主題，漢語詞匯，拼音：zhǔ tí，是指文藝作品中或者社會活動等所要表現的中心思想，泛指主要內容。在描繪性藝術中，主題關涉個人或事物的再現，也涉及藝術家的經驗，這經驗是藝術創作靈感的來源。語出老舍《四世同堂》五一：“每個演員都極賣力氣的表演，， 以下是為大家整理的關于戰勝挫折主題班會主持稿6篇 , 供大家參考選擇。

戰勝挫折主題班會主持稿6篇

【篇1】戰勝挫折主題班會主持稿

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們

合：大家下午好！

A今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節

B彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

A我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

B：奶奶說，六月是孩子們的節日

A:爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

A：老師說，六月的陽光燦爛無比

合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節

B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬于我們自己的節日。

合：現在，我們宣布慶六一主題班會開始！

A：你瞧！在這個歡樂的日子里，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎！

B：她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》

A：哎喲！你聽，有沒有聽到誰倆在吵架？

B：沒有哦

A：你確定？我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事，故事的題目是《兩只打架的公雞》

B這兩只青蛙可真有點淘氣，下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》

A:接下來我們進入游戲環節，一起樂一樂吧。 （獎勵水果）

游戲一：蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲

游戲二：一只青蛙跳下水 咚

游戲三：擊鼓傳花

B激動人心的游戲環節告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。

A：咦！天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽！有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》

B:感謝小語同學的精彩演出，下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。

A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好？

B：可以哦！掌聲有請石子怡，誦讀古詩《村居》

A：誒，同學們，剛游戲玩的可盡興？要不要再來兩個游戲？

B：那我們就進入第二輪的游戲環節 （獎勵蛋糕、分享蛋糕）

游戲四：搶椅子

游戲五：你比劃我來猜

游戲六：解摳

A:蛋糕甜不甜？開心不開心？

B：蛋糕確實甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧？

A：唱歌？有！掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉間的小路上》

B：好聽吧？

A：好聽！

B：這回開心了吧？

A：開心！只是可以再來首嗎？

B：當然！掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》

A：好聽！可以再來首嗎？

B：自然！掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》

A：不錯！可以再來首嗎？

B：必須的！掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》

A：原來我們班的小組合也是很棒的！可以再來首嗎？

B：同學們，可以再來首嗎？

A：最后，我們全班同學共同演唱一首好不好？

B：好主意！要不我們就把今天當做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝愿我們節日快樂，生日快樂怎么樣

A：好勒！小朋友，生日快樂歌走起 ···

B：一首首優美的歌曲，唱出了我們童年的心聲

A：一個個動聽的故事，展示了我們童年的風采

B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年見！

【篇2】戰勝挫折主題班會主持稿

主持稿

一、尊敬的各位老師、同學們：上午好！

我們今天開展“拒絕毒品，珍愛生命、擁抱美好人生”的主題班會，請觀看綜合類視頻。

主持人小結: 2013年湄公河慘案，折射出中緬泰邊境制毒，運毒，販毒之猖獗。

2013年6月26國際日禁毒日的年度報告也顯示，毒品對和平社會的威脅與日俱增，青少年涉毒也成上升趨勢，并且有團體化，吸毒場所隱秘化，毒品新型化等特點。同學們：抵制毒品，拒絕毒品。已經刻不容緩。

二、讓我們繼續深入學習有關毒品的知識，構建起心理的防御體系。請觀看教育視頻。

同學們，剛才視頻中···法制副校長 給我們展示了以下幾個方面的內容，毒品的定義，種類，危害，以及指導我們如何抵制毒品。

讓我們看大頻幕，毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻等以及國家規定定制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。毒品對人的精神系統和肌體有極大的破壞作 用，極易成癮，一朝吸毒，終身戒毒。

毒品的種類有：冰毒、海洛因、鴉片、大麻、可卡因、搖頭丸、度冷丁、K粉、嗎啡等。

請看接下來的幾組圖片和視頻，它們記錄和再現了毒品對吸食者肌體的破壞和精神的傷害。

（看屏幕）

主持人小結：同學們，請結合這些觸目驚心的圖片和視頻，談一下毒品對個人、對家庭、對社會有哪些具體的危害呢？

甲同學

乙

丙

主持人小結：請大家看大頻幕：

?對個人而言：吸食毒品，會導致精神崩潰，破壞免疫系統，致百病叢生，易患艾滋，導致死亡；接觸毒品，必然走上違法犯罪之路。

?對家庭而言，導致家財散盡，傾家蕩產，家庭破滅，禍及下一代。

?對社會層面而言，危害社會，偷盜搶奪等違法亂紀事件必將破壞社會安寧。

網絡上同學們可以查看無數令人觸目驚心，令人作嘔的有關吸毒者的圖片，有無數影視作品中再現了毒品吸食者的肌體殘變過程，精神崩潰，殺人搶劫等違法亂紀等現象，今天我們來看看我們班幾位同學自編自演的小品《青青草原，灰太狼之戒毒篇》

——請欣賞和感悟。

主持人小結：無論毒品的種類如何變化，它讓人極易上癮，迅速破壞人體肌理，瓦解人們精神意識，最終走向毀滅的本質是毋庸置疑的，顯而易見的，有目共睹的。（聲音漸高）

既然如此，我們非常有必要來思考和討論以下話題

我們怎樣才能遠離毒品呢，請大家分組討論并發言。

（主持人提問，并小結）

1、了解和分辨販毒，吸毒人員的狀態和毒招，主動拒絕毒品。

2：樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不僥幸嘗試，要內心強大，建立起抵制毒品的心理長城。

3：不聽信毒品能治病，能解脫煩惱和痛苦，帶來快樂等各種花言巧語。

4：不結交有吸毒、販毒行為，甚至傾向的人。如果發現有親朋好友涉毒，一勸阻，二遠離，三報警。

5：養成良好的行為習慣，不去青少年不宜去的場所

毒招：1、謊稱毒品吸一兩次不會上癮，但是吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，終身戒毒。

2、免費嘗試，幾乎所有的吸毒者初次吸食毒品都是接收毒販免費提供的毒品，此后便高價出售毒品給上癮者。以至于家破人亡。

3、包治百病，毒販利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒，但實際上毒品會嚴重影響青少年身心健康，損害大腦影響血液循環系統和呼吸系統，降低生殖和免疫能力，甚至死亡。

請欣賞小品：酒吧驚魂···

有請朱鑫、蔣澤宇、張智超、陳漢四位同學

主持人小結：千千萬萬不能相信毒品不會上癮，包治百病的鬼話。

4、鼓吹吸毒炫富，聲稱有錢人都吸毒。毒販瞄準一些青年通過自己努力取得了成功，積攢了一定的財富，想這些人兜售毒品，灌輸毒品是有錢人的標志這一及其荒唐的觀念。

請欣賞小品《炫富記——有錢就是任性，就等你自我毀滅》，有請華昱晟等。

主持人小結：有錢任性，就等著自我毀滅。有錢了，你還得低調并加強學習。

2、主持人：毒招5：利用女青年愛美之心，編造吸毒可以減肥的謊話，請大家觀看視頻

主持人小結：實際情況是不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志，最終必然走向毀滅。

主持人： 同學們，看過視頻、電視劇、電影，請說說染上毒癮者一般有什么跡象，我們可以參考，并遠離他們。畢竟，正如病毒一樣，遠離才能減少接觸感染的機會。

請大家踴躍發言（主持人提示；我們要遠離吸毒者，那么吸毒者有些什么特征呢？）

主持人：（提示看大頻幕）

毒品害人不淺，它可能就在某個初次見面的人遞過來的一根香煙里，他可以是聚會時他人給你的一瓶飲料里。你得小心提防，絕不能讓它們有可乘之機。那么，當有人向你提供毒品時，你該怎么拒絕呢？請大家想一想再回答。

