提升:漢語詞語提升:2006年中國華僑出版社出版的圖書, 以下是為大家整理的關于黨支部聯系點提升整改實施方案6篇 , 供大家參考選擇。
黨支部聯系點提升整改實施方案6篇
第1篇: 黨支部聯系點提升整改實施方案
社會治安綜合治理聯系點工作
實施方案
根據縣綜治委對各綜治委成員單位聯系點工作要求,我局掛鉤聯系固鎮縣任橋鎮車湖村。為充分發揮我局在社會治安綜合治理工作中的職能作用,現制定我局社會治安綜合治理聯系工作實施方案如下:
一、 指導思想
以“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發展觀;加強組織領導,明確工作責任和意義;加強對基層綜治工作的調研、指導和監督,建立“保穩定、創平安、促發展”的長效工作機制;打造平安固鎮。
二、組織機構
成立局社會治安綜合治理聯系點專責小組,組長由局黨組書記、局長曹以星同志擔任,副組長由紀檢組長趙新勝擔任,局屬各科室、各單位負責人為小組成員。日常工作由辦公室負責,丁瑞鋒擔任聯絡員,做好與縣綜治委和聯系點的溝通交流及日常具體工作。
三、工作任務
(一)及時了解聯系點的社會治安和社會穩定情況,掌握工作動態,會同當地開展綜治工作調研,幫助聯系點做好社會治安狀況評估,向當地黨委、政府提出加強社會治安綜合治理工作的意見和建議。
(二)深入了解和掌握聯系點的社會治安狀況和基層工作進展情況。加強與聯系點的溝通和聯系,幫助、協調解決聯系點綜治工作中存在的突出困難和具體問題。
(三)指導聯系點進一步建立健全社會治安防控體系,抓好矛盾糾紛排查和社會治安問題排查、原因查找、整改整治工作;抓好綜治信訪維穩中心(工作站)建設;指導、幫助當地開展社會管理創新工作。
(四)總結聯系點工作中的新經驗和好做法,推動工作創新。向縣綜治委匯報聯系點綜治工作開展情況。
(五)對聯系點發生重大治安或影響社會穩定問題,幫助查找原因,指導和督促整改。
四、工作措施
(一)與聯系點加強交流,共同建立健全社會穩定預警機制、矛盾糾紛排查機制、快速反應和應急處置機制和責任追究機制,把矛盾化解在基層。
(二)針對聯系點可能出現的集體上訪、安全事故、暴力犯罪等群體性事件,與聯系點進行研究協商,制定有關應急預案。
(三)不定期舉行座談會,到聯系點聽取對“創建平安區”工作的意見和建議,總結階段性的工作,解決工作中存在的問題,提高綜治管理水平。
(四)按照建立和完善以基層黨組織為核心、以村委會自治組織為基礎、以基層綜治(政法)組織為骨干的社會治安綜合治理網絡的工作要求,幫助健全黨支部、綜治辦公室等基層組織,提高工作能力。
(五)向聯系點傳達平安創建的政策,做到上情下達。在工作檢查、聯合辦公等活動中做好平安創建工作的政策宣傳,幫助聯系點把握影響社會穩定的不安全因素,有針對性的化解矛盾,提高廣大群眾參與平安創建工作的積極性。
(六)及時向縣綜治委做好掛點聯系情況的匯報工作,建立聯系點工作檔案,做到下情上達。
(七)提高技術防范手段。鼓勵聯系點加強對重點要害區域、單位的管理,推廣電子狗等防盜報警裝置,逐步建立科技防范網絡系統。
五、工作要求
(一)局綜治聯系點專責小組及聯系點具體聯系人,要不定期深入聯系點進行調研和具體指導,努力把聯系點建成示范點,以點帶面,推動工作。
(二)每季度至少一次現場工作指導,召開一次工作聯系會議,通報本季度工作,部署下季度工作。每年年底向市綜治委書面匯報開展聯系點工作和相互聯系情況。
(三)到聯系點調研,可根據工作需要自行安排,輕車簡從,不給基層增加負擔。
固鎮縣行政執法局
二○一一年三月十一日
第2篇: 黨支部聯系點提升整改實施方案
黨支部學習實施方案
廣辦中心幼兒園黨支部
黨員集中學習實施方案
為深入學習貫徹黨的十七大、七屆三中全會精神,切實貫徹落實科學發展觀,認真做好黨員學習教育工作,進一步推進黨員“素質工程”,現根據市委組織的有關文件精神制定我園黨員集中學習實施方案。
一、指導思想
