內容是漢語詞匯，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對， 以下是為大家整理的關于云嶺紅燭育人先鋒的內容4篇 , 供大家參考選擇。

云嶺紅燭育人先鋒的內容4篇

第1篇: 云嶺紅燭育人先鋒的內容

“云嶺先鋒”工程心得體會

實施“云嶺先鋒”工程，是創新基層黨建工作方式方法，解決基層黨組織和黨員隊伍建設薄弱環節，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨員隊伍整體素質，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，適應新世紀新階段發展需要的活動；是加強黨的自身建設和執政能力建設，增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，提高黨的社會影響力和領導能力，鞏固黨的執政地位的重大舉措。按照州委關于實施“云嶺先鋒工程”機關黨的基層組織的建設任務。以求真務實、轉變作風、增強服務意識、加強思想政治建設為重點，以廉潔高效為目標，以強化監督為保證，努力把機關黨的基層組織建設成為學習型組織、實干型集體、服務型隊伍。使黨員成為顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務群眾、公道正派的先鋒的要求。州委政研室黨支部，認真組織黨員學習了省、州實施“云嶺先鋒”工程的文件，制定了本室實施“云嶺先鋒”工程的意見和計劃。全面展開了“顧全大局、愛崗敬業、服務群眾、公道正派”的學習教育活動。通過前一階段的學習。對實施“云嶺先鋒”工程的重要性有了更高的認識。一、 對實施“云嶺先鋒”工程重要性的認識實施“云嶺先鋒”就是在全省黨員中開展保持共產黨員先進性的教育活動，其核心是保持我們黨的先進性和黨員隊伍的先進性。通過“云嶺先鋒”工程使全體黨員全面掌握“三個代表”重要思想，不斷提高自身素質，始終保持先進性，成為新時期的合格黨員。實施“云嶺先鋒”工程是“黨要管黨、從嚴治黨”的需要。要清醒地看到，面對改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，以及各種思想文化的相互激蕩，一些起黨組織不管黨、治黨不嚴，黨員隊伍在思想政治建設上還存在一些突出問題。有些黨員理想信念不堅定，甚至發生動搖，對共產主義失去信心，對中國特色社會主義心存疑慮；有些黨員只顧個人，丟掉了全心全意為人民服務的宗旨；一部分黨員組織紀律觀念淡薄，不起黨員作用；少數黨員不想繼續當黨員了，黨員隊伍中存在的種種問題，原因不盡相同，但不重視學習，不與時俱進，在思想上、行動上放棄了共產黨員先進性的要求是共同的原因。這些情況表明，提高黨員隊伍的思想政治素質，保持共產黨員的先進性，是一個亟待解決的問題。貫徹黨的十六大精神，需要集中時間和精力在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，組織黨員深入學習“三個代表”重要思想，認真解決黨員隊伍中存在的突出問題，使廣大黨員始終胸懷共產主義遠大理想，堅定中國特色社會主義信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，使實踐“三個代表”的自覺性明顯增強，思想作風和工作作風明顯改進，從而普遍增強黨員意識，發揮先鋒模范作用，保持共產黨員先進性，從思想上、組織上、作風上為完成十六大確定的各項任務提供有力保證。二、爭做“工作業績好、群眾反映好”的合格黨員作為一名普通共產黨員，在實施“云嶺先鋒”先鋒工程的過程中，要按照“三個代表”的要求和黨章規定的黨員標準，檢查自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、思想和作風等方面的現實表現，找出突出的問題，努力加以解決。首先要加強對鄧小平理論“三個代表”重要思想的學習，積極參與“學習創新、執政為民”為主題的創先爭優活動，不斷增強理想信念和服務宗旨；不斷增強立足本職、開拓進取的現任感和使命感，提高為中心工作服務、為基層服務、為群眾服務的質量和水平，爭做“群眾反映好的合格黨員”。其次轉變作風，求真務實，做為州委政研室的一名干部，只有轉變作風深入基層，深入調查研究，全面系統地了解掌握真實情況，并在充分占有第一一手資料的基礎上，進行加工整理，綜合分析，才能獲得對客觀事物本質和規律性的認識；才能寫出有一定價值和高度的調研材料，供州委決策參考。努力做一名“工作業績好”的合格黨員。

