講稿，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是jiǎng gǎo，意思是演講、報(bào)告或教課前所寫(xiě)的底稿， 以下是為大家整理的關(guān)于我和我的班級(jí)演講稿4篇 , 供大家參考選擇。

我和我的班級(jí)演講稿4篇

第1篇: 我和我的班級(jí)演講稿

我和我的班級(jí)演講稿

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我和我的班級(jí)》

　　八月末，我們都走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和詩(shī)歌。有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗字，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！

第2篇: 我和我的班級(jí)演講稿

《我和我的祖國(guó)》觀后感

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、觀眾朋友們，大家上午好！很榮幸能夠站在這里跟大家分享我對(duì)《我和我的祖國(guó)》這部電影的觀后感，講得不夠到位的地方還請(qǐng)諸位多多指教。

有一種情懷，是我們與生俱來(lái)的，那就是愛(ài)國(guó)；有一種理想，是我們耿耿于懷的，那就是復(fù)興；有一種關(guān)系，是我們無(wú)法分割的，那就是我和我的祖國(guó)。走出電影院，我的心情久久不能平靜，《我和我的祖國(guó)》，這部講述平凡的人在歷經(jīng)、見(jiàn)證祖國(guó)各個(gè)輝煌時(shí)刻的故事，深深地打動(dòng)了我。

科技人員高遠(yuǎn)，為了研制出中國(guó)自己的原子彈，告別親人、放棄愛(ài)情，甚至犧牲了自己的生命，原子彈爆炸成功后，他留給世界的只是一個(gè)蒼白而又欣慰的笑。一名扶貧的退休干部，為了挽救兩個(gè)迷途的孩子，用生命告訴他們，要勇敢地“站起來(lái)”。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，一個(gè)“不完美”的出租車(chē)司機(jī)，把寶貴的門(mén)票送給了一個(gè)素不相識(shí)的汶川男孩，為了圓他“摸摸爸爸裝過(guò)的欄桿”的夢(mèng)。七個(gè)人，七段故事，七個(gè)見(jiàn)證祖國(guó)成長(zhǎng)的偉大時(shí)刻，是無(wú)數(shù)為了國(guó)家和民族興旺努力奮斗卻又默默無(wú)聞的一個(gè)平凡中國(guó)人的縮影。

世界還是那個(gè)世界，中國(guó)已不再是那個(gè)中國(guó)。從前飽受外國(guó)列強(qiáng)凌辱的日子過(guò)去了，小時(shí)候貧窮挨餓的日子過(guò)去了，中國(guó)人民從“站起來(lái)”到“富起來(lái)”，再到“強(qiáng)起來(lái)”，我們都有著切身的體會(huì)。我們也是從那個(gè)貧窮年代走過(guò)來(lái)的人，品味過(guò)人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷過(guò)人間的喜怒哀樂(lè)，也領(lǐng)略過(guò)世間的大風(fēng)大浪，如今我們能夠在此載歌載舞、歡聚一堂，正是因?yàn)樽鎳?guó)強(qiáng)大了，給了我們安定的環(huán)境和溫馨的家園。我們每個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)是緊密相連的，國(guó)家的興衰也影響著我們每一個(gè)人，就像“白晝流星”中的那兩個(gè)少年，在看到神州回歸、飛行員出倉(cāng)的那一刻，內(nèi)心似乎被喚醒，雖然故事到這里結(jié)束了，但我相信，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這才是開(kāi)始。

我曾經(jīng)是一位站在講臺(tái)上的人民教師，從清晨到黃昏，從春夏到秋冬，從芳華到遲暮，像許許多多的普通教師一樣，我每天奔走在家和學(xué)校的“兩點(diǎn)一線”，默默地守著這個(gè)三尺講臺(tái)，望著下面一雙雙好奇的眼睛，認(rèn)真地跟他們講授課本的知識(shí)和人生的道理，那時(shí)的我滿(mǎn)腔熱血、慷慨激昂，我希望用自己的真誠(chéng)去呵護(hù)祖國(guó)的幼苗，用自己的學(xué)識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵，用自己的青春培育更多祖國(guó)的棟梁，三十多年來(lái)，我無(wú)怨無(wú)悔。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。”退休的我們依然能夠發(fā)光發(fā)熱，給后生們講好祖國(guó)的故事，給晚輩們樹(shù)立好的榜樣，用我們的余生為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家再奉獻(xiàn)多一點(diǎn)力量！

