以下是為大家整理的關于普查員先進事跡材料4篇 , 供大家參考選擇。

普查員先進事跡材料4篇

普查員先進事跡材料篇1

人口普查員個人先進事跡材料

是*街道*社區的人口普查員，今年七十出頭，精神矍鑠，神采奕奕。“人口普查員”只是他眾多身份中的一個，他是業余攝影師，哪里發生新鮮事，他就背著相機，踩著自行車到哪里；他是業余文學愛好者，每每有“豆腐塊”發表了，總是喜滋滋問大家“你們看了今天的海寧報了嗎？”；他是業余舞蹈隊的一員，每天晚上到廣場跳舞是他的必修功課；他還是老年大學里最活躍、最認真的學生。知道他的人都說他活得有“滋味”，他說：我們老年人就是要活得健康，快樂，豐富，有滋有味。

第六次人口普查要招聘普查員時，由于普查工作的強度和難度都比較大，樓上樓下地走，起早貪黑地上門，需要年輕一些的普查員，就沒有把老韓考慮進去，但是老韓主動請纓，要求擔任普查員，他說：人口普查是大事情，十年一次，能做普查是他的榮譽，十年后自己就真的做不動了。就這樣，老韓成了我們*社區普查員隊伍中的一員。

老韓是一個認真、執著的人，在做《摸底調查表》的時候，老韓問居民委能不能幫忙找個保姆，原來他九十多歲的老岳父從上海來了，老人家有老年癡呆癥，是個老小孩兒，需要有人專門照顧，而老韓的老伴又得重感冒住院了，他真是分身乏術，顧不過來了。面對此種情況，居民會考慮換人做這一小區的普查，老韓不樂意了，執意自己做。兩天后，上海來親戚把老人接走了。居民會里又聽見老韓笑呵呵地問這問那了。

在做《短表》的時候，關于書寫，老韓依然是我們“關心”的對象。但這一次他又讓我們刮目相看，那一天，我們有一名普查員，讓指導員檢查寫好的短表，被他瞟了一眼，他毫不客氣的說：這張不行，字連筆了，那張也不行，字是老寫法。那個指導員是一名老會計，工作非常認真，邏輯思維清晰，書寫清晰、干凈，但就是要寫一些繁體字。老韓這才把他的《短表》拿出來，平時張揚的字體不見了，一筆一劃，干凈、清晰，書寫非常認真。聽他的女兒說好多字他都翻字典一筆一劃認真書寫的，聽到這個話唯有感動二字。

這段時間和老韓打交道多了，知道他的兒子兒媳在外地做生意，他和孫女及女兒一家一起生活，一家人在他的影響下，樂觀，熱愛生活，熱心公益事業，經常到居民委里義務幫忙當志愿者，在9月4日在海寧第五屆家庭才藝“全家一起秀”上一家人自編自導自演舞蹈，展示一家人的活力，獲得好評。老韓就是這個活力一家的“大家長”，是我們*的“活力達人”，更是人普線上的一位“普查達人”。

 

期中考試結束，我們的卷子都還沒發下來，我想：這次考試，我一定考得很差。

結果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差啊!那可是我們班考試成績的倒數第六啊!為此，我感到十分的內疚，又覺得對不起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個學期，我卻只考了81分回來回報老師和家長。現在，我向家長和老師，說一聲：對不起，我對不起你們。為此，我無話可說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：

1、上課不認真聽講.2、下課也不認真復習，上課還容易走神，也愛做小動作.3、不聽老師和家長的話.4、考試前還經常遲到，而且，還不復習。等等等等……。

以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真正的好學生。

一活動背景:

六月五日為世界環境日，中國主題為“生態安全與環境友好型社會”為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機

因此，在第41個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

二主題:

美麗或傷痛,在于我們的行動。

三具體日程

(一)前期活動:

1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。

征文宣傳（環境與生活）:張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

2 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數量

(二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動。

通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多:節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用飲水）。

(5)時間: 6月5日至7日

2. 發放傳單:

(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。

(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方。

(3)經費: 用于印制傳單，工作人員福利

(4)時間: 早中晚人流高峰期

(5)傳單數量: 視經費而定，200張以上。

3. 簽名支持:

(1) 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地: 圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費: 橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間: 6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。

(三)后期活動:

1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。

2總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。

3 “環境與生活”征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（注:此項活動視征文具體情況而定）。

