黨組書記剖析材料

　?

　第 1 篇：黨組書記動員講話材料 ?

　動員講話材料 ?

　為認真落實黨的 107 屆 4 中全會提出的建設馬克思主 義學習型政黨的要求，扎實推動學習型黨組織建設，展開創 先爭優活動，8月 17 日，我辦以“建設學習型黨支部、培養 務實型扶貧干部”為活動載體，召開了推動學習型黨組織建 設和展開創先爭優活動動員會。縣扶貧辦主任馬吉爾吉、副 主任吉拿志布、鄭毅，和辦全部人員參加了會議。會議由 馬吉爾吉主任主持，吉拿志布副主任宣讀了《美姑縣扶貧辦 黨支部深入展開創先爭優活動的實行方案》、《美姑縣扶貧 辦黨支部關于推動學習型黨組織建設的實行方案》。

　馬主任作了重要講話。他提出，扎實推動學習型黨組織 建設、展開創先爭優活動是繼學習實踐科學發展觀活動又 1 重要的學習教育活動，是鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活 動成果的現實需要，是以改革創新精神推動黨的建設新的偉 大工程的重要舉措，也是黨的建設在新時期面臨的重大課 題。范建明主任從 5 個方面強調：1是認真貫徹落實活動的 整體要求，準確掌控活動的目標任務、基本原則、主要內容 和方法步驟，通過展開活動，在全辦上下構成學習先進、崇 尚先進、爭當先進的良好風氣。2 是創先爭優活動，1 定要 在“優”字上下工夫，結合本單位扶貧開發工作，在工作上 要創出1 流事跡，產業發展要上水平，得到社會、貧困大眾 的認可；3 是創建學習型機關黨支部關鍵要抓緊學習， 要認真學好各級黨委、政府的文件精神，結合扶貧工作實際， 吃準美姑貧困縣情，積極擴大業務知識；4 是學習、工作要 兩不誤，近期工作緊、任務重，學習的同時要按時完成工作 任務，牢記本職工作；5 是要善于總結，抓好

　宣揚報導，制 定 20XX 年度學習計劃，將平時的學習心得、體會和做法 及時總結、及時向上級匯報。

　第 2 篇：鎮黨委書記剖析材料 ?

　“履行力建設年”自查自糾個人剖析及整改提高 ?

　XX 鎮黨委書記、鎮長 XX ?

　今年是市委市政府提出的“履行力建設年”，本人安排 部署鎮黨委展開“履行力建設年”自查自糾活動，并積極帶 頭參與“履行力建設年”自查自糾活動，認真展開“9 對比 9 檢查”，并聽取了來自各個方面的意見和建議，依照自己 所擔當的工作職責和新時期領導干部的具體要求，結合干 部、大眾對自己反應的問題，通過剖析本身，啟發很大，感 觸很深。現將存在的問題剖析以下：

　1、存在問題 ?

　理論學習和政治思想方面的問題。平時的理論學習抓得 時緊時松，理論學習不深不透。對理論學習的重要性認識不 足。平常理論學習多是“看書看皮，看報看題”，對黨建知 識的理論專研不夠，缺少真實而厚重的黨建理論。在 1 定程 度上把學習作為應急手段，急著干甚么就學甚么，滿足于 1 知半解。所以在工作實踐當中，缺少理論的指點。當前，鄉 鎮黨委的主要工作就是發展 1 方經濟、致富 1 方百姓、保護 1 方穩定，帶領廣大干部大眾實現強鎮富民目標。而在實際 工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少、特別是對 市場經濟知識、農業適用新技術、基層民主建設、農材實用 法律法規學習得不夠深入。面對新情勢、新任務、新目標， 決定了自己必須努力學習，不斷提高決策水平和領導能 ?

　力，掌握新時期市場經濟知識和商品經濟規律，提咼駕 馭經濟全局的本領。

　?

　經濟建設和履行黨的方針、政策方面的問題。對全鎮經 濟快速、延續、調和發展問題，雖然發展的意識很強，假想 很多，站在全鎮的角度思考的少，關注的少，因此，平時對 如何加快 XX 鎮經濟發展的全局性、戰略性問題研究的少， 斟酌少。特別是對如何落實黨的農村政策，如何解決農民反 映的熱難點問題，如何把落實上級政策同農民意愿很好的結 合起來，找到解決矛盾的最好結合點等方面做的不夠，總是 想的多，落實效果還不夠理想。

　工作方法和工作力度需進 1 步深入。1 是工作需要進 1 步深入。通過深入基層調研，大眾反應出來的種種問題表明 ?

　我們的工作距大眾的要求還有 1 段距離，我和班子所獲得的 工作成果，在大眾的滿意度上還要進 1 步提高。1 些大眾普 遍關心的熱門難點問題沒有從根本上得到解決，我們的工作 中還存在服務不到位的問題。這些問題解決不好，必將影響 我們黨委和政府在人民大眾中的地位和威望，必將影響基層 干部大眾對我們的信任，必將影響全鎮“ ?

