幼兒園新課程標準教材

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　設

　計

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

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　 幼兒園教案 / 幼兒園小班 / 幼兒園小班游戲教案 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園教案

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　 第 2 頁 共 5 頁 小班游戲：可愛的小動物( ( 聽說游戲) )

　活動目標：

　1．教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出“咕、汪、喵、呷、嘰、蹦”等音，并能協調的模仿小動物動作。

　 2．提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。

　 3．教幼兒學會傾聽教師講解游戲要求和規則，掌握游戲方法，遵守游戲規則。

　活動準備：

　1．背景圖（畫有草地、藍天、白天）

　 2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。

　 3．汽車掛件 1 個，汽車方向盤 1 個。

　 4．小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相等。

　 活動過程：

　1．導入活動

　 出示背景圖，教師：“今天，有很多小動物要到我們班作客，看看誰來了？” 2．教師一一出示小動物教具

　 ①小鴿子：是怎樣來到我們班的？（飛來的）怎樣飛呢？請個別幼兒表演，小鴿子的本教材簡介:本教材主要用途為學習教案中的內容,提升自我能力、提升個人素質、提升德智體美勞等作用，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園小班科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

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　 第 3 頁 共 5 頁 領可大了，能飛到很遠很遠的地方去送信還能飛回來，不會迷失方向，小鴿子怎樣叫？（咕咕咕）

　 ②小鴨：身上的毛是什么顏色？它的嘴巴長的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）

　 ③小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長的不一樣，小鴨的嘴巴長的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜歡吃什么？（蟲和米）；它會怎樣叫？（嘰嘰嘰）

　 ④小花貓：它有什么本領？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）

　 ⑤小黃狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會怎樣叫？（汪汪汪）

　 ⑥小白兔：它的耳朵（長長的）；眼睛（紅紅的）；它們怎樣走路？（蹦蹦跳跳）

　那么多小動物到我們班來作客，我們小朋友非常高興、特別開心。

　3．教幼兒學習兒歌《可愛的小動物》，知道小動物的名字、叫聲和動作。

　 ① 教師師范兒歌，并配合動作，讓幼兒仔細聽和看。

　 ② 幼兒學習兒歌，并認讀“咕、汪、喵、呷、嘰”等字。

　 ③ 幼兒邊念兒歌邊做動作。

　4．游戲兒歌《可愛的小動物》

　 ④ 老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲，并做動作。待幼兒熟悉玩法后，適當加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。

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　 第 4 頁 共 5 頁

　 ⑤ 引導幼兒游戲，請個別幼兒上臺做小老師說小動物的名字，小朋友模仿小動物的叫聲做動作，要求做小老師的小朋友說話聲要響亮，吐字要清晰。

　 ⑥ 改變游戲玩，老師模仿小動物的叫聲，小朋友說小動物名字，并做動作。

　 附游戲兒歌：

　可愛的小動物

　 小鴿子咕咕咕，

　 小鴨子呷呷呷，

　 小小雞嘰嘰嘰，

　 小花貓喵喵喵，

　 小黃狗汪汪汪，

　 小白兔蹦蹦跳跳。

　 5．游戲《動物汽車》 老師放“開汽車”音樂 ①老師做動物汽車司機，脖子上掛動物汽車掛件，手握汽車方向盤。幼兒自己選擇小動物頭飾扮演小動物。

　 司機說：“嗨！嗨！動物汽車就要開”。

　 小動物問：“誰來做？”

　 司機一人，被選中者必須說，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽車快快跑，笛笛……”，小羊還必須做小羊的動作走到司機身后，用雙手拉著司機的衣服，在活動室開一圈后，游戲

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　 第 5 頁 共 5 頁 繼續進行。

　 ②可請 1-2 名幼兒做動物汽車司機，手握方向盤，帶領幼兒開展“動物汽車”的游戲活動，游戲活動中，教師提醒幼兒，汽車的速度不要過快，兩輛汽車之間要保持一定的距離，防止發生碰撞， ③老師和全班幼兒開著動物汽車出教師，教師提醒幼兒要一個接著一個不擁擠，有秩序地開動物汽車。

　 評價：

　 本節課教態，語氣自然，語調、語速適合與中班幼兒，運用多種游戲方法，如兒歌游戲《可愛的小動物》和游戲《動物汽車》，讓幼兒在玩中學，學中玩，幼兒學的既輕松又投入，也很感興趣。在座位上還需調整，應避免游戲時擁擠的現象。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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