教育：漢語詞語教育：2008年北京師范大學出版社出版的圖書教育：2008年吉林出版集團有限責任公司出版的圖書教育：2007年安徽教育出版社出版的圖書教育：2007年華東師范大學出版社出版的圖書教育：2007年學林出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于黨史教育組織生活會剖析材料5篇 , 供大家參考選擇。

黨史教育組織生活會剖析材料5篇

黨史教育組織生活會剖析材料篇1

組織生活會制度

組織生活會是指黨支部(黨小組)組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部(黨小組)組織生活會一般每季度或半年召開一次。

支部組織生活，是黨的組織生活的重要組成部分，是黨支部對黨員進行管理教育、監督的重要形式。黨章明確規定，“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組和其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。”“不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。”嚴格遵守這一規定，使每個黨員都在黨的一個組織中過組織生活，是加強對黨員的教育、管理和監督，促進黨員發揮先進模范作用的一項組織保證，也是加強黨的建設的重要內容。

第一條 為了適應我支部黨員管理的需要，加強對黨員的教育管理和監督，促進其發揮先鋒模范作用，有效地增強黨內團結，保證黨的路線、方針、政策和決議的正確貫徹執行，根據黨章和院黨委的有關規定，結合我系黨員管理工作實際，制定本制度。

　　第二條 每名黨員在組織關系轉入本黨支部時，都要參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。

　　第三條 參加組織生活會應按照“團結—批評和自我批評—團結” 的原則，充分發揚民主，圍繞議題交流思想認識，總結經驗教訓，開展批評教育，達到統一思想、增強團結、促進黨員相互交流的目的。

　　組織生活會應當由專人負責做好會議記錄。

　　第四條 支部組織生活會根據需要每一到三個月召開一次，組織黨員學習黨的理論知識和最新會議精神，交流貫徹實踐“三個代表”重要思想的情況，討論決定支部工作中的重大問題。會議通知提前一到二天發出，使黨員早作安排，保證會議的出席率和質量。如有必要，可適當增加組織生活會的次數。

　　第五條 支部組織生活會的參加對象應為支部全體成員。因特殊情況不能參加會議的，應該在會前向支委請假，但每年參會次數必須達到該年支部組織生活會次數的60%以上，各支部應做好出席記錄。

　　必要情況下，黨支部可以邀請總支委員或者總支派人參加，也可以邀請其它支部黨員骨干列席。列席人員可以發言，提出批評和建議。

　　第六條 堅持民主生活會制度。黨支部委員會應當每年召開一次民主生活會，會議由支部書記召集并主持，主要檢查能否貫徹執行黨的路線、方針、政策和決議，能否貫徹民主集中制原則、搞好支委一班人的團結，能否深入實際工作、為黨員和同學解決實際困難，達到端正思想作風、學習作風和工作作風的目的。

　　對不按時召開民主生活會的支委會委員，支部書記應給予批評教育。

　　第七條 支部書記在民主生活會上要帶頭開展批評和自我批評，引導黨員暢所欲言，創造民主、團結、深刻、進步的會議氛圍。因故缺席人可以提交書面發言，由支部書記在會上宣讀并列入會議記錄;支部書記應在會后將會議情況和批評意見轉告缺席人。

　　第八條 各黨支部每年要進行一次民主評議黨員活動。民主評議過程和內容要形成書面材料。評議內容包括：(1)是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來。全心全意為師生服務。(2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。(3)是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、學校、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。(4)是否堅決執行院黨委的決議，遵守校規校紀，堅決做到令行禁止。(5)是否密切同學群眾，關心同學疾苦，努力學習，勤奮工作，自覺維護班集體的利益。

　　第九條 民主評議要評選出優秀黨務工作者、優秀共產黨員等，予以表彰;對評議為思想不積極的黨、評議為不合格的黨員，應進行批評教育。

　　第十條 民主生活會后15天內，應向黨總支報送會議情況報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評和自我批評的情況、檢查出來的主要問題及整改措施。

　　第十一條 黨員如果沒有正當理由連續六個月不參加組織生活，就被視為自行脫黨，支部大會應當決定將其除名，并報院黨委批準;對在六個月內不積極參加組織生活的黨員，黨組織要找其談話，批評教育，限期改正，直至做出組織處理。

　　第十二條 黨員參加組織生活必須遵守保密紀律，對于需要保密的內容，不得外泄或擴散。如有違反，應視情節輕重給予必要的處理。

黨史教育組織生活會剖析材料篇2

2020年度組織生活會個人剖析材料

一年來，我積極主動想事、干事，本著對組織、對崗位高度負責的態度，聚焦主業，務實擔當，較好地完成了上級黨委賦予的任務。但距上級的要求、同志們的期待，仍有很大差距和不足。