我園黨員集中學習教育工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,以深化學習黨的十七屆四中全會精神為重點,以建設學習型黨組織和學習型領導班子為目標,貼近黨員的思想和工作實際。緊緊圍繞黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題,組織學校黨員認真學習,深入討論,嚴格評議,著力提高廣大黨員思想政治素質和干事創業的能力,進一步解放思想、實事求是、改革創新,推動學校各項工作取得新進展。
二、學習內容
全園重點抓好以下幾個專題的學習:
(一)黨的十七屆四中全會作出的《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》。
(二)十七大、十七大三中、四中全會的精神、全國“兩會”精神以及黨中央關于科學發展觀一系列重要論述。
(三)《中國共產黨章程》。
展黨員述職,并做好記錄。以支部為單位開展民主評議,采用無記名投票方式進行。評議“優秀、合格、基本合格、不合格”四個等次。
(四)黨員經常性學習教育( 4月——9月)
我園黨員經常性學習教育,以提高黨員思想政治素質、增強黨員工作能力、發揮黨員先鋒模范作用為目標,落實教育責任,確保教育效果。
1、基本內容:馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要
思想教育。科學發展觀、構建社會主義和諧社會、社會主義榮辱觀等一系列重大戰略思 想教育;黨章和黨的基本知識教育,黨的路線方針政策教育和形勢任務、國情教育;中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想教育;愛國主義、集體主義和社會主義思想教育;黨的優良傳統和作風、黨的紀律和反腐倡廉教育;師德規范、教育法規和業務技能教育以及改革創新的時代 精神教育。
2、具體措施
(1)堅持每日自學。各黨員要自覺對照規定科目和自選科目在工作之余進行自學,做到有計劃、有筆記、有心得體會,力求學以致用、學有所獲。
(2)集中學習。實行“周一集中學習日”制度,支部要面向全部黨員,結合工作實際和黨員需求,每周按照黨總支部確定的學習主題,利用黨員活動室、業余黨校、現代遠程教育網、教育基地等學習培訓陣地或載體,對支部黨員開展政治理論、政策法規、業務知識、教學改革等方面的深入學習和培訓。
(3) 3月底前,組織十七屆四中全會精神,中央一號文件精神集中學習活動。支部將開展一次專題知識競賽活動。
(4)開展“向身邊的先進學習”活動。支部要充分挖掘本支部的先進典型,組織廣大黨員學習她們的先進事跡。支部將組織全體黨員學習沈浩事跡。
3.學習要求
(1)原原本本學原文。支部要求組織廣大黨員認真學習專題原文,每位黨員都必須有學習資料和學習筆記,學習筆記在5000-10000字以上。
(2)認真撰寫心得體會。每位黨員都要結合自己的思想和工作事跡撰寫體會文章,至少沒人1篇,黨支部要辦一期學習專欄。
(3)認真開展黨員民主評議。每位黨員要對照《黨章》和黨員先進性要求,結合自己的思想、工作實際,認真撰寫年度述職報告,客觀地自評等次,實事求是地總結 自己在思想、工作、學習等方面取得的成績,深刻剖析存在問題的原因,準確地找到解決實際問題的辦法。在此基礎上,以黨小組為單位開
(五)黨的十七屆四中全會關于黨的作風建設和胡錦濤同志在中紀委十七屆四中全會上的重要對話精神、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,以及各級黨委關于黨風廉政建設和黨員干部作風建設的一系列規定。
三、學習安排
(一)黨員集中學習( 1月——3月)
1、工作任務
(1)扎實開展黨員學習培訓。在黨總支集中培訓的基礎上,支部要認真組織黨員學習培訓,不斷提高政治理論水平和黨性修養,不斷提高自身的工作效率,不斷提高服務師生的本事。
