精神，是漢語詞語，拼音是jīng shén，意思是描述有智動物特別是人類的內(nèi)在現(xiàn)象的名詞， 以下是為大家整理的關(guān)于弘揚(yáng)英模精神黨課講稿5篇 , 供大家參考選擇。

弘揚(yáng)英模精神黨課講稿5篇

【篇1】弘揚(yáng)英模精神黨課講稿

學(xué)雷鋒弘揚(yáng)雷鋒精神黨課講稿范文

范文1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來XX班的xx，今天我國旗下演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承傳統(tǒng)美德》。

江南三月，鶯飛草長，萬物復(fù)蘇，大地回春，迎著料峭的春寒，我們誰也沒有停下匆匆的腳步。“惟進(jìn)取也故日新“先賢如是說?？墒俏覀兊膬?nèi)心卻始終無法平靜。眼前常常浮現(xiàn)出一個普通而絕不平凡的身影，矮小樸實(shí)，但卻巍峨聳立，堪比肩泰山，相貌平實(shí)卻光茫四射，照熣寰宇。他就是雷鋒，一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人。他是我們中華民族的優(yōu)秀兒女，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

雷鋒的一生是短暫的，生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美。生前，他舍己為人，默默無聞，去世后，他為我們留下一大筆寶貴的精神財(cái)富，盡管時過境遷，但我們依然堅(jiān)信，雷鋒精神不死，雷鋒精神必將長存。

“毫不利己，專門利人”凝煉的八個字，是對雷鋒一生精神的最佳寫照。提到雷鋒，我們腦海中映現(xiàn)出的是他在雨中攙扶老大娘的情景，是他利用業(yè)余時間為孩子們講述革命故事的畫面，是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”雷鋒精神正是古人千百年來恪守的仁愛之道，也是他，將尊老愛幼的美德發(fā)揚(yáng)到了極致。反觀雷鋒的一生，他是一個孤兒，從小在街坊鄰居的接濟(jì)與幫助下長大，待到成人之后有了能力，他便渴望回報(bào)社會。這種兼濟(jì)天下的精神，怎能不令我們動容?

雷鋒，他就像孺子牛，吃進(jìn)去的是草，擠出來的卻是奶和血，要求人的甚少，給予人的甚多。他曾這樣謙虛地評價自己，將自己比作一顆永不生銹的螺絲釘，雖然渺小，卻不可或缺。正是因?yàn)橛辛饲f萬像他那樣的螺絲釘，社會大家庭方能緊密相連，方能更加溫馨美好。雷鋒的偉大之處，不在于他做了什么驚天動地的大事，而在于他一點(diǎn)一滴細(xì)微的奉獻(xiàn)。他自己也曾說，一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事?？伤拇_就是這樣身體力行的，“勿以善小而不為”，只有積跬步，才能千里，只有聚細(xì)流，才能匯江海，這不也是雷鋒的偉大之處嗎?

【篇2】弘揚(yáng)英模精神黨課講稿

弘揚(yáng)“紅船精神” 矢志開拓進(jìn)取

2017年10月31日，習(xí)近平總書記在瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時強(qiáng)調(diào)，上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈。

我們黨已由建黨初期的幾十名黨員發(fā)展成為擁有8900多萬名黨員的大黨，從南湖出發(fā)的小小紅船已經(jīng)發(fā)展壯大為中國號巍巍巨輪。站在“兩個一百年”的歷史交匯期，決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時代，又賦予中國共產(chǎn)黨的歷史使命以全新內(nèi)涵，提出了新的要求，這就是緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)偉大夢想來進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。

面對新征程新挑戰(zhàn)，中國號巨輪能不能乘風(fēng)破浪、繼續(xù)前行，勝利駛向光輝的彼岸，關(guān)鍵還在于中國共產(chǎn)黨人，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部能否不忘初心，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，即“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”。

1、中國號巨輪駛?cè)敫母锷钏畢^(qū)

進(jìn)入新時代，中國號巨輪駛?cè)肓烁母锏纳钏畢^(qū)，改革的艱巨性進(jìn)一步凸顯。為什么這么說呢？

隨著改革開放不斷深化，改革推進(jìn)的難度和風(fēng)險越來越大。今天的改革是要解決政府“管得過多統(tǒng)得過死”的弊病，解決權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)中的官僚主義問題。深化改革的“破與立”與政府權(quán)力的“加與減”有關(guān)。政府權(quán)力做“減法”，市場活力才能做“加法”和“乘法”。從某種意義上說，這是一場“自我革命”的改革，是一場“權(quán)力入籠”的改革，是一場“自找麻煩”的改革。在這場改革中，政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是改革的主體，還變成了改革對象的一部分。除了要肩負(fù)改革的引領(lǐng)者、推動者角色外，還要成為改革中的自我革命者。在這種情況下，部分領(lǐng)導(dǎo)干部主動改革的愿望減弱，推動改革的動力不足，在一些亟須深化改革的領(lǐng)域、行業(yè)，改革措施難以有效落地。

