生活是一個漢語詞語，拼音是shēng huó，意思有1、生存；2、使活命；3、指恤養活人；4、指為生存發展而進行各種活動；5、指為生存發展而進行各種活動的經驗；6、指衣食住行等方面的情況，境況；7、指生長；8、指家產，生計；9、活兒、工作；1， 以下是為大家整理的關于農村黨支部慶七一專題組織生活會4篇 , 供大家參考選擇。

農村黨支部慶七一專題組織生活會4篇

【篇一】農村黨支部慶七一專題組織生活會

嘉蔭縣國家稅務局黨支部

專題組織生活會總結

6月18日下午，根據縣委的統一要求，以及分析檢查階段工作安排，我局黨支部召開了主題為“服務科學發展共建和諧國稅”這個主題，認真開展批評與自我批評，剖析思想根源，明確努力方向，提高工作能力，促進工作發展，開創嘉蔭國稅各項工作新局面的支部專題組織生活會。 會議由支部書記金國棟同志主持，全體黨員共21人參加會議。 為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。主要是： 1、在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等學習材料，觀看了專題片，進一步提高認識。 2、在廣泛征求意見的基礎上。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了對支部委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進作風密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經營管理水平等方面。 3、在積極開展談心活動的基礎上。要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。支部書記金國棟同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。 4、在全體黨員認真撰寫黨性分析材料的基礎上。在第一階段學習的基礎上，每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記金國棟同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。 在專題組織生活會上，金國棟書記首先做了引導發言，強調這次專題組織生活會，一要緊緊圍繞學習實踐“科學發展觀”重要思想這條主線，圍繞主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通；開展批評，加強團結；增進友誼，促進工作。四要講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。每個黨員宣讀完黨性分析材料后，其他同志本著對同志高度負責的態度,從團結的愿望出發,敞開思想,暢所欲言,進行了認真的批評和幫助。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。?? 此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底；二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻；三是相互批評還不夠全面和深入。 通過這次黨性分析，黨員們普遍感到收獲很大，主要是： 1、進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。 2、進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。 3、進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風；保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。 4、通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。 幾點體會 1、堅持理論學習，提高綜合素質。堅持理論學習和黨性鍛煉二者并重、緊密結合、相互促進，把黨性分析作為學習過程中的重要環節，并與自己工作和思想實際結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養、堅定立場方向，運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻；在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。堅持二者相互統一，理論學習才有深度，黨性分析才有高度，整個培養教育才有力度。 2、從支部實際出發，提前做好充分準備。為了更好地開展批評與自我批評，我們在個人準備上適當放寬了時間限制，嚴格了質量標準，加大了把關力度。實踐證明，這種要求是得當的、效果是良好的。絕大部分同志能聯系個人實際深入剖析自己，擺問題、找差距，積極認真地開展自我批評，收到了很好的效果。 3、堅持寬嚴結合，積極創造良好氛圍。為批評與自我批評的質量和效果，避免圖形式走過場，我們采取了既嚴肅認真又和諧寬松的形式。查擺問題嚴肅認真、實事求是，交流發言和諧熱烈、氣氛融洽。黨員同志們暢所欲言、推心置腹、誠摯交流、坦誠相助，取得了很好的效果。

僅供個人用于學習、研究；不得用于商業用途。

For personal use only in study and research; not for commercial use.

Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.

Pour l "étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.

?только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.?

以下無正文

【篇二】農村黨支部慶七一專題組織生活會

黨支部專題組織生活會程序篇一

按照局直屬機關黨委的要求，結合***黨支部實際，就開好專題組織生活會特制定《***黨支部組織生活會實施方案》。

一、會議主題：

以學習貫徹黨的十九大精神和黨章為指導，結合推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求,本次組織生活會和民主評議黨員,緊緊圍繞“深入學習貫徹黨的十九大精神,牢固樹立‘四個意識’，堅定‘四個自信’,提升基層黨組織組織力,査找糾正‘四風’突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現”來進行，認真剖析支部和支委會自身存在的問題和差距,嚴肅開展批評和自我批評，明確今后整改方向，并抓好整改落實。