提問并小結：其實我們可以

1、直接拒絕

2、找借口溜走

3、提出反對意見或轉移話題

4、秘密報案

5、第一時間告訴老師、父母等

主持人：拒絕毒品，包括吸食，運輸，販賣，制造加工等都是違法犯罪行為。請看屏幕并牢記。

《刑法》第6章第7節有關毒品犯罪的罪名包括：走私、販賣、運輸、制造毒品罪。非法持有鴉片一千克以上、海洛因或者甲基苯丙胺五十克以上或者其他毒品數量大的，處七年以上有期徒或者無期徒刑或者死刑，并處沒收財產。

　　包庇走私、販賣、運輸、制造毒品的行為，為犯罪分子窩藏、轉移、隱瞞毒品或者犯罪所得的財物的行為，均屬犯罪行為。 利用、教唆未成年人走私、販賣、運輸、制造毒品，或者向未成年人出售毒品的，引誘、教唆、欺騙等均是違法犯罪行為。必將被追究刑責。

同學們：我們青春年少，即將揚帆遠航，我們來這個世界不是為了犯罪，不是為了體驗毀滅，我們是為了看太陽，去看大海，去看遼闊的原野，請全體起立并朗讀《我來到這個世界為的是看太陽》。

主持人：我們擁抱美好明天，讓我們攜起手來，共拒毒品，共筑心理長城。

全體起立，舉起你們的拳頭請宣誓:

我的人生很長，

是因為我正滿懷期待，

我還要去看大海，環游世界

我要擁抱每個明天

迎接太陽，呼吸雨水撲面

感受生命中的每一次悸動

自信滿滿，責任心爆棚

我的生命是神賜予的寶物

我宣誓：我珍愛生命，拒絕毒品直到生命終結

宣誓人：

【篇3】戰勝挫折主題班會主持稿

早戀主題班會主持稿

　　早戀主題班會主持稿青少年階段，對于異性之間的交往產生好感，而使情感開始萌發，這是正常的心理現象，對于老師在這段青春期的時間，一定要分清當下的學習的重要性，拒絕早戀，把握同學之間的友情。
　　下面由第一公文網整理關于早戀主題的班會主持詞早戀主題班會主持稿開場白：男：同學們，我們已進入人生的青少年階段，我們慢慢長大，身心逐漸成熟，情感開始萌發，我們有時會對異性產生好感，深陷其中，不能自拔。
　　女：然而中學階段正是人生的黃金時代，是學習的大好時光，如果我們不能正確的認識到兩者間的關系，終將釀成苦果。
　　男：為進一步有效地讓廣大同學認清早戀的危害，把握人生航向，順利度過青春期。
　　我班特舉辦“拒絕早戀”主題班會。
　　女：下面我宣布：高一(8)班“拒絕早戀”主題班會合：現在開始!男：首先請大家欣賞有xxx同學帶來的„„串詞：1.的確，男女同學間的正常交往可以促使雙方互補，對性格發育和智力發育都有益;因此，我們應將xxx同學所說的銘記在心。
　　下面有請xxx同學為我們講講„„2.世間萬物各有時節，過早地成熟，就會過早地凋謝。
　　聽完了xxx同學的介紹，大家一定對早戀問題有了更深的了解，下面請xxx同學為我們帶來„„3.一段小小的視屏讓我們受益匪淺，感謝xxx同學為我們帶來的精彩視屏，下面請出xxx同學為我們介紹„„4.聽完了了xxx同學為我們帶來的„„，再讓我們把目光投向xxx同學的„„5.有位作家曾說過：早戀似一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引。
　　然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。
　　下面請出xxx同學為我們講講早戀的危害。
　　結尾：男：同學們，人生對每個人來說都很寶貴，gongwen.1kejian.com/fanwen/1537/人生的黃金時代更要珍惜。
　　女：這段時光猶如明媚的春天，如果播下理想，灑下汗水，就將會有收獲;如果你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷。
　　男：年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長。
　　我們應該把握住青春，去做我們該做的事情，不輕易去愛，把我們的愛珍藏心底，把我們的愛化作純潔的友情。
　　女：年輕的朋友們，請把好生命的舵，在知識的海洋里航行時不迷失自己，讓未來少一些遺憾，多一份精彩!合：高一(8)班“拒絕早戀”主題班會到此結束。
　　以上這篇是早戀主題班會主持稿。
　　就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。
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　　更班會主持稿盡在：晚會主持望大家多支持本網站，謝謝

【篇4】戰勝挫折主題班會主持稿

成長主題班會主持稿

成長主題班會主持稿

的是校園。與同學相處中，難免有磕磕碰碰。乙：

如果是你做錯了事，你會不會負擔自己的責任?甲：

如果是你受了傷害，會不會得理不饒人?乙：

現在重新回想過去，你有沒有對當初的行為有著后悔之情呢?甲：

又或者早已被記憶的洪流沖散?乙：

下面請看這個故事《海闊天空》，也許它會給你一點啟示。甲、丙相撞，兩人皆倒地甲：

(聲音輕，啜泣狀)丙：

(罵人)怎么回事啊，走路不長眼睛的?甲：

你怎么可以這樣講話呢，明明是你撞的我啊!(繼續哭)丙：

誰說的了，有誰看見了?有誰能證明啊?(耍賴)甲：

(語塞)你，你，你，(氣不過)嗚嗚嗚嗚嗚嗚——(抱頭痛哭狀)乙：

(趕緊上去扶一把)哎呀，你這是怎么了?甲：

他，明明是他把我撞到了地上，非但不道歉，反倒還說是我撞的他。(氣憤)丙：

哼，分明是你撞得我!(插手)甲：

你聽，你聽哪，真是蠻不講理——丙：

你才不可理喻。甲：

你!丙：

你!(互相指責對方)乙：

好了，好了，你們別吵了!老師不是告訴過我們：

世界上比大海還要寬闊的是天空，而比天空更寬闊的是我們的胸懷!(手放胸前)乙：

身為同個班的同學，難道我們要為了這么一點小事情在這里爭執不休，吵得不可開交嗎?乙：

，你是男孩子，凡事要更加主動一些，人們不都說：

“宰相肚里能撐船”嘛!丙：

(低頭，結巴語)我，我……乙：

快說啊!丙：

剛才是我不對，不小心撞到了你，還指責你，真對不起!甲：

沒，沒關系!其實剛才我也有不對的地方，我不應該跑那么快，下次拐角的地方我一定慢慢走!乙：

哈哈，這不就“家和萬事興”了嗎?(六只小手握在一起)甲：

人無完人，金無足赤，不管是誰，都會有做錯事的時候，每當這個時候，你該學會勇敢的負擔，結果可能不像你想的那么糟糕。乙：

或許一昧的逃避，在面對他人時，心虛使你惶恐，愧疚使你彷徨。甲：

那么在生活中有沒有這樣的例子呢，來說一說吧!(舉手發言)乙：

我相信，過了那么久，時光已經抹去了一切。(視情況而定)從現在開始，做嶄新的自己，去承認錯誤，去負擔義務，去學會，我成長我負責!甲：

生活中，有多少平凡的人，他們毫不起眼，平日里無人顧問，但在震撼世界的事情發生時，人們驚異的回頭，我們的身邊從來不缺少充滿責任感的人!乙：

他們是誰，他們的名字是否已經深深的印在了你們心上?甲：

現在讓我們重溫他們帶來的感動!請 同學上臺(大屏幕)201X年5月29日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩，并提醒車內24名乘客安全疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第101醫院搶救。201X年6月1日凌晨3點45分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事跡得到廣泛流傳，并被人們稱為杭州最美司機。殷雪梅老師生前是金壇市城南小學二

(1)班班主任，一個52歲的女教師，再過幾年就退休了，就是這樣的一個女教師啊，當她帶領全班同學，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車，如瘋狂一般向著學生的隊伍直沖過來，行人驚呆了，學生嚇呆了，一場慘劇即將發生，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子，而她自己卻被撞出了二十多米，當市長、教育局長趕到醫院，說不惜任何代價也要搶救殷老師的生命，可是殷雪梅老師，她還是離開了她的學校，離開了她的家庭，離開了那群可愛的孩子。為殷老師送行的時候，金壇市下著蒙蒙細雨，全市十萬多市民自發走上街頭，送走了這位可敬的人民教師。乙：

這樣的事例還有很多，他們的音容笑貌何曾消逝。甲：

是啊，有一種愛叫責任，它不起眼卻總能綻放最絢麗的光芒。乙：

我們驕傲，為有這樣的人在我們身邊而驕傲。甲：

那么，在你們身邊有沒有這樣的人呢，不需要多偉大，只要有著一份責任心!乙：

沒錯，我們的身邊處處都有這樣的人(視情況而定)，只要你有著善于發現的眼睛，愛就在我們的身邊。(大屏幕)甲：

那么，你自己是否是一個有責任心的人?現在請拿出你們的紙筆，記錄下你們的選擇吧，是或者不是，看看你到底有沒有一顆責任心。(邊放邊讀)

1、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎?