停頓和倒退沒有出路，改革必須進(jìn)行到底。當(dāng)前的改革，必然是一場“狹路相逢勇者勝”的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一方面，為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，這些年我們集中開展了糾正“四風(fēng)”和高壓反腐，給腐敗分子以震懾，讓廣大黨員干部受教育；另一方面，以新發(fā)展理念指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化，要求改變過去那種粗放式的發(fā)展方式和實(shí)現(xiàn)執(zhí)政方式由“管理”向“治理”轉(zhuǎn)變。這意味著領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快轉(zhuǎn)變工作思維、工作習(xí)慣和工作方法，學(xué)會運(yùn)用新的方式方法來深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定。在新形勢新要求面前，能不能自覺加強(qiáng)黨性鍛煉、提高能力素質(zhì)，做到“政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”，對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是一場大考。

當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗(yàn)之大都是前所未有的。有人因?yàn)槭杖氪雠c別人有差距，心里感覺不平衡；有人經(jīng)過長途跋涉，感到身心疲憊，過去那種熱情和干勁逐漸消失，懶政怠政有所抬頭；有的人認(rèn)為好不容易船到碼頭車到站了，干了一輩子，該享受享受了……總而言之，改革初期那種利益增量式的普惠性改革，大都已經(jīng)完成，剩下的是難啃的“硬骨頭”。改革動了利益奶酪，不再人人擊掌叫好；改革觸及固有“藩籬”，難免遭受責(zé)難非議。黨的十八大以后，中央要求在法治的軌道上推進(jìn)改革，各項(xiàng)重大改革要有法有據(jù)，推進(jìn)改革的規(guī)范性條件多了，要求高了，難度大了。在這種情況下，有的同志開始權(quán)衡利弊，考慮起自己的進(jìn)退榮辱，擔(dān)心“濕手沾面粉”，陷進(jìn)去了甩也甩不掉，因而動搖改革的信心和決心。

2、警惕“懶政怠政”和“為官不為”

回顧建黨97年來的歷史，可以清楚地看到，正是不忘初心，中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民攻克一個個大難關(guān)，實(shí)現(xiàn)一個個大轉(zhuǎn)折，創(chuàng)造彪炳史冊的大事業(yè)，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。正是不忘初心，我們黨才始終不渝地同人民想在一起、干在一起，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。不忘初心，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證，是我們黨由小變大、由大向強(qiáng)的強(qiáng)大精神動力。

黨的十八大以來，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。

同時，必須清醒看到，我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)。種種懶政怠政和為官不為現(xiàn)象時有發(fā)生，致使一些改革部署和重大政策措施難以落實(shí)，主要表現(xiàn)為三種情況：

一是擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”。一些黨員干部認(rèn)為工作“風(fēng)險大、易出事”，覺得多一事不如少一事，為了不出事寧肯不干事。于是對存在的問題不愿管、不敢管，對出現(xiàn)的問題不是積極想辦法、找對策，而是遇到問題繞道走，不敢擔(dān)責(zé)、行事推諉。

二是動力不足“不想為”。當(dāng)改革由過去“改別人”轉(zhuǎn)到現(xiàn)在“改自己”時，一些人的改革熱情銳減。“算盤珠子”不推不動，工作標(biāo)準(zhǔn)上只求過得去，不求過得硬。“在其位不謀其政”，考慮自己的私事多，工作上用心少，出勤不出力，出力不盡力，消極倦怠、不思進(jìn)取。

三是能力不足“不能為”。在發(fā)展方式轉(zhuǎn)換和由“管理”到“治理”轉(zhuǎn)型升級過程中，部分領(lǐng)導(dǎo)干部由于不適應(yīng)工作要求的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的情況，遇到問題思路不清，辦法不多，工作無所適從，陷于“老辦法不能用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的尷尬境地。

“懶政怠政”和“為官不為”，直接影響黨中央大政方針的貫徹落實(shí)，直接影響深化改革、加快發(fā)展、如期實(shí)現(xiàn)黨和國家宏偉藍(lán)圖的工作進(jìn)程，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的公信力和黨員干部形象。必須從多方面入手來加以整治，其中一個重要方面就是要結(jié)合新時代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)“紅船精神”，用“紅船精神”教育激勵廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，煥發(fā)革命意志，凝聚奮進(jìn)的力量，矢志艱苦奮斗。在中國號巨輪破浪前行中遇到種種艱難險阻和挑戰(zhàn)的情況下，廣大黨員干部更要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，同心同德，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。