我的演講完畢，在此祝各位身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

第3篇: 我和我的班級(jí)演講稿

我和我的祖國(guó)演講稿（一）

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是“我和我的祖國(guó)”。

“我和我的祖國(guó)，一顆也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托……”

這首李谷一老師傳唱多年的贊歌，其實(shí)就今天看來(lái)，似乎很是過(guò)時(shí)，我也是走路時(shí)偶然聽(tīng)到，那一刻，優(yōu)美而雄壯的旋律卻喚醒了我內(nèi)心的某種情感，為我注入了一種情。他的確離我們這些九零后很遠(yuǎn)了，但是今天我想真誠(chéng)的請(qǐng)大家放放手中的韓國(guó)明星，美國(guó)樂(lè)隊(duì)，流行歌曲，去聽(tīng)一聽(tīng)著如詩(shī)的詞如虹的曲。我相信會(huì)給你帶來(lái)震撼至少是點(diǎn)點(diǎn)遐思，我，祖國(guó)，我和我的祖國(guó)。

在亞洲的東方有一條巨龍，巨龍的名字叫“中國(guó)”。“中國(guó)”有許許多多深?lèi)?ài)著她的兒女，他們統(tǒng)稱(chēng)為“龍的傳人”！而我——一個(gè)生活在21世紀(jì)的中學(xué)生，十分幸運(yùn)地成為了她的孩子。

我的祖國(guó)，是一個(gè)擁有56個(gè)民族，13億人口的大家庭，大家和和睦睦地住在同一片土地上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。我愛(ài)您，我的祖國(guó)！

小時(shí)候，祖國(guó)是我手中的紙拼圖。媽媽買(mǎi)回的那一盒中國(guó)地圖的紙拼圖，帶我走進(jìn)了祖國(guó)的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”，媽媽說(shuō)：“這就是祖國(guó)！”

我和我的祖國(guó)演講稿（二）

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！今天我演講的題目是：我和我的祖國(guó)。

我時(shí)常在問(wèn)自己，什么是祖國(guó)？什么是我的祖國(guó)？

是呀！這時(shí)一個(gè)多么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻又讓我深深地陷入了沉思。

什么是祖國(guó)？我的祖國(guó)，是矗立在天安門(mén)廣場(chǎng)上的人民英雄紀(jì)念碑。那浮雕中刻畫(huà)的每一位愛(ài)國(guó)志士和人民英雄用他們前仆后繼的革命斗爭(zhēng)為我們的祖國(guó)烙上了水深火熱和百折不撓的印記。

什么是祖國(guó)？我的祖國(guó)，是那位老人樸實(shí)而堅(jiān)定地話語(yǔ)。“膽子再大一點(diǎn)，改革的步伐再快一點(diǎn)”。從此，中國(guó)人民就像脫韁的野馬，意氣風(fēng)發(fā)地在邁向富民強(qiáng)國(guó)的康莊大道上奔跑開(kāi)來(lái)。

什么是祖國(guó)？我的祖國(guó)，是那位老人在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)慷慨激昂的陳詞。“任何艱難困苦都?jí)翰坏褂⑿鄣闹袊?guó)人民”。這句話激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)人民在每一個(gè)艱難與挫折面前萬(wàn)眾一心，共赴時(shí)艱。

什么是祖國(guó)？我的祖國(guó)，是兩位老人在汶川地震后有力的握手。總理和主席溫情的凝望，讓我們感受到了災(zāi)難面前溫暖的力量。

這就是我心中的祖國(guó)。它曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑，受盡屈辱。但是，每到國(guó)家和民族生死存亡的危難關(guān)頭，英雄的中國(guó)人民總會(huì)用他們百折不饒的斗爭(zhēng)精神，愛(ài)國(guó)主義的偉大情懷和與時(shí)俱進(jìn)的高超智慧，力挽狂瀾。