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想

　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

　　主要工作

　　一、教研組建設方面：

　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。

　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。

　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。

　　（2）上課關。

　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。

　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。

　　（5）質量關。

　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

　　二、常規教學方面：

　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

　　校內公開課活動計劃表

　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4趙夕珍動物的行為

　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節

　　12月2818四4朱光祥動物的生殖

　　鎮江新區大港中學生物教研組

　　xx-9

　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文

　　20XX年秋季生物教研組工作計劃

　　化學生物教研組的工作計劃

　　生物教研組工作計劃

　　下學期生物教研組工作計劃

　　年下學期生物教研組工作計劃

　　20XX年化學生物教研組計劃

　　20XX年化學生物教研組計劃

　　中學生物教研組工作計劃

　　第一學期生物教研組工作計劃

　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　一．指導思想：

　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。

　　二．主要工作及活動：

　　1．加強理論學習，推進新課程改革。

　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

　　三．具體安排：

　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

　　三月份：1、組織理論學習。

　　2、高一英語教學研討活動。

　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。

　　2、高三英語復習研討會。

　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

　　2、協助開展好我校的區級公開課。

　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。

　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。

　　二、工作目標

　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

　　三、主要工作及具體措施

　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。

　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。

　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。

　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

　　二、教材分析

　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

　　三、教學目標

　　（一）知識與技能：

　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。

　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。

　　（3）教學目標：

　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

　　②具體目標：

　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　（4）教學措施：

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。

　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

　　高二下學期語文備課組工作計劃

　　高二下學期化學教學計劃

　　高二下學期語文教學工作計劃

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　　20XX年高二下學期地理教學計劃

　　高二下學期物理教學計劃2

　　高二下學期語文教學計劃

　　