3、“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨人的初心所在

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新時代正是中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，是一個呼喚知難而進(jìn)、迎難而上、革故鼎新、建功立業(yè)的時代。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，不僅是因?yàn)樗懣讨袊伯a(chǎn)黨的歷史，更是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的革命基因昭示著中國共產(chǎn)黨的未來。

紅船初心是教科書。“紅船精神”是中國革命的精神之源，是中國共產(chǎn)黨人的初心所在。“紅船精神”所承載的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神，是激勵中國共產(chǎn)黨頑強(qiáng)奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，是中國共產(chǎn)黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財(cái)富，也是新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)精神支撐。唯有在我們黨的光榮歷史中汲取力量，唯有在革命傳統(tǒng)中汲取力量，唯有在革命先輩的言行和事跡中汲取力量，才能克服懶政怠政，永遠(yuǎn)保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。

紅船初心是創(chuàng)新源。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神是“紅船精神”的靈魂，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨勇立時代潮頭、善開風(fēng)氣之先、敢于爭創(chuàng)一流的銳氣和魄力，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。不忘紅船初心，就是要求廣大黨員干部在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上要有“新狀態(tài)”，面對改革和發(fā)展中的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，提升擔(dān)當(dāng)境界，落實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，自覺干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭。

紅船初心是導(dǎo)航儀。它昭示我們黨“從哪里出發(fā)，要到哪里去”，為廣大黨員干部提供領(lǐng)航坐標(biāo)，指引前進(jìn)方向。理想信念是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神是“紅船精神”的支柱。在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈用自己堅(jiān)定不移的理想信念、矢志不渝的信仰、生與死的考驗(yàn)，書寫了對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。今天，在和平時期，特別是改革開放條件下，當(dāng)我們面對得與失、名與利、權(quán)與欲的時候，同樣需要一種為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)的偉大情懷和崇高精神。在當(dāng)前價值觀日益多元的社會背景之下，少數(shù)黨員干部理想信念動搖，這是最大的“內(nèi)源性風(fēng)險”，懶政怠政、為官不為正是理念信念動搖的突出表現(xiàn)。廣大黨員干部只有堅(jiān)定理想信念，才能在政治上不迷茫、思想上不偏向、意志上不消沉、精神上不懈怠。

紅船初心是推動力。它昭示我們黨“要干什么、該怎樣干”。立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神是“紅船精神”的本質(zhì)，是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，也是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。當(dāng)下存在的“懶政怠政”“為官不為”現(xiàn)象歸根結(jié)底是少數(shù)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡漠的表現(xiàn)?！翱朔姓≌薄盀楣俨粸椤保枰獋鞒小傲Ⅻh為公、忠誠為民”的紅色基因，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)問題，強(qiáng)化宗旨觀念和使命意識。唯其如此，才能永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實(shí)踐。

事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

【篇3】弘揚(yáng)英模精神黨課講稿

“弘揚(yáng)紅船精神”主題黨課講稿

XX年10月31日，習(xí)近平總書記在瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船時強(qiáng)調(diào)，上海黨的一大會址、嘉興南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈。

今天，我們黨已由建黨初期的幾十名黨員發(fā)展成為擁有8900多萬名黨員的大黨，從南湖出發(fā)的小小紅船已經(jīng)發(fā)展壯大為中國號巍巍巨輪。站在“兩個一百年”的歷史交匯期，決勝全面建成小康社會、進(jìn)而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新時代，又賦予中國共產(chǎn)黨的歷史使命以全新內(nèi)涵，提出了新的要求，這就是緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)偉大夢想來進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。

面對新征程新挑戰(zhàn)，中國號巨輪能不能乘風(fēng)破浪、繼續(xù)前行，勝利駛向光輝的彼岸，關(guān)鍵還在于中國共產(chǎn)黨人，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部能否不忘初心，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，即“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”。

1、中國號巨輪駛?cè)敫母锷钏畢^(qū)

進(jìn)入新時代，中國號巨輪駛?cè)肓烁母锏纳钏畢^(qū)，改革的艱巨性進(jìn)一步凸顯。為什么這么說呢?

