入黨積極分子考察表入黨積極分子培養考察情況五篇

　 入黨積極分子考察表入黨積極分子培養考察情況篇一

　 第一介紹人意見

　 ***同志在政治上自覺同黨中央保持一致，能認真學習馬列主義、毛澤東思想和*****，對黨認識明確，入黨動機端正，工作上，能按黨員標準嚴格要求自己，工作精益求精，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對黨忠誠老實，初步確立了為共產主義事業奮斗終生的信念。工作積極主動，肯于吃苦，有較強的敬業精神。

　 主要缺點：有時工作方法簡單，態度有時生硬。

　 用黨章規定的標準全面衡量，我認為***同志已基本具備黨員條件，我愿介紹她加入中國共產黨。

　 介紹人單位、職務：

　 介紹人：網簽名蓋章

　 第二介紹人意見

　 我同意第一介紹人的意見。吳翠花同志能夠自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的明確，動機端正，能夠認真學習黨的基本知識，積極參加黨的各項活動。政治立場堅定，有為共產主義理想奮斗終身的堅定信念。在工作中肯于吃苦，甘于奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。

　 缺點是：在處理工作問題上，有時過于急躁。

　 我認為該同志符合黨員條件，愿意作她的入黨介紹人。

　 介紹人單位、職務：

　介紹人：網簽名蓋章

　 入黨積極分子考察表入黨積極分子培養考察情況篇二

　 ***同學自*年*月*日遞交入黨申請書，*年*月*日列為入黨進取分子，*年*月*日參加分黨校培訓班并結業。

　 自遞交入黨申請書以來，該同學以實際行動向黨組織靠攏，以黨員標準嚴格要求自我，政治上(與黨中央堅持一致，政治方面把握、辨別力、敏銳性等)，思想上(是否健康、上進心、作風等)，

　 工作上(擔任職務、本事、職責心、工作成績、團體榮譽感、奉獻服務精神等)，

　 學習上(學風、課堂紀律、學習成績等)。

　 曾獲******榮譽稱號或獎學金。起到了先鋒模范作用。

　 經考察，其入黨動機端正，對黨的認識明確，已基本貼合入黨條件。經函調，其家庭及主要社會關系政歷清白。

　 鑒于以上表現，學生黨支部討論確定:***同學列為近期發展對象。你這個應當是入黨培訓確立你是入黨進取分子，即將入黨成為考察對象時寫的吧那好辦，就按以下提綱來寫。

　 入黨積極分子考察表入黨積極分子培養考察情況篇三

　 ***同志能從思想和行動上嚴格要求自我，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在公司青年中能夠發揮模范作用，群眾基礎良好。今后要以黨員標準更加嚴格要求自我，進取向組織靠攏。

　 經過一年時間的考察，***同志能用黨員標準嚴格要求自我，認真學習了黨的基礎知識和馬列主義、*思想、*理論、“****”、重要思想與科學發展觀，思想覺悟有了較大提高，并及時向黨組織匯報思想、工作和學習體會，增強了黨性。

　經過認真考察和全面衡量，我們認為***同志已具備*員條件并愿意介紹***同志加入中國共產黨。

　 入黨積極分子考察表入黨積極分子培養考察情況篇四

　 入黨申請人姓名ｘｘｘ性別男年齡 20 文化程度大學專科單位及職務ｘｘ班(校、系、班ｘｘ干部)

　 何時申請入黨 2001 年 11 月 5 日何時列為進取分子 2001 年 11 月 20 日(必須在遞交入黨申請書 15 天后)是否團員是

　 培養聯系人姓名ｘｘｘ單位(行政單位：系、班級)職務黨內職務教師(行政職務)學生

　 培養聯系人姓名ｘｘｘ單位(行政單位：系、班級)職務黨內職務教師(行政職務)學生

　 何時列為“推優”對象2002年4月8日(以系團委審批時間為準，可晚于列為進取分子的時間，但必須在列為發展對象之前)何時列為發展對象 2002 年 11 月 25日(列為進取分子的時間必須在一年以上，且與背面“黨支部意見”欄時間相同)