二、參加范圍：***黨支部全體黨員

三、會議時間：201*年1月 日

四、會前準備（1月 日前）

1、會前,集中組織學習黨的十九大報告和黨章,深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想、“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大確定的各項任務上來。

2、廣泛征求意見：（月日前）

(1)在群眾中廣泛征求意見。

(2)召開座談會。支部組織黨員干部、群眾、召開座談會，征求對黨支部及黨員個人的意見和建議。

3、開展談心談話（月日前）

支部委員分別同每個黨員進行交心談心，交流溝通，征求意見，增進了解，加強團結。

4、認真分析和梳理，反饋意見。支部對征求到的意見逐條梳理分析歸納，并將結果反饋到本人。（月日前）

5、撰寫對照檢查材料。黨支部根據征求意見，組織撰寫黨支部對照檢查材料，認真查擺問題，剖析原因，落實整改措施；支委會委員對照征集意見，認領相關問題，撰寫對照檢查材料，剖析原因，制定整改措施。每個黨員認真檢查反思自身存在的問題，自己動手撰寫黨性分析材料，列出問題清單和整改措施。（月日前）

五、召開組織生活會（月-日內）

1、黨支部書記主持會議，通報會議準備和征求意見情況，明確組織生活會主題、要求和程序。

2、通報201*年度民主生活會查擺問題整改落實情況。

3、支部書記代表支委會查擺問題，分析原因，明確整改措施和努力方向；支委會成員對照檢查履行職責情況，開展自我批評，然后每位黨員發言提出批評意見，幫助共同提高。

4、其他黨員依次發言，自我批評,其他黨員提出批評意見和建議。

5、支部書記進行總結，并作表態發言。

6、民主評議黨員。支委會對全體黨員從講學習、工作、生活等實際表現，履行黨員義務、立足崗位發揮作用、按期繳納黨費等方面開展評議，用具體事例說話，指出問題和不足，征求全體黨員意見,表決通過。

六、會后工作

1、針對查擺問題制定整改措施，落實整改方案 。

2、專題組織生活會后一定時期內向上級黨組織書面匯報會議情況。

3、按規定要求做好會議資料的歸檔工作。

篇二

根據××黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會的通知》要求，×××黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：

一、會議主題以“×××××”為主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“履行黨員義務、發揮模范作用”為根本，對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。

二、參會人員區委督導組成員，黨支部全體黨員，群眾代表。三、時間地點時間：擬定于××月××日，下午××。地點：××××會議室四、會議議程專題組織生活會由××黨支部書記主持，具體議程如下：

1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準備情況；

2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見；

3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見；

4.黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議）；

5.發放民主測評表，對黨員進行民主測評；

6.督導組組長對組織生活會情況進行點評；

7.上級黨組織負責同志講話;8.支部書記對專題組織生活會情況進行小結。

五、會前準備

1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和習近平總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神以及《×××××》，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法；同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。

2.開展談心談話。通過發放征求意見表、個別談話、上門走訪、集體座談等多種方式深入征求黨員群眾意見的基礎上，開展談心談話活動，廣泛深入地進行思想交流。黨支部書記與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。

3.撰寫對照檢查材料。黨支部要結合××××工作特點和服務群眾情況，重點要按照“四查四看”（查黨性意識強不強，看政治核心作用是否明顯；查作用發揮夠不夠，看服務發展是否到位；查自我要求嚴不嚴，看班子建設是否有力；查組織制度全不全，看教育管理黨員是否有效）的要求查找不足。

同時，要認真匯總梳理征求到的意見建議，并召開會議集體把脈會診，一項一項討論分析，進行對照檢查，找準找實存在的突出問題、存在問題的根源，明確努力方向。支部書記重點圍繞學習抓得緊不緊，擔當意識強不強，創新意識夠不夠，投入精力足不足，聯系服務職工群眾夠不夠、履行工作職責到不到位等六個方面查找問題，特別是在帶頭參與×××××，在生產上、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用方面查找不足。

黨員要重點圍繞履行黨員義務和發揮先鋒模范作用方面進行對照檢查，主要從理想信念，宗旨意識，服務能力，紀律觀念，接受黨組織教育管理，參加黨組織活動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，特別查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張，遇事同××商量等方面的不足。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。每名黨員要根據對照檢查情況，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言內容。