2、當你走在校園發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎?

3、你會愛惜自己的課本、書桌和愛護學校的公共設施嗎?

4、發現同學違反校紀校規時，你會作出善意的提醒嗎?

5、你會積極踴躍的參加學校班級的各項活動嗎?

6、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物?

7、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去她做事，你會放棄玩耍嗎?

8、每次犯錯后，你都能勇于承認錯誤，并努力改正嗎?

9、放學回家，你會遵守交通規則、不搭乘”三無“車輛嗎?

10、“既然決定做一件事情，那么就要把它做好?！蹦阆嘈胚@句話嗎?

1

1、你經常在家幫父母做家務嗎?

1

2、你會認真對待每一項作業嗎?

1

3、你會認真對待每一次的班級值日嗎?乙：

現在讓我們看看，你到底得了幾分?回答是的就得1分。(邊放邊讀)甲：

結果明了，但這畢竟只是一個小測試，他的準確度不會很高，不要以偏概全，不要產生不滿，哪怕結果不盡人意。乙：

那么，對于這樣的結果，你有什么想說的嗎?或者說，以后該怎么做，如何成為一個有責任感的人?甲：

相信大家都希望成為一個擁有責任感的人。那么，請從現在開始努力，我們共同見證，誰才是我們班最有責任感的人!乙：

最后請 同學發表看法。同學們，其實自古以來，責任心就一直被視為一種寶貴的品質，所謂責任感是指個人對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會有負責任的認識、情感和信念。在做任何事情時，都遵守相應的規范、承擔相應的責任和履行該承擔的義務。俄國著名作家高爾基說過：

“負責任，是一個人最基本的品質。如果我們放棄了責任也就放棄了整個世界?！敝灰粜奈覀兊纳磉叄谏畹拿總€角落都有責任的體現。當你在打掃教室或包干區時，你在為同學創造清潔衛生的學習環境負著責任。當你把食品的包裝袋丟進垃圾箱時，你在為學校永遠的美麗做好衛生工作負著責任。當你制止別的同學破壞公物時，你在為維護學校的財產負著責任。當你聚精會神認真聽課作業時，你在為成就自己、建設祖國打好基礎負著責任。當你嚴守規規章制度、接受教師諄諄教誨時，你在為培養高尚人格、成功未來負著責任。擁有責任感不難，難就難在你是否在做出努力與行動。甲：

同學說的真好。同學們，通過這次的班隊會，你的心中是否充滿了明悟。乙：

請讓我們一起努力，做到“我成長我負責!”甲：

承擔起父母身上的擔子，承擔起做錯事的后果，承擔起別人的信任，承擔起對自己、對他人、對家庭、對集體、對國家、對社會的責任!甲、乙：

讓我們生活在充滿著責任感的班級吧。甲：

我成長我負責班隊會到此結束。勤奮工作，勇于實踐；始終堅持學習；做一個有德行的人；富有創新精神。.

附送：

成長勵志演講稿

成長勵志演講稿

春回大地，萬物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來，在這明媚的春光里，我們已經進入高考沖刺階段。 逝者如斯夫，不舍晝夜。 的確，時光如流水般，一瀉而過，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時光的腳步只能向前。請你相信未來，相信自己，相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負有心人，相信改變命運的只有自己。暫時放下那些悲觀的觀念，暫時放下那些所謂的 我不行 去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學眼里覺得很無聊，很痛苦。而整日玩些無聊的游戲看小說/上課睡覺或說話……來虛度這百日沖刺，之所以感覺如此，是因為沒有把心放在學習上，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學倍感無力。。同學們：

只要我們想上學，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學業有成!十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當倚天長鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說明，不付出何來回報。含笑播種的人，一定會含笑收獲。也正是如此。問蒼忙大地，誰主沉浮?我們應當主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風華正茂，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說：

真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現代青年應有的。百日沖刺應一 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。 為準則。努力搞好自己的學習任務。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，為三高創造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學弟學妹們樹立一個奮斗的方向。壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月換新天，意氣風發，批波斬浪，直掛云帆濟滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰成功，少年自有少年狂，戰艦揚帆，雄鷹展翅。誓圓大學夢!此新不改此行無撼!歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!自己活著，就是為了使別人活得更美好。.，提供更全的校園宣講會信息，..

【篇5】戰勝挫折主題班會主持稿

班會主持稿

合：七年四班（ ）主題班會現在開始！

甲：今年是中國人民抗日戰爭勝利70周年。 9月3日這一天，是人類正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進步戰勝反動的紀念日，也是值得中華民族永遠銘記的紀念日。

乙：1945年9月3日日本宣布無條件投降，中國人民高奏凱歌走向和平。那是一段滄桑的歷史，那是一段為了正義與和平戰斗的歷史，它將永遠銘記在我們的心中。

甲：讓我們勿忘國恥，共同回顧那場空前的災難吧！有請（ ）同學向大家介紹當時的歷史情況。（兩位同學分別舉圖片介紹）（搜資料：圖+文）

(1)1945年8月15日，經過中國人民長達8年的不屈不撓的斗爭，以及美利堅合眾國對廣島長崎的原子彈轟炸，日本終于宣布投降。中國經過艱苦卓絕的8年抗戰，終于取得勝利。中國抗戰8年，軍隊、平民傷亡2100萬人，財產損失和戰爭消耗達1000億美元。

1945年8月15日中午，日本天皇裕仁發布詔書，宣布接受盟國的《波茨坦公告》，向盟國投降。8月17日，日本天皇發布敕諭，命令所有武裝部隊停止一切戰斗行動，向同盟國投降。

1945年9月2日，麥克阿瑟在日本投降書上簽字

1945年8月19日，日本大本營的十六名代表根據麥克阿瑟的命令抵達馬尼拉，聽取有關盟軍進駐日本本土和簽署投降書的指示，并接受由同盟國擬定的投降書文本。

1945年9月2日上午9時04分，受降儀式在停泊于日本東京灣的美軍戰列艦“密蘇里”號上舉行。日本外相重光葵和日軍陸軍參謀總長梅津美治郎等日本投降代表團11人代表日本向盟國投降。由美國、中國、英國、蘇聯以及其他對日作戰的戰勝國受降。此后，駐海外的日軍陸續向盟國投降。

1945年9月9日，中國戰區的投降儀式在舉行。日本中國派遣軍總司令官岡村寧次在投降書上簽字，并交出了他的隨身佩刀，以表示侵華日軍正式向中國繳械投降。中國陸軍司令何應欽在陸軍司令部禮堂接受日本侵略軍參謀長小林淺三遞交的投降書。

1945年9月9日，中國接受日本遞交的投降書

1945年9月3日，中國國民政府下令舉國慶祝3天，并從第二年開始以每年9月3日作為抗戰勝利紀念日。1951年，新中國重新將抗戰勝利紀念日定在了每年的9月3日.