4 6月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）

5 下學期擬舉辦以下活動:

(1) 社團招新:重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷于環保事業的大學生，使社團可持續發展

(2) 綠色圖書館:募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（注:這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。

(3) 熱愛，所以保護————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用于聯絡，宣傳，制作動植物信息牌等）。

(4) 認識環保機關或組織:以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。（注:尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本校及兄弟院校的社團參加）。

(5)下學期計劃一共組織5——-7次較大活動，除上述活動外其他待定。

普查員先進事跡材料篇2

先進普查員的事跡材料

先進普查員**的事跡—投身經普樂于奉獻

　　2004年10月，全國第一次經濟普查工作在**鎮全面啟動。身為工貿辦統計員的**自然就成了鎮經濟普查辦公室的一名普查員。那時正值月報的忙碌階段，手上有很多工作要做，但在接到任務后，她義不容辭地將經濟普查工作作為自己份內的事，自覺挑起各項工作的重擔。

　　**鎮作為一個經濟重鎮，工業發達，行業眾多。此次普查所涉及的范圍廣，情況復雜，再加上個體攤位的流動性大，普查任務難度大而繁重。為了保證普查工作的順利進行，**同志在接到任務后，首先對照上級要求，結合全鎮實際，以村為單位，將全鎮分為22個普查區。隨后分別召開了規模以上工業企業經濟普查業務培訓會議、村級業務培訓會議，針對普查表式的多樣性和復雜性，在會上對各指標的填報要求作了詳細的講解，還強調了表內、表間的平衡關系。統一思想，明確分工，并把具體責任落實到人。

　　普查期間，適逢辦公室事務多，人手少。為了搞好普查工作，**硬是擠出時間，精心指導本鎮的單位清查工作。全鎮22個普查區大約有三百多個單位法人和二千三百多個個體戶，普查的工作量很大。**面對繁重的任務，絲毫不敢松懈，她每天起早摸黑，加班加點，以自己耐心細致的工作作風和吃苦耐勞的奉獻精神感動身邊人。在她的模范帶領下，各普查人員充分利用群眾農閑收工在家的時間，走家串戶、發放宣傳資料，做耐心細致的講解和說服工作，使被調查對象消除疑慮，積極配合，保證了單位清查工作的順利開展。

　　對于業務人員在填報過程中出現的各種具體問題，**同志常常針對性地開展一些業務指導，保證了普查工作的有序開展。為了保證數據質量，**逐一審核普查單位的資料，在審核中，她發現個別清查對象有填報營業收入與實際不符的現象，如某個體老板說他一年的收入大約為六千元，但根據分析，這個數字是嚴重失真的。于是，**就一次次深入基層，耐心、細致地向他宣傳普查的目的意義及《經濟普查條例》，并告訴他所有普查數字都為他保密，消除了他心里的顧慮，然后幫他從一天的成本算起，推算出一年的總成本，得出一年的總收入為六萬元，結果算得老板心服口服，連聲說到：“算得真準！與我一年的收入相差無幾，我算服了１最后，高高興興地在普查表上簽上了名字。

　　全鎮普查員在**的指導和帶動下，順利完成了清查工作，并為以后的填報登記工作打好扎實的基矗在隨后的普查登記階段，面對繁重的在普查任務，**一如既往，憑著她認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風，克服困難，上門登記，對不配合的單位做工作，一次不行就第二次，甚至多次上門，用自己的行動感化普查對象，使他們配合做好工作，保證了普查數據的質量，圓滿完成了經濟普查工作。

　　**同志就是這樣一個立足崗位，腳踏實地，一心一意努力工作的人。在這次經濟普查中，她全身心地投入，參與的同志清楚，沒參加的人員也有目共睹。榜樣的力量是無窮的，她身體力行，在身教重于言教的熱忱感召下，全鎮普查員一起努力，順利完成了普查工作。為了經濟普查，她明顯瘦了，但她毫無怨言，她說：“能為全國第一次經濟普查工作盡一份力是我的榮幸。