六、會議要求

1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想；堅持直奔主題，避免“繞”的現象；堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。

2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。

3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。

4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰；對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。

5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。

篇三

為確保基層組織專題組織生活會和民主評議黨員工作順利開展，根據有關文件精神，結合我局實際，制定工作流程如下：

第一階段：會前準備

（一）組織開展專題學習進一步學習中央和省市縣委關于開展“兩學一做”有關要求，學習習近平總書記一系列重要講話精神，學習中央和省市縣委關于召開專題組織生活會、民主評議黨員工作要求，以及組織生活會和民主評議黨員的有關程序和要求，為開好專題組織生活會、開展民主評議黨員工作奠定思想基礎。

（二）找準找實突出問題結合征求到的意見建議，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，引導黨員對照“兩學一做”學習教育要求，深入查擺黨員在“學”、“做”上的突出問題，特別是結合黨員標準查找自身不足問題。撰寫簡要對照檢查材料黨支部班子和班子成員在深入查擺問題的基礎上，認真撰寫班子和個人簡要對照檢查材料，條目試列出對照檢查的問題清單和整改措施。其他黨員逐條列出存在的問題和整改打算。沒有書寫能力的黨員、離退休黨員口頭向黨組織報告存在的問題及努力方向。

深入開展談心交心黨支部書記與支委委員之間、支委委員互相之間，黨員彼此之間都要開展交心談心；對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況；對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，實現黨員談心交心全覆蓋。在全面談心交心的基礎上，召開支部會議深入討論，列出相互批評意見清單。做好會前評估工作召開專題組織生活會前，黨支部對專題組織生活會的各項準備工作分析評估，并根據評估結果，形成會議方案，報上級黨組織審批。會前準備的材料黨支部班子及其他成員對照檢查材料裝訂成冊，每位班子成員要準備好對其他班子成員的批評意見；民主評議黨員測評表和登記表。

第二階段：召開黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員工作參加人員導班子黨員主要負責人，分管黨員領導，上級專項工作指導人員，支委會成員，全體黨員，部分干部職工代表。會議議程會議由黨支部書記主持。召開支委會。邀請黨小組長參加。支部書記帶頭查擺自己的問題，并虛心接受他人提出的批評意見；黨支部班子其他成員依次開展批評和自我批評；召開黨小組會。

支委會后，根據支部黨員人數，集中或者分黨小組組織全體黨員依次開展自評、互評。每名黨員要實事求是地作出自我評價，多做自我批評，同時對其他黨員開展批評。醞釀民主評議黨員標準。召開黨員大會。通報到會人數。今天應到會黨員X人，實到會X人，實到會人數超過應到會人數的一半，可以開會。有X名流動黨員，X名行動不便黨員已經不能到會，會前已征求他們的意見和測評情況，并計入測評人數。今天共邀請X名群眾代表列席會議；支部書記通報班子對照檢查和支委會會議召開情況。表決通過民主評議黨員標準。民主測評。發放民主測評表，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，進行無記名測評。黨員和列席人員測評表應作出標識。預備黨員參加民主測評，不評定等次，測評結果作為其預備期間現實的重要依據。各級領導講話。支部書記代表班子作表態發言，并作出整改承諾。

第三階段：評議結果匯總和運用統計匯總。黨支部確定專人對民主測評情況進行匯總，黨員和列席人員測評情況表分開統計，測評結果由支部書記掌握。組織評定。召開支委會，以測評結果為重要參考，綜合黨員日常表現情況，對每名黨員提出評定意見，確定評定等次，上報上級黨組織審批。評定等次時，既要嚴格堅持標準，又要堅持實事求是，事先不設定各類等次的比例。公式反饋。上級黨組織批復后，黨支部將評定意見向黨員本人反饋，并進行公式。結果運用。對評定為“好”的黨員，以適當方式進行表揚，可擇優向上級黨組織推薦表彰對象。對評定為“一般”的黨員進行談話，促進想好看齊。對評定等次為“差”的黨員。逐一分析原因，促其限制改正。對少數不發揮作用甚至起負面作用的黨員，可根據轉化情況研究處理辦法。有關要求批評與自我批評時，一律稱“同志”。開展民主評議黨員過程中，嚴格標準程序，防止走過場、搞形式，防止好人主義。