(2) 1945年8月15日中午，日本天皇向全國廣播了接受波茨坦公告、實行無條件投降的詔書。9月2日上午9時，在停泊于東京灣的美國戰列艦密蘇里號上舉行向同盟國投降的簽降儀式。日本新任外相重光葵代表日本天皇和政府、陸軍參謀長梅津美治郎代表帝國大本營在投降書上簽字，隨后，接受投降的同盟國代表、盟軍最高統帥麥克阿瑟上將、美國代表尼米茲海軍上將、中國代表徐永昌將軍、英國代表福萊塞海軍上將、蘇聯代表杰列維亞科中將，以及澳、加、法、荷、新西蘭等國代表依次簽了字。至此，法西斯軸心三國中最后一個國家軍國主義日本正式投降，第二次世界大戰以法西斯軸心國的失敗和反法西斯同盟國的勝利而告結束，中國人民取得了抗日民族解放戰爭的偉大勝利！此后，10月24 日正式從日本帝國主義的鐵蹄下回歸祖國！

1945年9月9日，在黃埔路（今解放路）國民黨陸軍總部所在地，侵華日軍總司令岡村寧次在向中國投降書上簽字。按同盟國協定，由國民黨政府軍隊接受日軍投降的圍包括中國（東三省除外）、越南北緯十六度地區。9、10兩月，日軍投降完畢，全部被解除武裝，、、、、北平、天津等27個戰略要點除、古北口為八路軍解放，多倫、、被蘇、蒙軍攻占外，其余均為國民 黨政府軍隊接收。國民黨軍隊接收的武器裝備及人員計有：步騎槍28萬余支、短槍5萬余支、輕重機槍3萬余挺、火炮12，400門、坦克300余輛、裝甲車?150余輛、汽車15，000余輛、飛機1，000余架、艦艇船只1，400余艘共45，000余噸、馬7萬余匹。日軍投降官兵約127萬人。投降的偽軍?計正 規軍24個軍、64個師、13個旅，共約68萬人，武器35萬余件。偽軍游雜部隊27萬余人，總計偽軍95萬余人。日偽軍總計232萬余人。從1945年冬至 1946年夏，國民黨政府將日軍投降官兵及日僑等全部遣送回日本。

整個八年抗戰，中國軍民英勇作戰。在敵后戰場殲滅日軍52萬余人、偽軍118萬余人，合計171萬余人。?正面戰場殲滅日軍約53萬余人。兩個戰場合計殲日軍105萬余人，偽軍118萬余人，總計223萬余人。連同投降日偽軍232萬余人，中國戰場共殲俘（包括受降）日本軍事力量455萬余人（其中日軍232萬余人，偽軍213萬余人），日軍在中國戰場的損失約占其總損失的70%。

中國的抗戰，得到了世界各國廣大人民與海外愛國華僑的同情和支持。得到了蘇、英、法、捷、比、美 等國物資上的援助。一些國家和組織還派出了軍事、醫療等等方面的志愿人員，直接參加了中國的抗戰，他們中的一些人，為了中華民族的解放事業獻出了寶貴的生命，中國人民將永遠記住他們！

中國人民對日作戰的勝利，不僅捍衛了中華民族的生存，而且對世界反法西斯戰爭的勝利，對人類的進 步事業，作出了應有的貢獻。中國堅持長期抗戰，粉碎了日本的戰略企圖，打亂了日本發動戰爭的時間表。按照日本發動侵華戰爭初期的企圖，要求速戰速決，迅速滅亡中國，然后掠奪中國豐富的資源，以中國為“兵站基地”，“北進”侵略蘇聯，“南進”對英、美作戰。但中國的持久抗戰，使 日本陸軍主力陷于中國。當德國于1939年9月在歐洲發動戰爭時，日本雖想乘機擴大侵略戰爭，但是，力不從心。直到1941年12月，日本才以部分兵力發動太平洋戰爭。這樣，中國的抗戰就為盟國贏得了寶貴的時間。同時，中國拖住了日本陸軍主力，就使日本用于南洋作戰的兵力大為減少，減輕 了盟國在太平洋的壓力。太平洋戰爭爆發后，日本處于兩線作戰的困境，因此日本對蘇作戰的企圖始終未敢付諸實施。中國的抗戰是使蘇聯避免兩線作戰的重要因素之一。

乙：看到圖片中日本強盜的暴行，讓我們感到可恨可恥；看到無辜的百姓被殺害，我們的心在滴血。 甲：即使抗戰的過程艱難困苦，即使許多無辜民眾、革命先烈因此獻出生命，即使大地已經傷痕累累，但我們偉大的祖國母親卻從未有過退縮！ 乙：祖國母親，您真了不起！祖國母親，我們以你為榮！接下來請大家欣賞（ ）同學帶來的詩朗誦《祖國?。∥覟槟阕院?！》。

當巍峨的華表,

讓挺拔的身軀披上曙光,

當雄偉的天安門,

讓風云迎來東升的太陽.

歷史的耳畔,

傳來了禮炮的隆隆回響,

那排山倒海般的回響,

是中國滄桑巨變的回響.

一位巨人俯瞰著世界,

洪亮的聲音,

全世界都聽到了,

中華人民國成立了!

當第一面五星紅旗冉冉升起,

那勝利的旗幟,

在朗朗的空中迎風飄揚,

人民揚起了頭顱,

全世界都看到了,

中國人民從此站起來了!

這歷史凝聚了宏偉

盡情地涂染十月的

這氣勢慷慨激昂,

筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.

輝煌的紀元,

用蒼勁的大手,

抒寫了新中國燦爛的篇章,

. 苦難的母親,

擦去滿眼的淚花,

露出心的喜悅由衷地歡暢,

祖國豪邁地走向了繁榮富強.

謳歌我們的歷史,

有盤古開天辟地的神話,

迸發出生命的光芒.

謳歌我們的歷史,

有四大發明的榮耀,

播撒在這片荒蕪的土地上.

謳歌我們的歷史,

有老子孔子的圣明,

幾千年文明的圣火把我們照亮.

歷史的長河，

翻滾著昔日英勇的波濤。

時光的琴弦，

彈唱著今日輝煌的旋律。

祖國啊，我為你歌唱！ 祖國啊，我為你自豪！

甲：在漫長的抗戰過程中，還涌現出了許許多多的民族小英雄，他們與我們年齡相仿，有的甚至比我們還小，卻能為了國家、民族的利益進行反抗，以身涉險，甚至獻出寶貴的生命也在所不惜。 乙：下面請聽（ ）、（ ）同學為大家講述《小英雄雨來》和 《送雞毛信的海娃》的故事。

《雨來的小故事》： 抗日戰爭時期，晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村，12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳，他的游泳本領可高了。后來雨來上了夜校，在夜校里他知道了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”鬼子又開始掃蕩，一天雨來趴在炕上念識字課本，忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑，雨來把書塞在懷里往外跑，他剛邁出門檻，卻進來一個人.他抬頭一看，是大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。大叔忙把缸搬開，跑進洞里，小雨來忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子硬闖了進來，雨來為了掩護大叔被敵人抓住。他在敵人嚴刑拷打下，他堅強不屈把敵人氣得暴跳起來，嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。敵人走后，鄉親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了，老人們都說:“有志不在年高?！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧!就在這時突然水面上露出了一個小腦袋，向岸上說道:“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來“雨來沒有死?！?原來槍響以前，小英雄雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里，從河底游到遠處。

《送雞毛的海娃》：海娃是一個兒童團團長。有一天，爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千萬不要落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。 這時海娃遠遠的看見有一隊鬼子向這里走來，海娃心想:把雞毛信藏在哪里?扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎么辦?這時他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心里有了一計，他把信綁在羊尾巴底下，這樣一來什么也看不見了。這時鬼子來到了跟前，一個鬼子搜遍了他的全身只搜到了一個大地瓜，鬼子便讓他帶路去三王村。眼下一條小路，一條羊道，他便，把鬼子拉在巖石之后，眼看就要進三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫:“快打鬼子，鬼子來了趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點，可海娃不聽還是飛快地奔跑!” 不一會，八路軍都到齊了，鬼子知道上當了，開出一排排子彈。不好，一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。一個八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說:“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……”說罷便昏過去了。

