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幼兒園小班主題談話：玩水真有趣

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　 幼兒園新課程標準教材

　教

　學(xué)

　設(shè)

　計

　( 2019 —

　0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期

　) )

　 學(xué)

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　師：

　 幼兒園教案 / 幼兒園小班 / 小班教案 編訂：X XX 文訊教育機構(gòu)

　幼兒園教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計

　 第 2 頁 共 4 頁 主題談話：玩水真有趣

　一、活動目標

　 1．通過“玩水活動”讓幼兒學(xué)會圍繞主題談話，鼓勵幼兒主動參與，自由交談，愿意在集體面前表達自己的思想。

　 2．幫助幼兒學(xué)會用簡短的語句談?wù)撏嫠倪^程，學(xué)會用“高興”、“開心”、“有趣”等詞匯表達玩水時的愉快心情。

　 3．幫助幼兒掌握在不同場合用不同音量說話的談話規(guī)則，知道自由交談時，講話聲音要輕；集體談話時，講話聲音要響亮。

　 二、活動準備

　 (一)物質(zhì)準備

　 1．大盆六個，盆中放水。

　 2．各種瓶子、塑料盒、積木、彈子、紙折的船、泡沫塊等物體若干。

　 (二)知識經(jīng)驗準備 嘗試玩水方式。

　教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)教案中的內(nèi)容,提升自我能力、提升個人素質(zhì)、提升德智體美勞等作用，本教學(xué)設(shè)計資料適用于幼兒園幼兒園小班科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進行教學(xué)使用。

　幼兒園教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計

　 第 3 頁 共 4 頁

　 三、活動過程

　 1．創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題。

　 幼兒先隨意在水中玩耍，然后教師參與玩水活動，并幫助幼兒記住玩水的用具、聲音、玩具的浮沉。

　 2．引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

　 引導(dǎo)幼兒說出自己的玩水過程。

　 3．引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍。

　 集體談?wù)?ldquo;玩水”。在自由交談的基礎(chǔ)上，請幾位幼兒在集體面前說話，能用簡短的句子說一段話。

　 教師提出新的問題：拓展話題。你們喜歡玩水嗎? 玩水時心里高興嗎?幼兒根據(jù)新的問題在集體面前表達自己的想法。教師將幼兒談話的語句反饋給大家。如小朋友說：“我用瓶子裝水時，聽到咕嘟咕嘟的聲音。我覺得很好玩，心里很高興。”教師啟發(fā)幼兒說出不同的玩水感受，并運用不同的詞匯表達自己的心情(如：開心、快樂、有趣等)。

　 四、各領(lǐng)域滲透

　 科學(xué)：了解沉與浮。

　 藝術(shù)：音樂活動“洗手絹”。

　幼兒園教案

　 文訊教育教學(xué)設(shè)計

　 第 4 頁 共 4 頁

　 五、生活中滲透 洗手時引導(dǎo)幼兒注意水聲及水的物理特性。

　 六、環(huán)境中滲透 張貼節(jié)約用水的宣傳畫。

　 七、家庭中滲透 要求家長在家里注意強化孩子的語言表達能力，洗澡時用簡短的語句講出玩水的心情。

　XX 文訊教育機構(gòu) WenXun Educational Institution

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