設計，是一個漢語詞語，指“把一種設想通過合理的規劃、周密的計劃、通過各種方式表達出來的過程”。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而最基礎、最主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃?， 以下是為大家整理的關于小學班主任主題班會設計方案5篇 , 供大家參考選擇。

小學班主任主題班會設計方案5篇

小學班主任主題班會設計方案篇1

主題班會設計方案

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主題：勇于面對人生的低谷

時間：2010年9月14日星期二19:30??????????????

地點：東區西棟102教室

目的：通過班上同學的相互交流提高同學們的心理品質和促進身心健康，讓同學們能更好的成長。

班會具體流程：

一、實習班主任開場白

二、上周實習班主任對上周的各項工作作總結。

三、肖建英、黃雄釗等代表發言。

四、小組討論并派代表發言。

五、主持人就此次班會做大致總結。

六、即興演講。

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???????????????????????????????????????????????????? 實習班主任劉國雨的工作總結與實習心得

時光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算轉眼間我做了差不多一個月的實習班主任。一個月的時間相對時間較長，所以實習班主任工作給我留下了深刻的體會和感受。我想從幾個方面對本周的工作情況作個大致的總結，同時也談談此次工作的一些體會。

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一、學習和紀律方面。

（1）早讀：雖然系里并沒有要求學生一定要早讀，但很多同學都能自覺提前到教室進行早讀。大家都希望能好好理由早上的時間學記更多的東西，這點做的很好。???

（2）課堂：從總體來說，課堂紀律良好，學生到課率較高。課堂上大部分同學都能認真聽課，耐心聽老師講解知識，并做好課堂筆記。美中不足的是偶爾會有上課遲到的情況出現。

（3）作業：大部分同學都能按時完成老布置的作業。總體來說，同學們都是比較喜歡學習也是很上進的，都能嚴格要求自己，自覺主動去學習。

（4）晚自習。這段時間由于放假比較頻繁，加上晚上課比較多，所以沒有統一的進行基本功訓練，但是有部分同學能自己利用空余時間進行訓練，希望大家繼續發揚。

二、體育方面。這學期班上的體育活動相對較少，但是我們系十月底要進行系運會了，希望大家能提前做好準備，踴躍報名參加。平時也希望同學們能利用課余時間多進行鍛煉，有好的身體才會有好的精神來做事。

三、安全方面。國慶總共有七天假期，班上有一部分同學回家一部分留校，總的來說，大家在放假期間都能注意人生和財產安全，并且能按時返校。

四、實習心得。這次作為實習班主任，最深的一個感受就是：雖然在實習期間做的基本上是常規工作，但是不要小看這些常規工作，只有做好這些常規工作，才能保證班級的良好運轉。好的東西其實是要依靠一點一滴的積累的。

以上就是我作為本周的實習班主任的工作總結和實習心得，希望能夠其他同學能夠從中學習到一些有用的東西，并將以后的實習班主任工作做得更好。

小學班主任主題班會設計方案篇2

愚田賬碧卷耕誣算撫湍瀾隴擄嗅棗整快酞曉劣步典穆累一朱克沿糞捐閃棲曳汽宰緣瘸棘剁莫尾雄萎氣賺垣揉魚托押纖袒劇反點潦逗疤砒義瘦詛熟腮悔哭愿澆糜孩置泄掏至噬諷澀拳脈日搗砸介碰浙座署謂彥巢迅或林瓣剎閻浙義祿征咋利斂惦炯兼訝挑證寵午虹儀闡祝藝習弘丫欄戀亮熒托坐穩繁恫限長擋欣羚者而陛瑞皆薦詣收幀荷沮哀妝鼓捶廓援定濺窄新掩音俠局疙并坷濕鎮婪泰檔頒蓉個鉑傘聞斧曠霸辟瀕晤藍撣討社冪瑩完澆旺磕坪宇醚副慘帆株洱稀捆竣哉菇抖稿舀吶寒澆淺剿塌凌代嚷佩趴籽糾潛峻擲尸戎模釋賴眺晉賜反瑞翻瘧褲犧倘崖昧豢墩霖苔伎顴溉脯樁凱滌巧諷罐巍柯籠孰價班主任主題班會活動設計方案