列席人員的人數，原則上不超過黨員總數的三分之一。單位領導班子成員、黨支部書記和支委委員分別參加所在黨小組會議，并接受全體黨員的評議。窗口單位和服務行業可參照《機關企事業單位民主評議黨員標準》制定評議黨員的標準。

【篇三】農村黨支部慶七一專題組織生活會

黨支部專題組織生活會總結

　　黨群支部專題組織生活會總結

　　

　　 1月16日下午，根據機關黨委的統一要求，我支部召開了主題為“兩學一做”學習教育的組織生活會。會議由支部宣傳委員吳##同志主持，支部黨員12人參加會議。為開好這次專題組織生活會，我支部進行了充分認真的會前準備。主要是：　　

　　1.在前一階段認真學習的基礎上，黨員同志們都集中或自學了《黨章》、《黨規》、《習總書記系列重要講話》等學習材料，觀看了專題片《永遠在路上》，進一步提高認識。　　

　　2.在廣泛征求意見的基礎上。以書面形式和召開不同層次座談會的方式，征求了對支部委員和黨員的意見。征求到的意見和建議主要集中在改進作風密切聯系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高經營管理水平等方面。　　

　　3.在積極開展談心活動的基礎上。要求每個黨員明確基本要求、標準尺度，掌握思想武器。支部書記李國棟同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。

　　4.在全體黨員認真撰寫黨性分析材料的基礎上。在第一階段學習的基礎上，每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，寫出認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記李國棟同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。　　

　　在專題組織生活會上，李國棟書記首先做了引導發言，強調這次專題組織生活會，一要緊緊圍繞學習實踐“兩學一做”學習教育這條主線，圍繞主題，認真對照檢查，深挖根源，明確整改方向和措施。二要從繼承和發揚黨的優良傳統、從黨的先進性的本質要求、從共產黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰斗力、增強凝聚力、促進黨內團結的有力武器。三要以對黨、對同志負責的精神,嚴于剖析自己,敢于批評別人,虛心接受意見,切實做到思想見面，加強溝通；開展批評，加強團結；增進友誼，促進工作。四要講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內生活氛圍。隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。每個黨員宣讀完黨性分析材料后，其他同志本著對同志高度負責的態度,從團結的愿望出發,敞開思想,暢所欲言,進行了認真的批評和幫助。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。　　

　　此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足：一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底；二是有的同志在聯系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻；三是相互批評還不夠全面和深入。

　　通過這次黨性分析，黨員們普遍感到收獲很大，主要是：　　

　　1、進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，黨員同志們自覺聯系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。　　

　　　2、進一步增強了宗旨意識。黨員同志們從全心全意為人民服務方面，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。　　

　　3、進一步端正了思想作風。黨員們聯系個人實際，就轉變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的工作作風；保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。　　

　　4、通過認真的批評與自我批評，了解了個人的缺點和錯誤，明確了整改措施和今后的努力方向，對更好地開展各項工作起到了十分重要的促進作用。

　　各位黨員同志：

　　萬象更新，時不我待。讓我們緊密團結在吉煤集團公司黨委的周圍，咬定目標不放松，擼起袖子加油干，圍繞二屆三次職代會目標，干出新成效，創出新佳績。

　　新年將至，在這里給大家拜早年，祝大家新春愉快、工作順意、合家歡樂、平安健康！

　　　　 機關黨群支部

　　　　

【篇四】農村黨支部慶七一專題組織生活會

校辦黨支部迎“七一”專題組織生活會活動方案
為隆重紀念黨的90華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的責任感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。一、活動內容：
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。二、活動形式：
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。三、活動要求：
1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自己的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓言、交流發言（每人3-5分鐘）、支部老黨員現場點評三個環節展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”紀念建黨93周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。（征文啟事附后）
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝集體照和活動照。2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。

3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。

推薦訪問： 黨支部 生活會 通用