隨著改革開放不斷深化，改革推進(jìn)的難度和風(fēng)險越來越大。今天的改革是要解決政府“管得過多統(tǒng)得過死”的弊病，解決權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)中的官僚主義問題。深化改革的“破與立”與政府權(quán)力的“加與減”有關(guān)。政府權(quán)力做“減法”，市場活力才能做“加法”和“乘法”。從某種意義上說，這是一場“自我革命”的改革，是一場“權(quán)力入籠”的改革，是一場“自找麻煩”的改革。在這場改革中，政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是改革的主體，還變成了改革對象的一部分。除了要肩負(fù)改革的引領(lǐng)者、推動者角色外，還要成為改革中的自我革命者。在這種情況下，部分領(lǐng)導(dǎo)干部主動改革的愿望減弱，推動改革的動力不足，在一些亟須深化改革的領(lǐng)域、行業(yè)，改革措施難以有效落地。

停頓和倒退沒有出路，改革必須進(jìn)行到底。當(dāng)前的改革，必然是一場“狹路相逢勇者勝”的攻堅(jiān)戰(zhàn)。一方面，為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，這些年我們集中開展了糾正“四風(fēng)”和高壓反腐，給腐敗分子以震懾，讓廣大黨員干部受教育;另一方面，以新發(fā)展理念指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化，要求改變過去那種粗放式的發(fā)展方式和實(shí)現(xiàn)執(zhí)政方式由“管理”向“治理”轉(zhuǎn)變。這意味著領(lǐng)導(dǎo)干部必須盡快轉(zhuǎn)變工作思維、工作習(xí)慣和工作方法，學(xué)會運(yùn)用新的方式方法來深化改革、推動發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定。在新形勢新要求面前，能不能自覺加強(qiáng)黨性鍛煉、提高能力素質(zhì)，做到“政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”，對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是一場大考。

當(dāng)前，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多、治國理政考驗(yàn)之大都是前所未有的。有人因?yàn)槭杖氪雠c別人有差距，心里感覺不平衡;有人經(jīng)過長途跋涉，感到身心疲憊，過去那種熱情和干勁逐漸消失，懶政怠政有所抬頭;有的人認(rèn)為好不容易船到碼頭車到站了，干了一輩子，該享受享受了……總而言之，改革初期那種利益增量式的普惠性改革，大都已經(jīng)完成，剩下的是難啃的“硬骨頭”。改革動了利益奶酪，不再人人擊掌叫好;改革觸及固有“藩籬”，難免遭受責(zé)難非議。黨的十八大以后，中央要求在法治的軌道上推進(jìn)改革，各項(xiàng)重大改革要有法有據(jù)，推進(jìn)改革的規(guī)范性條件多了，要求高了，難度大了。在這種情況下，有的同志開始權(quán)衡利弊，考慮起自己的進(jìn)退榮辱，擔(dān)心“濕手沾面粉”，陷進(jìn)去了甩也甩不掉，因而動搖改革的信心和決心。

2、警惕“懶政怠政”和“為官不為”

回顧建黨97年來的歷史，可以清楚地看到，正是不忘初心，中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民攻克一個個大難關(guān)，實(shí)現(xiàn)一個個大轉(zhuǎn)折，創(chuàng)造彪炳史冊的大事業(yè)，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。正是不忘初心，我們黨才始終不渝地同人民想在一起、干在一起，永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。不忘初心，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證，是我們黨由小變大、由大向強(qiáng)的強(qiáng)大精神動力。

黨的十八大以來，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。

同時，必須清醒看到，我們的工作還存在許多不足，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)。種種懶政怠政和為官不為現(xiàn)象時有發(fā)生，致使一些改革部署和重大政策措施難以落實(shí)，主要表現(xiàn)為三種情況：

一是擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”。一些黨員干部認(rèn)為工作”風(fēng)險大、易出事”，覺得多一事不如少一事，為了不出事寧肯不干事。于是對存在的問題不愿管、不敢管，對出現(xiàn)的問題不是積極想辦法、找對策，而是遇到問題繞道走，不敢擔(dān)責(zé)、行事推諉。

二是動力不足“不想為”。當(dāng)改革由過去“改別人”轉(zhuǎn)到現(xiàn)在“改自己”時，一些人的改革熱情銳減?！八惚P珠子”不推不動，工作標(biāo)準(zhǔn)上只求過得去，不求過得硬。“在其位不謀其政”，考慮自己的私事多，工作上用心少，出勤不出力，出力不盡力，消極倦怠、不思進(jìn)取。

三是能力不足“不能為”。在發(fā)展方式轉(zhuǎn)換和由“管理”到”治理”轉(zhuǎn)型升級過程中，部分領(lǐng)導(dǎo)干部由于不適應(yīng)工作要求的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)了“本領(lǐng)恐慌”、能力不足的情況，遇到問題思路不清，辦法不多，工作無所適從，陷于“老辦法不能用，新辦法不會用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的尷尬境地。

“懶政怠政”和“為官不為”，直接影響黨中央大政方針的貫徹落實(shí)，直接影響深化改革、加快發(fā)展、如期實(shí)現(xiàn)黨和國家宏偉藍(lán)圖的工作進(jìn)程，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的公信力和黨員干部形象。必須從多方面入手來加以整治，其中一個重要方面就是要結(jié)合新時代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)“紅船精神”，用“紅船精神”教育激勵廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，煥發(fā)革命意志，凝聚奮進(jìn)的力量，矢志艱苦奮斗。在中國號巨輪破浪前行中遇到種種艱難險阻和挑戰(zhàn)的情況下，廣大黨員干部更要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，同心同德，開拓進(jìn)取，埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。