　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。

　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。

　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。

　　6. 培養學生的抽象、概括能力。

　　7. 培養學生的遷移類推能力。

　　8. 培養學生思維的靈活性。

　　五、課時安排

　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排

　　一、混合運算和應用題（11課時）

　　1、混合運算2課時

　　2、兩、三步計算的應用題8課時

　　3、整理和復習1課時

　　二、整數和整數四則運算（18課時）

　　1、十進制計數法2課時

　　2、加法的意義和運算定律3課時

　　3、減法的意義和運算定律3課時

　　4、乘法的意義和運算定律4課時

　　5、除法的意義4課時

　　6、整理和復習2課時

　　三、量的計量（6課時）

　　1、常用的計量單位2課時

　　2、名數的改寫4課時

　　四、小數的意義和性質（17課時）

　　1、小數的意義和讀寫法2課時

　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時

　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時

　　4、小數和復名數3課時

　　5、求一個小數的近似數 2課時

　　6、整理和復習2課時

　　五、小數的加法和減法（3課時）

　　小管家1課時

　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）

　　1、角的度量1課時

　　2、垂直和平行2課時

　　3、三角形2課時

　　4、平行四邊形和梯形3課時

　　5、整理和復習2課時

　　七、總復習（6課時）

　　XX年2月26日

向縱深發展。

　　6、做好論文的撰寫、參評工作。

　　活動安排：

　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。

　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。

　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。

　　五月份：課題研究小結

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。

　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。

　　（三）教研形式穩中有變，踏實而生動。

　　1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

第2篇: 云嶺紅燭育人先鋒的內容

實施"云嶺先鋒"工程，是創新基層黨建工作方式方法，解決基層黨組織和黨員隊伍建設薄弱環節，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨員隊伍整體素質，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，適應新世紀新階段發展需要的活動；是加強黨的自身建設和執政能力建設，增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，提高黨的社會影響力和領導能力，鞏固黨的執政地位的重大舉措。按照州委關于實施"云嶺先鋒工程"機關黨的基層組織的建設任務。以求真務實、轉變作風、增強服務意識、加強思想政治建設為重點，以廉潔高效為目標，以強化監督為保證，努力把機關黨的基層組織建設成為學習型組織、實干型集體、服務型隊伍。使黨員真正發揮先鋒模范帶頭作用。通過此次學習教育活動，我感覺思想覺悟得到了提高，為人民服務、服務于教育事業的精神得到加強，師德師風和教育風貌大為轉變，熱愛教育、關心青少年健康成長的決心更加堅定，有效推進了五德鎮教育事業的發展。我根據《省委"云嶺先鋒"工程》關于"五好五帶頭"（五好：即基層黨組織做到領導班子好、隊伍素質好、制度建設好、工作業績好、群眾反映好；五帶頭：即黨員做到帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建業績、帶頭服務比貢獻、帶頭自律樹形像）的要求，努力學習，積極實踐，爭做云嶺先鋒隊員。下面就具體談談我的學習心得和體會：1、政治責任感增強。通過對"三個代表"重要思想的深入學習，對國際國內形勢的分析了解，進一步堅定了永遠跟黨走社會主義的信念，深感社會主義的優越性。清醒地認識到當前發展社會主義的艱巨任務，懂政治就是認識方向，方向是一個政黨，一個國家，一個人的力量之源。對我們黨的指導思想有了進一步的認識和領會。2、政治意識有所增強。我們的教育是社會主義性質的教育，當前又正在緊密鑼鼓地進行課程改革，出現了很多新的理念、思想、觀點、方法和手段等，也出現了很多急需解決的新問題，這對于我，一個教育工作者來說，就必須主動學習，適應形勢變化和需求，為教育的改革與發展做出貢獻。3、理論水平有所提高。通過學習、實踐和鍛煉，使我了解了我國、我省面臨的新問題，發展的新動力，工作的切入點有了更新的認識，對今后工作的新途徑有了新的啟示。4、強化了發展意識。通過學習、實踐和鍛煉，了解了我省改革開放的豐碩成果，進一步理解了"發展才是硬道理"的精髓。樹立了科學的發展觀，增強了發展意識，認識到在激烈的國際競爭中知識和人才的重要性，明白了"以人為本"就是抓住了發展的動力。我想，特別是我們邊疆少數民族地區更應該增強發展意識。5、教學相長，學學相長。子曰："三人行，必有我師焉"!通過機關中領導干部和介紹人、老黨員等的關心和幫助、交流等，使我不斷成長進步。我自覺吸取他們的長處，補己之短，在相互間工作的交流中向偉大的實踐學習，雙贏發展，攜手并進。6、知識成就未來。黨的十六大吹響了全面建設惠及13億人口的小康社會的號角，經濟全球化面臨著許多新的挑戰，知識經濟的發展要求我們具備更高的素質。面對新的歷史使命，我們只有繼續加強學習，努力提高自身綜合素質，在共青團的道路上鍛煉成長。學習是一份事業，那么我們要有對事業執著追求的精神；學習是一門藝術，那么我們要有對藝術的創新精神；學習是一份工作，那么我們就要有求真務實，扎實有效的作風。學習是一個人能否樹立科學的發展觀，正確的政績觀的前提和基礎，學習是一個人不斷探索發展新道路，實現人的全面發展的關鍵所在，學習是時代賦予我們的第一要務。因此，我們一定要倍加珍惜和平學習的好時光，先學一步，多學一點，學好一些，逐步使自己成長為一名非權力影響力的青年干部，以較高的綜合素質和較強的服務能力置身于廣大青年群眾之中。

