職級是工作的難易程度、責任輕重以及所需的資格條件相同或充分相似的職系的集合。依照分類不同，同一職級內的各個職位可以采取同一個稱謂表示，同一職級內各個職位所需資格條件相同，可以采取同樣的任職、考核和待遇標準， 以下是為大家整理的關于公務員職級晉升會議推薦主持詞4篇 , 供大家參考選擇。

公務員職級晉升會議推薦主持詞4篇

第一篇: 公務員職級晉升會議推薦主持詞

XXX同志職級晉升考核材料

一、主要特點

1、思想覺悟高，政治立場堅定。該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面學習領會十八屆五中全會精神；積極參加黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動。思想覺悟高，政治立場堅定。

2、組織能力強，工作重點突出。在經審工作上，該同志以規范工會經審工作為抓手，以監督服務為主線，以制度建設為重點，完善工會經審工作機制，充分發揮審計審查監督職能，收好、管好、用好了工會經費，促進了工會資產的科學管理，所分管的經審工作得到了省、市、縣主管部門的表彰。并能堅持定期開展工會經費審查工作，強化監督和輔導，從收繳、使用、管理等各個環節加大對各類專項資金的審查監督力度，進一步推進了工會財務會計管理規范化建設工作。

3、工作作風好，嚴格廉潔自律。該同志能認真貫徹落實好中央八項規定，自覺遵守《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制規定，堅持錘煉黨性、強化素質。堅持依法從政，廉潔從政，嚴格遵守政治紀律、經濟紀律、組織紀律，時刻做到自重、自省、自警。認真開展批評和自我批評，進一步轉變工作作風，樹立了人民公仆的良好形象。

二、不足

1、學習不夠全面系統，特別是在理論聯系實際方面還有一定的差距；

2、深入基層調查研究不夠，跑面多、蹲點少，協調多、督查少。

三、民主測評及征求意見情況

職級晉升民主測評及書面征求意見參加 人，得同意票 張，同意率 %。

四、考核組意見

綜合考核情況，同意XXX同志晉升正科級職級。

第XXX考核組　　　　 2016年3月　

XXX同志職級晉升考核材料

一、主要特點

1、勤于學習，政治理論水平高。該同志能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的十八大、十八屆四中和五中全會等相關精神，積極學習工會業務知識，掌握業務技能，并堅持學以致用，理論聯系實際，政治理論水平得到了進一步提高。

2、善于創新，工作協調能力強。在工會生產安全工作上，該同志積極組織了“職工大練兵”、“職工大競賽”活動，認真開展了“五比一創”為主要內容的競賽建功立業活動，深入推進了“安康杯”競賽活動；在工會幫扶工作上，“雙節”送溫暖活動卓有成效，技能培訓、再就業、小額借款工作有序推進，金秋助學等工作也取得了顯著成績。該同志工作上能獨檔一面，協調能力強，創新性地開展好工作。連續多年被市工會評為先進工作者，并授予“南陽市五一勞動獎章”。

3、嚴于律己，踐行為民服務好。該同志能嚴格遵守中央“八項規定”和黨風廉政建設要求，事事處處嚴于律己，以身作則。在工作上，能始終牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，在事關職工和群眾利益問題的具體處理上，始終堅持做到真誠傾聽職工群眾呼聲，真情關心職工群眾疾苦，真實反映職工群眾愿望，真正去為職工群眾辦好事、辦實事，切實維護職工群眾的合法權益。在生活上，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，尊重領導，團結同志，以誠待人，贏得了單位領導和同事的一致好評。

二、不足

1、理論學習不夠深入，學以致用的本領還有待加強。

2、深入基層調查研究不夠。

三、民主測評及征求意見情況

職級晉升民主測評及書面征求意見參加 人，得同意票 張，同意率 %。

四、考核組意見

綜合考核情況，同意XXX同志晉升副科級職級。

第XXX考核組　　　　 2016年3月　

第二篇: 公務員職級晉升會議推薦主持詞

公務員職級晉升個人總結

　　職務晉升工作總結

　　自2016年1月調入省林業廳森林公安局工作以來，在這個團結求實，溫暖友愛的集體里，親身感受到了組織的關懷，團結奮斗的快樂。從對同事們彼此間的互不相識到彼此熟悉，從對森林防火工作的陌生到基本掌握，從散漫無章的任務到緊張有序的完成，這是我的深刻感受。一年的工作即將結束，讓我懂得了許多,學會了許多，也在磨練中成長了許多。現將近一年來的工作情況向組織作以匯報：