(2)建設學習型黨組織和學習型領導班子,在集中學習期間要結合實際,廣泛征求意見,拿出具體實施方案付諸實施。
(3)認真開展黨員民主評議工作。支部要開好專題民主生活會,認真組織黨員述職及民主評議。
2、活動安排
今年黨員集中學習主要開展一下幾項活動:
(1)舉辦中層及以上干部培訓班。在2月下旬、3月上旬學校開學前后,著重開展與我校工作實際相關的政治理論、政治法規、管理知識、干部修養等專題學習培訓。
4.抓好年終評學。年底黨支部召開一次黨員學習教育專題組織生活會,對全體黨員的學習筆記、學習成果進行檢查考核,同時組織黨員對本年度單位和個人開展學習教育的情況進行民主評議,總結經驗,提出建議,并檢查本年度集中學習期間組織生活會提出的有關問題的整改落實情況。
7月24日
第3篇: 黨支部聯系點提升整改實施方案
六枝特區第三小學黨支部
2017年度專題組織生活會黨員集中學習實施方案
根據《中共六枝特區教育局黨組關于開展好2017年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(六教黨字〔2018〕2號)文件要求,現結合實際制定我校2017年專題組織生活會黨員集中學習實施方案。
一、指導思想
我校黨員集中學習工作將以黨的十九大精神為指導,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章為重點,緊緊圍繞黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題,組織學校黨員認真學習,深入討論,嚴格評議,著力提高廣大黨員思想政治素質和干事創業的能力,進一步解放思想、實事求是、改革創新,推動學校各項工作取得新進展。
二、學習內容
1.習近平新時代中國特色社會主義思想和《中國共產黨章程》;
2.黨的十九大精神和習近平總書記參加貴州代表團討論時的重要講話精神;
3.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》;
4.省第十二次黨代會、省委十二屆二次全會、市第七次黨代會、市委七屆四次全會和特區第十一次黨代會有關精神。
三、學習方式及時間
采取集中學習的方式,從2月26日起至3月1日,支部面向全部黨員,結合工作實際和黨員需求,按照黨支部確定的學習主題,組織全體黨員開展學習。
四、學習要求
1.原原本本學原文。支部組織黨員認真學習專題原文,每位黨員都必須有學習資料和學習筆記,學習筆記在5000-10000字以上。
2.認真撰寫心得體會。每位黨員都要結合自己的思想和工作事跡撰寫體會文章,至少每人1篇。
3.每位黨員要對照《黨章》和黨員先進性要求,結合自己的思想、工作實際,實事求是地總結2017年度自己在思想、工作、學習等方面取得的成績,深刻剖析存在問題的原因,準確地找到解決實際問題的辦法。
五、學習安排
1.2018年2月26日集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《中國共產黨章程》;
2.2018年2月27日集中學習黨的十九大精神和習近平總書記參加貴州代表團討論時的重要講話精神;
3.2018年2月28日集中學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》;
4.2018年3月1日集中學習省第十二次黨代會、省委十二屆二次全會、市第七次黨代會、市委七屆四次全會和特區第十一次黨代會有關精神。
六枝特區第三小學黨支部
2018年2月1日
第4篇: 黨支部聯系點提升整改實施方案
機關 黨支部黨員聯系點
姓 名
現工作崗位
聯系點(崗位)
工作內容
措 施
目 標
楊 斌
黨辦副主任
工會、團委、宣傳
計劃生育
以創先爭優活動為載體,配合做好宣傳工作,協調組織好工會、共青團各項活動,全面提升研究院計劃生育工作水平。