甲：雨來和海娃小小年紀就知道以國家利益為重，令人敬佩。下面我們要問大家幾個問題。 乙：3號的閱兵式大家都看了嗎？場面是不是特別宏偉壯觀、激動人心？ 甲：那么看完閱兵式，大家有什么想法嗎？或者對哪一個環節印象很深刻，都可以談一談。（找2-3個組外的同學準備發言）

乙：大家說的都很好。回首過去，中國人民經過血與火的洗禮，無數革命前輩用不朽的身軀支撐起民族的脊梁，我們為祖國有這樣的英雄而驕傲，我們以生長在這個英雄的國度而自豪！

甲：展望未來，我們是中國的接班人，祖國的發展需要我們來貢獻力量。下面請（ ）同學向大家發出倡議。（搜倡議書，500-600字）

倡議書

親愛的同學們：

????今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年?；仡櫄v史，我們不能忘記那一段浴血奮戰、保衛家園的革命歲月，更不能忘記那些悲壯義舉和鐵骨忠魂。在中國共產黨抗日民族統一戰線的指引下，中華民族軍民共赴國難，經過可歌可泣的戰斗，終于在1945年取得了抗戰的偉大勝利，為世界反法西斯戰爭做出了巨大貢獻，以愛國主義為核心的民族精神是革命前輩們留給我們最偉大最寶的貴精神財富。

????歷史的車輪緩緩地碾過了70年，今天，中華民族懷揣民族復興的偉大夢想，在五千年輝煌燦爛中華文明的滋養下，攜手并進，正一步步昂首于世界前列。

????“今日之責任，不在他人，而全在我青年?！碑敶髮W生與國家命運緊密聯系在一起，“紅柳青年”必須銘記歷史，以史為鑒，在中華優秀傳統文化的沐浴中，追逐紅柳夢想，綻放青春活力，不斷增強對社會主義核心價值觀的認知自覺和行動自覺。

????為此，我們向廣大學子發出以下倡議：?

????一、銘史于心，勵志于行?？箲饸q月雖離我們漸漸遠去，但歷史的鐘聲卻依然警醒著我們。讓我們一起打開"紅色記憶"之門，銘記歷史、珍愛和平、傳承精神，自強不息，勇敢地肩負起時代賦予的重任，為偉大復興的夢想而努力奮斗。

????二、刻苦學習，真知篤行。學習是學生的天職，我們要熱愛學習、全面發展，以只爭朝夕的精神，練就過硬本領；要與經典為友，享受閱讀，開拓視野，陶冶情操，補足精神之“鈣”；要敬重、珍愛中華民族的寶貴文化遺產，寫好字，做好人，學習踐行“三嚴三實”，講好中國故事，傳播好青年聲音。

????三、青春飛揚，夢想同行。恰同學少年，風華正茂。在五月的花海中，讓我們珍惜如火的青春歲月，激發活力、展示自我，施展才能，放飛夢想，浪遏飛舟,盡情地抒寫青春華章，盡情地傳播青春正能量。

????四、典型引領，示前行。紅柳精神一直是全體“紅柳青年”的力量源泉，讓我們一起尋訪身邊的紅柳驕子，與模榜樣同行，講仁愛、守誠信、崇正義，在校園里形成一股向上、向善的精神力量。

????青年興則國家興，青年強而國家強。有著光榮傳統的紅柳青年，一定可以發揮更大的作用，創造屬于我們的更大榮光！

甲：雖然我們現在處在和平年代，但是我們并不能忘記這段屈辱的歷史。

乙：雖然我們已不需要像先烈們那樣用自己的鮮血和生命報效祖國，但是肩上的任務并不輕，祖國的發展和騰飛要靠我們在座的每一位同學貢獻出他自己的力量。

甲：我們要抓緊一切時間學習，只有利用我們堅實的知識基礎，才能通過各種途徑來回報祖國。 乙：我們要以這次主題班會為契機提高我們的學習積極性，為自己制定學習目標，扎扎實實、腳踏實地地完成老師家長布置的各項任務，到時候交出一份令人滿意的答卷。