下面，對照這次民主生活會的主題，結合自身實際，剖析如下：

一、存在的突出問題

（一）對表新時代，思想境界有差距。作為黨的領導干部，深知學習貫徹習*平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現實意義，也做到了帶頭學、帶頭講、帶頭做，但是受個人理論水平制約，距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了，對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃，系統性、研究性學習還遠遠不夠，影響了理論學習效果。比如，通過學習，雖然對新時代的深刻內涵、新思想的精神實質、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會，但是還缺乏深層次的理解和把握。

（二）對標新要求，工作標準有差距。認真執行黨中央決策部署，是第一位的政治要求。在這個問題上，我一直是旗幟鮮明、態度堅決、不打絲毫折扣。但細細反思，在嚴格黨內政治生活、堅持黨性原則等方面，還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風和韌勁。比如，落實黨委議事決策制度不嚴格，受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時不能及時研究重大問題，有時又因為上會議題多而趕進度，沒有充分聽取班子成員的意見建議，影響了民主集中質量。

（三）對照新標準，自我要求有差距。走上領導崗位以來，我一直告誡自己：處于特殊位置，不搞特殊待遇;負有特殊責任，沒有特殊權力。但有時覺得自己是一名老黨員，黨性觀念強、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風方面不會出問題，因此不自然就忽視了黨性修養的錘煉，思想上也不自然就會有寬松現象。特別是受社會一些庸俗思想的影響，放松了自我要求。

二、存在問題的主要原因

（一）理論學習抓得不夠緊。面對不斷發展的形勢任務，自己雖然能夠認識到理論學習的重要性，也盡可能抽出時間加強學習，但主觀上的積極性、主動性，投入學習的時間、精力都有所下降，學習不系統、不全面、不深入，真正把學到的知識應用到實際工作中的還不多，特別是對習*平新時代中國特色社會主義思想，還沒有深刻地理解領會，以致于指導實踐謀劃工作的視野不夠開闊。

（二）思想改造抓的不夠實。近年來，隨著改革開放的深入，面臨的形勢任務、所處的環境發生了時代性的變化，思想文化日趨多元多樣。在這個過程中，自己雖然牢記是一名共產黨員，但在潛移默化、日久天長的影響中，還是不自覺地放松了警惕、降低了標準，對一些不良現象、不正之風總認為是社會大環境造成的，沒有旗幟鮮明地去反對和抵制。這些都是與黨章的要求，與共產黨員的本色相違背的，都是有損于事業和個人的。

（三）自我約束抓的不夠嚴。“自重、自省、自警、自勵”、“慎獨、慎初、慎微”，這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應該是黨員領導干部的“座右銘”和“護身符”。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領導干部，恭維的話多了，批評建議少了，在這種情況下，沒有很好地自我提醒、自我告誡，面對不良苗頭，更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領導干部形象和風氣的。

三、下步整改措施

（一）對黨忠誠不變色。堅持把學習貫徹習*平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓，帶領黨委班子和全體黨員，始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習*平為核心的黨中央保持高度一致，真正把對表看齊的政治要求內化于心，外化與行，以新思想引領新征程，以新姿態奮進新時代。

（二）求真務實轉作風。強化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績是抓好黨建、首要職責是管黨治黨的理念，抓管理、立規矩、嚴問責，推動黨風廉政建設黨委主體責任剛性落實，始終保持從嚴洽黨、從嚴治警的高壓態勢。堅持把改進作風、提高效能作為永恒的主題，進一步轉變觀念、更新理念，深入研究面臨的新情況新問題，把握規律、掌握主動，不斷創新工作模式，提高服務保證效能，凸顯政治工作生命線地位。

（三）嚴守底線做表率。倍加珍惜組織對自己的信任和培養，心存敬畏、手握戒尺、為政清廉，常給自己念“緊箍咒”，任何時候都不忘政治紀律這條“生命線”，不觸法律這條“高壓線”，不碰黨紀這條“警戒線”，以良好的言行和品性立起“好樣子”。主動接受組織的監督，自覺養成在“放大鏡”、“聚光燈”下行使權力的習慣，決不因“私利廢公事”，決不為“私事棄公道”。

黨史教育組織生活會剖析材料篇3

普通黨員主題教育專題

組織生活會檢視剖析發言材料

演講稿、會議講話、公務員、基層干部、主題教育、黨務工作

按照上級黨組織關于召開主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，我對近三個月以來參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲進行了盤點總結，更加深入地查找違背初心和使命的差距不足，深入剖析原因，深挖思想根源，進一步明確了努力方向與整改措施，堅決整改落實到位。現將有關情況報告如下：

一、主要收獲

我作為一名普通黨員，自覺積極參加支部按照上級組織要求開展地“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習理解《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，越深入學越感觸深，越反復學越收獲大。