每周參加一次聯系點的活動。
1、積極發現新聞宣傳亮點,及時組織稿件撰寫。
2、了解掌握工會會員、團員青年訴求,協助組織積極應對。
3、當好計劃生育編外宣傳員,保持研究院計劃生育先進單位榮譽。
爭當“四優”黨員,圓滿完成業績指標,不發生不穩定、安全違章事故、無違紀違規事件。
程動員
紀檢監察
統戰、維護穩定
以創先爭優活動為載體,配合做好統戰、維護穩定工作,積極宣傳統戰、維護穩定工作,全面提升員工素質,確保員工隊伍和諧穩定。
每周參加一次聯系點的活動。
1、積極參與統戰、維護穩定日常管理工作,不斷改進工作方法。
2、調查了解員工思想動態,及時建議。
3、服務員工,為員工辦實事。
爭當“四優”黨員,圓滿完成業績指標,不發生不穩定、安全違章事故、無違紀違規事件。
殷秀明
計劃生育、工會
紀檢監察、女工
以創先爭優活動為載體,配合做好計劃生育、紀檢監察工作,積極宣傳計生、紀檢監察、女工工作,全面提升女員工素質,確保女員工隊伍和諧穩定。
每周參加一次聯系點的活動。
1、積極參與計劃生育、工會日常管理工作,不斷改進工作方法。
2、調查了解員工思想動態,及時建議。
3、服務員工,為員工辦實事。
爭當“四優”黨員,圓滿完成業績指標,不發生不穩定、安全違章事故、無違紀違規事件。
徐鴻學
工會、宣傳
企業文化建設
精神文明建設
以創先爭優活動為載體,配合做好企業文化建設工作,積極宣傳科研特色文化理念,全面提升企業文化建設水平。
每周參加一次聯系點的活動。
1、積極參與企業文化日常業務管理工作,不斷改進工作方法。
2、加強精神文明建設的宣傳教育,在院內營造健康向上的工作生活氛圍。
3、服務員工,為員工辦實事。
爭當“四優”黨員,圓滿完成業績指標,不發生不穩定、安全違章事故、無違紀違規事件。
第5篇: 黨支部聯系點提升整改實施方案
祥謙小學2014-2015學年領導班子
服務師生聯系點工作方案
為了進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,更好地踐行群
眾路線,高效推進教育實踐活動的各項工作,建立本制度。
一、聯系點的確立
根據學校領導班子成員工作分工和聯系點情況,重點以各處室、
年級作為學校領導班子成員教育實踐活動的聯系點(聯系點安排情況
詳見附件)。
二、聯系內容
(一)指導教育實踐活動。
掌握聯系點教育實踐活動進展情況,發現、分析和解決活動中存在的問題,按照上級要求,從全局層面指導聯系點高標準、嚴要求地開展教育實踐活動。
(二)聽取意見建議。
廣泛聽取聯系點師生的意見和建議,切實掌握師生的思想狀況和師生關心的熱點、難點問題。
(三)指導解決問題。
針對各聯系點存在的影響和制約發展的突出因素以及師生關注的熱點難點問題,深入調研和剖析,指導聯系點進一步理清思路,完善措施,尋求科學對策和解決辦法。
三、聯系形式
按照學校教育實踐活動的統一部署,學校領導班子成員選定時間
深入聯系點開展聯系指導、聽取意見等活動,主要形式包括:參加各
聯系點的有關活動;參加聯系點的民主生活會;參加聯系點的的座談
和談心活動等。
四、聯系點的工作要求
(一)積極配合學校領導班子成員及學校實踐辦開展工作,采取
有效措施認真落實聯系點領導的指導意見。
(二)主動匯報教育實踐活動的工作情況,及時報送活動有關材
料,認真聽取聯系點領導的指導意見。
(三)及時向學校教育實踐活動辦公室上報聯系點領導深入聯系
點調研的有關情況。
五、聯絡人的工作要求
聯系點設立聯絡人,負責學校領導班子成員深入聯系點的協
調工作。
(一)與學校教育實踐活動辦公室密切配合,共同協助領導班子成員深入聯系點開展工作,及時向聯系點領導匯報開展教育實踐活動信息及遇到的問題。
(二)針對聯系點開展的活動,做好聯系點領導與聯系點的協調
溝通工作,陪同聯系點領導深入聯系點調查研究、指導工作。
(三)做好活動記錄,建立檔案,報學校教育實踐活動辦公室。
?