合：希望大家牢記歷史，勿忘國恥，發憤圖強，振興中華！

甲：全體起立，最后，讓我們高唱國歌《義勇軍進行曲》，緬懷先烈，堅定信念！（唱國歌）

合：七年四班（ ）主題班會到此結束，謝謝大家！

2015年9月6日

初一四班

【篇6】戰勝挫折主題班會主持稿

主題班會主持稿

　　
　　一、主持人導出隊會主題
　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！
　　甲：三月，陽光明媚。
　　乙：三月，萬物復蘇。
　　甲：三月，春風送暖。
　　乙：三月，大地換新顏。
　　甲：同學們，三月，是什么日子呢
　　全班答：學雷鋒活動月。
　　乙：對了。
　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。
　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
　　故事（一）人民的勤務員
　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
　　故事（二）助人為樂
　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
　　很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”
　　“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
　　甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！
　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
　　3．甲：請聽《格言朗誦》
　?、偃说纳怯邢薜?，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
　?、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
　?、垡粔K好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。
　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
　?、萸啻喊?，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
　?、迣Υ疽翊禾彀愕臏嘏?，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
　　乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
　　三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
　　甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
　　俊杰：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
　　彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。
　　俊杰：沒、沒什么事。
　　彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）
　　班長：大家早上好！
　　俊杰：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？
　　班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。
　　（這時，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
　　班長：哦，沒關系，椅子“長”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數學題。
　　俊杰、彬彬：好，我來幫你。
　?。ㄐ∑方Y束）
　　乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。
　　甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
　　甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
　　學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
　　1、捐款……，
　　2、獻花……，
　　3、勞動……，
　　4、學習……
　　[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
　　甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出“學雷鋒先進分子”，他（她）們是………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
　　乙：同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
　　小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）
　　甲：看完這個小品，同學們有什么看法呢？我們請大家說一說！
　?。ň窨杉?，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）
　　乙：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，并在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
　　小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
　　甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
　　（展示手抄報）
　　[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
　　勤儉節約好習慣————中隊主題活動活動目的：通過這次活動使同學們體會到生活和學習中勤儉節約的重要性，并以次敦促自己養成勤儉節約的好習慣?；顒訙蕚洌盒∑泛屠收b排練，幻燈片制作，名言收集?；顒舆^程：一各小隊匯報人數中隊長：“全體起立，各小隊匯報人數！”第一小隊：“報告中隊長，第一小隊應到5人，實到5人，報告完畢！”（敬禮）中隊長：“接受你的報告！”（敬禮）第二小隊……三……中隊長：（敬禮）“報告輔導員老師，四（4）中隊應到學生44人，實到學生44人，這次我們舉行《勤儉節約好習慣》中隊主題活動，請輔導員老師批準！（敬禮）輔導員老師：“接受你的報告，并祝愿你們活動成功！”二出隊旗，唱隊歌中隊長：“全體起立，出旗，敬禮！”中隊長：“禮畢，唱隊歌！”中隊長：“請坐！”三宣布活動開始中隊長：“我宣布‘勤儉節約好習慣’中隊活動，（現在開始）！”同時兩人。甲：“同學們，你們知道雷鋒叔叔嗎？”同學們：“知道！”乙：“雷鋒叔叔是我們的好榜樣，你們知道雷鋒叔叔有哪幾個地方值得我們學習的呢？”（誒，***你來說看……）隊員：“雷鋒叔叔‘為人民服務’的精神值得我們學習！”（戴慕嵐）隊員：“雷鋒叔叔‘毫不利己，專門利人’的精神值得我們學習！”（盧倩雯）隊員：“雷鋒叔叔‘對敵人毫不留情’的精神值得我們學習！”（王宇超）隊員：“雷鋒叔叔‘勤儉節約’的習慣值得我們學習！”（章雨婷）甲：“沒錯，雷鋒叔叔有很多地方值得我們學習。其中，勤儉節約是我們每個同學都不可缺少的，追求的美德！請欣賞散文《幸福》。甲：“聽了這首歌，同學們有什么感想呢？”（陳佳惠）乙：的確，同學們都感覺到我們的生活很幸福。可是，同學們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來之不易的。當年，無數的革命先烈為了新中國的誕生而忍受饑寒，吃樹皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國捐軀，用鮮血和生命換來今天的幸福生活。甲：同學們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地來到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮?？墒牵械耐瑢W卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請看小品《范范后悔了》。范范：（星期天早上九時半，范范在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。范范：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）范范：（滿意地）嗯，這還差不多。爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。范范：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。范范：（滿意地點點頭）這還差不多?。ㄍ砩?，一家人在吃飯）范范：（飯掉了滿桌子）媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。范范：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來之不易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！范范：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好少年。大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了！（退場）甲、乙：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。甲：說說容易，行動難！瞧！就有這么一個小頑皮，在他家發生了這樣的一幕……（開始……）[戴慕嵐、章雨婷、張敏、朱曉倫]五位同學：同學們，你們在生活中有過這樣的事嗎？你們愛護我們嗎？同學們：愛護！甲：既然愛護，那就來踴躍發言!（王宇超、石鳴、王秋婷、邵思怡、馬子穎）乙：你們覺得，在生活中，我們應該怎樣做呢？（隊員發言）乙：同學們，我們的生活是富裕了?？