老師講重陽節的傳說故事)
　　二、認識重陽節。
　　師：孩子們，誰家有過過重陽節，還記得是怎么過的嗎?(指名回答)
　　師介紹重陽節的風俗習慣。
　　師：湯老師也來為你們介紹，重陽節有哪些習俗：如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等。明天就是重陽節了，讓我們一起對爺爺奶奶說：“重陽節快樂”。
　　3.關于重陽節的詩歌。
　　師：有關重陽節的習俗真多呀!為重陽節譜寫的千古名篇也有很多，比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩。讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧。
　　三、暢所欲言
　　1.師：孩子們，我們都有爺爺奶奶、外公外婆，他們都非常疼愛我們，那你們愛他們嗎?(愛)
　　2.師：真是懂事的孩子，愛老人應該表現在平時的一言一行中，下面誰能跟大家說說你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時候，或者他們愛吃什么、喜歡做什么事?
　　3.師：好孩子，你們知道的可真不少，有誰知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?
　　好孩子在倡議
　　(1)師：我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子，我們更應該尊敬他們，關心他們。那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)
　　(2)師：好孩子，你們這么小就懂得孝順。你們一定有很多話要對爺爺奶奶說，那就大膽地說出來吧(指名回答)。
　　(3)師：說得好不如做的好，讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)
　　四、動手制作小禮物。(播放音樂)
　　1.(1)做一張孝敬卡，在卡片上，
　　請寫上你對長輩感恩話語......
　　寫下你對他們的承諾......
　　(2)畫一幅畫，或是做手工送給長輩。
　　2.學生把小禮物親手送給爺爺奶奶。
　　3.請張爺爺為我們說幾句話。
　　活動總結
　　師：好孩子，通過這節課，我們不僅知道了九月初九是重陽節，還知道了重陽節的相關習俗，湯老師也從你們身上看到了你們對老人的尊敬、孝順。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。讓我們從此刻起，努力做個尊老敬老的好孩子。讓我們再一次對爺爺奶奶說：“重陽節快樂!”
　　重陽節的傳說
　　東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。
　　一場瘟疫奪走了恒景的父母，他自己也差點兒喪了命。恒景病愈后辭別了妻子和鄉親，決心訪仙學藝，為民除掉瘟魔。恒景訪遍名山高土，終于打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙長，在仙鶴指引下，仙長終于收留了恒景，仙長教他降妖劍術外，又贈他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練，終于練出了一身武藝。
　　這一天仙長把恒景叫到跟前說：“明天九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成該回去為民除害了。”仙長送了恒景一包茱萸葉，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。
　　恒景回到家鄉，在九月初九的早晨，他按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的座山上，然后發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒。中午時分，隨著幾聲怪叫瘟魔沖出汝河，瘟魔剛撲到山下，突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔戛然止步，臉色突變，恒景手持降妖劍追下山來，幾回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地傳下來。
　　
　　