3、“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨人的初心所在

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新時代正是中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，是一個呼喚知難而進(jìn)、迎難而上、革故鼎新、建功立業(yè)的時代。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)“紅船精神”，不僅是因?yàn)樗懣讨袊伯a(chǎn)黨的歷史，更是因?yàn)槠渲刑N(yùn)含的革命基因昭示著中國共產(chǎn)黨的未來。

紅船初心是教科書?！凹t船精神”是中國革命的精神之源，是中國共產(chǎn)黨人的初心所在?！凹t船精神”所承載的首創(chuàng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神，是激勵中國共產(chǎn)黨頑強(qiáng)奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力，是中國共產(chǎn)黨立黨興黨、執(zhí)政興國的寶貴精神財(cái)富，也是新時代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的堅(jiān)強(qiáng)精神支撐。唯有在我們黨的光榮歷史中汲取力量，唯有在革命傳統(tǒng)中汲取力量，唯有在革命先輩的言行和事跡中汲取力量，才能克服懶政怠政，永遠(yuǎn)保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。

紅船初心是創(chuàng)新源。開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神是“紅船精神”的靈魂，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨勇立時代潮頭、善開風(fēng)氣之先、敢于爭創(chuàng)一流的銳氣和魄力，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。不忘紅船初心，就是要求廣大黨員干部在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上要有“新狀態(tài)”，面對改革和發(fā)展中的各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，提升擔(dān)當(dāng)境界，落實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，自覺干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭。

紅船初心是導(dǎo)航儀。它昭示我們黨“從哪里出發(fā)，要到哪里去”，為廣大黨員干部提供領(lǐng)航坐標(biāo)，指引前進(jìn)方向。理想信念是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神是“紅船精神”的支柱。在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命先烈用自己堅(jiān)定不移的理想信念、矢志不渝的信仰、生與死的考驗(yàn)，書寫了對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。今天，在和平時期，特別是改革開放條件下，當(dāng)我們面對得與失、名與利、權(quán)與欲的時候，同樣需要一種為黨和人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)的偉大情懷和崇高精神。在當(dāng)前價值觀日益多元的社會背景之下，少數(shù)黨員干部理想信念動搖，這是最大的“內(nèi)源性風(fēng)險”，懶政怠政、為官不為正是理念信念動搖的突出表現(xiàn)。廣大黨員干部只有堅(jiān)定理想信念，才能在政治上不迷茫、思想上不偏向、意志上不消沉、精神上不懈怠。

紅船初心是推動力。它昭示我們黨“要干什么、該怎樣干”。立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神是“紅船精神”的本質(zhì)，是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，也是我們黨區(qū)別于其他任何一個政黨的顯著標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。當(dāng)下存在的“懶政怠政”“為官不為”現(xiàn)象歸根結(jié)底是少數(shù)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡漠的表現(xiàn)?！翱朔姓≌薄盀楣俨粸椤?，需要傳承“立黨為公、忠誠為民”的紅色基因，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)問題，強(qiáng)化宗旨觀念和使命意識。唯其如此，才能永遠(yuǎn)保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，以對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，滿懷激情地投入新時代中國特色社會主義偉大實(shí)踐。

事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。

【篇4】弘揚(yáng)英模精神黨課講稿

學(xué)習(xí)英模事跡 弘揚(yáng)民族精神

【熱點(diǎn)追蹤】

1．2013年2月19號．中央電視臺評選的

2012年度感動中國十大人物揭曉，分別是：林俊

德、羅陽、何明、張麗莉、陳家順、周月華、艾起、陳

斌強(qiáng)、李文波、高秉涵、高淑珍。其中，病逝后捐

獻(xiàn)出肝腎的12歲女孩何明成為本屆感動中國十

大人物中年齡最小的人。湄公河“10·5”案專案

組獲得“感動中國”年度特別致敬獎。

2．1月12日，“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公

益活動正式揭曉：居馬泰(新疆)和鄧前堆(云

南)等10位醫(yī)生，獲得活動組委會授予的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”稱號，馬云飛等10名鄉(xiāng)村醫(yī)生

被推選為活動“特別關(guān)注鄉(xiāng)村醫(yī)生”?！皩ふ易蠲类l(xiāng)村醫(yī)生”系列活動深入生動地展現(xiàn)“最

美鄉(xiāng)村醫(yī)生”扎根鄉(xiāng)村、醫(yī)者仁心、執(zhí)著奉獻(xiàn)的“最美”品格。

3．鄭州42歲的李剛因患骨肉瘤，需要做手術(shù)，于是在網(wǎng)上發(fā)出一個求助帖．希望網(wǎng)

