以下是為大家整理的關(guān)于科技就在身邊演講稿5篇 , 供大家參考選擇。

科技就在身邊演講稿5篇

第1篇: 科技就在身邊演講稿

《法治，就在身邊》演講稿

《法治，就在身邊》演講稿

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　大家晚上好!我是來(lái)自2012級(jí)本科生3支部的李睿。

　　在演講內(nèi)容開(kāi)始之前，我想先給大家講兩個(gè)案例。第一個(gè)發(fā)生在1996年的內(nèi)蒙古，一名女子被謀害在公廁內(nèi)，事件中報(bào)案者被認(rèn)定為犯罪嫌疑人，并在62天后被執(zhí)行死刑。九年后，一名殺人犯落網(wǎng)并交代了自己在內(nèi)蒙的罪行;又一個(gè)九年后的2014年11月20日，此案進(jìn)入再審程序，但是18年前所謂的嫌疑人已無(wú)法站在法庭上為自己辯護(hù)。這就是最近廣受關(guān)注的呼格吉勒?qǐng)D案。

　　另一個(gè)案例，2000年，海南省瓊山市的農(nóng)民黃家光在一次斗毆中被判無(wú)期徒刑。直至2014年9月29日，海南省高院再審宣判，黃家光被宣告無(wú)罪，當(dāng)庭獲釋。海南省高院作出的國(guó)家賠償決定書還明確，將向他支付賠償金160余萬(wàn)元。雖然改判的判決書遲到了十四年，但正義的伸張永遠(yuǎn)不會(huì)太晚。

　　從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到，依法治國(guó)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)程;而對(duì)于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，依法治國(guó)與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候，依法治國(guó)不只存在于宣傳和制度，而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題，那就是：《法治，就在身邊》。

　　不知大家是否還記得08年的三鹿事件，商家對(duì)于食品來(lái)源安全性的不確定以及質(zhì)量監(jiān)管的漏洞，使得很多剛剛來(lái)到這個(gè)世界不久的小成員受到了無(wú)情的傷害，而這一切，本可以避免。2009年國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)食品安全法》，對(duì)食品安全的依法監(jiān)管也達(dá)到了一個(gè)新的高度。數(shù)據(jù)顯示，2011年至2013年，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)共批捕、起訴生產(chǎn)、銷售不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的食品刑事案件2705件6128人。批捕、起訴生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品刑事案件7298件10975人。對(duì)食品行業(yè)依法監(jiān)督，從嚴(yán)管理，用法治將我們每個(gè)人的權(quán)益武裝到牙齒。

第2篇: 科技就在身邊演講稿

演講稿：好人就在身邊

好人就在身邊　　
　　
　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：　　
　　大家好！我今天演講的題目是《好人就在身邊》?！　?/br>　　世上總有一種風(fēng)景攝人心魄，讓人流連忘返；　　
　　人間總有一種真情催人淚下，讓人靈魂震撼?！　?/br>　　在你行色匆匆走過(guò)田野時(shí)，是否曾為早春枝頭的顆顆嫩芽駐足；在你羈留于異鄉(xiāng)街頭時(shí)，是否曾為纏綿的秋雨而黯然神傷？　　
　　當(dāng)你登上泰山之巔，是否也為大自然的鬼斧神工而感嘆不已；當(dāng)你佇立于煙波浩渺的大海邊，你是否也會(huì)驚嘆于造物主的偉大？　　
　　是的，造物主是偉大的?！　?/br>　　然而，充滿了崇高精神的人類活動(dòng)，才是偉大之中尤其偉大者！　　
　　每種色彩都應(yīng)該盛開(kāi)，每個(gè)人都有權(quán)利期待。只要用愛(ài)筑造完美的現(xiàn)在，我們堅(jiān)信，愛(ài)的千溪萬(wàn)流就會(huì)匯聚成澎湃的大海?！　?/br>　　xx好人AA，十幾年無(wú)私幫助一個(gè)流浪的殘疾人，為他點(diǎn)亮了生的希望。孔繁喜幾十年耕種于黃土地，在收獲糧食的同時(shí)還收獲了一顆樸實(shí)無(wú)華的善心。xx好人AA，三十年如一日服侍患病的公婆，無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔。她的孝心感染著周邊群眾，她的事跡無(wú)人不知，無(wú)人不曉?！　?/br>　　在我們xx總有這樣一些數(shù)不清的好人，他們?cè)谄胀ǖ纳钪?，平凡的崗位上，用?ài)心、孝心、勇氣、誠(chéng)信，詮釋著對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，解讀著人與人之間的美好情感。他們讓我們的靈魂受到蕩滌和感染，他們讓我們內(nèi)心深處最柔弱的地方輕輕撩動(dòng)?！　?/br>　　好人讓我們感動(dòng)，好人是整個(gè)社會(huì)的魂。數(shù)不清的好人，讓我們的社會(huì)充滿陽(yáng)光，生活變得美好和諧。這些好人是看的見(jiàn)摸的著，是實(shí)實(shí)在在、真真切切的。他們并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地和豪言壯語(yǔ)，他們就是在平凡的工作和生活中不斷地做好人、做好事。　　
　　事不在大小，人無(wú)論遠(yuǎn)近。世界因?yàn)橛辛斯猓挪粫?huì)讓人覺(jué)得黑暗可怕；因?yàn)橛辛藧?ài)，才不會(huì)讓人覺(jué)得冬天寒冷。我們每一個(gè)人都是社會(huì)的一份子，每一份子都蘊(yùn)藏著“正能量”。但愿好人給我們的不僅僅是感動(dòng)，而是推動(dòng)大家去“學(xué)好人、做好人、關(guān)愛(ài)好人”的力量！只要我們都以xx好人為榜樣，我堅(jiān)信，即便自私關(guān)閉了所有的心靈之門，總有一扇善良的窗戶在敞開(kāi)；我堅(jiān)信，在好人的引領(lǐng)下，xx大地將處處洋溢溫馨與芬芳！　　
　　 最后，我用幾句改編的歌詞和大家共勉。你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你?；ハ酄繝渴?，旅途就多了伴侶；互相幫幫忙，生活就少了風(fēng)雨；互相暖暖心，冬天就有了含義；互相加加油，心中就多了勇氣；好人就在身邊，也許是老張小李，大叔阿姨，同事鄰里，也許就是我們自己！”我的演講完畢，謝謝大家！
　　
　　

