平安（Anson Ping），1978年11月9日出生于上海市，中國流行男歌手。2007年獲得《快樂男聲》濟(jì)南唱區(qū)10強(qiáng)。2011年獲得《我最響亮》全國總冠軍。2012年參加浙江衛(wèi)視歌唱類節(jié)目《中國好聲音》而為廣大觀眾所熟知，并成為迄今為止唯， 以下是為大家整理的關(guān)于神舟12號(hào)航天員平安抵京新聞評(píng)論1篇 , 供大家參考選擇。

神舟12號(hào)航天員平安抵京新聞評(píng)論1篇

第一篇: 神舟12號(hào)航天員平安抵京新聞評(píng)論

“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記

崔家橋鎮(zhèn)一中 申秀平

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解載人航天飛行的相關(guān)知識(shí)；2、感受熱烈而莊重的出征場(chǎng)面。3 學(xué)習(xí)楊利偉自信、勇敢、沉著的精神和品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

抓住場(chǎng)面寫大事件，于細(xì)微處寫人物。

教學(xué)難點(diǎn)

了解英雄楊利偉的優(yōu)秀素質(zhì)。

課時(shí)安排：一課時(shí)

一、由播放國歌錄音導(dǎo)入新課

（播放國歌錄音）同學(xué)們，聽到這熟悉的旋律，你想到哪些情景了呢？

這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)二十一課《“神舟”五號(hào)飛船航天員出征記》。讓我們一起重溫這激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻！（板書課題）

親愛的同學(xué)們，下面請(qǐng)看圖片。這是航天員楊利偉在2003年10月15日上午9時(shí)，乘坐中國歷史上第一艘載人航天飛船“神州五號(hào)”，成功升空及16日成功返航的畫面，這標(biāo)志著中國正式加入航天大國的行列，這一天，中國人民已期待了千年。今天就讓我們一起重溫這激動(dòng)人心的歷史一刻吧！（板書課題）

二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

請(qǐng)同學(xué)們齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、交流感知，預(yù)習(xí)驗(yàn)收。

1、檢查生字詞，請(qǐng)師友交流這些字音。

suí zhǔ shùn zhái

綏寧 矚目 瞬間 翟

hàn héng dǐng qióng

浩瀚 橫空出世 問鼎蒼穹

師友上臺(tái)展示，學(xué)友展示，師傅點(diǎn)評(píng)

2、朗讀課文，航天知識(shí)競(jìng)答

認(rèn)真朗讀課文，看一看課文介紹了有關(guān)航天的哪些知識(shí)？請(qǐng)你在文中做一些圈點(diǎn)勾畫，準(zhǔn)備知識(shí)搶答。

（1）.“神舟五號(hào)”載人航天飛船成功發(fā)射后，中國將成為世界上載人航天俱樂部的第 個(gè)成員

（2、）在中國之前，世界上已經(jīng)具備載人航天技術(shù)的國家有哪幾個(gè)？

( 3、) 1961年，蘇聯(lián)宇航員誰成為進(jìn)入太空的第一位地球人？

(4.)1969年7月16日，美國發(fā)射“阿波羅”11號(hào)載人飛船，第一次把人送上月球。航天員誰成為世界上第一個(gè)踏上月球的人？

(5)、神舟五號(hào)飛船首飛航天員梯隊(duì)由哪三人組成？

（6、）我國第一次載人航天飛行的具體時(shí)間是什么時(shí)候？

教師小結(jié)：通過剛才的知識(shí)競(jìng)答不僅讓我們了解了許多航天知識(shí)，而且讓我們知道了擔(dān)任神舟五號(hào)飛船飛行的航天員、發(fā)射的時(shí)間等。

四、合作探究：

1、找出本文的時(shí)間詞語，并思考本文在記敘過程中主要寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？（同學(xué)們互相交流概括）

送行場(chǎng)面

以時(shí)間為序

出征場(chǎng)面

導(dǎo)入語：作為舉世矚目的壯行，全世界不同膚色，不同種族，不同國籍，不同語言的人都在關(guān)注，更不用說黃皮膚，黑眼睛的中國人了，讓我們來關(guān)注一下送行的人們吧！（幻燈片）