墒?，你們有沒有想過，在邊遠的山區，還有許多失學的兒童，他們吃不好，睡不好，實在需要我們的幫助。甲：對啊，從小事做起，從身邊做起，從自己做起！甲：為此,我們的小記者前去采訪了幾位同學收集了一些資料!有請小記者顧佳卉!。記者：上個星期，我去采訪了六位同學。發現了這樣的情況：一般同學在一星期的花費在：50—60元之間。同學們，你們知道其中的具體開支情況嗎？同學們：（搖搖頭，不整齊說）不知道！除去每人每天平均5元整飯菜錢。那么如果節儉的話，每人每星期只要花費總數才35元整。那么余下的錢是如何花費掉的呢？買零食、租書、玩、買衣服等等眾多。該用的不該用的，多的、少的盡在其中。根據個人調查如下：女同學A：某星期花費30元：飯費25元、余下的買零食7元、還有的就買些生活必用品什么的，也報不上來了。男同學B：某星期花費20元：飯費25元、買飲料、冷飲、零食每天3元，余下的就在周末上網時用完了。女同學c：某星期花費45元：飯費25元、上網5元、零食15元。男同學D：某星期花費60元：、飯費25元、零食30元，余下的也報不上來了，可見種種花費令人吃驚。女同學E：某星期花費70元：飯費25元、買書（雜志）20元、買信紙、卡片、日記本20元、碟片2幾元?？梢娎速M至極，無可否認。女同學F：某星期花費55元：飯費25元、買衣服20元、零食8元。以上六位同學，都可算得上是典型的例子。有的節儉樸素、有的“啃”書如命、有的“慷慨大方”、有的瘋狂購物。但是，我還想給大家看幾張貧困山區兒童的照片。（放照片）只要我們不浪費一張紙，節約一支筆、一滴水，一度電，就會為國家創造許多財富。甲、乙：節儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養革命品質。乙：同學們，你們知道還有哪些關于‘勤儉節約’的名言呢？這樣吧，我們請幾位同學領大家讀幾句吧?。爢T發言4，馮天寅、陸俊逸、曹期、石鳴）甲：“勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們的生活雖然富裕了，但我們也應該繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，做到節約不浪費，不和別人比吃穿，從小養成節儉的好習慣?！彼妮o導員老師講話五退旗中隊長：“退旗，敬禮！”乙：請坐?。ê籼枺┝蓟顒咏Y束甲、乙：“‘勤儉節約好習慣’中隊活動到此結束！”
　　回答者：y7161192-五級XX-4-1012:43為了促進同學們個性品質，思想道德的提高，養成良好的行為習慣，“好習慣我知道——好習慣我能行——好習慣伴我行”，提高同學們的學習能力、研究能力、創新能力，**班特此舉辦以“節約”為主題的班會活動。通過小品、演講、文藝節目、魔術、服裝表演等多種形式，陶冶學生的文明品格?；顒幽康模?、在日常生活中，能注意自己的一舉一動，時時刻刻做到節約；2、教會學生在合作學習中汲取各式各類的養料，感受節約，積淀文化底蘊；3、讓學生在準備活動的快慰中，增強學生的動手能力，組織能力，創新能力，語言表達能力和展現自我的意識。活動準備：1、提前一周布置任務：⑴每人搜集有關節約的故事以及準備一份個人感想；⑵思考：你是否每時每刻都節約？以后如何真正地做到節約？2、收集材料，準備各項節目；3、選取主題班會期間的背景音樂；4、教室布置；5、準備多媒體等道具?；顒尤藛T安排：策劃：姚萌、李讓蘭音樂：朱堅、陳燕萍主持：李讓蘭、鐘展活動節目表：1、小品《一個會說話的易拉罐》表演人員：吳彩云、姚萌、荊樂、陳燕萍、徐挺挺等表演時間：3分鐘2、演講一《勤儉節約美德不能丟》表演人員：唐求子表演時間：3分鐘3、學生代表發言（每個人都準備，臨時指定人員）表演時間：8分鐘4、舞蹈《美麗新世界》表演人員：王莉、蔡姣蛟、景琦等表演時間：2.5分鐘5、演講二《節約時間》表演人員：郭珍華表演時間：3分鐘6、模特秀、魔術表演表演人員：荊杰、徐斌、石旭芬、周斌表演時間：10分鐘7、清唱《希望》表演人員：景琦表演時間：3分鐘8、班主任發言表演時間：2分鐘9、全班合唱《紅旗飄飄》領唱：唐求子、周斌表演時間：3.5分鐘活動過程：主持人甲：各位尊敬的領導！乙：各位敬愛的老師、親愛的同學們！合：下午好！甲：很高興我們大家共聚一堂，開展“好習慣伴我行”的主題班會，我們的主題是讓節約在吳塘職中蔚然成風”。乙：請允許我代表**班全體同學宣布：本次主題班會正式開始。俗話說得好：“學問勤中得，富裕儉中得?！比绻a好比搖錢樹的話，那節約就好比聚寶盆。甲：一滴水的光芒，一個廢易拉罐的價值，也或多或少都折射出我們的心靈美。下面請欣賞由吳彩云、荊樂、陳燕萍等同學帶來的小品——“一個會說話的易拉罐”。小品：題目《一個會說話的易拉罐》3分鐘主持人乙：彎一彎腰有多少好處？全在這里體現了。小小的廢易拉罐寫滿了我們的壞習慣。俗話說：“不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江海。”我們每一個人多彎一次腰，多撿一個廢易拉罐，回收起來，這就是一大筆資源。甲：沒錯，讓我們用心來聆聽唐求子同學是怎么說的，大家掌聲歡迎！演講一《勤儉節約美德不能丟》3分鐘主持人乙：聽了唐求子同學的精彩演講，相信大家也蠢蠢欲動；甲：讓我們來聽聽大家的感想吧！學生代表發言8分鐘主持人乙：同學們的發言使我更明白了節約就是大收成，節約再節約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。甲：經受了大腦的洗禮后，我們來放松一下，來欣賞一段由王莉、蔡姣蛟等同學帶來的優美舞蹈吧!大家掌聲歡迎。舞蹈《美麗新世界》2.5分鐘主持人乙：今天我們真是大飽眼福，欣賞到如此精彩的舞蹈，感覺仿佛真的進入了美麗新世界，這里人人都講節約，講道德，一派欣欣向榮的景象。讓我們再次用文字感受一個節約的另一層含義吧！請欣賞演講《節約時間》。演講二《節約時間》3分鐘主持人甲：“節約”一詞含義多廣啊，同學們有沒有能正確理解呢？！節約資源，是否多個角度有多種含義，那讓我們轉個方面來看看這里是什么？今天我們榮幸請到了“名?！睘槲覀冏逿臺，展示他們的特色服裝，大家掌聲有請他們登場。模特秀、魔術表演10分鐘主持人乙：看了這場有特色的模特秀，相信大家知道資源再利用的道理吧，通過把易拉罐簡單地組合，它能夠帶給我們新奇的服飾。甲：這么精彩魔術，相信大家對節約的認識又更深了一步，知道了創建節約型社會就得從你我他做起。乙：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，聽聽同學帶來的《希望》，放松一下我們的耳朵！清唱《希望》3分鐘主持人乙：“希望”那是我們永遠的目標！甲：讓我們再來聽聽班主任陸老師對我們的希望吧！班主任發言2分鐘主持人甲：節約是責任乙：節約是品德甲：同學們，讓我們同心協力，積少成多乙：聚沙成塔，集月夜成裘甲：做勤儉節約的傳播者、示范者、實踐者乙：讓節約光榮，浪費可恥的觀念在吳塘職中蔚然成風，建設和諧的節約型校園合：用實際行動為祖國的經濟建設和社會發展做出我們的貢獻甲：感謝各位領導老師光臨本次高一（8）班主題班會現場乙：感謝同學們的積極參與和配合，讓我們在一首《紅旗飄飄》的歌聲中結束本次的主題班會吧！全班合唱《紅旗飄飄》3.5分鐘后期鞏固成果1、寫一份有關此次主題班會開展后的感受；2、以“讓節約在吳塘職中蔚然成風”為主題寫一篇周記；通過本次開展的主題班會活動，促進了同學們的行為習慣，個性品質的思想道德素質的提高，讓同學們知道了創建節約型校園和節約型社會必須從我們做起，從身邊的一點一滴的小事做起。我們中學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，即使是舉手之勞的小事，也能在潛移默化中養成節約的好習慣，相信節約的行為一定會在我們吳塘職中中成為一種校園時尚！附件一：小品《一個會說話的易拉罐》場景：在一條繁忙的馬路上一號人物出場：一個女孩向這邊走來，隨手將喝過的易拉罐扔在地上，然后頭也不回地走開了。二號人物出場：一位高中生十分熱愛文學，他把握分分秒秒在學習。看，就算走路時也捧著一本厚厚的書，可能是太專注的緣故吧。他一腳踩在了易拉罐上，說了一句“哪個沒道德的？！”然后捧著他的書走了……三號人物出場：一個身著運動裝的足球愛好者走了過來，他看到了地上的那個易拉罐，然后走到易拉罐旁邊把它當成足球踢了起來。經過一番玩樂后，興高采烈地離開了，易拉罐還是靜靜地躺在了地上。四號、五號人物出場：一個七、八歲的小女孩手持鑰匙跑了過來，正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊，她撿完鑰匙剛想離開時，被身后一位陌生的行路人叫住了。經過這位陌生人的說服教育，小女孩知道了自己的錯誤，紅著臉將易拉罐撿了起來。六號、七號人物出場：兩位收易拉罐的老人夫婦，相互攙扶著向這邊走來。正好遇到那位小女孩，小女孩將撿到的易拉罐給了那位老人。兩位老人拎著一個蛇皮袋易拉罐向收購站走去。彎一彎腰有多少好處，全在這里體現了。小小的易拉罐，寫滿了我們的壞習慣。荀子《勸學》：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀兠恳粋€人彎一次腰，撿一個易拉罐，回收起來，就是一大筆資源。同學們，讓我們用心做好身邊的每一件事，讓節約在吳塘職中蔚然成風，相信等待我們的是一個美麗新世界。附件二：演講稿《勤儉節約美德不能丟》尊敬的各位老師，親愛的同學們：我今天演講的題目是《勤儉節約美德不能丟》，勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。從后行節約的晏嬰到“錢大守”劉寵。從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份狀苦萬民，勤勞天下珍貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍，興旺發達。勤儉節約正是我們國家的建國方針，近幾年來，隨著經濟的發展，人們生活水不斷的提高，有些人把勤儉的美德當作過時的關念加以否定，在我們學校里也屢見不鮮，勤儉節約真是一種過時的觀念而該被丟棄嗎？答案是否定的。我們知道：改革開放后，國家的經濟在不斷提高。但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部地區是貧窮落后的。在城市里，我們國家還沒有富裕到可以比闊斗富的時候，勤儉節約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。吸人勤儉才能創造成果。只有勤儉才能創造成果。只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加。勞動者創造的成果才會越累越多，社會才能發展進步。反之，則是社會衰敗，文明倒退。