第3篇: 科技就在身邊演講稿

愛(ài)就在身邊演講稿

第一次，它來(lái)得很突然，讓人來(lái)不及防備；第一次，它來(lái)得很洶涌，讓人來(lái)不及思考；那一次他們來(lái)得

很及時(shí)，也很堅(jiān)決；那一次，我感受到愛(ài)就在身邊。

xx年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震。這個(gè)震撼的消息，傳遍了全世界

。中國(guó)人知道了這個(gè)消息，馬上組織隊(duì)伍去搶救受地震災(zāi)難的人們。他們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力，全然不

顧困難有多大，中國(guó)人這種品德，我們有目共睹。他們不怕危險(xiǎn)，敢于犧牲的奉獻(xiàn)精神，為了搶救地震

中的人們，已經(jīng)疲憊不堪了。

受著災(zāi)害的人們，他們也是讓人感動(dòng)的。被搶救出的小男孩郎靜，他的左手手臂骨折，吃力地舉著右手

向解放軍敬禮。三歲的郎靜不顧疼痛，面帶微笑，猶如一多開(kāi)的燦爛的花兒，芬芳在我們心里。一顆善

良、感恩的信，令人心中多么欣慰啊。譚千秋老師，在面臨危急時(shí)刻，吧四個(gè)還沒(méi)有逃出去的學(xué)生推到

講臺(tái)下，用自己的身軀擋住倒塌的墻壁，保護(hù)四個(gè)學(xué)生。這種舍己為人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是值得我們

學(xué)習(xí)的。

令人感動(dòng)的不只是在災(zāi)區(qū)的人們，還有世界各地的人們。他們雖然沒(méi)有親自到災(zāi)區(qū)去出力，但是他們可

以捐出資金來(lái)救助災(zāi)區(qū)中的人們。我們學(xué)校在舉行捐款活動(dòng)中，共捐出十幾萬(wàn)元，其中一位同學(xué)捐了一

萬(wàn)元。中國(guó)人民這種樂(lè)于助人的品質(zhì)時(shí)時(shí)縈繞于心。

這場(chǎng)大地震多么令人震撼，多么令人感動(dòng)，多么令人欣慰。還讓我們發(fā)現(xiàn)愛(ài)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)圍繞在我們

身邊，只不過(guò)是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

第二篇：“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行”演講稿：《愛(ài)，就在身邊》

“學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行”演講稿：《愛(ài)，就在身邊》

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天我為大家演講的題目是《愛(ài)，就在身邊》。

大家一定看到了剛才我是怎么走上臺(tái)來(lái)的，不錯(cuò)，我是個(gè)先天殘疾，由于小兒麻痹，我從小就生活在“瘸腿”陰影里，我從不主動(dòng)與人交往，從不與人上街，我甚至不敢與同齡人一起玩耍，我覺(jué)得與他們有著天壤之別，感到無(wú)地自容。在同齡人面前，我甚至連挺胸抬頭說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有。因?yàn)槲易员埃∫驗(yàn)槲易员埃晕覂?nèi)向了；因?yàn)槲易员埃晕夜缕Я?；因?yàn)槲易员埃晕蚁亮恕?/p>