一是更加深刻理解了“初心和使命”的內涵。

在《摘編》中指出，“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”

這讓我找到了精準正確的答案。

“初心和使命”是共產黨人實現救亡圖存、探求真理的精神支柱，是激勵中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力，是新時代賦予我們的一種歷史責任、一份時代答卷，要求共產黨人用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己、指導實踐、推動工作，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心。

二是更加堅定了理想信念服務宗旨黨性觀念。

通過深入學習《摘編》，使我學懂了只有堅定理想信念，才能堅持馬克思主義信仰，堅守中國特色社會主義信念，始終保持共產黨人安身立命的根本；

只有堅持以人民為中心，才能把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，自覺同人民想在一起、干在一起，解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。

三是更加從嚴遵守了黨的政治紀律和政治規矩。

通過深入學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等篇目，搞清了什么是政治紀律和政治規矩，明確了講政治紀律和政治規矩的重要性。

堅定了把政治建設擺在首位，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的行動自覺，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

四是更加發揚了奮斗拼博和敢于斗爭的精神。

習近平總書記在多個場合強調“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸福”“新時代是奮斗者的時代”。

習近平總書記為我們提出了“奮斗幸福觀”，提出了奮斗目標是實現中華民族偉大復興的中國夢。

列出的奮斗們的奮斗時間表是到二〇二〇年，全面建成小康社會；從二〇二〇年到二〇三五年，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化；從二〇三五年到本世紀中葉，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。

我要堅持這種“奮斗幸福觀”，以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責的消極行為，為實現奮斗目標奉獻自己的力量。

五是更加增強了真抓實干狠抓落實的優良作風。

在《摘編》中提出，“堅決整治形式主義、官僚主義，加強真抓實干的作風建設”“加強學習，深入調查研究，全面增強執政本領”“新時代要有新氣象，更要有新作為”。

這為我們黨員一步一個腳印，踏踏實實干好工作提出了新要求。

我要以釘釘釘子精神擔當盡責，樹立“功成不必在我”“建功必定有我”的境界，干好當下工作，以堅韌不拔地毅力，擼起袖子加油干，一步一步把工作藍圖變成現實。

二、主要問題

1.理論學習缺少主動性。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和黨的路線、方針、政策，滿足于集體學習、課堂輔導，在自學上投入的精力不夠、效果不理想。

2.履行黨員義務不徹底。在應盡的黨員八項義務上沒有形成高度的思想自覺和行動自覺，黨組織安排了要求了就去被動執行，不要求不行動，把“義務”當成了“任務”，沒有完全做到按時足額交納黨費，有時組織提醒了，才去交納黨費。

3.落實政治準則不嚴格。把擁護和支持黨的基本路線、擁護黨中央集中統一領導的口號喊得震天響，在大是大非面前、在重大挑戰和考驗面前、在重大利益和誘惑面前、面臨來自各種政治雜音的挑釁面前，不能旗幟鮮明地挺身而出，甚至明哲保身，失去黨員應有的立場和風骨。

4.遵守紀律規矩不到位。有時在精神狀態上革命意志有所消退，自我要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降；艱苦樸素作風、抵制不良風氣的意志不夠堅定，不能經常在內心深處和群眾特別是生活困難群眾進行換位思考。

5.先鋒作用發揮不突出。有時存在急功近利的情況，過多地關注急難險重任務，而忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。

三、原因剖析

1.理論學習有所弱化。覺得以現有知識儲備和以往工作經驗做好本職工作應該沒有問題，加上事多、任務多、工作繁雜，有時對理論學習抓得不夠緊，主觀上認為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，與領導關系大，與普通黨員關系不大，造成工作中運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作、分析和解決實際問題的能力尚有欠缺。

2.黨性修養有所松懈。反思自己，總認為自己已經工作多年，實踐經驗也有，應對復雜局面、應付日常工作輕松自如，逐漸放松了自我要求，放松了對黨章的學習，忘記了處自己的第一身份是黨員，放松了黨性鍛煉和世界觀改造，在主觀忽視了入黨初心和使命。

3.政治敏銳性有所降低。在日常學習工作中，沒有站在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度看分析解決遇到的問題，從而導致對黨員或群眾中流傳的小道消息，沒有旗幟鮮明地抵制，說到底是自己政治站位不高造成的。

4.紀律規矩意識有所淡化。有時存在對遵守政治紀律和組織紀律的重要性上思考不深刻，對“千里之堤，潰于蟻穴”的認識還不夠，自己對踐行《準則》和《條例》的緊迫感不強，對內涵沒有深刻理解，也缺乏內化于心、外踐于行的韌勁，不自覺地放松了紀律約束。