附:教育實踐活動聯系點一覽表
姓名
職務
聯系點
林智煥
校長
五、六年級辦公室 總務處 財務處
林麗芳
副校長
三、四年級辦公室 少先隊部
陳君敏
教導主任
一、二年級辦公室 綜合組
祥謙小學
2014年9月
祥謙小學2015-2016學年領導班子
服務師生聯系點工作方案
為充分發揮黨員和領導班子的示范帶頭作用,深入了解開展黨
的群眾路線教育實踐活動情況,進一步加強對各年級組和教研組群眾
路線教育實踐活動的指導工作,推動全校群眾路線教育實踐活動深入
開展,經研究,決定建立學校領導班子群眾路線教育實踐活動
聯系點。具體工作方案如下:
一、指導思想
通過黨員和領導班子聯系點活動,將群眾路線教育實踐活動落到
實處。領導班子以普通教師人員身份,定期到分管一線,切身體驗工
作流程,了解師生需求,收集師生意見,查找工作中存在的問題,及
時整改落實;全程體驗聯系點的工作質量,查找問題差距,改進工作
作風,提高工作成效。
二、主要職責
指導聯系點學校的教育實踐活動;參加聯系點專題民主生活會;
深入學校開展調研、聽取情況,檢查指導工作,幫助解決實際問題,
推動教育實踐活動深入有效開展。
三、聯系時間
教育實踐活動聯系點聯系時間從2015年9月至2016年6月。
四、主要任務
? (一)按照中央和省、市、縣的要求,加強對學校各組開展黨的
群眾路線教育實踐活動的指導工作,保質保量完成各階段任務,達到
預期目標。
(二)帶頭學習調研,帶頭查找問題,深入聯系點調研、督促檢
查和指導。通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式,了解掌
握聯系點開展黨的群眾路線教育實踐活動的進展情況,提出指導性意
見和建議。參加聯系點專題民主生活會。
(三)了解聯系點在活動開展中遇到的難點和問題,幫助聯系點
進一步找出工作差距,解決實際問題,理清工作思路,帶頭抓好整改
落實。
五、工作安排
學校領導班子全程參與并具體指導聯系點的教育實踐活
動,重點抓好以下幾項工作。
1、通過個別談話、召開座談會等形式,深入聯系點聽取師生對學校領導班子的意見建議。
2、聽取聯系點教育實踐活動準備工作情況匯報并提出指導意見。
3、審核把關聯系點教育實踐活動實施方案。
4、與聯系點師生進行談心談話,溝通思想、交換意見。
5、參加聯系點教師專題民主生活會,注意引導教師開展深刻的批評和自我批評。
? 6、指導聯系點圍繞解決“四風”和不落實問題、解決損害師生切實利益問題、聯系服務師生不到位問題,認真研究制定整改方案,明確整改目標、整改重點和整改措施,列出整改的任務書和時間表。
7、對聯系點集中整改情況進行督促檢查,推動整改措施落實到位。
六、相關要求
(一)建立學校領導班子群眾路線教育實踐活動聯系點,是開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要措施,也是領導班子帶頭深入一線開展群眾路線教育實踐活動的具體表現。學校黨員和領導干部要高度重視,認真負責,積極投入,主動深入聯系點,把聯系點工作抓實抓好。
(二)聯系點領導要幫助聯系點找差距、找薄弱點、找影響發展
的制約因素,同時指導聯系點總結好群眾路線教育實踐活動經驗、發
現典型、推出活動亮點。特別重視“四風”問題相對突出的教師,注
重抓好他們的教育幫扶和作風轉變,全面提高黨的群眾路線教育實踐
活動整體水平。
(三)各聯系組之間要做好活動的溝通、匯報工作,如實反映問
題,提出合理建議,接受聯系點領導的指導,切實做好黨的群眾路線
教育實踐活動的各項工作,確保取得實實在在的成效。
附:教育實踐活動聯系點一覽表
姓名
職務
聯系點
林錦生
校長
五、六年級辦公室 總務處
陳君敏
副校長
三、四年級辦公室 教導處
林艷
教導主任
一、二年級辦公室 班主任辦公室
林水姬
德育主任
班主任辦公室 少先隊部
陳笑冬
總務主任
財務處 綜合組