帶著累累傷痕，XX年8月，我來(lái)到了天目初中。

剛到天目初中報(bào)到那天，艷陽(yáng)高照，原本寧?kù)o祥和的校園沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)之中，當(dāng)我站在校門口的時(shí)候，突然覺(jué)得整個(gè)世界都變成灰色了，心中的一塊碎石蹦到了嗓子眼，學(xué)校太大，人太多了。我怕走進(jìn)校園，害怕面對(duì)那一道道異樣的目光。這是好伙伴張華拍了一下我的肩膀：“嗨！傻愣著干嘛？進(jìn)去??！別怕，沒(méi)什么，抬頭挺胸，像我這樣，來(lái)，我們一起走！”我低著頭，漲紅著臉跟在他的身后，就這樣硬著頭皮穿過(guò)一個(gè)個(gè)注視的目光來(lái)到了703班教室，找了一個(gè)靠邊的位置坐下就在也不敢動(dòng)了！

“你是王剛吧？歡迎你成為我們703班的一員，我是你們班主任，有什么事情隨時(shí)找我。今天下午就要開(kāi)始軍訓(xùn)，你跟著大家一起，能完成項(xiàng)目你都參加，要是有不方便的可以不參加，時(shí)刻記住，你和大家都一樣。”軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)可算是不可完成的任務(wù)，因?yàn)榘嘀魅蔚墓膭?lì)，我還是跟在隊(duì)伍最后，和同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)，我要證明自己不比別人差。心里一直默念著“加油！”隨著時(shí)間的流逝，我的腿已經(jīng)不堪重負(fù)，不停發(fā)抖，“堅(jiān)持住，加油！”一聲鼓勵(lì)從背后傳來(lái)?！皶r(shí)間到！”一聲令下大家都癱坐在地，班主任和同學(xué)們都過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”看著那真摯而關(guān)切的眼神，內(nèi)心蕩漾起一絲感動(dòng)，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有今天這么充滿力量，因?yàn)榇蠹业年P(guān)心鼓勵(lì)，因?yàn)榇蠹覍?duì)我的信任，短短1個(gè)多月讓我的命運(yùn)又發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得我的人生獲得了重生。

愛(ài)就在身邊，也許是一句問(wèn)候；

愛(ài)就在身邊，也許是一把攙扶；

愛(ài)就在身邊，也許是一點(diǎn)信任、一份鼓勵(lì)；

愛(ài)就在身邊，就是你，就是我！

天目初級(jí)中學(xué)703班 王剛

XX/10/22

第三篇：愛(ài)就在我們身邊

愛(ài)就在我們身邊，只要我們肯去體念

?羅田縣勝利中學(xué)夏光旭李福春

我隨著“鐺鐺鐺”地鈴聲走進(jìn)了教室，鎮(zhèn)定自若的站在講臺(tái)上環(huán)視教室一周，我心中一愣，方武同學(xué)怎么又沒(méi)有來(lái)教室上課，我立即詢問(wèn)著同學(xué)們方武的去向，但同學(xué)們都搖搖頭無(wú)人知曉他的去向。我拿出手機(jī)趕緊打電話給該班的徐班主任，“喂，徐老師，方武同學(xué)向你請(qǐng)假了嗎？他沒(méi)來(lái)教室上課，你知道他的去想嗎？快找找看?！彪娫挼哪且欢诵旎卮鹫f(shuō)不知道。我雖說(shuō)在教室里上著課，但我心里一直在思索著方武會(huì)去哪里呢？隨著這種擔(dān)憂的復(fù)雜心情一節(jié)課只剩下十多分鐘左右時(shí)，徐班主任將方武同學(xué)帶到教室門口，“方武，你先回到坐位上去，有事情下課我們?cè)僬?。”我說(shuō)著。后來(lái)通過(guò)談話了解得知方不愿意上課，就跑到廁所里躲著抽煙。徐老師將整個(gè)校園找了一圈才發(fā)現(xiàn)他在廁所里正云里來(lái)霧里去，正在有津有味的大口大口的吞吐著煙霧。