2、有哪些人來為楊利偉送行？他們心情是怎樣的？這么多人來送行說明了什么？（先確定自己的身份，再設(shè)身處地地思考）
基本的要求是：（1）內(nèi)容要切合特定的場(chǎng)合；（2）措辭要切合自己的身份；（3）語言要求形象、生動(dòng)、精彩，能給人深刻的印象；（4）篇幅要簡(jiǎn)短。）
（教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主）
（師友交流后概括明確）

送行人有教練、專家、少先隊(duì)員、軍樂隊(duì)員、少數(shù)民族少女、落選的戰(zhàn)友等。他們的心情都無比激動(dòng)、高興。送行人數(shù)眾多表示人們對(duì)英雄出征的重視，表現(xiàn)了人們因中國人的飛天夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn)而激動(dòng)、高興的心情，也表現(xiàn)了人們對(duì)英雄出征和中國首次載人航天飛行的美好祝愿。3、與英雄零距離

假設(shè)你就在送行的人群中，你最想對(duì)楊利偉說的送行語什么？請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔、最動(dòng)情的語言來表達(dá)。

（師友交流后概括明確）

鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意的回答

你代表了千千萬萬的航天工作者，更代表了數(shù)以億計(jì)的中華兒女！感謝你，代表中國人，為了和平與發(fā)展，進(jìn)入了太空！祝賀你凱旋歸來！

五、走進(jìn)人物

1、導(dǎo)入語：主人公楊利偉承載著中華民族飛天的夢(mèng)想，他象征著中國走向太空的成功。下面讓我們一塊走近人物楊利偉，感受他的風(fēng)采。

2、同桌交流討論，教師巡視，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，切忌對(duì)句子架空分析，每一種結(jié)論都必須有依據(jù)和自己的分析。

從文中找出具體描寫楊利偉“奪人風(fēng)采”的詞句，并進(jìn)行分析。1、外貌描寫：（第五段）表現(xiàn)了楊利偉的沉著老練和極為優(yōu)秀的心理素質(zhì)。

2、語言描寫：（第十四段）一個(gè)“是”表現(xiàn)了英雄的誓言和優(yōu)秀的軍人素質(zhì)。

3、神態(tài)描寫：（第十八段）“深情注視”表現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)士在出征前向祖國行注目禮，向偉大的祖國表達(dá)一定圓滿完成任務(wù)的決心和愛國情懷。

4、插敘部分：（第九段）介紹楊利偉作為航天員的極為優(yōu)秀的身體素質(zhì)。

六、鞏固拓展

1、與名人面對(duì)面，召開記者招待會(huì)

現(xiàn)在楊利偉已經(jīng)圓滿完成了飛天任務(wù)，順利返航。如果你是一名小記者，你采訪時(shí)打算向他提什么問題呢？ 找一名學(xué)生擔(dān)任航天英雄楊利偉。（師友交流展示）

2、感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞

3、老師獻(xiàn)對(duì)聯(lián)贊出征：夢(mèng)圓九天外，

七、達(dá)標(biāo)練習(xí)

閱讀課文第3段—10段，思考下列問題。

1、用一句話概括語段的基本內(nèi)容。2、“深秋的大漠，寒意襲人”屬于什么描寫？有何作用？3、最終選定楊利偉擔(dān)任首飛任務(wù)的原因是什么？4、文章為什么要提到美國和蘇聯(lián)、俄羅斯的航天情況？（師友交流）明確：1、送行的人們懷著無比激動(dòng)的心情歡送航天英雄楊利偉出征。2、環(huán)境描寫，點(diǎn)明天氣的寒冷，烘托出熱烈的歡送場(chǎng)面，表明送行群眾的熱情。3．經(jīng)過5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。4、是為了突出中國在世界航天事業(yè)上作出了具體貢獻(xiàn)。

八、總結(jié)提高

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么?溫馨提示：1、通過這節(jié)課，我學(xué)到了......知識(shí)。2、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我從 什么人身上學(xué)到了........精神、品質(zhì)。3、通過這節(jié)課，我覺得我的師傅/學(xué)友.......。九、老師寄語：楊利偉的出征已經(jīng)成為令人回味的過去，在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)太多的考驗(yàn)，愿英雄的精神永遠(yuǎn)鼓舞我們，讓我們向著自己的困難勇敢”出征”吧！

十表敬意、獻(xiàn)敬禮

出示楊利偉敬禮圖片，學(xué)生起立敬禮

九、板書設(shè)計(jì)

送行場(chǎng)面

以時(shí)間為序

出征場(chǎng)面

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