普查員先進事跡材料篇3

人口普查員先進個人事跡材料

　　九月的金秋，帶著收獲的氣息，全國第六次人口普查工作也正在如火如荼的進行中。**經濟開發區人普辦的工作人員們積極配合，充分做好前期的準備工作。為了能趕在十月之前完成戶主姓名底冊審核、錄入這項浩大的工程，全體人普辦工作人員們加班加點為此忙碌著。其中有一位平凡卻又特殊的普查員為此次工作增添了亮麗的一筆，成了一道引人的風景。　　**，**經濟開發區人普辦的工作人員，自全國第六次人口普查工作開展以來，**一直都積極配合人普工作。眾所周知，**經濟開發區人普辦與企業進行著最直接的溝通，調查入戶，摸清戶底，這是一項嚴峻的工作，更何況擁有四面八方而來的外來員工的上百家企業，龐大的數字，對于按照進度完成，確實不易。此次**負責梧田片的摸底工作，這里有著42個普查小區，200多家企業，在十月前完成全部清查工作，這無疑是一項艱巨的工程。這意味著九月是一個讓人無暇他顧的忙碌時段。恰巧，10月2日正好是**的訂婚日。當工作與訂婚撞在一塊，其中的辛苦不言而喻。訂婚原本是最令人感到期待，陪伴新娘共同迎接幸福滿足未來的日子。然而，**卻為了不落下進度，不拖累大家，堅持加班加點完成工作。在這時間緊，任務重的環境下，他只能趁著下班后的這段時間空隙陪伴新娘挑選訂婚禮服，訂婚鉆戒。然而訂婚喜宴上的酒席，客人請柬，喜糖裝包統統留給了家人。當他在辦公室為著戶主姓名底冊修改、統計、錄入時，他的家人在家等待他的決定。他在工作和婚宴的準備中兩頭奔波。有時辦公室的一個電話急招，他放下手頭的訂婚事項，急忙趕回。這一切，辦公室的同事們看在眼里，感慨在心里。　　這樣一位始終堅持在自己工作崗位的新郎，用他的行動向我們訴說著他的那份執著與對工作的熱情，那令人感動的工作精神將激勵著我們人普辦的全體人員，在今后的六普工作中更加努力。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 　　（2）上課關。 　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 　　（5）質量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內公開課活動計劃表 　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮江新區大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 　　2、協助開展好我校的區級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 　　三、教學目標 　　（一）知識與技能： 　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 　　（3）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 　　②具體目標： 　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養學生的遷移類推能力。 　　8. 培養學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數和整數四則運算（18課時） 　　1、十進制計數法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數的改寫4課時 　　四、小數的意義和性質（17課時） 　　1、小數的意義和讀寫法2課時 　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時 　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 　　4、小數和復名數3課時 　　5、求一個小數的近似數 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

普查員先進事跡材料篇4

人口普查員個人先進事跡材料

是*街道*社區的人口普查員，今年七十出頭，精神 矍銖，神采奕奕。“人口普查員”只是他眾多身份中的一個，他是業 余攝影師，哪里發生新鮮事，他就背著相機，踩著白行車到哪里；他 是業余文學爰好者，每每有“旦腐塊”發表了，總是喜滋滋問大家

“你們看了今天的海寧報了嗎？ ” ； 他是業余舞蹈隊的一員，每天晚 上到廣場跳舞是他的必修功課；他還是老年大學里最活躍、最認真的 學生。知道他的人都說他活得有“滋味”，他說：我們老年人就是要 活得健康，快樂，豐富，有滋有味。

第六次人口普查要招聘普查員時，由于普查工作的強度和難度都比較 大，樓上樓下地走，起早貪黑地上門，需要年輕一些的普查員，就沒 有把老韓考慮進去，但是老韓主動請纓，要求擔任普查員，他說：人 口普查是大事情，十年一次，能做普查是他的榮譽，十年后白己就真 的做不動了。就這樣，老韓成了我們*社區普查員隊伍中的一員。 老韓是一個認真、執著的人，在做〈〈摸底調查表》的時候，老韓問居 民委能不能幫忙找個保姆，原來他九十多歲的老岳父從上海來了， 老 人家有老年癡呆癥，是個老小孩兒，需要有人專門照顧，而老韓的老 伴又得重感冒住院了，他真是分身乏術，顧不過來了。面對此種情況， 居民會考慮換人做這一小區的普查，老韓不樂意了，執意白己做。兩 天后，上海來親戚把老人接走了。居民會里又聽見老韓笑呵呵地問這