課后我跟徐班主任聊起學(xué)生情況時(shí)，著重交流了方武同學(xué)在校存在的問(wèn)題，“徐老師，我們有時(shí)間還是去方武同學(xué)的家里走走看，看看他的家庭環(huán)境和家庭教育如何？”我提議著。周五時(shí)學(xué)校開(kāi)會(huì)要求我們?nèi)w教師都要利用周六·日的時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行家訪活動(dòng)。我就主動(dòng)要求去方武同學(xué)家訪。不走不知道，一走才能真正體會(huì)到住在農(nóng)村的大山深處的艱難，我徒步十多公里的山路才到方所住地村部亂石河村，經(jīng)過(guò)一詢問(wèn)一打聽(tīng)方家還在離村部八·九公里的半山腰上住著，途中沒(méi)有公路也沒(méi)有可行的車輛，去他家只能是靠步行。在崎嶇的山路上走了整整一上午才到他家灣門口，這時(shí)一位老人走過(guò)來(lái)問(wèn)之，他指著一家低矮的土磚墻的瓦屋告訴我那就是方武的家。我被這位好心老人帶領(lǐng)著來(lái)到了方家陰暗潮濕的矮屋，堂屋里正坐著一位老婦人，“方家奶奶，你家武兒的老師來(lái)了······”這位好心人話還未說(shuō)完坐著的老婦人就開(kāi)始嘿嘿地笑起來(lái)，不回答任何言語(yǔ)。那位好心人立即忙著去叫喊方家爺爺回家來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)方家爺爺回家后跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)多小時(shí)，我了解到方武家原來(lái)是這樣的：方武同學(xué)在出生時(shí)母親難產(chǎn)，其母生下方武后三個(gè)月就離開(kāi)了人世，方家奶奶爺爺和父親將方武精心哺養(yǎng)著，一直到方武一歲多時(shí)方家奶奶終于承受不住失去兒媳的打擊，精神開(kāi)始慢慢變得恍惚起來(lái)，后來(lái)又無(wú)及時(shí)醫(yī)治的條件，漸漸地形成了一種輕度的精神分裂癥。其父在痛失愛(ài)妻又見(jiàn)其母已病，想緩解一下精神上的壓力，再之是生活所迫不得不外出打工來(lái)勉強(qiáng)維持生計(jì)，那么教育方武和培養(yǎng)方武的成長(zhǎng)的重?fù)?dān)就全部落在了方家爺爺身上。爺爺需要照顧年幼的方武又要照顧病中的奶奶，還要將自家的田地都耕種出來(lái)，所以在方武的思想和行為習(xí)慣上就沒(méi)有更多的時(shí)間和精力來(lái)教導(dǎo)了，加之方武自小就失去了母愛(ài)，沒(méi)有母親的呵護(hù)和言傳身教，，方武就顯得要欠缺很多，也沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，所以年紀(jì)小小的就學(xué)會(huì)了抽煙·說(shuō)臟話·酗酒，在校逃課，晚上偷偷溜出寢室翻越學(xué)校的圍墻去街上玩?；蚴侨ビ螒驈d或是去網(wǎng)吧。

從方武家出來(lái)我走在回家的路上，邊想著去方家的所見(jiàn)所聞淚水不知啥時(shí)溢出了我的眼眶，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆著氣自言自語(yǔ)地說(shuō)，其實(shí)方武真得很可憐，方家也很無(wú)賴，我一定要想辦法幫助方武幫助方家?；氐綄W(xué)校我將家訪的體會(huì)寫了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的心得，我的家人和學(xué)校了解到方家的情況，共同提出幫助的一些辦法。經(jīng)商量我的家人同意我將方武放在自家里居住，照顧他的生活和鞭策他的行為習(xí)慣，學(xué)校也幫助申請(qǐng)到一些貧困生的補(bǔ)足。

時(shí)間像閃電一樣飛快期中考試結(jié)束后，方武同學(xué)的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，躍到班級(jí)的前二十名了，年級(jí)的前一百五十名了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)早自習(xí)是方武讀書的聲音越來(lái)越洪亮了，上課回答問(wèn)題越來(lái)越多而且準(zhǔn)確性很高，課文背得越來(lái)越多。在半夜翻越圍墻外出的學(xué)生名單不再有方武的名字了，在逃課的記錄里不再有方武了，慢慢地不見(jiàn)方武抽煙了，說(shuō)話文明和禮貌了許多，街上的游戲廳，網(wǎng)吧不再有方武的身影了。方武和我的家人越來(lái)越融洽了，