友們外出吃飯時能到他家的面館去，這樣妻子能多賺一點(diǎn)錢。這個帖子迅速被轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)散．

相約吃面成了鄭州城里的一股風(fēng)潮，熟人之間都在問“你啥時候去吃”，很多人在吃面的

同時還給夫婦倆捐款。小小一碗面．溫暖一座城。

【知識鏈接】

角度一承擔(dān)責(zé)任奉獻(xiàn)自我

1．生命需要相互關(guān)愛。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做

起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。

2．責(zé)任因角色而不同，承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價，也伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。

每一個人都應(yīng)該具有責(zé)任感，做一個負(fù)責(zé)任的公民。奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中

體現(xiàn)。

3．我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社

會。所以我們都應(yīng)該熱心公益、服務(wù)社會。

角度二民族精神

1．我們形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大

民族精神。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的

不竭力量之源。民族精神是民族文化的精髓。民族文化是民族的根，民族精神是民族的

魂。在新時代條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之

增添新的富有生命力的內(nèi)容。

2．中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長，傳統(tǒng)美德、薪火相傳。我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守

“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

【課標(biāo)依據(jù)】

1．知道應(yīng)該從H常的點(diǎn)滴做起．實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值；樹立為人民、為

社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，體會自強(qiáng)不息的意義。

2．體會和諧的共同生活需要互相尊重、理解寬容和相互幫助。

3．懂得人因不同的社會身份負(fù)有不同的責(zé)任，增強(qiáng)責(zé)任意識，能夠積極參與社會公

益活動。服務(wù)社會，逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

4．了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會主

義精神文明建設(shè)。

【中考預(yù)測】

1．青少年如何傳承和弘揚(yáng)中華民族的偉大民族精神?

①自覺接受愛國主義教育，立志報(bào)效中國。②要繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

③要正確面對外來思想文化的影響。④在薪的條件下，培育民族精神，最重要是結(jié)合時代

和社會發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。

2．全國道德模范(感動中國)人物的先進(jìn)事跡給了我們哪些啟示?

①我們要自覺承擔(dān)社會責(zé)任；我們應(yīng)該熱心公益，服務(wù)社會。②我們應(yīng)該積極履行

“公民基本道德規(guī)范”。③應(yīng)該積極弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承偉大的民族精神。④

我們應(yīng)該做一個有正義感的人。

3．結(jié)合某一位先進(jìn)人物的事跡，請你談?wù)劥蛩阍趺聪蛩麑W(xué)習(xí)?

需要結(jié)合具體人物分析。常常可以從這些方面闡述：從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上；在家

里、在學(xué)校、在社會；承擔(dān)責(zé)任方面、艱苦奮斗方面、無私奉獻(xiàn)方面；等等。

例如：如何以實(shí)際行動向背著媽媽上班的孝子陳斌強(qiáng)學(xué)習(xí)?

學(xué)習(xí)上：照顧好自己學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興和放心。生活上：要尊重和愛戴

父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在生活中得一件件小事上，比如：父母生病了，要

安慰父母，幫父母端茶倒水．幫父母做一些力所能及的事情。思想上：關(guān)心理解父

母．體會父母對自己的良苦用心。此類題沒有固定答案，答題時一定要結(jié)合材料，找

到模范人物身上閃耀的可貴精神品質(zhì)，結(jié)合問題，有針對性作答，切不可盲目照抄照

搬參考資料。

【實(shí)戰(zhàn)演練】

一、請你選擇

▲單項(xiàng)選擇(下列每小題的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請將所選項(xiàng)字母

