教師剖析優(yōu)點和不足

　教師剖析優(yōu)點和不足黨員教師個人剖析作為 1 名從教多年的黨員教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來剖析析自己、審視自己：

　1、思想認識 ?

　作為 1 名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高本身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。信息時期的教師 1 定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。

　2、愛崗敬業(yè) 教書育人 ?

　多年來的從教，使我深深認識到：只要在平凡的崗位中踏踏實實的工作，堅持不懈地努力,默默無聞的付出，就 1 定會獲得成績。辛苦不會付諸東流。這樣的人生才會過的充實成心義。

　我酷愛教育，酷愛自己所從事的工作，酷愛我們的學校。因此，不論在甚么時候、甚么地方，我都將校內(nèi)的利益放在第 1 位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。

　3、存在的不足 ?

　1、工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機地結(jié)合起來，雖然能按時完成工作任務，但標尺定的不夠高。

　2、敬業(yè)精神尚可。但滿足于叫干啥就干啥，積極主動性不夠強。

　3、開辟精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。

　4、在工作中，個別時有拖拉現(xiàn)象。

　5、有時會把個人情緒帶到工作當中去。

　4、存在問題的緣由

　?

　以上不足，實際上是對自己要求不嚴格的結(jié)果。應當說，我是滿腔熱忱地投入工作的，也 1 直對工作很負責的。但有時卻自己放松了學習及對自己的要求;放松了自己知識面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。由于對自己壓力不夠，從而動力不足，產(chǎn)生 1 種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。

　5、改進措施 ?

　1、要加強學習，努力提高本身素質(zhì)，提高工作水平和能力。

　2、要嚴格要求自己，嚴厲束縛自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變克服松懈心理，建立生活、工作目標。能坐得下來，踏下心來，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，勤奮學習，努力工作，做 1 名合格的黨員、高素質(zhì)的教育工作者。

　3、強化責任，提高效力。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己分內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，建立強烈的時間觀、效力觀、質(zhì)量觀，促使本身能力的不斷提高。

　4、開辟創(chuàng)新，提高工作水平。在工作中勤視察、勤思考，想領導之所想、急領導之所急，全心全意做好各項工作。

　人無完人，金無足赤，這是 1 個不爭的事實。但是我們可以做得更好。通過這次自查自糾以后，我會在工作中努力克服自己存在的不足，要依照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。恪盡職守，拿出 102 萬分的精神，積極主動的投入到各項工作當中。

　教師剖析優(yōu)點和不足各位領導、各位黨員，通過此次黨組織生活會的召開，應黨組織的要求，我對本身存在的問題和不足有了更深的了解。下面，我結(jié)合自己的思想狀態(tài)、工作實際進行自我反思和批

　評: ?

　1、存在問題及緣由 ?

　1.學習理論知識的意識不夠強，理解還比較浮淺。

　作為 1 名共產(chǎn)黨員黨員，思想上還存在著 1 些被動學習的習慣，乃至認為只要腳踏實地的完本錢職工作就行，別的都是游手好閑，有時自覺不自覺地認為自己忙于事務性的工作，學習時間比較少，有時對學習只是“走過場”,停于情勢，作為幼兒園管理人員和 1 名共產(chǎn)黨員，在學習上更沒起到帶頭作用。由于缺少學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指點作用，有時學習只是為了學習而學習，使學習變得情勢化、教條化。

　2.主旨觀念不夠牢固。

　我有時對待工作不能始終保持熱忱的態(tài)度，特別當手頭工作稍多,稍忙時，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺少耐心，不愿意得罪人。

　3.業(yè)務知識研究力度不夠。

　對待幼兒園工作這 1 塊還比較主動、積極的;但對自己學習這方面，對業(yè)務知識的掌握不夠 10 分重視，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再做，對問題采取回避的方法。對教師的要求較高，但是對教師培訓和業(yè)務能力的提高這方面做的還不夠。

　4.管理比較粗糙，缺少精細化 ?

　在幼兒園管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng)造 1 個和諧舒適的工作學習環(huán)境作為重點來抓，但是在工作進程中過分重視人性化，缺少精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺少鼓勵機制，不能有效調(diào)動教師工作的積極性。

　?

　2、問題產(chǎn)生本源及今后努力的方向 ?

　1.正確處理學習與工作的關(guān)系，作為 1 名教師、1 名幼兒園管理人員，要為“師生成功，幼兒園發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時工作有多么的復雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。

　2.從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在幼兒園管理中要做到時刻關(guān)注每個細節(jié)。力爭做到管理精細化、制度化、規(guī)范化、科學化、人性化。提高辦學品位，把幼兒園當作自己的家，把幼兒園里的每一個孩子都當作自己的孩子1 樣去教育、去對待、去關(guān)心。

　3.建立創(chuàng)新精神。作為 1 名共產(chǎn)黨員，我要時刻保持蘇醒的頭腦，緊跟時期脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和視察，提高開辟創(chuàng)新意識，黨性是每一個黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到常常自查、自省、自警、自勵。

　4.努力營建風清氣正的和諧校園，提高人民大眾對幼兒園教育的滿意程度。1 是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰幼兒。2 是轉(zhuǎn)變工作風格，嚴格教師上下班紀律，提高工作效力，認真落實教育系統(tǒng) 6 條禁令。3 是抓好“3 風”建設，努力營建良好的育人環(huán)境。

　總之，通過組織生活會的召開，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這 1 次組織生活會為契機，提倡“從我做起”的，努力使自己成為 1 名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　教師剖析優(yōu)點和不足半學期工作，有太多的感慨，可以說苦中有甜，苦的是每天工作的繁忙和辛苦，甜的是經(jīng)過了半學期的教學工

　作，自己成長了很多，1 直以來班級的數(shù)學成績在不斷地提高。

　1、值得肯定的地方：

　1、工作態(tài)度謙虛。在工作方面經(jīng)驗不足，加上業(yè)務知識欠缺，每次遇到自己不懂的地方能夠做到謙虛請教老教師進行學習。

　2、責任心強。在班級工作中，不分大小事我都會積極參與。所以，在班級的很多事情上我積極主動的去做。

　3、工作努力。在平時的備課上課等都能嚴格要求自己，認真專研教材、教參，仔細備課，爭取教學質(zhì)量高效。

　4、關(guān)心學生全面發(fā)展。工作中，我不但努力提高班級數(shù)學成績，在閑暇之余，我還常常會跟班里其他任課教師談談我們班級學生學習情況。在與家長溝通方面，除談論學生數(shù)學成績之外還能常常談論 1下各方面的學習情況。

　2、工作中值得提高的地方：

　1、學科知識欠缺。自己在數(shù)學學科這方面的知識很是欠缺，基本知識掌握的不夠扎實，需要在以后的工作中多學習、多讀書、多請教老教師等提高自己的業(yè)務知識。

　2、組織教學能力有待提高。要求自己多參與班級工作，積極總結(jié)工作經(jīng)驗，使自己的組織能力不斷提高。

　3、家長工作不夠全面、細致。在班級家長工作方面，過量的偏向于班級相對差 1 點的學生，跟這樣學生家長的溝通比較多，而對那些成績比較好相對老實的學生家長的溝通能少 1 些。在以后的工作中要注意這 1 點，使家長工作做的全面、做的細致 1 些。

　4、師生關(guān)系不夠民主。在班級工作進程中更多的時候不是把他們擺在與老師同等的位置上去看，很多時候是以 1 種命令的語氣去對待他們。在以后的工作中，要民主的對待學生，常常鼓勵學生，做學

　生心中的好老師兼好朋友。

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