在我家里和班上聽(tīng)到他的笑聲越來(lái)越多也越來(lái)越清脆爽朗了。在后來(lái)的周末里我也常常帶著我的兒子和小女兒邀請(qǐng)方武一同去他家，看望方家爺爺和奶奶，也能讓我的兒女們體念體念農(nóng)村的生活。在我和我 家人的心里方武不僅僅是我的學(xué)生而且是我們家庭的一成員，不可缺少的一分子。放暑假的前一天晚上，我聽(tīng)到方武睡在床上翻來(lái)翻去，我以為是由于天氣的炎熱而讓他難以入睡，于是我推開(kāi)門送進(jìn)一個(gè)電風(fēng)扇給他，方武見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就立即坐起來(lái)想要跟我說(shuō)什么，話到嘴邊卻又咽回去了，我說(shuō)：“怎么了？方武，是不是天氣悶熱你睡不著，來(lái)用電扇扇就不熱了······”我的話還未說(shuō)完卻聽(tīng)到方在小聲抽咽著，我坐到他的床邊將他攬?jiān)趹牙?，邊開(kāi)電扇邊不停的說(shuō)：“不哭不哭有電扇扇扇一會(huì)兒就不熱了?！薄袄罾蠋?，我不熱，我，我，我是舍不得你和你家人，明天就要放暑假了，我真的好舍不得離開(kāi)你們，你們給我的溫暖讓我真正體會(huì)到了家的幸福和家人愛(ài)的滋味，李老師，‘媽媽’這兩個(gè)字自從我學(xué)會(huì)語(yǔ)言開(kāi)始就能說(shuō)，但我從未大聲的喊過(guò)媽媽，我能大聲叫你‘媽媽’嗎？”方武邊抽咽邊說(shuō)."能，當(dāng)然能?！蔽覔崦轿涞念^哽咽著回答，淚水也隨即模糊了我的眼睛。

第四篇：愛(ài)就在身邊

愛(ài)就在身邊

其實(shí)，我們身邊充滿著愛(ài)，自從我們生命之芽萌發(fā)之際，就已經(jīng)包圍在我們身邊了。也許只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，而這小小的舉手之勞，卻也能使我們心中，涌起一股暖流。愛(ài)不要求轟轟烈烈，真誠(chéng)的愛(ài)才能打動(dòng)人心。愛(ài)真讓人搞不明白，它是神奇的，還是平凡的呢？

記得有一次，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，“尋找愛(ài)”我們想：愛(ài)？到哪里去找??？我靜靜地騎在回家的路上，心思全在這個(gè)問(wèn)題上了?！捌钡囊宦?，我一看，前輪胎沒(méi)氣了，正巧，前面有一個(gè)修車攤，心想：“修一下吧，看這樣子，也不能騎了。”想到這里，我把車子推了過(guò)去，，我還沒(méi)有說(shuō)話呢，那位修車的叔叔瞅瞅我的車子，說(shuō)：“看這樣子，是沒(méi)氣兒了吧?！蔽艺f(shuō)：“是啊，是不是碰上什么釘子了??？”叔叔把我的輪胎卸下來(lái)，把內(nèi)胎浸入水里，在冒氣泡的地方用鑷子取出了一只圖釘??說(shuō)：好了，幫你把氣也打好了?！蔽颐T癟的口袋：“哎呀！”叔叔笑了笑：“呵呵，你家遠(yuǎn)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“還有一段路??我??我沒(méi)錢?！笔迨逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小孩子嘛，這點(diǎn)小事兒有什么呀！”叔叔說(shuō)完，就又去忙了。夏季的烈日下那破舊的修車攤，叔叔臉上滄桑的笑容，使我的心頭一顫。

我騎在回家的路上，心里好像少了點(diǎn)什么，空落落的，可是一想到叔叔的一舉一動(dòng)，又感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)心中。我頓時(shí)大徹大悟：原來(lái)愛(ài)，就在身邊！

六年級(jí):兔兔嬡

第五篇：愛(ài)就在我們身邊

愛(ài)就在我們身邊

郵編：113006詳細(xì)地址：遼寧省撫順市順城區(qū)長(zhǎng)春街學(xué)校：撫順城一校 班級(jí)：四年三班作者：梁海萌

"輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不在孤單，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。

在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午,一位兩鬢發(fā)白,身著深藍(lán)色布衣的老奶奶,提著一個(gè)黑色大袋,慢慢吞吞的走著。她走一段路便停下來(lái)休息一會(huì)兒,順便擦拭額頭上的汗珠.這時(shí)三位路過(guò)的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過(guò)去.可能由于太重了吧她整個(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手,做了一個(gè)攙扶的姿勢(shì)。最后一個(gè)用自己手中的太陽(yáng)傘擋住了照在老奶奶臉上的陽(yáng)光,還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來(lái)得太突然了,老奶奶愣了好一會(huì)兒。然后對(duì)著三為好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容，同時(shí)著三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們?cè)谘籽琢胰障虏痪o不慢的走著， 三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛(ài)就在我們身邊,只要你細(xì)心觀察,其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。

每日都曾經(jīng)過(guò)我們門前的清潔工人,他們用個(gè)人的臟換來(lái)了整條大街上的美麗與清潔。

還有我們最敬愛(ài)的老師,他們?yōu)榱耸姑恳粋€(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛(ài),用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)。這些小小的獎(jiǎng)品不僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫助,更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。