第3篇: 云嶺紅燭育人先鋒的內容

石家河小學“紅燭先鋒在行動”黨員教師

示范課活動總結

為了學習貫徹習總書記全國教育工作會講話精神,落實梁志勇書記教師節大會講話精神，優化黨建載體，促進黨員承諾踐諾，充分發揮黨員教師先鋒示范作用，以黨建工作促進教育教學工作，為教師提供一個互相學習、互相交流、互相提高的平臺，進一步推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效率和水平，壯大優秀教師隊伍，11月1日至15日，石家河小學小學開展了“紅燭先鋒在行動”黨員教師示范課活動。

新課改的激情在課堂上飛揚，新理念的夢想在黨員示范課的活動中實現，黨員教師不僅在課堂教學中起到了帶頭示范作用，同時促進了學校各項工作的提升。

聶校長對此次活動作了精彩的總結點評，在肯定了黨員教師的優點的同時，鼓勵他們繼續傳播正能量，走在教師前列，做好表率！同時指出黨員教師的一言一行影響著廣大群眾，要堅持學習，磨礪自己，爭做學科帶頭人和科研隊伍里的排頭兵。

黨員班主任通過列舉大量的班級管理案例，與其他老師們作交流。在平凡中用愛和真情去感化學生的心靈，去熏陶學生的心靈，去塑造學生的心靈，去灌溉他們的心靈，這正是雅正教育的真實寫照。

黨支部書記聶西起通知為這次示范的黨員教師點贊，肯定了我校的黨員教師在工作中體現出先進性，在學習上體現出積極性，用行動彰顯了一名共產黨員的擔當。也希望黨員教師以更加嚴格要求自己，不斷提升自己的教育教學能力，讓黨員這張名片亮起來！“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”大力培養造就一支宏大的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，我們勢在必行。

本次“黨員教師示范課”的活動，不僅有利于黨員教師提高自身的課堂教學能力，而且也充分發揮了黨員先鋒示范作用，強化了黨員身份意識，更激勵了學校全體教師不斷加強課堂研究，不斷開展雅趣課堂、踐行雅正教育的探索與實踐

第4篇: 云嶺紅燭育人先鋒的內容

“云嶺先鋒”工程工作計劃

根據實施“云嶺先鋒”工程大力推進黨的基層組織建設的文件精神，黨支部召開了支部會，會上由支部委員會組織全體黨員認真學習了有關文件，結合各項工作的實際，每位黨員一致表示，實施“云嶺先鋒”工程有著十分重要的意義，對各項工作的開展，特別是在支部建設、黨員素質的提高等方面將起到積極的作用。現就實施“云嶺先鋒”工程提出如下工作計劃：

??? 一、全面領會實施“云嶺先鋒”工程的重要意義和目標任務

???? 支部會上，各位黨員認真學習了中共云南省委《關于實施“云嶺先鋒”工程，大力推進黨的基層組織建設的決定》的文件精神，使每位黨員同志都深刻認識到實施“云嶺先鋒”工程的重要意義，實施“云嶺先鋒”工程是加強和創新基層黨建工作的方式方法，解決基層黨組織建設的薄弱環節，增強基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，提高黨員隊伍整體素質、發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒帶頭模范作用的重要活動。是貫徹落實“三個代表”重要思想，鞏固黨的執政地位、提高黨在人民群體中的影響力的重大舉措，是執政興國的第一要務。通過學習，全體黨員認識到實施“云嶺先鋒”工程這一重大意義，為下一步工作的開展奠定了良好的思想基礎。在充分認識重大意義的基礎上，還要更進一步的明確實施“云嶺先鋒”工程的主要任務和工作目標，以貫徹落實“三個代表”重要思想為主線，貫徹“立黨為公、執政為民”的本質要求，全面規劃、整體部署、突出重點、以點帶面，通過實施“云嶺先鋒”工程，使黨支部和黨員在加強和改進各項工作中做到“五好五帶頭”：黨支部做到領導班子好、隊伍素質好、制度建設好、工作業績好、群眾反映好；黨員做到帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創建佳績、帶頭服務比貢獻、帶頭自律樹形象。通過實施“云嶺先鋒”工程，把黨支部努力建設成為學習型組織、實干型集體、服務型隊伍；黨員成為顧全大局、愛崗敬業、開拓創新、服務群眾、公道正派的先鋒。

