幼兒園端午節活動簡訊_ 端午節 篇一 端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓孩子們感受端午節豐富的文化內涵，感受中國傳統的節日文化，6 月 21 日上午，XX 縣陳莊鎮中心幼兒園組織小朋友開展了端午節主題活動?；顒又校蠋熓紫冗\用圖片和課件向孩子們介紹了關于端午節的有關知識，在老師的講解中，孩子們知道了屈原的故事，了解了全國各地的人們在端午節吃粽子、掛艾草等風俗習慣。知道了劃龍舟是為了紀念愛國詩人屈原，更增添了端午節的重要性。

　通過活動的開展，孩子們知道了端午節的有關的風俗習慣，使孩子感受到了傳統節日帶來的樂趣，更知道了端午節是中國人的傳統節日，也使孩子們在尊重我國傳統文化的基礎上增強了民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

　篇二 “五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”又是一年粽葉飄香時，為了傳承歷史，弘揚文化，x 月 x 日上午，凱萊幼兒園各級段開展了端午節《粽葉飄香話端午》主題教育活動。

　在活動前期，老師、孩子和家長們一起收集、整理有關端午節的資料，欣賞各地慶祝端午的風俗文化，了解端午節的來歷及風俗習慣。一個個有趣的端午習俗，一則則動人的歷史典故，深深地吸引了孩子們。

　為了讓孩子們更好的了解端午節的風俗，班里還請來了巧手媽媽，開展了“做香袋，迎端午”的家長助教活動。巧手媽媽先向孩子們介紹了制作了香袋的材料，然后縫制了具有特色的香袋，并且指導孩子制作香袋，教室里散發著濃濃的香袋芬芳。當各種漂亮的香袋出現在孩子們的手中時，孩子的臉上樂開了花。

　通過端午節《粽葉飄香話端午》文化系列活動的開展，不僅加深了教師、孩子和家長們對端午節這一中國傳統節日的認識，也激發了孩子對傳統民俗的興趣，從而弘揚和培養了孩子愛國主義情懷和民族精神。

　篇三 “吃粽子，蘸白糖，五月初五是端午。五彩線，手腕綁，龍船下河喜洋洋。”隨著這朗朗上口的民間歌謠，又將迎來一年一度的中國傳統節日——端午節。為幫助幼兒了解中國傳統文化的內涵和風俗形式，x月 xx 日涇園幼兒園大班年級組開展親子包粽子活動，大家一起體驗端午節的風俗習慣。

　孩子們興奮地圍在媽媽、奶奶們身邊學著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包，五扎繩，看似簡單，但要做個漂亮的粽子還是

　需要一點功夫的，在奶奶、媽媽和孩子們的共同努力下，紅豆粽、蜜棗粽出籠啦!雖然包出來的粽子大小不一、形狀各異，但是大家完全沉浸在自己動手的快樂中。下午點心時間，當廚房間端出煮好的粽子，整個幼兒園粽香四溢。

　本次活動豐富了幼兒的生活經驗，同時增進了家長與孩子之間的親情，也使孩子們提前了解傳統民俗文化，感受端午節的快樂氣氛。

　篇四 為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。在端午節來臨之際，九江市湖濱幼兒園組織開展了“我們的端午節”系列主題教育活動。

　活動一《端午節的風俗和來歷 》：各班通過主題活動讓幼兒知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　活動二《龍舟競賽》：以班級為單位，各年級組開展劃龍舟競賽活動。教師和孩子一起準備材料，帶領幼兒自行制作龍舟，嘗試模仿劃龍舟動作，幼兒合作協調向前快跑。通過此活動讓幼兒積極參加競賽活動，體驗與同伴合作游戲的快樂。

　活動三《編蛋袋》：食堂為每位幼兒準備一個咸鴨蛋，各班教師與幼兒事先準備編蛋袋的活動材料，帶領幼兒一起編蛋袋。

　通過一系列的活動，孩子們在感知、操作、思考、游戲的過程中，感受到端午節的氛圍，體驗到過端午的樂趣。

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