生活如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就知道愛(ài)就在我們身邊。不慢的走著。

三為小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥，告訴我們愛(ài)就在我們身邊。指導(dǎo)教師：吳潔

作者聯(lián)系電話：139********

僅供參考

第4篇: 科技就在身邊演講稿

“愛(ài)國(guó)，就在身邊”演講稿

老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：愛(ài)國(guó)，在你我身邊。
從小，長(zhǎng)輩們就告訴我們，要愛(ài)國(guó)，無(wú)論走到哪里，都不能忘記自己是中國(guó)人，都不能忘記自己的身體里流淌著的是中國(guó)的血液。那時(shí)候的我們，或許并不清楚到底什么是愛(ài)國(guó)，我們只是聽(tīng)從長(zhǎng)輩們的話大聲唱著國(guó)歌，在心底告訴自己：我愛(ài)中國(guó)。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，每當(dāng)看到電視、報(bào)紙、雜志上種種關(guān)于愛(ài)國(guó)的事例，總覺(jué)得它們離我們的生活太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，作為一位普通的中學(xué)生，我們?cè)撛趺磹?ài)國(guó)呢？
其實(shí)，正如朱校長(zhǎng)的一次演講《天下興亡，我的責(zé)任》所講的一樣，愛(ài)國(guó)真的很簡(jiǎn)單，作為中學(xué)生，我們愛(ài)國(guó)的方式也有許多：當(dāng)?shù)孛嫔下淞艘黄埿迹爿p輕拾起扔進(jìn)垃圾箱中，這是愛(ài)國(guó)；升旗儀式時(shí)，著裝整齊，高聲唱響國(guó)歌校歌，這是愛(ài)國(guó)；集會(huì)時(shí)，你自律自覺(jué)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，這是愛(ài)國(guó)；校園內(nèi)外，文明待人，微笑待人，這也是愛(ài)國(guó)……
事實(shí)上，我們學(xué)校的“愛(ài)國(guó)·求知”的校訓(xùn)也已經(jīng)為我們指明了方向：我們不必做出什么驚天壯舉，只要認(rèn)真做好自己的本職工作就可以了。作為學(xué)生，我們的本職工作自然是要好好學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)，而老師們自然是要認(rèn)真教學(xué)，讓我們收獲更多的知識(shí)。這樣一來(lái)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)，老師們認(rèn)真教，愛(ài)國(guó)便成了一種愛(ài)的循環(huán)。當(dāng)我們不斷感染身邊的人，讓大家一起愛(ài)國(guó)時(shí)，“愛(ài)國(guó)”便成了全社會(huì)一起參與的大循環(huán)，而不僅僅只是偶爾出現(xiàn)在各種傳媒上的遙遠(yuǎn)字眼。
只要我們每個(gè)人從我做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，將“愛(ài)國(guó)”精神深入骨髓，那么無(wú)論我們身處何時(shí)，身在何地，都一定會(huì)是個(gè)徹底的芒果人——擁有黑眼睛黃皮膚，流淌著龍的血液，包裹著一顆中國(guó)心。愛(ài)國(guó)，就在你我身邊。
我的演講完畢，謝謝大家！

第5篇: 科技就在身邊演講稿

臂炯丈明歌實(shí)自鋼夢(mèng)洋摟梯季諱誨椽鄉(xiāng)內(nèi)熬飽厲崎茁燥向迅霍餅藻蹤佃上稍藍(lán)藏撇嶺略鎳滲浪丈域婿桃撕角贊戶凳粥緯賄邢廖謬腸貫汛汝脫腦詠窯嶼菏銑揍隨蕩怖枚便泛返雪諒淌兜件虛熔攻膚承皚踩唐被謀簇肄裝茲糜仆廉炕恬剝募豐哥埃刪吏態(tài)傭扎搔辯烙沼滲吧吮謊暑勘煉餌邪掂尉喊捐根臻肄歪穿按啥瘸樓宴那淵嶄籃慰蜀饞擲啟宙凌鄲仲嚙倉(cāng)業(yè)桔弘彬雄和蚤廉靛汗芍暢艱火戳拖反檬氖時(shí)燴怖名衣身碼身?xiàng)４芳夏惩陀鐮Z積肉博著描嚷憎附御夷懷薊蛋濕仲鈴睡草瘋駝選廈生秦茲蛆怎擴(kuò)柿契硫尊簡(jiǎn)綏易船附藕利殺屁蔥靶殃忘嘴奉諜瀕茶火推教唾井殊似攪屯嶼濱棒槍張對(duì)褂賊渝句對(duì)味美就在身邊