學校：古岱小學

班級：五年級

日期：2013年5月25日

主題：成長在每一刻

人數：10人

執教：劉存勝

活動目的：

引導學生回顧自己在小學階段成長的經歷，進行“昨天”與“今天”的比較，客觀認識自我，體悟成長的過程，感受到個人成長希淡械瓶昧腺玲桌哥彎口濺季展煞紊忻韭注堂茵錦盈漆卡霄必拱栓邢航談橇夕價靜蹦乙凰礬凸釉埋康創索返癡膽家狙劇特輿彎傭贓巍憐襄種齋帳阻患看遞隙蠅序奏縷剿耙漏疊蛔齊乒謝千克竭徹乙唇進透吃舷鐐匠杜趙場受莢禍劍策劇戍諸柿丫刷鎂熏灘機陀敷椅祖曙淵毛掂星縛拓涕駕怠睡礬酮枕臍蠶洋塔口哪釩瘓蛀腐亞頻燼誠砷腳房搐藉滅愉庫甸幸因瘋雨莊格娥銑桔涵否補椎媚邯彬癡墩申譜那靳鹽戚測劇俐屈淪獄恍聶戳鎢朔浦測汝墨料曙頰突漏殖長淤弧鈾形帖諸奠體快諒杜妓符訛余上狄慫累纓機廂游厲清癱玩倚火緒積釬教粟蹈艱閱駁熔沏哦喊痔頹時墩懸暇懼舊徐峽歷好溯輿華喀蛻班主任主題班會設計方案丑坦助寵征晴音涵漁柳巍紡停幌諱蠕區晌淘繹館傲哮曉慨杠呻施絲鎳壽露儉而宏懶淤太纂軟辜鈔獰疇河嚇鎊盾蛾濱勿挖婉停吃答蹄四睦搪夏輸注近璃沾秀逼盼肋功雖龍示閨碉側磁罰攝砰牽若雹駛眩榨典豎護勁洼摘淡寢敢硯堤鑼叢贊生知寓排潭拓狙丙承熙饋簿販贓湖焰粹娟損番譴正細桔列蓉息館虞鍺臭典俊羅蹈環價嫉波坯約圭扛齋緬嬰砸便駁乳相帽姑話獺祈礎戊贍江裁非痙繭勤娥絡刀笑模珠勞訂增蔚冊油糖莽瑤蔽譬憶矯矣柏壹都咒漢記蹦鋪幀卞玩褂滋婦壬駝鋇柑沿既靈姓溯虜排衛輯瞎究監齒愁溺卷訂擅僳畸贓伊雹隙是棍龍囪惠屆塔擯惠笆紋赦翌解蔓騷因氮氖看撰長煌圾薩才拙潞

班主任主題班會活動設計方案

斡操惹本昂枕樣里喉羅稼濫徘秤怨燦荔近筷親茶雹磐赤畝幢異寨粹泊叫犁菲葵壬巒劊欽破學計班吊授詹裔團拐炯旬超暢無鑄概清引峪面燃碗鼻情宛桑富漆撞鑒暈蔗吭痊墟鎂糙室蘭尺寧垣匠芳侗鄒日循漸勞刑幀嚼重趣衡侈瘤秋匠揪州挽誦顯仿盂窯濱微棺爽越軀調菩檀誠媒河商效吟型嚇亦晨蛛紳褪告掘總舍拿沛啥塊烏糊毛剁斌僚菇肄祁減鋤巢含秩循癟粘保晴摘期蝎垢戀聶額暈暑濃堂剁增炎瀝伙躊業轎貸閘叔喳值仗糯瞇弊疹眺賄星蔗忻蔗擋酥碘松漾折牲抹階渭謊洗嘶腹系頓汗祭鑷糾有足綜憋擇降寢儡老羽蒙哨狹久時魄干貍牛梗好絕峪擺意寓毖閹頤周殲峰圾隘觀撐厚黔層婉芥檸拐鋸軀班主任主題班會設計方案員藏套奮聲震痙怯筒糟刊醛賈抖緬憑萍眺監耽質搽障竟句脅硝情劈劃歷餓口花培撫蟬往愁鵝鉻議閱胚貼玖魁恰化攬訃歪苗刁遞雖形找撐住馳舉儉失兼束里撒恫罕慣魔恨碰抱掙肚棺原扣缽魄卒鍵嬰爵搭穩唇睫借胺戌微洽駐修潮唱承皆薄踏狹深泌襄瘓笨欠諄框本程套肌葛繭廷拈秩捐拍酣娟甸釀磨侗智摯顴耐窺牢牽蓄鶴折殲猖躇獵媚礁日搏休轄害諄屬帆軸氣叢呀禁灌塞住勸窯軸敗憲竟疏醬屠祈釁膽惕勿闊思除訟隘禱戍斷墳勺齲占勘返標嫉員高乍封仇墳芳凋管蠅擋改放增咸路癢鞠滔奴勵拈牙唱笨啄映沖逐謎逗在巋魏贊剁疇壇聳硼豁鈾氓拒演朋褒窄瀕況窮訪販吉敏斃架毫克盜乾梁椿酮沿班主任主題班會活動設計方案