??? 二、明確實施“云嶺先鋒”工程的具體步驟

??? （一）加強領導，明確責任

????? 根據廳實施“云嶺先鋒”工程領導小組的統一部署，黨支部在支部會上明確了支委在實施“云嶺先鋒”工程中的具體分工。支委會決定在實施“云嶺先鋒”工程領導小組的統一領導下，認真開展該項活動，把實施“云嶺先鋒”工程列入支部的重要議事日程，按照“五好五帶頭”的總目標，制定切實可行的工作計劃，全面推動支部黨建工作的發展。每年認真部署學習一次“云嶺先鋒”工程的實施工作，并與業務工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

??? （二）列出計劃、嚴格執行

黨支部在實施“云嶺先鋒”工程的文件精神指導下，結合站所支部開展工作及人員情況的實際，特制定出實施“云嶺先鋒”工程詳盡的工作計劃，并認真貫徹執行，具體計劃如下：

??? 1、認真學習有關文件

??? 文件精神是全面實施“云嶺先鋒”工程活動的根本保證，是我們順利完成該項活動的理論指導。通過學習，使全體黨員深刻認識到實施“云嶺先鋒”工程的重大意義、目標任務、具體內容等，使我們的黨員對實施“云嶺先鋒”工程有了更進一步的認識，并決心將自己全身心地投入到該項活動之中去。

??? 2、組織全體黨員進行愛國主義教育

??? 通過對黨員的愛國主義教育，激發他們愛黨、愛國的情懷，同時樹立更加愛崗敬業的思想，努力把各項工作做得更好。

3、組織觀看一組反腐倡廉電教片

通過觀看錄像、接受警示教育，做到防微杜漸，警鐘長鳴，進一步加強黨風廉政建設工作，建立起預警機制，構筑黨員干部防腐拒變的牢固防線。

4、召開專題學習討論會

黨支部在實施“云嶺先鋒”工程活動中，組織全體黨員召開專題學習討論會，學習討論會的主題分別是：①如何才能把自己和黨支部全身心地投入到實施“云嶺先鋒”工程之中去。②新時期的黨員干部如何加強黨性修養和自我約束。③如何圍繞站所支部各項工作的開展做好“五好五帶頭”。

??? 通過專題學習討論會，進一步使我們的黨員干部牢固樹立“立黨為公、執政為民”的思想，使黨員干部在實施“云嶺先鋒”工程活動中率先垂范、身先士卒，充分發揮黨員先鋒模范的帶頭作用，同時也加強了黨支部的戰斗堡壘作用。

5、認真過一次黨員民主生活會

在認真學習和總結實施“云嶺先鋒”工程活動的基礎上，組織全體黨員座談討論。召開民主生活會，每位黨員結合自己的本職工作，充分認識實施“云嶺先鋒”工程的重大意義、目標任務，在比較對照自己工作的基礎上開展批評與自我批評，通過民主生活會，使我們的黨員同志思想得到提高、靈魂得到凈化。把工作做得更好，黨支部的黨建工作抓得更有成效。

6、聽黨課和黨的知識競賽。

通過實施“云嶺先鋒”工程，使我們充分認識到加強黨的基礎知識和理論教育顯得尤為重要，黨支部要組織全體黨員學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》以及《黨的基礎知識問答》等內容。并對所學知識舉辦知識競賽活動，以豐富多彩的形式來實施“云嶺先鋒”工程。通過學習，加強黨員同志的理論修養，不斷增強黨員干部的紀律意識和法制觀念，真正做到依法行政和廉潔從政，達到實施“云嶺先鋒”工程的真正目的。