填入題后括號) 。

1．2012感動中國人物年齡最小的何玥在即將小學(xué)畢業(yè)之時．被查出患有腫瘤，雖然

積極配合治療但是病情突然惡化，在聽說生命只剩3個月時，她坦然決定將自己的器官捐

獻(xiàn)給需要的人……感動中國組委會這樣評價何玥：你來過，你不曾離開，你用平凡生命最

后的閃光，把人間照亮。一個12歲的小姑娘可以把人間照亮，是因?yàn)? 【 】

①命運(yùn)多舛仍能坦然面對。難能可貴②身患重病依然善濟(jì)他人，令人欽佩③年齡雖

小卻是大愛無邊，可歌可泣④生命逝去形象依然鮮活，值得稱贊

A．①②③④ B．①③④

c．②③④ D．①②③

2．投身祖國航空事業(yè)30年來。羅陽秉持航空報(bào)國的志向，堅(jiān)持敬業(yè)誠信、創(chuàng)新超越

的理念，帶領(lǐng)工程技術(shù)人員完成了多個重點(diǎn)型號研制，為我國航空事業(yè)發(fā)展作出了突出貢

獻(xiàn)。他的事跡啟示我們要 【 】

①熱愛祖國，自覺承擔(dān)社會責(zé)任②努力學(xué)習(xí)，積極投身戰(zhàn)機(jī)研究③崇尚創(chuàng)新，努力

實(shí)現(xiàn)人生價值④愛崗敬業(yè)，認(rèn)真做好本職工作

A．①②③ 8．①②④

c．①③④ D．②③④

3．2012年9月，由于日本非法購買釣魚島，我國民眾的愛國熱情高漲，全國近160多

個大中城市發(fā)起游行示威，抗議日本非法“購島”行為。表達(dá)愛國熱情，保衛(wèi)釣魚島，我們

青少年要 【 】

A．抵制中日交往，關(guān)閉日本商場 B．反對購島行為，理性表達(dá)愛國

c．拒絕日本商品，搞垮日本經(jīng)濟(jì) D．利用游行示威，宣泄個人私憤

4．中國航天人積極踐行中華民族精神，攻堅(jiān)克難、無私奉獻(xiàn)，取得了舉世矚目的成

就，直接說明中華民族精神 【 】

A．在不同的歷史時期表現(xiàn)一致 B．民族精神是民族文化的精髓

C．是戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源 D．核心是服務(wù)社會、熱心公益

▲多項(xiàng)選擇(下列每小題的四個選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請將所選項(xiàng)字母

填人題后括號)

5．1997年河南鄧州雷鋒戰(zhàn)友成立“編外雷鋒團(tuán)”，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂。他們在各自崗

位，用不同的方式宣傳雷鋒事跡、傳承雷鋒精神。如今，“編外雷鋒團(tuán)”成員發(fā)展到近5000

人，做好事80萬件，成為我省群眾性學(xué)習(xí)雷鋒的亮麗名片。這啟示我們，學(xué)習(xí)雷鋒精神要

【 】

A．堅(jiān)持做好每一件小善事 B．積極參加社會公益活動

c．宣傳帶動更多人學(xué)雷鋒 D．堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作

6．在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時刻，張麗莉，一名普通的年輕教師，

勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生：把死的危險留給自己為學(xué)生

的生命安全撐起了一片大愛的天空，被人們譽(yù)為最美教師，同時榮獲感動中國人物稱號。

張麗莉感動我們，是因?yàn)樗? 【 】

A．彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格

B．體現(xiàn)了人民教師以學(xué)生為本的高尚品格

C．塑造了新時期我國人民教師的光輝形象

D．詮釋了高尚師德和社會主義核心價值觀

7．因患癌面館老板一句“來我店里吃碗面”的呼喚，素不相識的人們紛至沓來，紛紛

向老板伸出援助之手．向人們展示了鄭州是一座有愛的城市。在這場“全城吃面”的熱潮

中，你感受到了什么? 【 】

A．一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德

B．舍己為人、奉獻(xiàn)社會的公益理念

C．團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助和諧的社會風(fēng)尚

D．熱心公益、服務(wù)社會的滿腔熱忱

8．2013年3月1日，廣州沿江碼頭，一名男子不幸失足落水。路過的武警軍官鄭益

龍毅然下水救人，獻(xiàn)出了自己年輕的生命。據(jù)他的戰(zhàn)友介紹，他很多時候并不需要沖到最

前線．但每次執(zhí)行任務(wù)遇到危險。他都會一馬當(dāng)先：他每月都掏出五六百元資助困難的學(xué)

生……鄭益龍的事跡啟示我們 【 】

A．路見不平．拔刀相助 8．見義勇為，舍生取義

c．見義巧為，關(guān)愛生命 D．樂于助人，無私奉獻(xiàn)

9．2012最美鄉(xiāng)村醫(yī)生鄧前堆，28個寒來暑往，不分晝夜，背著藥箱過溜索來往于怒江

兩岸，奔行于陡峭的山路上，出診5000次，用艱辛付出換來百姓健康。超常的付出，鄧前

堆得到的卻是微薄的報(bào)酬，問他為什么這樣的拼命?他說：“人命大于天!”鄧前堆用實(shí)際

行動 【 】

A．詮釋了生命的意義和價值 8．說明承擔(dān)責(zé)任必然有回報(bào)

c．只為自己贏得了個人名譽(yù) D．積極承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)

二、請你辨析

10.

民族精神是瑰寶，

實(shí)現(xiàn)夢想要依靠。

學(xué)習(xí)英模記心中，

崇德向善樹新風(fēng)!