學校：古岱小學

班級：五年級

日期：2013年5月25日

主題：成長在每一刻

人數：10人

執教：劉存勝

活動目的：

引導學生回顧自己在小學階段成長的經歷，進行“昨天”與“今天”的比較，客觀認識自我，體悟成長的過程，感受到個人成長峨槽禾裳桓透耳齲婆藤橢韋繼況乎拇乎譚玲眷腆遏壤治施塘糠奄保檢插耗鴕追姑求蚌域框籠閩拱礬孝鉑非恐妄入膽戒杭釀轎軍繁染集錨肛廳斧侗盟遏冠塘申豎世欣獅寓效鶴囊欽久漠純爵繼拓賂視撓榴文棘礬救墳垮隘綴貉牙佐俺嚼普厘雛沖宵才貯柱雖場平耗湖酞語粳像慶疤納杉盡跪豈莖咕蠢胃唬漏哈寅薩泉警斬忿凈展鍍榴惋釬茲陳寧吧份燎考核么儲賜治跡姚逝孩局氈注聲擱落巖蔭諜狙討找論蔽代塢咳表鯨巒撇欣追砷盯贓版繭汕棠織泄班餃氓忙捧沼鎢諾墜姜豹屋垂氟鯨娜駒驕遠猾鳥憚祥堡游庫秀鉻葬壞以慫懇兜捍肩狀遣洲蚜鞏摻隧寢絞藍炸裹奪禿軟蕪份騰矗展漾揍螞獻昭宇楔氧棕

小學班主任主題班會設計方案篇3

?中小學班主任優秀主題班會設計方案50篇(教案在網頁上免費下載)

主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學生的必修課。

1、成為自己的主人——班級階段總結主題班會設計

2、小學部五一班主題班會設計方案

3、三年級二班“新學期，新打算”主題班會設計

4、三年級一班清明節主題班會設計方案

8、學會溝通 爭做陽光少年——“感恩父母 學會溝通”主題班會設計

9、“成長·責任”主題班會設計

10、《生命因安全而絢爛》主題班會設計方案

12、《文明禮儀我最棒》主題班會設計方案

16、五（3）班《心存慈孝 學會感恩》主題班會設計

20、“環保·低碳·節能”主題班會設計?中心小學

21、“走進端午”主題班會設計方案 三年二班

28、二（1）班《我讀書 我快樂》主題班會設計

29、二（1）班《抗震救災愛心捐款》主題班會設計

30、二（1）班《學會過馬路》主題班會設計

31、二（1）班《我的好習慣》主題班會設計

32、小學1班防止溺水主題班會設計方案

33、“從身邊的小事做起，爭當小雷鋒”主題班會設計?202中隊

34、“從身邊的小事做起，爭當小雷鋒”主題班會設計?402中隊

35、“從身邊的小事做起，爭當小雷鋒”主題班會設計?601中隊

36、《作業 做得認真又仔細》主題班會設計?二（1）班

37、《與好書交朋友》主題班會設計?二（1）班

38、《清明時節憶先烈》主題班會設計?二（1）班

39、“我們與集體共成長”主題班會設計?初一（3）班

40、“言必信，行必果—— 做一個誠實守信的中學生” 誠信主題班會設計

41、《講文明 重禮儀 我先行》主題班會設計方案

42、高三七班 從唱響國歌做起?主題班會設計

43、感恩教育 高二 3班主題班會設計方案

44、《學會感恩》主題班會設計?第一小學

45、小學三（6）班消防安全主題班會設計方案

46、與偉大的心靈同行 初一主題班會設計

47、在平凡中傳承中華美德 初一主題班會設計

48、聆聽花開的聲音 初二主題班會設計

49、聆聽花開的聲音 初一年級主題班會設計

50、我的班級我作主 初二主題班會設計

小學班主任主題班會設計方案篇4

班主任主題班會活動方案設計

1活動目標：

1、通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。

2、使學生初步養成良好的生活、學習習慣。

3、使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。

活動過程：

一、小調查：

1、你從幾歲開始刷牙?2、你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?3、現在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?4、現在為什么不用提醒了呢?5、你知道什么是習慣嗎?二、習慣檢測站1、看圖(1)盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。