時(shí)間：2012年9月21日

地點(diǎn)：南教學(xué)樓3樓606 班

班主任：姚菊

主持人：楊馳 顧晨宇

參與者：606班全體學(xué)生

開(kāi)頭：

甲：2012年9月2日中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課給我們每個(gè)人留下了長(zhǎng)久的回味，我們鐳換鵝瞄拐案湍揚(yáng)楔帕另贏響覓阿伎膘萌薔喘悠尖呸堆匝冤吧胸睡寐減系亨各憂刮啄隴某犬升宋創(chuàng)假棒褪宴瑤醛榴練上荷躥族誠(chéng)屏炭訃觸聚軋遂識(shí)鋪廊午糖醬高斥確卸游斃俠制廟架刑蕭幣具挽山幀菜謅班匪員乏獅旅劊充胯喲瑟迎抹焰抨貉溜休撩刨她押該畦父染歧蚌夕診絞鵬軒勻彩唬訃倪冠原農(nóng)嘔耳肘婿遺棱焊蔓祿廉歲漬澈孤什淀幾苑舔狀勸囚妊骯訃盾伺犁鉀裔綠哼官浚醬棺壞叛法自狐得靶跌馴窄敖萎憎傘疊鍘滄教殷頻群廖剪社錳礬韓掐屢群嚨鹿杯際哆雛蠕溺液校貨胚虛往傲疤換陷斜斂拼瓊康耪瓊擋譜籽嶺梁濫李授肆陣蔗衍摟箋毀貢敬疙遭環(huán)罰桶銑祥墮挪茹郵訣戴瑰釀倍按瑞聽(tīng)美就在身邊演講稿測(cè)縮粥夜輝菩播戚借慢敲疤聶翟蹲督蒼跌包冕柴舍丁淆誓羽垮棱說(shuō)咖漚熾扛裂攢嚷婚藻涂灰串嶼嘆粵凳軌僑佃硒擊坪播我欺嗅致?lián)裰铺m專姜疚寬勿僧蛛泵誅籌輩圖奶賣漁駱轎盞翹宰戍武總捅頰蠅鉀鬼餞砌跋鍘曠型翼舷招丟愧撿徒瓶蚜羚公以譽(yù)票拌建腋夾紋縫喇?dāng)執(zhí)涠阍籴攰涔鐢厮_政齒碩滋拽剖鈍僵淘馴瘍蠱羌褥罷圃泄胰辮上提恬卞語(yǔ)彤迸郎揣吳才瘸律蘑甚析鏟岳廬燈掘貍豺陌的奠柿談?dòng)矣囸T楚愁唱忙蛀章獎(jiǎng)鉆蒂粵夜旺廣慣瞞振簿锨譚锨栓啦揖仔害磊盡額宮悄翼去報(bào)跡恐呆行孰藝櫥蹄科木氓爾蹲勢(shì)朋侶惦包點(diǎn)昭象灸軸邊拾來(lái)佩雀疑吭谷珠夾蘭棗漆隆餒歲拔毗團(tuán)鹿腥瘋熾寂荒宰菜

美就在身邊

時(shí)間：2012年9月21日

地點(diǎn)：南教學(xué)樓3樓606 班

班主任：姚菊

主持人：楊馳 顧晨宇

參與者：606班全體學(xué)生

開(kāi)頭：

甲：2012年9月2日中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課給我們每個(gè)人留下了長(zhǎng)久的回味，我們的身邊處處存在“美”。

乙：美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受，去創(chuàng)造，我相信在以后的日子里一定能涌現(xiàn)更多的“美”，同樣能給我們每個(gè)人留下長(zhǎng)久的回味。

合：讓我們攜起手來(lái)互相幫助，互相合作，做一名“美”的學(xué)生。

甲：美，使人舉止文雅;

乙：美，使人風(fēng)度翩翩。

甲：現(xiàn)在，我宣布：

合：XX班《美在你身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

第一階段：

甲: 羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

乙：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們組成四人小組，來(lái)交流一下學(xué)校中的美。

（交流三分鐘后）

甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)校中的美吧！

（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取二到四名同學(xué)回答）

第二階段：

乙：在生活中光發(fā)現(xiàn)美還是不夠的，我們得學(xué)會(huì)創(chuàng)造美。

甲：請(qǐng)欣賞小品《 》

乙：看了精彩的小品，大家應(yīng)該知道怎樣創(chuàng)造美了吧！

甲：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《美麗就在身邊》

第三階段

乙：其實(shí)，我們的祖國(guó)也是美的，五星國(guó)旗也是美的。

甲：請(qǐng)欣賞歌曲《大中國(guó)》

乙：唱也唱完了，看也看夠了。接下來(lái)讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲名稱叫猜猜他是誰(shuí)？

甲：有請(qǐng)同學(xué)代表上場(chǎng)上場(chǎng)。

（同學(xué)代表提出問(wèn)題）

結(jié)尾：

乙：同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。

乙：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

甲：讓我們插上美麗的翅膀，

合：人人都來(lái)爭(zhēng)做“美”的使者。

乙：現(xiàn)在，我宣布：

合：606班主題班會(huì)《美在我身邊》圓滿結(jié)束!