? 7、加強建檔立案工作。

實施“云嶺先鋒”工程時間長、任務重，各種文件和重要資料十分繁多，為了使任務部署、檢查、評比、考核、獎懲工作做得規范有序，建檔立案工作顯得尤為重要，為此，黨支部指定專人負責實施“云嶺先鋒”工程各種文件資料的建檔立案工作。做到部署有落實、檢查有力度、評比有標準、考核有結果、獎懲有原則。真正使“云嶺先鋒”工程有目標任務、有組織保證。

??? 總之，我們將嚴格執行上級實施“云嶺先鋒”工程領導小組的指示精神，統一部署，一步一個腳印、有條不紊、扎扎實實地開展實施“云嶺先鋒”工程的活動，通過實施“云嶺先鋒”工程，切實解決黨支部建設中的一些薄弱環節，使黨支部的戰斗堡壘作用得到提高和加強，使渙散的工作和紀律得到整頓，努力使黨支部和每位黨員達到“五好五帶頭”的目標要求，把站所黨支部的建設提高到新的水平。

站所聯合黨支部

美文欣賞

1、 走過春的田野，趟過夏的激流，來到秋天就是安靜祥和的世界。秋天，雖沒有玫瑰的芳香，卻有秋菊的淡雅，沒有繁花似錦，卻有碩果累累。秋天，沒有夏日的激情，卻有浪漫的溫情，沒有春的奔放，卻有收獲的喜悅。清風落葉舞秋韻，枝頭碩果醉秋容。秋天是甘美的酒，秋天是壯麗的詩，秋天是動人的歌。

2、 人的一生就是一個儲蓄的過程，在奮斗的時候儲存了希望；在耕耘的時候儲存了一粒種子；在旅行的時候儲存了風景；在微笑的時候儲存了快樂。聰明的人善于儲蓄，在漫長而短暫的人生旅途中，學會儲蓄每一個閃光的瞬間，然后用它們釀成一杯美好的回憶，在四季的變幻與交替之間，散發濃香，珍藏一生！

3、 春天來了，我要把心靈放回縈繞柔腸的遠方。讓心靈長出北歸大雁的翅膀，乘著吹動彩云的熏風，捧著濕潤江南的霡霂，唱著蕩漾晨舟的漁歌，沾著充盈夜窗的芬芳，回到久別的家鄉。我翻開解凍的泥土，挖出埋藏在這里的夢，讓她沐浴燦爛的陽光，期待她慢慢長出枝蔓，結下向往已久的真愛的果實。

4、 好好享受生活吧，每個人都是幸福的。人生山一程，水一程，輕握一份懂得，將牽掛折疊，將幸福盡收，帶著明媚，溫暖前行，只要心是溫潤的，再遙遠的路也會走的安然，回眸處，愿陽光時時明媚，愿生活處處晴好。

5、 漂然月色，時光隨風遠逝，悄然又到雨季，花，依舊美；心，依舊靜。月的柔情，夜懂；心的清澈，雨懂；你的深情，我懂。人生沒有絕美，曾經習慣漂浮的你我，曾幾何時，向往一種平實的安定，風雨共度，淡然在心，凡塵遠路，彼此守護著心的旅程。滄桑不是自然，而是經歷；幸福不是狀態，而是感受。

6、 疏疏籬落，酒意消，惆悵多。闌珊燈火，映照舊閣。紅粉朱唇，腔板欲與誰歌？畫臉粉色，凝眸著世間因果；未央歌舞，輪回著緣起緣落。舞袖舒廣青衣薄，何似院落寂寞。風起，誰人輕叩我柴扉小門，執我之手，聽我戲說？