　XXXXX ”目標的實 ?

　現。2 是抓落實的力度還不夠。在工作的安排布置上缺少 1 種執著尋求和堅韌不撥的精神。特別是有時受 1 些階段性工 作的影響，不能兼顧統籌，使 1 些工作落實的不好。

　強化干部隊伍建設，嚴于律己做得不夠 ?

　在充分發揮各級干部的積極性和創造性方面的辦法還 不多，機制還不是很健全，考核還不是很科學；在基層 組織建設中，有的村、社區、企業黨支部的戰役力還不強， 黨員的先鋒模范作用還不明顯，而自己作為黨委書記負有領 導責任。

　2、緣由分析

　?

　學習不系統。自己作為 1 名黨員，黨的基層領導干部， 基層黨委的 1 把手，放松了對政治理論的學習，理論學習不 深不透。在 1定程度上把學習作為應急手段，急著干甚么就 學甚么，滿足于 1 知半解。所以在工作實踐當中，缺少理論 的指點。由于對學習的目的、意義認識不足。

　基層調研不夠深。由于上級召開的會議較多，每天都要 占用 1大半的時間，從而造成沒有足夠的時間用于調研、用 于思考，與同志們接觸談工作任務多，談思想聽取意見少， 難以了解大眾思想工作方面的想法、本身的工作困難。

　3、整改措施 ?

　針對存在的問題，邊學習，邊剖析，邊整改，邊提高， 1 件 1件抓好落實，確保真正見到實效。

　加強學習。努力提高自己的政治、業務素質。做到理論 聯系實際地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“3 個代表”重要思想和科學發展觀，掌握其科學體系和精神實 質，以此明辨是非，指點工作。認真學習現行農村政策，提 高解決重大問題和復雜矛盾的能力，提高領導決策水平。

　堅持理論聯系實際，學以致用，把學習理論、政策同改 造世界觀、人生觀、價值觀結合起來，用理論解決自己在思 想上、工作中遇到的實際困難和問題。在學習方法上，制定 嚴格的學習計劃，解決好工作與學習的矛盾，確保學習時間 與質量。除按要求積極認真參加中心組學習外，利用 1 切可 以利用的時間，多讀、多記、多寫、多思考。

　自覺堅持黨的民主集中制。嚴格遵照黨的紀律，保護領 導班子的團結和整體形象。繼承和發揚黨的良好風格，克服 好人主義，展

　開積極的批評與自我批評。加強黨性鍛煉，勇 于克服工作中的缺點和不足。公道左右局部工作與全局工作 的關系。自覺處理好事業發展與經濟工作的關系， ?

　自覺服從、 服務于經濟建設這個中心，自覺服從、服務于工作大局 ?

　加強廉政建設，清正廉潔，拒腐防變。堅持做到自重、 自警、自勵。堅持從小事做起，時時刻刻注意自己的 1 言 1 行、1 舉 1 動，要求他人做到的，自己首先做到；制止他人 做的，自己堅持不做。堅持 1 崗雙責，管好政府班子成員和 機關工作人員。

　轉變工作風格，改進工作方法，狠抓工作落實。堅持實 事求是的思想線路，認真實踐“3 個代表”重要思想和科學 發展觀，1 切從實際動身，深入大眾，調查研究，解剖“麻 雀”找問題，總結經驗抓典型。加強個性修養，要學 ?

　會理解人、容納人，多與同志們交心談心，增加感情聯 絡，上下溝通，構成協力，推開工作。

　以上問題、本源是我自己做的剖析，也許不夠全面，或 許不夠深入，也許不夠確切，敬請領導和同志們評議、 指正、 批評，我將虛心聽取、誠懇接受，并認真修改、解決和完善， 使自己在政治上堅定、思想上覺悟、風格上轉變、紀律上增 強。在今后漫長的道路上，我將以崇高的理想信心、堅定的 政治立場、明確的政治方向，在黨的領導下，在大眾的監督 下，更好的實行本職工作，以不孤負黨組織的培養，不孤負 人民的重托。

　第 3 篇：書記個人剖析材料 ?

　根據縣委和宣揚部關于學習實踐科學發展觀活動分析 ?

　整改階段的統 1 安排部署，我就主管工作存在的問題、產生 的

　本源、整改的措施匯報以下 ：

　1、 ?

　存在的突出問題 ?

　1、 ?

　政策理論水平不夠高。雖然平時也比較重視學習， 但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論，特別是科學發 展觀研究的不深、不透。只重視學習與本身工作有關的內容， 跟工作無關的瀏覽較少，對很多新事物、新知識學習掌握的 不夠好，應用理論指點實踐增進工作上有差距。

　2、 服務能力有待進 1 步提高。主動服務不夠 ?

　，工作忙時 ?

　有疲于應付的表現，1 定程度上下降了工作標準 ?

　；對創新服 ?

