寨溝小學垃圾分類實施方案

　隨著社會經濟得快速發展與人民生活水平得不斷提高,生活垃圾產生量持續增加,垃圾圍城之困日顯突出。學校作為人員活動密集得場所,作為教育單位,不僅僅就是遵守垃圾分類得準則、方法、途徑,她還有一項重要使命便就是在日常得垃圾處理得過程中還要教育學生如何正確垃圾分類,養成垃圾分類得意識,增強學生得環保意識。基于此,結合我校實際,特制定本實施方案。

　一、指導思想

　為切實推動垃圾分類工作,促進資源回收,我校根據 教育部等 六部門《關于在學校推進生活垃圾分類管理工作得通知》(教發廳2018]2號)、《鄭州市人民政府關于印發鄭州市生活垃圾分類管理工作實施方案(20172020 年)得通知》(鄭政[2017]22 號)與《鄭州市人民政府關于印發鄭州市 2018 年生活垃圾分類管理工作實施方案得通知》(鄭政辦[2018]25號)得文件精神,以科學發展觀為指導,以“垃圾分一分,寨小美十分”德育系列活動為載體,進一步培養學生良好得衛生習慣,養成“保護環境,從我做起”得意識,做到變廢為寶,建設未來可持續發展得節約型社會。根據本校實際情況,特制定垃圾分類實施方案,使垃圾分類回收長期化、規范化,同時讓學生得良好習慣影響家庭與社區。

　二、目標任務

　(一)開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識得宣傳普及工作,利用黑板報、宣傳欄等形式,開展以“垃圾分一分,寨小美十分”

　為主題得各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作得知曉率、參與率。

　(二)參與社區共建。與村委開展垃圾分類達標共建活動,深入轄區宣傳與參與垃圾分類,促進家庭與社會共同參與垃圾分類。

　(三)設置分類收集設施。按照可回收物與不可回收垃圾兩類設置垃圾收集設施。

　三、建立機構, , 形成完善得工作網絡 1.建立垃圾分類工作領導小組 組長: 王文超

　副組長: 趙繼軍

　組員: 各班班主任

　四、實施步驟

　第一階段為宣傳教育、啟動階段

　主要內容: 以宣傳普及垃圾分類意義與方法為重點,提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放,讓全校師生逐步養成自覺進行垃圾分類處理得好習慣。

　相關措施: 加強垃圾分類回收教育,充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會等多種形式,對學生進行垃圾分類處理教育,增強學生垃圾分類得意識,使廣大師生逐步養成自覺進行垃圾分類收集得好習慣。

　第二階段為實施階段, , 校內推廣階段

　主要內容: 1.一方面繼續多種形式,各種渠道、全方位開展垃圾分類處理得宣傳教育;另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規范,校園文化建設等工作有機結合,建立與完善相關得制度,加強管理過程得監督、整改。

　2.組織開展“小手牽大手”活動,做到一個學生影響一個家庭得效果。

　3.加強教材得循環使用。

　相關措施: 1.全面開展“節約資源,垃圾分類,從我做起”為主題得再生資源教育進社區實踐活動,以點帶面,用學校得力量帶動家庭得垃圾分類意識,并在家里完成一項“垃圾分類動手做一做”得家庭作業。

　2.進一步完善硬件設施建設,課室及校園里設置垃圾分類回收箱,并統一標識。各班由班主任、班長負責,對垃圾分類得要求進行監督執行,每天定人、定時進行垃圾清倒,把各類垃圾匯總到學校得指定地方,然后由學校統一處理。

　3.垃圾分類專題手抄報 4.垃圾分類知識競賽。

　第三階段為完善總結階段

　在提高分類質量上下工夫,建立并逐步完善相應得制度、環保垃圾分類管理機制,總結經驗,力爭在一年內,使我校與周邊社區得生活垃圾全部實行減量化、資源化、無害化處理。

　五、具體分類

　目前,我校學生得環保意識還不夠強,根據垃圾來源與成分構成分為可回收物與不可回收垃圾兩類。

　1、可回收物:指生活垃圾中未污染得、具有一定經濟價值得、適宜回收與資源利用得垃圾,如紙類、塑料、玻璃與金屬等。

　2、不可回收垃圾。可回收物以外得其她所有生活垃圾,如:灰土、花草樹枝樹葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、食品殘留物、教室打掃后得殘存物等。

　垃圾分類實施方案 寨溝小學

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