重陽節主題班會活動設計中學生篇4

重陽節主題班會

　　 重陽節主題班會
篇一　　活動目標:
　　1.了解重陽節的風俗及民族文化含義
　　2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
　　3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
　　4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
　　活動準備
　　1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。
　　2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。
　　活動過程:
　　一、談話導入
　　同學們，你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務，就是了解重陽節的有關內容，你們都了解了重陽節的哪些內容，誰能來給我們大家說一說?
　　二、認識重陽節
　　1.了解重陽節的來歷
　　通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。
　　2.介紹重陽節的風俗習慣
　　金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
　　3.關于重陽節的詩歌
　　《采桑子重陽》 毛澤東
　　《九月九日憶山東兄弟》 王維
　　《過故人莊》 孟浩然
　　三、發表感言
　　播放圖片，發表感想。
　　(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
　　a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
　　b.講一個動人的故事給老人聽。
　　c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
　　d.陪伴老人一起散步。
　　e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
　　f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
　　(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
　　四、活動總結
　　通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!
　　播放《孝親敬老歌》結束這節課。
篇二　　一、呈事件
　　師:同學們，大家都知道，農歷九月初九是重陽節，也叫老人節，在那天我們做了什么?
　　生:我們去敬老院慰問老人的。
　　師:想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。(幻燈出示敬老院場景，配樂，并做簡單介紹。)
　　師:這是我們自己親身做過的事情，經過這次活動，你有什么感想?
　　生1:當我們走進敬老院時，沒有我想象中的熱鬧，只見老人們三三兩兩在陽光下，安安靜靜的，感覺特安詳。
　　生2:我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發時，她感動得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個勁的說謝謝，我都不好意思了。
　　生3:我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經快80歲了，耳朵有點聾，他給我們講了許多他年輕時的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸福快樂。
　　生4:我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺得他們很可憐，不過看到我們，他們都很高興，我想以后我一定會再去的。
　　師小結:看來，這半天的活動讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開的樣子感染了你們，也感染了我。
　　二、明責任
　　1、師:其實，尊老愛老是我們中華民族的傳統美德，許多感人的故事讓人動容，下面我們來聽聽尊老愛老的故事。幻燈出現故事一:小黃香溫席待雙親故事二:20XX感動中國人物，孟佩杰師:聽完故事，我們學校的“愛心小記者”想采訪我們班的同學。記者提問:請你談談聽了故事后，有什么感想?
　　生1:聽了小黃香的故事，我感到很震驚，他9歲就能侍雙親，他為父母做的事我連想都沒想過，難怪他9歲就成為有孝心的楷模，被無數人稱頌，贊揚。
　　生2:我很敬佩90后的大姐姐孟x，媽媽癱瘓在床，她獨自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重擔，對不是親生的母親盡到了責任。看著這個堅強的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅強，能干，作為一個女生我感到羞愧，我要向她學習。
　　生3:我想對孟x姐姐說，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔當的精神。記者:謝謝你們的發言。
　　2、師過渡:是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人們曾經為我們付出了巨大的艱辛和無限的關愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂，如今，他們老了，我們理應給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現了一些不和諧的現象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。
　　3、師過渡:看了這個故事，是不是有種似曾相識的感覺，故事中的某某說不定就是你，剛才的故事并不時普遍現象，下面我們來爆爆料，你身邊或家庭、鄰居、親戚朋友中是不是也有類似的事情發生。
　　生1:我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時，發現外婆癱瘓的那半邊身子開始腐爛，真可憐。
　　生2:我鄰居家的阿姨對張爺爺張奶奶一點都不好，經常可以聽到阿姨對老人的冷嘲熱諷，有時還要罵他們，哎，真可憐。
　　生3:我在村里聽到的一件真實的事，一個王姓的老人，快90歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買日用品，走到一座橋的橋尾時，一個不小心，摔下河去，等家人發現時他已經去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深深的痕跡看出老人強烈的求生欲望。事后，有一個年輕人告訴大家，當時他看到的，但他沒有下去，他說以為老人在河邊不知干什么。再多的借口都不能說明問題。我感到真寒心。
　　三、盡責任
　　1、師:剛才某某同學說“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會是發展的社會，尊敬老人的學校是進步的學校，尊敬老人的學生才是文明的學生，我們李港小學的教養教育更讓我們知道，尊老愛老，我們責無旁貸，那我們可以怎么做，才是在關愛老人。請小組討論。師提問:說說我們怎樣做，才是在關愛老人。
　　生1:在家時，對自己的爺爺奶奶好點，爺爺奶奶勞累時，我給他們捶捶背，在田間勞作時，及時送杯水，禮拜天在家做一些力所能及的家務，洗碗、洗衣服。
　　生2:爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學校里的事，匯報我的學習情況。
　　生3:我們不僅要對自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動攙扶，在公車上看到老人要主動讓座。
　　生4:我媽媽對奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。
　　生5:或許對于我來說，不能在經濟上給老人支持，但我可以
　　生6:我想在學校成立一個小團體，經常組織大家一起做關愛老人的活動，讓大家逐步養成關愛他人、樂于助人的品德。
　　2、師:大家說得多好，老人要關心時來一句親切的慰問，孤獨時為他們唱歌解悶，生病時噓寒問暖，勞累時為他們按摩捶背等等都是我們關愛老人的一種詮釋。現在大家是不是感覺到關愛老人是自己一份應盡的責任呢?心中是不是充滿了滿腔熱情呢?下面我們就先到“愛心加油站”里去加加油吧。(出示關心老人的名人名言，讀)
　　3、過渡:這些話真是字字顯真情，句句露責任。其實，現在的社會也已經關注起老人來，一首《常回家看看》，道出了天下父母的心里話，《感恩的心》震撼了無數人的心靈，但是，社會上還是有很多空巢老人無人問津，央視還為此制作了多個公益廣告，請看播放《關愛空巢老人》視頻。師提問:看了視頻，想想我們身邊有空巢老人嗎?
　　生1:我爸爸媽媽都在荊江上班，平時很少回來，平時就我和爺爺奶奶生活在一起，現在馬上到農忙了，家里有兩畝多田，每每看到爺爺彎著腰拖拖車，奶奶蹣跚著收黃豆，我很辛酸。
　　生2:我來自貴州的一個小村子，我跟隨爸爸媽媽來到南通，家里就留下了一個年邁的奶奶，家里又沒有電話，真不知道奶奶在家里是怎么生活的?
　　2、師過渡:老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時我們就可以尋求大人的幫助。有沒有辦法得到大人的支持呢?請聽某某寫給爸爸媽媽的一封信(配樂朗讀)
　　3、倡議書
　　四、朗誦
　　五、總結
篇三　　教學目的
　　1、讓學生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節）
　　2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好學生。教學重點：
　　讓學生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。
　　教學過程：
　　主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲。”主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。
　　合：六（1）班
　　主題班會現在開始。
　　主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）
　　九月九日憶山東兄弟
　　（唐）王維
　　獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
　　主持人乙：請聽《重陽節的來歷》
　　農歷九月九日,為傳統的重陽節.古人認為兩九相重,是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節日.因為與"久久"同音,九在數字中又是數,有長久長壽的含意。主持人甲：前幾天我們做了“五個一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談談活動感想。
　　請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》
　　重陽敬老倡議書
　　“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學們，老人是我們的寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學校、社會“尊老敬老”活動中去。
　　在此我向全體同學倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學校的老教師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。
　　結束語
　　主持張：同學們這一節課，我們一起學習了如何尊老。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。
　　主持合：六（1）班
　　主題班會到此結束。謝謝同學們的支持，各位老師再見。

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重陽節主題班會活動設計中學生篇5

重陽節主題班會活動內容

　　秋風徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。農歷九月九日是我國傳統的重陽節，下面請欣賞為大家帶來的是重陽節主題班會相關教案，歡迎查閱！

　　重陽節主題班會1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　大家晚上好!