　務的研究不夠，思考不深。在辦文方面，還不能切實做到全 規范、零過失，部份文稿質量與領導的要求還有 1 定的差距； 在辦會方面，還不能嚴格依照“細節決定成敗”的要求，真 正做到周到安排不出疏漏；在辦事方面，還不能完全憑制度 管人，按規矩辦事，真正做到緊張有序、高效運轉。

　3、 ?

　工作風格方面還沒有完全做到深入細致。對辦公室 ?

　干部關心不夠，布置任務多，思想交換和集體活動少，對他們 的思想狀態了解不夠全面、深入 ?

　，特別是對他們生活中、工 ?

　作中遇到的困難關心得少，主動出面幫助解決、調和的力度 不夠大，辦公室緊張有余而活潑不足，活力不夠。

　?

　2、 ?

　緣由分析 ?

　1、本身積累不夠。認為科學發展觀是領導斟酌的事， 與自己關系不大，放松了學習。認為辦公室工作已輕車熟 路，但由于平時處理平常性、事務性的工作比較繁瑣，較少 有時間了解宏觀信息，作 1 些理性思考，特別在工作創新方 面不夠。

　2、 ?

　榜樣作用發揮不夠。主觀上存在依賴思想，認為單 位里的大事有部領導負責掌控方向，作為監察室主任和辦公 室主任，只要配合好，認真完成份配的工作就行，對如何 在整體工作上創出成績、創出特點，帶領辦公室人員充分發 揮顧問助手作用還缺少理性思考。在平時工作中，認為只要 把辦公室工作做好，不出過失，就是盡職的表現，在工作中 表現出的拼搏精神不夠。

　3、 ?

　工作風格不夠務實。1 方面，非常希望能夠解決辦 公室人員在工作中遇到的實際問題，為機關全部同志提供 1 個相對寬松的工作、生活環境；另外一方面，很多問題靠我們 本身的氣力沒法解決，常常會產生畏難情緒，急躁心理。

　4、 ?

　工作要求不夠嚴格。在工作安排上 ?

　，強調每項工作都 ?

　要有新的提高、新的發展。但在具體落實上 ?

　，沒有用全縣 1 ?

　流的標準去要求、去衡量。即便有個別同志的工作完成的不 太好,也多是斟酌他們的任務多、壓力大等因素

　?

　，自己主觀上 ?

　替他們擺脫，人為地下降了工作標準。

　3、整改措施 ?

　1、勤學習，不斷提高政策理論水平和依法行政能力。1 ?

　是推動學習工作化。要圍繞科學發展觀和黨的方針政策 ?

　, ?

　加強政治理論學習和法律知識學習 ?

　，提高學習的實效性和針 ?

　對性。2 是推動工作學習化。緊扣宣揚思想工作面臨的新形 勢、新特點，認真展開調查研究，動筆撰寫調查報告，為領導 決策提供鑒戒。3 是推動學習信息化。要加強電腦操作和自 學,熟練利用網絡查閱各種信息，為工作展開創造條件。

　2、 ?

　促團結，以感情促進和諧，構成強大協力。加強機關 ?

　建設，以感情交換提升辦公室工作協力。在工作中 ?

　，多與其 ?

　他科室和辦公室人員交心談心、溝通情況、促進理解、增加 感情；相互尊重、相互信任、相互支持 ，重視保護部領導班子 和成員的威望。通過大家的共同努力 ?

　，營建 1 個分工合作、 ?

　生動活潑、心情舒暢、和諧相處的工作環境 ?

　，有力地推開工 ?

　作的展開。

　3、 ?

　力創新，在“謀”上狠下工夫，提升服務質量。不管 是決策前

　的信息調研、決策中的綜合調和、決策后的催促檢 ?

　查,都必須站在全縣宣揚思想工作全局的高度 ?

　，緊貼領導思 ?

　路,提高輔助決策的針對性和實效性。當前重點要強化信息 調研工作，切實把顧問助手的作用發揮在決策的全部進程。

　4、 強管理，做到“剛柔并濟”，努力建設機關文化。1 是規范運作機制。逐漸建立完善工作制度 ，加大制度履行和 落實力度，嚴格制度束縛，用制度管人，按制度辦事。2 是營 造良好環境。著力營建不斷學習的環境 ，構成“不學則退” 的學習鼓勵機制。著力營建增強感情的環境 ，定期組織展開 各類豐富多彩的文藝文娛活動 ，強化集體觀念，豐富活躍干 部職工的生活。

　5、要加強自我改造、自我完善。努力提高本身綜合素 質，充分發揮主觀能動性，努力做到“眼勤”、“耳勤”、 ?

　“腦勤”、“手勤”、“腿勤”，努力當好“顧問員”、“信 息員”、“宣揚員”和“服務員”。在生活中懇切待人、以 誠感人，對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不充，注意用自 已的 1 言 1 行保護宣揚部領導班子的權威 ?

　，保護宣揚部的整 ?

　體形象。

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