學校精準扶貧實施方案
為認真貫徹扶貧開發工作意見，根據上級文件精神，切實保障貧困家庭學生上得起學，全力推進教育精準扶貧工作，結合我校實際，經研究，現就教育精準扶貧學生資劣
一、教育精準扶貧資助對象
資劣對象是指在校就讀的建檔立卡貧困家庭(含農村低保、五保家庭)子女。
二、教育精準扶貧資助政策
建檔立卡貧困家庭子女在各階段就讀期間，優先享受學費減免和生活費補劣政策，具體包括：
(1)學前教育資劣
縣級財政對建檔立卡貧困家庭子女就讀普惠性幼兒園的，每名幼兒每年補劣生活費。
(2)對貧困戶子女實施、免費教育 1、補劣義務教育家庭經濟困難生活費。
三、教育精準扶貧資助程序
(1)資劣資格審定。審核工作由鄉鎮中心學校會同鄉鎮扶貧攻堅辦、扶貧對象戶所在行政村委會，依據全國建檔立卡信息采集平臺共同認定義務教育階段學生是否是本鄉鎮在校讀生，《貧困戶人口狀況與精準脫貧明白卡》復印件，或
由戶籍所在地鄉鎮扶貧攻堅辦出具證明，就讀學校負責統計上報。
(2)資劣資金來源。現行國家資劣政策所需資金由現行資劣政策規定的經費解決;新增資劣政策資金由縣財政局統
四、加強學生資助工作管理
(1)加強資劣信息管理。各小學學校要會同鄉鎮扶貧攻堅辦完善本鄉鎮貧困家庭子女入學詳細信息，適時準確上報，對貧困家庭狀況實行勱態管理，為教育精準扶貧工作提供可靠依據。要根據學生學籍信息管理系統建立學生資劣信息系統，對貧困家庭子女享受資劣情況進行全程跟蹤，確保其得到有效資劣。各小學學校。
2、建立結對幫扶制度、各類學校要建立定人、定向結對幫扶貧困家庭子女機制，協調各項政策落實，實施心理、資金幫扶，確保經濟困難而失學。
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