5.干事創業標準有所不高。由于自己的思想觀念比較保守，進取心理不強，目標定位不高，無論工作還是生活中，一直抱著既不居后也不爭先的心態，隨大流、跟上走，怕惹人、怕惹事，斗志弱化，銳氣消磨，有意無意降低了事業標準、工作標準和自我要求標準，從而懶散拖拉，降格以求，損耗了黨員先鋒模范的帶動力量。

四、努力方向與整改措施

1.強化理論學習，提高黨員意識。篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握其精髓，用以指導實踐、推動工作。

積極參與黨組織開展的集中教育活動，認真學習黨的基本理論、基本路線、基本方略和上級黨組織的有關文件精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，發揚斗爭精神，推進自我革命，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己工作，提高工作實效，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保自己政治合格。

2.改進工作作風，增強宗旨意識。牢記黨的宗旨，把工作重點放到用黨建理論來指導實踐工作上，放到解決與群眾利益息息相關的現實問題上，放到解決事關加強改進作風建設的緊迫問題上，切實在實際行動上體現出踐行黨的宗旨的堅定性和自覺性。

牢固樹立以人民為中心的思想，堅持黨的事業第一、人民利益至上。進一步樹立服務群眾觀念，積極尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力，實實在在地為群眾辦實事、解難題、謀福祉。

3.注重務實創新，強化擔當作為。牢固樹立干事創業敢擔當擔當的責任意識，努力克服“干累了、歇口氣”的思想，振奮精神，始終保持昂揚向上、奮斗幸福的精神狀態。

面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠，盡心竭力完成組織交給的各項任務。

4.堅持清正廉潔，樹立良好形象。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，干干凈凈做事，老老實實做人，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。

堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記黨員身份，帶頭遵紀守法，做到不忘初心，不辱使命，樹立機關黨員的良好形象。

5.保持黨的先進性，發揮模范帶頭作用。在工作中要堅決克服消極腐化情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵。要加強道德修養，樹立正確的人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好，發揮好黨員的先鋒模范作用。

黨史教育組織生活會剖析材料篇4

組織生活會個人剖析檢查材料

開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是到達黨內和革命團體內的團結使之利于戰斗的武器，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善，使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。現將自己的思想工作情況匯報如下，自我批評，如有不妥、不足之處，請領導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇理解。

一存在的問題

1、政治學習深度不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏系統的學習，對于黨的十九大精神還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，要牢固樹立“四個意識”，學出堅定信念、學出絕度忠誠、學出使命擔當。

2、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，在自己的崗位上兢兢業業，但也存在一些問題，如遇到大事想做不敢做，畏畏縮縮，果斷和膽量有待進一步提高。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多,在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，還有待于進一步深入。對醫院整體思想了解不夠深入，工作還存在很多局限性、片面性，解決問題方式有待多元化等問題。對工作任務中所遇到的困難盡力克服的方式方法有待增加。

3、業務知識不夠鉆研，持續學習的能力有待加強。表現在對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性。在工作中遇到以前沒有見過的難題時，有時不能積極主動的去解決，不能自主的去鉆研，尋找解決問題的方法，缺乏一種刻苦鉆研的精神。工作之后，持續學習是必要的，也是非常重要的，但是自己經常忽視這一點。

二、改進措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、習近平新時代中國特色社會主義思想，精讀習總書記講話等有關文章，深刻鉆研黨的十九大精神，把握全面從嚴治黨的理念，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的理想信念。并堅持理論聯系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質，努力培養與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯系，全心全意地為人民服務。

2、加強黨性鍛煉。作為一名黨員我們首先應準確定位自己。自己的言談舉止應與黨員這一身份相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環境，復雜環境的磨練，實現自己輝煌的人生價值，做到問心無愧。

3、認真自我學習，加強自我建設，提高自身綜合能力。要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，努力學習科技和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務，爭創崗位專業技術的最高水平，兢兢業業、任勞任怨、做好工作、多出成果。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的完成本職工作。

4、改變工作作風，提高工作效率。要始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干的精神，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十九大的新形勢和醫院三乙創建的情況，能緊緊圍繞醫院發展的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為醫院工作分憂解難，推動醫院工作向前邁進。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

　　二、存在問題及原因分析

　　(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多,在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，還有待于進一步深入。

(二)改革創新意識不濃，主動性創新工作能力有待提高。存在了解醫院整體思想不夠深入，工作還存在很多局限性、片面性，解決問題方式有待多元化等問題。對工作任務中所遇到的困難盡力克服的方式方法有待增加。

(三)在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數量與求質量沒有機地結合起來，沒有把自己的工作與醫療改革緊密聯系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

一、存在問題及原因分析

　　1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

　　2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，

　　存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

　　3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

　　4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。

黨史教育組織生活會剖析材料篇5

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