　　一、政治思想方面，突出一個“學”字

　　第一、加強思想政治學習，不斷提高個人政治理論水平。在工作中，堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針政策，積極參加單位組織的各種學習活動，通過不斷的學習和實踐，使自己的政治素質和理論水平不斷提高，認識問題、分析問題、處理問題的能力不斷增強。通過學習改造豐富了我的人生觀和價值觀，使自己思想上不斷成熟、政治上更加堅定、行動上始終同組織保持一致。通過不斷努力，使自己的政治素質有了進步，希望在以后的學習中進一步提高。通過加強學習，提高了黨性認識、增強了自身政治素質、改進了工作作風。通過工作實踐，鍛煉了我的意志和品質，養成了腳踏實地、服務大局、求真務實、敢于作為的工作作風。

　　第二、加強專業知識學習，不斷充實森林防火業務知識。

　　本人工作近十二年，雖然經歷不同的工作崗位鍛煉，有一定的工作經驗和能力，但進入林業廳工作后，面對森林防火，新的工作開始。這既是從旁“學習”的機會，又是從中“見習”的階梯，除了要兢兢業業、勤勤懇懇地做好本職工作以外，還有一個重要任務，就是要認真學習專業知識，通過勤奮學習，提升自身綜合素質，增強工作的責任感，發揮工作主動性，更好地干工作。為了能盡快適應環境，更好地開展工作，本人堅持“向身邊人學、向書本學”的學習型適應思路，努力使自己的業務知識有一個全面的提升。

　　二、業務工作方面，注重一個“干”字

　　公務員不僅是一個職業，更體現一種責任。從安康市審計局到省森林公安局工作近一年，雖然工作崗位、工作性質發生變化，但都能憑借自身努力，迎難而上，努力融入其中，盡快適應新工作，做到干一行，愛一行，盡可能做好這一行。在工作中，堅持不會就學，不懂就問，向領導學，向同事學，向實踐學，向書本學。一邊通過學習業務知識，提升自己業務水平，一邊積極參加實踐，掌握工作技巧和工作策略；一邊注意觀察和借鑒其他同志的工作方法和工作經驗，一邊注重自己摸索工作技巧和工作思路，較為出色地完成了領導所分配的各項任務。

　　在實際的工作中做能到勤于思考問題、善于總結經驗、及時提供信息、全面反饋情況、注重貫徹落實。通過實干、苦干加巧干，給組織交一份滿意的答卷。在接觸到新的陌生的森林防火工作時，對我來說業務知識是一個重新洗牌的過

　　程。面對工作，能始終端正態度，正確對待，時刻保持飽滿的工作熱情、旺盛的工作精力和良好地工作狀態。在科長的指導和幫助下，能以全新的狀態融入到嶄新的工作中。無論是領導交辦的工作還是臨時性安排的任務，無論是編寫防火信息簡報還是收集整理火災報表，無論是日常事務還是材料準備，都能做到認真負責，務實敬業。對我來說，務實就是做好自己的本職工作，從身邊的每件小事做起，努力學習業務知識和不斷提高實踐技能，認真做好每一件事情；敬業就是做好今天的工作，沒有任何借口，盡心、盡職、盡責，以最大的努力完成任務。

　　三、工作紀律方面，維護一個“和”字

　　在日常工作中，自覺遵守組織紀律，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，發揮個人誠實的優點，以誠待人、以信處事、以實干事。在維護團結的基礎上發揚好的工作作風，注重在實踐中總結探索，做到大事講原則，小事講風格，干事講團結，以自己的言行創造和諧的工作環境，促進各項工作有序開展。工作中認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風，注重加強個人品德修養，嚴于律己，寬以待人。無論工作上，還是生活上，做到以誠待人，以情感人，以理服人。工作上能夠尊重領導，團結同事，顧全大局，既堅持原則又不失靈活，妥善處理領導交辦的各項事務，從未向組織提出任何要求。

　　在日常工作中，非常重視自我修養、重視學習，更重視理論知識和實踐能力的結合，能夠把學習到的知識應用于實

　　際工作當中，用于提高自身的業務水平、工作效率，使業務水平和自身修養同步提高。在工作中能夠全力以赴，講求效率和效益，以嚴謹的職業操守，高尚的職業道德來約束自己。

　　四、存在的缺點和不足

　　一年來，在各位領導和同志的幫助下，取得一定成績，但距領導和同志們的要求還有不少差距，主要表現在以下幾個方面：

　　一、政治理論及專業知識學習不夠扎實，理論和實踐結合還有待鍛煉。

　　二、與同事們的思想、工作業務交流不夠，溝通協調能力還有待提高。

　　三、處理突發問題、駕馭復雜局面、解決突發事情的能力還有待加強。

　　一年的工作即將結束，在工作中學會了許多，也在工作中成長許多！在今后的工作和學習中，將不斷加強學習，發揚優良作風，深思自己不足，擺正自己位置，嚴格要求自己，全身心的投入到森林防火各項工作中去，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。