祥謙小學
2015年9月
祥謙小學2016-2017學年領導班子
服務師生聯系點工作方案
為了進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,更好地踐行群眾路線,高效推進教育實踐活動的各項工作,建立本制度。
一、聯系點的確立
根據學校領導班子成員工作分工和聯系點情況,重點以各處室、年級部作為學校領導班子成員教育實踐活動的聯系點。
姓名
職務
聯系點
林燕
校長
五、六年級辦公室 總務處
陳君敏
副校長
三、四年級辦公室 教導處
林艷
教導主任
一、二年級辦公室 班主任辦公室
林水姬
德育主任
班主任辦公室 少先隊部
陳笑冬
總務主任
財務處 綜合組
二、聯系內容
(一)指導教育實踐活動。掌握聯系點教育實踐活動進展情況,發現、分析和解決活動中存在的問題,按照上級要求,從全局層面指導聯系點高標準、嚴要求地開展教育實踐活動。
(二)聽取意見建議。廣泛聽取聯系點師生的意見和建議,切實掌握師生的思想狀況和師生關心的熱點、難點問題。
(三)指導解決問題。針對各聯系點存在的影響和制約發展的突出因素以及師生關注的熱點難點問題,深入調研和剖析,指導聯系點進一步理清思路,完善措施,尋求科學對策和解決辦法。
三、聯系形式
按照學校教育實踐活動的統一部署,學校領導班子成員選定時間深入聯系點開展聯系指導、聽取意見等活動,主要形式包括:參加各聯系點的有關活動;參加聯系點的的座談和談心活動等。
四、班子服務師生聯系點的工作要求
1、積極配合學校工作,認真主動深入聯系點,參與各項活動,聽取群眾意見。
2、及時記錄梳理聯系點相關情況,提出指導意見。
3、及時通過校務會、校長會上報聯系點的有關情況。
祥謙小學
2016年9月
祥謙小學2017-2018學年領導班子
服務師生聯系點工作方案
為充分發揮黨員和領導班子的示范帶頭作用,深入了解開展黨
的群眾路線教育實踐活動情況,進一步加強對各年級組和教研組群眾
路線教育實踐活動的指導工作,推動全校群眾路線教育實踐活動深入
開展,經研究,決定建立學校領導班子群眾路線教育實踐活動
聯系點。具體工作方案如下:
一、指導思想
通過黨員和領導班子聯系點活動,將群眾路線教育實踐活動落到
實處。領導班子以普通教師人員身份,定期到分管一線,切身體驗工
作流程,了解師生需求,收集師生意見,查找工作中存在的問題,及
時整改落實;全程體驗聯系點的工作質量,查找問題差距,改進工作
作風,提高工作成效。
二、主要職責
指導聯系點學校的教育實踐活動;參加聯系點專題民主生活會;
深入學校開展調研、聽取情況,檢查指導工作,幫助解決實際問題,
推動教育實踐活動深入有效開展。
三、聯系時間
教育實踐活動聯系點聯系時間從2017年9月至2018年6月。
四、主要任務
? (一)按照中央和省、市、縣的要求,加強對學校各組開展黨的
群眾路線教育實踐活動的指導工作,保質保量完成各階段任務,達到
預期目標。
(二)帶頭學習調研,帶頭查找問題,深入聯系點調研、督促檢
查和指導。通過召開座談會、經常性督查、隨機抽查等方式,了解掌
握聯系點開展黨的群眾路線教育實踐活動的進展情況,提出指導性意
見和建議。參加聯系點專題民主生活會。
(三)了解聯系點在活動開展中遇到的難點和問題,幫助聯系點
進一步找出工作差距,解決實際問題,理清工作思路,帶頭抓好整改
落實。
五、工作安排
學校領導班子全程參與并具體指導聯系點的教育實踐活
動,重點抓好以下幾項工作。
1、通過個別談話、召開座談會等形式,深入聯系點聽取師生對學校領導班子的意見建議。
2、聽取聯系點教育實踐活動準備工作情況匯報并提出指導意見。
3、審核把關聯系點教育實踐活動實施方案。
4、與聯系點師生進行談心談話,溝通思想、交換意見。
5、參加聯系點教師專題民主生活會,注意引導教師開展深刻的批評和自我批評。