在當今社會經濟條件下講勤儉，其意義已經不止是物質上的克勤克儉，而更多體現為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現為奮發進取，積極向上的精神狀態，作為一種民族精神，勤儉節約美德更不能丟。我的演講結束了，謝謝大家！附件三：演講稿《節約時間》尊敬的各位老師，親愛的同學們：留春不住由春去，春歸畢竟，歸何處？春消春又到，春到人偏老，哪知道，歲月催人老，一年又一年，將春光浪費掉，從這幾句名言中我們知道：人生是短暫的，如果不抓緊，它就會像流水一樣一去不復返。“我生待明日，萬事成蹉跎”，人最怕的是等待，我們沒有那么多時間去等待，抓緊跟著一點一滴，努力去創造美好未來。不會珍惜時間，不會運籌時間的人是絕對實現不了自己的志向，只有有價值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切。再則，我們正處于蔚藍的明媚的陽光下，我們正處于無憂而溫馨的雨季中；但是，朋友，你是否記得這些美好都是自然賦予我們的。我們應該自己去創造美好。到此，有人會說：“我‘日理萬機’呢！哪里閑工夫去創造美好！”此言差矣！因為我們要創造美好很容易，就只要充實地度完每一天就行。這為我們的社會，讓我們的國家都注入積極求進的元素細胞，而創造美好的關鍵在于我們的時間意識，當你吃飯時，時間從飯碗里滑過；當你洗手時，時間和流水一同從你手指間流過，你是否已經意義到時間在流轉？沒有！只是將這大量的時間揮霍到網吧，游樂場所上去了。對于我們青年人為何不去閱讀世界名著，去領略作者經歷過的酸澀而甜美的回憶。從小我們可以獲得的猶如陳酒佳釀般的珍貴，這比起網吧、游戲廳等場所更能讓我們的心扉得到寄托與升華！當一個人離開人世時，我們就明白他的時間已經停止了，而且這或許是在那意想不到的一秒內。朋友們，節約時間吧！把握眼前的大好年華！不要再做時間的大富翁，我們共同攜手度過這神圣而短暫的春光一刻！
　　回答者：dbb知道-十級XX-4-1012:44十分鐘隊會內容設計實施與管理沒有活動,就沒有少先隊,隊活動是少先隊組織賴以生存和發展的生命源泉.為適應新工時制而產生的新課時制實施之后,給少先隊工作提出了不小的難題,如何在新的課時之下開展少先隊活動呢?經過認真的學習.思考,我認識到:新課時制的產生.隊活動時間的調整,其實是為大隊輔導員提供了展示輔導藝術的極好機會,少先隊組織要根據少先隊教育科學化思想,構建合理的素質教育模式.經過調查我發現:學校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘,每周就有60—90分鐘的時間.這段時間中的1/3為學校統一使用,1/3為紅領巾專題節目,還有剩下的1/3為機動時間.往往這最后的1/3常常被我們在不經意間忽視掉了.一方面是時間緊張,另一方面是讓時間白白溜走,如果我把這1/3的時間用于進行少先隊活動,豈不是各得其所了么?基于這種想法,我想到了開展“十分鐘隊會”活動,就是利用一次十分鐘的廣播時間開展隊活動.在活動時,不搞隊儀式,直接進行活動內容.其最大特點就是時間短,能夠最大限度的利用有限的時間,同時又符合隊員求知.求新.求快樂的心理特點;從輔導員的角度來說,比較易于操作,可以消除他們的畏難情緒.因此,我認為:正是解決這一矛盾的好方法.為了拓寬少先隊教育的渠道,突破時空限制,同時也是為了培養隊員的參與意識,培養小干部的自主能力,從九七至九八第一學期開始,我們安慧里中心小學少先隊在全校范圍內開展了”十分鐘隊會”活動,并就如何開展“十分鐘隊會”的問題進行了理論探討.一．十分鐘隊會的內容設計與學校重點工作相結合,設計活動內容.學校在某一階段,某一時期都有特定的中心任務.學校.班級.少先隊.都要圍繞中心工作開展一些系列的活動.學校大隊就要求各中隊根據不同時期的重點工作設計十分鐘隊會的內容.本學年的寒假期間,學校為改善校園環境投資幾十萬元，對樓內的墻壁進行了粉刷.新學期伊始，愛護公物.保持環境的整潔美觀便成了當時學校教育的重要工作.為此,我校大隊要求各中隊就愛校.愛公物的主題設計活動內容：有些中隊組織了《今天我值日》，《這樣做對嗎？》等一些十分鐘隊會，以演小品，相聲等形式講愛護公物，保持環境美的意義，幫助同學們養成良好的行為習慣。又如在我校民樂團備戰專場音樂會和參加全國文藝匯演時,有一些中隊舉行了為樂團成員鼓勁兒.介紹舞臺禮儀的隊會,如《你真棒》，《小小音樂家》，《說古論今話民樂》等，這些十分鐘隊會真對我校成功的舉辦首場音樂會，在全國文藝匯演中取得一等獎的好成績起了一定的作用呢！與爭章活動相結合,設計活動內容.全面提高學生的素質，不僅要轉變教育觀念，還需在教育方法，教育內容，教育途徑等方面進行變革，雛鷹行動也是教育改革的產物，它是少先隊推進素質教育的有效載體，是現代教育的具體體現，它強調讓少先隊員自我發現，自我教育，自我提高。雛鷹獎章的設置，對少先隊員來講是一件很有興趣的事，讓他們在競爭中充分顯示自己的才能。1.培養自理能力的活動.現在的學生獨生子女居多,自理能力很差.針對這一實際情況,有些中隊舉行的《我和懶惰說再見》.《巧巧手》.《理財小巧門》.等隊會活動,就是針對低.中.高不同年齡層次來進行自理能力的訓練與培養.2.培養自學能力的活動.21世紀,社會文明將會議前所未有的速度向前發展,能夠通過自學掌握最新的科學文化知識,才能更好的適應日趨激烈的社會競爭.有些中隊舉行了《腦筋及轉彎》，《成語接龍》，《模仿大賽》等隊會,來培養學生的自學能力.3.培養群體意識的活動.學會合作,是少先隊教育的一項重要內容.有些中隊召開了《二人三足賽》，《靠背運球》等隊會，培養隊員團結協作的群體意識。4.培養自主能力的活動：有些中隊搞了《時事述評》，《面對挫折》，《我心目中的隊長》等隊會，培養隊員的自主意識。5.培養創造意識的活動：像一些中隊搞了《再過二十年》，《坐地游太空》，《幻想國》，《21世紀的中國》，豐富隊員的知識,發展隊員的智力，豐富他們的想象力，培養他們的創造力。與少先隊組織建設規范化相結合，設計活動內容。少先隊組織機構的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊員親身體會和理解民主集中制原則，培養集體主義精神，鍛煉“當家作主”的能力，發展個性的重要保證。而十分鐘隊會的局限性是容易淡化組織建設規范化的效果，為此，我們要求各中隊每學期要搞一次至二次以隊儀式，少先隊隊史為內容的十分鐘隊會活動,每學期,大隊輔導員都要聽一節各中隊的主題中隊會,還要重點檢查隊儀式。二．十分鐘隊會的實施步驟活動時間的設置科學,便于管理.在設置活動時間時,既要考慮到不能過于頻繁又要注意時間的相對固定.我們精簡了廣播內容,把每周二的廣播時間定為十分鐘隊會的專用時間,無極特殊情況,任何人不得占用.充分調動中隊輔導員的積極性,有利于活動的落實課時縮減,教學任務相應加大,使得輔導員對于少先隊的工作處于被動地位.加之學校教學工作逐步系統化,管理更加規范化,各種嬌艷活動豐富,而少先隊活動不但時間緊,還沒有固定模式,需要發揮和創新,思想上鉆不進去工作就無從下手.開展“十分鐘隊會”活動,把原來那種需要一周甚至幾周來準備的隊會簡化了.因為十分鐘時間對輔導員來說,首先從心理上比較緩和,消除了畏難情緒,更感大膽的放手讓隊員自己構思,自己設計,自己組織,自己準備,自己主持,自己評估來鍛煉自己的能力.從而解放了輔導員,也更大限度的調動了他們對“十分鐘隊會”的支持與參與的積極性.提高小干部的自主意識和隊員的參與意識,提高活動質量1.工作明確.在隊長培訓會上,大隊要向大家公布本學期的教育主題和每月的重點內容,小干部們便可以根據自己中隊的實際情況組織隊員開展活動.如<<少先隊隊史知識競賽>>,<<如果我落選了>>的討論會就是根據當月主題設計的.2.學習交流.通過例會,隊干部互相聽取活動匯報,交流經驗,學習有關活動設計的新構想,共同提高.同時,學校的紅領巾廣播站海開設了<<金點子>>欄目,專門介紹優秀活動方案.3.發揮小集體的作用,培養自主能力和參與意識.在設計方案時,可以采用小集體的創作形式,每個假日小隊就是一個小創作集體,每個小隊多可以通過1—2次活動來展示本小隊的特色,這既為假日小隊活動的持續開展創設了條件,又讓更多的隊員參與到活動中來,同時照顧到“十分鐘隊會”起步不久,隊員,隊干部的自主能力培養要循序漸進,不能一蹴而就.三.“十分鐘隊會”的組織管理.科學的管理是促進活動有效實施的保證.全校統一的隊活動時間,如何從大隊角度進行管理呢?為此,我創造出了“雙軌記錄法”,即：共有“十分鐘隊會”兩本活動記錄一本由主持活動的同學記錄，另一本由大隊保存，每次隊會時,由去該中隊聽隊會的一名小干部記錄，大隊輔導員每周聽一個中隊的隊會,一學期的時間,通過小干部的反饋和自己的觀察,基本能對各中隊的情況做到心中有數.在每月月末的隊會時間，由各中隊總結本月情況,通過廣播向全校同學匯報。每學期期末,大隊還要評選最佳活動方案,并參加學區組織的評選工作.經過一年來的試驗,我深刻體會到,“十分鐘隊會”是開展少先隊活動的一種有效途徑.以我校為例:我校十八個中隊在一個學期開展了“十分鐘隊會”216次,有83%的各級小干部和隊員主持了隊活動;隊員與干部的自主能力增強,表現在獨立主持的隊員由開始的10%提高到50%;相關隊務真實豐富,促進檔案工作水平的提高.通過開展“十分鐘隊會”的活動,我校初步解決了少先隊教育的時間問題,探索出了一條新的教育渠道,培養了隊干部的自主能力,培養了隊員的參與意識,達到了開展此項活動的根本目的.少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，夏令營的開營式或結營式，都應該舉行隊會儀式。舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。大、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。中隊活動，先由小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第XX小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢?！敝嘘犻L回答：“接受你的報告！”小隊長回原位，全小隊稍息。各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序大體相同。大隊活動，由各中隊長依次向大隊長報告，再由大隊長向大隊輔導員報告。接著活動開始，一般程序如下：1．全體立正；2．出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；3．唱隊歌；4．隊長講話，宣布活動開始；5．進行活動；6．輔導員講話；7．呼號；8．退旗。
　　

　　

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