　　以上是我調入省森林公安局工作以來的工作小結，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

　　二〇一一年十一月二十三日

　　晉升中學高級教師工作總結

　　我叫×××，出生于××年×月，××年×月至××年×月在××大學學習，××年×月參加教育工作。××年×月至××年×月參加××××本科函授，取得本科學歷。×年×月取得中學一級教師職稱。

　　在任中學一級教師的五年中，我積極參加學校組織的政治學習，用鄧小平有中國特色的社會主義理論武裝頭腦，愛崗敬業，熱心接受并努力完成學校分配的各項工作任務。以教書育人為天職，把一切為了學生、為了學生的一切、為了所教的一切學生作為座右銘。能正確處理同志關系，虛心向其他同志學習，配合領導和老師們做好各項工作。學校地處山區，師資短缺，生活條件艱苦，我能以苦為樂，艱苦奮斗，堅持在這里為旬陽北區的教育事業默默奉獻。

　　五年來，我注重加強業務學習，提高工作能力，積極參加校本培訓，和校內老師互幫互學；不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法；注重把所學的知識應用到教學實踐中去。××年至××年，我連續參加了××縣教育局舉行的高考經驗交流會，與其他學校老師互相交流教學經驗，分析高考動向，受到了諸多啟發。黨的十六大發出終身學習、使我國成為一個學習性社會的偉大號召，這更激發了我的學習欲望，增強了學習的責任感和使命感。近兩年來，我認真學習了教育部基礎教育司組織編寫的《走進新課程》

第三篇: 公務員職級晉升會議推薦主持詞

公務員職級晉升工作程序

附件1：

符合公務員職級晉升條件人員信息登記表

單位（蓋章）： 年 月 日

個人基本信息

任現職級后的年度考核結果

獎懲情況

晉升職級延長或縮短

年限

擬晉升職級

備注

序號

姓名

性別

出生

年月

參加工作時間

學歷

現任職務與職級

任現職級時間

現工資級別

稱職年數

優秀情況

基本稱職情況

不定等次情況

不稱職情況

延長年限

縮短年限

填表說明：1．“現工資級別”欄中填寫工資檔次，如“20級”；

2．“任現職級后的年度考核結果”欄，“稱職年數”欄填寫阿拉伯數字，如“8”，其他結果欄中填具體年份，如“2010年度”；

3．“獎懲情況”欄中，具體寫明獎懲的內容和時間；如“2011年度縣級先進工作者”；

4．“晉升職級延長或縮短年限”欄統一填寫阿拉伯數字，如“1.5”；

5．“擬晉升職級”分別填寫“正處級、副處級、正科級、副科級、科員級”；
6．參公人員在備注欄說明。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

附件2：

公務員職級晉升民主測評表

單位（蓋章）： 年 月 日

姓 名

現任職務與職級

擬晉升職級

意見欄

同意

不同意

棄權

注：在你認為合適的意見欄內劃“√”。

附件3：

公務員職級晉升表決票

單位（蓋章）： 年 月 日

姓 名

現任職務與職級

擬晉升職級

表決欄

同意

不同意

棄權

注：在你認為合適的表決欄內劃“〇”。

附件4：

公務員職級晉升公示

根據《關于轉發舟山市縣級以下機關建立公務員職務與職級并行制度的實施意見的通知》（嵊人社發〔2015〕74號）文件精神，經資格審查、民主測評和單位領導班子研究，現將擬職級晉升人員有關情況予以公示。