問那了 在做〈〈短表》的時候，關于書寫，老韓依然是我們“關心”的對象。

但這一次他又讓我們刮目相看，那一天，我們有一名普查員，讓指導 員檢查寫好的短表，被他瞟了一眼，他毫不客氣的說：這張不行，字 連筆了，那張也不行，字是老寫法。那個指導員是一名老會計，工作 非常認真，邏輯思維清晰，書寫清晰、干凈，但就是要寫一些繁體字。 老韓這才把他的〈〈短表》拿出來，平時張揚的字體不見了，一筆一劃， 干凈、清晰，書寫非常認真。聽他的女兒說好多字他都翻字典一筆一 劃認真書寫的，聽到這個話唯有感動二字。

這段時間和老韓打交道多了，知道他的兒子兒媳在外地做生意，他和 孫女及女兒一家一起生活，一家人在他的影響下，樂觀，熱愛生活，

熱心公益事業，經常到居民委里義務幫忙當志愿者， 在9月4日在海 寧第五屆家庭才藝“全家一起秀”上一家人白編白導白演舞蹈， 展示

一家人的活力，獲得好評。老韓就是這個活力一家的“大家長”，是 我們*的“活力達人”，更是人普線上的一位“普查達人”。

期中考試結束，我們的卷子都還沒發下來，我想：這次考試，我一定 考得彳艮差。

結果不出我所料，這次考試我只考了 81分。是多么地差啊！那可是我 們班考試成績的倒數第六啊！為此，我感到十分的內疚，又覺得對不 起生我養我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師 教了我們半個學期，我卻只考了 81分回來回報老師和家長。現在， 我向家長和老師，說一聲：對不起，我對不起你們。為此，我無話可 說。導致我這一次考試差的原因，有以下幾點：

1、上課不認真聽講.2、下課也不認真復習，上課還容易走神，也愛 做小動作.3、不聽老師和家長的話.4、考試前還經常遲到，而且，還 不復習。等等等等…… 。

以上幾點，是我的致命缺點，我向老師和家長保證，以上幾點在以后 絕對不會再出現了，我今后，一定會好好學習，天天向上，做一名真 正的好學生。

一活動背景：

六月五日為世界環境日，中國主題為“生態安全與環境友好型社會” 為了支世界環境日，響應國家環保政策，參與“環保家園 生態中國” 世界環境日〈〈中國國家地理》全國高校總動員，提高當代大學生的環 保意識，使所有在校大學生行動起來，逐漸改變目前日益嚴重的環境 問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離 污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機

因此，在第41個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠 色青春環保協會）將參與<中國國家地理>環保局校行活動，圍 繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動 ：通過圖片展覽，發放 傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們

深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識 達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意， 身體力行，讓我們的家園更加美好！

二主題：

美麗或傷痛，在于我們的行動。

三具體日程

（一） 前期活動：

1雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的 雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向 學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他 高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團 或個人開放，用于好的環保項目。

征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學 踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。

2世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避 免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強調

吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等 公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導女性不 要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男 友戒煙，以減少吸煙者的數量

（二） 主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動。

通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還 有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正 在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了 永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時 無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水 用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用飲水)。

(5)時間：6月5日至7日

2.發放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內 容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。

(2)場地：食堂門口及人員流量大的地方。

(3)經費：用于印制傳單，工作人員福利

(4)時間：早中晚人流高峰期

(5)傳單數量：視經費而定，200張以上。

3.簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下白己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。

(3)經費：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。

(3)后期活動：

1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的 活動。

2總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好， 以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。

3“環境與生活”征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同

學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載， 只選取其中經典段落作 成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上

（注：此項活動視征文具體情況而定）。

46月中下旬開始組織騎行北京活動（與白然之友合作），廢舊電池 回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由 于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以 各環境日及環保大事記為主）

5下學期擬舉辦以下活動：

（1） 社團招新：重要面對新生，為社團注入活力，培養熱衷于環保事 業的大學生，使社團可持續發展

（2） 綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促 進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。

（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭 取可以多利用些社會資源）。

（3） 熱愛，所以保護 認識學校歷史變遷及動植物分布活動。

激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情， 從而擴大為對祖國大 好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物

方面的合作。經費主要用于聯絡，宣傳，制作動植物信息牌等) 。

(4)認識環保機關或組織：以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一 個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要 形式。共介紹3—5個。(注：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得 相關資料減少白己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本 校及兄弟院校的社團參加)。

(5)下學期計劃一共組織5——-7次較大活動，除上述活動外其他待 定。

推薦訪問： 先進事跡材料 通用 普查員