是的，人民是偉大的——人民書(shū)寫(xiě)著歷史，人民創(chuàng)造著未來(lái)！

人民是偉大的——人民建立著功勛，人民續(xù)寫(xiě)著輝煌！

我為自己感到驕傲，因?yàn)槲遥褪且幻嗣窠處煟沂侨嗣竦慕處煛?/p>

我熱愛(ài)我的職業(yè)，不在于我有穩(wěn)定而安逸的生活；

我熱愛(ài)我的職業(yè)，不在于蠟炬的光環(huán)和園丁的美譽(yù)；因?yàn)槲疑钌畹刂溃艺趶氖乱豁?xiàng)偉大的事業(yè)，我知道我的職業(yè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族的發(fā)展有多么的重要。因?yàn)椋业穆殬I(yè)是培養(yǎng)人。

縱觀世界近代史，從虎踞歐羅巴的德意志民族的聯(lián)邦統(tǒng)一到隔海相望的大和民族的民治維新，無(wú)論是以蒸汽機(jī)的發(fā)明為標(biāo)志的英國(guó)第一次工業(yè)革命還是由電燈的發(fā)明引領(lǐng)的美國(guó)第二次工業(yè)革命，都在向我們述說(shuō)著這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：人的素質(zhì)正日益成為生產(chǎn)關(guān)系諸要素中最活躍的一個(gè)因素，它正在也必將成為決定一個(gè)國(guó)家和民族綜合實(shí)力的根本性力量，我們甚至可以這樣理解，人的素質(zhì)將決定一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。

追溯中國(guó)的近代史，從貞觀之治到康乾盛世，無(wú)論是哪朝哪代，中國(guó)從來(lái)都是全世界的經(jīng)濟(jì)中心和文明中心，雄踞亞洲，傲視東方。當(dāng)前的中國(guó)，全國(guó)人民正齊心協(xié)力，同心同德，為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。在這個(gè)偉大的時(shí)代，需要無(wú)數(shù)有理想，有才干的年輕人以民族崛起為己任，以國(guó)家振興為擔(dān)當(dāng)，將自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，在共和國(guó)前進(jìn)的歷史洪流中錘煉自己，成就自己。

我們不禁要問(wèn)，這樣的人來(lái)自哪里？答案是肯定的，來(lái)自教育。作為一名人民教師，我深感自己責(zé)任的重大。

“為什么我們國(guó)家不能出現(xiàn)為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”這是錢(qián)學(xué)森在病床上對(duì)總理的一問(wèn)，他這一問(wèn)問(wèn)出了我們每一個(gè)教育工作者的苦惱和困惑，卻也讓我們陷入了深深地思考。但是，老師們，這是一個(gè)需要人才的時(shí)代，我們的祖國(guó)正有待德才兼?zhèn)涞闹袊?guó)年輕人去建設(shè)；這也是一個(gè)人才輩出的時(shí)代，多少教育工作者在他們的工作崗位上用自己的行動(dòng)詮釋了祖國(guó)的擔(dān)當(dāng)。所以，我們不應(yīng)該只有自責(zé)。我們要有所作為，要用自己的朝氣和活力去感染每一個(gè)學(xué)生，要用自己更加開(kāi)放的心態(tài)和觀念去理解教育，要用自己腳踏實(shí)的實(shí)踐去詮釋教育。

此時(shí)此刻，我仿佛聽(tīng)到了響徹鳥(niǎo)巢的那首熟悉的歌曲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮。是啊！勝利的歌聲多么的嘹亮！我慶幸自己生活在這個(gè)勝利的年代，這個(gè)年代給了我們成就自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)！我感謝我們偉大的祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)的發(fā)展為我們每一位年輕人提供了施展才華的平臺(tái)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，偉大事業(yè)造就偉大的人生！

所以，老師們，讓我們攜起手來(lái)吧！在共和國(guó)前進(jìn)的道路上，在民族崛起的征程上，我們必將有所作為！

讓我們與祖國(guó)同命運(yùn)，讓我們與祖國(guó)共成長(zhǎng)！

?我的祖國(guó)演講稿

?我愛(ài)我的祖國(guó)演講稿

?祖國(guó)演講稿

第4篇: 我和我的班級(jí)演講稿

我和我的班級(jí)演講稿

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　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我和我的班級(jí)》

　　八月末，我們都走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和詩(shī)歌。有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗字，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班！

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