　　我是二號選手張文達。

　　今天，我要演講的題目是《敬老愛老，從我做起》。

　　“老人”，一個我們再熟悉不過的字眼，生在中國這樣一個人口老齡化的國家，就更要求我們要從小事做起，從現在做起，從我做起，尊老敬老，愛老助老，而要真正的落實這一切，我們又應該如何做呢?

　　翻開歷史的書卷，走進時代的海洋，或許，我們能尋到想要的答案。

　　偉大的政治家、思想家、教育家孔子曾說過，做兒女的，能活下來，是因為有父母的養育。戰國時期孟子說過，老吾老以及人之老。東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家為奴，換取安葬父親的費用。敬愛的毛大大，在家鄉的宴飲上，向一位70多歲的老人敬酒。

　　敬老愛老的事跡，數之不盡，敬老愛老的人，不分等級。 其實，我們要尊敬愛護老年人。

　　第一，是因為陰陽調和，萬物源起。是他們，給了我們生命，是他們，哺育我們成人。他們用青春滋養我們成長，而歲月，卻在他們的臉上留下無情的皺紋。在歲月的沉淀下，他們便如一本老書，明理和涵養已浸入內里，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨的封存在歲月的長河里，多陪老人聊聊天，他們的智慧與經驗，將會幫我們拭去俗世的虛假與浮華。

　　第二，老一輩人用他們的辛勤奮斗，為我們創造了今天的幸福生活。沒有他們曾經的艱辛，就沒有我們今日的享樂。如今，當年意氣風發的他們，再不能指點江山、激揚文字。面對重新歸于平凡的他們，

　　我們能做的，就是盡我們最大的努力，讓他們享受頤養天年的樂趣，也只有這樣，才能在享受著他們奉獻的同時，無愧于心。

　　第三，春秋交替，歲月流轉，有一天，我們也會老去，從為人子女到為人父母，才會恍然明白父母親人的不易。不要讓自己真的到了那個時候，才后悔莫及。今天多付出一點，關愛今天的老人，就是關愛明天的自己。

　　21世紀，一個物欲橫流，飛速發展的新時代，而在這樣一個新時期，我們更要繼承和發揚中華民族敬老愛老的優良傳統。

　　曾發表講話，尊老愛老是中華民族的傳統美德，愛老助老是全社會的共同責任。強調，要讓所有老年人老有所養，老有所依，老有所樂，老有所安。

　　構建和諧社會，迫切需要我們敬老愛老。讓我們在新世紀，響應習的號召，踐行社會主義核心價值觀，高舉敬老愛老的偉大旗幟，獻出我們全部的愛心和孝心，從我做起，讓世界處處陽光燦爛!

　　歲歲重陽，今又重陽，愿天下所有爺爺奶奶幸福安康!

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

　　重陽節主題班會2

　　20__年10月21日(星期三)是農歷九月初九，我國傳統節日——老年節，為了弘揚中華民族敬老尊老的傳統美德，向曾經為高楠小學教育事業作出貢獻老教師表示崇高的敬意和衷心的祝愿，工會擬將邀請全校退休同志返校，參加重陽節活動。

　　一、活動主題:獻良策、話發展、慶長壽

　　二、活動創意:通過參觀校園與老同志共享學校近年來發展成果舉行座談活動，傾聽前輩心聲，營造敬老、親老、愛老、尊老的社會風尚;學習老同志艱苦創業，奉獻敬業，獻身事業的從教精神，了解社會對學校的評價和期待，以便促進學校健康、和諧發展，不斷提高辦學品位。

　　三、活動策劃:高楠小學工會

　　四、活動組織:高楠小學工會

　　五、活動時間:20__年10月21日

　　六、活動地點:中心校

　　七、活動主持:宋世友

　　八、參加人員:校級領導，已退休教師及家屬

　　九、后勤保障:李心立

　　十、活動安排:

　　1、9:00點左右接待到校退休教師。

　　2、9:30-10:00帶領退休教師參觀校園。

　　3、10:00——11:30在會議室開展“獻良策、話發展、慶長壽”座談會。

　　4、12:00學校行政與退休教師及家屬聚餐。

　　十一、經費預算

　　生活三桌共計費用1200元;慰問品共計1000元。

　　合計2200元

　　重陽節主題班會3

　　同學們:

推薦訪問： 重陽節 班會 中學生