1．反映問題的方式：在公示期限內，對擬晉升職級人員如有異議，可以通過各種形式向縣委組織部、縣人力資源和社會保障局以及本單位反映公示對象存在的問題。

2．要求：反映問題要堅持實事求是的原則，反對借機誹謗誣告。

3．公示時間：從****年**月**日起至****年**月**日止。

4．聯系方式：縣委組織部干部科，聯系電話：5081999；縣人力資源和社會保障局公務員管理科，聯系電話：5081581；本單位****，聯系電話：****。

****單位

**年**月**日

擬晉升職級人員名單

姓名

性別

出生年月

參加工 作時間

現任職務與職級

任現職時間

現工資級別

擬晉升職級延長或縮短年限

擬晉升職級

縮短年限

延長年限

附件5：

公務員職級晉升有關情況匯總表

單位（蓋章）： 年 月 日

姓 名

民主測評情況

（應到****人，發出***張，收回****張）

領導班子集體研究情況

（應到**名，實到***名）

公示情況

同意

不同意

棄權

召開時間

同意

不同意

棄權

公示起止時間

問題反映情況

說明：公示期間本單位有反映的，附有關情況說明。

附件6：

公務員職級晉升審批表

姓名

性別

出生

年月

照片

學歷

學位

全日制教育

畢業院校及專業

在職

教育

畢業院校及專業

現任職務

現職務層次或 職級（工資對應 的職務層次）

級別

擬晉升 的職級

任 職

年 限

計 算

任職起

始時間

不計年

限情況

縮短的

年限

延長的

年限

晉升實際所需年限

任現職

期間年

度考核

情 況

任現職期間

獎懲情況

職 級

晉 升

測 評

考 核

情 況

所 在

單 位

意 見

單位（蓋章） 年 月 日

主 管

單 位

意 見

單位（蓋章） 年 月 日

公務員

主 管

部 門

審 批

意 見

單位（蓋章） 年 月 日

備 注

附件7：

公務員職級變動工資審批表

姓 名

性別

出生年月

參加工作時 間

變動前職務（職級）

任職時間

學 歷

變動后職務（職級）

任職時間

工 資 變 動 情 況

項目

變動前

變動后

增資額

職務工資

級別工資

生活性津貼

工作性津貼

合 計

執行時間

呈

報

單

位

（蓋章）

年 月 日

批

準

單

位

（蓋章）

年 月 日

備注

第四篇: 公務員職級晉升會議推薦主持詞

(WORD)-生產企業質量管理制度范本760
XXX同志職級晉升考核材料

一、主要特點
1、思想覺悟高，政治立場堅定。該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，全面學習領會十八屆五中全會精神；積極參加黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動。思想覺悟高，政治立場堅定。
2、組織能力強，工作重點突出。在經審工作上，該同志以規范工會經審工作為抓手，以監督服務為主線，以制度建設為重點，完善工會經審工作機制，充分發揮審計審查監督職能，收好、管好、用好了工會經費，促進了工會資產的科學管理，所分管的經審工作得到了省、市、縣主管部門的表彰。并能堅持定期開展工會經費審查工作，強化監督和輔導，從收繳、使用、管理等各個環節加大對各類專項資金的審查監督力度，進一步推進了工會財務會計管理規范化建設工作。
3、工作作風好，嚴格廉潔自律。該同志能認真貫徹落實好中央八項規定，自覺遵守《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，嚴格落實黨風廉政建設責任制規定，堅持錘煉黨性、強化素質。堅持依法從政，廉潔從政，嚴格
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(WORD)-生產企業質量管理制度范本760
遵守政治紀律、經濟紀律、組織紀律，時刻做到自重、自省、自警。認真開展批評和自我批評，進一步轉變工作作風，樹立了人民公仆的良好形象。二、不足
1、學習不夠全面系統，特別是在理論聯系實際方面還有一定的差距；
2、深入基層調查研究不夠，跑面多、蹲點少，協調多、督查少。
三、民主測評及征求意見情況
職級晉升民主測評及書面征求意見參加人，得同意票張，同意率%。四、考核組意見
綜合考核情況，同意XXX同志晉升正科級職級。

第XXX考核組2016年3月

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(WORD)-生產企業質量管理制度范本760

XXX同志職級晉升考核材料

一、主要特點
1、勤于學習，政治理論水平高。該同志能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及黨的十八大、十八屆四中和五中全會等相關精神，積極學習工會業務知識，掌握業務技能，并堅持學以致用，理論聯系實際，政治理論水平得到了進一步提高。
2、善于創新，工作協調能力強。在工會生產安全工作上，該同志積極組織了“職工大練兵”、“職工大競賽”活動，認真開展了“五比一創”為主要內容的競賽建功立業活動，深入推進了“安康杯”競賽活動；在工會幫扶工作上，“雙節”送溫暖活動卓有成效，技能培訓、再就業、小額借款工作有序推進，金秋助學等工作也取得了顯著成績。該同志工作上能獨檔一面，協調能力強，創新性地開展好工作。連續多年被市工會評為先進工作者，并授予“南陽市五一勞動獎章”。
3、嚴于律己，踐行為民服務好。該同志能嚴格遵守中央“八項規定”和黨風廉政建設要求，事事處處嚴于律己，以身作則。在工作上，能始終牢記“全心全意為人民服務”
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