? 6、指導聯系點圍繞解決“四風”和不落實問題、解決損害師生切實利益問題、聯系服務師生不到位問題,認真研究制定整改方案,明確整改目標、整改重點和整改措施,列出整改的任務書和時間表。
7、對聯系點集中整改情況進行督促檢查,推動整改措施落實到位。
六、相關要求
(一)建立學校領導班子群眾路線教育實踐活動聯系點,是開展黨的群眾路線教育實踐活動的一項重要措施,也是領導班子帶頭深入一線開展群眾路線教育實踐活動的具體表現。學校黨員和領導干部要高度重視,認真負責,積極投入,主動深入聯系點,把聯系點工作抓實抓好。
(二)聯系點領導要幫助聯系點找差距、找薄弱點、找影響發展
的制約因素,同時指導聯系點總結好群眾路線教育實踐活動經驗、發
現典型、推出活動亮點。特別重視“四風”問題相對突出的教師,注
重抓好他們的教育幫扶和作風轉變,全面提高黨的群眾路線教育實踐
活動整體水平。
(三)各聯系組之間要做好活動的溝通、匯報工作,如實反映問
題,提出合理建議,接受聯系點領導的指導,切實做好黨的群眾路線
教育實踐活動的各項工作,確保取得實實在在的成效。
附:教育實踐活動聯系點一覽表
姓名
職務
聯系點
林燕
校長
五、六年級辦公室 總務處
陳君敏
副校長
三、四年級辦公室 教導處
林艷
教導主任
一、二年級辦公室 班主任辦公室
林水姬
德育主任
班主任辦公室 少先隊部
陳笑冬
總務主任
財務處 綜合組
祥謙小學
2017年9月
第6篇: 黨支部聯系點提升整改實施方案
《聯系點支部調研報告》
在“不忘初心、牢記使命”主題教育期間,到聯系支部、部門通過談心談話、集體座談等形式開展調研工作。現將調研情況匯報如下:
一、調研基本情況
在xx黨支部、xx部開展了調研工作。xx黨支部支委人員配置齊全,分工明確,各負其責,各項工作開展到位,人員職責得到全面、深入、切實的履行。xx黨支部、xx部著力強化教育和監督這個關鍵環節,通過廉政宣講、觀看警示教育片、定期提醒談話等不斷加強黨風廉政建設的教育、預防與監督工作,加大反腐倡廉的工作力度。xx黨支部嚴格執行黨員教育管理制度,組織黨員領導干部過好雙重組織生活,抓好黨內組織生活尤其是“三會一課”制度的落實。支部、部門人員思想狀況較為穩定。
二、調研反映的主要問題
一是思想認識程度需進一步提高,黨建工作積極性和責任心還有所欠缺。支部、部門黨建工作一定程度的存在重業務、輕黨建的現象,黨建工作的深度還不夠。
二是黨建工作與業務工作緊密融合還有差距,在抓融合上有效載體的運用不夠強,效果不夠明顯,活動內容的比較單一,創新性不強。
三、問題產生的原因分析
1.理論學習有差距,學習程度和重視程度不一致,個別黨員學習不夠深入,政治思想意識的培養上需要繼續加大力度。
2.思想上對于黨建工作重要性的認識有欠缺,落實到工作中就是業務工作落實快,黨建工作投入精力相應減少,一定程度的存在重業務、輕黨建的想法。
四、下一步改進建議
一是提高組織理論學習的能力。加強學習的針對性,注重實效性。突出學習重點,創新學習形式,采取專家講座、專題研討、參觀考察、考學促學等形式,切實增強公司黨員的學習實效性。
二是進一步完善學習制度,有效地保證了黨員的參學率和學習效果。規范細化行之有效的學習制度,形成濃厚的學習氛圍,使學習教育內有動力,外有壓力,真正實現學習的經常化、制度化、規范化。
三是提高對黨員進行管理和監督的能力。要按照規定,充分發揮黨支部的職能作用,切實加強對黨員干部的有效管理、監督和教育,督促公司黨員干部認真履行義務,遵守黨紀國法,自覺執行黨的路線、方針、政策。
四是找準工作定位。黨建工作要準確把握黨建工作要求,著力改變“就黨建抓黨建”的傳統做法,牢固樹立“要在服務中心工作中有作為”的思想觀念,進一步強化大局意識、服務意識,面對當前機遇與挑戰并存的形勢,要把黨委的決策和工作部署作為黨建工作的重點,更好地發揮黨組織凝聚力的作用。
內容僅供參考
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