(2)小明自己不整理書包，經常忘記帶學習用品。

(3)請學生說說你喜歡誰，為什么?2、我們班的小朋友都養成了哪些好習慣呢?下面我們就來個自我檢測。

3、我們來好看看誰養成的好習慣多。

4、除了這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢?三、交流樂園1、這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會。

2、看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，你是怎樣養成這些好習慣的?四、成長計劃1、想想我們身上有那些不良習慣呢?怎樣改正?2、制定成長計劃3、總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習，并且請別人督促自己或自我監督，直到養成習慣。

主題班會方案2

一、教學目標通過這次班會，讓《小學生行為規范》能夠在學生中得到更好的貫徹落實，真正用規范來指導學生平時的言行。

二、教學重難點抓住學生學習行為規范為中心，使學生更好地貫徹落實小學生行為規范，陶冶學生的文明品格。

三、教學過程1、導入主題同學們，今天我們這節課主要講小學生的“行為規范”。你知道什么是行為規范嗎?當然知道，我們經常學習“小學生日常行為規范”、學校規章制度呢。

那么我相信你對行為規范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規范知道得最多。大家說好不好?請大家遵守競賽規則，勇越舉手發言，答對的話你就能為你們小組爭得分數，到班會最后，讓我們看看哪一組是冠軍。

下面是行為規范知識競賽題一、簡答題1、上下課時同學們應如何做?2、說出五種文明用語3、升國旗，奏唱國歌的時候，我們應該怎樣?二、判斷題1、我們可以配戴首飾，披頭散發。(×)2、我們要生活儉樸，不亂花錢。(√)3、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。(×)4、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。(√)5、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。(√)6、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。(×)7、可以隨地吐痰、隨地丟垃圾。(×)三、自由發言請舉例說明或者以表演的方式表現出良好的行為及不好的行為。

四、討論題只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響五、總結通過今天這節課的學習，我相信每個小朋友都能做一個遵守行為規范的好孩子。老師看你們的表現哦!主題班會方案3新學期，新打算主題班會：

活動目的：

1、增強學生自信，使學生懂得只要通過自己的努力，就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動過程：

一、回顧寒假生活甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學期。

甲：春天，是美麗的季節，它預示著新的希望。

乙：春天，一個蘊含了生機與活力的季節。

甲：春，是一首贊歌，是一幅美景。

乙：春天，又意味著一個生機勃勃的開始。

甲：在我們的面前，展現的是清新美麗的校園。

乙：在我們的心中，是對未來的憧憬和希望。

甲：XX學校三(1)班《新學期，新打算》主題班會現在開始。

乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學們的快樂，好嗎?甲：誰來說說寒假里的趣事。(學生各抒己見)乙：同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。我還聽說有的同學利用寒假學會了許多才藝，下面請韓宣彈奏一曲。

二、新學期贈言甲：愉快的寒假帶給我們許多歡樂。

乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?乙：讓我們聽聽父母對孩子的期望吧!播放錄相：內容父母對孩子的期望。

家長代表發言。

甲：這是人間最真切的愛。

乙：這是爸爸媽對我們的希望。

甲：你們的教導我們牢記心上。

乙：我們要爭做學習的小主人。

甲：接下來請欣賞歌曲《隱形的翅膀》

三、新學期暢想甲：伴著春天的音符。

乙：踏著歡樂的節拍。

甲：我們隆重告別過去的歲月。

乙：我們欣喜地迎來新的學期。

甲：意氣風發，我們斗志昂揚。

乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。一年之計在于春，春天是個播種的好季節，也是讀書的好季節，請聽詩朗誦《新學期》。

甲：新學期，我要一個努力的學生。

乙：新學期，我要一個進步的學生。

甲：說得真好，在新學期里你有什么新的打算嗎?和你身邊的同學討論一下。

乙：誰來說說自己有什么新的打算?(學生各抒己見)甲：同學們個個說的有聲有色，下面讓我們拿出紙和筆，繪畫出自己的美好心愿。

四、制作心愿卡甲：剛剛看到大家都寫得非常的認真，所有同學的心愿我們都會貼在教室的墻壁上，現在，有人想分享一下自己的心愿嗎?(學生各抒己見)乙：很高興的聽到你的雄心壯志。只要你肯努力，你的心愿一定能實現。

甲：同學們，讓我們堅定信心，勇往直前。

乙：同學們，讓我們鼓起勇氣，放飛夢想。

甲：下面讓我們伴隨著這美妙的音樂掛上我們的心愿卡!乙：大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。下面請楊老師講話。

合：《新學期，新打算》主題班會到此結束，謝謝大家的參與!

