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我為群眾辦實事實踐活動匯報材料4篇
根據“對照職能,貼近民生,努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動的要求,及省教育廳2013年《對照職能,貼近民生,努力為群眾辦實事辦好事主題實踐活動實施方案》精神,我們河南省實驗學校鑫苑外國語小學教學部門為了促進教師專業化水平的進一步提高,特制定主題實踐活動實施方案如下
1、總結歷史,修訂《規程》,踐行科學質量觀,科學、規范、高效地提高教學質量,實現教學質量新跨越。在三校教學管理人員共同總結、修訂、細化《規程》的基礎上,針對外小的特色,對常規工作、核心工作、特色工作進行梳理、細化,促進各項教學工作的落實,提高工作的實效性與科學性。
2、集思廣益,形成合力,展望學校未來發展,讓《規程》真正落實在教育教學管理中。在總結《規程》過程中,要注意聽取各個部門、全體教師和家長的意見,歸納的同時,提升外小的教育教學特色,總結多年來的卓有成效的教育教學經驗,在全體教師分享經驗成果的同時,共同規劃學校發展方向,在現有基礎上合力向前,產生共同愿景,制定出學校未來發展規劃,用更科學、嚴謹、規范的管理促進學校各項工作的上臺階。
3、落實工作管理規程,組織教師深入學習討論。培訓的目的是進一步理順和規范學校各項工作的運行模式和運行機制,提高管理效率和效度。教導處從教育教學、師德、班主任工作等方面具體落實《規程》要求,并進一步完善教師評價體系,以促進更加全面、科學地對教師進行考核。
4、“研究與實踐相結合”, 健全制度,歸納整理,在總結中明確新的發展方向,推進教科研及成果轉化工作。以課題為紐帶,打破備課組界限,充分調動老教師的主觀能動性,發揮帶頭作用,鼓勵青年教師,積極地投入到課題研究中去,進行有效的研究。同時做好課題研究成果的推廣工作,使教研工作為實際教學工作服務,真正起到教研指導日常教學的作用,講求實效。
5、強化師德教育和崗位技能培訓,提升教師崗位職業道德素養、和業務能力。不僅抓好教學技能的培訓,更要引導教師學習新的道德觀,與家長、學生共同成長。組織教師積極參加業務學習。以自學與集體學習相結合、學習與觀看錄像相結合、學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。組織教師積極參加學校及上級部門組織的各種教研活動,鼓勵教師積極撰寫教學法論文、教學反思、課例,并積極投搞。有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。
6、利用好“網上論壇”、“青年教師沙龍”做好教師理論研討和青藍工程。
組織教師充分使用校園監控系統、“鳳羽微光書香社網上論壇”及定期的“青年教師沙龍”活動展開豐富的教育教學研討。“青年教師沙龍”要繼續定期開展活動,由年輕教師主動選擇論題研討,邀請老教師講座,年輕教師學規范,成熟教師出特色。
教導處要重視青年教師的繼續培養,特別是有潛質的教師,要給機會、壓擔子,使這些教師盡快成長,并能獨當一面,適應學校的快速發展。每月教導處分管成員組織年輕老師進行一次“沙龍”活動,圍繞某個專題進行研討或講座,分享經驗與教訓,促進青年教師成長。
開展“我為群眾辦實事”活動簡報
自全省政法信訪系統“入村寨進社區走企業訪群眾”大走訪活動啟動以來,大方縣公安局黨委細致謀略,“六突出六強化”扎實推動大走訪活動做實做細做出實效。
一、突出政治引領,強化組織保障
堅持黨委統籌部署,推動頂層設計。根據政法信訪系統“入村寨進社區走企業訪群眾”大走訪活動安排,迅速組織召開專題黨委(擴大)會議研究部署全局大走訪工作,成立大走訪工作領導小組,制定《大方縣公安局“入村寨進社區走企業訪群眾”大走訪活動方案》,圍繞公安重點工作,集中時間、集中力量、集中精力開展走訪活動,深入群眾聽民意、察民情、解民困、保民生,確保大走訪活動全面開展。領導干部帶頭走訪,踐行使命擔當。局領導班子成員、各科所隊主要負責人帶頭參與深入走訪,參與矛盾糾紛調處等,充分發揮AB角工作制度的作用,全員大走訪,杜絕電話訪問等代替走訪。認真分析梳理走訪要點,排好時間表,抓好時間差,把握時間點,因地制宜、因人而異,實地走訪扎實推進,確保大走訪走出效果。
二、突出專班調度,強化統籌協調
抽調精干力量組成專班,抓好協調工作。負責局大走訪工作的綜合協調、統籌推進、收集信息、匯總情況、上傳下達等日常工作。制定任務分解表,實行一天一調度,一周一通報制度。跟蹤走訪進度,做好信息反饋。每周對各部門走訪效果進行分析研判,找出走訪差距,提出整改建議或意見,做好總結評估、大走訪報告撰寫、后勤保障和技術支撐等工作。及時對接省、市、縣三級大走訪活動辦公室,有計劃、有步驟、有重點、有方向完善走訪“路線”。
三、突出問題導向,強化重點跟進
立足實際,切實解決問題。公安局黨委班子成員帶頭包保,以上率下,根據公安局對口鄉鎮,班子成員一人一鄉鎮,一鄉鎮一類問題的“四個一”舉措,對應解決突出問題。針對不同鄉鎮特點,從矛盾糾紛化解、電信詐騙預防宣傳、治安狀況、風險管控、案件辦理、窗口服務、紀律作風、疫情防控、“法治大方”創建、“一中心一張網十聯戶”建設等方面著手,全面開展大走訪活動,深入基層了解民意,檢視查找公安工作、公安隊伍中存在的突出問題等,為群眾提供力所能及的幫助。
明確走訪重點,走出實際效果。農村“五老”人員(老黨員、老干部、老勞模、老退伍軍人、老教師)、基層黨政干部(含村組干部)、基層公安民警和信訪干部、建檔立卡貧困戶、易地扶貧搬遷群眾、中小微企業主、見義勇為者家庭、受災群眾等為重點走訪對象。引導廣大公安民警、信訪干部和人民群眾等不斷增強感恩之情、奮進之志,不斷鞏固提升脫貧攻堅成果。
四、突出群眾參與,強化機制運用
依托“警務兩會+十戶聯防+N”基層社會治理機制,發動群眾廣泛參與。堅持把大走訪活動與“警務兩會+十戶聯防+N”工作結合起來,宣傳好、推進好“警務兩會+十戶聯防+N”工作。通過警民議事會倡導群眾暢所欲言,認真聽取群眾對政法工作中執法執紀、服務管理、便民利民等方面的意見建議,發現有吃拿卡要、冷硬橫推,執法不嚴、司法不公,粗暴執法、野蠻執法,特別是充當“保護傘”等問題線索,做到真走訪、真了解、真掌握。
宣傳政策法規,提高群眾思想認識。廣泛宣傳黨的路線方針政策、黨的十九屆五中全會精神、省委十二屆八次全會精神、宣傳政法信訪機關、公安民警護航脫貧攻堅的新舉措新成效,宣揚新時代政法信訪戰線涌現出來的政法英模、先進典型、先進事跡,提升人民群眾對政法信訪工作的知曉度、參與度、支持度,激發人民參與平安大方建設的主動性、積極性。
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在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式,系統的對《習近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學習與交流,下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出,我常講,領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中,習近平總書記強調,江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執政黨,在中國共產黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識,在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性,戰略和策略的關系,提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下,我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習,學習形式多樣,課程內容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出:網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容,是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月,我國網民規模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《