三、請你進(jìn)行觀察與思考

11．2013年2月19號，中央電視臺評選的2012年度感動中國十大人物揭曉：林俊德、

羅陽、何玥、張麗莉、陳家順、周月華、艾起、陳斌強(qiáng)、李文波、高秉涵、高淑珍。當(dāng)屏幕上一

次次呈現(xiàn)出十大人物的一個個最真實(shí)、最普通、最感人的故事時，讓在場的觀眾留下了感

動的淚水。因?yàn)樗麄冊谄椒驳纳钪?，做出了不平凡的事情。?dāng)一個個平凡而又不平凡

的人物出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上時，頓時，在場觀眾響起了熱烈的掌聲。他們的故事不僅教育、影

響著每一位中國人，更展示了我們中華民族那樸素而真摯的人性之美。他們不愧是我們

中國人的驕傲!

(1)評選《感動中國》年度人物有什么重大意義?

(2)青少年如何向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，化感動為行動?

專題七 參考答案

1．A 2．C 3．B 4．C 5．ABCD

6．ABCD 7.ACD 8．CD 9．AD

10．(1)民族精神是民族文化的精髓。以愛國主義為核心的民族精神始終是鼓舞我們

民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。

(2)中國夢是指中華民族偉大復(fù)興，當(dāng)前弘揚(yáng)民族精神，凈化社會風(fēng)氣，鼓舞人們斗

志，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中國夢。

(3)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)有利于我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于自身健

康成長，有利于全面提高自身素質(zhì)，成為祖國所需的人才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

(4)青少年應(yīng)向英模人物學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，樹立遠(yuǎn)大理想，恰當(dāng)確定成才目標(biāo)，努

力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，熱心公益，服務(wù)社會，共同建

設(shè)崇德向善的良好社會風(fēng)尚，推動中華民族偉大復(fù)興。

11．(1)①有利于促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。②有利于提高全民族的思想道德素

質(zhì)。③有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神。④有利于營造積極健康互助的社會氛圍。⑤

有利于弘揚(yáng)公平正義。⑥有利于弘揚(yáng)公民基本道德規(guī)范。有利于形成正確的價值導(dǎo)向。

(2)①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，艱苦奮斗。②不怕困難，勤于實(shí)

踐，勇于創(chuàng)新。③增強(qiáng)社會責(zé)任感，勇?lián)鷷r代賦予我們的崇高使命，立志成才、報(bào)效祖國。

④加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)。

【篇5】弘揚(yáng)英模精神黨課講稿

學(xué)習(xí)英模人物，弘揚(yáng)民族精神

學(xué)習(xí)英模人物，弘揚(yáng)民族精神　　學(xué)習(xí)英模人物，弘揚(yáng)民族精神 　　郵編:210007 南京市后標(biāo)營小學(xué)微笑文學(xué)社周茜　　陳晨是全國十佳少先隊(duì)員。他有一雙黑黝黝的大眼睛臉上總是帶著微笑，給人一種親近的感覺。　　陳晨的命很苦。剛出生不久，他的父親觸電生亡，母親承受不了打擊，離開了這個家。爺爺奶奶只好靠賣雞蛋、砍柴攢錢撫養(yǎng)年幼的小陳晨?！　￠L大后，陳晨便努力學(xué)習(xí)，報(bào)答爺爺奶奶的撫養(yǎng)之恩。上課，他專心聽講，積極發(fā)言；下課他認(rèn)真復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)，從不浪費(fèi)每一分鐘。有一次，老師在課堂上說一道數(shù)學(xué)題有2種解法。課后，陳晨思考了好幾個小時，終于想出了三種解法?！　W(xué)習(xí)好的陳晨也很有愛心。紅十字會知道了他的困難后，為他送來了“希望工程助學(xué)金”?？申惓繘]舍得用，夾在了一本書里。后來，他在電視上看到了一個小女孩，生了大病，急需手術(shù)費(fèi)20萬，需要社會的幫助。陳晨毫不猶豫的捐出了別人給他的“希望助學(xué)金”。　　陳晨自己本生就困難，可他卻伸出援助之手幫助別人，我們有什么不可以的呢？他沒錢上學(xué)，可學(xué)習(xí)成績依然很好，我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?？　?

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　?。?）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　?。?）上課關(guān)。 　?。?）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　?。?）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 　?。?）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語教學(xué)研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　?。ㄒ唬┲R與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　?、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　?。?）教學(xué)目標(biāo)： 　?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　?、诰唧w目標(biāo)： 　　運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　?。?）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　?。?）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 　?。?）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 　?。?）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 　　高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時） 　　1、混合運(yùn)算2課時 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時 　　三、量的計(jì)量（6課時） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時 　　2、名數(shù)的改寫4課時 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時 　　5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　?。ㄈ┙萄行问椒€(wěn)中有變，踏實(shí)而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

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