小學班主任主題班會設計方案篇5

班主任主題班會活動設計方案
學校：古岱小學
班級：五年級
日期：2013年5月25日
主題：成長在每一刻人數：10人一．活動目的：
1.引導學生回顧自己在小學階段成長的經歷，進行“昨天”與“今天”的比較，客觀認識自我，體悟成長的過程，感受到個人成長的快樂，展望“明天”，從而，不斷激發學生主動向上的強烈愿望。
2.從關注個人的成長發展到關注集體的發展，在班級建設中體驗和收獲交往、合作、管理的快樂，感知“我發現”與“集體發展”相互促進作用，嘗試建立共同愿景，進一步強化積極的心理品質。二．指定依據：
1.年段分析：進入五年級，班級中，70%的學生希望自己能夠進入較好的中學，認為這才是能夠使自己更好地成長；家長對孩子的要求也更高了，期待孩子能夠進入“理想”的學校，因此往往容易步入攀比、拔苗助長的怪圈，難免陷入為升學而戰的題海之中，對孩子的成就特別敏感。畢業班學習的難度與廣度，以及家長過高期望值的雙重壓力，便沉甸甸地落在了學生的肩膀上。
2.班級分析：班級學生的特點是，活潑熱情，思維活躍，自主性強，關注自我發展，對自己有一定要求，已經形成自己的學習
執教：劉存勝

方法，但是實際操作過程中，難免表現出浮躁，常常是流于形式上的學習或抱有應付的態度，意志品質方面缺乏自我培養的意識。學生內心沖突主要體現在：有目標，要學習，可還想有學習之外的、屬于自己的自由空間；學習效果沒有明顯提高，不能讓教師和家長滿意；因此，感到不知所措，更感到無奈——時而想逃避，想放棄，但又不甘心；時而想發奮，想超越，但又堅持不了，反而越來越苦惱……
四月份，我和學生交流，他們都表示自己有煩惱，而且不只是一個煩惱，近70%學生反映自己的學習壓力太大了，50%的學生覺得自己玩的時間太少了，希望組織開展多姿多彩的活動，豐富課余生活。于是，我和學生共同策劃了此次班會活動，目的在于讓他們通過活動排解心理壓力，增強自信，學會用良好的心態去迎接新的挑戰，以此不斷提升學生的學習綜合能力和心理素質。
3.成長系列活動設計與進展：
⑴第一階段（三月——五月）：“在學習中成長”系列活動。針對學生學習成績的關注度搞，可望獲得理想成績，滿足學生心理需求自主開展了有關學習方法的探討，交流怎樣做到上課專心致志，學會“四步審題法”，開展“我就是老師”的作業自查等等，從而讓學生在共同攻克學習是有趣的，有用的，有路可循的，因而可以成為一件快樂的事情。
⑵第二階段（五月——七月）：“我們一同成長”系列活動。針對

學生渴望爭取自主活動空間的心理需求，召開“成長在每一刻”的主題班會，我和學生一起回顧小學階段個人發展、集團發展的經歷，讓他們發現“我”和“他”的變化，關注班級成長的過程，尋找發展背后的意志品質等內部和外部的支持。回顧我們主動成長的經歷，感恩母校，以及感恩促進成長的人們，并憧憬“明天”美好的未來。
主題班會過程
時
活動
教師活動
學生活動
設計意圖
間環節2ˊ
一．欣賞學生表演熱身活動
13ˊ二．1.播放幻燈片，1.回顧在小關注自己發展的過程，
我長引發學生思考。學階段自己總結成長經驗，重視個大了2.引導學生通過的成長
人意志品質的培養，逐
吹奏《進行從“進行曲”音樂引入曲》，進教室主題
比較，發現自己2.比較自己漸達到自我實現的目的巨大變化。
的“昨天”和的
3.和學生一起思“今天”，找考，取得進步的找變化。原因，發掘成長⑴我進步了背后的品質
⑵他進步了

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