　 參加短期集中培訓時間及資料黨章、黨的基本理論培訓天數及成績 42 學時、80 分。

　 入黨積極分子考察表入黨積極分子培養考察情況篇五

　 ***同志自被確定為入黨進取分子以來，思想上有了較大的轉變，進取向組織靠攏，政治上與黨中央堅持一致堅決擁護黨的路線、方針、政策;工作中認真負責，在各項活動中起良好的帶頭作用;在學習生活中，學習努力成績優良，學習態度端正，經常主動向黨組織匯報自我的思想，進取表現認真學習黨的先進思想理論與方針政策用先進的理論指導實踐。***同志能努力按照一名*員的標準嚴格要求自我，尊敬領導，關心同事，樂于助人，處世得當，具有較好群眾基礎，同時也應

　當意識到自身存在的不足，群眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同提高。

　 經過第一次的培養考察，作為***同志的入黨培養聯系人我們認為:該同志認真學習了《怎樣才能成為合格的*員》、《中*史》等書籍，了解中國共產黨的誕生、成長發展以及各個歷史時期的奮斗歷程和所發揮的作用。學習過程中態度謙虛，遇有不懂的問題能及時向培養人請教、溝通。在工作和生活中***同志能努力按照一名*員的標準嚴格要求自我，認真完成黨組織交付的各項工作任務，以實際行動向黨組織靠攏，工作成績得到了本單位領導和同事的認可。不足之處:今后還應進一步加強黨的基礎理論知識的學習，進一步提高思想政治素質，爭取更大的提高。

　 經過第二次的培養考察，作為***同志的入黨培養人我們認為:***同志在本季度的培養考察中理論知識的深入學習和工作主動性等方面都有了明顯的提高，該同志能認真研讀《黨章》，牢記黨員的權利和義務，深刻領會其內涵，對照黨章規定的黨員標準，認真查找自身存在的不足。在學習過程中該同志能結合所學資料主動找培養人談體會、談認識、談不足，進取開展自我批評。在工作中該同志進取協助部長安排好公司各種會議，做好會議記錄，起草會議紀要以及做好公司內部信息傳遞、信訪接待等日常事務性工作。該同志在做好本職工作的同時還進取主動地熟悉、掌握工作全面情景，具有較強的敬業精神，在職工群眾中起到了骨干帶動作用。不足之處:在個人性格的歷練方面應加強，待人接物應更加熱情開朗，做事也應更加大膽潑辣，爭取自身素質的全面提高。

　 經過第三次的培養考察，作為***同志的入黨培養人我們認為:

　 ***同志較前一階段有很大的提高。在這一階段的時間里***同志加強了黨的理論知識學習，用先進的理論知識不斷充實完善自我，并且用理論指導實踐。在工作中該同志能認真參加黨支部組織的各項活動，努力完成好黨組織交辦的各項

　任務。異常是***同志在參加機關黨支部開展各項主題實踐活動中，該同志能夠以身作則，以一個黨員的標準嚴格要求自我，認真學習業務知識，努力提高處理問題和解決問題的本事，在機關工作人員當中樹立了良好的典范。不足之處:在加強政治理論學習的同時，應注意培養獨立思考的本事，多關注時事政治，提高把握大局的本事。

　 經過第四次的培養考察，作為***同志的入黨培養人我們認為:經過本季度的培養考察***同志取得了更大的提高。在這一階段時間***同志繼續加強政治理論學習，經常向培養人匯報學習體會，用黨員的標準要求自我，對照《黨章》找差距，對照不足找原因，并與培養人一齊結合個人思想狀況，整定整改措施和努力方向，加快成熟步伐。該同志在實際工作中不斷完善與超越自我，加強業務知識的學習，在工作中甘于吃苦，不辭辛勞，主動承擔任務，認真完成工作。此外，該同志在工作中能解放思想，勇于進取，敢于創新，做出了突出的成績。不足之處:在工作任務繁重時，有時存在急躁情緒，今后要制定好工作計劃，把握好工作節奏。

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