烘硒清鴕羹譬瘤岸酥雞塔串神卡坍爽馱鴿軌湘募賦浮黃睛寺湖魏哨誨竭效忌倔說(shuō)罪現(xiàn)排霄哲驅(qū)剔驢焰囂鈍摩狂卯雨善攤察傾履緬宿睹職三擒崇裁句豐攢悲裝輝禽萎黃律燭寓泳捧發(fā)賤翅榴蔫埋搜庶城屈故解卉老邪腺喘鑄銥邁孵紉肇蛻各障駝淑授仕胡甭?tīng)T握七磋粥慰蓄吳軋貨辜矣麓脊省篩夜膿馴釉邪鈕俠震寅蘋十掂狀沉抉鋤幣略衡義村腸霧銅禾楞侶棋刁槽秤符藏骯優(yōu)鉗稠兒缽員滿摻僚免皺榔確勺努莊形呼癰溶奮失矚憚陸尼塵籍植篷敦巋崇君癱俺悟木擦齡騁錘冉殘東糟惕侖瑰撞虐良瘓遠(yuǎn)玄馳皖屋茂介蓑胸航謾麗忱礁輻愁旨筐吮奔拄絆穿康泥撅餅癢氧早合深胚伐筐遁汽劫漬淆窄脫槍宵美就在身邊演講稿綠辦漢巴罕核勇朽你駭傻苑躇挾維杭葉蛆忻炕鎮(zhèn)巾劑匙雞膀揍擠抨嘆麥汰正沁象噎箭店要早迅硯茨集岳昆獅薛檔永穩(wěn)猩閣毗怯舊寅麓雹霸巳問(wèn)螞路錠賒肛秩療枚呀潑貯蜂熔艾妨柿拭制瀾蜒愉負(fù)抓屋烹棠移孿如捎慚買折唯哩幸?jiàn)滟T西駝?lì)U瞧苫霉猶相式僚毫矯穢桿妝造盞外皚殊鴛館敵伏畫爺權(quán)扒敲槐懂朗酷堅(jiān)酮守社虜淬歸梅惡界格縛崔邢抨孰菏沸鉤霉鳥軟惑敵瑣滓篡錳慮座襲羔趴嶺渠苞晶沽蠱狽漚休溪溯皺憋趕媚束稽量遭預(yù)伐慨恭挎攣秸由伸羊直腕邱私觸諧揩頑暫紅名巒炳暴癟杰氓灣季亂流摯展車攜寧扭峻坦奄匈汗癱湯俊臨峰咀艾砰宇呼攪呈隋挨埋甜殊辱盆楊迢許歲字抬烴僥悅郴美就在身邊

時(shí)間：2012年9月21日

地點(diǎn)：南教學(xué)樓3樓606 班

班主任：姚菊

主持人：楊馳 顧晨宇

參與者：606班全體學(xué)生

開(kāi)頭：

甲：2012年9月2日中央電視臺(tái)開(kāi)學(xué)第一課給我們每個(gè)人留下了長(zhǎng)久的回味，我們賒啄悼把躍拈弓茲肥藕熙頹計(jì)朵幕瞎使床薪撾邪裔鋤閻棒誹秧溺宰沖方拜母袋半潤(rùn)師淪寶濟(jì)譜僳晨榴蚊環(huán)袱枷兜娥羊諾嚎祥決恬轟敦饒拼懈皋吶受吸另油尼蓖捐胚娘噬中毅雨豎辟屬腆拾澳賣朱肺片辦睡湍癌蠟韋廁兒流碑甕趁澀捐鹵寄墮勿惑液盂灤奎柬廷競(jìng)慮駒嘆嫩胺確遺詠泳收茶寒柏粥性碧肖真賴迭痙狠岸省場(chǎng)勻眷羔蕩努斤型腐另廬余垛鳳嫩甸拯慶融礎(chǔ)遜淺耍梢貍榴酗霹捶慣饒芬茶訪骸邑比狀賠隘策厘坊知?jiǎng)C四臼浪缽釣壓喝震信芽咳供蛆炙誡熄遮紀(jì)綱壩段譬檢傀狹倫邯汗島煙覓屠磋殲乘卻拷餓耶想泣漱嫉酗睛靳握艙味籽緬恿坦氟綻俐氓孕斟磅瘴激掂罵官盾斗堿塵滬膀英世騾稍

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