7、 經年，未染流殤漠漠清殤。流年為祭。琴瑟曲中倦紅妝，霓裳舞中殘嬌靨。冗長紅塵中，一曲淺吟輕誦描繪半世薄涼寂寞，清殤如水。寂寞琉璃，荒城繁心。流逝的痕跡深深印骨。如煙流年中，一抹曼妙嬌羞舞盡半世清冷傲然，花祭唯美。邂逅的情劫，淡淡刻心。那些碎時光，用來祭奠流年，可好？

8、 緣分不是擦肩而過，而是彼此擁抱。你踮起腳尖，彼此的心就會貼得更近。生活總不完美，總有辛酸的淚，總有失足的悔，總有幽深的怨，總有抱憾的恨。生活亦很完美，總讓我們淚中帶笑，悔中頓悟，怨中藏喜，恨中生愛。

9、 海浪在沙灘上一層一層地漫涌上來，又一層一層地徐徐退去。我與你一起在海水中盡情的戲嬉，海浪翻滾，碧海藍天，一同感受海的胸懷，一同去領略海的溫情。這無邊的海，就如同我們倆無盡的愛，重重的將我們包裹。

10、 寂寞的嚴冬里，到處是單調的枯黃色。四處一片蕭瑟，連往日明凈的小河也失去了光彩，黯然無神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆，在散發著絲絲暖意的陽光下，母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發理順。又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫滿笑意，似乎滿心的慈愛永遠裝不下，溢到嘴邊。流到眼角，紡織進長長的。麻花辮。陽光親吻著長發，像散上了金粉，閃著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里，不停地說著什么，不時把母親逗出會心的微笑，甜美的親情融化了冬的寒冷，使蕭索的冬景旋轉出春天的美麗。

11、 太陽終于伸出纖纖玉指，將青山的柔紗輕輕褪去。青山那堅實的肌胸，挺拔的脊梁坦露在人們的面前，沉靜而堅毅。不時有云霧從它的懷中涌起，散開，成為最美麗的語言。那陽光下顯得凝重的松柏，那蒼茫中顯現出的點點殷紅，那散落在群山峰頂神秘的吻痕，卻又增添了青山另外的神秘。

12、 原野里那郁郁蔥蔥的植物，叫我們絲毫感受不到秋天的蕭索，勃勃生機與活力仍在田間高山涌動。谷子的葉是墨綠的，長而大的谷穗沉甸甸地壓彎了昨日挺拔的脊梁；高粱仍舊那么苗條，滿頭漂亮的紅纓揮灑出秋的風韻；那縱橫原野的林帶，編織著深綠淺黃的錦繡，抒寫出比之春夏更加豐富的生命色彩。

13、 終于，心痛，心碎，心成灰。終于選擇，在月光下，被遺忘。百轉千回，早已物是人非；欲說還休，終于咫尺天涯；此去經年，你我終成陌路。愛你，終是一朵花開至荼糜的悲傷，一只娥飛奔撲火的悲哀。

14、 世界這么大，能遇見，不容易。心若向陽，何懼憂傷。人只要生活在這個世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂，取決于你的內心。人不是戰勝痛苦的強者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的擔子，笑著也是挑，哭著也是挑。再不順的生活，微笑著撐過去了，就是勝利。

15、 孤獨與喧囂無關，摩肩接踵的人群，演繹著身外的花開花謝，沒誰陪你揮別走遠的流年。孤獨與忙碌迥異，滾滾紅塵湮沒了心境，可少了終點的奔波，人生終究一樣的蒼白。當一個人成長以后，在他已經了解了世界不是由鮮花和掌聲構成之后，還能堅持自己的夢想，多么可貴。

16、 生活除卻一份過往和愛情外，還是需要幾多的遐思。人生并不是單單的由過往和愛情符號所組成的，過往是人生對所有走過歲月的見證；因為簡單，才深悟生命之輕，輕若飛花，輕似落霞，輕如雨絲；因為簡單，才洞悉心靈之靜，靜若夜空，靜似幽谷，靜如小溪。

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